文明學(xué)生征文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)征文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的文明學(xué)生征文，歡迎大家分享。
文明學(xué)生征文1
我們都知道，一個(gè)民族進(jìn)步與否，要看其文明進(jìn)步與否;一個(gè)國(guó)家發(fā)展與否要看其文明發(fā)展與否;一所學(xué)校規(guī)范與否，要看其文明制度規(guī)范與否;一個(gè)人得體與否，要看其文明行為養(yǎng)成與否……所以，應(yīng)該說(shuō)是文明推動(dòng)了大至國(guó)家小至我們個(gè)人的每一步發(fā)展。培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，積極伸出自己的小手，牽動(dòng)家庭、帶動(dòng)社會(huì)，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)、感悟共同奉獻(xiàn)的責(zé)任，為共建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今天，我們將在這里隆重舉行升旗儀式及“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)的.啟動(dòng)儀式。
下面我宣布：龍山完小升旗儀式及“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始：
議程進(jìn)行第一項(xiàng)：全體立正!
議程進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮!
禮畢!議程進(jìn)行第三項(xiàng)，有請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
議程進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)鄧榮同學(xué)宣讀《“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”倡議書(shū)》。
議程進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)全體師生肅立，讓我們莊嚴(yán)宣誓。
同學(xué)們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，需要你們的一雙小手。老師們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，同樣需要我們的一雙大手。讓文明禮儀在我們每個(gè)人的行動(dòng)中和心靈上互相傳遞，文明之風(fēng)的種子才能在社會(huì)，在學(xué)校，在家庭找到它扎根的地方。
下面議程進(jìn)行最后一項(xiàng)，請(qǐng)老師及各班的學(xué)生代表，到“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”宣傳展板上簽名。
言行舉止文明能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)!少一份冷漠，多一份溫情!少一份庸俗，多一份高尚!讓我們?cè)谶@個(gè)美好而光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花.從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅，和氣，謙遜的人.讓校園因我們更青春，讓社會(huì)因我們更溫暖!讓文明之花在我們校園、在我們身邊處處盛開(kāi)!
文明學(xué)生征文2
我們每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我們的心中。那就是，我們的理想。盡管我們沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的'思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我們?nèi)圆荒芊艞壟�。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我們很遙遠(yuǎn)，但我們?nèi)圆荒芡Ｖ棺非蟆?/p>
盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我們?nèi)圆荒芑倚膯蕷狻Ｒ驗(yàn)�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。
文明學(xué)生征文3
中國(guó)，人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一，是世界文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位中學(xué)生乃至所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。
在我的心中，一個(gè)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這樣的：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)；尊敬老師和長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)有集體榮譽(yù)感能夠互相幫助；愛(ài)護(hù)公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔雜物、不說(shuō)臟話；積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體；講究個(gè)人衛(wèi)生和儀表，衣裝整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的.作風(fēng)和勇氣，鍛煉自己的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各方面全民提高自己，做到自律自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守法、遵守公德、成為一名合格的文明中學(xué)生。
同學(xué)們，我們馬上要升入五年級(jí)了要把握好自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)知識(shí)先學(xué)會(huì)做人，做人就要做文明人，給一年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。
未來(lái)的世界。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以先進(jìn)的典型為榜樣，從身邊點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，為學(xué)校文明禮儀建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量吧！
文明學(xué)生征文4
中國(guó)，一個(gè)享譽(yù)世界的“文明古國(guó)”；作為一個(gè)中國(guó)人，就應(yīng)該重視禮儀；作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)少年，就應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng)，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世，我們生在中國(guó)，就應(yīng)該伴隨著文明美德，茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的`人。
只要你一來(lái)到公交車(chē)上，活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會(huì)為你讓座，因?yàn)椤叭巳藶槲�，我為人人”的思想早就根植在他們心中了�！罢?qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子也習(xí)以為常。走在大街上，簡(jiǎn)直一塵不染，這多虧了人們社會(huì)道德觀念的改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來(lái)，不亦說(shuō)乎！
在班級(jí)里，老師不單單教我課本上的知識(shí)，還要求我要“忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一……”這些知識(shí)與道德財(cái)富造就了我們頑強(qiáng)、勤勞、待人寬厚的品格，我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習(xí)慣，就從不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水電、不亂花錢(qián)，班上還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“變廢為寶”小組。
在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動(dòng)技能，還要求我“尊重他人、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約……”他們?cè)趺凑f(shuō)，我就怎么做，因此，在大家的'眼中我就是一個(gè)待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護(hù)下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
文明美德，伴我成長(zhǎng)。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長(zhǎng)吧！讓文明之花到處開(kāi)放，讓中國(guó)成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”！
文明學(xué)生征文5
一．活動(dòng)主題：
做一個(gè)文明大學(xué)生
二．活動(dòng)目的及意義：
為扎實(shí)推進(jìn)我校大學(xué)生思想道德教育工作，弘揚(yáng)奮發(fā)向上、充滿朝氣的先進(jìn)校園文化，切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的文明修養(yǎng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我院決定配合學(xué)校開(kāi)展一次“做一個(gè)文明大學(xué)生”征文比賽活動(dòng)。
四．活動(dòng)對(duì)象：
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院全體在校師生
五．活動(dòng)時(shí)間：
20xx.11.15-20xx.11.22
六．主辦單位：
共青團(tuán)長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院委員會(huì)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
七．承辦單位：
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委
八．征文要求：
1.文體不限，文章緊繞主題，正文字?jǐn)?shù)不超過(guò)5000字。
2.內(nèi)容積極向上，貼近生活，情感真切，文字流暢通順。
3.必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套用，否則取消參賽資格。請(qǐng)參賽者自留底稿，來(lái)稿不退。
4.稿件僅需電子檔，文檔以“征文比賽+班級(jí)+姓名”命名，否則一律視為非參賽作品。內(nèi)容中，標(biāo)題用小三號(hào)、宋體、加粗，正文用四號(hào)仿宋體，同時(shí)在標(biāo)題下方注明班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、宿舍號(hào)等。（涉及獎(jiǎng)狀的發(fā)放，請(qǐng)一定要做好標(biāo)注）
九．活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�、征文前期準(zhǔn)備
1、下達(dá)活動(dòng)通知
2、做好網(wǎng)絡(luò)宣傳
3、張貼宣傳海報(bào)
�。ǘ�、比賽后期工作
1、后期評(píng)選工作
2、制作獎(jiǎng)狀、頒發(fā)獎(jiǎng)狀
3、優(yōu)秀文章發(fā)表
十．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證書(shū)。好作品和獲獎(jiǎng)作品將在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院系刊《醫(yī)學(xué)文摘》上刊登，以及推薦至長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院校報(bào)刊登。
十一．投稿方式
建議各班由團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一收取，以班級(jí)為單位發(fā)送。
投稿郵箱：
征文XX群：
文明學(xué)生征文6
我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有將近七年了，這段時(shí)光是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，也不可能忘記的時(shí)光。
七年前的有一天，我第一次走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，我來(lái)到階梯教室，給面試的老師們背了古詩(shī)、算了數(shù)學(xué)、拍了皮球，我自認(rèn)為我做的很好，至少當(dāng)時(shí)的我是這么認(rèn)為的。
就是那一年的九月一日，我第一次以一名小學(xué)生的身份跨入了日壇東潤(rùn)的大門(mén)，那一刻我的心情有緊張，也有激動(dòng)。我走進(jìn)班級(jí)，遇見(jiàn)了我一個(gè)幼兒園的同學(xué)——韓子恒，我們握了手，我們都認(rèn)為作為朋友這是很重要的，他便是我在日壇的第一個(gè)朋友。后來(lái)我也認(rèn)識(shí)了班主任——翟輝老師，以及許多新的同學(xué)、朋友。
在一年級(jí)選校本課時(shí)我因?yàn)楹闷婕尤肓虽摴臉?lè)團(tuán)，那是一個(gè)對(duì)我影響很深的樂(lè)團(tuán)。樂(lè)團(tuán)的鄭老師是很?chē)?yán)厲但也很詼諧幽默的一個(gè)老師，她懂得很多，經(jīng)常會(huì)講好多道理，我從中學(xué)到了許多。同樣，訓(xùn)練和演出也培養(yǎng)了我不少能力，如團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神等�？墒窃诹昙�(jí)時(shí)我還是不得不因年齡和年級(jí)的限制退出。
三年級(jí)時(shí)我們換了班主任，新來(lái)的班主任叫王永來(lái)。她一教就是四年，一直教到我們小學(xué)畢業(yè)。她立的班訓(xùn)是“我榮班榮，我恥班恥”，它一直告誡著我為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，不為班級(jí)抹黑。
王老師總是一有活動(dòng)就帶領(lǐng)大家積極參加，甚至自己也活躍其中。記得有一次體育節(jié)，她總是會(huì)為我們搶到一個(gè)又一個(gè)比賽的機(jī)會(huì)，陪著我們中午一遍又一遍的練習(xí)。我們得到第一名，王老師絕對(duì)是最大的功臣。
王老師教學(xué)也從不馬虎，她從來(lái)沒(méi)有放過(guò)一個(gè)學(xué)生帶著叉子離開(kāi)學(xué)校，講課也生動(dòng)有趣。縱使我們班的.上課氣氛一點(diǎn)也不活躍，也總是鼓動(dòng)我們，給我們講一個(gè)個(gè)道理和例子使我們明白這其中的重要性。
六年級(jí)下學(xué)期的疫情打亂了這本該正常的一切，不能去學(xué)校享受最后的時(shí)光，不能辦一場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮，不能和老師們說(shuō)一聲“謝謝”或者“再見(jiàn)”。
初一我依然還在這里，我們重新分班，走了許多老同學(xué)，來(lái)了許多新同學(xué)。新的班主任李妍華老師總是嚴(yán)厲而又有趣。她會(huì)用的東北的口音講出生動(dòng)善解的課，也會(huì)用高人一等的魄力制止班中的不良行為。我總覺(jué)得我們班絕對(duì)是三個(gè)班中最難管的一個(gè)，可在李老師的帶領(lǐng)下，我們卻不比其他班差，甚至更好更優(yōu)秀。
當(dāng)然，既然脫離了鋼鼓樂(lè)團(tuán)也總要加入一個(gè)新的。這不，我加入了日壇的皮劃艇，我在其中鍛煉了身體，磨練了意志，更領(lǐng)悟了一些道理。它將會(huì)陪伴我走完中學(xué)。
日壇即將在2023年迎來(lái)建校六十周年紀(jì)念日，我祝愿日壇、老師們、同學(xué)們都能事業(yè)有成，將日壇的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的日壇人。
文明學(xué)生征文7
有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;
有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是和諧之美.
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn).實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望.而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題.
文明是什么?
很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.
可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎 看看我們正在修建的校園吧,剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗,被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的'背影吧!
看到這一切的一切,不覺(jué)使人心頭一震,新世紀(jì)的大學(xué)生為什么會(huì)是這樣呢 這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎?
文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為黃河水院的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)楹椭C校園已在全國(guó)各大高校爭(zhēng)先創(chuàng)建,這是一種趨勢(shì),也是一種必然.構(gòu)建和諧校園也是大學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任.
現(xiàn)在,讓我們高度重視"講文明"吧,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天!
文明學(xué)生征文8
文明是我們?nèi)A夏兒女傳承了五千年不變的`美德，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊，它已伴隨著我們度過(guò)了純真無(wú)邪的童年和充滿活力的青春少年，它教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)有愛(ài)心，有誠(chéng)信，講衛(wèi)生，講禮儀的人。
文明是什么？
文明是一顆愛(ài)心。它讓你能夠在公車(chē)上給老人讓座，此時(shí)它給你的報(bào)酬是老人那滿懷感謝的笑，它讓你愿意為慈善事業(yè)捐款，此時(shí)換來(lái)的是受難者的一聲聲感謝；它讓你俯身?yè)炱鹉且粋�(gè)個(gè)漫天飛舞的垃圾袋，讓地球媽媽的臉上的雀斑一個(gè)個(gè)都銷(xiāo)聲匿跡了。讓她重新漂亮起來(lái)。此時(shí)它給你的回報(bào)是讓你看到地球母親最美麗的一面，愛(ài)心的力量讓你愿意無(wú)償?shù)厝椭耍匀粫?huì)讓你金錢(qián)都買(mǎi)不到的最美好的報(bào)酬。
文明是一聲問(wèn)候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”，是你給別人的一聲安慰；是你對(duì)長(zhǎng)輩的一聲稱(chēng)呼，是你早晨的一句早安，睡前的一聲晚安，是別人的一句你好，是一句“對(duì)不起”，是在生活中得到了他人最甜美的`微笑，最真心的祝福，最友好的問(wèn)候。
文明是一個(gè)諾言。如果你對(duì)他人許下了諾言，你就必須努力去實(shí)現(xiàn)你的承諾，如果你做不到，那么請(qǐng)你不要亂對(duì)人許諾，即使是無(wú)心的諾言，你也必須遵守。否則你將永遠(yuǎn)得不到任何人的信任，得不到任何人的肯定，也得不到任何人的幫助，由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。
讓文明美德永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)，讓它永遠(yuǎn)傳承，讓它教會(huì)我們更多做人的道理！
文明學(xué)生征文9
落日向大地?fù)]灑光芒，將溫暖獻(xiàn)給這片載滿希望的原野—日壇東潤(rùn)校園。
伴隨著優(yōu)雅的靜校鈴，我拉上書(shū)包，嵌在墻壁上的時(shí)鐘熠熠生輝，充實(shí)的一天結(jié)束了。正當(dāng)我沖向樓梯，一個(gè)熟悉的身影在我的余光中掠過(guò)，我側(cè)身轉(zhuǎn)向空無(wú)一人的樓道。的確，那個(gè)背影像一張薄紙。我頓悟了，那是我們學(xué)校最有閱歷的一位老師，他常常是沒(méi)到日出就進(jìn)校，留到最后才離開(kāi)。長(zhǎng)期的艱苦工作，使他年紀(jì)不大就積勞成疾，走起路來(lái)顫顫巍巍。
我?guī)缀跏遣患偎妓鞯乇剂诉^(guò)去，略帶羞澀地問(wèn)了句：“老師好，我扶您下樓吧。”他回頭望了望我，那眼神透過(guò)厚厚的鏡片，流露出一陣暖心的慈祥，客氣地回答我：“好啊，不用擔(dān)心，我這腿沒(méi)啥事了�！本瓦@樣，一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階漸漸被甩在身后，穿過(guò)寂靜的走廊，直到校門(mén)口。老師含著笑意，囑托我道：“時(shí)候不早了，你也快些回家吧�！宾畷r(shí)，一陣暖意在我的心頭蕩漾，我乘著日落的最后一抹曙光，踏上回家的路。
猶記得，那是一個(gè)整日籠罩在大霧中的陰天。下午，大雨傾盆而至，瞬間沖走了每位同學(xué)臉上的笑容。正當(dāng)大家堵在校門(mén)口，急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)年輕的`身影急匆匆地出現(xiàn)，我一眼便認(rèn)出了她—班主任！按理說(shuō)，她正在辦公室忙得不可開(kāi)交。出乎意料的是，我看到班主任懷里抱著一大箱沉甸甸的物品，氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，大家湊近一看，數(shù)不清的雨傘和雨具正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在里面。這看似再平常不過(guò)的東西，在這關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)燃了同學(xué)們的希望！與此同時(shí)，班主任像一位守護(hù)神一樣佇立在校門(mén)口，每逢忘記帶傘的同學(xué)，總會(huì)親切地問(wèn)上一兩句：“同學(xué)，帶傘了嗎，老師這里還有呢。”盡管大雨傾盆，伴隨著沉悶的巨響沖進(jìn)人間，卻無(wú)法阻擋這流露著關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)在校園中四散……
在這片載滿希望的原野中，老師們不惜奉獻(xiàn)自我，傳遞溫情，讓生命之花永恒地綻放青春與活力！
文明學(xué)生征文10
有這樣一個(gè)地方，它沒(méi)有上海大都市的繁華，也沒(méi)有北京那樣的宏偉可它在我心中，永遠(yuǎn)那么美麗，高大。它就是我的家鄉(xiāng)———蘭州。它就像一位母親，哺育著我們。從我上小學(xué)開(kāi)始，就愛(ài)上了這兒。我愛(ài)這里的一花一草，一分一秒總而言之，這里的一切都是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗鼈兌汲錆M了活力！
我的'家鄉(xiāng)最有名的特產(chǎn)就是“牛肉面”了。光滑的面條，濃香的牛肉湯，綠的蒜苗兒，小塊的肉丁，咸咸的鹵蛋配置成了一碗香香的牛肉面。特別是在秋天和冬天的時(shí)候，只要吃上一碗爽口的牛肉面，渾身上下都覺(jué)得熱乎乎的。
而最美的，則是我們蘭州人民的熱情與善良，現(xiàn)在，有許許多多見(jiàn)義勇為，扶貧濟(jì)困，保護(hù)環(huán)境的事涌現(xiàn)，我此生為我是一名蘭州小公民而驕傲！
我的家鄉(xiāng)——蘭州，地美、人美、物美！
想必大家都知道五泉山，白塔山，水車(chē)園，小西湖這些景點(diǎn)吧？尤其是那夏日納涼的好地方—隴右名山興隆山！讓我來(lái)簡(jiǎn)單地描述一下興隆山四季的樣子吧：春天，山里山外一片嫩綠；夏天，一副生機(jī)盎然的樣子；秋天，一片金色的海洋；冬天，蒼勁有力。真是魅力無(wú)限、變化多端！智慧的蘭州人把人工與自然用一根無(wú)形的“線”連接起來(lái)，成為了我們?nèi)缃袼吹降膲邀惥吧∶利惖奶m州！智慧的蘭州人！祝愿我可愛(ài)的家鄉(xiāng)—蘭州，成為一位“永遠(yuǎn)年輕美麗”的好媽媽?zhuān)?/p>
文明學(xué)生征文11
為了充分發(fā)揮教育在創(chuàng)建文明城活動(dòng)中的作用，引導(dǎo)少年兒童攜手家長(zhǎng)積極參與城市g(shù)uǎn lǐ活動(dòng)，共同打造我們美好的家園。在學(xué)校政保處的號(hào)召下，七年級(jí)以實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”為目標(biāo)，開(kāi)展“小手拉大手共創(chuàng)文明城”系列教育活動(dòng)。
首先年級(jí)部利用年級(jí)廣播召開(kāi)“小手拉大手共創(chuàng)文明城”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。部署活動(dòng)內(nèi)容，提高對(duì)教育活動(dòng)的`認(rèn)識(shí)，營(yíng)造廣大師生和家長(zhǎng)積極參與共創(chuàng)文明城教育活動(dòng)的氛圍。通過(guò)倡議、動(dòng)員、簽名、等形式，全面啟動(dòng)教育活動(dòng)。各班按要求開(kāi)展“小手拉大手共創(chuàng)文明城”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并且印發(fā)一份《創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明城市倡議書(shū)》，讓學(xué)生將倡議書(shū)帶回家，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，將文明和諧的理念傳播到每一個(gè)家庭和社區(qū)，由家長(zhǎng)寫(xiě)出感言，學(xué)生寫(xiě)出心得體會(huì)，其次以班為單位開(kāi)展了一次“向家長(zhǎng)捎句話”主題班會(huì)。引導(dǎo)并組織共青團(tuán)員與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手牽手”共建文明家庭。另外，年級(jí)部組織學(xué)生志愿者在校園中進(jìn)行巡查，勸導(dǎo)并制止學(xué)生中存在的各種不文明行為，利用節(jié)假日走進(jìn)社區(qū)，積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，對(duì)市民的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)制止，組織教師和家長(zhǎng)志愿者，對(duì)學(xué)生上下學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生路途文明通行、安全通行。
最后，年級(jí)部、班主任老師發(fā)送了一批文明短信。利用校訊通平臺(tái)，給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送2次以上文明短信，倡導(dǎo)家長(zhǎng)講文明話、做文明人、行文明路、辦文明事。
在以后上的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生們紛紛表示將繼續(xù)努力，將文明禮儀之風(fēng)，通過(guò)孩子的小手，吹向全社會(huì)!
文明學(xué)生征文12
古人都能夠崇尚禮儀、遵紀(jì)守法、講究文明，作為“生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下”的新世紀(jì)小學(xué)生更應(yīng)該“知規(guī)矩，講規(guī)矩，守規(guī)矩”。
說(shuō)起禮儀，我們?cè)?~4年級(jí)的《思想品德》中，老師就曾教了我們?cè)S多，如《孔融讓梨》、《尊師情深》、《尊敬老人》等，教育我們做學(xué)生的必須懂得尊師敬老、知書(shū)達(dá)禮，從小養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。社會(huì)是無(wú)數(shù)人們通過(guò)不同形式的紐帶關(guān)系連結(jié)起來(lái)的活的有機(jī)體。要維持這種有機(jī)體的存在和發(fā)展，不僅要有動(dòng)力機(jī)制，還要有平衡機(jī)制，而規(guī)范動(dòng)力、實(shí)現(xiàn)平衡的主要手段有兩個(gè)，一個(gè)是法制，一個(gè)是道德。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，講法制就是要守紀(jì)律，講道德就是要講文明。
其實(shí)，紀(jì)律就在我們身邊，如平常接觸的《小學(xué)生守則》、學(xué)校規(guī)章制度和課堂紀(jì)律等，這些都是我們學(xué)生所必須遵守的。記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就發(fā)給我們了一本書(shū)，叫《學(xué)紀(jì)律，講道德》，是一本教我們?nèi)绾巫鲆幻脤W(xué)生的指導(dǎo)書(shū)，這里邊講了很多做人的道理、為人的原則。作為小學(xué)生，不講衛(wèi)生，就是不講道德;不講道德，就會(huì)產(chǎn)生不良后果。
最后，我呼吁全國(guó)所有的小學(xué)生，從小做起，從小學(xué)起，努力做“知規(guī)矩，講規(guī)矩，守規(guī)矩”的.好學(xué)生。作為一名講文明的學(xué)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境必須從我做起。
但是，生活中一些雞毛蒜皮的事也不能忽略了。比如說(shuō)你走在大街時(shí)，忽然有一口痰卡在了喉嚨，你就會(huì)這樣好不猶豫地吐出了嗎?如果是，那我會(huì)十分嚴(yán)肅地告訴你，你太不自覺(jué)了!難道你在吐痰的那一刻，你就不會(huì)想想，如果我吐了這一口痰，那會(huì)對(duì)環(huán)境有多大的污染?如果每一個(gè)人都這樣做，那我們還能生活在新昌這個(gè)美麗的家園嗎?從中你可以看出，在生活中，有許多事情都是由一個(gè)人的自覺(jué)來(lái)決定的。有很多的例子，比如亂扔垃圾、折樹(shù)枝、踩草坪等等。
因此，要想做到一個(gè)文明人的標(biāo)準(zhǔn)，必須保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使我們的西安變的更家美麗。我們不僅要保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則也是一個(gè)文明西安人和學(xué)生要做到的。
如果大家都視規(guī)則如無(wú)物，我行我素，做一個(gè)文明的新昌人不用說(shuō)，文明城市也將蒙羞。做為一名學(xué)生，也應(yīng)該做到“文明”二字，不僅要學(xué)習(xí)好，還要講禮貌。在學(xué)校時(shí)，講文明第一點(diǎn)要做到不罵人。平時(shí)，同學(xué)之間往往會(huì)發(fā)生一些矛盾，有一些矛盾，有些同學(xué)便會(huì)十分不服氣，心里的氣憤使他脫口就說(shuō)出了罵人的話，這樣做是不對(duì)的，不但沒(méi)有做到“文明”，還與同學(xué)不友好，所以一定不能罵人。第二點(diǎn)是做到不打架，有些同學(xué)，常常會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而造成相互打架，這樣帶來(lái)兩個(gè)后果，不文明，與同學(xué)年友好。由此可見(jiàn)，做為一名學(xué)生，要做到“文明”，在學(xué)校里當(dāng)一名講文明的好學(xué)生。
文明學(xué)生征文13
青春只短短幾年，我們要抓住它，體會(huì)它，品味它，青春不追何時(shí)追？青春不搏何時(shí)搏？今天我要講的是十六十七歲的我們，最好的我們。
我們正值青春，朝氣蓬勃，活力四射。我們所謂少年，陽(yáng)光自信，敢闖，敢拼，我們這樣一群人，在追逐夢(mèng)想的道路上，跌倒了再爬起，越挫越勇。有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭，前有“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”后有“少年自有少年狂。”那么，作為少年，我們應(yīng)該怎樣做呢？
現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī)，沉迷游戲，褪去了少年敢闖敢拼的顏色。社會(huì)上出現(xiàn)的聲音不是活力四射國(guó)之棟梁，更多的而是紈绔子弟越來(lái)越難管。但有一部分人一直都是默默努力，頭頂著困難，一直向前。正處于花一樣年紀(jì)的我們，最重要的還是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的道路中，一定會(huì)有很多絆腳石，攔路虎，比如高中數(shù)學(xué)課程中學(xué)不會(huì)的函數(shù)，政治歷史背不完的'知識(shí)點(diǎn)。地理看不懂的地圖，英語(yǔ)搞不清的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)還有語(yǔ)文沒(méi)背完的那篇《琵琶行》。面對(duì)這些攔路虎，我們不該知難而退，就此荒廢學(xué)業(yè)，而是潛心鉆研，永不言棄�？赡芎芏嘞裎覀冞@樣年紀(jì)的人早已輟學(xué)打工自以為學(xué)習(xí)不行，就做出輟學(xué)選擇，可能有的在工作中非常累，后悔當(dāng)初放棄上學(xué)這條路，但是，人做出一定選擇就要為自己斗地主選擇承擔(dān)后果，身邊的例子也在也在告訴大家做出選擇要考慮后果，三思而后行，不要莽撞行事從而釀成大禍。
我們要學(xué)習(xí)先輩們拋頭顱灑熱血的精神力量，張載曾寫(xiě)下“為天地立心，為生命立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！”的話我們作為新時(shí)代的弄潮兒，更應(yīng)該心懷志向，要勇于去做，敢做敢拼，拼搏的青春最美麗，跨過(guò)困難，經(jīng)歷風(fēng)雨，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是歐翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天！
努力中成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)中收獲，拼搏才能成功，敢想敢做才能看到明天！我的青春沒(méi)有后悔，我的青春永不褪色！
文明學(xué)生征文14
生活因?yàn)橛形拿�，而變得美�?/p>
——題記
文明是一雙手，推開(kāi)鎖閉在人類(lèi)心中的窗口，讓我們看到明媚的天空；文明是一把鑰匙，打開(kāi)溝通的大門(mén)，讓我們能聆聽(tīng)彼此的心扉；文明是一座橋，架起我們通向彼此心靈通道，讓友誼更加深厚。文明，需要在我們的心中存在，更要在心中發(fā)光。
中國(guó)是文明的古國(guó)，譽(yù)稱(chēng)“禮儀之邦”�？墒怯腥苏f(shuō)，隨著科技的發(fā)達(dá)，禮儀將會(huì)逐漸成為一個(gè)空白的詞語(yǔ)。我們所生活的城市，節(jié)奏繁忙，人的思想越來(lái)越?jīng)]有文明，以至于一個(gè)垃圾，也不能讓它平安到達(dá)垃圾桶，非得要它“流離失所”。讓它在街上飛舞。
在人們心中的文明已經(jīng)失去了往日的光彩，暗淡的顏色，她真的要消失了呢？
有個(gè)別人說(shuō)，我每日早晨，騎著車(chē)回學(xué)校，映入我眼簾的不是迷人的風(fēng)景，而是亂擺亂放的車(chē)；還會(huì)看到?jīng)]有衛(wèi)生許可的小攤；隨處可見(jiàn)的垃圾……我厭惡著這一切，可是同時(shí)我卻將手中的塑料袋扔到大地上。我以為這樣的.環(huán)境會(huì)一直惡劣下去，干凈的小河會(huì)消失，茂盛的森林會(huì)霪滅，小鳥(niǎo)的歌聲會(huì)停止……
可是，他們沒(méi)有看到：拯救文明的希望來(lái)到了！我開(kāi)始見(jiàn)到改變，亂停亂放的車(chē)輛漸漸少了；沒(méi)有衛(wèi)生許可的小攤也沒(méi)有了，最重要，垃圾也安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在了垃圾桶了。(范文網(wǎng) )疲倦的大地終于得以歇息。
是什么，有如此大的魔力，可以使危害文明的魔鬼，肢離魂散呢？現(xiàn)在，我曉悟了，是佛山在創(chuàng)建文明城市！我很欣喜，因?yàn)榭梢詫⑽拿骼^續(xù)發(fā)光了！
不止在大街，在學(xué)校，我們也渲染了創(chuàng)文的精神。在學(xué)校北邊的窗口下，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的垃圾“長(zhǎng)城”，我一到學(xué)校的時(shí)候，便領(lǐng)教了它的“美貌”。可能在我們還沒(méi)來(lái)到學(xué)校之前，它已有了它存在的歷史。每當(dāng)樓上飛舞的“蝴蝶”緩緩降落，我便知，它又多了許多族人了。
而現(xiàn)在，因?yàn)槲拿�，那條“長(zhǎng)城”被打掃得干干凈凈，恢復(fù)了它嬌美的面貌。
創(chuàng)文，不只是一個(gè)口號(hào)，可以影響到小小的普通市民，也可以影響到一個(gè)國(guó)家，甚至全世界的形象！它可以恢復(fù)文明的光亮，恢復(fù)人的品性！
為了我們心中的文明，大家行動(dòng)起來(lái)吧！積極參與創(chuàng)文，可以讓我們的心靈得到提高，讓城市更美好，讓心更明亮！
一個(gè)小小的動(dòng)作是文明；一個(gè)真心的微笑是文明；一次不亂扔垃圾是文明；不粗言爛語(yǔ)是文明。文明只需我們一點(diǎn)點(diǎn)的努力，便能讓他發(fā)光發(fā)亮。讓我共同攜手，建造一個(gè)屬于我們的美好家園！讓文明在我們心中發(fā)光！
以貧乏的文字，宣寫(xiě)創(chuàng)文的風(fēng)姿，希望文明可以在每個(gè)人的心中存在。
——后記
文明學(xué)生征文15
文明是一雙手，推開(kāi)鎖閉在人類(lèi)心中的窗口，讓我們看到明媚的天空;文明是一把鑰匙，打開(kāi)溝通的大門(mén)，讓我們能聆聽(tīng)彼此的心扉;文明是一座橋，架起我們通向彼此心靈通道，讓友誼更加深厚。文明，需要在我們的心中存在，更要在心中發(fā)光。 ——題記
據(jù)了解，為了讓更多的家庭通過(guò)主題班會(huì)，參與此次“創(chuàng)文”活動(dòng)中來(lái)，教育局還向全區(qū)35萬(wàn)個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了收看班會(huì)的短信。區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望能夠從孩子開(kāi)始，來(lái)帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)來(lái)共同參與創(chuàng)文活動(dòng)，將創(chuàng)文行動(dòng)的'深度和通過(guò)“大手拉小手”的形式來(lái)推進(jìn)。
那佛山離成功“創(chuàng)文”還有多大距離呢?事實(shí)上，佛山城市建設(shè)硬件這幾年提升很快，但從去10月我市首次開(kāi)展的公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果看，佛山市民的文明出行指數(shù)、公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣等方面仍有待改進(jìn)。從測(cè)評(píng)整體效果顯示，我市市民未能養(yǎng)成良好的公共場(chǎng)所衛(wèi)生習(xí)慣，《公共文明指數(shù)》測(cè)評(píng)該項(xiàng)分值按照百分制計(jì)算，自測(cè)僅有30-43分。而在實(shí)地考察7個(gè)項(xiàng)目中，文明出行等方面的指數(shù)堪憂。其中，全市主要交通路口機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人闖紅燈、亂穿馬路等現(xiàn)象較為嚴(yán)重，主干道違章停車(chē)得分之低更是慘不忍睹。
作為一名家長(zhǎng)，我們更應(yīng)該首先要從身邊的小事做起，動(dòng)員家人、同事和朋友，一同來(lái)為佛山創(chuàng)文活動(dòng)添磚加瓦、多做貢獻(xiàn)。
其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可及。如:你跑步時(shí)，路過(guò)垃圾桶，看見(jiàn)上面有一個(gè)豆?jié){杯，你順手把它放進(jìn)垃圾桶，這就是文明;你在電梯打電話，旁邊是一位女士哄著嬰兒，你多一個(gè)手勢(shì)就是文明;下雨時(shí)，你有一把傘，你旁邊一位沒(méi)有傘，你與她共享，這就是文明;有時(shí)候公共汽車(chē)的司機(jī)耐心的等一會(huì)兒，后面的老人和孩子就會(huì)追過(guò)來(lái)，這就是文明……
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