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平凡而偉大的追夢(mèng)人主題征文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的平凡而偉大的追夢(mèng)人主題征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平凡而偉大的追夢(mèng)人主題征文1
那天在蘭州，我們11點(diǎn)就到了機(jī)場(chǎng)，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待就此拉開(kāi)了帷幕。
我們坐在航站樓大廳邊緣靠窗的地方，窗外車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。不遠(yuǎn)處有架鋼琴，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地來(lái)到了鋼琴邊。只見(jiàn)她抬頭望著這架鋼琴，小心翼翼地抬起手來(lái)，輕輕地將手搭在琴鍵上，生怕把鋼琴刮花了。琴鍵已有些泛黃，外殼上一道道的劃痕譜寫(xiě)了它的歷史，訴說(shuō)著它的往事�？礃幼舆@架鋼琴應(yīng)該在這兒度過(guò)了不少歲月，或許也經(jīng)歷了幾度搬遷。
小姑娘再三猶豫后，輕輕地按下琴鍵，霎時(shí)間一聲清脆響亮的聲音回蕩在大廳中，隨著空氣的震動(dòng)越來(lái)越弱。她仿佛被這聲音喚醒了一般，爬上椅子，開(kāi)始彈奏。起先，琴聲還是斷斷續(xù)續(xù)的，顯得呆板又僵硬。后來(lái)，小女孩逐漸找回了感覺(jué)，琴聲也隨之變得柔美、順暢，伴著回音與廣播，我感到自己仿佛坐在大劇院中，欣賞聆聽(tīng)這首《機(jī)場(chǎng)交響曲》。她好像一位鋼琴家，忘情地演奏著，也許這也是她的夢(mèng)想。
可就在這時(shí)，小女孩的媽媽來(lái)了，把陶醉在琴聲中的小女孩一把拉開(kāi)。小女孩一步三回頭，朝鋼琴看著，十分不舍。就這樣，琴聲戛然而止，然后是死一樣的寂靜，只剩廣播在大廳中回蕩。
“回家咯”；“又要出差”。不知從何時(shí)起，大廳忽然熱鬧了起來(lái)。他們有喜也有憂(yōu)，行李箱輪子滾動(dòng)發(fā)出的“吱吱”聲不絕于耳。
我的眼珠在行色匆匆的旅客間來(lái)回掃動(dòng)，漸漸產(chǎn)生睡意，喧囂聲在我耳邊也逐漸變?nèi)�。“例行檢查，請(qǐng)出示身份證！”一只大手推醒了我。我剛想抱怨，只見(jiàn)三位全副武裝的'武警站在我身旁，神情嚴(yán)肅，其中一位還荷槍實(shí)彈，我把已經(jīng)到嗓子眼兒的話(huà)咽了回去。我從包里掏出身份證，遞給他們，問(wèn)了一句：“沒(méi)問(wèn)題吧？”“你是好公民�！彼匦α艘幌拢焉矸葑C還給我，離開(kāi)了。
望著他們離去的背影，我不免感慨：機(jī)場(chǎng)里有出差的人，有出游的人，也有回家的人。他們的夢(mèng)想各不相同，他們都是追夢(mèng)人——從這里起飛，向夢(mèng)想更進(jìn)一步。
平凡而偉大的追夢(mèng)人主題征文2
《大魚(yú)海棠》中說(shuō)“世界上每個(gè)活著的人都是海里活著的一條大魚(yú)，人生就是航越大�！�。如果人生如海，那么擔(dān)當(dāng)如燈照亮前進(jìn)的黑暗，夢(mèng)想如羅盤(pán)，確保正常的航向，夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)本就不是魚(yú)和熊掌兩者不可兼得。
沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有50年奮斗的英國(guó)第一位盲人大臣戴維；沒(méi)有夢(mèng)想就不會(huì)有打工成長(zhǎng)的商業(yè)巨頭伯利恒鋼鐵公司董事長(zhǎng)齊瓦勃；沒(méi)有夢(mèng)想就不會(huì)有孜孜不倦的鳥(niǎo)巢防雷接地工程的建設(shè)者，潭雙劍……人生因夢(mèng)想而偉大，并非等以夢(mèng)想成真的那一天，你才能有所收獲，這個(gè)追夢(mèng)過(guò)程，本身就在改變和重塑你。林志穎曾說(shuō)：“夢(mèng)想家的心永不會(huì)老，白國(guó)偉曾道：“夢(mèng)想引領(lǐng)人生”。詹哈民克曾講：“一切活動(dòng)有都是夢(mèng)想家”。我想大聲喊有夢(mèng)想的人，才能仰望星辰，青春永駐，有夢(mèng)想的人才能夠春風(fēng)十里不如你……
沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，何必夢(mèng)想，總有些人為自己所謂的夢(mèng)想，拋棄病危的父母丟下道德?lián)?dāng)，卸下所謂的“包袱”，能不顧有養(yǎng)育之恩的父母，能忘記良師的教導(dǎo)，能放棄做人的基本，“義無(wú)反顧”子然一身追逐自己的夢(mèng)想，我無(wú)法想像他們能達(dá)到夢(mèng)想的高度，把擔(dān)當(dāng)都舍棄了怎么能是追夢(mèng)人呢？
奧地利規(guī)模最大的皮鞋工廠(chǎng)的`制造經(jīng)理布魯克年幼喪母，父親因重傷失去勞動(dòng)能力，還有年幼的弟弟，家庭的重?fù)?dān)壓在他一人的肩頭，他沒(méi)有逃避而是踏實(shí)勤勉，勇于擔(dān)當(dāng)，一步一步實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，曾被稱(chēng)為“跑的最快的人”。杰西。歐文斯小時(shí)候體弱多病，瘦得肋骨分明，在困難面前他選擇永不放棄，挫折不是用來(lái)炫耀的名詞，它從來(lái)都是一個(gè)動(dòng)詞，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程，越美麗的夢(mèng)想之路越是布滿(mǎn)荊棘，有人被藤條纏住不能向前，但能夠擔(dān)當(dāng)?shù)娜藚s能理清纏在腳上的藤索，勇往直前。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)是相輔相成的，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)夢(mèng)想就像飄渺的霧影，轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)有夢(mèng)想，擔(dān)當(dāng)就像沒(méi)有了翅膀的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)飛不上湛藍(lán)的天空，如果沒(méi)有夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)就沒(méi)有電影界的一代傳奇巨星周潤(rùn)發(fā)，沒(méi)有夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)就沒(méi)有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)家和漢語(yǔ)拼音的締造者之一張?jiān)屎汀Ｎ覀儜?yīng)只顧風(fēng)雨兼程，永不放棄，夢(mèng)想的種子有多大收獲成功就就有多大，對(duì)夢(mèng)想抱著虔誠(chéng)的態(tài)度，敢于擔(dān)當(dāng)努力航越火海，時(shí)間不止，生命不息，夢(mèng)想便沒(méi)有盡頭。
面對(duì)夢(mèng)想，我應(yīng)邁出勇敢的第一步；面對(duì)夢(mèng)想我們應(yīng)肩負(fù)擔(dān)當(dāng)?shù)男心�，愿大家都如道格拉斯所言：“無(wú)論風(fēng)景將我?guī)翁帲叶寄芤灾魅说纳矸萆习丁薄?/p>
平凡而偉大的追夢(mèng)人主題征文3
看著電視里董卿阿姨主持的樣子，我的心里不禁萌發(fā)出一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)主持人。老爸似乎看出了我的心思，摸著我的頭，笑著說(shuō)：“喲，我閨女還想跟董卿一樣當(dāng)主持人，那好吧，我明天就給你報(bào)小主持人班。”“太好了！”我跳了起來(lái)。就這樣，我的主持之夢(mèng)踏上了快樂(lè)的旅程。
主持人的訓(xùn)練開(kāi)始了，老師為了考驗(yàn)我們的毅力和提高我們的站姿，讓我們?cè)趹?hù)外用頭頂著書(shū)練站姿。在訓(xùn)練剛剛開(kāi)始時(shí)，我還暗暗竊喜，心想：站姿可是我的強(qiáng)項(xiàng)，不就是在頭上放本書(shū)嘛，小菜一碟！只要不出太陽(yáng)，那我就能輕松過(guò)關(guān)！可是我剛站好，太陽(yáng)公公就露出了大大的笑臉，好像非得考驗(yàn)考驗(yàn)我。
一節(jié)課是一小時(shí)，可我才站了不到二十分鐘就開(kāi)始不行了，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落，被汗水打濕的衣裳剛剛曬干，又被汗水浸濕。這時(shí)，有一顆調(diào)皮的.汗珠落到了我的眼睛里，我那時(shí)真想用手去揉一揉眼睛。但我又怕書(shū)掉下來(lái)，好不容易聽(tīng)到“啹——”的一聲口哨，這節(jié)課結(jié)束了。我累得腰酸背痛，這是怎樣的痛苦訓(xùn)練呀，下節(jié)課我還能挺過(guò)來(lái)嗎？我開(kāi)始有點(diǎn)迷茫了……
“想做董卿一樣的主持人？”“嗯�！蔽翼樋诖鸬馈！班牛俊蔽以尞惖仨樦曇艋仡^一看，老師正站在我的身后�！霸谥鞒秩斯獠实谋澈蠖加衅D辛的付出，只是我們看不到，想一想董卿阿姨當(dāng)年頂了多少次書(shū)，才走到今天這樣，過(guò)程當(dāng)然很痛苦，但是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你心中的夢(mèng)想一步一步地接近，又是多么快樂(lè)的一件事呀！”練好站姿是做主持人的第一步，這一步做好了，下一步做好了，不就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎？我閉上了眼睛，幻想我站在春晚的舞臺(tái)上，和董卿阿姨一起主持節(jié)目……
“啹——”老師吹響了下一節(jié)課，我高興地開(kāi)始了訓(xùn)練，我不再埋怨，不再迷茫了，因?yàn)槲乙非笞约旱膲?mèng)想，就要快樂(lè)地一步一步做好，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我現(xiàn)在就要做一個(gè)快樂(lè)的追夢(mèng)人。
因?yàn)槲铱鞓?lè)地追求、不懈地努力，我走進(jìn)了小主持人的試播間，實(shí)現(xiàn)著我的夢(mèng)想……
平凡而偉大的追夢(mèng)人主題征文4
理想是人生道路上的一盞燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有理想：醫(yī)生夢(mèng)、設(shè)計(jì)夢(mèng)、作家夢(mèng)……而我的理想是當(dāng)一名人民教師。
雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但是在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一名教師，像辛勤的園丁一樣，細(xì)心培育祖國(guó)的花朵，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)有知識(shí)、有理想的人。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)候，是老師教會(huì)了我做人的道理，使現(xiàn)在的我變得十分優(yōu)秀。是老師讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，看到了知識(shí)世界的神奇與美好。我們像小鳥(niǎo)一樣在知識(shí)的天空里盡情地飛翔，不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些都是老師的功勞，是老師汗水的結(jié)晶。
老師像媽媽一樣關(guān)心我們，給我們溫暖，讓我們感受生活的美好。激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。這些都是我想做老師的理由。
我知道，當(dāng)老師只有掌握了豐富的知識(shí)，才能在求知的土地上播下種子，結(jié)出智慧的碩果。學(xué)習(xí)是很艱苦的事情，但是我不怕，我一定要學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)做一名合格的老師。
一次演講比賽，老師讓我參加，但是我遲疑了。我想：學(xué)校有那么多優(yōu)秀的同學(xué)，我能比得過(guò)他們嗎？如果排在最后的話(huà)多丟人啊。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你肯定能行，老師相信你！”聽(tīng)了老師的'話(huà)，我鼓起了勇氣，增強(qiáng)了信心。老師幫助我改講演稿，教我演講的方法，為了我老師犧牲了很多寶貴的時(shí)間。在老師的幫助下，我勇敢地走向演講舞臺(tái)。當(dāng)我捧回鮮紅的獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我流下了淚水。我是一葉小舟，老師就是我前進(jìn)的風(fēng)帆。老師用他的愛(ài)和力量，促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。老師是多么偉大啊！
當(dāng)老師是我最大的理想，為了這個(gè)理想我會(huì)一直努力下去！
平凡而偉大的追夢(mèng)人主題征文5
德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是人生的太陽(yáng)。”多少人為了追尋這顆太陽(yáng)，耗盡了自己的青春，燃燒了自己的生命。盡管如此，我們?nèi)跃鸵松奶?yáng)奔去，一路上雖有驚濤駭浪、峽谷深淵，但太陽(yáng)發(fā)出的光芒仍照耀著我們，使我們感到溫暖，脫離黑暗的魔爪，從沼澤中走出。
“太陽(yáng)未必要十分光亮，夢(mèng)想也未必要十分遠(yuǎn)大，只要它的光輝能給你光明和力量就足矣了�！泵慨�(dāng)我想起這句話(huà)，腦海中就浮現(xiàn)出多年前的情形。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽偶然步入了一個(gè)書(shū)法展廳，正在舉辦全省的青少年書(shū)畫(huà)展。許許多多款式不一、書(shū)體不同的書(shū)法作品映入我的眼簾，他們的'字有的端莊大方，有的行云流水，錯(cuò)落有序，參觀的人都贊嘆不已。我走進(jìn)一看，寫(xiě)出這些書(shū)法作品的同學(xué)大多比我稍大一些，有些和我年紀(jì)相仿，甚至還有比我年紀(jì)還小的。我突然好想像他們一樣，寫(xiě)出受人稱(chēng)贊的書(shū)法作品，掛在展覽館中。如果我的作品也能使人身心舒暢，那可多有成就感��！雖然我當(dāng)時(shí)也在學(xué)習(xí)書(shū)法，但學(xué)得三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，不成氣候。從展廳出來(lái)之后，我心里樹(shù)立了一個(gè)小小的理想，我又瘋狂地愛(ài)上了書(shū)法。
學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，其過(guò)程是漫長(zhǎng)而又艱辛的。雖然中間我好幾次想要放棄，但夢(mèng)想的太陽(yáng)點(diǎn)燃了我的斗志，我隨著它的指引，一步一腳印地走了下來(lái)。直到今天，雖然很多年都過(guò)去了，我曾經(jīng)的理想和許下的諾言卻一直在我的腦海中揮之不去。我沒(méi)有辜負(fù)當(dāng)年那個(gè)充滿(mǎn)期盼的我，我的書(shū)法作品已經(jīng)好幾次被掛在展覽館中，成為一道美麗的風(fēng)景。但我依然在向更亮的太陽(yáng)跑去，相信今天的努力，定會(huì)助我爬上最高的山峰，盡情享受沐浴陽(yáng)光的喜悅。
晏子說(shuō)：“為著常成，行者常至”，夢(mèng)想的太陽(yáng)就在前方，唯有“常為而不置，常行而不休”的人，才能渡過(guò)難關(guān)，邁上更高的山峰，欣賞更美的朝陽(yáng)。
平凡而偉大的追夢(mèng)人主題征文6
夢(mèng)想是我們這個(gè)時(shí)代最耀眼的曙光。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是李白酒下的天生我材必有用；夢(mèng)想是魯迅筆桿下救國(guó)的文章；夢(mèng)想是周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)的誓言；夢(mèng)想也是女排隊(duì)員上的五星紅旗的圖案。夢(mèng)想是金子，在有夢(mèng)的人的'身上閃閃發(fā)光。
初起童年
小時(shí)候的我和同齡的小伙伴們一樣。有著無(wú)窮的想象力。今天想要變成警察，明天又想要變成老師，后天又想要變成宇航員。每天一個(gè)想法。你們是否擁有著像我一樣的無(wú)窮無(wú)盡想象的童年呢？正因?yàn)槿绱�，我們才有著最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。所以說(shuō)，兒時(shí)的夢(mèng)想像一串泡沫。容易萌發(fā)也容易消散。
中篇煩惱
隨著時(shí)間的消逝，少年的我有著許許多多的煩惱。母親處境窘迫，加上我升學(xué)的困擾，家庭的變故使她身上又多了一份重?fù)?dān)。雖然每個(gè)家庭成員都有著不小的負(fù)擔(dān)，但我覺(jué)得我才是壓力最大的那個(gè)人。可能這個(gè)年齡段的每個(gè)人都有著相同的煩惱，那就是必須完成的學(xué)業(yè)和內(nèi)心想要的自由。初看它們好像是矛盾的，我們的問(wèn)題好像是無(wú)解的。但細(xì)細(xì)想來(lái)，它們卻是互為因果。努力學(xué)習(xí)就是為了獲得真正的自由。所以年少時(shí)的想法也多是不切合實(shí)際，異想天開(kāi)的�？傉J(rèn)為自己的責(zé)任能推脫掉。
終結(jié)成長(zhǎng)
自從下定決心以后，我便制定了每天的學(xué)習(xí)的任務(wù)，準(zhǔn)備厚積而薄發(fā)。我知道要考上一個(gè)好的高中，需要付出很大的努力。我現(xiàn)在能做的就是把拳頭握緊，付出我的全部精力和時(shí)間來(lái)迎戰(zhàn)中考。
我相信只要心中有夢(mèng)，腳步不懈怠，哪怕速度很慢，還是會(huì)達(dá)到夢(mèng)想目標(biāo)的。因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄一個(gè)苦心追求她的人。
夢(mèng)在前方，路在腳下，自勝者強(qiáng)自強(qiáng)者勝。我們要緊跟時(shí)代步伐，為夢(mèng)想而戰(zhàn)斗。我們心中都有夢(mèng)想，或大或小，或遠(yuǎn)或近。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想，人生才會(huì)有希望，祖國(guó)才會(huì)有未來(lái)。無(wú)論如何，夢(mèng)想一定要有，為了這個(gè)夢(mèng)，我選擇義無(wú)反顧，全力以赴。
平凡而偉大的追夢(mèng)人主題征文7
青春是一場(chǎng)單程路途，夢(mèng)想，便是終點(diǎn)。
——題記
夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)，夢(mèng)想只是無(wú)聊時(shí)的一個(gè)娛樂(lè)方式；有人說(shuō)，夢(mèng)想也只是用來(lái)想想，沒(méi)什么別的用處。但是，青春只有一次，青春是用來(lái)追夢(mèng)的；夢(mèng)想可以有許多，或大或小，卻都需要付出努力。
我也有夢(mèng)，小到提前完成老師布置的任務(wù)，大到考上復(fù)旦大學(xué)，然后出國(guó)深造，將來(lái)為國(guó)家奉獻(xiàn)。
追夢(mèng)路上，難免有挫折，我不怕。
由于氣溫變化不停，天氣又干燥，我發(fā)高燒，請(qǐng)了三天假。再次回到學(xué)校后，迎接我的是一堆卷子和各科老師關(guān)懷后的催促。同桌安慰我不要著急，落下的課慢慢補(bǔ)。老師們都知道我生病，并不會(huì)催太緊。我本想慢慢補(bǔ)齊卷子，但是，生病是由于我沒(méi)照顧好自己，后果當(dāng)然自己承擔(dān)，既然選擇了補(bǔ)齊落下的課，為什么不做到最好呢？自己選擇的路，爬也要爬到頭，即便是遍體鱗傷，也在所不惜。我開(kāi)始調(diào)整狀態(tài)，以最快的'速度、最高的質(zhì)量完成當(dāng)堂課的任務(wù)后，開(kāi)始高效率地補(bǔ)卷子。遇到不會(huì)的題就向別人請(qǐng)教，不管是誰(shuí)在給我講題，我都會(huì)虛心聽(tīng)著。有時(shí)會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，自然免不了老師的一頓批評(píng)，我會(huì)找準(zhǔn)問(wèn)題的根源，再遇到這類(lèi)題堅(jiān)決不再寫(xiě)錯(cuò)。我提前補(bǔ)齊了落下的課——出乎所有人的意料。
追夢(mèng)路上，挑戰(zhàn)自我。
前段時(shí)間的體育訓(xùn)練，每天都很累。烈日下，在操場(chǎng)上揮汗如雨，每一次起跳、每一次起跑都是對(duì)生理和心理的雙重考驗(yàn)，渾身酸痛，我甚至覺(jué)得身體已經(jīng)不是自己的了。接連幾次長(zhǎng)跑測(cè)試中，我離滿(mǎn)分都只差一秒，這一秒看似很短，卻像是一道我怎么都跨不過(guò)的鴻溝。體育老師不斷告誡我，考試時(shí)一定要再用點(diǎn)力，再跑快點(diǎn)，不然這一秒之差就是一點(diǎn)五分。當(dāng)我站到體育考試的賽道上時(shí)，我告訴自己：放手拼搏，不管結(jié)果如何都要拼盡全力。起跑槍聲響后，我?jiàn)^力向前沖去，一下子沖到了第四名。雖然這樣很可能使我第二圈時(shí)沒(méi)有力氣再跑，但是不逼自己一把，又怎么知道自己有沒(méi)有跑滿(mǎn)分的能力，不留后路才能真正激發(fā)潛能。第二圈時(shí)，我緊緊咬著前面的同學(xué)——邁大步子，擺開(kāi)雙臂，雖然很累，但依舊咬牙堅(jiān)持著。最后50米，沖刺，沖刺，旁邊同學(xué)也在喊著“加油”，我拼了命地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。成績(jī)出來(lái)，我滿(mǎn)分了。
其實(shí)人最大的敵人就是自己。戰(zhàn)勝了自己，就戰(zhàn)勝了一切。因?yàn)橛袎?mèng)，所以披星戴月；因?yàn)橛谢�，所以�(shī)^不顧身。
追夢(mèng)路上，我還要再出發(fā)。
夢(mèng)還在遠(yuǎn)方，我還在路上，追夢(mèng)途中，奔跑不停，只因我們都是追夢(mèng)人！
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