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共建文明征文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫征文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的共建文明征文，歡迎閱讀與收藏。
共建文明征文1
在生活中，有許多大人也會做一些不道德的事。而這些行為讓自己的孩子看到，他們就會提醒自己的家長，告訴他們該怎么做。這就是小手拉大手,大小一起走。
生活中，許多家長也在道路上亂扔垃圾亂吐痰......做不愛護(hù)環(huán)境的事，從而導(dǎo)致環(huán)境的污染，使環(huán)境變得惡劣。然后有些人家的孩子見了，會對爸爸或媽媽說：“您們不能亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境，這是我們老師說的！”有些父母聽了會糾正過來，但少數(shù)父母還會繼續(xù)作惡，不聽信孩子的話。
有一次，我與父母去郊外游玩，我們到了東山公園，便到處游玩，幾個小時后，午飯的時間到了，我們便在草地上野餐，午飯過后，爸爸把垃圾扔在地上就走了，我看見了，急忙拉著爸爸的手說：“爸爸！爸爸！你怎么能亂扔垃圾呢？我們老師說要愛護(hù)環(huán)境，不能隨便亂扔垃圾！”爸爸聽了害羞地低下了頭，隨后爸爸就把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，我喜滋滋地跟著爸媽回家了。
還有一次，我在回家的路上，看見一位大媽把塑料袋扔在地上，看也不看一眼，就走了。我連忙趕上去，把垃圾撿起來扔進(jìn)附近的垃圾桶里，然后對那位大媽說：“大媽，您不能把垃圾扔在地上，要愛護(hù)環(huán)境！”大媽聽了說：“小姑娘，你說得對，大媽知道了，你真乖�！蔽也缓靡馑嫉孛嗣^，心想：“這位大媽真好，我一說她就改了，想不到，我一個小學(xué)生的話，也有如此大的力量，真是不可思議！如果我能把這力量帶到社會上，那社會會不會因此而有更大的改善呢？”于是我便回家，找了幾個和我一樣的同學(xué)，決定組成一個環(huán)保隊，帶領(lǐng)大家走向新的社會。
星期六，我們這個環(huán)保隊就開始工作了，我們兵分幾路，在大街小巷做清潔工作，把道路上的垃圾給分類，能回收的就賣到廢品收購站，不能回收的就給處理掉，這樣一來，既能把接到打掃干凈，而且還能賺錢呢！一舉兩得。打掃干凈后，我們還到處做宣傳工作。對那些大媽大嬸說：“您們一定要愛護(hù)環(huán)境，不能隨便亂扔垃圾，隨地大小便等做不文明的事��！一定要珍惜現(xiàn)在的'環(huán)境生活，否則到了以后，造成了嚴(yán)重后果，后悔都來不及了！”那些大媽大嬸聽了都紛紛議論。有的說：“對啊，對��！這些孩子說的對，我們是得糾正錯誤了�！庇械恼f：“現(xiàn)在我們知道了這種行為不文明，是該好好的改改了。”......聽見他們的議論聲，我們都不禁笑了，心想：“這辦法還真管用.”
現(xiàn)在街坊鄰居聽了我們的話后，都受到了很大的影響，變得愛護(hù)環(huán)境了，珍惜現(xiàn)在的美好生活環(huán)境了。
我們幾個弱小的孩子行為，竟然轟動了這么多人，力量真是無比地強大呀！我們將會帶著這股強大的力量，帶動大家走向人人講道德、事事講文明的美好生活。
共建文明征文2
我的新家在縣城的西區(qū)，是新開發(fā)區(qū)，小區(qū)周圍每天都在發(fā)生變化，要說變化最大，那還是我家對面的那座小山了。
去年，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到了縣城來上學(xué)了。我家住在小區(qū)六樓，從窗戶往外看是一座小山，山上都是雜草，那座荒山下還有一個小池塘，里面的水也很臟。
隨著時間的變化，一年過去了，小山也在慢慢地變化著。
如今，那座滿山都是雜草的山變成了一座漂亮的小山。山頂上有一個小亭子，通往山上還有幾條彎彎曲曲的小路，路旁邊的花草樹木都是人們種下去的，顏色不一，花花綠綠真好看。小山旁邊的池塘里也建造了兩座小亭子，一座高的，一座矮的，還有許許多多的.“水上道路”。小塘的水也變干凈了，周末時，還有好多人到那去釣魚呢。水塘里還種了一些美麗的荷花，現(xiàn)在已經(jīng)開出了許許多多粉色的、美麗的荷花，還有一些蜻蜓在荷葉的尖尖角上“跳舞”呢！小塘的邊上有一條小路，上面也種了一些花草，還有一棵棵柳樹，時常還有一些老人帶小朋友去塘邊散散步，去山上爬山做運動呢！
晚上，小亭子的邊上還有好多燈，閃閃發(fā)光，也是花花綠綠的，還會變顏色呢。遠(yuǎn)看像亭子上開滿了很多花呢。對了，進(jìn)那座小山的門是多么高，多么堅固，多么美麗，上面刻著一條條龍，好像有許多龍在看守門戶。
感謝那些改變小山的人們，他們付出了勞動，付出了汗水。他們使我們的縣城變美了。
其實，讓城市變美，變文明，不單單是靠那些人，還要靠我們自己—這個城市的每一個人。只要我們向前一小步，全社會就可以文明一大步了。
讓我們共創(chuàng)美好家園，讓有著悠久歷史的績溪古城充滿文明，充滿和諧，充滿溫馨，充滿幸福。
共建文明征文3
子曰：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！�
透過禮儀，鄰人看到了文明；穿過禮儀，文明得以升華。中華素有“禮儀之邦”美譽，作為龍的傳人，我們感到驕傲自豪，于此同時，我們也應(yīng)該約束自己，做一個文明人，讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。
作為時代精神代表的學(xué)校文化以及走在思想文化前沿的學(xué)生們，文明顯得非常必要。有了文明才能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌；有了文明才能活躍起學(xué)生團(tuán)體的精神文化；有了文明才能建立起整個校園的文化氣息，充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩。
很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識看得過于重要，卻輕視社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。這并不是我們走在時代前端的學(xué)生的應(yīng)有作為。事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)之一。在學(xué)校，一個沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)可能會對紀(jì)律熟視無睹。不講衛(wèi)生、擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的事情也就會時常發(fā)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定會向著良好的、有序的方向前進(jìn)。我們知道：只有當(dāng)一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
只要大家行動起來，從身邊的一點一滴做起，不亂扔果皮紙屑，值日生勤保潔；上下樓梯靠右行，不隨意追逐、打鬧；見到老師主動問好，文明用語，不說臟話……我相信，我們的校園將會有一個很大的跨越。
校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上。我們的'老師要堅持熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，言傳身教，做學(xué)生良師益友的準(zhǔn)則；同學(xué)們要努力做到以校為家，尊師守紀(jì)，發(fā)奮圖強，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧７e極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要，需要全體師生群策群力，從小事做起，從身邊事做起，也是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實踐過程。
校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個重要元素，它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的磚瓦。我們共同生活在一個校園，應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。大家應(yīng)在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫，從自身做起，有句話說：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂�！币粋�人可以帶動一批人，一批人又可以帶動整個校園，實現(xiàn)校園文明。就讓我們大家從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
共建文明征文4
在當(dāng)今社會，在全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，堅持科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市，文明城市稱號是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
“我們都有一個家，名字叫中國”正如《龍的傳人》歌詞中講的，我們是華夏族，中華民族有著五千年的`文明歷史，少年強則國強，少年雄則世界雄。
在中國當(dāng)代想要建設(shè)文明城市，這一艱巨任務(wù)是全中國上下的責(zé)任，每一個人都該參與其中，為自己的城市建設(shè)文明城市贏得榮譽而付出一份力，也是我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)南笳�，同樣我們也要齊心協(xié)力，眾志成城，才會有足夠的能力去為祖國效力，不光是八旬的老人或是孩童，作為祖國核心的青少年我們更加應(yīng)該付出、無私奉獻(xiàn)，我們是祖國的未來，是祖國的驕傲。
但是為何要建設(shè)文明城市，也是為了我們大家的各方面生活品質(zhì)，共建美好家園，全面建設(shè)小康社會，努力構(gòu)建和諧宜興，全力實現(xiàn)率先發(fā)展目標(biāo)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)園林城市，爭先爭上，勇于進(jìn)取，全面提高宜興文明程度，堅持以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提高市民思想道德、科學(xué)文化和健康素質(zhì)，執(zhí)政為民，努力營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，努力營造公正公平的法治環(huán)境，共鑄誠信，努力營造規(guī)范守信的市場環(huán)境，崇德?lián)P善，努力營造健康向上的人文環(huán)境，以人為本，努力營造安居樂業(yè)的生活環(huán)境，面向未來，努力營造可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，依法治市，努力營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，人人共為，深入開展創(chuàng)建文明城市活動，深入開展創(chuàng)建活動，大力優(yōu)化“六個環(huán)境”，創(chuàng)建文明城市，造福人民群眾，深化創(chuàng)建活動，滿足群眾需求，乘唐風(fēng)勵精圖治創(chuàng)偉業(yè)，展晉韻崇尚科學(xué)求發(fā)展，一言一行塑形象，一舉一動見文明，立足實現(xiàn)群眾根本利益，引深創(chuàng)建文明城市活動。
所以我的夢想是；我們的天空不再有霧霾，明亮干凈的藍(lán)天是我的期待，我還希望，沙塵暴不再肆虐，讓春天的和風(fēng)吹綠中國每一寸土地，讓每一條河流都清澈透明，每一次呼吸都清新芬芳，每一種食物都安全可信，每一個生命都健康平安，每一個家庭都美滿富足，每一座橋梁都千年不倒，每一件事情都公平公正……
共建文明征文5
端午節(jié)，爸爸帶我去東山公園爬山。
沿著階梯往上爬，我看見路邊的草叢中有許多塑料袋、礦泉水瓶、吃完零食后的包裝袋……頓時，我感到一陣不爽。大家不是在提倡“做文明人，創(chuàng)文明城”嗎？環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的揚之河畔怎么還會有這么多的垃圾呢？在山頂?shù)臎鐾だ铮液屠习殖酝陰淼?東西后，爸爸拿出一個塑料袋，把垃圾裝進(jìn)袋里，再放進(jìn)包里。下山后，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
爸爸告訴我：“人要講文明，不管什么時候，什么地點，都不能亂扔垃圾，不隨地吐痰，不糟�；ú輼淠�，不闖紅燈，不說臟話，不在公共場合大聲喧嘩。這是我們每個人都應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則，爭做文明人，爭創(chuàng)文明城。小瀾，你說是不是_”我點點頭。
我們家一直做得很好。媽媽每天都會把大門口打掃得干干凈凈，把家里的生活垃圾用塑料袋裝好，然后騎車，把垃圾扔到離家一里開外的垃圾箱里。所以，我從小就知道愛護(hù)環(huán)境的重要性，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，卻忽視了好習(xí)慣的培養(yǎng)，道德素質(zhì)的提高。在我們身邊，還有一部分同學(xué)存在著一些不文明的行為，例如：校園內(nèi)的樓梯上總能看到許多紙屑；一些同學(xué)在走廊上追逐打鬧，上下樓梯互相推擠；還有同學(xué)過馬路時不走斑馬線，闖紅燈……
文明習(xí)慣的養(yǎng)成，恰恰表現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提，更是樹立健康人格的基礎(chǔ)，沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)，就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，破壞班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。
現(xiàn)在，我們正處在人生中最關(guān)鍵的成長時期，一舉手一投足將影響到我們的健康成長，將影響到祖國的繁榮昌盛。所以，我們應(yīng)該做一個講文明、懂禮貌的小學(xué)生，這樣，將來走上社會，才能成為一個對社會有用的人。
共建文明征文6
我的家鄉(xiāng)在績溪，那里是個美麗富饒、歷史悠久的文化名城，那里有許多好玩的地方：鄣山大峽谷、江南第一關(guān)、胡氏故居……
這么美的地方，可總是有些人不知道珍惜，有人把腳踩在草坪上，許多小花小草都“大病了一場”。還有的人，垃圾隨地亂扔，本來是環(huán)境優(yōu)美的住宅小區(qū)，為了自己走路方便走捷徑，好好的綠化帶被破壞；潔白的墻壁張貼上小廣告，那是為了自己的小利益損害公眾視野，到處斑斑點點，好像人臉上長了牛皮癬，有損整個城市形象。有人甚至占道經(jīng)營，造成交通擁擠混亂……，怎樣才能制止這些不文明的壞習(xí)慣呢？我想也許我們小朋友可以盡自己的一份力量。
上學(xué)放學(xué)時，我們可以告誡家長不從路邊小攤上買東西，這樣讓亂擺攤的小商販沒了生意，自覺遵守市場管理秩序，這樣既能制止占道經(jīng)營、維護(hù)交通秩序，又有利于食品安全監(jiān)管部門加強對食品安全的監(jiān)管，這樣一舉兩得，我們何樂而不為呢？
曾經(jīng)有首歌唱道：“我們的城市處處是‘花園’”。美麗的揚之河溪流潺潺，河畔人們徒步、跳舞、打太極拳，多美的'畫面�。∵@美麗的城市需要我們每一個人去保護(hù)、去愛護(hù)，用我們的小手寫一份倡議書吧，游玩時不要亂扔垃圾，讓我們的泉水遠(yuǎn)離白色污染，我相信大家都會接受的，人民都愛美好的東西。用我們的小手來保護(hù)我們城市的一草一木吧，對那些到處亂貼牛皮癬的說“快住手”吧，城市也是有生命的，它也愛美，我們用我們的小手每人撕掉一幅小廣告，撿拾一塊垃圾，我相信會有不少的收獲的。
年幼時大手拉小手蹣跚學(xué)步，但今天我們要小手拉大手，共建我們的綠色家園、環(huán)保城市！對所看到的不文明的行為應(yīng)及時制止并予以糾正，讓身邊的每個人都有建設(shè)美好家園的意識。孩子是家庭的希望，家庭是社會的細(xì)胞，祖國的明天，用我們小小的雙手帶領(lǐng)我們的家庭支撐起一片藍(lán)天。
讓我們一起攜起手來，為我們的美好家園——績溪，出一份微薄的力量，讓我們的家園更和諧、更文明、更美麗！
共建文明征文7
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點。古人云：“誠于中而行于外�！敝v文明有禮貌是一個人美好心靈的自然表露，只要從一點一滴做起，持之以恒，我們就能成為一個高尚的人。而“創(chuàng)建和諧介休,做文明市民”則是一個永恒的主題。介休是我們的家鄉(xiāng)，我們只有熱愛家鄉(xiāng)，才能為建設(shè)和諧介休做出更多的貢獻(xiàn)。
熱愛家鄉(xiāng)是一種神圣而崇高的情感，并不都表現(xiàn)在輝煌而壯烈的行動，有時一些點點滴滴的小事卻更能體現(xiàn)這種偉大的精神，而這卻很難讓人做到。
熱愛家鄉(xiāng)意味著我們必須有一種深深的責(zé)任感，意味著我們要珍惜水源，不浪費一粒糧食，不踐踏花草，不亂扔垃圾。意味著除了腳印不把任何東西留在馬路上。
熱愛家鄉(xiāng)意味著我們要從小做到尊老愛幼、熱情相助、舉止文雅、衣著整潔、尊敬師長，等等；意味著你要少發(fā)點牢騷，多點幽默感，讓別人和你一起感到生活是多么美好！
熱愛家鄉(xiāng)意味著朋友和朋友之間或同學(xué)和同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事；意味著我們應(yīng)關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨，保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，同學(xué)之間友好相處從而打造和諧的人際關(guān)系。
我們作為一名在校的學(xué)生,要想建設(shè)和諧介休,首先必須先從構(gòu)建和諧校園開始。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系；構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系；構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)；構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)；構(gòu)建和諧校園更需要我們大家的`共同努力和創(chuàng)造。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，爭當(dāng)文明市民。管住我們的嘴，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草�，F(xiàn)在我們播下一個動作，便收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。我相信，我們的校園將更加美麗和諧；我相信；我們的家鄉(xiāng)將會更加文明發(fā)達(dá)；我相信，我們的民族將會因我們而更加崛起！
讓我們攜起手來，建設(shè)更加文明昌盛的介休……
共建文明征文8
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。讓我們把文明傳遞給每一個家庭，共建文明社會。
一直住在農(nóng)村的爺爺最近帶著姐姐來我們家住。本來這是一件歡天喜地的事情，可是，爺爺和姐姐也把一些不文明的習(xí)慣帶到了我家。爺爺一直住在農(nóng)村，所以習(xí)慣隨地吐痰，因此，家里總是臟兮兮的.。我曾經(jīng)告訴過爺爺這樣不對，可爺爺一轉(zhuǎn)眼就忘了。爺爺喜歡串門，他談吐幽默很是受大家歡迎，可是，爺爺隨地吐痰的習(xí)慣在別人家也不例外。漸漸地，大家都開始遠(yuǎn)離爺爺，爺爺因此很傷心，他以為是大家嫌棄他是農(nóng)村人。
姐姐學(xué)習(xí)小提琴很刻苦，常常練琴練到很晚。因此，我們家、左鄰右舍每天被吵的都很晚睡覺。有一天，爸爸告訴姐姐：“你這樣會打擾到別人正常睡眠時間。”姐姐滿臉委屈的說：“我要考級了，媽媽讓我每天晚上練琴到11點，否則不準(zhǔn)睡覺。叔叔，你就讓我練吧，只要一個星期。”“可是……”“叔叔�！苯�(jīng)不住姐姐的撒嬌，爸爸還是心軟了。
周末到了，爺爺和姐姐出去玩，我在寫作業(yè)，媽媽在打掃房間，爸爸在看報紙。我打了一個大大的哈欠，說：“這幾天23點才睡覺，困死了�！薄翱刹皇菃�，小吳找過我了，說這幾天快被吵死了，看看這地面，哎，爸和慧依(我姐姐)該改改這些壞習(xí)慣了。”幾個小時后，爺爺和姐姐回來了，我把姐姐拉到我的房間，對姐姐說了許多關(guān)于因為她練琴而導(dǎo)致的不良后果，還和姐姐制定了一張新的練琴時間表，這張表合理又不打擾到別人的休息時間。我和姐姐都十分滿意。爸爸那邊也十分順利，爺爺被爸爸說的心服口服，下定決心改正錯誤。爺爺和姐姐總算改變了壞習(xí)慣�，F(xiàn)在，大家和原來一樣的對待爺爺，爺爺也十分開心。姐姐也順利的考到了小提琴八級。
講文明，樹新風(fēng)。讓文明伴我們左右，讓文明住我家!
共建文明征文9
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”，這是大家耳熟能詳?shù)囊皇變焊�，上幼兒園時，我唱著這首兒歌，第一次接觸到交通安全問題。
那時候，我很調(diào)皮，每天奶奶接送我，我總想把奶奶甩開想自己走。記得有一次放學(xué)回家，奶奶走在后面，我和同學(xué)走在前面，我們在路上打打鬧鬧，正要過馬路，根本沒有在意馬路上飛馳而過的汽車。奶奶在后面拼命的叫我停下，我跑得更起勁，結(jié)果差點兒被一輛汽車給撞上，我的心砰砰直跳�；氐郊�，爸爸知道這件事后狠狠地教訓(xùn)了我一頓：“你知道這樣有多危險嗎？要是被汽車撞上會沒命的！”我驚魂未定，意識到如果不注意交通安全，就是不珍惜生命。
現(xiàn)在我已是三年級的學(xué)生了，認(rèn)識了一些簡單的交通安全規(guī)則，可是現(xiàn)在卻有些人沒有交通安全意識，比如過馬路時有些同學(xué)你追我趕，這樣非常危險，有些大人開車橫沖直撞，沒有注意到身邊的行人，還有些中學(xué)生騎自行車并成一排，在路上說說笑笑，這樣容易引發(fā)交通事故，這些都是不良的交通習(xí)慣。
我就目睹過這樣一件事：在一個昏暗的夜晚里，馬路在微弱的路燈照耀下顯得格外寧靜，馬路上飛馳著一輛輛汽車。一個女同學(xué)貪圖一時的方便，也學(xué)一些旁人跨護(hù)欄，她跨過護(hù)欄后，沖向?qū)γ�。就在此時，一輛摩托車從街區(qū)小道飛馳而出，就在那一瞬間，強烈的剎車聲和物體碰撞的響聲驚動了正在路邊看風(fēng)景的`我。我向事發(fā)地點望去，幾米外女同學(xué)已靜靜地躺在血泊，地上的一攤攤血跡清晰可見，一動不動，一個年輕的生命就這樣結(jié)束了。
這起交通事故，使我明白：我們以后一定要遵守交通規(guī)則，過馬路千萬要小心，看清路面，不要為了節(jié)省幾分鐘而隨便跨欄走近道。平時千萬不要為自己的跨欄后而沒被車撞到而感到慶幸，要想一想也許你一跨欄有可能就跨到另外一個世界，不要為自己闖紅燈而沒被車撞到而沾沾自喜，有可能你闖紅燈就此告別這個世界而闖到另一個世界。同學(xué)們一定要愛惜生命，做到“文明出行，從我做起”。
共建文明征文10
藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的河水，清新的空氣，綠綠的大山。這些是我們每個人所向往的�？墒侨缃耠S著社會的發(fā)展，一切都改變了，天空變得灰突突的；河水沒有往日清澈；空氣經(jīng)常受到污染；大山也變得混黃一體。很多地方的生態(tài)環(huán)境都受到了嚴(yán)重的破壞。我們的家園也正遭受著環(huán)境污染的襲擊。如果再不制止我們美麗的家園將會可想而知。所以我們現(xiàn)在就要意識到環(huán)境保護(hù)的.重要性，采取措施，來保護(hù)我們的家園。
以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂扔垃圾，浪費資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。認(rèn)為亂扔一樣垃圾沒什么關(guān)系�？墒俏覀冎袊�13億人口如果每個人都扔一張紙那整個中國就將成為一個大垃圾堆。
記得有一次，那是在一個炎熱的下午我買了一根冰棍走在街上，想要邊走邊吃，我把裝冰棍袋撕開把冰棍拿出來，接著我把袋隨手扔在了干凈的大街上，這時我剛要吃，走過來一個小男孩，撿起了我剛才仍的袋子放到了垃圾箱里。然后就蹦蹦跳跳的走了。這時我不由得臉紅起來，心想：人家才是一個七八歲的小孩，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個快要升中學(xué)的大孩子了。還不如人家這位小孩懂得環(huán)保，真是自愧不如啊。自那以后，我再也不做對生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時，我總會主動上前制止。
但是要想保護(hù)環(huán)境還要靠我們大家。我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性筷子、多植樹、節(jié)約用水，節(jié)約用電，少排放一些污水，不隨地丟垃圾等等。
我們只有一個地球，地球的資源是有限的。俗話說：“地力之生物有大限，人力之成物有大數(shù)。所以我們要保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，維護(hù)生態(tài)平衡。盡管現(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重，但是生活在地球上的我們不能灰心，只要大家齊心協(xié)力來保護(hù)環(huán)境，我們生存的環(huán)境就會美好起來，天會更藍(lán)，水會更清，空氣會更清新，我們的家園會更加綠色
共建文明征文11
“剪一段時光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾。彈一首小何淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁·······”一陣悠揚的歌聲響徹在我耳畔，我睜開眼睛，看見窗外天才蒙蒙亮。心想：“定時誰在小區(qū)廣場上踩著音樂的節(jié)奏，翩翩起舞�！蔽乙还锹蹬榔鹕恚瑧阎闷娴男那檠杪曄虼巴馓魍�。
咦，小區(qū)廣場上一個人影也沒有，空蕩蕩的。我揉揉眼睛，仔細(xì)尋找。只見小區(qū)廣場的邊角上，有一個人影正在忙碌著。她大概五十歲左右，穿著一件樸素的衣服，推著一輛板車，歌聲正是從板車上傳出來的。我定睛一看，板車上掛著一個播放器，播放器里的歌聲悅耳動聽極了。她在一個垃圾桶旁停下來，彎下腰，左手麻利的握住垃圾桶的上沿，右手托住桶底，把垃圾嘩嘩的.倒在了板車?yán)铩Ｈ缓竽贸鰭甙押哇位�，把四周的垃圾一點一點的掃進(jìn)畚箕，倒進(jìn)車?yán)�。她推起車正�?zhǔn)備走，又停了下來，在車上找出一把鐵鉗子，把草叢中的煙頭都夾進(jìn)了車?yán)�，又往四周看了看，然后推起車往前走。背影消失在霧蒙蒙的天色里。悅耳的歌聲在小區(qū)回蕩，瞬間，我愣住了。
“舒心言，快點洗臉，涮牙，上學(xué)了�！眿寢屍饋砹耍爸疑蠈W(xué)。一會兒，我和媽媽便出了家門。這時天已大亮，街上熙熙攘攘，媽媽在路邊的店里買了幾個包子當(dāng)早飯。很快，媽媽吃完了便隨手將小袋甩在地上。我趕緊上前去，撿起袋子，把它扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽摸著我的頭，意外地看著我。我一五一十的將早上看到的情景告訴了媽媽，媽媽臉紅了。
我拉著xxx的手，繼續(xù)走在上學(xué)的路上，路邊的小同學(xué)又甩下一個紙袋，我和媽媽幾乎同時彎下腰，媽媽笑了，我也笑了�！拔蚁裰霍~兒在你的荷塘，只為和你守候皎白的月光。游過了四季荷花依然香·······”我和媽媽哼著歌，向?qū)W校走去。
共建文明征文12
爭做文明使者共建美好家園寧波，我的家鄉(xiāng)，一座美麗富饒、歷史悠久、經(jīng)濟發(fā)達(dá)的沿海城市。甬江、姚江、奉化江，三條江在市中心穿行而過，ｙ型焦聚成的三江口景觀非常美麗，中國第二大港口——北侖港則為寧波的經(jīng)濟帶來了飛速的發(fā)展，而光輝燦爛的河姆渡文化則證明了寧波也是人類文明的發(fā)祥地之一。隨著近幾年的經(jīng)濟發(fā)展，我們寧波的景色變得越來越美麗，街道變得越來越干凈，空氣也越來越清新了。你看，海曙的月湖公園、江北的日湖公園遙相爭輝，規(guī)模宏大的天一廣場和號稱亞洲最大的廣場水景音樂則是全國聞名的商業(yè)休閑中心，國際會展中心、新外灘、大劇院、雅戈爾動物園、美麗的東錢湖等都是我們寧波人的驕傲，我深深地感到身為一個寧波人是那么的幸運、那么的自豪。
但遺憾的是總有一些不和諧、不文明的東西充斥著我們這座美麗的城市。有些人不但不珍惜眼前的美景，還要破壞和做不道德的事，比如說在干凈整潔的馬路街道上隨地吐痰；在碧綠平整的草地上任意踐踏、亂扔垃圾；為了一點點小事情引起糾紛，就動手打人或隨口罵人，這樣不但環(huán)境受到污染，傷了人與人之間的.信任和友誼，還影響了城市的容貌，給外地的客人留下了不好的印象，也直接影響了我們寧波市的整體形象。
那么作為寧波的一名小小公民，我們應(yīng)該為自己美麗的家鄉(xiāng)做些什么呢？首先要積極行動起來，自覺參與文明建設(shè)的行動，通過自身去帶動更多的市民參與文明城市的建設(shè)，努力營造新的社會文明秩序。其次要樹立文明意識，堅持以身作則，從我做起、從身邊做起，自覺遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不損壞公物，不破壞綠化，禮貌待人，尊敬師長，不說粗話臟話，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，對所見的不文明行為應(yīng)及時予以制止，營造我們城市文明的濃厚氛圍，使每個人都樹立起“寧波是我家，創(chuàng)建靠大家”的意識。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，以飽滿的精神積極參與到文明城市的建設(shè)行列中，為把我們寧波建設(shè)成為經(jīng)濟發(fā)達(dá)、社會文明的現(xiàn)代化大都市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
共建文明征文13
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，但不可否認(rèn)，在我們的現(xiàn)實生活中，時時處處總能見到一些不文明出行現(xiàn)象：過馬路，不走地下通道或天橋，橫跨柵欄隔離（綠化）帶；公交車上，有的年輕的讓座不主動，面無表情似發(fā)“呆”；斑馬線上，“蠻”司機不減速、不避讓，腳踩油門與行人搶道像比賽……對此類現(xiàn)象，我們有的人已習(xí)以為常，有的人已見慣不怪。其實，大家可能沒有意識到，文明出行，不是小事，它反映出的是出行者的個人素質(zhì)、城市的文明程度，甚至是一個國家的形象和聲譽。
有時候，我們并沒有認(rèn)真、細(xì)心地分析不文明出行的原因，而是簡單的.歸責(zé)于中國國情：人多、車多、道路窄，不可能不擁堵，不搶行走不動。但大家有沒有意識到，不各行其道，不文明禮讓，馬路不成為停車場才怪。道路太堵，似乎是自己爭道搶行的借口，可是，一塊塊綠地上人為踩出的一條條小路，又是什么原因呢？其實，文明出行，就是個意識問題、習(xí)慣問題。當(dāng)這種習(xí)慣走出國門，自然會出現(xiàn)埃及神廟“到此一游”、盧浮宮洗腳”等等事件……個別中國游客一些不文明出行行為，讓同胞備感顏面無光，也讓國家形象蒙羞。
文明，是中華民族的古老傳統(tǒng)。高速發(fā)展的物質(zhì)文明，也一定需要高度的精神文明與之相適應(yīng)。認(rèn)真審視個別人、甚至是部分人出現(xiàn)的不文明出行現(xiàn)象，我們絕不可以掉以輕心，絕不可以自我安慰。再美麗的蒼蠅畢竟是蒼蠅，不消滅，就會傳播疾病。針對不文明出行現(xiàn)象，社會各界應(yīng)該仔細(xì)診斷病因，科學(xué)制定根除的藥方，集全社會之力，共同推動文明共建。國家應(yīng)該加強文明出行教育，從幼兒就開始開展文明出行教育課，增加文明出行常識，提高文明出行意識。要完善相關(guān)法規(guī)，健全相關(guān)法律體系，讓文明出行有法可循、有法可依。同時，應(yīng)該借鑒有些城市經(jīng)驗，加大對不文明出行的曝光和處罰力度，教育本人，警示世人。
千里之行，始于足下，文明出行，需要我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的出行環(huán)境。
共建文明征文14
7月的天氣熾熱異常，一切都顯得疲乏不堪。載滿乘客的公共汽車爬行在蜿蜒的山路上，顯得更加疲憊。
車內(nèi)的確很擁擠，座位上早已坐滿了人，就連過道也站滿了人，我就是其中的一員。本來就很熱的天氣，再加上人群擁擠，使我不停地用手絹擦額頭上的汗珠。我的旁邊站著一位老大娘，用手扶著椅背，布衫的背部已經(jīng)被浸濕了一大片，她旁邊的座位上卻坐著一個大模大樣、十四五歲的小伙子，他使勁地盯著窗外，車內(nèi)的擁擠、嘈雜似乎與他毫不相干。
“這一老一少的位置對換一下多好呀！”我的心里突然有了一種沖動，嘴唇剛動了一下，我立即想起***叮囑：“現(xiàn)在不比以前了，在外還是少管閑事為好�！薄傲T了，還是不管吧�！蔽覔u了搖頭。
汽車還在慢慢爬行著，突然，司機猛地來了個右轉(zhuǎn)彎，車?yán)锏腵人都向左傾斜，旁邊的老大娘一直子靠在了那個小伙子的身上。待汽車平穩(wěn)后，老大娘扶著椅背，艱難地挪動著她那臃腫的身軀，企圖直起腰來。也許是過分疲勞，也許是剛才歪倒幅度大的緣故，她似乎顯得力不從心，蒼老的臉上露出極為難受的神情，再加上人群擁擠，幾次都沒能直起腰來，索性就這樣佝僂著身體，喘著粗氣。旁邊的那雙眼睛一直盯著車窗外面的小伙子扭過頭來，見到這種情況也不怎么驚奇，只是輕輕地推了一把，使她站直了身子，一切又都恢復(fù)如初了。
老大娘的臉色越來越難看了，右手捂著胸口，看來，她很可能暈車了。十四五歲的小伙子又一次扭過頭來，瞅了老大娘幾眼�！八蛟S會給老太太讓讓座位”我心里想著。因為老太太實在太扎眼了，然而，我失望了，小伙子收回目光，依然穩(wěn)坐著�！疤幌笤捔�，年輕力壯的小伙子竟然讓一個老人這樣站著，太沒有社會公德了！”我再也忍不住了，伸出手拉起了小伙子。
“喂，你干嘛？你拉他干什么！”還沒等我反映過來，老大娘用剛才捂胸口的右手一下子打開了我放在小伙子肩上的手，沖我嚷到“回去管好你自己的弟弟去，我的孫子不用你管”“什么……”
望著大娘那緊張的神態(tài)，我已忘記了自己尷尬的處境，一種莫名的疼痛瞬間傳遍全身，家長的溺愛致使一位十幾歲的小伙子漠視自己生病的奶奶，讓奶奶在搖晃的車?yán)镫y受地站著，自己卻心安理得的坐著，而奶奶不但不怪罪，反而習(xí)以為常，這樣下去，我們中華民族的傳統(tǒng)美德到哪去了？我們的文明跑哪去了？我們的社會怎么啦？
我再也顧不得***話語了，鼓起勇氣，心情沉重地對老大娘說:“大娘，您錯了！您這樣過分地溺愛他，只會使他更加肆無忌憚，以后他也有可能惹出事端，到時候出了事，您再來后悔就來不及了。俗話說，“養(yǎng)兒防老”，您看，我這個與您毫不相關(guān)的人都能注意到您暈車難受了，可您的孫子卻視若無睹!但這卻不能怪他，只能怪您！所以，您不能溺愛他，應(yīng)該嚴(yán)格的管教他，讓他懂得孝敬和關(guān)心自己的家人，將來做一個對社會有用的人……”
沒等我說完，那小伙子騰地站了起來，輕輕地扶大娘坐下。轉(zhuǎn)過身子，對著我深深地鞠了一躬！而此時，大娘那雙蓄滿淚水的眼睛直直地看著自己熟悉而又陌生的孫子，張大了嘴巴…… 頓時整個車廂爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我也已經(jīng)完全沉浸在自己創(chuàng)造的幸福之中了。
共建文明征文15
公德是一種光亮卻并不耀眼的光輝，一種圓潤又不膩耳的音響，一種不必向周圍人阿諛奉承的清高，它是一種自然，它是一種品質(zhì)。
然而我們要完善自己的公德，卻并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從小事做起，從身邊的事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動，成為我們的自覺行為。
相信大家都知道美國“福特公司”，其總裁被錄用并不是因為他有高學(xué)歷和豐富的經(jīng)驗，而是因為他撿起一張被別人視而不見的廢紙。也就是這一微不足道的舉動，卻體現(xiàn)了福特身上的良好公德意識，也為他贏得了這份工作。
相比之下，我們這些所謂的“學(xué)子們”似乎離文明越來越遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在隨著經(jīng)濟條件的好轉(zhuǎn)，許多同學(xué)的行為習(xí)慣卻越來越差。在我們校園里，有很多同學(xué)不帶飯缽，吃完飯后將一次性碗筷亂扔亂丟，吃完燒烤的棍棒和方便袋滿地都是，瓜子殼和糖紙隨處可見，更有甚者，“出口成臟”、動則“拳腳相向”，大門不走“飛檐走壁”……滿地的狼藉現(xiàn)象似乎在無情控訴我們，它們無時無刻不在提醒我們的公德意識十分缺乏。
現(xiàn)在很多同學(xué)認(rèn)為搞好文化知識是首要的任務(wù)，但事實上，良好的文明習(xí)慣卻必不可少，它是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個社會，只有人人都具有良好的公德意識，才會和諧美好；一個國家，只有全體公民具有良好的公德意識，才會有長足的發(fā)展。作為一所學(xué)校，只有全體同學(xué)都具有文明的'言行，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。簡單地說，我們的一言一行，無不體現(xiàn)自己的素養(yǎng)，影響著自己的未來。
記得一位名人說過：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。做文明中學(xué)生，光靠嘴是實現(xiàn)不了的，還要要用行動來證明。那么讓我們一起努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀之花在校園盛開！
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