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教師法制征文

時間:2024-09-19 00:21:11 征文 我要投稿

教師法制征文范文

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教師法制征文范文

  教師法制征文范文【1】

  俗話說“教師是辛勤的園丁”,這就意味著花朵在教師的澆灌和培育下茁壯成長;“教師是人類靈魂的工程師”,肩負著塑造人類思想靈魂的重任;“教師——天底下最光輝的職業(yè)”,多么令人敬佩的職業(yè)。

  然而近年來卻經(jīng)常聽到許多類似新民鎮(zhèn)三星小學(xué)學(xué)生受到不法教師侵害的案例,不禁令人深思,是什么讓教師的道德淪喪,是什么讓園丁手中的花朵還沒綻放就毀在我們園丁的手中。

  這是教師職業(yè)道德的問題,也是我們的法制教育沒有發(fā)揮出應(yīng)有作用的問題。

  案例中那些侵害未成年人的教師,難道他們沒有一點法制意識嗎?難道他們就不知道后果的嚴重性嗎?我想都不是的,應(yīng)該說他們有一定的法制意識,但不夠強,法制觀念還比較淡薄。

  他們在違法犯罪時存在著較強的僥幸心理。

  他們把學(xué)生對老師的至高無上的信任作為實施犯罪的途徑,把教師在課堂上的威信作為犯罪后學(xué)生不敢向別人傾訴的砝碼。

  導(dǎo)致許多學(xué)生在受到不法教師的侵害后,只能沉默,在不法教師的眼里,學(xué)生只是一只任憑教師宰割的糕羊。

  可惜我們的學(xué)生在自己覺得最尊敬、最有安全感的老師眼中受到了侵害,這猶如羊群中鉆進了一條披著羊皮的狼,披著厚厚的偽裝,使人不容易察覺他的危害,其危害的嚴重性是可想而知的。

  對于這樣的教師,應(yīng)該嚴加懲治,發(fā)揮其應(yīng)有的警示作用。

  而我們的教育主管部門,更應(yīng)該在倡導(dǎo)教師遵從教師職業(yè)道德、整頓師德師風(fēng)的同時,做好教師的法制教育工作,提高教師的法律意識,增強教師的法制觀念,在教師聘任時,把一個人的道德品質(zhì)與業(yè)務(wù)技能結(jié)合起來進行考查,真正把教師打造成成一支業(yè)務(wù)精、人品正的隊伍。

  從受害學(xué)生的角度,反思我們的教育,不免令人嘆息,我們的學(xué)校經(jīng)常都提到對學(xué)生進行法制教育,提高學(xué)生的自我保護能力。

  然而我們的學(xué)生在面臨不法侵害的時候,他們的自我保護能力到哪里去了呢?反觀這些受到不法侵害的學(xué)生裝,幾乎都是我們家長眼中的好孩子,教師眼中的好學(xué)生,因為他們是聽話的孩子,基本上沒有一點叛逆精神,導(dǎo)致他們成為一些不法教師侵害的對象。

  這與我們的教育不可能沒有一點關(guān)系,我們的學(xué)生平時在課堂上,唯老師的話是從,教師就是權(quán)威,所以即使自己受到不法侵害時也敢怒不敢言。

  當前,許多學(xué)校的法制教育基本上都做的是一些表面工作,讓學(xué)生讀一讀與自己有關(guān)的法律法規(guī),沒有真正發(fā)揮其法制教育的作用。

  因此我們在法制教育中,不但要讓學(xué)生學(xué)到一些法律知識,更應(yīng)該讓學(xué)生敢于在自己受到不法侵害時勇于抗爭,用自己的智慧保護自己的合法權(quán)益。

  老師們,教育我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時做到知法、用法,敢于在不法侵害面前說不。

  園丁們,用我們純潔的愛去關(guān)愛我們的學(xué)生吧!別讓共兒在我們園丁手中枯萎!

  法制征文范文【2】

  法律是生活中不可或缺的一部分,它能夠幫助好人奪回正義、懲惡揚善,也能夠幫助壞人改邪歸正、走向光明。

  但是,會有不少人覺得,只有殺人、搶劫這樣的大罪才會收到法律的制裁。

  其實,在生活中不經(jīng)意犯下的“小罪”,若不及時改正,也是極有可能讓人走上犯罪的道路,然后后悔莫及的。

  相信大家都聽過這樣一個故事:一個孩子偷了一個雞蛋回家,母親非但沒有罵他,反而高興的稱贊他能干。

  他心里美滋滋的,從此以后更是一發(fā)不可收拾:鉛筆、書本、皮帶、手機……他年齡越來越大,犯罪的念頭越生越重,偷的東西越來越多,越來越值錢。

  終于有一天晚上,他鉆到一戶人家偷錢,被巡夜的警察逮住了。

  警察調(diào)查了他,決定判他死刑。

  在行刑那天,他說要和母親說話,當母親把頭低下時,他咬下了母親的耳朵……是啊,小時偷針,大時偷金,如果小時候小偷小摸的習(xí)慣沒有及時改正,長大了就會越來越猖狂。

  我們一定要制止犯罪念頭的出現(xiàn),將法律牢記在心。

  作為一名小學(xué)生,我也曾有過“犯罪”的念頭,不過幸運的是我控制住了自己,并發(fā)誓再不會有這種想法。

  記得那是四年級一節(jié)體育課,我因病沒有去上課,我靜靜地趴在桌上,等待下課。

  突然我的眼前一亮,看見了一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的筆。

  我的心一動,慢慢地走向它,我不自覺地向四周看了看,又朝后退了一步。

  可是看著閃閃發(fā)光的它,我的內(nèi)心糾結(jié)著,像是惡魔和天使在打架:“全李萌,不要啊!不要做人人討厭的小偷!”“不是小偷,只是借用幾天,到時再還就是了。”“借需要和她說,這樣不讓人知道只能算是偷!”“別聽它的,拿吧!拿了就是你的了。

  多漂亮啊!”我心動了,正準備伸手拿時,卻聽天使說:“拿了它你就會有罪惡感,而且還會控制不住地一直偷下去,到那時你會受到‘法律’的制裁!”法律?“是啊,法律!”我向后退著回到座位,試著放棄、忘記這個念頭。

  我成功了,心里異常輕松。

  通過種種故事、事例都可以證明:犯罪的人一定會被法律的懲罰,而“罪”是由小變大的。

  讓我們牢記:法律在身邊,法律在我心!

  關(guān)于法制征文范文【3】

  談到法律,總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。

  其實,律與道德、習(xí)慣、宗教、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。

  正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。

  作為當代中學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進,300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進憲法,多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。

  我說:不!法律離我們很近。

  那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。

  有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。”法律,就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。

  當今這個經(jīng)濟社會,人們在不斷地淡化道德意識,甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。

  這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。

  紐約,這個繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。

  有統(tǒng)計表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。

  而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。

  如:強要同學(xué)錢財,參與搶劫,更有甚者結(jié)幫犯罪。

  據(jù)報道:今年4月30日,海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某,因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。

  近年來,青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。

  來自公安機關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明,80年代后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。

  在上海,14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。

  尤其讓人心驚的是,剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。

  犯罪,無疑永遠威脅著我們安定的生活。

  但是,我們應(yīng)當堅信的是,法律永遠維護正義。

  誠然,就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏,也有一些人為了金錢,為了一個“利”字,背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。

  但我仍要說,我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應(yīng)當毫不動搖的堅信法律的正義性,并學(xué)會捍衛(wèi)它!

  而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀守法,可見遵紀是基礎(chǔ)。

  我們千萬不要忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂。

  如果你認為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,將來當我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  總之,法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。

  因為權(quán)利在規(guī)則中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,自由在規(guī)則中擁有。

  同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

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