平安校園建設(shè)征文（通用40篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。那要怎么寫好征文呢？下面是小編收集整理的平安校園建設(shè)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
平安校園建設(shè)征文 1
清晨，迎著初升的朝陽(yáng)，同學(xué)們穿著整潔的校服走進(jìn)校門，同學(xué)們一見面就親切地打招呼，見到老師熱情的問聲好。校園的一天就開始了。
我們的校園雖然不大，但是校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，設(shè)施齊全。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，貼滿了我們的榮譽(yù)和作品，寬寬的操場(chǎng)充滿了我們的歡聲和笑語(yǔ)，迷人的小花園，給校園添滿了魅力和芳香。在課堂上，我們認(rèn)真思考，專注的聽老師對(duì)難點(diǎn)的分析，講解，教室里時(shí)時(shí)傳來的朗朗讀書聲悠揚(yáng)的飄向遠(yuǎn)方。在勞動(dòng)中，同學(xué)們有的掃地，有的灑水，有的擦黑板，有的倒拉圾……不怕臟，不怕累，干的熱火朝天，不一會(huì)干凈整潔的教室又呈現(xiàn)在我們面前。在課間中，有位同學(xué)筆丟了，就有同學(xué)主動(dòng)遞上一支筆。在游戲中，一位同學(xué)不小心摔倒了，看見的同學(xué)會(huì)主動(dòng)伸出雙手扶他起來。
你看我們的校園就是這樣美好。想一下，如果同學(xué)們都比吃，比穿，比玩，隨手亂扔拉圾，為了一點(diǎn)小事情就吵鬧，甚至打架，那我們還能有安心讀書的心情嗎！再想一下在農(nóng)村，在山區(qū)的`同學(xué)們連吃飯，穿衣都很困難，而我們?cè)谶@美好的校園里，不珍惜這大好時(shí)光，不求上進(jìn)，能對(duì)得起我們的爸爸媽媽嗎，對(duì)得起老師對(duì)我們的教導(dǎo)嗎！
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，一定綻放自己：相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，尊敬師長(zhǎng)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份關(guān)愛，認(rèn)真讀書，這不正是為創(chuàng)造我們和諧的校園作出貢獻(xiàn)嗎！
平安校園建設(shè)征文 2
我們從小在校園文化的熏陶下逐漸成長(zhǎng)，擁有一個(gè)美麗和諧的校園是大家共同的心愿。
在校園，就在我們身邊團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在校園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般奪得了好成績(jī)，同學(xué)們歡呼啊，跳躍啊!贏了靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上奪得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力。心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)的力量!
在“捐助四川”活動(dòng)主題中。讓我們小學(xué)生多一份愛心，讓那些與我們同齡的朋友一起在校園中學(xué)習(xí)，讓那些失學(xué)兒童在鮮花和快樂中讀書。同學(xué)們踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，1元。5元。10元，甚至一百元。雖然我們捐的錢不多，但滴水成河，也能讓許多孩子讀上書。一張張燦爛的'笑容，一顆顆火熱的心，一幕幕和諧的鏡頭。在校園中隨處可見。校園中洋溢著愛的奉獻(xiàn)。早在兩千多年前，我國(guó)的老子�？鬃雍颓f子都曾提出過構(gòu)建和諧社會(huì)的設(shè)想。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，構(gòu)建美好社會(huì)，是中華民族幾千年的追求，也是當(dāng)代人的社會(huì)理想。學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)，而且關(guān)系到未來和諧社會(huì)的建設(shè)。
多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會(huì)的大環(huán)境中，努力學(xué)好科學(xué)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛�；ハ鄮椭屆褡逯ㄩ_遍祖國(guó)的每一個(gè)角落!
平安校園建設(shè)征文 3
和諧是我國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。構(gòu)建文明和諧的校園環(huán)境，營(yíng)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍，是我們努力的方向。
清晨，迎著初升的朝陽(yáng)，同學(xué)們穿著整潔的校服走近校門，禮儀崗值勤的同學(xué)的微笑如春風(fēng)化雨，給我們每一個(gè)人帶來一天的好心情。同學(xué)們見面親切地打招呼，見了老師熱情問好，美好的一天開始了，讓我們?cè)谖拿骱椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
課上，我們?nèi)硇牡慕邮芾蠋煹慕虒?dǎo)，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽講，勤于思考;老師給我們寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，自主探究，合作交流。小組討論時(shí)同學(xué)們，為了一個(gè)問題各抒己見，爭(zhēng)論不休．師生互敬互愛，讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中走進(jìn)知識(shí)的殿堂．
勞動(dòng)中，大家爭(zhēng)先恐后，掃地，灑水，倒垃圾，不怕臟，不怕累，干的'熱火朝天．轉(zhuǎn)眼間教室桌椅整齊，窗明幾凈靜．操場(chǎng)上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹仿佛整理了她那蓬亂的頭發(fā)，似乎變得俊俏起來．讓我們?cè)诤椭C文明的勞動(dòng)氛圍中培養(yǎng)了能力．
課外活動(dòng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)和音樂老師正帶領(lǐng)同學(xué)們緊張排練團(tuán)體操，為科技文化節(jié) 的開幕式作準(zhǔn)備．老師邊示范 邊講解，一節(jié)課下來聲嘶力竭，滿頭大汗．同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，動(dòng)作嚴(yán)謹(jǐn)，整齊化一．連續(xù)十幾天的練習(xí)雖然腰酸背痛，但我們毫無怨言．因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)共同的目標(biāo)在科技文化節(jié)上一展我們?nèi)袑W(xué)生的風(fēng)采．讓我們?cè)谖拿骱椭C的團(tuán)隊(duì)精神中陶冶情操．
遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱．美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的`校園我愛它，和諧的校園我的家．
平安校園建設(shè)征文 4
我們現(xiàn)在雖然在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下，知道了不少安全小常識(shí)，學(xué)會(huì)了不少自我保護(hù)的本領(lǐng)。但俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一”，意外總是無法避免。
你看，這就有一篇校園不安全事件的報(bào)導(dǎo)。一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備擦窗臺(tái)，他拿起抹布就往廁所跑，正巧，迎面有一位同學(xué)來辦公室交作業(yè)本．由于那名擦窗的同學(xué)跑得太快，結(jié)果撞上了交作業(yè)本的同學(xué)，兩個(gè)人都倒在了地上，其中交作業(yè)的同學(xué)因?yàn)榇髦坨R，鏡片把眼皮割破了，鮮血直流，整整縫了五針。��！多可怕呀！，我想要是有個(gè)保安機(jī)器人，隨時(shí)監(jiān)控整個(gè)校園，阻止危險(xiǎn)事情的發(fā)生，那該多好！他們就不會(huì)撞在一起了。
我想象中的保安機(jī)器人是全智能的。它的`腳是四個(gè)超級(jí)輪子，這樣可以讓它快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，讓那些意外不再發(fā)生；它的頭是圓的，可以轉(zhuǎn)360度；眼睛是紅外線的，像神話中的“千里眼”，不管哪里都可以看得見；它的手是多功能夾子，還可以無限伸長(zhǎng)，它的耳朵是“順風(fēng)耳”，什么地方都能聽見。而且它英勇神武，機(jī)智幽默，像蜘蛛俠，像佐羅，像大力水手，像哆啦Ａ夢(mèng)……
我不禁做起夢(mèng)來……
平安校園建設(shè)征文 5
世界沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平。但在我們的校園里，卻仍然存在著“戰(zhàn)爭(zhēng)”。為了一點(diǎn)小事鬧的不可開交，這值得嗎？如果我們的校園整天處于硝煙彌漫之中，我們能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？沒有。
不信你看，放學(xué)了。在校車邊，大同學(xué)小同學(xué)都在擠。這時(shí)他們都存在著一個(gè)心理，都想擠到座位，懶得站著，只有坐著才舒服嗎？看，大一點(diǎn)的同學(xué)仗著自己個(gè)兒大，把小同學(xué)擠倒在地。小同學(xué)哭了，找來了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)找來了老師。如果當(dāng)時(shí)大家都謙讓一些，讓讓小同學(xué)，這些就不會(huì)發(fā)生了。
同學(xué)與同學(xué)之間不也一樣嗎？常常為了芝麻綠豆大點(diǎn)的小事而吵得不可開交，甚至動(dòng)起手來打架。例如，一個(gè)同學(xué)在另一個(gè)同學(xué)背后說了壞話，那個(gè)同學(xué)知道了，他們誰都不理誰，他們之間的關(guān)系變得僵硬�；蛟S還打起來。那時(shí)，你對(duì)同學(xué)說的話就那么信以為真嗎？大家都寬容一點(diǎn)，對(duì)那些空話只需淡淡一笑，事情不就解決了嗎？
在我們學(xué)校里還有一種不良習(xí)慣，將個(gè)人恩怨發(fā)泄到班集體上。有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，當(dāng)時(shí)我們班上的兩名大力士常常鬧矛盾，前幾天他們?yōu)檎l力氣大還吵了一架，到那天還在賭氣，結(jié)果，我們班依靠的兩個(gè)大力士都沒有發(fā)揮出水平，然而我們班便成為了全年級(jí)的最后一名，要是當(dāng)時(shí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們班指不定獲得第幾名呢！
我們的校園應(yīng)該充滿歡聲笑語(yǔ)，不應(yīng)到處彌漫著硝煙。讓我們的校園成為和諧校園，那不是靠那一個(gè)人的努力能行的`，那是我們每一個(gè)人的共同愿望。得靠大家的共同努力。
讓我們的校園不再有“戰(zhàn)爭(zhēng)”吧，讓我們共同努力創(chuàng)建和諧校園，讓我們的校園充滿和諧的氣氛！
平安校園建設(shè)征文 6
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的`心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
平安校園建設(shè)征文 7
目前，社會(huì)中正大力開展以“平安創(chuàng)建 和諧校園“為主題的活動(dòng)，我們中我們更要盡一份力，要努力做好!
我們首先要做到平安。那么，怎樣才能做到平安呢?我認(rèn)為，要做到平安首先要上下樓梯向右走，不擁擠，記得前不久一個(gè)學(xué)校就因?yàn)闃堑罁頂D而發(fā)生了踩踏的事件，在這場(chǎng)事件中一共有八名學(xué)生被踩死，我們不能重蹈覆轍，不要讓歷史重演在我們的學(xué)校。其次，就是要做到不翻越欄桿。許多同學(xué)一下課就翻越欄桿到操場(chǎng)里面去玩。雖說欄桿并不高，但如果摔下去后果也是很嚴(yán)重的，一名學(xué)生就應(yīng)為翻越欄桿時(shí)掉下來摔成了骨折，我們要吸取教訓(xùn)。另外一個(gè)很嚴(yán)重的問題就是同學(xué)們愛推著車跑，根本沒有想過這樣做的后果，有的.同學(xué)的車籃都被撞掉了，我們可不能犯這樣的錯(cuò)誤，任何時(shí)候安全都是第一啊!
我們只有做到了平安，才能有和諧校園�！扒宄窟M(jìn)校有禮貌，見到老師要問好”這句話我們時(shí)時(shí)刻刻都要遵守。上課時(shí)，我們要做到安安靜靜地聽講，要將老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)消化，使它們成為我們自己的東西。老師批評(píng)時(shí)我們不能與老師頂嘴，要認(rèn)真地聽取老師的教誨;如果老師誤會(huì)了你不要當(dāng)場(chǎng)頂撞老師，要找合適的機(jī)會(huì)向老師提出來。如果你想回答問題就應(yīng)安安靜靜地坐在那，等老師提問你后你再站起來回答，不能因?yàn)槔蠋熞淮螞]有喊你就生老師的氣，從此以后再也不回答問題;如果你還沒有想好答案就被老師叫起來，不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也沒說出一個(gè)字，結(jié)果不僅浪費(fèi)了大家寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，你也會(huì)感到羞愧，下面的同學(xué)也不能在下面小聲地提示，要等別人說完再舉手，這樣才能體現(xiàn)出你對(duì)老師的尊重以及你的禮貌。課堂下，我們不應(yīng)在教室里追逐打鬧，而且要提前準(zhǔn)備好下一節(jié)要用的書，以免上課鈴一響你又忙得手忙腳亂，不知如何是好，結(jié)果浪費(fèi)了時(shí)間，你也有可能受罰。如果上面的你都做到了，那么你就做到了和諧。
平安與和諧是相輔相成的，少了哪一樣都不行。我相信，通過我們大家的努力，我們一定能夠擁有平安和諧的美麗校園。
平安校園建設(shè)征文 8
共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們，你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽(yáng)一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的`校園，如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
平安校園建設(shè)征文 9
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)�；ㄩ_的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫和諧校園的歡樂章。
我們的班集是和睦的，有哪個(gè)同學(xué)不熱愛自己的班集，不愿意為班集奉獻(xiàn)自己的力量？大家齊心協(xié)力，爭(zhēng)著搶著為班里做貢獻(xiàn)。你掃地，我灑水，誰都不亂扔廢紙，我們一起努力搞好衛(wèi)生。做手抄報(bào)的同學(xué)設(shè)計(jì)出更新的板面，寫出更美的字跡，大家都為班集獻(xiàn)出小小的一份力，流動(dòng)紅旗一定非我們莫屬。
我們的班集同樣富有激情。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)班里的大事小事，檢查衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心班里的`衛(wèi)生情況，各科組長(zhǎng)仔細(xì)檢查，誰沒有完成作業(yè)。每個(gè)人都是班里的一員，都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)，我們樣樣都進(jìn)步，我們做什么事都富有激情。
有時(shí)，同學(xué)對(duì)你的幫助，也是一次小小的感動(dòng)。我們六（2）班這個(gè)大家庭就是融洽和諧，互幫互助的充滿愛的班集。每個(gè)同學(xué)都喜歡幫助他人，一起分享快樂。我就有被幫助過，那種感覺真令人難忘，偶爾想起，溫暖還能留在心間，而且意猶未盡。
事情是這樣的：那次上體育課，老師讓大家?guī)ё鳂I(yè)本，我忘記了帶本，使勁兒的在書包中翻找，卻沒有一本像樣的作業(yè)本，眼看組長(zhǎng)就要到我跟前了，怎么辦，我心里好著急。這時(shí)，我后面的一位同學(xué)遞給我一本她富裕的作業(yè)本，使我解決了當(dāng)時(shí)的不堪。事情就是這樣簡(jiǎn)單渺小，甚至算不了什么，但給我的感受就是要學(xué)會(huì)為他人送去關(guān)愛，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
創(chuàng)和諧校園，建溫馨班級(jí)。我們就是因?yàn)槿谌肓思w，融入了班集這個(gè)大家庭，才學(xué)會(huì)了分享、謙讓、關(guān)愛他人，才有力量為班集做貢獻(xiàn)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦。
平安校園建設(shè)征文 10
校園是孩子們的圣地，那里有學(xué)識(shí)淵博的老師，有天真無邪的孩子，還有生機(jī)勃勃的花草樹木。每天，校園里充滿著溫暖的陽(yáng)光，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著朗朗的讀書聲。
學(xué)校里，和藹可親的保安叔叔為我們守護(hù)著平安學(xué)習(xí)的每一天。學(xué)校門口有人體檢測(cè)儀，不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一律不能進(jìn)入。使我們心情放松，不需要擔(dān)心安全問題而心事重重�；▔锍商炫c花草作伴的警示牌，時(shí)刻提醒我們要愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學(xué)校花壇那邊飄來的花香。
學(xué)校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們?cè)谡n間也不會(huì)打打鬧鬧，總是在走廊里向遠(yuǎn)處眺望。啊！校外碧綠的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的外套，向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上，同學(xué)們自覺排隊(duì)，從不擁擠，因?yàn)橹挥羞@樣，體育老師才會(huì)和我們玩有趣的`游戲，進(jìn)行有趣的訓(xùn)練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛有加，會(huì)想盡一切辦法讓學(xué)生愛上學(xué)校；同學(xué)之間和睦相處，既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是朋友，學(xué)習(xí)環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負(fù)弱小，保安叔叔就會(huì)在攝像頭的監(jiān)督下第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解。
在這個(gè)溫馨的集體里，我們會(huì)全身心投入到學(xué)習(xí)中去，盡情享受快樂的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力，共創(chuàng)平安美麗的校園。
平安校園建設(shè)征文 11
和諧是人類發(fā)展的基調(diào)，而和諧是人類發(fā)展的高潮;和平是一個(gè)安寧的環(huán)境，而和諧是一份遼遠(yuǎn)的心境;和平是人類最初的向往，而和諧是人類更高的追求;和平是沒有外界的'戰(zhàn)爭(zhēng)，而和諧是沒有內(nèi)心的困擾就說我們和諧的校園。
我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱。我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回，我和我的好朋友鬧別扭了。看到我的好朋友和別的同學(xué)玩得那么開心，又是做游戲，又是談心的！看得我心里很后悔。覺得我自己是不是真的做錯(cuò)了呢？可是，所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛！她要是沒有錯(cuò)，我也就不會(huì)和她打心理戰(zhàn)了。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)思索，我覺得如果我們倆都那么倔強(qiáng)的話，那老師說的什么“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助”之類的話不都是白講了嗎？所以后來我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣，一聲“對(duì)不起”換回了一片真誠(chéng)的友誼。通過這件事后，我第一次深深地體會(huì)到“和諧”二字的重要性。
構(gòu)建和諧社會(huì)，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，共創(chuàng)一個(gè)和諧的校園吧！
平安校園建設(shè)征文 12
生活在一個(gè)和諧的環(huán)境里是人人都所期望的，為了和諧，我們?cè)谂χ�，去�?chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境。學(xué)校也是一個(gè)同樣充滿和諧的地方。
那天，我在洗手池邊洗完了手，水就沒有關(guān)，因?yàn)槲蚁牒竺孢�有人，要關(guān)了再開，多麻煩啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人，卻一臉認(rèn)真的和我說:“為什么不關(guān)水呢?這樣十分浪費(fèi)啊。”我解釋了一下，但她卻說了：“現(xiàn)在水資源很少了，所以就算是一點(diǎn)也不能浪費(fèi)呢�！蔽夷樇t了，并且答應(yīng)了她，以后不會(huì)再洗完手，不管水龍頭了。這樣的事件多得數(shù)不勝舉，在班上，有同學(xué)需要什么幫助，總是有人幫忙的。
我是一個(gè)丟三落四的人，經(jīng)常忘記帶書。為此，我也沒少被老師批評(píng)。記得有一次，我又忘帶政治書了，在書包里找了半天也沒發(fā)現(xiàn)書的影子，正在急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢.有同學(xué)問我怎么了，我皺著眉說:“政治書又忘帶了�！彼χ臀艺f：“沒關(guān)系，我?guī)湍闳ソ璋�。”說完，就拉著我把整個(gè)年紀(jì)7個(gè)班都轉(zhuǎn)了一圈，總算借到了一本政治書，我拿著書開心地謝謝她，她說：沒什么，幫朋友是天經(jīng)地義的事嘛�！闭f完這話，我們兩又開心的笑起來了。
我想只要少一些矛盾，多一些寬容，少一些冷淡，多一些關(guān)心，我們的整個(gè)社會(huì)就會(huì)充溢著和諧與美好
2008年是中國(guó)的驕傲的一年，我們將在北京舉行奧運(yùn)會(huì)，奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)面向全世界的盛事，向世界的人們展示中國(guó)的國(guó)力，同時(shí)我國(guó)國(guó)民的素質(zhì)也將呈現(xiàn)在世人面前，所以我們?cè)谶@關(guān)鍵時(shí)刻的到來時(shí)：讓我們的社會(huì)更加的和諧，在這個(gè)美好的環(huán)境下快樂，茁壯的成長(zhǎng)！
平安校園建設(shè)征文 13
校園，一個(gè)充滿了生機(jī)的地方，記錄著菁菁學(xué)子的汗水與淚水的地方，是我們追求夢(mèng)想的起點(diǎn)。
校園平安是每個(gè)人所關(guān)注的問題，現(xiàn)如今社會(huì)上有關(guān)校園平安的事例數(shù)不勝數(shù)。面對(duì)那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，讓我們更加感受到了生命的可貴，平安的重要。平安就在你身邊，關(guān)注自己身邊的每個(gè)細(xì)節(jié)，平安才能與你同在。
我們初中生大局部時(shí)間都在學(xué)校里度過，所以校園平安是十分重要的`。校園平安，是一個(gè)不可無視的問題，也是一個(gè)至關(guān)重要的問題。無論是誰，都要注意身邊的平安，不可以掉以輕心。
在我們身邊有許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天。其實(shí)只是因?yàn)檫@些小問題，才一步步構(gòu)成對(duì)我們?nèi)松砥桨驳耐{。正所謂，小心使得萬年船。如果不去關(guān)注這些小問題，怎么能使我們的平安得到保障呢？
在我們的身邊，也有許多的同學(xué)不注意自己的小問題。比方，上下樓梯打打鬧鬧。前后不保持一定的距離。在校園里追趕，在走廊了推推嚷嚷。這些都可能釀成大錯(cuò)。
同學(xué)們，在我們身邊的每一個(gè)角落里，都隱藏著不平安的因素，生命是珍貴的，也是脆弱的。有時(shí)，你一不注意，你就會(huì)遇到危險(xiǎn)，就會(huì)與一切失之交臂。生命只有一次，讓它開花還是凋落，就看你珍不珍惜它了。
平安是生命的前提，為了讓我們的生命之花開的燦爛，我們要一同為構(gòu)建平安校園盡自己的一份力。千里之行始于足下，平安校園是要靠每一個(gè)同學(xué)的維護(hù)。
讓我們關(guān)注身邊的一點(diǎn)一滴，用行動(dòng)創(chuàng)立平安校園，用青春譜寫美好的未來！
平安校園建設(shè)征文 14
我心中的校園是美麗的，更是平安的。每天，校園里充滿了無限生機(jī)，充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了朗朗的讀書聲。
“注意安全”不是一句口號(hào)，需要大家有安全意識(shí)，更需要行動(dòng)。每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式，校長(zhǎng)都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求大家懂得遵守紀(jì)律、注意安全等。為了安全，學(xué)校經(jīng)常請(qǐng)來警察叔叔來給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害�！皺M馬路時(shí)一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識(shí)，聽完我們受益匪淺。
每次上學(xué)來，父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧，在校和同學(xué)相處要好，注意安全……”每次放假時(shí)，老師總是會(huì)苦口婆心地說：“請(qǐng)同學(xué)注意：周末不要去網(wǎng)吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，要注意飲食衛(wèi)生，要合理地安排好作息時(shí)間，要把學(xué)習(xí)搞好……”。路邊廣告、廣播、電視里的.宣傳，我們隨時(shí)可看到各種安全提示。
特別是我們學(xué)校里，師生隨時(shí)都注意安全。每天第二節(jié)課下課，同學(xué)們都在走廊中自覺地排好隊(duì)，依次靠右下樓做操。課間操做完時(shí)，同學(xué)們又會(huì)聽著體育委員的口令，排好了隊(duì)依次靠右上樓。就餐時(shí)，同學(xué)們?cè)谑程们鞍察o地排隊(duì)，絕無擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在舉行各種演練時(shí)，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達(dá)安全場(chǎng)所。
平安校園最美，給我們帶來了歡樂、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實(shí)現(xiàn)。讓平安伴隨我們茁壯成長(zhǎng)! 平安校園建設(shè)征文 篇18
校園是一個(gè)讓學(xué)生向往的圣地。是我們快樂學(xué)習(xí)，真誠(chéng)交朋友的地方。也是我們最親近的家。但是，時(shí)有發(fā)生的校園安全事故。使得我們的家，不得安寧。
校園中發(fā)生最多的，就是同學(xué)之間的打架事件。其實(shí)，作為朝夕相處的同學(xué)。哪里有什么深仇大恨，需要用暴力手段來解決呢？如果我們靜下心來想想，同學(xué)之間矛盾產(chǎn)生的原因，大多是一些雞毛蒜皮的小事�；蛟S是磕磕碰碰，或許是一句玩笑。但是，一旦互不相讓，斤斤計(jì)較，玩笑開大了，就是嘲笑了；磕碰過火了，就成互毆了。于是，給自己或者同學(xué)，生理上或者心理上，造成傷害。甚至導(dǎo)致事件升級(jí)，連家長(zhǎng)都參與了進(jìn)來……
爸爸有時(shí)候會(huì)這樣笑話我:“你哪里是未來的主人，明明是現(xiàn)在的主子！”我想很多同學(xué)也是這樣，萬千寵愛集于一身�；蚨嗷蛏�，總有一些以自我為中心的毛病。而平安是生活明媚的陽(yáng)光，和諧是人生溫馨的春風(fēng)。平安校園需要和諧的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間本來就要互相理解和尊重的。我們要寬容待人，相互信任。我們?cè)鯓訉?duì)待別人，都應(yīng)該事先想一想。如果別人也這樣對(duì)你。你又會(huì)怎么想？怎么辦？不是有一句名言么，己所不欲，勿施于人。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，團(tuán)結(jié)友愛，使得我們?cè)谄桨残@中，能愉快的學(xué)習(xí)；讓我們從小事做起，從自己做起，為平安武義，盡自己一份力。
平安校園建設(shè)征文 15
有一種擁有叫成長(zhǎng)，有一種擁有叫愛，還有一種擁有叫健康。但對(duì)于我來說，卻有另一種擁有，它叫平安。
暑假的一個(gè)下午，和朋友在光谷逛完街，我獨(dú)自站在路邊等爸爸來接我，瞇著眼睛四下張望，心想爸爸怎么還沒來呢！忽然一對(duì)父子騎著電動(dòng)車以飛快的速度沖進(jìn)了我的視線范圍，隨即掀起了一陣涼爽的風(fēng)。眼看綠燈開始倒數(shù)了，只見他們瞄了一眼，咬咬牙，毅然決然地繼續(xù)向前沖去。此時(shí)我的心里不禁一怔：速度怎么這么快，不會(huì)出事吧！
“嘀-嘀-嘀”一陣連續(xù)刺耳的鳴笛聲劃破了長(zhǎng)空，我嚇了一跳，猛地抬起頭來，急急地向前方望去，只見剛才沖在前面的父子，為了避開疾馳而過的汽車，急剎車卻沒有保持住平衡摔倒了。兒子的衣服磨破了，鮮血也從膝蓋上流出來了，父親躺在地上呻吟著……我不忍直視，趕緊把頭向另一邊扭去，正好看到爸爸騎著電動(dòng)車趕過來了。
我立刻一路小跑迎了上去，爸爸催促著我：“快點(diǎn)，今天我有點(diǎn)事，來晚了，要遲到了！”我坐上了電動(dòng)車，嘴一撇，掃了一眼太陽(yáng)，隨即閉上了眼睛，腦袋里昏昏沉沉的`，陽(yáng)光還是那么刺眼，我立刻縮進(jìn)爸爸的'身后。爸爸飛快地在車流中間來回穿梭著，我的腦海里不斷閃現(xiàn)著剛才車禍的情景，額頭上冒出了一層薄薄的冷汗�！鞍职�！”我情不自禁地叫了起來，“慢一點(diǎn)，遲到不要緊，安全最重要！”爸爸不以為然地說：“放心，你老爸騎車技術(shù)高著呢！”爸爸沒有降低車速，仍然固執(zhí)地前行。我看在眼里，急在心里，只好繼續(xù)跟爸爸說：“雖然之前我也認(rèn)為你騎車技術(shù)好，騎快一點(diǎn)不要緊，但是在你來接我之前，這里剛剛發(fā)生了一起車禍。一對(duì)父子騎電動(dòng)車闖紅燈，和汽車差點(diǎn)撞上，兒子的膝蓋都流血了，父親躺在地上半天沒起來。直到現(xiàn)在我想起來都覺得害怕！所以我們還是遵守交通規(guī)則，小心一點(diǎn)比較好！”聽了我的話，爸爸若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸繼續(xù)小心翼翼地向前行駛著，可速度卻明顯比之前慢了許多。我的冷汗?jié)u漸被風(fēng)吹干了，嘴角不由自主地?fù)P了起來。幾分鐘后，我們終于平安到達(dá)了目的地。
吃晚飯的時(shí)候，我和媽媽聊起白天發(fā)生的事情。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：”你做的對(duì)！要是每個(gè)人都能有我家姑娘這樣的意識(shí)，那么慘劇就會(huì)減少很多！現(xiàn)在汽車越來越多，很多人不遵守交通規(guī)則，車禍?zhǔn)录佣B三地發(fā)生。這不，前幾天，我上班的途中親眼目睹了雄楚大道上發(fā)生的一起交通事故，直接導(dǎo)致兩死三傷！所以安全真的很重要，等一等，讓一讓，讓我們都能夠高高興興上班去，上學(xué)去，平平安安回家來。家人的平安是我們最大的幸福！”
平安校園建設(shè)征文 16
每個(gè)人都有夢(mèng)，我也有一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，說難不難，說想把它實(shí)現(xiàn)，也不容易，因?yàn)槲蚁胱屵@個(gè)世界變得平平安安的，大大減少人員的傷亡。
還記得前幾天，在外婆家附近，有一起重大的爆炸事故，一家小餐館已變得一片狼藉，有幾名路人被玻璃碎片炸傷，餐館老板嚴(yán)重?zé)齻�；也在不久之前，一個(gè)學(xué)校發(fā)生踩踏事故，造成了六個(gè)孩子的死亡......當(dāng)一幕幕慘劇在我的面前發(fā)生時(shí)，我竟無能為力，只是偷偷掉幾顆淚珠。當(dāng)在電視上看到那些失去親人的家屬的時(shí)候，我都發(fā)現(xiàn)他們眼中包含著絕望，好像總有流不完的淚水。我心如刀絞：這些人的傷亡，是天災(zāi)還是人禍?沒過多久，我便得出了一個(gè)結(jié)論：這絕對(duì)不是天災(zāi)，這是人禍!
就拿那個(gè)爆炸案來說：其實(shí)老板早就發(fā)現(xiàn)了空氣中有一股煤氣味�？墒撬�是拿著煙頭，進(jìn)了廚房，這才引燃了導(dǎo)火索，使得發(fā)生了一場(chǎng)爆炸案。這場(chǎng)爆炸案不是特別嚴(yán)重，但卻給我們了一個(gè)很好的警示，讓我們注意了身邊的消防安全。
其實(shí)，我們是可以為平安出一份力的，沒錯(cuò)，你沒聽錯(cuò)，每個(gè)人都可以：我們的爸爸可以把煙頭熄滅了再扔掉，這小小的的煙頭，有著大大的隱患，也許會(huì)引發(fā)火災(zāi)；我們的媽媽開車時(shí)不要帶情緒上路，否則就會(huì)一時(shí)煩躁，引發(fā)交通事故；我們也可以制造一些安全的小標(biāo)語(yǔ)，來作為警示；還可以上網(wǎng)查資料，增強(qiáng)自己的安全意識(shí)......安全，可以從身邊做起，從自己做起，從今天做起，讓我們遠(yuǎn)離意外事故的發(fā)生。
也許是我們?cè)缇鸵庾R(shí)到了這個(gè)問題，所以，現(xiàn)在總會(huì)有很多事情讓我放心：現(xiàn)在，隨處可見許多的安全標(biāo)語(yǔ)，如"樹立質(zhì)量法制觀念、提高全員質(zhì)量意識(shí)"、"人人講安全安全為人人"、"安全人人抓，幸福千萬家"；為了防止意外事故的發(fā)生，一些"豆腐渣"工程的橋、路被大量排除、加固，讓我們的`出行得到保障；在社區(qū)里，開辦"安全宣傳"，增加我們的安全意識(shí)，也告訴我們?cè)倬o急情況下如何逃生，給我們做了知識(shí)普及；還有大家一直注重的食品安全，最近在政府的嚴(yán)厲管轄下，也有了可觀的提升，讓我們每天不用提心吊膽的想每天吃的食物是否安全......這些變化，總讓我覺得有一股暖意，沁入全身，我好像看到了我的中國(guó)夢(mèng)，離成功不遠(yuǎn)了。就像是在黑暗里發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)微弱的星光，雖然微弱，但是也讓我看到了幾絲淡淡的希望。
夜晚，我仰望星空：有人說，人死后會(huì)變成星星，在天上看著下面發(fā)生的`一切。我呆呆的看著那一顆最亮的星星，像：那些因?yàn)橐馔馐鹿识ナ赖娜�，看著像在平安的世界，一定�?huì)很欣慰吧。雖然我的中國(guó)夢(mèng)聽起來有一些不切實(shí)際，但我相信，只要我去努力，先讓自己變得平平安安的，再去讓別人也和我一樣，那我的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)慢慢地實(shí)現(xiàn)的!
平安校園建設(shè)征文 17
大家有沒有仔細(xì)的想過，校園里的人成百上千，排起隊(duì)來就是一條“龍”，個(gè)個(gè)都龍騰虎躍。大家在一起就是個(gè)大家庭，難道不需要注意安全嗎?一個(gè)溫馨的校園，不只是知識(shí)的'學(xué)堂，還是孩子們健康成長(zhǎng)的樂園。
今天，我們就一起來學(xué)一學(xué)關(guān)于校園安全的資料，一起爭(zhēng)當(dāng)安全小使者!
在下課的時(shí)候，不要追逐打鬧，以免跌倒或相撞。特別是雨天，走廊非�；�，很容易發(fā)生事故。不要在樓梯上玩游戲，上下樓梯要靠右走，不推擠。不把樓梯扶手當(dāng)滑滑梯玩。在發(fā)作業(yè)的`時(shí)候，不要把作業(yè)扔給同學(xué)，一不小心就會(huì)打傷眼睛。教室窄小，所以更不能追逐打鬧。
上體育課時(shí)，前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免扭傷。參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。要在老師的指導(dǎo)下正確使用體育器材，不要亂使用。
“營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境�！�，迎大運(yùn)，爭(zhēng)當(dāng)安全小使者，打造平安校園，我能行!讓我們一起行動(dòng)吧!
平安校園建設(shè)征文 18
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的.人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
平安校園建設(shè)征文 19
下午放學(xué)了，我和胡亭玉高高興興地走回家。我們邊唱邊走著，走到十字路口時(shí)，看到馬路上車水馬龍，不少車輛后面冒著黑煙，仿佛一條條“黑龍”對(duì)著我們說：“你敢過來，我嗆死你，毒死你……”
好不容易汽車之間出現(xiàn)了一個(gè)較大的空隙，我對(duì)她：“quick，quick”拉著她要穿過馬路時(shí)，她卻扯住我說：“安全第一，你看這柱子上寫的是什么？”“行人過街請(qǐng)按按扭”“砰、砰、砰……”她接連按了好幾下，沒見有反映。我不耐煩地說：“走了，它壞了�！彼孟駴]聽見一樣還在一個(gè)勁地按。我就一個(gè)人見縫插針?biāo)频倪^馬路了。
“啊”我聽到她一聲尖叫，立刻轉(zhuǎn)身跑過去，只見她跌倒在地上，痛得眼淚直流，一邊“哎喲”著，一邊用手撐著地想爬起來。我趕忙扶起她。撞她的是一位五、六十歲的.大人，他好像怕負(fù)責(zé)任似的強(qiáng)辭奪理指著我們大罵道：“小孩子，怎么不看路，瞎闖�！焙び裢纯嗟卣f：“你逆行，還有理了？”
那人氣急敗壞道：“你還說，你不看路，撞倒活該，關(guān)我屁事。”大概是大家閑我們是小不點(diǎn)兒，幫助我們沒有好處，不愿得罪那個(gè)人，旁邊圍觀的人沒有一個(gè)站出來說句公道話，倒有人不分青紅皂白地說：“小孩子，走路總是不看路的咧。”……我辯解道：“是他逆行，違反交通規(guī)則，他自己沒長(zhǎng)眼睛，還怪我們？”
沒人相信我們，伸出援手。無奈，我們只好心頭上加把刀――忍吧。我攙著胡亭玉，走開了。
我心想：“如果交通燈可以用的話，如果人人能守交通規(guī)則的話，如果人們能有社會(huì)公德的話……就沒有今天這樣氣憤的事情了�！�
讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)平安的家園吧。
平安校園建設(shè)征文 20
去年暑假的時(shí)候，我們小區(qū)廣場(chǎng)旁的消防栓壞了，這下可“方便”了大家——水量大的時(shí)候，車主們利用它沖洗自己的愛車；水量小些，總有家長(zhǎng)順便給瘋鬧完的孩子洗手；水量再小些，一些小孩子則玩水玩的不亦樂乎。每次路過，我都十分心疼白白浪費(fèi)掉的水和周圍被淹沒的無辜的植物，卻忘了消防栓壞了帶來的后果不僅僅只是這些。剛過完寒假，又聽到了洪山青菱竹木批發(fā)市場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)的消息，11萬多元的.夾板付之一炬，5名木工的家當(dāng)也被“洗劫一空”。身邊的事故時(shí)有發(fā)生，損壞的消防設(shè)施也并不少見，但是我并了解火災(zāi)時(shí)如何發(fā)生的，一直覺得這些都離我很遠(yuǎn)，也并未放在心上，直到學(xué)校組織的一場(chǎng)大型消防演習(xí)和知識(shí)講解活動(dòng)，一顆叫“平安”的種子才開始在我心里慢慢生根發(fā)芽。
得知要開展演習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們都有些興奮，覺得這是一個(gè)新奇好玩的“游戲”，紛紛議論著，好像還有些迫不及待。但是當(dāng)班主任老師為我們?cè)敿?xì)講述了因極其細(xì)小的事件引發(fā)火災(zāi)、因不了解逃生方法失去生命的案例，我的心猛地懸起來了，大家似乎也一下子嚴(yán)肅起來，正襟危坐。好在班主任老師又為我們?cè)敿?xì)地說明了火災(zāi)來臨時(shí)逃生、自救的方法，并且千叮萬囑在火災(zāi)來臨時(shí)一定要冷靜，千萬不要慌張，保持好秩序，我提著的心好像又稍稍放了下來。
到了下午，大家正端坐在教室里看書，突然鈴聲大作，我們的心一下子提了起來，紛紛抬起頭來，然后瞬間醒悟過來，知道消防演習(xí)開始了，那急促的警報(bào)聲使我們愈發(fā)緊張。我們井然有序的跑出去，排好隊(duì)，沒有一個(gè)人爭(zhēng)先恐后。大家一個(gè)個(gè)貓著腰低著頭，用手捂住口鼻，另一只手扶著墻，準(zhǔn)備撤離。大家臉上毫無笑意，沒有人只把這當(dāng)作一次游戲，每個(gè)人都嚴(yán)肅極了！在老師的.組織下我們開始向安全地帶轉(zhuǎn)移。我跟在后面一路小跑，有點(diǎn)兒焦急，恨不得一下子插上翅膀飛到操場(chǎng)上去，我跑的頭有點(diǎn)兒暈，呼吸在警報(bào)的作用下越來越快，可能因?yàn)樽约禾艔埩�。我心想：我一定要冷靜，老師說過，不能慌張，要冷靜很快就可以到操場(chǎng)了，再忍耐一下。我看了看四周的同學(xué)，因?yàn)榕艿锰煲粋�(gè)個(gè)和我一樣紅著臉，喘著氣，可還是堅(jiān)持著，僅管有幾個(gè)同學(xué)不擅長(zhǎng)跑步，可現(xiàn)在他們卻一直跟著隊(duì)伍，沒有一個(gè)人落隊(duì)。老師一直陪著我們，邊跑邊指揮，并及時(shí)指出一些同學(xué)的不良行為和錯(cuò)誤，在老師的指揮下我們班的同學(xué)迅速在操場(chǎng)集合，一個(gè)不差，漸漸地全校同學(xué)都到齊了，大家全都整整齊齊的貓著腰，捂著口鼻蹲下來。我不禁松了一口氣，逃生出來后的感覺真好！之后我們又觀看了洪山區(qū)消防中隊(duì)幾位警官關(guān)于正確使用滅火器的指導(dǎo)演習(xí)，從中我也學(xué)會(huì)了不少與消防有關(guān)的新技能呢！比如說如何使用滅火器啊，使用哪一種滅火器啊，想到萬一未來身處火災(zāi)中，我可以用所學(xué)的知識(shí)來保護(hù)自己，保護(hù)他人，一陣自豪涌上我的心頭。
同時(shí)我也沒有忘記此次活動(dòng)的目的，我知道在建設(shè)平安洪山時(shí)，與我們聯(lián)系最緊密的便是平安校園建設(shè)，我也知道件、暴力事件、擂肥等不安全、不文明現(xiàn)象在校園中仍時(shí)有發(fā)生。我們青少年是洪山未來的新主人，只有在每一個(gè)學(xué)生的心里播下一顆叫“平安”的種子，讓它長(zhǎng)成參天大樹，大家才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為建設(shè)平安洪山出一份力，為構(gòu)建文明武漢出一份力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)出一份力。
平安校園建設(shè)征文 21
我心中的平安校園是美麗而又幸福的，簡(jiǎn)直可以說是一片知識(shí)的海洋，溫暖的陽(yáng)光與涼爽的“海水”訴說著我們
的未來。原本，我以為，這只是我一個(gè)人的美夢(mèng)。一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，不光我一個(gè)，我們所有人，早就擁有了一個(gè)和諧、快樂、平安的校園。
那是一次很平常的課間休息，我沒有向往常一樣早早的和小伙伴去跳皮筋，而是獨(dú)自一人在操場(chǎng)漫步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著
新建的教學(xué)樓，聽著一起學(xué)習(xí)的同伴們發(fā)出的陣陣歡呼聲，我心里別提有多高興了�，F(xiàn)在，我們坐在窗明幾凈的新教室里，回想起當(dāng)年的老學(xué)校，不知道多有感慨。
我們的'學(xué)校建在一個(gè)小山坡上，四周很空曠，以前的教學(xué)樓破爛不堪，門窗都不嚴(yán)實(shí)，冬天寒風(fēng)一吹，老師和同學(xué)
們都冷得瑟瑟發(fā)抖。以前的學(xué)校也沒有圍墻，課間，我們?cè)谛@里游戲，總有老師站在破敗的圍墻邊，提醒我們別出界。老師們還要幫我們趕走不小心闖入的老黃牛和一些不知名的流浪狗。
可是，情況很快有了好轉(zhuǎn)。上層領(lǐng)導(dǎo)撥款幫我們新建了圍墻和新的教學(xué)樓，我們有了屬于自己的“新家”了。
自從搬了“新家”，大伙都變得非常興奮。校園里有了新
圍墻，結(jié)實(shí)的圍墻讓我們大家都有一種安全感。課間，我們可以盡情的在操場(chǎng)上嬉戲，再也不用擔(dān)心，會(huì)有什么不速之客的意外闖入，也不用擔(dān)心自己會(huì)不小心過了界。“新家”的房子也特別漂亮，不再是千瘡百孔的老窗戶，一律換上鋁
合金鑲嵌的新玻璃。四周的墻壁雪白的，每個(gè)教室都裝上了六盞節(jié)能燈，四個(gè)風(fēng)扇。陰天不用擔(dān)心看不清黑板，夏天也不用再害怕酷熱了。就連課間的小游戲，也因?yàn)樾录业淖兓兊没影俪隽恕?/p>
你瞧，操場(chǎng)上三三兩兩的人群都各自玩得火熱呢：新增的乒乓球桌旁，我們班不愛運(yùn)動(dòng)的何佳毅正全神貫注的打著乒乓球；新栽的小樹苗旁，張靜、周錦希她們一伙女生正仔細(xì)的給自己剛認(rèn)養(yǎng)的小樹除灰、澆水；升旗臺(tái)旁，一年級(jí)的小朋友正專注的.玩著過家家；走廊上，三年級(jí)的同學(xué)正在夸著步子，奮力前進(jìn)；還有我的死黨們，她們正在教室外面高
興的跳著皮筋，更令人驚喜的是，班里的調(diào)皮鬼李貴樂居然也在玩跳皮筋，和女生們比起了賽。
“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴聲劃破長(zhǎng)空，校園里頓時(shí)炸開了鍋。只見同學(xué)們紛紛收拾戰(zhàn)場(chǎng)，沖向教室，老師們也走出辦公室，等在教室門口。五年級(jí)的教室，傳來了朗朗的讀書聲，二年級(jí)的教室傳來了悅耳的歌聲……
“張美玲，你干嘛呢？”等等，有人叫我。天吶，我該上課了。在趕往教室的路上，我邊想：這些鮮活的畫面不正是我曾經(jīng)憧憬的校園生活嗎？粗心的我居然沒發(fā)現(xiàn)，自己早就沉浸在幸福的樂園里了。
平安校園建設(shè)征文 22
"叮鈴鈴"清脆的鈴聲從廣播里傳來，愉快的一天又開始了。校園是同學(xué)們快樂求知，健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。曾幾何時(shí)，這份平靜和美好被逐漸破壞，越來越多的校園事故，給平安校園這個(gè)名詞打上了問號(hào)。
每次看新聞，當(dāng)說到校園安全事故時(shí)，總是那樣的觸目驚心。近年來校園的踩踏事件接連不斷，越來越多的學(xué)生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方?新疆阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故近百名孩子受傷被送往醫(yī)院，其中4人重傷、2人輕傷。也就在上個(gè)月云南省昆明市明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，共造成6人死亡、26人受傷。一場(chǎng)場(chǎng)血淋淋的人為事故，一串串令人震驚的數(shù)字，鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險(xiǎn)和傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓(xùn)一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命、可貴。這些危害，不得不讓我們對(duì)安全校園生活有所警惕。學(xué)校為提高同學(xué)們的安全意識(shí)、增強(qiáng)自護(hù)自救本領(lǐng)做了很多工作。
忘不了每次的國(guó)旗下講話，方校長(zhǎng)、許老師的話仿佛還縈繞在耳邊，我們上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬不要把扶手當(dāng)作滑梯，出溜下來--那樣做你可能覺得很好玩，其實(shí)，危險(xiǎn)可能就發(fā)生在那一瞬間，當(dāng)你摔傷了之后，后悔已經(jīng)太遲了，這一點(diǎn)希望同學(xué)們一定要注意；我們不在護(hù)欄邊玩耍、嬉戲，不要在走廊上進(jìn)行跳繩、踢毽等體育活動(dòng)。
忘不了每次的主題安全班隊(duì)，班主任華老師總是一遍遍地告訴我們要注意課間活動(dòng)的安全。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的`同學(xué)過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請(qǐng)你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因?yàn)槟愕母改浮⑴笥�、老師，將要承受怎樣的打�?
忘不了每一次的消防演習(xí)。黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的`煙塵在校園中迅速?gòu)浡_來，火焰乘借著助威的風(fēng)勢(shì)猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。同學(xué)們按照指定的逃生路線，有序撤離。消防隊(duì)的叔叔還告訴我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳌?/p>
忘不了校園里一張張熟悉的面孔，校門口的警察叔叔護(hù)送我們上下學(xué)馬路上的安全，保安叔叔保衛(wèi)著我們一天校園的平安。食堂工作的叔叔阿姨為我們準(zhǔn)備可口的中餐，我們的教室門窗壞了，總務(wù)處的吳老師總是及時(shí)修理，幫我們及時(shí)消除安全隱患，他們都是我們學(xué)校最可愛的人，是我們學(xué)校平安的守護(hù)者。
現(xiàn)在走進(jìn)我們的校園，大課間活動(dòng)在老師的帶領(lǐng)下有序開展，每次集會(huì)總能做到快、靜、齊，每次中餐和放學(xué)的路隊(duì)又是那么整齊。老師們和同學(xué)們都認(rèn)真地對(duì)待，讓我們離危害又遠(yuǎn)了一段距離。擁有一份安全，才擁有一個(gè)平安的校園。
知識(shí)校園，令我們受益一生，平安校園，更會(huì)讓我們感激一生，愿我們的校園處處充滿平安，愿天下的校園處處充滿平安，這就是我的校園平安夢(mèng)。
平安校園建設(shè)征文 23
上海“11.15火災(zāi)”相信大家都已經(jīng)從電視和網(wǎng)絡(luò)直播中獲悉了，這是一場(chǎng)觸目驚心的場(chǎng)面，這是一個(gè)令人揪心的目睹過程。這場(chǎng)大火，58人遇難。目睹這樣的悲慘事件，讓我深深感受到了生命的珍貴，生命的重要，生命的脆弱。
當(dāng)我從電視中看到這一個(gè)個(gè)窗口中串著的大火，當(dāng)我們看到消防直升機(jī)的無奈，我感覺到了生命在呼喚，生命在焦急。人的生命只有一次，而這一次是極為寶貴的`，而這個(gè)寶貴也因?yàn)樗悄敲吹卮嗳�。每一個(gè)人只有時(shí)時(shí)珍惜生命，才能保護(hù)其脆弱。從這個(gè)意義上說，安全是多么地重要，安全生產(chǎn)，安全工作，安全生活，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都麻痹不得，忽視不得。
在網(wǎng)上我看到這樣一張圖片，一名前往上海膠州路高樓火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)悼念遇難同胞的市民，不禁掩面哭泣。是的，我想每個(gè)人都會(huì)有同樣的.感受，痛心，難受。雖然不在現(xiàn)場(chǎng)，然而通過網(wǎng)絡(luò)、電視，我同樣能感受到事情的嚴(yán)重性。我的心與困在火中的一個(gè)個(gè)居民連在了一起，與消防人員連在了一起，與醫(yī)務(wù)人員連了一起。此刻的我更多的是焦慮，更多的是同情，更多的是警醒。
有報(bào)道引述在上�！�11·15”特大火災(zāi)中生還的老人陳秋的話稱，從始至終，大樓里沒有響過防火警報(bào)。
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)灑水滅火系統(tǒng)等火災(zāi)早期消防裝置，在今天的中國(guó)遠(yuǎn)沒達(dá)到普及。事實(shí)上，在房?jī)r(jià)已然一飛沖天的今天，尤其在上海，一套火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)能對(duì)住房成本增加幾何，而對(duì)生命的價(jià)值又何等重要。
作為火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)最重要的組成部分，煙感報(bào)警器能在還沒有看到火苗或聞到煙味的火災(zāi)初燃階段，發(fā)現(xiàn)災(zāi)情并自動(dòng)發(fā)出尖嘯刺耳的火災(zāi)報(bào)警信號(hào)，以便人們?cè)诘谝粫r(shí)間發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，對(duì)于救災(zāi)或逃生都更有機(jī)會(huì)。
事實(shí)上，在火災(zāi)死亡率上，美國(guó)很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一直領(lǐng)先于所有工業(yè)化國(guó)家。但是隨著火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)尤其是低成本的煙感報(bào)警器的廣泛推廣，美國(guó)火災(zāi)的死亡率逐步降低。
以紐約市的情況為例，紐約消防局的一份報(bào)告顯示，1990年至2009年，紐約火災(zāi)死亡人數(shù)一直處于下降趨勢(shì)，1990年整個(gè)紐約市因火災(zāi)死亡人數(shù)為176人，2009年為73人，創(chuàng)紐約市有史以來的最低紀(jì)錄。
所以，火災(zāi)發(fā)生早期的警報(bào)對(duì)于增加高樓居民在火災(zāi)中的逃生幾率至關(guān)重要，另外對(duì)于民眾消防意識(shí)的教育也很重要。
目前，我們普陀區(qū)的高樓如雨后春筍，鱗次櫛比，除了家家戶戶安裝火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，高樓里面都要安裝有自動(dòng)灑水滅火裝置，另外針對(duì)高樓消防，高樓的每層都安裝有消防水龍，在發(fā)生火警的第一時(shí)刻，能夠用每層的或者隔層的消防水龍將火災(zāi)熄滅，這是對(duì)于高層消防至關(guān)重要的，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)盡可能拖延火勢(shì)蔓延的速度。
愿生者能夠警醒，這樣58位死難者的靈魂才能得到安息，我們傷痛的心才能得到撫慰。
平安校園建設(shè)征文 24
每當(dāng)我拿起報(bào)紙，看到的就是某事故的圖片，每當(dāng)我把電視機(jī)打開，聽到的就是一篇篇慘案的報(bào)道。這些一次又一次地回蕩在人們身邊，雖不見怪，但卻引發(fā)人們深思。
隨著科技的進(jìn)步，市場(chǎng)上也出現(xiàn)各種各樣的汽車，成為最常用的代步工具。汽車的種類不同，特點(diǎn)當(dāng)然也不同，有能裝貨的大卡車，乘載多人的公共汽車，款式不一的小型客車……它們?cè)诮o人們帶來無限便利時(shí)，也給人們帶來了永遠(yuǎn)不能愈合的'創(chuàng)傷。死于車禍的原因數(shù)不勝數(shù)：爆胎、剎車失靈、追尾，甚至因?yàn)榱慵匣�，車�?nèi)暴曬時(shí)間過久等都會(huì)成為害死他人的罪魁禍?zhǔn)祝�有因?yàn)樗緳C(jī)疲勞駕駛，不遵守交通規(guī)則而受傷或喪命。其中最常見的也要屬酒后駕駛。自古就有“借酒消愁”的說法，而現(xiàn)在請(qǐng)客、應(yīng)酬喝酒就像是一種禮節(jié)，然后上吐下瀉地開車回家，一不小心就撞到行人。為此現(xiàn)在在十字路口經(jīng)�？匆妿讉�(gè)拿酒精測(cè)量?jī)x的.交警，他們盡職盡責(zé)，對(duì)于“酒駕”還給予了應(yīng)有的懲罰，扣分、罰款、拘留。他們的目的不是錢，而是為人民的安全著想，我們應(yīng)該表示感謝。
一到炎炎夏日，大家就一個(gè)一個(gè)地沖向水塘、小河、湖、大海的懷抱，可沒想到它們也能置人于死地。幾個(gè)小朋友在沒有成人的監(jiān)護(hù)下在水邊嬉戲。稍有不慎，就會(huì)結(jié)束自己，付出血的代價(jià)！老師把這些頑皮的孩子當(dāng)作反面教材，教育學(xué)生，可有些人依舊吧話當(dāng)成耳邊風(fēng)，最后和他們一樣的下場(chǎng)。
世界很美好，但是身邊處處有危險(xiǎn)，讓我們防不勝防，要做到全面預(yù)防似乎就是與世界隔離。身邊一個(gè)不合格的電子產(chǎn)品、過期的實(shí)物，老化了的玻璃，都會(huì)給我們血的教訓(xùn)。
生命只有一次，它是寶貴的，它是父母獻(xiàn)給我們最珍貴的禮物，它不是一場(chǎng)游戲，不可能輸了再用道具復(fù)活，我們一定要更珍惜。有句話說：“平安是�！�，是啊，不論貧富，不論貴賤，平安都是最重要的。而平安正是需要每個(gè)人行動(dòng)起來一起維護(hù)，所以讓我們一起大聲喊出：“平安建設(shè)我們共同參與！”相信我們一定能做到！
平安校園建設(shè)征文 25
人人都知道生命是寶貴的，而保護(hù)生命最重要的就是注意消防安全。
消防安全與我們的生活息息相關(guān)。如果我們不重視消防安全的話，就會(huì)人財(cái)兩失，這樣的慘劇在我們的身邊比比皆是，世界上不重視消防安全而喪失性命的人有很多，可是在生活中注意到他的人卻很少。
火災(zāi)，是消防安全的第一罪魁禍?zhǔn)住Ｎ覀儽仨毷菚r(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全，因?yàn)樗菓以谖覀冾^上的一把利劍。
就例如在上一星期六，天氣潮濕。我跟父母一起去工廠干活。我正在包裝車間坐著，突然一陣“茲茲”聲傳到我的耳邊，我和父母三人不約而同的`向聲音的發(fā)源處跑去。接著，我看見一個(gè)工人，他用一塊結(jié)實(shí)的木板用力的拍打著電線。時(shí)不時(shí)擦著汗水。電線邊上閃著一團(tuán)火，那是火光，我下意識(shí)的后退了一步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著這讓我膽戰(zhàn)心驚的'場(chǎng)面，心都快提到嗓子眼了。幸好，五分鐘后，那一團(tuán)火煙消云散了。隨后爸爸表?yè)P(yáng)了工人及時(shí)處理那團(tuán)火，但語(yǔ)言剛落，爸爸又教育那個(gè)工人：雖然你滅了火，但是你滅火的方式不對(duì)，這是漏電引起的火，木板是易燃物，很容易造成火災(zāi)，你應(yīng)該使用滅火器。從這可見爸爸的消防意識(shí)是多么強(qiáng)！
我們?cè)谄綍r(shí)生活之中，一旦發(fā)生火災(zāi)，首先要以沉著冷靜的心態(tài)來應(yīng)付，應(yīng)該立刻采取有效的滅火急救措施，絕對(duì)不能驚慌失措，手忙腳亂。如果剛剛引起小火，應(yīng)該及時(shí)利用家中自備的滅火器進(jìn)行簡(jiǎn)單撲救，或用室內(nèi)的水龍頭噴灑火點(diǎn)，掌握滅火的最好時(shí)機(jī)，可不要小火不救，釀成大火，造成傷亡慘重的悲慘火災(zāi)�；饎�(shì)一旦擴(kuò)大應(yīng)該立即撥打火警電話或向四周呼喊求救。
火災(zāi)，就是一種可怕的災(zāi)難，但只要你鎮(zhèn)定，沉著冷靜地面對(duì)它，多了解預(yù)防，急救的辦法，就一定能戰(zhàn)勝這位“兇手”。
同學(xué)們，我們不能忽視生活中的細(xì)節(jié)，更不能對(duì)火災(zāi)置身不理，視而不見，讓我們避免火災(zāi)，注視消防安全，消防隱患，建設(shè)一個(gè)沒有火災(zāi)的明天吧！
平安校園建設(shè)征文 26
安全是人生中最寶貴的事情，很多人不把安全第一這句話放在心上，但是又有很多人做什么事情都想著安全第一，所以，不把安全當(dāng)回事的人，就會(huì)被命運(yùn)所改變，而把安全放在心上的.人就會(huì)開開心心地度過人生中最美好的事情。
記得有一次，我在 報(bào)紙上看以個(gè)哥哥在上學(xué)的時(shí)候，一邊騎單車一邊聽著MP4，突然有一輛灑水車開了過來，他立刻轉(zhuǎn)彎，但是還是碰到了那個(gè)哥哥，那個(gè)哥哥的車子倒了，接著，后面又來了一輛貨車，那輛貨車壓到他的'腿，差一點(diǎn)就壓到了肚子。然后，有一個(gè)人打電話給醫(yī)院，然后，那個(gè)哥哥就被送到醫(yī)院搶救，最后，搶救了三天三夜，但還是去世了。
所以，我們一定不能輕視安全第一這句話，要不然就會(huì)像那些不遵守交通規(guī)則已去世的人一樣。俗話說得好：居安思危危自小，有備無患患可除。所以，我以后也要時(shí)時(shí)刻刻記得安全第一否則，說不定我也會(huì)像那些人一樣發(fā)生交通意外呢！
平安校園建設(shè)征文 27
現(xiàn)今，因人為破壞較嚴(yán)重，災(zāi)害的各類在地球上“生根發(fā)芽”，造成的損失則不堪設(shè)想。每年由于干旱，洪澇、臺(tái)風(fēng)、暴雨、冰雹等災(zāi)害危及到人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全，國(guó)民經(jīng)濟(jì)也受到極大的損失，而且隨著經(jīng)濟(jì)的調(diào)整發(fā)展，自然災(zāi)害造成的損失亦呈上發(fā)展趨勢(shì)，直接影響著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
聚焦北方大旱，研究發(fā)現(xiàn)三千年來西部反復(fù)大旱，農(nóng)業(yè)部組織專家開展科學(xué)抗旱活動(dòng)，小麥抗旱是主要技術(shù)，在干旱區(qū)內(nèi)一定要控制水土流失，必要情況下可以修建水壩，在適應(yīng)的位置種植樹木等。
暴雨是短時(shí)內(nèi)或連續(xù)的一次強(qiáng)降水過程，在地勢(shì)低洼地形閉塞的地區(qū)，雨水不能迅速排泄造成農(nóng)田積水和土壤水分過度飽和給農(nóng)業(yè)帶來的災(zāi)害，暴雨甚至?xí)鹕胶楸┌l(fā)、江河泛濫、堤壩決口給人民和國(guó)家造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。我國(guó)氣象部門規(guī)定24小時(shí)降水量為50毫米或以上的雨稱為“暴雨”。影響暴雨的主要因素大多是人為因素的破壞，所以在城鎮(zhèn)建設(shè)方面應(yīng)把環(huán)保放在首位。
風(fēng)雹，風(fēng)雹災(zāi)害是指在對(duì)流性天氣控制下，積雨云中凝結(jié)生成的冰塊從空中降落而造成的災(zāi)害。冰雹常常砸毀大片農(nóng)作物、果園損壞建筑物，威脅人類安全，是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害。風(fēng)雹常常發(fā)生的地土或很廣，農(nóng)業(yè)因風(fēng)雹受災(zāi)面積的重災(zāi)年達(dá)9900多萬畝（1993年）輕災(zāi)年也有5600多萬畝（1994年）。
西藏有兩個(gè)冰雹帶，中國(guó)出現(xiàn)近十年來最嚴(yán)重冰雹災(zāi)害性天氣，罕見暴雨近期為何頻繁“光顧”中國(guó)南方地區(qū)。
低溫冷凍，低溫冷凍災(zāi)害主要是冷空氣及寒潮侵入造成的連續(xù)多日氣溫下降。致使作物損傷及減產(chǎn)的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害，嚴(yán)重凍害年如1968年、1975年、1982年因凍害死苗毀種面積達(dá)20%以上。1977年10月25日—29日強(qiáng)寒潮使內(nèi)蒙古、新疆凍0.5米，草場(chǎng)被掩埋，牲畜大量死亡，所以平常就應(yīng)該注意對(duì)木林的`保護(hù)，使氣溫有所調(diào)節(jié)。
雪災(zāi)，長(zhǎng)時(shí)間大量降雪造成大范圍積雪成災(zāi)的現(xiàn)象，危害有嚴(yán)重影響甚至破壞交通、通迅、輸電線路等生命線工程，對(duì)人民生產(chǎn)、生活影響巨大。
其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的，地震發(fā)生前會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂的往處跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠；還有些家畜會(huì)出圈到時(shí)處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象須先辯別真假，再向地震局報(bào)告，以防地先及時(shí)撤離，自救的方法也有很多，可以躲在墻角或著比較結(jié)實(shí)的東西下面。如果在學(xué)校，一定要聽從教師的指揮，躲在課桌下注意保護(hù)頭部，如果在室外，一定要避開高大的建筑物，不要被砸傷。地震了，你被壓在廢墟下，這時(shí)候你不要盲目亂動(dòng)，先把手伸出來，慢慢挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法喊人員來救你，地震發(fā)生時(shí)要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房屋倒塌后，再求生，要避免受傷，稱之為是“空中死神”，因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨，酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸，魚蝦類死亡，森林漸漸衰老，農(nóng)田變貧瘠，就是指大氣層中有氣體吸收紅處線，導(dǎo)致溫度上升的種效應(yīng)，會(huì)導(dǎo)致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩，溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病，還會(huì)引發(fā)多種病，如腦炎、高燒等，并會(huì)造成大旱、洪水、糧食減少許許多多地方財(cái)物損失重大，所以在酸雨來之前，氣象部門應(yīng)做好詳細(xì)的報(bào)告在廣播中告訴，讓農(nóng)民做好防酸雨措施，避免大量農(nóng)作物受損。
而許多自然災(zāi)害，其中有許多是關(guān)自己的“杰作”，所以我們要有這方面的知識(shí)，所以我們要從自身做起。
保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土；工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽(yáng)能。要保護(hù)臭氧層，汽車不要排放廢氣
小心用火，不亂丟煙頭。要多學(xué)防震、防災(zāi)等方面的知識(shí)，有防范意識(shí)。節(jié)約用水，珍惜每一滴水。如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)，會(huì)挽回不少人的生命，保護(hù)我們的家園—地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
平安校園建設(shè)征文 28
今天我和爸爸一起讀了《安全宣傳手冊(cè)》里面的內(nèi)容，里面有很多的交通安全標(biāo)識(shí)，還有好多其他的知識(shí)。在里面我學(xué)會(huì)了過馬路時(shí)要“一停、二看、三通過”、“紅燈停、綠燈行”，還有，如果發(fā)生交通事故要撥打“122”報(bào)警；在路上的時(shí)候不能“追逐、打鬧、嬉戲、玩手機(jī)、聽音樂等”；在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，衣服上千萬不能帶胸針、�；�、證章等；課間活動(dòng)的.時(shí)候不能玩危險(xiǎn)的'游戲，比如“打架、在樓梯扶手的地方玩滑梯游戲”。在過馬路的時(shí)候一定記住“小手拉大手”
后來，我問了爸爸一個(gè)問題，“如果行人在斑馬線上走到一半突然變成了紅燈，怎么辦?”
爸爸說，“有綠燈的時(shí)候，就得趕緊走，不要慢吞吞的，而且綠燈也不會(huì)突然變掉，之前都會(huì)一閃一閃，這個(gè)時(shí)候就得趕緊了，否則，站著不動(dòng)，或者沖過去都很危險(xiǎn)!”
同學(xué)們，你們也要一起和爸爸媽媽認(rèn)真看《安全宣傳手冊(cè)》，這樣下次我們上學(xué)、過馬路就會(huì)很安全了!
平安校園建設(shè)征文 29
每次經(jīng)過肯德基門口紅綠燈處，總會(huì)看到那塊屏幕接連不斷地播放著觸目驚心的警示片。那一起起慘不忍睹的車禍，那一個(gè)個(gè)因闖紅燈而釀成的悲劇，常常讓我想起刻骨銘心的那個(gè)夜晚。
那天吃完晚飯，我和媽媽手牽手走在回家的'路上，經(jīng)過肯德基門口的斑馬線時(shí)，紅燈攔住了我們一撥人，大家都不由自主地停下了腳步。我們前面站著一位三四十歲的阿姨，身后跟著一位小妹妹，她低下頭左右望瞭望，轉(zhuǎn)身就抱起小妹妹準(zhǔn)備過馬路。這時(shí)，一名身穿灰色上衣，綠灰格子短裙，比我稍大點(diǎn)的小女孩走上前來。我定睛一看，這不是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校服嗎？只見她三步并成兩步，一把拉住那位阿姨，嚴(yán)肅地說：“阿姨，現(xiàn)在是紅燈，您不能過馬路，這很危險(xiǎn)！”“沒事，我已經(jīng)看過了，這會(huì)兒沒車。別拉著我，放開！”阿姨不屑一顧地說。那位少先隊(duì)員一手緊緊抓住阿姨的衣角，一手指著紅燈接著說：“阿姨，不能過馬路！您看，就剩7秒鐘了。您剛才看到的只是暫時(shí)沒車，萬一有輛車快速開來，您躲避不及那可怎么辦啊？再說您手上還抱著個(gè)小妹妹呢！”哇塞，這姐姐真酷，儼然是位秉公執(zhí)法的小交警，帥呆了！這時(shí)，那位阿姨望瞭望紅燈，又看看手中的孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎已經(jīng)意識(shí)到了什么。我和媽媽走上前，對(duì)著那個(gè)小姐姐不約而同地豎起大拇指夸贊道：“好樣的！小手拉大手，平安過馬路�！鄙砗蟮娜藗冇械馁澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，有的露出滿意的微笑。
這時(shí)，綠燈亮了，大家都規(guī)規(guī)矩矩地過了馬路。那熟悉的身影漸漸地消失在茫茫的人海中，小姐姐那勇敢、堅(jiān)定的舉動(dòng)感動(dòng)著我，指引著在場(chǎng)的每一個(gè)人。
平安校園建設(shè)征文 30
每當(dāng)早上背著書包去上學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽總不忘說句：“孩子，路上注意安全�！泵慨�(dāng)放學(xué)的時(shí)候，班主任老師總會(huì)關(guān)切地說：“同學(xué)們，路上小心，注意安全。”是啊，安全在我們的心中重于泰山！我們這一代孩子基本都是家里的獨(dú)生子女，我們稍有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)牽連到多少人的心��！
平安，是我們所有人的心愿。老師，希望同學(xué)們平平安安；家長(zhǎng)，希望孩子們平平安安；我們更希望讓自己和小伙伴們平平安安，所以創(chuàng)建一個(gè)平安校園，是學(xué)校中的頭等大事，重中之重。
可是在我們學(xué)校里，卻存在很多安全隱患，比如：同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，每天都要上下樓梯好多次。有些同學(xué)上下樓梯不注意安全，不按順序，你推我擠，或者在樓梯里追逐打鬧，或者把樓梯的扶手當(dāng)滑梯玩。這些行為都是危險(xiǎn)的，很容易造成意外傷害，威脅我們的安全。在體育課上，有的.同學(xué)不聽老師的指導(dǎo)，不遵守操作要領(lǐng)，不懂得自我保護(hù)，容易發(fā)生意外傷害。還有同學(xué)們之間因?yàn)橐恍┬∈乱鹉Σ良m紛，甚至?xí)写蚣芏窔录l(fā)生……
作為一名小學(xué)生，雖然我們個(gè)人的力量是微小的，但是只要大家都遵守學(xué)校紀(jì)律，聽老師的話，從自身做起，那么一切都會(huì)井然有序，就會(huì)為創(chuàng)建平安大地小學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。
創(chuàng)建平安大地小學(xué)，不是一句空話，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。在學(xué)校講文明禮貌，在上下樓梯時(shí)，要靠右行走，不擠不跑，高年級(jí)同學(xué)禮讓低年級(jí)同學(xué)，男生禮讓女生，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，看到有不文明的行為，我們要及時(shí)制止。體育課上，我們要認(rèn)真聽老師的講解，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，按正確的方法使用體育器材，不玩危險(xiǎn)的游戲，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。在與同學(xué)的交往中，我們要與同學(xué)友好相處，遇事不斤斤計(jì)較，若有矛盾，多從自身找原因，多一些寬容，少一些自私，我們的校園一定會(huì)溫馨和諧，我們才能健健康康，快快樂樂的生活。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！比说囊簧y免會(huì)遇到各種不幸，創(chuàng)建平安大地小學(xué)是我們每一個(gè)大地小學(xué)人義不容辭的責(zé)任。只要從小樹立防范意識(shí)，時(shí)刻警惕安全隱患，我們就會(huì)遠(yuǎn)離災(zāi)難，幸福成長(zhǎng)。
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安大地小學(xué)吧，讓這些令我們不安全的隱患永遠(yuǎn)地?zé)熛粕�。讓草兒不再枯萎，讓花兒不再凋謝，讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上，平安永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)！
平安校園建設(shè)征文 31
有人喜歡杭州的西湖，有人喜歡桂林的山水，有人喜歡西藏的草原，有人喜歡塞北的雪景，我卻喜歡蘊(yùn)藏著悠久的歷史文化，美麗怡人的陽(yáng)山山水。
先說賢令山吧，很多人來到陽(yáng)山都會(huì)去賢令山觀賞景色，但很少人知道“賢令山”這個(gè)名字的由來。其實(shí)這跟唐代著名詩(shī)人韓愈有著密切的聯(lián)系。據(jù)說當(dāng)年韓愈被貶陽(yáng)山就任縣令，當(dāng)時(shí)的陽(yáng)山很窮，韓愈帶領(lǐng)陽(yáng)山人民開發(fā)了陽(yáng)山，建設(shè)了陽(yáng)山，改變了陽(yáng)山，使陽(yáng)山慢慢的從原始的愚頑走向開化和文明。陽(yáng)山人民為了紀(jì)念韓愈，就把他稱為賢令，把這座山稱為“賢令山”。賢令山蘊(yùn)涵的歷史文化，還不止這些。如今，賢令山頂還安葬著無數(shù)革命時(shí)期為陽(yáng)山的解放而犧牲生命的英雄。游客來到這里的英雄紀(jì)念碑前，都會(huì)肅然起敬。我喜歡賢令山，就因?yàn)樗笠槐揪薮蟮臍v史書，蘊(yùn)藏著陽(yáng)山悠久的歷史文化。
再說連江河吧。站在賢令山上，居高臨下，俯視整個(gè)縣城，只見一條小河，像巨龍似的臥在縣城中，雄偉壯觀，這就是連江河。
連江河是陽(yáng)山人民生命的源泉，不僅提供日常的`生產(chǎn)、生活用水，而且是南北水上交通的大動(dòng)脈。連江，就象溫柔無私的母親，用自己甘甜的`乳汁養(yǎng)育著世世代代的陽(yáng)山人民!
來到連江河前，看到的又別有一番景象。
一艘艘小船在江上日夜來回穿梭，有漁船、運(yùn)輸船、游船等，甚至還有“江上之家”-----水上食肆呢。好一派繁忙的景象。此時(shí)此景的連江，就是陽(yáng)山改革開放經(jīng)濟(jì)騰飛的一幅畫卷。
兩岸青山，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，連江河就象三歲孩童，充滿了勃勃生機(jī)。
春天，春雨象羊毛、象細(xì)絲，裹在飄渺的薄霧中，柔柔的飄落在河面上，似幻似真，連江河又象一幅煙雨水墨畫。
夏天，連江河又是天然的泳池和樂園，小朋友們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下，紛紛來到這里游泳，戲水，也有的抓魚、釣魚，樂不可支，流連忘返。這里留下了多少陽(yáng)山人快樂的童年時(shí)光!
人們都說“桂林山水甲天下”，我卻要說，在我的心里，陽(yáng)山山水也甲天下。
平安校園建設(shè)征文 32
太陽(yáng)，給我們送來了光明和溫暖；清泉，給我們帶來了涼爽與滋潤(rùn)；平安，給我們帶來了幸福，快樂。平安的校園為我們的快樂、健康成長(zhǎng)保駕；平安的校園為我們潛心學(xué)習(xí)護(hù)航。
平安天使姐姐來到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問青天？不只天上宮闕，今昔是何年”平安天使姐姐高興地點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍パ剑『枚嗟睦�！”那垃圾箱都堆滿了，微風(fēng)輕輕一吹，垃圾就“飛”了出來。平安天使姐姐不滿意的搖了搖頭，把垃圾拾起來放入垃圾箱里，在把垃圾箱里的.垃圾倒掉。
平安天使姐姐來到了走廊，同學(xué)們不是跳繩或踢毽的，就是奔跑，打架的。“哎哦！”一個(gè)小男孩奔跑著把平安天使姐姐撞倒在地，只聽一聲急促的聲音“對(duì)不起！”小男孩一飛快的`沖下樓。平安天使姐姐給校長(zhǎng)舉報(bào)了，走廊上沒有了跳繩的同學(xué)；踢毽的同學(xué)；奔跑的同學(xué)；打架的同學(xué)了。平安天使姐姐抽泣的笑了。
平安天使姐姐來到了校門，同學(xué)們正在買路邊的零食。“同學(xué)們，不可以買路邊的零食！”話音剛落小吃店的老板大吼著：“同學(xué)們，不要聽她的，繼續(xù)買！”這話平安天使姐姐氣個(gè)半死，立刻撥打了“110”警察檢察了食品，發(fā)現(xiàn)有過期食品，把老板送入了警察局。平安天使姐姐得意地笑了。
平安天使姐姐的旅程就快結(jié)束了，平安天使姐姐舍不得的離開了同學(xué)們。
平安校園建設(shè)征文 33
我的家鄉(xiāng)在連江，她可是個(gè)一座美麗的城市!人行道上盛開著美麗的鮮花，還種了許多高大的樹木，辛勤的環(huán)衛(wèi)工人每天都把道路掃得干干凈凈。
連江有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，叫人民廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的`中央矗立著一只展翅的金鳳，這是高大的建筑物是我們連江縣的縣標(biāo)，周圍有許多郁郁蔥蔥的大樹環(huán)繞著。
每當(dāng)夜幕降臨，人民廣場(chǎng)就變成了燈的海洋，光的`世界。一束束五顏六色的燈光照著人民廣場(chǎng)，別提有多好看了。老人們?cè)谶@里悠閑的散步，成群結(jié)對(duì)的年輕人在這里邊聊天邊欣賞夜景，這兒有蹦蹦床、玩具車、打地鼠游戲機(jī)等游樂設(shè)備，總是讓孩子們玩得樂不思蜀。
連江還有一個(gè)雄偉的體育中心，這里是連江縣運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開地，那時(shí)各個(gè)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)健兒在這里歡聚一堂，互相學(xué)習(xí)、比賽。體育中心有一個(gè)非常大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它周圍種了許多高大的樹木，種植著各種美麗的花兒，還有許多健身器材，整體看上去非常大氣、干凈、整齊。
身為連江人我很自豪，我非常愛我的家鄉(xiāng)，相信將來我的家鄉(xiāng)會(huì)更加美好!
平安校園建設(shè)征文 34
誰不愛自己的家鄉(xiāng)?家鄉(xiāng)就像一位慈愛的母親，讓我無盡的允吸著她的甘露；家鄉(xiāng)就像一本回味無窮的書，讓我百看不厭。連江，正是我熱愛的家鄉(xiāng)。
當(dāng)看到川流不息的車流間穿過幾個(gè)小朋友。我不禁為他們捏了把汗，在如此危險(xiǎn)間，一個(gè)不小心，就可能被車子撞傷，所以，平安是一件刻刻不容緩的事，必須從現(xiàn)在行動(dòng)起來。而平安是一件小事，只要從小事做起，平安就會(huì)與我們同行。
在我們身邊，就有許多不安全的事：如亂橫穿馬路，上下樓梯亂打亂撞等，這一系列的小事背后帶來的可能是巨大的悲痛呀!有些因?yàn)檫@些事而受傷，有的甚至失去了寶貴的生命。我們的生命而長(zhǎng)，為了我們自己，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，與平安做朋友�，F(xiàn)在的我是個(gè)與平安同行的好學(xué)生，這正因?yàn)槲覍?duì)平安的`認(rèn)識(shí)才讓我改掉了一些壞毛病，原來的我總喜歡走樓梯中間，但這樣很容易與同學(xué)發(fā)生碰撞而受傷，所以，每次不管上樓梯還是走路都靠右行，這樣自己既安全，別人也安全。還有像平時(shí)大家上完課回家，凳子總是不放在桌子底下而擺在外面，當(dāng)同學(xué)沒有看見，結(jié)果被凳子一拌，摔在地上，這情況也不是大家希望看到的吧!所以我們要從現(xiàn)在養(yǎng)成離開座位放好凳子的好習(xí)慣。
現(xiàn)在的我與平安連江手拉手，那么大家呢?希望大家為了我們平安連江的形象而努力吧!
平安校園建設(shè)征文 35
平安是最重要的，我們那鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭、和平安肩并肩的校園，保護(hù)措施隨處可見，如：消防栓、安全護(hù)欄等。帶給我們的是無限的安全感。
我們的.學(xué)校算得上是一所“平安校園”。每一個(gè)班級(jí)都是“平安班級(jí)”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學(xué)校里，“平安”這個(gè)詞已深入人心，每一位學(xué)生都不做危險(xiǎn)的事，每一位老師都教育我們注意安全�！捌桨病边@個(gè)詞也在我們上課下課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)出現(xiàn)。
首先，我們學(xué)校的在安全上做出了很多，安裝防護(hù)措施，還給同學(xué)們安排許多的演練。
其次，我們的學(xué)生也能自動(dòng)遵守規(guī)定，大家在下課時(shí)很少互相追逐打鬧，我們?cè)谝恍┐笮突顒?dòng)中，也能遵守校紀(jì)校規(guī)，在升國(guó)旗時(shí)，大家站著整齊的隊(duì)伍，一番和諧的景象。
最后，為了讓學(xué)生安全放學(xué)，我們學(xué)校還和公交公司合作，提供了校車。
我們?cè)谙抡n時(shí)，也很有規(guī)矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧，要做些有益的活動(dòng)，為此，我們班后邊放了一個(gè)箱子，里邊放了毽子、跳繩，供我們娛樂；書，也是必不可少的。我們班的圖書角里放了許多的好書，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“書是人進(jìn)步的`階梯”多讀書，既不會(huì)出任何事故，也能增長(zhǎng)才干。
平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧，到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的安全得到了保障。一句句提醒，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實(shí)就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護(hù)，我多么希望，讓平安走進(jìn)每一個(gè)校園，讓平安走進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落！
平安校園建設(shè)征文 36
朱自清先生在《匆匆》一文中寫道：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊！落葉可以重獲新生，但人生的四季卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復(fù)始的。 在我記事時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“干什么事，安全第一”。進(jìn)入學(xué)校后，老師常教導(dǎo)我們：“危險(xiǎn)的地方不能去，危險(xiǎn)的事情不能做�！痹谖易R(shí)字以后，常在工地、路口等危險(xiǎn)地方看到“請(qǐng)注意安全”；在我成為低年級(jí)孩子眼中的姐姐時(shí)，我常常會(huì)說：“小朋友，注意安全�！睆拇�，“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象。“安全”真的如此重要嗎？
我曾聽說：“有個(gè)叫玲玲的小姑娘，她長(zhǎng)得胖乎乎的，紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對(duì)面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著媽媽，像一只可愛的.蝴蝶飛向媽媽�？墒�，不幸就在這時(shí)發(fā)生了，只聽到一聲驚叫，小玲玲被一輛疾駛而來的摩托車撞倒。鮮血染紅了她那條白色的太陽(yáng)裙，紅樸樸的臉一下子變得好蒼白，好蒼白……”
從此，“交通安全”便讓我銘記在心。在課堂上、在隊(duì)會(huì)中、在電視里，“交通安全”知識(shí)成了我關(guān)注的熱點(diǎn)。于是在我們攜手相伴外出春游時(shí)，在我們迎著明媚的陽(yáng)光上學(xué)、放學(xué)時(shí)，在我們快樂地在綠茵場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，安全意識(shí)和組織紀(jì)律性便成了我必須遵守的原則，遵守交通規(guī)則和“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一樣 成為我時(shí)刻牢記的做事原則。 小學(xué)生好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，我們的行為具有很大的隨意性，因此，就算在看似平靜的校園，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的安全事故。小到摔傷、撞傷，大到踩踏致死。確保校園安全是我們
學(xué)校非常重視的課題。對(duì)此，我們學(xué)校提出“校園無小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的.安全工作理念，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的安全工作。
我們學(xué)校首先從宣傳教育做起，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障，定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí)；通過開講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng)；舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽；組織師生為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，推出類似“不擠不擁不打鬧， 久裕校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警告語(yǔ)，安全意識(shí)深入人心。
把安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于校園的每一個(gè)角落，讓安全成為每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣，畢竟生命是第一位的。
平安校園建設(shè)征文 37
如果說學(xué)校是一碩果累累的大樹，那么紀(jì)律是滋養(yǎng)這棵大樹的土壤；如果說學(xué)校是一只激情翱翔的鳥兒，那么紀(jì)律便是煽動(dòng)這只鳥兒的翅膀；如果說學(xué)校是一片浪花激涌的大海，那么紀(jì)律便是涌出這片大海的源泉。
我是一名初顯成熟的九年級(jí)學(xué)生，或許是經(jīng)歷的太多了吧！此刻的我已經(jīng)深深感到了我們學(xué)校的紀(jì)律嚴(yán)明、校園平安對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性了。
我們學(xué)校有一支護(hù)校隊(duì)，顧名思義：就是維護(hù)學(xué)校紀(jì)律和捍衛(wèi)學(xué)校安全的隊(duì)伍。每一天除了學(xué)習(xí)以外，到處都能夠看見他們的.身影�；蛟S是在把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶；或許是在為花壇里的小花小草澆水；或許是深夜在清查每間宿舍應(yīng)到人數(shù)；也或許是在學(xué)校周邊巡邏……總之，到處都是他們“活動(dòng)地盤”。
事物都不可能是完美的，學(xué)校里也會(huì)有打架斗毆之類的事件。一天晚上，已經(jīng)十點(diǎn)多了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，雖然有路燈，但樹葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐懼，而且還是時(shí)不時(shí)有鳥叫聲。我愈發(fā)害怕了，于是加快了腳步。就快到家了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見一群學(xué)生圍著一個(gè)與我同齡的人，他們要進(jìn)行圍攻施展拳腳！我愕然了，隨即停下了腳步：怎樣辦？是上去勸架？還是當(dāng)忠實(shí)觀眾？勸架我又沒那本事，當(dāng)觀眾又不能眼睜睜看他們“自相殘殺”，到底該怎樣辦？就快下手了！我舉足無措，只得用手遮住眼睛……突然，一聲：“住手”，那聲音很大，伴隨著那聲音我身邊跑過幾個(gè)高高的男生。他們迅速跑到那些人的身邊，在對(duì)他們進(jìn)行循循善誘后，又把那個(gè)差點(diǎn)被圍攻的同學(xué)護(hù)送到宿舍。我欣喜，一場(chǎng)可怕的杯具就這樣避免了。這是護(hù)校隊(duì)見義勇為的一幕，也是很多時(shí)候都能碰見的護(hù)校隊(duì)在行動(dòng)的一幕。
深秋的夜，沒有了樹葉飄舞的沙沙聲，已經(jīng)夜深人靜了，學(xué)校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮著……風(fēng)冷颼颼地吹，吹過一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，對(duì)這三個(gè)正在哭泣的女孩。她們?nèi)齻�(gè)為追求“幸福生活”而跟社會(huì)青年勾搭在一起，晚上連夜出校趕路，想去享受一下生活，但是卻被細(xì)心的老師明白了，她們的班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冒著寒風(fēng)拼命地追，又與她們需經(jīng)過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行電話聯(lián)系，最后在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路口攔截了她們，理所當(dāng)然，她們最后被帶了回來。等她們情緒平靜下來后，老師們才對(duì)她們進(jìn)行諄諄教誨。那一句句平凡的話語(yǔ)讓這個(gè)晚上不平凡。直到凌晨5點(diǎn)鐘過后，老師們才把她們的情緒又一次撫平了下來。第二天，我督見了老師紅腫的眼睛，我懂得了一個(gè)老師對(duì)自己工作的敬業(yè)精神，我感受到了老師們對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。
此刻的我就像一只這棵大樹上的果實(shí)，想支持和這只鳥飛翔的翅膀，像組成這片大海的一滴小水滴，學(xué)校就是我始終依靠的家，倍感幸福的家。
生活在學(xué)校里，我們的成長(zhǎng)有老師、護(hù)校隊(duì)擔(dān)當(dāng)保護(hù)。既然這樣，我們是不是就應(yīng)遵守校規(guī)班紀(jì)？是不是該為校園的平安而獻(xiàn)出自己的一份力呢？那么，趕快行動(dòng)吧！
平安校園建設(shè)征文 38
人的一生中最重要的是什么？
一個(gè)人要有理想，要有抱負(fù)，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當(dāng)之無愧的就應(yīng)是平安！
踏入中學(xué)的大門，兩個(gè)月以來，學(xué)校和老師以各種方式關(guān)懷著我們。
從新學(xué)期開始到此刻，學(xué)校曾幾次以書面通知的形式，告訴我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)要注意交通安全。字里行間，無不透露著學(xué)校對(duì)我們無微不至的關(guān)心。我們，在這其中成長(zhǎng)，是滋潤(rùn)著關(guān)愛的幼苗，在平安的世界自由地成長(zhǎng)。
老師，對(duì)我們也充滿著細(xì)致的關(guān)懷。
當(dāng)冬天剛剛來臨時(shí)，天突然變得冷起來。這天語(yǔ)文課，老師一走進(jìn)門，便溫和地對(duì)我們說：“冬天來了，天漸漸冷起來，你們要注意多穿些衣服，別著涼了！”老師的話語(yǔ)，每一個(gè)字都透露著對(duì)我們細(xì)致入微的關(guān)懷。而我們也在感動(dòng)中度過了一節(jié)完美的`語(yǔ)文課。
記得有一個(gè)上學(xué)的日子，天下著雨，許多同學(xué)都來得比平時(shí)要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設(shè)備不能用了。突然，數(shù)學(xué)老師從門外急匆匆地趕來，對(duì)我們說：“我剛才在隔壁的班級(jí)上課使用多媒體時(shí)，手摸上去感覺有點(diǎn)麻。所以你們不要碰這個(gè)多媒體設(shè)備，如果是漏電的原因，是很危險(xiǎn)的�！睌�(shù)學(xué)老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對(duì)我們的關(guān)懷。老師在時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們，必須要注意安全！
冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來越早。有一次放學(xué)，班主任老師交待我們說：“此刻的天黑得越來越早，你們放學(xué)時(shí)要注意安全，最好有家長(zhǎng)接送。還能夠自己帶一個(gè)手電筒，在路上能夠照明�！崩蠋煹那Ф撊f囑咐，讓我們?cè)诙斓男淖兊脺嘏�，在寒風(fēng)中享受著這溫暖的關(guān)懷。
平安是福，只有平安才能有完美的生活，才能實(shí)現(xiàn)理想。學(xué)校、老師對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)懷，讓我們時(shí)時(shí)刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學(xué)校，感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷！我想，在那里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)快樂、健康的成長(zhǎng)！每一個(gè)人都會(huì)平平安安！
在此，我也祝愿全校所有的老師、同學(xué)一生平安！
平安校園建設(shè)征文 39
當(dāng)我們面對(duì)病魔的侵入時(shí)，當(dāng)我們的親人正要遠(yuǎn)途時(shí)，我們無不表現(xiàn)出對(duì)平安的期望。隨著社會(huì)的發(fā)展和文明的進(jìn)步，人們也總把安全放在首位，試想，如果一個(gè)國(guó)家的建設(shè)沒有安全做保障，想讓民族富強(qiáng)、國(guó)家昌盛又談何容易？國(guó)家想要飛快的發(fā)展，必須有安全做后盾。由此可見，平安建設(shè)對(duì)于一個(gè)國(guó)家來說具有何等的意義！“平安建設(shè)”早已經(jīng)成為了人們討論的.一個(gè)公共話題，時(shí)間過得飛快，回望歷史，從1949年國(guó)家成立到2002年中國(guó)加入wto，在這期間中國(guó)有如此快的飛速發(fā)展，使那些外國(guó)人士都感到十分吃驚。國(guó)家能有如此快的發(fā)展，有一部分歸功于國(guó)家對(duì)平安建設(shè)的重視。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，目前還存在著很多的安全隱患，如交通事故、瓦斯爆炸……這些都是國(guó)家經(jīng)常發(fā)生的。那一幕幕悲慘的畫面，令人慘不忍睹。
平安建設(shè)的重要性同時(shí)也體現(xiàn)在我們的日常生活中。在去年的12月份中，我們小區(qū)先后發(fā)生了幾起偷竊案件，先是“高頂棚”被竊，再是幾輛自行車被偷，最后是住戶房門被撬，被偷走了所有值錢的物品，情況一次比一次嚴(yán)重，直到最后警察干涉，貼上治安標(biāo)語(yǔ)，情況才稍顯好轉(zhuǎn)。還有在我們學(xué)校附近一帶，治安也是相當(dāng)不好。最后已經(jīng)到了“出門不帶包，回家不騎車”的地步。我的同學(xué)曾經(jīng)就被強(qiáng)搶過2次單車，導(dǎo)致這位同學(xué)這段時(shí)間天天由父母接送，不敢獨(dú)自回家。班上的人也都是人心惶惶。
從以上幾個(gè)事例就可以看出，不管是大事還是小事，平安的地位是何等的重要。那么我們應(yīng)該怎樣保持平安呢？我們應(yīng)該怎樣讓平安建設(shè)走進(jìn)我們的家園呢？首先，我認(rèn)為個(gè)人是一個(gè)社區(qū)組成的一個(gè)必不可少的部分，那么我們就應(yīng)該從自己做起，應(yīng)該主動(dòng)遵守法律制度，不做違反道德規(guī)范的'事情。在我們作為一個(gè)公民的同時(shí)，我們同樣也是一名學(xué)生，是祖國(guó)的未來，所以安全建設(shè)勢(shì)必要走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校也應(yīng)該努力引導(dǎo)學(xué)生。其次，一個(gè)社區(qū)又是社會(huì)的一部分，那么我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)成熟社區(qū)建設(shè)，加大安全宣傳力度，根據(jù)自身情況打造屬于自己的平安社區(qū)。同樣，國(guó)家也應(yīng)該大力推廣平安建設(shè)教育，帶動(dòng)全民建設(shè)出真正的小康和諧社會(huì)。
“穩(wěn)定是基礎(chǔ)，改革是動(dòng)力，發(fā)展是根本�！蔽覀兊慕ㄔO(shè)需要平安，我們的家園更是需要平安建設(shè)。也只有平安，百業(yè)才能興旺，人民才能安居樂業(yè)，小康社會(huì)才能建設(shè)，中華民族才能崛起！讓我們伸出自己的雙手共同創(chuàng)建一個(gè)美好，平安的社會(huì)吧！
平安校園建設(shè)征文 40
我心中的校園是美麗的，更是平安的。每天，校園里充滿了無限生機(jī)，充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了朗朗的讀書聲。
“注意安全”不是一句口號(hào)，需要大家有安全意識(shí)，更需要行動(dòng)。每周一早晨，學(xué)校都要組織升旗儀式，校長(zhǎng)都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地要求大家懂得遵守紀(jì)律、注意安全等。為了安全，學(xué)校經(jīng)常請(qǐng)來警察叔叔來給大家講述交通規(guī)則和違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害�！皺M馬路時(shí)一定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些知識(shí)，聽完我們受益匪淺。
每次上學(xué)來，父母不停地叮囑;“乘車不要打鬧，在校和同學(xué)相處要好，注意安全……”每次放假時(shí)，老師總是會(huì)苦口婆心地說：“請(qǐng)同學(xué)注意：周末不要去網(wǎng)吧，不要隨意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，要注意飲食衛(wèi)生，要合理地安排好作息時(shí)間，要把學(xué)習(xí)搞好……”。路邊廣告、廣播、電視里的宣傳，我們隨時(shí)可看到各種安全提示。
特別是我們學(xué)校里，師生隨時(shí)都注意安全。每天第二節(jié)課下課，同學(xué)們都在走廊中自覺地排好隊(duì)，依次靠右下樓做操。課間操做完時(shí)，同學(xué)們又會(huì)聽著體育委員的``口令，排好了隊(duì)依次靠右上樓。就餐時(shí)，同學(xué)們?cè)谑程们鞍察o地排隊(duì)，絕無擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在舉行各種演練時(shí)，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達(dá)安全場(chǎng)所。
平安校園最美，給我們帶來了歡樂、溫馨。平安校園要靠全校師生共同努力才能實(shí)現(xiàn)。讓平安伴隨我們茁壯成長(zhǎng)! 平安校園建設(shè)征文 篇18
校園是一個(gè)讓學(xué)生向往的圣地。是我們快樂學(xué)習(xí)，真誠(chéng)交朋友的地方。也是我們最親近的家。但是，時(shí)有發(fā)生的校園安全事故。使得我們的家，不得安寧。
校園中發(fā)生最多的，就是同學(xué)之間的打架事件。其實(shí)，作為朝夕相處的同學(xué)。哪里有什么深仇大恨，需要用暴力手段來解決呢？如果我們靜下心來想想，同學(xué)之間矛盾產(chǎn)生的原因，大多是一些雞毛蒜皮的小事�；蛟S是磕磕碰碰，或許是一句玩笑。但是，一旦互不相讓，斤斤計(jì)較，玩笑開大了，就是嘲笑了；磕碰過火了，就成互毆了。于是，給自己或者同學(xué)，生理上或者心理上，造成傷害。甚至導(dǎo)致事件升級(jí)，連家長(zhǎng)都參與了進(jìn)來……
爸爸有時(shí)候會(huì)這樣笑話我:“你哪里是未來的主人，明明是現(xiàn)在的主子！”我想很多同學(xué)也是這樣，萬千寵愛集于一身�；蚨嗷蛏伲傆幸恍┮宰晕覟橹行牡拿�。而平安是生活明媚的陽(yáng)光，和諧是人生溫馨的春風(fēng)。平安校園需要和諧的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間本來就要互相理解和尊重的。我們要寬容待人，相互信任。我們?cè)鯓訉?duì)待別人，都應(yīng)該事先想一想。如果別人也這樣對(duì)你。你又會(huì)怎么想？怎么辦？不是有一句名言么，己所不欲，勿施于人。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，團(tuán)結(jié)友愛，使得我們?cè)谄桨残@中，能愉快的學(xué)習(xí)；讓我們從小事做起，從自己做起，為平安武義，盡自己一份力。
【平安校園建設(shè)征文】相關(guān)文章：
建設(shè)平安校園征文11-29
建設(shè)平安校園征文10-11
建設(shè)和諧平安校園征文10-07
建設(shè)平安校園征文15篇12-02
平安校園建設(shè)征文(14篇)12-01
平安校園建設(shè)征文(精選14篇)12-01
建設(shè)平安校園征文14篇12-01
建設(shè)平安校園征文44篇12-02
建設(shè)平安校園征文(11篇)12-02