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征文

消防演練的征文

時(shí)間:2023-03-17 17:32:15 征文 我要投稿

消防演練的征文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)征文都再熟悉不過了吧,征文的主要目的是宣傳與教育,內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎?以下是小編整理的消防演練的征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

消防演練的征文

消防演練的征文1

  星期五早晨,學(xué)校舉行了一場很有意義的活動(dòng)——消防演練。

  當(dāng)?shù)谝还?jié)下課鈴聲響起,緊接著另一個(gè)聲音在校園里回蕩,是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學(xué)們馬上意識(shí)到消防演練開始了!大家急忙用手帕捂住口鼻,彎著腰,在老師的帶領(lǐng)下井然有序地排著隊(duì),向操場跑去。一路上,有股橙紅色的濃煙撲面而來,煙霧里還混雜著難聞的氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的龍?jiān)诳罩酗w舞。來到操場的同學(xué)個(gè)個(gè)被濃煙熏得夠嗆,不過大家還是很熱烈地談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的真切一幕。這時(shí),消防員叔叔對(duì)我們說:“火災(zāi)在很多地方都會(huì)發(fā)生,小學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加注意,現(xiàn)在請(qǐng)幾位高年級(jí)同學(xué)為大家示范如何使用滅火器!敝灰娨晃幌绬T叔叔在一個(gè)大盆子里點(diǎn)著火苗,旁邊拿滅火器的大哥哥拔出保險(xiǎn)銷,按下壓把,對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的.目標(biāo)——火。就在“白蛇”碰到火苗時(shí),炸了開來,漸漸地上升,然后消失。面對(duì)如此震撼的場面,我們都驚嘆不已。

  消防演練雖然結(jié)束了,但我還沉浸在剛才的畫面中,這次消防演練讓我受益匪淺,不僅掌握了許多消防知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了如何去防范和應(yīng)對(duì)火災(zāi),面對(duì)火災(zāi)時(shí),我們一定要沉著冷靜,方寸不亂!

消防演練的征文2

  火是生命的起源,它給我們帶來希望與溫暖,但同時(shí)也帶來了危害。有時(shí)它是無情的:

  多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑,多少條生命因?yàn)樗。我們不得不要提防它,所以現(xiàn)在要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)——自救逃生。

  火災(zāi)是多么可怕的一種災(zāi)害,我們必須知道遇到火災(zāi)時(shí)如何自救。發(fā)生火災(zāi)時(shí),火災(zāi)自救,時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會(huì)走投無路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場。

  撲滅小火,惠及他人利自身。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果火勢(shì)不大,且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí),應(yīng)充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己逃跑。否則會(huì)釀成大禍!

  突遇火災(zāi),保持鎮(zhèn)靜速撤離。突然面對(duì)濃煙和烈火,一定要保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地。千萬不要盲目地跟從和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜,才能想出好辦法。

  在火場中,生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境,逃生為重,必須爭分奪秒,切記不可貪財(cái)。

  迅速撤離,匍匐前進(jìn)莫站立。在撤離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí),當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時(shí),不要站立行走,應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。

  煙火圍困,避險(xiǎn)固守要得法。當(dāng)逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無人救援時(shí),可采取尋找或創(chuàng)造避難場所、固守待援的`辦法。首先應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗,打開背火的門窗,用濕毛巾、濕布堵塞門縫或用水浸濕棉被蒙上門窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守待援。

  火災(zāi)時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧,跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、草地等方向跳;如有可能,要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,以減緩沖擊力。

  火及己身,就地打滾莫驚跑;饒錾袭(dāng)自己的衣服著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗;能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。

  身處險(xiǎn)境,自救莫忘救他人。任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi),都應(yīng)盡快撥打“119”電話呼救,及時(shí)向消防隊(duì)報(bào)火警。火場中的兒童和老弱病殘者,他們本人不具備或者喪失了自救能力,在場的其他人除自救外,還應(yīng)當(dāng)積極救助他們盡快逃離險(xiǎn)境。

  有一個(gè)成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生,我們應(yīng)該多了解消防知識(shí),學(xué)習(xí)消防知識(shí),聽取消防教育、宣傳消防知識(shí),要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié),凡事都要小心謹(jǐn)慎,做到懂消防、知消防、了解消防。

  讓我們的生活多一絲快樂,少一絲隱患!

消防演練的征文3

  今天下午兩點(diǎn)半的時(shí)候,我們進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。我聽說一、二、四、五年級(jí)還要放煙霧彈呢!老師讓帶的毛巾我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,忽然,我們聽見了警報(bào)聲,我們迅速地用濕毛巾捂住口鼻,貓著腰往樓下跑,樓上六年級(jí)的`大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道,讓我們先走,我們跑到樓下的操場后,開始清點(diǎn)人數(shù),給劉校長報(bào)告人數(shù),一、二、三、五六年級(jí)的人數(shù)都到齊了,到了四年級(jí),那名同學(xué)報(bào)告者說:“有兩位教師,四名同學(xué)不知什么原因,未下樓,請(qǐng)求支援!”

  劉校長聽后,對(duì)楊校長說:“有兩位教師,四名同學(xué)不知什么原因,未下樓,請(qǐng)求支援!”楊校長聽后,跟特勤一中隊(duì)消防人員進(jìn)行了童話,消防車立即的趕來了,天梯車救了那幾個(gè)孩子,噴水車朝有煙霧的地方噴水,煙霧消散了,同學(xué)們也得救了,然后,有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西,同學(xué)們聽得津津有味。

  就這樣,一場緊張的消防演練活動(dòng)結(jié)束了。

消防演練的征文4

  生命寶貴,大火無情。

  每年因?yàn)榛馂?zāi)而死去的人,不在少數(shù),數(shù)不勝數(shù),由此帶來的悲傷和遺憾也是不可忽略……拿最近的涼山火災(zāi)來講,犧牲了多名兵官;巴黎圣母院火災(zāi),使人類多年文物歷史大量消失……還有各種各樣的火災(zāi),都是我們應(yīng)該重視的`……

  尤其是宿舍,因?yàn)閷W(xué)生的不重視,學(xué)校的忽視,以至于宿舍發(fā)生線路短路,而引發(fā)火災(zāi)。最常見的就是使用大功率電器,然后造成電路跳閘,而帶來危險(xiǎn)。

  所以每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視安全教育,進(jìn)行消防演練義不容辭,這樣也可以教會(huì)學(xué)生當(dāng)真正發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該如何逃跑與自救。雖然滅火器很常見,但是研究表明大部分學(xué)生并不會(huì)使用,也很少接觸,所以有必要現(xiàn)場操作給學(xué)生看,并給學(xué)生實(shí)際操作。

  生命只有一次,所以我們更應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)校進(jìn)行每一次消防演練時(shí),我們應(yīng)該專注與認(rèn)真學(xué)習(xí),雖然有些久,有些不耐煩,有些無聊,但比起生命的寶貴,這些都微不足道……

消防演練的征文5

  我們學(xué)校除了地震演練,今天還有來個(gè)消防演練。我們先升好國旗后,有位體育老師舉起一個(gè)滅火器對(duì)我們說:"每個(gè)滅火器上面都有幾個(gè)圖標(biāo),有些圖標(biāo)有被紅色的.叉去,就等于不可以滅什么類型的火,有些圖標(biāo)沒有被紅色的叉去,就等于可以滅什么類型的火!比缓螅俏焕蠋煱芽扇嘉锲贩旁诖笈枳永,再點(diǎn)上火,火就燃燒了起來,兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲:“!”這時(shí)老師把消防器打開摁下按鈕對(duì)著大盆就噴出像霧一樣的氣體,只聽“呲”的一聲,火就撲滅了。后來就這樣又演習(xí)的'一遍,他們點(diǎn)出比原先更大幾倍的火,火有一層樓那么高,然后用了兩三個(gè)滅火器才把火給滅了,天上還留著許多“霧”在飄來飄去。我還真沒想到以前的人滅火用水和沙子,現(xiàn)在用滅火器真方便!還真沒想到小小的滅火器居然有這么大的用處?磥砦覀冇械臇|西不能只看表面。

消防演練的征文6

  在20xx年6月15日星期二下午,我們甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一次消防演練活動(dòng)。在此次活動(dòng)中,讓我深刻得體會(huì)到了生命的重要性。

  下午第二節(jié)課時(shí),我們正在教室里上班隊(duì)課,警報(bào)器聲突然響了起來。我們立刻有序地排好隊(duì),在張老師的指揮下,迅速貓著腰向樓下跑去。當(dāng)我們到了一樓拐彎處,一股濃濃的煙騰騰上升,火苗向著順著風(fēng)勢(shì)直沖向我們,讓我睜不開眼睛。我吃了一驚,呆在那兒不知怎么辦。老師最先反應(yīng)過來,高聲說道:“同學(xué)們,大家別慌,趕緊用濕巾捂緊口鼻,貓著腰靠右迅速下去!蔽覀兟犃死蠋煹脑,猛的.向樓下沖去。

  當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我們已經(jīng)沖出了濃煙的包圍圈,我忍不住歡呼起來。我們飛快地向操場跑去,快到操場時(shí),我又呆住了,那兒也“起火了”,我忍不住倒吸了一口冷氣。因?yàn)樵诘谝惶帩鉄熌抢飼r(shí),我已經(jīng)被嗆得快喘不過起來了。于是我半蹲下腰,緊靠著墻壁,朝操場跑去。

  全校同學(xué)安全撤離到了操場時(shí),我抬頭一看,濃煙還在蔓延。我們又忍不住歡呼起來;“我們是真的脫險(xiǎn)了!”

  這次的消防演練活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:生命只有一次,它是最最重要的,我們一定要珍惜生命!

消防演練的征文7

  “嗚……嗚……”消防演練的警報(bào)拉響了。

  我走到二樓,看見濃濃的黑煙升上來,嗆得我直咳嗽。我想:“糟啦!上次是白煙,這次是黑煙,到了一樓怎么看得見。俊钡搅艘粯,我跟著前面的章舒涵,穿過滾滾黑煙,到了平地,我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的嘴邊黑黑的,像長了胡子。

  就在同學(xué)們忙著擦“胡子”時(shí),張老師說:“誰的鼻子、嘴邊最黑,誰就身亡了!”我們停下手中的活,似乎同時(shí)看向了施景皓,他的“胡子”最多了!我們大家被他的樣子逗得上氣不接下氣。

  回到教室,大家紛紛議論這件事,我對(duì)同桌的同學(xué)說:“我再也不要參加消防演練了,我的`綠毛巾變成黑毛巾啦!”

  通過消防演練,我知道了當(dāng)真正大火燒起來時(shí),怎樣逃生。所以,演練還是有用處的,嘻嘻……

消防演練的征文8

  昨天,學(xué)校通知要舉行一次消防安全演練,老師給我們講解了有關(guān)防火安全方面的基本常識(shí),并且告訴我們明天下午第一節(jié)課要進(jìn)行演練。如果聽到警笛聲就要馬上鉆到書桌底下,并要求我們作好準(zhǔn)備。

  果然,下午第一節(jié)課沒多久,警笛聲響了起來,我們趕快鉆到桌子底下,然后聽老師指揮,一組一組撤離。我們從右面的`走廊出去,到了樓梯后,只見里面濃煙滾滾,大家趕快用衣服捂住口鼻。終于,劉老師帶著我們一路小跑,到了操場,又可以呼吸道新鮮的空氣了。

  到了操場后,校長給我們講了一個(gè)故事,在汶川大地震時(shí),有一個(gè)中學(xué)因?yàn)槊刻於歼M(jìn)行防火,防地震的演練,結(jié)果在地震時(shí),全校的2000多名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部撤出,而且無一傷亡。當(dāng)時(shí)校長還在外地開會(huì),沒有了校長的'指示,他們還能全部撤出,這是多么令人感動(dòng)和驚訝的故事呀!

消防演練的征文9

  聽老師說下午要舉行消防演練,在即將要打下課鈴的時(shí)候,只聽“嗚——”的警報(bào)聲驚心動(dòng)魄的響了起來。

  同學(xué)們聽到后,趕緊按照老師的指揮有序的跑出教室,下樓梯。人數(shù)查清后,我們便來到了后操場,聽從老師講解滅火器的使用。

  老師講完后,讓幾位同學(xué)去試驗(yàn)。我們班班長和四四班的班長事先士卒去了。老師重新點(diǎn)燃了柴火。他們倆先把滅火器搖晃幾下,然后抽出拉環(huán),一手持管子,一手按動(dòng)開關(guān),只見一陣陣黃煙冒出,火好像被撲滅了。但是沒有那么簡單,火苗又竄出來了,怎么回事?原來操作不當(dāng),沒對(duì)準(zhǔn)火苗根部.他們重新調(diào)整“戰(zhàn)術(shù)”,終于,“敵軍”的火“偃旗息鼓”。

  原來如此。以后如果真的'起火了,我再也不怕了。

  第一次與滅火器親密接觸,感覺很神奇。我想,隨著科技的發(fā)達(dá),以后還會(huì)研制出更先進(jìn)的滅火方法和工具。但是,不管怎樣先進(jìn)的滅火方式都比不上防火。我們?cè)谌粘I钪,一定要注意安全用火,時(shí)刻小心,避免引發(fā)火災(zāi)。畢竟,什么時(shí)候都是“安全第一”啊!

消防演練的征文10

  今天早上的大課間,我們就像一支離弦的箭一樣沖出了教室,這是怎么回事啦?原來是因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊南姥萘?xí)。

  當(dāng)?shù)诙?jié)課結(jié)束之后,我們按照張老師的要求,在教室旁的走廊上排好了隊(duì)伍,向操場出發(fā)。在走到操場之前我們都是一直彎著腰,用手捂住口鼻,因?yàn)槲覀円僭O(shè)學(xué)校發(fā)生了火災(zāi),這是關(guān)于消防最基礎(chǔ)的常識(shí)。我們來到了操場之后,發(fā)現(xiàn)了幾位消防員叔叔,幾乎都是手提著滅火器,一盆枯枝敗葉。在我們走到我們做操的'位置后,老師們都派出了一名同學(xué)去匯報(bào)人數(shù),聽完一聲聲的報(bào)數(shù)老師走到主席臺(tái)把話筒遞給了旁邊的消防員叔叔。消防員叔叔拿著話筒一本正經(jīng)地說了一大堆非常實(shí)用的消防知識(shí),講了幾分鐘之后,消防員叔叔拿起手提式滅火器,開始介紹起它:手提式滅火器使用時(shí)要注意看后面的安全標(biāo)示,不能用沒有標(biāo)示的滅火器,滅火器的保險(xiǎn)標(biāo)示不一樣危險(xiǎn)指數(shù)就不一樣,綠色的表示正常,紅色的代表有些危險(xiǎn),黃色的代表很危險(xiǎn)。

  我們的消防演練可能不是很正式,但是在真正的火災(zāi)中消防員叔叔會(huì)奮不顧身地去拯救人們,他們都是偉大的英雄。

消防演練的征文11

  在第一節(jié)課上,黃老師給我們講了一件很重要的事情,今天有消防演練,叮囑我們排隊(duì)時(shí)要安靜整齊,不要嘻嘻哈哈的,要把這次演練當(dāng)成真的一樣。

  黃老師剛講完,下課鈴聲就“鈴鈴鈴”地響了起來,但我們沒什么反應(yīng),還是和往常一樣去排隊(duì)。過了幾秒鐘后,警報(bào)聲突然急促地響了起來,著實(shí)把我嚇了一跳。這時(shí)大家才反應(yīng)過來,是消防演練啊。雖然大家都明白要開始消防演練,但有的同學(xué)還是不當(dāng)一回事。

  同學(xué)們的反應(yīng)都不一樣,有的左右張望,看看哪里在冒煙;有的緊張地環(huán)視四周,看看煙會(huì)不會(huì)往這邊飄;有的按捺不住興奮的情緒,非常期待消防演練會(huì)是什么樣的;還有的卻調(diào)皮的起哄,在那里吼:“著火啦,著火啦,大家快跑啊!”

  消防演練開始了!同學(xué)們連忙用手捂住嘴巴和鼻子,井然有序地下了樓梯,大家都沒有說話連平時(shí)愛講的那些同學(xué)都乖乖閉上嘴,彎著要弓著背慢慢地向前行走,把這次的.演練當(dāng)成真的一樣,看上去都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真。

  下了樓,突然一股像霧一樣橙色的煙涌了上來阻礙了我的視線,而且感覺是特別得嗆人。我咳嗽了幾聲,應(yīng)該是被嗆到了,真是很難受。頓時(shí),我的腦子一片混亂,停了一會(huì)兒,聽得見同學(xué)們的聲音,卻看到的都是模糊的身影。我追上了同學(xué)們,離開被橙色煙霧籠罩的地方。

  來到了大操場,這里的新鮮空氣格外舒服,我反復(fù)地做了幾個(gè)深呼吸。我看著橙色的煙霧,雖只是那短短的一段距離,回頭想想還真是心有余悸。

  煙霧瞬間就飄進(jìn)了教室,走廊上一片橙色,煙霧慢慢吞噬了我們的教室,另一邊也開始向外擴(kuò)散,朝同學(xué)們的方向涌來。這是,張老師發(fā)話了,她在司令臺(tái)上講了剛剛消防演練的事情,并讓身旁的叔叔給我們展示如何使用滅火器,還讓同學(xué)們來試了下,看著看著,我突然也想去試一下,心情一下子變得愉快起來。過了一會(huì)兒,就退場了。剛剛的煙霧已經(jīng)消散開了,氣味也沒了。

  這次消防演練讓我明白了,如果不實(shí)用好火,那火就會(huì)變成災(zāi)難,他會(huì)無情地吞噬我們的生命,那將會(huì)是多么可怕呀。所以,我們一定要預(yù)防火災(zāi)!

  上周五早上預(yù)備前,我們正在教室里上早讀課。突然,校領(lǐng)導(dǎo)在喇叭里廣播說因?yàn)?月12日是“全國防災(zāi)減災(zāi)”日,學(xué)校要在第二節(jié)后的大課間進(jìn)行“防火防震減災(zāi)”演練,要求各班提前做好準(zhǔn)備工作。

  第二節(jié)快下課時(shí),班主任馮利霞老師和數(shù)學(xué)張高峰老師提前來到了教室,布置了演練中的有關(guān)事宜。我和同桌在討論一個(gè)問題,并沒聽老師說的話,當(dāng)時(shí)我想這種演練年年進(jìn)行,我們都五年級(jí)了,還能出錯(cuò)!伴隨著下課的鈴聲,領(lǐng)導(dǎo)的聲音又從喇叭中飄了出來,預(yù)警聲也隨之大振,我們迅速的站起來把凳子放在課桌下進(jìn)入撤離狀態(tài)。由于我們班被安排在最后一個(gè)撤離,得等其他班撤完才能撤,我開始的緊張?jiān)诘却蟹潘闪讼聛恚拖胫秃门笥牙顗?mèng)瑤一起出去,便和她同桌換了一下位置,與夢(mèng)瑤談起話來。

  到我們班了,馮老師一喊“撤”,前邊的同學(xué)都迅速跑出教室,我這時(shí)站在第三組的第一個(gè)位置,看著他們由剛才的遲遲不動(dòng)一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑,就索性笑了起來,卻忘了撤離的事。突然,馮老師大聲喊:“韓璐璐,咋傻愣著不動(dòng)嘞!快撤!”等我反應(yīng)過來沖出教室才發(fā)現(xiàn)比前面的同學(xué)落后了一大截,只能飛快的跟上去。事后,我后邊的同學(xué)都埋怨我耽誤了他們的撤離時(shí)間,有的還說要是真發(fā)生災(zāi)情他們有可能被我害死……那時(shí)候,我很不在意,我又做錯(cuò)了什么?不就是晚了一會(huì)嗎?值得都怪我嗎?我從心里感到特不高興。這時(shí),老師也來找我談話了,剛開始我從心里感到很委屈,慢慢的從談話中我認(rèn)識(shí)到了這次出錯(cuò)的原因和后果,又從心里感到傷心和愧疚,尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒有批評(píng)我,更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安,慚愧不已。沒想到下午放學(xué)前,老師又告訴我們說這次是預(yù)演,下周一升國旗后正式演練,于是我暗暗下決心:下周一我一定要聽老師的話,把演練成功的進(jìn)行到底!

  終于挨到本周一了,我這次做了充分的準(zhǔn)備,預(yù)警聲一響,在老師的一聲令下,我緊跟前邊的同學(xué)迅速的撤離教室,提前到達(dá)的預(yù)定位置。在操場上,老師悄悄地向我們豎起了大拇指,同學(xué)們不約而同的笑了,有的還看著我偷笑,我的心里像吃了蜜似的美極了……

  從這件事中,我懂得了在團(tuán)隊(duì)中要一切行動(dòng)聽指揮,要認(rèn)真的對(duì)待每一次活動(dòng),不能肆意妄為,否則有可能害人又害己;還懂得了在災(zāi)難面前,時(shí)間就是生命,守紀(jì)就是救己!

消防演練的征文12

  星期三上午,我們學(xué)校舉行了消防演練。

  剛一下課,消防演練就開始了。我們飛快地在教室門口排好隊(duì)伍,走下了樓。氣氛很緊張。有的同學(xué)早就用紅領(lǐng)巾捂上了鼻子,有的緊緊地捏著鼻子,有的緊張得叫了起來,冒煙了!冒煙了!我也緊張的心怦怦跳。我們?cè)酵伦,越濃煙滾滾。我聞了聞煙味兒,“臭氣撲鼻”,熏的我差一點(diǎn)兒吐了,我趕緊捂上鼻子。煙越來越大,我的眼睛也被熏得酸溜溜的,睜不開。我一邊捂上眼睛,一邊對(duì)旁邊的同學(xué)說:“煙太大了,快捂上眼睛!”旁邊的同學(xué)也跟著我捂上了眼睛。

  眼睛被自己捂上了,我只能學(xué)著盲人的'樣子,一步一步慢慢地走下樓梯。

  煙小一點(diǎn)兒,我拿開捂著眼的手,跑到小操場上。過了一會(huì)兒,煙終于散開了,我們又回到了教室。我想:這一次消防演練,我是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我希望以后還有這樣的演練,這樣要是真的出現(xiàn)火災(zāi),我就不會(huì)慌里慌張了。

消防演練的征文13

  什么叫“消防”,我想不是每個(gè)人都能完全回答得上來,當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問,我打開《現(xiàn)代漢語詞典》,其中的解釋為“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi),人們都會(huì)立刻撥打119電話,消防隊(duì)員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道類似事件,那場面真是慘不忍睹,觸目驚心。記得那次的報(bào)道,2月的一天上午,某市一座商住兩用樓發(fā)生大火,過火面積達(dá)20xx余平方米;馂(zāi)導(dǎo)致1人死亡,15人受傷。經(jīng)查,起火原因是電線老化。

  引發(fā)火災(zāi)的原因有許多,如生活用火不慎、電線老化、吸煙、燃放煙花爆竹等,都可能引發(fā)火災(zāi)。因此我們平時(shí)應(yīng)該提高警惕,增強(qiáng)消防意識(shí)。并且要把家中可燃物品(如:衣物、沙發(fā)、木制家具、電器、燃?xì)獾龋┻h(yuǎn)離火爐、蚊香等。進(jìn)入公共場所時(shí),一定要注意觀察安全指示標(biāo)志,了解安全出口、疏散通道的位置。火災(zāi)發(fā)生,千萬不要驚慌失措,要保持冷靜,選擇正確的逃生方法最重要。不能乘電梯,更不能因驚慌失措而跳樓。如有可能,要盡快撥打“119”電話向消防部門報(bào)警。報(bào)警時(shí)一定要說清楚是什么地方著火,說清是什么東西著火和火勢(shì)大小,講明報(bào)警人的姓名和聯(lián)系電話,注意聽清消防隊(duì)的詢問,予以正確、簡潔的回答。待對(duì)方明確可以掛斷電話時(shí),方可掛斷電話。

  當(dāng)火勢(shì)越來越大,無法逃離火場時(shí),尋找臨時(shí)避難所,等待救援是最好的方法。通常,在電梯、樓梯等附近,一般都設(shè)有避難所,浴室和洗手間內(nèi),一般可燃物品比較少,并且水源充足,適合躲避。躲避時(shí),應(yīng)關(guān)緊迎火的門窗,并用濕毛巾、濕布塞堵門縫,用水浸濕棉被蒙上門窗,防止煙火進(jìn)入。然后,不停地用水淋濕房間木質(zhì)門窗等可燃物;同時(shí),要不斷發(fā)出呼救信號(hào),等待救援人員的.到來。火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生大量有毒煙霧。當(dāng)被大火圍困時(shí),把隨身攜帶的手帕、帽子、外衣等棉織物疊幾層,用水浸濕,捂住口鼻,可有效防止煙霧中毒和窒息。逃生時(shí),切勿擁擠,要聽從有關(guān)人員的指揮,有秩序地逃離火場,以免耽誤時(shí)間,錯(cuò)失逃生的好機(jī)會(huì)。

  無論是在家里、學(xué)校,還是在公共場所,我們都要提高防火意識(shí),把消防常識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,為我們的生活筑起一道安全防火墻。

消防演練的征文14

  今天我們學(xué)校通知即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張,因?yàn)檫@一天中隨時(shí)都會(huì)有消防演練的可能。

  在下午上數(shù)學(xué)課時(shí),全校響起了長長的警報(bào)聲。大家心里怦然一震,好像是真的`發(fā)生了火災(zāi)一樣。但是大家已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了,所以沒有你爭我搶,而是秩序井然的跑出教室。這次疏散速度最快,只用了1分09秒。

  老師拿了四個(gè)手提式干粉滅火器,并向我們介紹該怎么用。老師找了四位同學(xué),讓兩個(gè)四年級(jí)的同學(xué)先來操作滅火器。老師先用汽油把火澆大,同學(xué)們“發(fā)射”了。過了不到1分鐘,一大堆火被消滅了,好威武的“消防隊(duì)員”!

  老師又把火重新點(diǎn)燃,讓兩位五年級(jí)的同學(xué)來試試。只見天上彌漫著濃濃的黃煙,看來他們兩個(gè)噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料,不一會(huì)兒,他們就把那一大堆的火也給滅了。

  最后,老師總結(jié)說:“你們這次表現(xiàn)非常出色,我相信,如果真的發(fā)生火災(zāi),你們一定能行!”

  這次消防演練,讓我知道了假如發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們不是這樣有秩序,而是擁擠,就不會(huì)成功逃走,反而會(huì)有生命危險(xiǎn)。

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