- 小學雷鋒征文 推薦度：
- 學雷鋒精神征文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學雷鋒征文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學雷鋒征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學雷鋒征文 篇1
今天是第52個學習雷鋒紀念日，在這個緬懷青年楷模，踐行全心全意為人民服務(wù)的日子，海蓄公司團委組織10余名青年員工，到大豐農(nóng)場小學，進行“南網(wǎng)哥哥獻愛心活動”�；顒右浴翱鞓贩⻊�(wù)、志愿先鋒”為主題，首先給大豐小學學生開展課外輔導(dǎo)，普及中國青年志愿者服務(wù)日，宣揚雷鋒精神;其次，進行“安全用電”相關(guān)知識的培訓，規(guī)范日常生活用電行為;再者，給小學捐贈課外讀物，豐富學生的業(yè)余生活;最后，海蓄南網(wǎng)哥哥愛心團隊的成員與小學生、部分老師一道開展“大掃除”活動，踐行志愿服務(wù)精神。
雷鋒同志的模范事跡和高尚思想是青年員工最好的學習素材，是建設(shè)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的`明燈和標桿，他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義;以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
作為南方電網(wǎng)的一名基層員工，我們不僅僅是為祖國電力事業(yè)做貢獻，更是為老百姓的“萬家燈火”而時刻努力著。有了這份擔當才能銳意進取甘于奉獻，明確了這個樸實的目標，才能兢兢業(yè)業(yè)踏實工作。雷鋒精神不能忘，也不應(yīng)該忘，他在過去、現(xiàn)在、將來都會是指引我們思想的明燈。
學雷鋒征文 篇2
星期六的早上，我和爸爸媽媽去逛街。在路上看見一個四五歲的小姑娘在唱歌，有一大群人在圍觀。我們非常好奇，走過去一問，哦！原來是她爸爸得了一種叫“血癌”的病，為了給她爸爸治病，花光了她家里的積蓄，她爸爸正躺在醫(yī)院里，醫(yī)生說還需要幾十萬元才可以把她爸爸的病治好。
我發(fā)現(xiàn)愛心箱里有許多零票，有一元的、五元的、十元的……才幾分鐘的'時間，就有許多人獻愛心，有老爺爺老奶奶、有叔叔阿姨、有哥哥姐姐，還有比我小的弟弟妹妹。每一個人獻出了愛心，小姑娘都會對他說：“謝謝您，祝您健康。”我叫媽媽給我二十元錢，我走過去把錢放進了愛心箱，小妹妹笑瞇瞇地對我說：“謝謝，謝謝你�！�
我一邊走一邊想：“小姑娘真懂事啊！希望她能早點籌夠錢給她的爸爸當醫(yī)藥費，這樣她爸爸的病就可以快點治好了�！苯裉煳易隽艘患檬�，向有困難的小姑娘獻出了自己的一份愛心，我很高興。我想：“我們平時應(yīng)該少買零食，少買玩具，省下來的錢，就可以幫助有困難的人。”
我這時想起一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”走在街上，身上灑滿了金色的陽光，溫暖著我，也溫暖著小姑娘的心。
學雷鋒征文 篇3
雷鋒，一名普通的戰(zhàn)士，在他短暫而平凡的一聲中，做了無數(shù)不平凡的事。他樂于助人、舍己為人的精神感動了許多人�！袄卒h”二字，已成為一種精神。這種精神，需要傳遞。
觀看校園微電影后，那一個個感人肺腑的小故事，讓我更加深厚的理解了“雷鋒”二字的意義。
一則微電影是這樣的：一個掃地阿姨不慎跌倒，路過的學生前來幫她，然后跑去教室上課，途中也得到別人的幫助——這種素不相識的人的幫助，平凡人間的互助，說明了一個道理：愛，可以傳遞。
另一則微電影講述的是一個無償捐獻眼角膜的故事：一個遠渡重洋的交換學生來到中國實現(xiàn)自己的鋼琴夢。她酷愛“梁祝”，在比賽演奏時突然失去了光明。黑暗折磨著她，沒有角膜，鋼琴夢成了天方夜譚，她的導(dǎo)師見她如此心焦，暗暗下了一個決定——捐出自己的角膜。他是胃癌患者，只能以藥物保命，他的無私告訴我們：愛，需要傳遞。
不僅是這兩則故事，在生活中有許多事例也能說明傳遞與雷鋒精神之間的關(guān)系。它們的關(guān)系就像：點與線的關(guān)系，點連成線，無點不可成線。如果沒有人傳遞愛，“雷鋒精神”也不可能像現(xiàn)在這樣被發(fā)揚光大。你看，那公交車上，街巷之中“學習雷鋒”的標語比比皆是。為老人讓座、隨手撿起腳邊的垃圾的人亦越來越多。
還記得小時候與朋友玩捉迷藏時，因藏得太隱蔽而被人忘記，正當我在角落里哭時，一位放學路過的.高年級姐姐天使般的向我伸出援助之手，然后安慰我，我細細的眼淚被她擦去。那一刻，一股暖流油然而生，她那溫柔親切的笑容亦在我的腦海中刻上深深印記。后來我也學習她的樂于助人，做一些小事情幫助別人。愛，在我這兒傳遞。
一朵花兒雖小，但卻可以播撒許多種子，來年會開出一大片的花朵。一傳十，十出百，為他人傳遞美好。
愛，還在繼續(xù)傳遞。
學雷鋒征文 篇4
假期里，我們學雷鋒小志愿者們興高采烈地來到了鄉(xiāng)村敬老院。首先，進行了一次衛(wèi)生大掃除，里里外外都被我們清洗了一遍。緊接著才是這次行動的重頭戲——獻上一場由我們自編自導(dǎo)的聯(lián)歡會。
本人是學校的文藝骨干，此次，被大家推選為聯(lián)歡會的總導(dǎo)演兼主持人。自從接此任務(wù)以來，我可絲毫不敢懈怠，從選演員、定節(jié)目、到排練，都親歷親為、一絲不茍的。
經(jīng)過一番簡單的布置之后，我們就在敬老院的中央空地上搭起了一個簡易的'舞臺，老人們圍坐在四周。正式開演了，打頭陣的是“開場舞蹈”，雖然沒有華麗的服裝和炫麗的燈光，但是老人們卻看得津津有味，喝彩聲連連。每次，我和藝龍同學都是在大家的熱烈掌聲中上臺為大家報幕的，“接下來有請明星模仿秀閃亮登場”，慧濱同學的模仿可以說是惟妙惟肖，逗得臺下的觀眾哈哈大笑。節(jié)目可謂是豐富多彩，既有唱歌、舞蹈和武術(shù)操，又有相聲、小品和課本劇。每當臺上唱歌時，臺下的老爺爺、老奶奶們就會合著節(jié)拍，打著節(jié)奏;跳舞時，臺下也會紛紛扭起了老人健身操;同學們的相聲、小品逗得他們笑不攏嘴;特別是演課本劇《狼牙山五壯士》時，參加過紅軍的王大爺可是站了起來，握緊拳頭，兩眼似乎冒著火花，跟著吶喊起來：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”……
節(jié)目精彩紛呈，高潮是一個緊接一個。最后，在《難忘今宵》的大合唱中結(jié)束了本次別開生面的聯(lián)歡會，敬老院里的歌聲與歡笑聲在山村里久久地回蕩著。
學雷鋒征文 篇5
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！
一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的.閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情�！�
學雷鋒征文 篇6
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨…”每當聽到這首歌，我便想起了他—雷鋒。
1942年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城區(qū)安慶鄉(xiāng)，乳名“庚伢子”。當雷鋒7歲時，父母與哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒，后來當了兵，加入共產(chǎn)黨。
雷鋒是黨的好同志，他“只求付出，不求回報，為人們鞠躬盡瘁，死而后已”的精神被人們贊頌，被稱為“雷鋒精神”。
“人的生命是有限的，可是，為人們服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的'服務(wù)之中去。”雷鋒的話激勵著人們。他正是用這種精神，為人們做貢獻。
一天上午，雷鋒趕去部隊吃飯，在路上看到了一位老奶奶。老奶奶在得知雷鋒是兵時，請雷鋒幫他找兒子，并說出地址。雷鋒答應(yīng)下來，但他并不知道這個地方，一直忙到天黑才找到老奶奶的兒子。老奶奶對他十分感激，雷鋒只說沒什么，便回部隊吃飯了。
雷鋒把樂于助人當成他一生的宗旨，他為了別人不顧一切，積極幫助他人，予人方便。
現(xiàn)在，雷鋒不在了，有的人認為雷鋒精神已經(jīng)過時了，但我卻不這樣認為。樂于助人不僅應(yīng)該在大事上做，，還應(yīng)該注重生活中一點一滴的事。
如果你看到了一個香蕉皮橫臥在路上，你是否會彎腰撿起它，將它放回它的家?如果你看到了迷路的老人，你是否會不怕困難，幫助他找到家?如果你看到有人跌倒，你是否會不怕灰土，，將他扶起來?如果…
“雷鋒精神是一筆屬于我們的精神財富，俗話說﹕“予人玫瑰，手留余香”幫助了他人，也就等于幫助了自己，自己會收獲一份愉快，一份欣慰。如果一個人擁有了雷鋒精神，那么他會更開心，更快樂;如果一個集體有了雷鋒精神，那么他會更團結(jié)，更上進;如果一個民族擁有了雷鋒精神，那么他會更堅強，更勇敢;如果一個國家擁有了雷鋒精神，那么他會更繁榮，更富強!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否孕育了有用的生命…
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。學習雷鋒…”
學雷鋒征文 篇7
今天，我在電腦上看了電影《雷鋒》，影片中講了許多發(fā)生在雷鋒身上的故事，給我留下了非常深的'印象。
有一天，戰(zhàn)友王大力看見雷鋒的床鋪上有一雙襪子，這雙襪子被一個又一個的補丁蓋住了，已經(jīng)看不出以前是什么顏色了，就把它扔了。后來卻被雷鋒又給找回來了。難道是雷鋒買不起嗎？不是，而是雷鋒把攢下的錢都捐給了災(zāi)區(qū)人民。而我平時養(yǎng)成了大手大腳亂花錢的習慣，以后，我要學習雷鋒的節(jié)約精神。
有一次，雷鋒去看電影，電影開始前幾分鐘，雷鋒還是拿著一本書在看。從這件事上，我看出雷鋒愛學習的精神，抓緊一分一秒的時間來學習。
有一句話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。別人問他叫什么，雷鋒總是說：“我叫解放軍”。雷鋒做好事，從來不留名，也不求回報。雷鋒這種助人為樂的精神很值得我們學習。
學雷鋒征文 篇8
雷鋒——一個耳熟能詳?shù)拿郑氡卮蠹叶疾荒吧�！他雖然只在世上活了短短二十二年，但在這二十二年中，卻做了無數(shù)件好事。正如他日記上所寫的一段話：人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去。他雖然已經(jīng)走了，但是他的精神卻永遠地留在人們心間，永遠是人們學習的榜樣。
大家一定知道一位最美的司機吧？吳彬叔叔。他，只是一位司機，一位平凡的普通人，只要在人山人海中穿梭，一回頭，便消失得無影無蹤。
在20xx年5月，吳彬叔叔駕駛著坐著24人的公共汽車行駛在高速公路上。忽然，對面一輛汽車突然急剎車，剎車時的碎片直接插進了他的肚子里。吳彬叔叔疼極了，乘客們都嚇得手和腳都不知道放哪兒才好，車里簡直成了一團亂麻。
而吳彬叔叔鎮(zhèn)定自若，忍著錐心般的疼痛，毅然地把車平穩(wěn)地開到其他車不準停留的道路，并開啟了指示燈。乘客們都驚訝了。吳叔叔把車停了下來，沉著冷靜地對大家說：“快打110和112，大家冷靜下來�！避嚿�24名乘客手忙腳亂地撥打了電話，終于等到了110和112。
乘客終于得到了安全，而吳彬叔叔呢？他走了，永遠地走了，再也回不來了……吳彬叔叔的葬禮上，整個杭州的人都來送他最后一程。
你們說，這難道不是21世紀的新雷鋒嗎？
生活中，幫助別人，常常是我們伸伸手就能做到的事。我們21新世紀的`少年應(yīng)該做一個有道德的人，做一個如雷鋒叔叔日記上所寫的那樣：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”讓雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。
學雷鋒征文 篇9
雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個平凡的人，你是否為自己的理想付出一切？”當這個世界充斥著學雷鋒的口號時，當這個社會贊揚著做好事的事跡時，我們要做的不是贊嘆，不是驚訝，不是等待，而是像雷鋒那樣切實地實踐。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限為人民服務(wù)之中。”這句話那么耳熟能詳，但很少能有人做到。他，卻用實際行動詮釋了這句話。20年獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多。說到這里，我們不假思索的就會想到郭明義。他用行動證明了自己那顆救世救民的心。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里�？赡苡腥藶樗鴩@惜，有人為他不值，但我說，這是真正的雷鋒精神，他的身上有一種特殊的光芒。他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。
魯迅曾經(jīng)說過這樣一句話：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸消瘦，也以為快活。”這句話用來形容劉盛蘭老人是最合適不過的了�！白哌^古稀，走過耄耋，老人沒有更多的言語，獨以無聲的行動，有力詮釋著一個偉大民族對教育的深刻理解。”陳雨露的話無不流露著對老人的敬佩！九十一歲高齡的劉盛蘭，至今仍然堅持資助貧困孩子。將近二十年的堅持，對于一個拾荒老人來說，太艱苦了。但他從未有一句怨言，一直默默的堅守著自己的承諾。殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的`手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案。這段頒獎詞是對他高風亮節(jié)的認可。
曾經(jīng)我曾經(jīng)有過疑問：為什么雷鋒日是在春天的三月份？現(xiàn)在我終于明白它的涵義，春天，是個給人溫暖、給人感動的季節(jié)。三月，春風正暖，正如雷鋒一樣，帶給人心中的暖意！我想，如果社會上多些像善良的吳阿妹那樣的好心人，少一些冷漠的路人，那么就不會有小悅悅事件的觸目驚心；如果社會上多一些敢于扶老人期望的世界。
羅曼羅蘭說：“善不是一種學問，而是一種行為�！比绻總�人都高揚著“學雷鋒做好事”的旗號，卻沒有人切實的去完成，去詮釋，就扭曲了善的意義，曲解了雷鋒的精神。我的人，少一些恩將仇報的摔倒在地的人，那么就不會有扶起老人之后的風波。如果多一些真正當雷鋒的人，這個社會就真成了雷鋒心中的世界，成為我們每個人所們要做的不是等待，而是付出。
學雷鋒征文 篇10
好像是在今年春天，學校藝苑廣場靠近路邊的地方，多了兩個翠綠色的大鐵箱子，我很好奇，它是干什么用的呢，我和閨蜜跑過去一看，原來是蘭州市慈善總會放置的慈善箱，可以放入衣服、鞋子、包，定期會有人取走捐到貧困地區(qū)。
我回到家跟媽媽說了，媽媽隨即找出了很多不用的衣服和鞋子，第二天就捐了過去。
這幾天，天氣越來越冷了，我想貧困地區(qū)的小朋友也需要添加衣服了，于是我讓爸爸把我的衣服整理了一下，我近來長高了許多，都1.58米了，鞋也要穿37、38碼的了，所以很多衣服鞋子都不能穿了，很多還是新新的，扔了也是浪費，有我的`棉大衣、厚裙子和夾克衫等等。于是爸爸把我的衣服裝了三大包，放進了廣場的“蘭州市慈善公益箱”里。
有了這個“慈善公益箱”真好真方便。還記得兩年前我們家搬到高層的時候，爸爸整理出很多衣物，整整裝了兩大袋子，那可是像麻包一樣裝我家新買的窗簾的大塑料袋呀。據(jù)說光爸爸的褲子就有17條（他現(xiàn)在胖了，年輕時候的衣服都穿不成了。偷笑）�？墒沁@兩大袋衣物在我家衣帽門前的走廊外放了好幾處月，就是捐不出去。爸爸找了好多接受捐贈的電話，結(jié)果一問，不是說只接受捐贈圖書，就是說他們的捐贈結(jié)束了，近期不接受捐贈，接受了也沒車運送不到貧困地區(qū)。爸爸無奈，最后打聽到一位搞衛(wèi)生的阿姨，據(jù)說家庭比較困難，有一雙兒女，總算最后把那兩大包衣物送了出去。當時有這個“慈善公益箱”多好呀！
對了，還有學校東門口，那里有一堵“善愛墻”，是大學生們自己畫的，上面還有一些字，意思是希望人們多給貧困山區(qū)的孩子們捐些東西，上面有兩排鉤子，也可以把衣物裝到袋子里掛上，定期會有人來取。我去上課外班時，就經(jīng)常能看見有人捐東西。但那是露天的，刮風下雨就會把捐贈的衣物弄臟的，還是這個“慈善公益箱”好。
前段時間，我們學校也舉行了一次募捐，全校同學都往捐款箱里捐了款，據(jù)說這次捐款是給甘肅某個貧困地區(qū)的一位大姐姐捐的，她患了尿毒癥，現(xiàn)在急需治療。我們被這位可憐的姐姐的事情感動了，紛紛捐了許多錢，有捐10塊的、20塊的，50塊的，也有上百元的。我是用我的稿費捐款的，雖然不多，但也是一些心意。
在我國，公益活動總在各處舉辦著，向貧困地區(qū)的人們伸出援手，提供著幫助，溫暖著人心。
學雷鋒征文 篇11
“向雷鋒學習”。因此把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。今天又到了一年一度的三月五日，又到了學雷鋒活動日。
今年我們班舉行了豐富多彩的活動號召我們大家向雷鋒學習。比如說我們班舉行了學習雷鋒的精神主題班會和全班同學一起義務(wù)打掃我們系的實驗室活動。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒的精神”有新一層的認識，今年也不例外。通過此次活動我們學習到了他那“堅定的共產(chǎn)主義理想信念”， 雷鋒在日記中寫道：“我就是長著一個心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義�！币粋�共產(chǎn)黨員是否有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，這是一個根本的問題。如果一個共產(chǎn)黨員沒有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，那就是一個不堅定的共產(chǎn)黨員，或者說是一個沒有靈魂的共產(chǎn)黨人。堅定的共產(chǎn)主義理想信念不是自然而然地形成的，而是要靠不斷的'努力學習;現(xiàn)在進行的共產(chǎn)黨員先進性的教育，就是一次很好的學習機會;當然也要發(fā)揚雷鋒具有的“釘子精神”，他曾經(jīng)說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光�！彼晕覀� 做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，復(fù)習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來，同學們充分弘揚雷鋒的精神，
釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。我們學習到了他那“一心為公的精神”，雷鋒敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為大學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。通過此次活動我們還學到了他“團結(jié)一致的精神”，雷鋒是一個團結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養(yǎng)自己的責任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛(wèi)生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。
雷鋒的精神，就是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。
學雷鋒征文 篇12
一、活動主題：傳承 愛心助你我他
二、活動目及意義：
1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；
2、宣傳本協(xié)會愛心互助精神，使同學了解我們協(xié)會；
3、鍛煉協(xié)會干事組織能力，培養(yǎng)下一代接班人；
4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方影響力，對外樹立協(xié)會良好形象。
三、活動時間：3月14日——15日
四、活動地點：南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口
五、活動主辦方：藍翔助學協(xié)會、管理學院旅游管理專業(yè)
六、活動對象：湖南科技大學全體師生
七、活動流程：前期準備
1） 策劃部（南校）于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書劉某某，由劉某某交付校社聯(lián)審批；
2） 3月12日之前由團支書賀鳳嬌召開活動動員會議，由會長郭一會講解關(guān)于與旅管合作事宜，確定工作人員名單；
3） 3月13日之前由組織部（南校）副部長劉彬玲負責與愛心互助吧聯(lián)系；
4） 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；（宣傳板由旅管負責）
5） 3月14日之前由組織部（南校）副部長劉彬玲負責后勤物品準備。
2、活動期間：
1）中午
①10：30——10：50布置服務(wù)臺
�、�10：50——13：20正式開展活動，包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐；期間輪流用餐
�、�13：20——13：40清點物品與捐款、收臺
2）下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由劉彬玲與旅管負責人一起清點所有物品與現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧
八、 負責人安排：
總負責人：賀某某（團支書）
聯(lián)絡(luò)人： 郭某某（會長）負責與旅管專業(yè)協(xié)作問題
南校第一負責人：劉彬玲（組織副部長）負責南校服務(wù)臺管理
南校第二負責人：林 微（會長助理）負責南校后勤工作，同時協(xié)助第一負責人工作
北校第一負責人：歐陽新偉（外聯(lián)部長） 負責北校服務(wù)臺管理
北校第二負責人：劉星（副團支書）負責北校后勤工作，同時協(xié)助第一負責人工作
協(xié)助者：孫多亮（南校策劃部長）處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負責人順利開展工作
九、 經(jīng)費預(yù)算：
工作餐……………………………… 12×5×4=240
宣傳單……………………………… 1000×0。1=100
橫幅………………………………… 30×2=60
海報…………………………………4×4=16
不可預(yù)計費用……………………… 80
總計…………………………… 496。00
十、 注意事項：
1、各負責人應(yīng)加強溝通，協(xié)同工作；
2、提前查看，如果有雨須提前一天借好太陽傘；
3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛；
4、第一負責人做好工作人員考勤記錄。
學雷鋒征文 篇13
提到雷鋒，人們想到的仍然是他助人為樂的高尚品質(zhì)；提到雷鋒，人們想到的仍然是他默默無聞的奉獻。有人做了好事，人們一定會說：“他真象雷鋒！”
記得有一年春節(jié)，我和爸爸媽媽去走親戚，在車站等了半天，好不容易才來了一輛車，因為是春節(jié)，所以整個車就象一個罐頭一樣，里面塞滿了沙丁魚一樣的人們，頭挨頭，手挨手，腳挨腳擠得水泄不通。
因為那時我還小，手抓不住吊環(huán)，于是車一開，我就搖搖晃晃地，忽然車子來了個一百九十度急轉(zhuǎn)彎，我的心一下子提到了嗓子眼，繃得緊緊地，生怕自己摔了下去，趕緊抓住了爸爸的手。
一位阿姨在旁邊看出了我的窘態(tài)，就說：“小朋友，過來阿姨抱著你�！蔽乙宦牐幕ㄅ�，情不自禁地說：“哦，哦，謝謝阿姨�！痹谕局校⒁痰哪_都變換了好幾個姿勢，現(xiàn)在回想起來，一定是我把她的腿給壓酸了，可是阿姨卻一直把我抱到了終點站，下車時，那位阿姨還說：“慢慢走，別跌倒！”聽了阿姨的話，我心中象灌了蜜一樣，甜滋滋的。
雖然這只是件小事，卻令我至今難忘，其實好事并不難做，只要我們能“不以善小而不為”。
在我們的生活當中，還有許許多多的`雷鋒事件，有熱心幫助他人的學生，有照顧孤寡老人的義工，還有掃大街的清潔工……我們要學習雷鋒，每人都伸出一雙助人為樂的手，讓世界變成愛的樂園。
如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠去，但他助人為樂的精神永遠也不會消失，就在我們身邊。
學雷鋒征文 篇14
“滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和事業(yè)融合在一起才能最有力量。我愿意永遠做一個螺絲釘。”這是雷鋒叔叔的名言。雷鋒叔叔是一名偉大的共產(chǎn)黨戰(zhàn)士，他雖已離開了半個多世紀，但他的“螺絲釘精神”卻會永遠流傳下去。
3月5日，是雷鋒紀念日，學校舉辦了“學雷鋒，雙語因你而美麗”的社會實踐活動，組織七年級的同學一同去南嶺公園撿垃圾，讓我們一同向雷鋒叔叔學習。
到了南嶺公園，以班為單位，各奔東西，完成任務(wù)；今天，太陽高照，曬得我們一頭汗，但同學們不怕炎熱，仔細的在地上搜尋著，累了就坐在哪兒歇一會兒，一個小時后，大家都搜集到了很多垃圾，看來大家的成果都不錯，這次活動圓滿成功。
在這個活動中，使我們懂得了許多；在家中，我們可能過慣了那種衣來伸手，飯來張口的生活，父母都把我們捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕化了，根本不會讓我們做家務(wù)活。而今天這個活動，使我們學會了保護環(huán)境，懂得了環(huán)保工人勞動的'辛苦，更使我們懂得了“助人為樂”的含義。
說起雷鋒，有的同學可能認為這太遙遠了，通過這個活動，我懂得了：其實“雷鋒”就在我們身邊。主動將垃圾撿起，幫助別人解決難題，拾金不昧等這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)，我們不需要做出什么驚天動地的大事，只需主動幫助需要幫助的人，做自己力所能及的事情，這就夠了，只需要我們做到了這些，就不枉費了學校舉辦這個活動的苦心。
經(jīng)過幾個小時的勞動，同學們都已經(jīng)筋疲力盡，汗流浹背了，可這并不消減我們的干勁，因為我們心里都是甜的。
相信同學們今天都或多或少有些收獲，學習雷鋒，并不只停留在3月5日，也并不只是停留在3月，我們是國家未來的棟梁，要將這種“雷鋒精神”流傳下去，雷鋒永遠在我們心中!
【學雷鋒征文】相關(guān)文章：
關(guān)于學雷鋒的征文07-19
有關(guān)學雷鋒的征文05-07
學雷鋒活動的征文03-24
學雷鋒征文5篇08-01
學雷鋒樹新風主題征文08-30
《學雷鋒做雷鋒》征文范文05-06
學雷鋒征文（通用27篇）03-04
學雷鋒日主題征文（精選26篇）06-24
學雷鋒精神主題征文最新04-21