護(hù)士節(jié)征文： 我的夢(mèng)想

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。你知道征文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的護(hù)士節(jié)征文： 我的夢(mèng)想，希望能夠幫助到大家。

護(hù)士節(jié)征文： 我的夢(mèng)想1

　　5月12日我院隆重舉行了慶祝國(guó)際護(hù)士節(jié)大會(huì)，這是白衣天使們回顧往昔和展望未來(lái)的日子。雖然只有短短一下午的時(shí)間，可是對(duì)我這個(gè)剛剛踏上護(hù)理工作崗位的新護(hù)士來(lái)說(shuō)，心靈得到了愛(ài)和責(zé)任的洗禮，收獲頗多！

　　中國(guó)護(hù)士之歌在會(huì)場(chǎng)上響起時(shí)，我特別激動(dòng)，那句“中國(guó)護(hù)士，大愛(ài)無(wú)疆……”給了我激情、力量！這次大會(huì)表彰了“十佳護(hù)士”、“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“一針見(jiàn)血”競(jìng)賽標(biāo)兵，當(dāng)看到這些前輩們走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我內(nèi)心充滿崇敬，因?yàn)樗齻冊(cè)谄椒驳膷徫簧戏瞰I(xiàn)著自己，給無(wú)數(shù)患兒帶來(lái)了生命的希望，激勵(lì)著我在今后的工作中，以各位老師為榜樣，刻苦鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)，把患兒當(dāng)做自己的孩子去照料，滿懷愛(ài)心、耐心、責(zé)任心去護(hù)理他們，讓每個(gè)孩子都可以健康成長(zhǎng)。 因?yàn)椤胺堑洹�，看到醫(yī)護(hù)人員為了挽救患者的生命不顧自己的安危，奮戰(zhàn)在臨床一線；因?yàn)殂氪ù蟮卣�，在這個(gè)中華民族的災(zāi)難時(shí)刻，看到醫(yī)護(hù)人員譜寫(xiě)了一曲大愛(ài)的篇章，……

　　高考填志愿時(shí)，我毫不猶豫選擇了護(hù)理專業(yè)；因?yàn)橄矚g孩子純真的天性，在畢業(yè)之際，我毅然報(bào)名參加了我們兒童醫(yī)院的招聘考試；因?yàn)橄矏?ài)，所以更珍惜！成為一名兒科護(hù)士，這是我的夢(mèng)想！我會(huì)以“激情、奉獻(xiàn)、和諧、創(chuàng)新”的院訓(xùn)為理念，以南丁格爾為精神領(lǐng)袖，謹(jǐn) 記護(hù)士誓言，以一顆同情心和一雙愿意工作的手，永葆白衣天使的圣潔。

　　金院長(zhǎng)作了重要講話，詳細(xì)介紹了我院的發(fā)展歷程同時(shí)提出了我院十二五發(fā)展規(guī)劃。我院是直屬省衛(wèi)生廳的全省唯一一所大型綜合性三級(jí)甲等兒童專科醫(yī)院，擔(dān)負(fù)著全省近2000萬(wàn)兒童醫(yī)療保健任務(wù)和危急重患兒的醫(yī)療救護(hù)工作，在金院長(zhǎng)新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下得到了蓬勃的'發(fā)展，患兒的就醫(yī)環(huán)境都得到了顯著的改善，診療水平在同行業(yè)已遙遙領(lǐng)先，這樣翻天覆地的變化，是兒醫(yī)人付出了辛勤的汗水和淚水創(chuàng)造的。作為一名新聘的護(hù)理人員，我得向各位前輩們致敬，您們辛苦了！我們也會(huì)為醫(yī)院明天的更加輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！在剛開(kāi)始工作時(shí)，我有過(guò)彷徨和恐懼，可是孩子們天真的笑臉和無(wú)邪的眼神讓我深深感受到了自己的使命和責(zé)任，我無(wú)悔我的選擇！

　　我科的徐秀娟老師獲得了“一針見(jiàn)血”護(hù)理技能競(jìng)賽第一名，徐老師真的很優(yōu)秀，可以不夸張地說(shuō)，我自從來(lái)到咱們科，從來(lái)沒(méi)有看到徐老師穿刺失敗過(guò)，我覺(jué)得這不僅是技術(shù)的精湛，更是強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛(ài)傷觀念的體現(xiàn)。以前我沒(méi)能理解什么是“一針見(jiàn)血”，打不上的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)“一針見(jiàn)血”是那么的重要，這是患兒診療最基本的要求，第二針就是打在了患兒家長(zhǎng)的心上。南丁格爾說(shuō)：“不給患者帶來(lái)傷害，這是醫(yī)療活動(dòng)的底線”。穿刺技術(shù)需要臨床實(shí)踐的積累和總結(jié)，還要有良好的心理素質(zhì)，任何事情都不是一朝一夕可以成就的，所以我會(huì)嚴(yán)格要求自己，苦練基本功。

　　授帽儀式讓我感動(dòng)的都流淚了，護(hù)理前輩們把希望和責(zé)任傳遞給了我們，我們決不可以辜負(fù)！我們要將自己的宣誓作為終生的誓言！第一天我拿到燕尾帽時(shí)，愛(ài)不釋手，因?yàn)槭堑谝淮未�，以前�?shí)習(xí)都是戴圓筒帽，我在鏡子前照了很久，發(fā)現(xiàn)真的很美，燕尾帽的含義，我理解的是把最美麗的微笑給患兒，把最美麗的心情給自己。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)美好的日子，我的夢(mèng)想在今天從這里啟航！

護(hù)士節(jié)征文： 我的夢(mèng)想2

　　經(jīng)過(guò)三年緊張而艱苦的護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)，并順利通過(guò)護(hù)士職業(yè)資格考試后，我心中喜滋滋的，這標(biāo)志著，從今開(kāi)始，我將不再是實(shí)習(xí)生的角色。多年的專業(yè)培訓(xùn)，讓我如愿以償?shù)卮┥狭诉@身雪白的護(hù)士服，戴上了美麗端莊的燕尾帽。細(xì)細(xì)審視鏡中那張年輕靚麗的面容，我信心滿滿。那時(shí)的我，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，對(duì)今后的護(hù)士生涯充滿了期待。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)我，作為一名護(hù)士，你的夢(mèng)想是什么？是啊，面對(duì)今后的護(hù)士職業(yè)生涯，我的護(hù)士夢(mèng)是什么呢？剛畢業(yè)的我，有著年輕人的熱情，接受能力很強(qiáng)，遇到不懂不會(huì)的地方，只要老師稍稍點(diǎn)撥，我就能很快領(lǐng)悟。但我也有不少年輕人的毛病，比如，老師交給我的任務(wù)，只要自己感興趣，我會(huì)很快認(rèn)真完成，可面對(duì)自己不喜歡的事情，就會(huì)有些抗拒，甚至拖延，同時(shí)做事有些毛躁，老師交給我的任務(wù)，多少會(huì)遺留下一些小尾巴沒(méi)處理好。當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想有很多，比如畢業(yè)后去讀本科，比如在工作中積極努力，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀護(hù)士，比如N年后自己也能像科室的護(hù)士長(zhǎng)一樣，頭上多一道杠杠，夢(mèng)想很多很多……

　　時(shí)光流逝，不知不覺(jué)間，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的白班、晚夜班的交替中，我走過(guò)了花季少女，走進(jìn)了年輕母親的行列。9個(gè)年頭過(guò)去，曾有的職業(yè)新鮮感已經(jīng)褪去，經(jīng)歷過(guò)許多事情，看過(guò)太多的生老病死，我感覺(jué)自己有了很多變化。剛畢業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)病房，看到的是病人憔悴的面容，聽(tīng)到的是絲絲痛苦的呻吟，耳畔縈繞的是小孩的聲聲哭鬧，這令人沉悶、甚至沉重的環(huán)境讓年輕的我有些不知所措，心情也變得灰暗。當(dāng)我滿心歡喜準(zhǔn)備好所有的用物，來(lái)到病人床前準(zhǔn)備為病人穿刺輸液時(shí)，病人用懷疑的眼光掃視我后，蹦出的一句話“我的血管不好打，你可看準(zhǔn)了再打”會(huì)讓我頓時(shí)心情低落。有時(shí)候運(yùn)氣不好，遇到病人的血管的確難打，沒(méi)有一針打進(jìn)去，某些素質(zhì)不高的病人家屬會(huì)用難聽(tīng)的言語(yǔ)責(zé)怪我，甚至加上肢體動(dòng)作，這時(shí)候我委屈和困惑。有時(shí)候我覺(jué)得我很努力地工作了，可因?yàn)槊�躁的性格，沒(méi)有做好份內(nèi)工作，遇到同事及領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)疑時(shí)，我的心中會(huì)很難過(guò)。這一切的一切讓我的夢(mèng)想變得晦暗，我的護(hù)士夢(mèng)想變得飄渺難及，我曾經(jīng)覺(jué)得，選擇做護(hù)士是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。一位護(hù)理前輩，她的專業(yè)知識(shí)豐富，護(hù)理操作技術(shù)也很過(guò)硬，是我們科室每位護(hù)士打心眼里佩服的老師。她和我們年輕護(hù)士一樣，打針發(fā)藥換床單，每天忙碌在病房。如果我們遇到操作上的困難，只要找到她，她絕不會(huì)推辭，會(huì)盡快結(jié)束她手頭上的工作，來(lái)到我們身邊給我們幫助，有她在身邊，我們會(huì)增加很多信心。不光是我們喜歡她，病人也對(duì)她充滿依賴。記得那時(shí)在科室里面有一位住了5個(gè)多月的癱瘓病人，只要換床單，病人家屬必定要找到她，點(diǎn)名要老師換。我有些疑惑，曾偷偷跟著去看老師的操作，我心想這換個(gè)床單有什么蹊蹺，還非得要她換。跟著老師身后，我看到老師在更換床單過(guò)程中，動(dòng)作非常輕柔體貼，不時(shí)輕聲和病人交談，詢問(wèn)病人的感受。老師那專注的`眼神，體貼的動(dòng)作，溫和的話語(yǔ)，讓人感覺(jué)老師不是在簡(jiǎn)單地完成一個(gè)護(hù)理操作，而是在用心為病人解除痛苦，哪怕是換床單這件小事，她也是非常認(rèn)真地對(duì)待，力求讓病人感到舒適。燕尾帽下老師那明亮的眼睛中，反射著天使的純潔與對(duì)病人的關(guān)愛(ài)，整個(gè)病房的人都對(duì)老師投去贊許的目光。我向這位護(hù)理前輩傾訴了自己的困擾，討教前輩是如何在繁重的護(hù)理工作中保持凡事認(rèn)真的態(tài)度，如何在日復(fù)一日的護(hù)理操作中做到這般優(yōu)秀。她淺笑著，說(shuō)了一句非常樸實(shí)的話。她說(shuō)“從小事做起，每一秒、每一分都認(rèn)真對(duì)待自己的工作”。一句普普通通的話，讓困惑的我找到了答案。是啊，每個(gè)人都曾擁有夢(mèng)想，可有的人能夠?qū)崿F(xiàn)，而有的人卻在日復(fù)一日的工作中失去了夢(mèng)想，最簡(jiǎn)單的原因，就是忽視了日常工作中這些普普通通的小事。護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單，每日無(wú)非是重復(fù)著做不完的護(hù)理，治療，發(fā)藥，病情觀察與記錄，對(duì)病人的宣教等等，只有認(rèn)真地做好每一件事情，成功才會(huì)離自己越來(lái)越近。相反，如果好高騖遠(yuǎn)，認(rèn)為護(hù)理工作過(guò)于簡(jiǎn)單，職業(yè)沒(méi)有前途，每日身在曹營(yíng)心在漢，工作起來(lái)將是漫不經(jīng)心，單純的應(yīng)付了事，那隨之而來(lái)將產(chǎn)生職業(yè)的倦怠和不自信，這樣下去，又如何能在工作中做得優(yōu)秀呢？

　　其實(shí)我們不必想著以后的事情，只要想著今天怎樣做好，明天我該如何做得更好，這樣不斷的努力，成功就會(huì)如春雨，悄無(wú)聲息的滲入我們的職業(yè)生涯。經(jīng)歷了很多，我醒了，如果現(xiàn)在還有人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)坦然地告訴她：每一天每一刻，認(rèn)真努力做好手上的每一件事，這就是我最大的夢(mèng)想。

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