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幼兒園快樂(lè)童年征文（精選55篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園快樂(lè)童年征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇1
今天我無(wú)意中看到了我的幼兒園畢業(yè)留影，這使我想起幼兒園有趣的生活。那時(shí)候我上瓊山幼兒園，幼兒園里的生活可有趣了。幼兒園里有很多玩具，我最喜歡的.是奧特曼，而且有時(shí)會(huì)放些動(dòng)畫(huà)片呢。每天放學(xué)后我都到沙池里的小城堡玩，我和小伙伴在城堡里鉆來(lái)鉆去，可好玩了，我們還玩滑滑梯呢。說(shuō)來(lái)真是氣，我上學(xué)前班快畢業(yè)的時(shí)候，沙池里的小城堡換新的了，我覺(jué)得非常好玩，每天都玩1個(gè)小時(shí)。過(guò)不了多久馬上就畢業(yè)了，我該向小城堡告別了，那時(shí)我心想：以后我一定還會(huì)回來(lái)玩的。
我還想到我以前的丑事，那時(shí)我拉大便到褲子里了，為了不讓同學(xué)知道就一直夾在褲子里，躲得了今天躲不了明天，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，馬上去洗褲子，說(shuō)起來(lái)真是丑啊。
我現(xiàn)在想：幼兒園真是有趣啊!
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇2
你們童年是否玩過(guò)有趣的游戲？如果沒(méi)有，就來(lái)看看我們老師的童年游戲吧！
今天，我們知道并體驗(yàn)了老師童年的游戲。比如第一個(gè)游戲：斗雞�？赡苓@個(gè)游戲很多人都玩過(guò)，并且是一個(gè)高手，但我是第一次玩，還是覺(jué)得很新奇。
比賽一開(kāi)始，我組的兩員大將都取得了不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī)。該我和丁浩出場(chǎng)了。一開(kāi)始，丁浩還能跟對(duì)手周旋幾回合才敗。到了我，我心里暗暗想，一定要?jiǎng)傺�！可是我單腳跳很差，所以很快就敗下陣來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的意志，而且能增強(qiáng)我們的.單腳跳能力。
第二個(gè)游戲是騎馬打仗，規(guī)則是這樣的：一個(gè)人在前面當(dāng)馬頭，第二個(gè)人彎下腰讓第三個(gè)人坐上去，最后，幾個(gè)這樣的組合在一起打仗。
一開(kāi)始，我們組先在場(chǎng)地里走了幾圈，覺(jué)得沒(méi)事了，就開(kāi)始在一起打起仗�？上В瑑山M剛在一起，便全軍覆沒(méi)了。老師說(shuō)我們玩的不熟，所以太危險(xiǎn)，不讓我們玩了。
這些游戲不僅能強(qiáng)身健體，而且能鍛煉我們的意志，看來(lái)以后應(yīng)該多做。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇3
在我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂(lè)園，而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢�，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂(lè)園更充實(shí)的快樂(lè)。
幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開(kāi)，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個(gè)我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點(diǎn)，因?yàn)閹е钊耸娣奈兜�。豐盛美味的早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的.環(huán)節(jié);學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，只有兩種課，一種是識(shí)字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來(lái)也不到一小時(shí)，在這段時(shí)間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺(jué)，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫(xiě)字，很不老實(shí)。下課后，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，這是我兒時(shí)最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門(mén)的游戲。游戲過(guò)后，我們就陸續(xù)的站整齊，開(kāi)始做操，盡管做的不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊(duì)，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡。看先看會(huì)同學(xué)們喜愛(ài)的電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺(jué)…
午覺(jué)睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡(jiǎn)單，但充滿了無(wú)限的快樂(lè)。一覺(jué)醒后，老師就去每個(gè)同學(xué)的桌子上放上了大盤(pán)的水果，讓我們心動(dòng)不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個(gè)環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過(guò)時(shí)間不一樣，教的知識(shí)有戲劇性的變化。知識(shí)學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng);“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個(gè)人倒一杯水，再放開(kāi)電視，等待爸爸媽媽的到來(lái)。
我喜歡童年時(shí)的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息�，F(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時(shí)，躍入腦海的只有一個(gè)詞——“難忘”，“難忘”過(guò)后，又只能長(zhǎng)嘆一聲：“我愛(ài)你，幼兒園!”
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇4
看著兒子一天一天長(zhǎng)大，感嘆時(shí)光流逝之快，遠(yuǎn)勝于自身的體驗(yàn)，難怪有人說(shuō)：有了孩子，自己是被催著老的。
老，是人生必經(jīng)的過(guò)程，正如幼兒園《種子開(kāi)花》一課里所講的一樣：一粒種子、一些水、一點(diǎn)陽(yáng)光、一段時(shí)間……一朵大大的花!生命的過(guò)程如此簡(jiǎn)單而多彩。只不過(guò)，我們經(jīng)常與這種剎那的時(shí)光擦肩而過(guò)。
種子開(kāi)花，需要條件：好的種子、水、陽(yáng)光，還有肥沃的土壤，這些物質(zhì)的條件都在為“開(kāi)花”而準(zhǔn)備著。正如幼兒園的孩子，一切的教育都是為“長(zhǎng)大成人”而準(zhǔn)備著。
幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的.孩子是好種子，那么，水、陽(yáng)光、土壤就是包括幼兒園、家庭在內(nèi)的社會(huì)所提供的條件了，這些條件外因與內(nèi)因結(jié)合，開(kāi)花與否、花大與小、花艷與否就是時(shí)間的函數(shù)了。
在時(shí)間的曲線上，我們快樂(lè)并痛苦著。快樂(lè)，是主流。看著孩子一天天長(zhǎng)大，體驗(yàn)著一個(gè)生命逐步燦爛的過(guò)程，何嘗不是另外的一種感悟呢?沒(méi)有孩子的人生將不完整。快樂(lè)如斯，也感念如斯�？墒�，天性的孩子與社會(huì)的規(guī)制終歸有很多不一致。于是，在孩子的身上，我們讀到了叛逆、任性、懶惰、小聰明、調(diào)皮甚至還有自私。糾正他的這些“缺陷”的過(guò)程，毫無(wú)疑問(wèn)是痛苦的，只不過(guò)，這種痛苦顯得格外現(xiàn)實(shí)而急迫。
IQ、EQ、《三字經(jīng)》、《弟子歸》等都被搬出來(lái)了，擺在孩子的面前。所幸的是，兒子十分樂(lè)意做IQ、EQ題目，而且也樂(lè)意學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子歸》�？墒牵以�(jīng)多次問(wèn)自己，面對(duì)一些錯(cuò)誤，真的是孩子不對(duì)嗎?這么小就應(yīng)該懂禮儀嗎?就應(yīng)當(dāng)如成人一樣嗎?我自己也沒(méi)有確切的答案。
這種糾結(jié)經(jīng)常被我?guī)У脚c朋友聚會(huì)的餐桌上，帶到各地朋友的面前。大家?guī)缀醵加型校航逃⒆�，快�?lè)并痛苦著。那么，換位思考，孩子的成長(zhǎng)又何嘗不是快樂(lè)并痛苦著呢?
我覺(jué)得，兒子在我這里還能夠體驗(yàn)到“開(kāi)花”前的“一段時(shí)間”的快樂(lè)。孩子太小，于是，我拒絕給他上任何“培優(yōu)”班，拒絕給他參與任何社會(huì)競(jìng)賽，目的就是一個(gè)：讓他在“開(kāi)花”前的“一段時(shí)間”里，能夠有一些自由的空間，能夠有快樂(lè)的童年。所謂的學(xué)業(yè)、能力培養(yǎng)能夠盡量少占據(jù)他寶貴的“一段時(shí)間”。
花，總是要開(kāi)的。這是時(shí)間線上永恒的規(guī)律。就像我在培著兒子做IQ、EQ題目的時(shí)候所說(shuō)的那樣，不要僅僅忙著做題，要多想一想題目之外的東西。對(duì)孩子而言，題目之外，是多彩的生活!
同樣，我寧愿帶著他四處游覽，在地理中讀解歷史，也不愿意他死守“培優(yōu)”班，因?yàn)樗伴_(kāi)花”前的“一段時(shí)間”應(yīng)當(dāng)有充足的閱歷，而不是“死”的知識(shí)，甚至是被束縛的繪畫(huà)技能。毫無(wú)疑問(wèn)，局限他思維的方式具有兩重性：一、能夠培養(yǎng)他的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力;二、也局限了他正常的想象空間與創(chuàng)造力。這同樣是：成長(zhǎng)，快樂(lè)并痛苦著。
種子開(kāi)花?
種子開(kāi)花!
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇5
有一次，在幼兒園里，蛋蛋老師在吃中飯的時(shí)候把湯打翻了，把青菜都弄到鞋子里去了，但是她還是笑瞇瞇的`，結(jié)果小朋友們笑得前仰后合。我回家就告訴了自己的爸爸媽媽，后來(lái)發(fā)覺(jué)好多小朋友也告訴了他們的爸爸媽媽，因?yàn)橛幸淮渭议L(zhǎng)聚會(huì)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诹倪@件事情呢。
有一次，在幼兒園里來(lái)了一個(gè)只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，不會(huì)說(shuō)中文的英語(yǔ)老師，他說(shuō)的每一句話我們都聽(tīng)不懂，結(jié)果他沒(méi)給我們上什么課卻把我們搞得胡里胡涂的，他還把嘴巴往下拉做鬼臉，逗得我們大笑不止。
還有一次，我們班級(jí)有一個(gè)小朋友，因?yàn)樗晃覀儼嗉?jí)的一個(gè)皮大王打了一下，結(jié)果她去老師那里告狀，結(jié)果說(shuō)錯(cuò)名字了，老師也抓錯(cuò)人了，班里另外一個(gè)皮大王受了冤枉，這個(gè)小朋友還跟那個(gè)受冤枉的皮大王爭(zhēng)辯，倒把老師弄得稀里糊涂，真是好笑。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇6
今天，我在家里找書(shū)的時(shí)候，看到了我上幼兒園小班時(shí)照的'一張照片。想起了在小班時(shí)發(fā)生的一件有趣的事。
一天，老師讓我們排隊(duì)接水喝，平常保溫桶里的水都是溫的，可以直接喝，可是這次的水有點(diǎn)燙，還要等一會(huì)兒才能喝。這時(shí)一個(gè)小朋友想到一個(gè)好主意，直接在水管上再接點(diǎn)涼水不就可以喝了。我們覺(jué)得這主意挺好的，于是就接了點(diǎn)涼水，喝了起來(lái)。
晚上媽媽把我接回家，我把這件事告訴了媽媽。誰(shuí)知媽媽批評(píng)了我，還告訴我，生水里有細(xì)菌和蟲(chóng)卵，喝了會(huì)肚子疼。讓我以后不能再喝生水，還讓我告訴別的小朋友也不能再喝生水了。
想想那時(shí)，還是覺(jué)得我們年齡太小，都是剛上幼兒園，知道的事情太少。還以為我們自己很聰明呢，想到了一個(gè)好辦法。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇7
我在南山幼兒園，我的老師是鄭老師、郭老師、范老師。鄭老師經(jīng)常給我們上課，管我們吃飯;郭老師也是經(jīng)常給我們上課，排練;范老師管我們睡覺(jué)，帶我們下去玩。
鄭老師給我們畫(huà)畫(huà)，做手工，認(rèn)圖形，拼中國(guó)地圖。還給我們玩活動(dòng)區(qū)——語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)。還給我們玩娃娃家，我玩娃娃家的時(shí)侯就是當(dāng)媽媽，李子益當(dāng)爸爸，謝亞洵、朱德淪、奇妙、黃琦、潘進(jìn)如當(dāng)客人，水果老板是黃文迪，涂顏色有石玉清，陳思同，還有喬林先，理發(fā)店的有張四松，還有些人用積木搭城堡、搭公園，搭公路，搭隧道，搭游泳場(chǎng)、搭花園……我們玩得開(kāi)心極了。
我在幼兒園表演了《英語(yǔ)ABC》《小鴨子》。我表演《小鴨子》的時(shí)侯是穿小鴨子的服裝，一身都有是黃色的，頭上戴著小鴨子的帽子，鴨子的嘴是紅色的，我們認(rèn)認(rèn)真真地表演節(jié)目，吸引了臺(tái)下的.觀眾，表演完后下面的觀眾大聲地鼓掌。
我表演完小鴨子之后就換白色的紗裙，就去表演英語(yǔ)節(jié)目了，等我表演完英語(yǔ)的時(shí)侯媽媽就來(lái)接我，媽媽接完我之后，媽媽說(shuō)：我戴上小鴨子帽子的時(shí)侯，都不知哪只鴨子是自己家的了。然后媽媽就接我回家。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇8
幼兒園時(shí)代是最快樂(lè)的三年。六年前的早上，無(wú)非是美好的時(shí)光。
記得那個(gè)時(shí)候我在上中班，童真的我們好奇著世界上的一切。而早上，是自由玩耍的時(shí)間。至今，我還記得一件事。
那時(shí)，我們愛(ài)比大小，早上這段時(shí)間當(dāng)然也一樣嘍!在那不停地喊著：“999999······”真是希望說(shuō)得越大越好，一點(diǎn)兒也不服輸�？墒�，這樣下去嗓子都要喊破了，怎么辦呢?老天爺幫了我。
有一天，我無(wú)意中聽(tīng)到“一”是世界上最大的數(shù)，十分高興。后來(lái)啊，比大小的時(shí)候，我直接說(shuō)：“一才是世界上最大的數(shù)�！敝邪嗟奈覀兡睦镏缹�(duì)不對(duì)呢?我那時(shí)成績(jī)由很好，他們自討無(wú)趣，走開(kāi)了。直至大班畢業(yè)，這個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有弄清楚。當(dāng)然，隨著知識(shí)的累積，二年級(jí)的'課堂上，我終于明白了，世界上是沒(méi)有最大的數(shù)的，而“億”，只是一個(gè)較大的單位。我現(xiàn)在想起這件事，都忍不住笑起來(lái)。
這樣的事還很多呢!不過(guò)啊，我更喜歡和朋友們?cè)谝黄鹜嫠！?/p>
幼兒園是純潔的，下課的時(shí)候，男同學(xué)和女同學(xué)手拉手，一起從高高的滑梯上滑下來(lái)。一會(huì)兒這個(gè)在中途轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒又倒著滑······一種種不同的方式，一次次地滑著，我們笑啊，笑啊，是那么的開(kāi)心，即使上課了，笑容還掛在臉上。一下課，又迫不及待地跑出去，繼續(xù)歡樂(lè)地玩耍······
課堂上也是如此，特別是猜謎語(yǔ)的時(shí)候!人人都來(lái)說(shuō)謎語(yǔ)，大家都來(lái)猜一猜。我們開(kāi)心!有一次，我出了一個(gè)謎：金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠。這個(gè)謎呀，看起來(lái)不難，可我們同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)知道的，我那個(gè)得意啊，可是我們的老師，厲害!大約8分鐘的猜測(cè)后，老師問(wèn)我：“是不是水果?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“石榴吧?老師說(shuō)。我愣了2秒鐘，又笑了，老師答對(duì)啦!我們的同學(xué)，個(gè)個(gè)都笑了，姜還是老的辣!
······
幼兒園雖然普通，但也是我們成長(zhǎng)中的一部分，我熱愛(ài)著它，喜歡著它，幼兒園，帶給我太多的歡樂(lè)了!
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇9
記得我讀幼兒園小班時(shí)，每天放學(xué)爺爺都會(huì)來(lái)接我回家。一天在回家的路上，我抬頭看見(jiàn)天上有幾只風(fēng)箏。那時(shí)的我天真無(wú)知，心中滿是幼稚想法，看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏飛翔在蔚藍(lán)的天空時(shí)，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您幫我把這些大鳥(niǎo)給抓一只下來(lái)，我要養(yǎng)一只�！睜敔斝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“這不是鳥(niǎo)，是風(fēng)箏，可以放著玩，你要是喜歡，我?guī)闳ベI(mǎi)一只�！碑�(dāng)時(shí)我高興壞了，直說(shuō)爺爺?shù)暮迷�，�?lè)得爺爺哈哈大笑。
一年后，我上了幼兒園中班。一天，媽媽正在忙事情，我跑過(guò)去要她給我講故事，媽媽拗不過(guò)我，就給我講了一個(gè)小白兔種蘿卜的故事。聽(tīng)完后我問(wèn)媽媽：“那是不是所有東西種下去都能結(jié)出果實(shí)呢?”“當(dāng)然了�！碑�(dāng)時(shí)我心里格外高興，“前幾天聽(tīng)說(shuō)災(zāi)區(qū)小朋友沒(méi)有吃的，我為什么不種一顆餅干樹(shù)，把結(jié)出來(lái)的'餅干捐給他們呢?”“種瓜得瓜，種豆得豆，我跟你說(shuō)呀……哎,你這孩子……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完我就跑了出去。說(shuō)干就干，我?guī)е粔K我最愛(ài)吃的餅干和一把小鏟子，在院子的桃樹(shù)下挖了個(gè)小土坑，把餅干埋進(jìn)去再蓋上土、再澆點(diǎn)水……大功告成了!我回到家，耐心的等、等呀等。一天過(guò)去了、兩天過(guò)去了、三天……我每天都到桃樹(shù)下觀察我的“苗”，可就是不見(jiàn)動(dòng)靜。一個(gè)星期過(guò)去了，我的餅干種子怎么還沒(méi)發(fā)芽，我委屈地哭了出來(lái)，媽媽循著哭聲跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了?誰(shuí)欺負(fù)你了?”我就將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，植物種子種下可以結(jié)出果實(shí)，餅干又怎么可能發(fā)芽結(jié)果呢?”我這才恍然大悟。
記得曾經(jīng)那份天真童趣，還有那些令人發(fā)笑的傻事，童年是多么快樂(lè)，多么多姿多彩。每每回想起曾經(jīng)的這段時(shí)光，都會(huì)讓我嘴角浮起一絲發(fā)自內(nèi)心的微笑。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇10
家是溫暖的港灣，也可以是歡樂(lè)的田園。我卻覺(jué)得我家是一座幼兒園，吵鬧但又彌漫著幸福的味道。
自戀小孩——爸爸
我爸的眼睛很小，跟李榮浩的眼睛不相上下，但卻很靈活。他時(shí)常躲在衛(wèi)生間里不出來(lái)，我好奇，推門(mén)偷望， 卻見(jiàn)他正擺手弄姿地看他的臉，左看右看，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，嘴里自言自語(yǔ)：“還有誰(shuí)？還有誰(shuí)比我更帥？”說(shuō)畢他看見(jiàn)了我，一把拉過(guò)我，拍拍我肩膀，用極其臭屁的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“兄弟，你是不是來(lái)偷看我?guī)洑獾哪槪俊闭f(shuō)著還端著一副很害羞的'樣子。我憋不住笑：“你這絕世容顏還是自己享用吧！我等小人無(wú)福消受啊！”說(shuō)罷轉(zhuǎn)身，大步離開(kāi)衛(wèi)生間，留給他一個(gè)背影。
吃貨小孩——媽媽
我媽生來(lái)一個(gè)圓臉蛋，顯得她很親切很可愛(ài)，像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，事實(shí)上也是如此。有次我媽生日，她帶我去小吃街胡吃海喝，東望望西望望，恨不得把這條美食街都買(mǎi)下來(lái)。去香腸店，說(shuō)香腸不錯(cuò)，但余光看見(jiàn)燒烤店，又跑過(guò)去看，說(shuō)：“嗯，這個(gè)多來(lái)幾串！”這吃貨，我拿著錢(qián)包付完這個(gè)，又跑過(guò)去付那個(gè)，直到錢(qián)包快空時(shí)她才心滿意足地摸了摸她圓潤(rùn)的肚子，笑著說(shuō)：“乖女兒，今天表現(xiàn)不錯(cuò)，有你陪著吃得開(kāi)心極了，錢(qián)我會(huì)轉(zhuǎn)給你，放心，老娘不會(huì)讓你虧本的！” 我望著她笑瞇瞇的圓臉蛋，心里竟浮上一句：“哎，這吃貨孩子啥時(shí)候能長(zhǎng)大呢？”
拖拉小孩——我
按我爸媽的話來(lái)說(shuō)，就是：“我們?yōu)槭裁磿?huì)生出這么拖拉的小孩！早晨你在拖拉，中午你在拖拉，放學(xué)你也在拖拉……”但我也有不拖拉的時(shí)候——我睡覺(jué)從不拖拉，因?yàn)槲抑馈霸缢缙鹕眢w好”的道理， 雖然我并沒(méi)有早起，但早睡我實(shí)實(shí)在在做到了，早起嘛，反正每天早上有我爸我媽一左一右，一拖一拉，把我從美夢(mèng)中帶回現(xiàn)實(shí)世界。
爸爸常說(shuō)，他們倆個(gè)是第一次做父母，而我是第一次當(dāng)小孩，我們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，要相互體諒。我同意，那么就讓我們一家三口在這座快樂(lè)的幼兒園慢慢成長(zhǎng)。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇11
一天早上到幼兒園，走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)好大的方形禮盒，我們9個(gè)小朋友圍坐在桌的周圍，老師告訴我們：“今天楊子月過(guò)生日啦，大家給他慶祝好不好？”小朋友們異口同聲的說(shuō)：“好��！好��！”
楊子月頭上戴上了“生日帽”坐在了主席上，我就坐在小壽星的右邊。大家目不轉(zhuǎn)睛地看著禮盒，心想：“盒里會(huì)是什么禮物呢？”
老師讓楊子月打開(kāi)盒蓋，大家不約而同地起身朝盒里看，哇！好大好大的蛋糕��！我首先站起來(lái)向楊子月拍手祝賀：“祝你生日快樂(lè)！”小朋友們也一齊說(shuō)：“祝楊子月生日快樂(lè)！”
老師把蛋糕拿出來(lái)放在桌上，這是一個(gè)粉色的小貓蛋糕。胖胖的臉蛋，黑黑的眼睛，紅紅的小嘴，臉的兩邊分別有三根黑黑的胡須，真是可愛(ài)極了！小粉貓似乎在朝著楊子月笑呢。
老師和大家一起給楊子月唱生日祝福歌：“祝你生日快樂(lè)！”大家一邊拍手一邊唱著，笑著，老師在蛋糕上插了三根生日小蠟燭，楊子月高興地伸出三個(gè)手指說(shuō)：“我今天三歲了！”
老師讓楊子月許愿，楊子月很鄭重的雙手合在胸前，閉上眼睛，嘴里默默地念叨著，我想，他許的`是什么愿呢？（不能說(shuō)的，說(shuō)出來(lái)就不靈了。）
老師幫著楊子月切蛋糕，分蛋糕，把蛋糕分在9個(gè)小碟里。楊子月走下桌，依次捧著蛋糕碟送到每個(gè)小朋友的身邊，讓大家分享他的快樂(lè)。我接過(guò)蛋糕說(shuō)：“謝謝楊子月，祝你生日快樂(lè)！”大家圍坐在楊子月身旁，吃著蛋糕，心里和楊子月一樣高興。
我盼望著我過(guò)生日那天，伙伴們團(tuán)團(tuán)圍坐在我的身邊，為我唱生日祝福歌，分享我的生日快樂(lè)。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇12
我上了三年的幼兒園。我對(duì)那時(shí)的情景記憶猶新。那里教室窗明幾凈，墻上貼著我們畫(huà)的圖畫(huà)，還有一棵老師做起來(lái)的蘋(píng)果樹(shù)，有幾只活靈活現(xiàn)的小花貓?jiān)跇?shù)下坐著。我們也常常坐在樹(shù)下聽(tīng)老師講故事，做游戲。
“丁零零！”下課鈴聲響過(guò)后，老師叫我們手拉手去操場(chǎng)，爬滑滑梯、拍溜溜球、騎羊角球、走橫木、坐火車等等，哇，現(xiàn)在想起來(lái)還真有趣。老師也與我們小朋友一起痛快地玩。
玩，在那個(gè)時(shí)候就是我們的最多內(nèi)容。我們總是玩得滿頭大汗，不知道什么叫不開(kāi)心。
上課也不象現(xiàn)在那樣順規(guī)蹈矩，我們用小凳子圍起來(lái)坐，聽(tīng)老師講故事，我總是聽(tīng)得津津有味，回答問(wèn)題幾乎不假思索，舉手是最積極了。老師常常豎起大拇指，“你真能干！”小朋友鼓掌，那時(shí)候的我就是一副自高自大的.驕傲公主。
幼兒園的飯菜、點(diǎn)心可好吃了，我們總是吃得比誰(shuí)快。分食物最有趣了，老師會(huì)叫幾個(gè)小朋友幫忙，我總是不等老師叫就跑上去幫忙了，等每個(gè)小朋友都分到了我們才可以動(dòng)筷子，而且還得說(shuō)：“謝謝老師，大家請(qǐng)用！”我們還真有禮貌呢。
幼兒園美麗的回憶說(shuō)也說(shuō)不完，它將一直在我的腦海珍藏著。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇13
我有一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，里面有我許多幼兒園的美好回憶，每次看了都好像少了好幾歲，一下子回到了幼兒園的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的和朋友一起玩著溜滑梯、蕩秋千，回到了幼小天真的世界。
記得拍攝畢業(yè)照的當(dāng)天，一開(kāi)始大家看到陌生的叔叔走進(jìn)來(lái)，我們都不知道他是誰(shuí)，所以大家都很害怕，不過(guò)后來(lái)熟了之后，大家都跟攝影師玩了起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有隔閡，當(dāng)然拍出來(lái)的照片就很自然生動(dòng)了。小朋友們害怕的東西，還真的說(shuō)不出什么所以然來(lái)。
大家最期待的戶外教學(xué)，自然照片和鏡頭也都被保存在紀(jì)念冊(cè)上了，背著大包包和帽子，那陣仗好像一個(gè)大家庭的出游呢！
紀(jì)念冊(cè)上有一張萬(wàn)圣節(jié)的`化妝舞會(huì)，每個(gè)人都精心變裝，事隔這么多年，讓我都不知道誰(shuí)是誰(shuí)了！
我什么書(shū)都愛(ài)看，但我最愛(ài)的就是畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了，因?yàn)樗４娴幕貞�，是任何一本�?shū)所取代不了的呀！
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇14
我的童年有很多有趣的是，可是最令我記憶憂新的，就是在我小時(shí)候第一次上幼兒園的一件事。
還記得那天天高氣爽，天空是那么的藍(lán)，云兒是那么的白，可就所天氣是那么好，不一會(huì)兒就會(huì)糟透了。今天是我第一次上幼兒園，心里十分緊張，就算我在怎么勸說(shuō)媽媽，媽媽就是要我上學(xué)，我也只能去了。不一會(huì)兒我和媽媽來(lái)到了幼兒園，進(jìn)入了我所讀的小（1）班，到門(mén)口時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了許多小孩子的哭聲，我想，既然來(lái)了就湊活一下吧。然后我大聲的哭出來(lái)，整個(gè)幼兒園的人都被我的哭聲驚嚇，一來(lái)到就給大家一個(gè)下馬威。
老師大聲說(shuō)：“小朋友們，你們快坐好，等一會(huì)兒我們就去操場(chǎng)上玩�！蔽覀兌�?xì)g呼著。到了操場(chǎng)大家都在玩娛樂(lè)器材，有些人爭(zhēng)不過(guò)人家就動(dòng)手打人，所以那熱鬧及了，打的打，玩的玩。而我就揣著口袋在操場(chǎng)上走，就在這是好戲才開(kāi)始了。突然，我感覺(jué)我的校下有一個(gè)個(gè)的東西，然后我就摔在了地上，當(dāng)我還沒(méi)站起來(lái)時(shí)，一個(gè)大胖子踢了我一腳，我就滾那滾，一個(gè)小朋友正好經(jīng)過(guò)，被我滾動(dòng)的`身子絆倒了，他手上的蛋糕自然落在我的臉上，最后撞到了大門(mén)，以四腳朝天的姿勢(shì)倒在門(mén)前。
哎！同年是那么的美好，我們一定要珍惜我們的童年，因?yàn)槲覀兊耐曛挥幸淮�，不能再�?huì)來(lái)了，長(zhǎng)大以后就沒(méi)有這些事情了。那次可摔的真痛快啊，讓我們一起來(lái)讓童年更加美好吧。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇15
昨天早上，同學(xué)們穿著漂亮的校服興高采烈的來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課很快就過(guò)去。到做廣播操的時(shí)候，同學(xué)們紛紛排著隊(duì)伍下樓。到了樓下，同學(xué)便踏步了。咦？怎么這么多的人?真納悶！問(wèn)過(guò)同學(xué)后才知道，原來(lái)，今天一幼和實(shí)幼的小弟弟小妹妹來(lái)我們的'校園參觀。今天，驕陽(yáng)似火，炎熱的太陽(yáng)照著我們，真讓人受不了這天的炎熱。當(dāng)廣播操做完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，不停地說(shuō)：“這天好熱，真想喝一口涼水�！笨墒�，既然是小弟弟小妹妹來(lái)我校參觀，我們一定要做一個(gè)好榜樣。說(shuō)后，便把所有的心思投到了做乒乓操上了。
做后，我們便上了�？粗@一張張可愛(ài)的臉頰，我不禁想起我小時(shí)候的樣子，真讓人懷念��！文雅蔓雙眼炯炯有神的望著我說(shuō)：“一幼啊，我的母校，好懷念啊。母校，母校，母校，我忘不記我的母校。一幼是我的母校，實(shí)驗(yàn)小學(xué)也是我的母校�！蔽译S后說(shuō)了一句：“是啊，雖然這些來(lái)我校參觀的幼兒園都不是我的母校，但是現(xiàn)在回憶最深就是“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這個(gè)母校了�！蔽簳F靖聽(tīng)后，笑著對(duì)我們說(shuō)：“我突然想到了：我們小時(shí)候一起去華陽(yáng)中心小學(xué)參觀，那時(shí)候還有一些小游戲回答，如果回答對(duì)了就可以得一個(gè)“胡蘿卜”�？墒俏宜�，真是好玩��！”我和文雅蔓聽(tīng)完之后，便笑了起來(lái)。
母校，我們是多么不舍得離去啊。這是我六年的學(xué)習(xí)生活的地方，我今生也不會(huì)忘記的！
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇16
今天中午，我收拾抽屜時(shí)，無(wú)意中摸到了一本小小的舊相冊(cè)。翻開(kāi)一看，上幼兒園時(shí)的一件件趣事涌上心頭。
第一張是上中班時(shí)，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時(shí)拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛(ài)極了！我喜笑顏開(kāi)的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個(gè)最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個(gè)人的姿勢(shì)、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語(yǔ)地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當(dāng)時(shí)的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來(lái)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，自己都感到不好意思！
一張張兒時(shí)的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們�？蛇z憾的'是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過(guò)，拼命地回憶著。此時(shí)，眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了，這時(shí)我才知道自己是多么懷念兒時(shí)的美好時(shí)光！
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇17
老家的幼兒園，變了
我的老家在密云的一個(gè)小村子里。
當(dāng)時(shí)村里只有一所幼兒園，所以條件并不是很好，二十多個(gè)孩子共同在一間陳舊的屋子里，“擠”在一起學(xué)習(xí)，不管是大班還是小班。幼兒園就有一位老師，但她要教那么多的孩子，有些忙得不可開(kāi)交。加上里面的文具和玩具少得可憐，就連院子里也只有一個(gè)小秋千，所以每個(gè)孩子來(lái)這兒都是哭著鬧著來(lái)的。
這么多年過(guò)去了， 國(guó)家更注重兒童教育，還有許多好心人幫助、改善幼兒園，使老家的'幼兒園變得越來(lái)越好了。
今年春節(jié)時(shí)，我去探望幼兒園老師，剛進(jìn)門(mén)，原來(lái)那間小舊屋已經(jīng)變成了紅瓦房，大小班也分屋上課，而且現(xiàn)在又增加了老師，不用那么忙了。屋里那些少得可憐的文具、玩具變得豐富多彩，還加了飲水機(jī)，供大家喝水。再去看院子，院子里新“來(lái)”了滑梯，小秋千也換了個(gè)新的。聽(tīng)老師說(shuō)，每周五，是看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間。幼兒園在這幾年里變得生機(jī)勃勃。
老家的幼兒園有了翻天覆地的變化雖然現(xiàn)在還不如北京的幼兒園，但在我的心中，它已經(jīng)很完美了。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇18
幼兒園時(shí)是什么感覺(jué)？是掙脫束縛的感覺(jué)，沒(méi)有作業(yè)的感覺(jué)......
現(xiàn)在呢？被作業(yè)支配的我感覺(jué)生不如死，就算雙減大俠來(lái)救場(chǎng)，也是寡不敵眾呀！再看看兒時(shí)，一下課就去玩滑滑梯、蹺蹺板，那是多么自由啊。
說(shuō)到快樂(lè)也是相差巨大。小學(xué)期間，手機(jī)游戲動(dòng)畫(huà)全被打入十八層地獄，看漫畫(huà)書(shū)聽(tīng)小兒科故事也是如此，就連自己想去哪兒玩都被唐僧念個(gè)緊箍咒。幼兒園時(shí)，想看手機(jī)就看手機(jī)，想看電視就看電視，嘿嘿，想想就開(kāi)心。
還有一點(diǎn)是我非常想念的'，就是幼兒園時(shí)我們一家有六口住在一起熱鬧的氛圍�，F(xiàn)在爺爺奶奶都搬家了，我們家也少了很多歡聲笑語(yǔ)，想著以前爺爺奶奶每天給我買(mǎi)好吃的，每天都邁著年邁的步伐來(lái)接我放學(xué)，我就很懷念從前的日子。
總之，我非常喜歡我的幼兒園時(shí)期，我多么想看看一家六口團(tuán)圓的日子，我想看看兒時(shí)的同學(xué)，想看看幼兒園的老師......
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇19
秋天來(lái)了，水果幼兒園又開(kāi)學(xué)了：有紅通通的蘋(píng)果，金燦燦的梨，綠油油的西瓜，毛茸茸的獼猴桃……它們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到幼兒園。
人參果老師熱情的接待了小朋友，可是，爸爸媽媽走后。很多小朋友都哭了起來(lái)，教室里亂成了一鍋粥：哇哇哭鼻子的橙子，滿地打滾的小葡萄，抱著老師要媽媽的小菠蘿，可把老師們忙壞了。哈密瓜老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的小朋友，它既不哭也不鬧，安靜的坐在桌子邊玩玩具。老師走到胖乎乎的西瓜旁邊問(wèn)：你怎么不哭�。啃∥鞴媳犞鴪A溜溜的'大眼睛：爸爸媽媽又不是不要我了，有什么好哭的？下班了就來(lái)接我了！
幾個(gè)老師被他認(rèn)真的表情逗樂(lè)了，希望他幫著老師安慰別的小朋友。小西瓜高興的不得了，哄哄這個(gè)抱抱那個(gè)，因?yàn)橛兴麕ь^，慢慢地別的小朋友也不哭了。
放學(xué)時(shí)，幾個(gè)老師對(duì)著小西瓜豎起了大拇指！
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇20
向陽(yáng)是我曾經(jīng)上過(guò)的幼兒園的名字。
向陽(yáng)幼兒園是一棟用桔黃色和深綠色粉刷成的兩層樓，很漂亮。
房子的四周種滿了各種樹(shù)，房前是很大的院子。
下課后小朋友在老師的帶領(lǐng)下，有的玩滑梯、轉(zhuǎn)椅；有的蕩秋千；還有的在沙坑里玩沙子。
我們有三位老師：教語(yǔ)言的王老師，教數(shù)學(xué)的趙老師，教英語(yǔ)的李老師。這三位老師對(duì)我們都很好。
我們每天在幼兒園吃兩頓營(yíng)養(yǎng)餐，飯菜可香了，小朋友都搶著“要飯”。哈哈，那不成了要飯了嗎？老師和小朋友都被這個(gè)詞逗笑了。其實(shí)我剛上幼兒園的時(shí)候，幼兒園沒(méi)有廚房，我們那時(shí)每天都背著小飯盒從家里帶飯。一到夏天，老師怕小朋友帶的飯菜不新鮮，蒸好后就挨個(gè)的聞，擔(dān)心飯菜壞了。如果哪個(gè)小朋友的飯菜壞了，老師就把自己的分給小朋友吃，自己餓著肚子。老師就是這樣細(xì)心的.關(guān)心著我們。在老師的教育下，我養(yǎng)成了講衛(wèi)生不吃零食的好習(xí)慣，還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我愛(ài)我的幼兒園，更愛(ài)像媽媽一樣愛(ài)我的老師。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇21
大樹(shù)阿姨開(kāi)了一所幼兒園,小樹(shù)葉們都來(lái)到她這里,讓大樹(shù)阿姨擔(dān)心,老師來(lái)給小樹(shù)葉們上課。
黃鸝聽(tīng)說(shuō)后，它飛到樹(shù)枝上，對(duì)小樹(shù)葉們說(shuō)：“從開(kāi)始，我你們的音樂(lè)老師。”說(shuō)完，它就教小樹(shù)葉們唱歌：沙沙沙沙沙沙。小樹(shù)葉們也跟著唱：沙沙沙沙沙沙。
猴子跑到樹(shù)，對(duì)小樹(shù)葉們說(shuō)：“從開(kāi)始，我你們的.體育老師�！闭f(shuō)完，它就教小樹(shù)葉們做廣播體操：一二一、一二一、一二一…………
小兔跑到樹(shù)，對(duì)小樹(shù)葉們說(shuō)：“從開(kāi)始，我你們的美術(shù)老師�！闭f(shuō)完，它就教小樹(shù)葉們畫(huà)畫(huà)。小樹(shù)葉把自已畫(huà)成紅色了，把自已畫(huà)綠了，還把自已畫(huà)黃了。
風(fēng)一吹，把吹到大，它是老師，有房子，有綠樹(shù)，有藍(lán)天，有大�！�
放寒假了，小樹(shù)葉對(duì)大樹(shù)幼兒園說(shuō)：“大樹(shù)幼兒園，我明年還要來(lái)這里上學(xué)�！�
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇22
如果回到了幼兒園，就可以去看看我們的老教師了。
如果回到幼兒園的時(shí)候，就可以在家里多睡一會(huì)兒，大概是8：30以后過(guò)去，一到幼兒園就可以去外面玩，我還記得最好玩的是cs呢！
回到幼兒園會(huì)有一個(gè)很好的事情，就是放學(xué)回來(lái)不用寫(xiě)作業(yè)，寒假、暑假也只用寫(xiě)1、2個(gè)作業(yè)，幼兒園的飯菜也很好吃，下午睡醒了還可以吃很多點(diǎn)心，在幼兒園吃好午飯就可以看電視。
讓我在幼兒園最難忘的事情就是踢足球比賽，比賽了好幾場(chǎng)，最后我們得了冠軍，回到教室，老師和家長(zhǎng)給我們辦了勝利宴會(huì)，很多的.零食，有薯?xiàng)l、薯片、雞翅、鴨舌、還有很多水果等各種美食，哈哈真想回到幼兒園的時(shí)候，可以大吃一頓。
我也想回到幼兒園的中午時(shí)光，可以看電視，去一樓的玩樂(lè)處，盡情的再玩一次，可是時(shí)間不會(huì)再來(lái)一次........
如果真的再次回到幼兒園，我估計(jì)老師應(yīng)該認(rèn)不出我來(lái)了，那我就再自我介紹一次。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇23
媽媽告訴我還有兩周就是圣誕節(jié)了，我一下子想起了我的幼兒園，幼兒園的老師們和小朋友們。
記得去年的圣誕節(jié)，王老師說(shuō)哪個(gè)班的小朋友表現(xiàn)的好，圣誕老人就會(huì)去哪個(gè)教室。我們都靜靜地坐在座位上，果然“圣誕老人”來(lái)到了我們的教室，他說(shuō)：“Hello, 小朋友們，我是圣誕老人，我給你們帶禮物了，禮物就藏在教室里，上面都寫(xiě)著你們的名字，你們找吧！”我們高興極了，像饑餓的小老虎發(fā)現(xiàn)了獵物。我找啊找啊，可就是沒(méi)找到。最終我們班的小朋友幫助我找到了我的禮物，那可是男孩的.玩具——機(jī)器人，不過(guò)我很喜歡。老師還給我拍了照。圣誕老人一揮手“Goodbye!”竟然露出了手鐲，原來(lái)是老師裝扮的，我們都笑了。
幼兒園里的愉快歡笑，老師的親切教導(dǎo)讓我難以忘記，好想念我的幼兒園呀！
指導(dǎo)教師劉化玉評(píng)點(diǎn)：生活中有許多看似平常，卻讓我們記憶猶新的事。感謝幼兒園的老師，用心的一件小事，卻讓孩子總是溫馨地記起。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇24
小時(shí)候，幼兒園有一種質(zhì)樸的氛圍。引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們的生活。我們的幼兒園雖然不豪華，卻給我留下了美好的回憶:溫柔的老師，快樂(lè)的同學(xué)，快樂(lè)的時(shí)光
時(shí)間不等人，再看到的時(shí)候驚訝得嘴都要掉了。
老舊的木門(mén)早就不見(jiàn)了，只留下門(mén)口堅(jiān)固的欄桿；老式紅磚外面包裹著一層新的油漆，告訴人們它的'奢華；以前的老教材升級(jí)過(guò)幾次，涉及的方面更廣；游樂(lè)設(shè)施更加齊全，并增加了一些安全措施。
我不禁納悶:好幾年沒(méi)見(jiàn)了。這段時(shí)間經(jīng)歷了什么？
每次上學(xué)都要先給妹妹送行。我總是看到這樣的場(chǎng)景:孩子們笑著跑進(jìn)幼兒園，老師慈祥地站在門(mén)口迎接每一個(gè)孩子。
每次妹妹跑回家，她都開(kāi)心的告訴我:今天，我們又學(xué)了一首新歌，讓我為你唱:一個(gè)手指變兩指換我很高興我妹妹自從上幼兒園后變得更樂(lè)觀了。
這是溫柔的幼兒園，這是我童年的幼兒園！這個(gè)像媽媽一樣照顧我的幼兒園，在我的記憶中涂抹了一筆美好而難忘的筆觸
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇25
明媚的春天是幼兒親近大自然的最佳時(shí)節(jié)，為了讓幼兒在大自然中感知春天、陶冶情操，3月17日上午，示范幼兒園的全體師生走出了校園，來(lái)到濱水國(guó)際對(duì)面的草坪，盡情地投入到大自然的懷抱,共同放飛著春的喜悅。
雖然孩子們也經(jīng)常和家人來(lái)到這里玩耍，可是和全園的老師、小朋友們一起來(lái)還是頭一次，所以都表現(xiàn)的興奮異常，歡聲笑語(yǔ)灑滿了整個(gè)草坪：他們或是和小伙伴們做著游戲，或是分享自己的發(fā)現(xiàn);還有的.班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下載歌載舞，引得路人紛紛駐足欣賞;在餐點(diǎn)的環(huán)節(jié)中，孩子們互相交換食物，分享了彼此間的快樂(lè)�；顒�(dòng)期間，孩子們也一直不忘拿垃圾袋裝撿好垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
美好的時(shí)光總是那么短暫，中午時(shí)分，孩子們依依不舍地與老師同伴道別。這次春游，使孩子們親近了大自然，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了意志，培養(yǎng)了能力，讓他們受益匪淺。我們也在這次的活動(dòng)中留下了最美好的記憶!
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇26
一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，在孩子們的期盼中就要來(lái)到了，5月31日上午，西劉橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校的餐廳里，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，西劉橋社區(qū)幼兒園慶“六一”才藝展示活動(dòng)即將在這里舉行。
活動(dòng)開(kāi)始，教育辦的燕主任向大會(huì)致辭，并向全體小朋友們表示節(jié)日的祝賀，向辛勤培育幼苗的全體幼兒教師表示感謝!活動(dòng)在全體教師的廣場(chǎng)舞中拉開(kāi)了帷幕。盛裝登臺(tái)的`孩子們，忙碌的教師們，激動(dòng)地家長(zhǎng)交織成一幅快樂(lè)“六一”圖。舞蹈《我的夢(mèng)想》、《甩蔥舞》《一雙小小手》、《青春舞曲》等，深深地吸引了觀眾的眼球，故事表演《小熊請(qǐng)客》，電子琴獨(dú)奏《小星星》，更是迎來(lái)了觀眾的陣陣掌聲，最后，節(jié)目在舞蹈《老師媽媽一樣親》中落下了帷幕。
此次活動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，孩子們也度過(guò)了一個(gè)幸福而有意義的節(jié)日。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇27
我的幼兒園老師是我的第一位老師，然而，我對(duì)她的印象也深刻一些。
這位老師姓陳，是一個(gè)胖胖的老師，看上去讓人多了一份親切感。
一開(kāi)始，我剛到幼兒園上學(xué)，對(duì)于幼兒園也有一些陌生。有一天，中午午睡，我翻來(lái)覆去睡不著，只好躺在那兒，眨巴著眼睛看著天花板，這被陳老師看見(jiàn)了，輕輕地走過(guò)來(lái)，用動(dòng)作提醒我要閉上眼睛，由于老師的動(dòng)作過(guò)于夸張，我不禁笑出了聲。但從此以后，我真的慢慢的喜歡上了這個(gè)老師，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)比想象中的還要和藹可親……
這位老師一連教了我們?nèi)�，但她和我們，仿佛不是師生關(guān)系，而是朋友一樣。
讀完三年幼兒園后，我又在街頭偶遇陳老師，銀絲已經(jīng)爬上了陳老師的`頭發(fā)，但是笑容與以前一點(diǎn)都沒(méi)有變。
雖然在記憶里，陳老師的面容已經(jīng)模糊，而那胖胖的身影和那迷人的笑容卻永遠(yuǎn)藏在記憶中，終身難忘……
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇28
我現(xiàn)在已經(jīng)是一位二年級(jí)的小學(xué)生了，可我還是忘不了陪伴我度過(guò)四年幼兒園時(shí)光的蔡老師，她是位溫柔善良負(fù)責(zé)任的老師，雖然她的年紀(jì)已經(jīng)很大可我們還是覺(jué)得她很年輕。
記得有一次媽媽在單位加班需要很晚才回來(lái)接我，那時(shí)候媽媽從來(lái)沒(méi)有遲來(lái)過(guò)，看著其他的同學(xué)一個(gè)個(gè)被接回家，我開(kāi)始害怕并且還哭了起來(lái)，這時(shí)蔡老師來(lái)到我的面前把我抱在懷里安慰我，可我并不領(lǐng)情繼續(xù)又哭又鬧，蔡老師并沒(méi)有因?yàn)槲也恢v道理而不理我反而更加的`溫柔，還說(shuō)我愛(ài)聽(tīng)的《貓和老鼠》故事給我聽(tīng)，因?yàn)椴汤蠋熛駤寢屢粯拥恼疹櫸也攀刮覞u漸的安靜下來(lái)，媽媽來(lái)得時(shí)候天已經(jīng)黑了。
后來(lái)上小學(xué)以后去幼兒園看過(guò)蔡老師，可是不知什么原因蔡老師已經(jīng)不在這里上班了，雖然不知道蔡老師在哪里？但我永遠(yuǎn)記得她，我在這里祝：蔡老師新年快樂(lè)！身體健康！
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇29
李美老師是我的第一個(gè)老師，在我上小學(xué)以后就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，但她給我留下了深刻印象：高高的.個(gè)子，大大的眼睛，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，總喜歡扎個(gè)馬尾辮。
李老師是個(gè)很隨和的老師，所以我們都很喜歡她。記得第一天到幼兒園，我緊張又害怕，緊緊地抓著媽媽的手。媽媽笑著保證道：“放學(xué)我一定會(huì)來(lái)接你的。”
可我還是很難過(guò)，使勁地哭，想讓媽媽馬上帶我離開(kāi)這里，因?yàn)槲矣X(jué)得這里是那么陌生，這里的小朋友我都不認(rèn)識(shí)。就在這時(shí)，李老師從后面抱住我，輕輕地摸著我的頭，拿了紙巾幫我擦淚水，輕聲地安慰著我。就在我一不留神時(shí)，媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了。那時(shí)候我好害怕，李老師就讓我靠在她懷里直到哭得睡著了。后來(lái)在李老師的關(guān)懷下，我慢慢地適應(yīng)了幼兒園生活，學(xué)會(huì)了疊被子、系鞋帶、折紙等等好多本領(lǐng)，還交到了好多好朋友！
李老師陪伴了我三年，是她陪我走過(guò)了快樂(lè)的童年！我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝您，老師！”
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇30
在播放著音樂(lè)的操場(chǎng)上，小學(xué)生們頂著大太陽(yáng)做著課間操，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一群幼兒園的小朋友也做著課間操，而帶領(lǐng)這群小朋友的，正是我中班時(shí)的呂老師。
記得，我中班時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到苗苗幼兒園，因?yàn)槭窃谀吧沫h(huán)境里，所以當(dāng)媽媽離開(kāi)后，我就嚇得哭了起來(lái)。那時(shí)，幸好有呂老師的安慰和照顧，要不然真不知道我會(huì)哭到什么時(shí)候。呂老師很幽默，也很親切，在她的帶領(lǐng)下，我很快就跟其他同學(xué)打成一片。
有一次，有一位同學(xué)說(shuō)了謊，老師知道后，很生氣，但仍溫和的告訴他：“說(shuō)謊是不對(duì)的，你不能再犯這個(gè)錯(cuò)誤�！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“大家都不可以說(shuō)謊，知道嗎?這樣是不誠(chéng)實(shí)的行為�！眳卫蠋煹慕虒�(dǎo)深深烙印在我腦海，是我最敬愛(ài)的老師。
老師就像人生路上的.指標(biāo)，指引著我們的路，也教我們?nèi)绾畏直嫔茞号c是非。因此，我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心來(lái)感謝他們，因?yàn)槔蠋熆墒侵敢覀儾缴瞎饷鞔蟮赖娜税?
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇31
童年是一個(gè)夢(mèng)，有美好的，也有痛苦的，都記在我一個(gè)人的相冊(cè)里，就讓你們看看我幼兒園的照片吧！
那是我四歲的時(shí)候老師給我照的，我還一直記得呢。
當(dāng)我哈哈大笑時(shí)，那一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“到我家去吧！”我們說(shuō)：“好！”
到他家，我們都看到了一片十分豐富的橘園，還閃耀著光芒。越看越喜歡，還是兩個(gè)一束，三個(gè)一排，四五個(gè)抱成沉甸甸的`，真是百看不厭��！后來(lái)，我們準(zhǔn)備想摘一個(gè)來(lái)嘗一嘗，他的婆婆看了一看我們的表情便給了我們每個(gè)人一個(gè)橘子。我咬一口滿嘴都是甜甜的汁，真讓人回味無(wú)窮。老師說(shuō)：“我們合個(gè)影吧！”我們說(shuō)：“好！”我們都面帶微笑地說(shuō)：“笳子！”從此我們幾個(gè)同學(xué)都有這張照片，這張照片還對(duì)我很重要，因?yàn)槭俏覀兊耐瑢W(xué)紀(jì)念品，到現(xiàn)在我這一張照片還在相冊(cè)里。
這一張照片，真值得我留念��！
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇32
記得幼兒園的時(shí)光，是那么美好、那么燦爛，直到現(xiàn)在我還是一直深深地懷念著那段幼兒園的時(shí)光。
那時(shí)，我不喜歡睡午覺(jué)，就跑到 張 老師面前對(duì)她說(shuō)，征得 張 老師同意后，我就呆在教室室里一聲不響地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我沒(méi)注意到 張 老師已經(jīng)悄悄地走到我身邊，微笑地看著我畫(huà)出一張張心靈手巧的圖畫(huà)，就在那時(shí)，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
還記得，春天來(lái)臨的時(shí)候，老師帶著我們來(lái)到學(xué)校附近的一塊蔬菜地里，撒下蘿卜種子。我們會(huì)經(jīng)常去給蘿卜澆澆水，幾個(gè)月后，蘿卜豐收了， 張 老師帶著我們興高采烈地去收蘿卜了。當(dāng)我拔不出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)叫我最親密的 張 老師來(lái)幫忙，每一次，她都是笑咪咪地向我走來(lái)。哦，蘿卜拔完了，每個(gè)小朋友都裝了滿滿一大袋蘿卜回家。晚上，媽媽給我燒蘿卜湯吃，真美味！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的`小學(xué)生了，但是，我不會(huì)忘記我親愛(ài)的張老師和親密的伙伴們，幼兒園快樂(lè)的時(shí)光我都深深地印在了腦海里，永遠(yuǎn)難以忘懷！
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇33
幼兒園時(shí)是什么感覺(jué)？是掙脫束縛的感覺(jué)，沒(méi)有作業(yè)的感覺(jué)......
現(xiàn)在呢？被作業(yè)支配的我感覺(jué)生不如死，就算雙減大俠來(lái)救場(chǎng)，也是寡不敵眾呀！再看看兒時(shí)，一下課就去玩滑滑梯、蹺蹺板，那是多么自在啊。
提到高興也是相差巨大。小學(xué)期間，手機(jī)游戲動(dòng)畫(huà)全被打入十八層地獄，看漫畫(huà)書(shū)聽(tīng)小兒科故事也是如此，就連自己想去哪兒玩都被唐僧念個(gè)緊箍咒。幼兒園時(shí)，想看手機(jī)就看手機(jī)，想看電視就看電視，嘿嘿，想想就高興。
還有一點(diǎn)是我十分牽掛的，便是幼兒園時(shí)咱們一家有六口住在一起熱烈的氣氛�，F(xiàn)在爺爺奶奶都搬遷了，咱們家也少了許多歡聲笑語(yǔ)，想著曾經(jīng)爺爺奶奶每天給我買(mǎi)好吃的，每天都邁著垂暮的'腳步來(lái)接我放學(xué)，我就很思念早年的日子。
總歸，我十分喜歡我的幼兒園時(shí)期，我多么想看看一家六口團(tuán)圓的日子，我想看看兒時(shí)的同學(xué)，想看看幼兒園的教師......
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇34
嘿！大家好。我是熊貓幼兒園的一只小螞蟻，叫團(tuán)年飯。怎么樣，我的名字很好玩吧�；氐街黝}，現(xiàn)在我來(lái)給你講講吧！
熊貓幼兒園里來(lái)了一位新成員，它看上去有點(diǎn)憂郁，可誰(shuí)也不知道它心中的秘密，它不愛(ài)合群，總是獨(dú)自一人靠著木架，邊吃竹子邊口中念念有詞。所以，如果你能聽(tīng)懂螞蟻的語(yǔ)言，那木架旁的草叢里，會(huì)有一只外向的小螞蟻，向你報(bào)告這位有個(gè)性的新成員的一切哦！
太陽(yáng)回家睡覺(jué)了，熊貓幼兒園里安靜下來(lái)，草叢里談話清晰可聞：我是人見(jiàn)人愛(ài)的熊貓寶寶――毛二世。最近比較煩！因?yàn)檠劭粗思腋芭_(tái)多歡喜，我卻在斷奶好凄涼！唉――人家圓圓命好，團(tuán)團(tuán)運(yùn)旺。經(jīng)過(guò)重重篩選和激烈的角逐，比我只帥那么一丁點(diǎn)兒、壯那么一丁兒的`團(tuán)團(tuán)和圓圓，從眾多帥哥美女中脫穎而出，成為了即將奔赴臺(tái)灣定居的“金童玉女”。哼！如果才華橫溢、帥得冒泡的我早出世一年.....!
哎呀！老媽叫我睡覺(jué)了。再見(jiàn)。別忘了，以后再向你繼續(xù)報(bào)告喲！
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇35
小張老師是我的第一個(gè)老師直到今天雖然見(jiàn)不到面了但我還記是得她。
小張老師是個(gè)很很親和的人也正是因此我們都很喜歡小張老師，她很年輕有一頭長(zhǎng)發(fā)身上沒(méi)有其他大人都會(huì)有的香水味，和她在一起的時(shí)候我能感覺(jué)到的只有一點(diǎn)點(diǎn)的肥皂的味道。
第一天到幼兒園我緊緊地抓著爸爸的手看著對(duì)我笑著承諾一定會(huì)來(lái)接我的'他不停的流眼淚哭泣。
我想爸爸一定不會(huì)舍得看著我哭還把我扔在這里的，所以我樂(lè)庫(kù)聲音越大其他小朋友都看著我這讓我更是下定了決心一定要離開(kāi)這里，就在這個(gè)時(shí)候小張老師從后面抱住了我她輕輕的摸著我的腦袋用紙巾幫我擦著鼻子就在我一不留神的時(shí)候爸爸已經(jīng)不見(jiàn)了。
那個(gè)時(shí)候我好害怕而王老師又是離我最近的人，我靠在她的懷抱里不停地哭泣而她就一直蹲在那里抱著我直到我哭累到睡著。
小張老師陪伴了我三年，在那三年里我從學(xué)會(huì)折紙到學(xué)會(huì)系鞋帶無(wú)時(shí)無(wú)刻不是她陪伴著我。
老師，一直以來(lái)謝謝你陪伴著我走過(guò)了我的童年。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇36
上幼兒園的時(shí)侯，我和林珊一起參加了數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)懂，可林珊還是個(gè)初學(xué)者。我上課很認(rèn)真，但林珊經(jīng)常和同學(xué)講話。
有一次，進(jìn)行考試，我拿到考卷一看，原來(lái)是我以前做過(guò)的.那張。不到半小時(shí)，我便舉起了手說(shuō)：“好了！”林珊見(jiàn)了，向我哀求說(shuō)：“鄒逸雯，我對(duì)這些問(wèn)題一竅不通，你幫幫我吧！”我得意忘形地說(shuō)：“誰(shuí)叫你上課愛(ài)講話，活該！”林珊只好自己琢磨了。從那以后，我上課三天兩頭遲到，而林珊卻專心攻讀。
過(guò)了不久，老師又發(fā)了一張考卷。��！我嚇得直冒冷汗，這是關(guān)于乘除問(wèn)題的那時(shí)，我連乘除都分白清。這可怎么辦？我看看林珊，她已經(jīng)快做完了。沒(méi)想到這一切都讓林珊看見(jiàn)了，她沖我微微一笑問(wèn)：“要我教你嗎？”我興奮地真想連聲道謝，可又一想：士可殺，不可辱。想完就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)埋頭苦寫(xiě)了。林珊仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“別死要面子�！闭f(shuō)完就拿起草稿認(rèn)真得教我了。
現(xiàn)在一想起這事，我的臉上就火辣辣的。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇37
昨天我要求和媽媽一起去幼兒園接小表妹，因?yàn)槲蚁肟纯从變簣@有什么變化，更想看看幼兒園的老師們。剛進(jìn)幼兒園大門(mén)就覺(jué)得又進(jìn)入熟悉的'環(huán)境，園里多了一座小橋。我們從側(cè)樓梯上了二樓，第一間教室是羅老師新班的教室，我看到她趕緊沖過(guò)去跟她打招呼，羅老師看到是我也很開(kāi)心，一把把我摟抱住，她說(shuō)“你上一年級(jí)了，還不忘來(lái)看老師，真好。”之后她還問(wèn)了我考試考了幾分，能適應(yīng)小學(xué)生活嗎等等。好親切啊!我還跟她合影了。接著我又到隔壁班級(jí)找曾老師，可惜她有事不在，只能下次再去看她了，但是林阿姨剛好有在，我們又聊了一會(huì)兒才去接妹妹。妹妹班級(jí)剛好發(fā)被子回家洗，我輕而易已一個(gè)手指頭就幫她拿走了，以前我上幼兒園時(shí)感覺(jué)被子挺重的，現(xiàn)在卻這么容易，看來(lái)我真的長(zhǎng)大了。到一樓，還想去跟園長(zhǎng)媽媽打個(gè)招呼，可惜我太晚下來(lái)，她已經(jīng)下班離開(kāi)了。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇38
4月1日，學(xué)校組織我們?nèi)ツ虾＝鹕硺?lè)園春游。
我收拾東西準(zhǔn)備出發(fā)，阿姨幫我買(mǎi)了面包，爸爸幫我買(mǎi)了‘和其正’和‘營(yíng)養(yǎng)快線’，媽媽為我準(zhǔn)備了濕紙巾，擦手用的。我把這些東西全部裝進(jìn)小書(shū)包里，我背起書(shū)包蹦蹦跳跳地出門(mén)了。一出門(mén)我抬頭一看，天空晴朗、空氣清新，太陽(yáng)公公露出了笑臉。
回到學(xué)校同學(xué)們都在興高采烈地談?wù)摯河蔚氖虑�，很快教師叫大家排�?duì)上車。我們和教師一起玩石頭、剪刀、布。大概過(guò)了一小時(shí)，我們到了目的地——金沙樂(lè)園。我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)玩娛樂(lè)游戲，我玩了旋轉(zhuǎn)秋千和老鼠過(guò)山車，覺(jué)得非常刺激。然后，我感覺(jué)有點(diǎn)累，坐下來(lái)休息。這時(shí)我開(kāi)始靜下來(lái)觀察四周的景物，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽、屋頂上的.鴿子咕咕地叫，像肚了很餓，我喂面包給鴿子吃。我吃完午飯就和大家一起坐車回家了。
今天的春游讓我開(kāi)闊了視野，了解、親近大自然，很有意義。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇39
今天，學(xué)校組織去共青森林公園春游。同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校，一個(gè)個(gè)精神抖擻，滿懷期待，顯得非常興奮。
不一會(huì)兒，在教師的帶領(lǐng)下，大家陸續(xù)上了車。不久，車載著我們來(lái)到了森林公園。車剛停穩(wěn)，同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥(niǎo)，迫不及待地下車了。一走進(jìn)公園大門(mén)，就看到一大片一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，聞到一股屬于大自然的'清香，令我心曠神怡。我們?cè)谀抢锿媪撕芏嘤螒�。其中，給我印象最深的是乘小火車。我們先來(lái)到小火車的站臺(tái)，依次排著隊(duì)等候著。終于，小火車緩緩地開(kāi)來(lái)了，我們坐了上去，觀賞著旁邊的美麗風(fēng)景。小火車開(kāi)啊開(kāi)，駛進(jìn)了一個(gè)小山洞，在里面，我看到了小豬、老虎的石雕。那石雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖。突然，小火車停下來(lái)不動(dòng)了。噢！原來(lái)是該下車了。我們跟著教師朝下一個(gè)目的地走去……春游讓我感受到了春天特有的一切，讓我親近了大自然，我愛(ài)春游！
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇40
今年春天，我們?nèi)ビ沃旒壹狻珗@。
烏石塘到了，同學(xué)們歡呼著走進(jìn)烏石塘。
喲，烏石塘的景色真是名不虛傳，前面一片都是桑樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，挺著腰保護(hù)著桑園，桑園的左邊是成排的楊梅樹(shù)，像一位位小姑娘，害羞的把頭低了下來(lái)。
接下來(lái)，我們要玩耍了，玩的地方有A區(qū)和B區(qū)，A區(qū)是適合成人玩的'，B區(qū)是兒童玩耍的，A區(qū)的玩耍地有啤酒肚、踩腳板，B 區(qū)玩的地方有爬圈、走線橋，真是刺激極了。
教師還帶我們?nèi)チ藶跏辽碁┠抢锏涅Z卵石，有大的、小的、方的、圓的，有的像雞蛋、有的像一顆顆黑色的珍珠，光彩照人，形態(tài)萬(wàn)千，教師讓我們撿鵝卵石，每個(gè)人拿3——4塊，我那快摸摸，這塊摸摸，真讓我愛(ài)不釋手，真想把它們都帶回家。
玩了一下午，我們依依不舍地離開(kāi)了，真希望今天不要過(guò)去。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇41
4月28日是一個(gè)晴朗的日子，今天我們學(xué)校組織去崇明高家莊生態(tài)園春游。早晨我6：50就起床了，非常激動(dòng)。
我們乘車通過(guò)上海長(zhǎng)江隧道和長(zhǎng)江大橋到達(dá)了崇明島，過(guò)了幾分鐘就到了崇明高家莊生態(tài)園。我們先在靠近門(mén)口的草坪上拍集體照，然后我們來(lái)到了百米長(zhǎng)城，那個(gè)“長(zhǎng)城”像真的長(zhǎng)城一樣，連綿起伏，曲折蜿蜒，真壯觀！我們滑著滑板車在“長(zhǎng)城”上滑，我玩了一次還想再玩，感覺(jué)好玩極了。期間我們?nèi)サ叫逆i緣，歡樂(lè)蹦蹦跳和旋轉(zhuǎn)木馬游玩，還觀看了鳥(niǎo)類化石和一些動(dòng)物。
最后我們來(lái)到門(mén)口，教師給每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了制作風(fēng)車的'材料。她教我們?cè)趺醋鲲L(fēng)車。我先用一根紅色的塑料棍和一個(gè)像“錘頭”一樣的塑料支架插在一起，再把兩張紙穿在“錘頭”上，然后把里面一張紙的四個(gè)孔穿進(jìn)去，外面一張紙也一樣，最后把一個(gè)綠色的小小的零件穿進(jìn)去，這樣風(fēng)車就完成了。我看著這個(gè)漂亮的風(fēng)車，感覺(jué)非常高興。
多么開(kāi)心的一天呀！
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇42
幼兒園放學(xué)了，門(mén)口有許多家長(zhǎng)，我東張西望，可一個(gè)也不是我的家長(zhǎng)，我想：媽媽沒(méi)來(lái)，我還可以多玩一會(huì)兒。我高興極了。
我去玩滑滑梯，騎小馬車，和一些還沒(méi)被接走的同學(xué)玩貓抓老鼠……玩得忘了時(shí)間。不一會(huì)兒，老師和同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)了。幼兒園變得空蕩蕩的'，我感覺(jué)到孤單，我想我會(huì)不會(huì)被壞人抓走，會(huì)不會(huì)被留在這里過(guò)夜，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。我又想：可能是媽媽比較忙還沒(méi)下班吧。我一個(gè)人坐在保安室的椅子上發(fā)呆。
天色漸漸變暗了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我害怕極了，雙手抱著身子，坐在角落里，好像有人要吃掉我。
正當(dāng)我急得要哭出來(lái)時(shí)，媽媽終于出現(xiàn)了。原來(lái)，媽媽有事要加班��！我一下子撲倒媽媽的懷里大哭起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)下次一定不會(huì)再來(lái)遲了，我放心下來(lái)停止了哭泣。
這是我從小至今最害怕的一次經(jīng)歷，讓我難以忘記，因?yàn)槟菚r(shí)我太弱小了，需要大人的陪伴和保護(hù)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能力變強(qiáng)了，我也許可以試著一個(gè)人放學(xué)回家了。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇43
我在幼兒園有個(gè)好伙伴叫劉言希。她有黑色的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，聰明的鼻子和漂亮的'小嘴，但她有點(diǎn)口吃。我和她住在同一個(gè)小區(qū)，在幼兒園同一個(gè)班，所以我們有很多機(jī)會(huì)一起玩，逐漸成為最好的朋友。
記得有一次，老師讓我做一個(gè)手工小筆筒，我卻忘了帶彩色紙板。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮時(shí)，劉言希悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你忘了帶紙板了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她大方地從她的小桌子上拿了一些黃色和粉色的紙板遞給我，幫助我度過(guò)難關(guān)。事后，我高興地對(duì)劉言希說(shuō)：“謝謝你！”劉言�；卮穑骸安豢蜌猓覀兪呛没锇�！”
就這樣，我們一起上完了幼兒園。后來(lái)轉(zhuǎn)到安康上小學(xué)，但還是留在旬陽(yáng)上小學(xué)。雖然我們現(xiàn)在不在一起學(xué)習(xí)，但我經(jīng)常想念她。每當(dāng)想起她，我的心總是甜蜜的。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇44
在我幼兒園的時(shí)期，我有一個(gè)最要好的玩伴，她姓慕容，所以我總喜歡叫她容容。
容容有著一頭黑色的短發(fā)，眼睛黑黑的仿佛有光似的。可最令我記憶深刻的是那雙雖小卻獨(dú)一無(wú)二的手。
5歲時(shí)，奶奶把我從古蕩幼兒園轉(zhuǎn)到了西點(diǎn)幼兒園。走進(jìn)教室我便到角落里去坐著，因?yàn)檫@里的.一切都太陌生了。我用眼睛將這個(gè)教室掃了一圈，除了幾個(gè)大柜子，幾十張小床，幾十種玩具，便什么也沒(méi)有了，只有周圍一片嗡嗡聲。
突然，我余光瞄到了一雙大而有神的眼睛，便立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她。許久她朝我微微一笑，我覺(jué)得不好意思立刻把臉轉(zhuǎn)到一邊。
下課了，教室里炸開(kāi)了鍋，我還是在座位上發(fā)呆，突然一雙稚嫩的小手在我眼前晃了晃，我回過(guò)神來(lái)，便對(duì)我說(shuō)：“我叫慕容……，算了你還是叫我容容吧！”是剛才那個(gè)女孩。他、她拉住我的手，一個(gè)暖流直沖我的心頭，我沖她微微一笑，便和她一起跑出去玩鬧了。
��！親愛(ài)的時(shí)光老人，請(qǐng)將這一段記憶永遠(yuǎn)留在我的心中……
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇45
又到六一節(jié)了，我無(wú)意間看到了一張?jiān)谌昵暗哪莻�(gè)六一節(jié)拍的一張照片。
照片中的我穿著雪白的.公主裙，背著鮮亮的紅書(shū)包，踏著嶄新的白涼鞋，神氣十足地站在幼兒園的操場(chǎng)中間。我清楚地記得這一天是我在幼兒園的最后一天。
我的背后是一排漂亮的教室，在這一間間美麗的教室里我和小伙伴們一起背古詩(shī)、念兒歌：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)……”“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀……”還跟著老師一起學(xué)舞蹈、學(xué)畫(huà)畫(huà)……多么愉快呀！
我的腳下是可愛(ài)的操場(chǎng)：我們?cè)谶@里玩“老狼老狼幾點(diǎn)了”“老鷹捉小雞”……玩得可瘋了！雖然也在操場(chǎng)上跌過(guò)跤，打過(guò)架，可更多的是快樂(lè)。
幼兒園就要畢業(yè)了，爺爺帶來(lái)了照相機(jī)，為我留下了這美好的回憶，讓我和這可愛(ài)的操場(chǎng)，美麗的教室，永遠(yuǎn)在一起！
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇46
我在寧波市實(shí)驗(yàn)幼兒園度過(guò)了四年的美好時(shí)光。那里有可敬的老師，有可愛(ài)的小朋友，都讓我非常想念。最讓我想念的是我的.好朋友胡佳怡。胡佳怡是一個(gè)漂亮的女孩子。她那高挑的個(gè)子，簡(jiǎn)直像一個(gè)模特。她那雪白的皮膚，簡(jiǎn)直跟白雪公主沒(méi)兩樣。她那大大的眼睛、挺挺的鼻梁、小小的嘴巴，真是漂亮！
我們倆從小小班開(kāi)始就是形影不離的好朋友。我們之間發(fā)生過(guò)很多趣事，很多小朋友都夸我們心靈手巧。有一次，我們心血來(lái)潮共同創(chuàng)作一幅抽象畫(huà)。我們先準(zhǔn)備五顏六色的水彩顏料和一張大卡紙，然后用手當(dāng)作畫(huà)筆，有的地方用手指描，有的地方用手掌印，隨心所欲，想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。經(jīng)過(guò)一番涂涂畫(huà)畫(huà)，一幅精美的抽象畫(huà)大功告成。小朋友們左看右看，上看下看，問(wèn)我們畫(huà)的是什么，我們倆說(shuō)這是秘密。老師笑著夸這是一幅大師級(jí)別的抽象畫(huà)。
現(xiàn)在這幅畫(huà)早已不知去向，但是這件趣事卻深深地印在我的腦海里。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇47
我有一個(gè)幼兒園的好伙伴，叫劉言希。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)靈巧的鼻子，一張好看的小嘴巴，只是說(shuō)起話來(lái)稍微有點(diǎn)結(jié)巴。她和我住在一個(gè)小區(qū)，加上在幼兒園又是一個(gè)班，所以一起玩的機(jī)會(huì)很多，漸漸地成了最要好的小伙伴。
記得有一次，老師讓我做一個(gè)手工小筆筐，可我偏偏忘了帶彩色卡紙。正在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，劉言希悄悄對(duì)我說(shuō)：“你是不是忘帶卡紙了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她很大方地從自己的.小桌上拿了幾張黃色和粉色卡紙遞給我，幫我渡過(guò)了難關(guān)。事后，我開(kāi)心地對(duì)劉言希說(shuō)：“謝謝你！”劉言�；卮鸬溃骸安挥弥x，我們是好伙伴呀！”
就這樣，我們?cè)谝黄鹕贤炅擞變簣@。后來(lái)我轉(zhuǎn)到安康上小學(xué)，而仍然留在旬陽(yáng)上小學(xué)。雖然現(xiàn)在我們不在一起讀書(shū)，但我卻時(shí)常想念她。每當(dāng)想起她，我的心里總是甜甜的。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇48
萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。萬(wàn)圣節(jié)前夜最流行的游戲是“咬蘋(píng)果”。游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
我們幼兒園這次萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，一方面，可以讓孩子們了解國(guó)外的節(jié)日文化，并且學(xué)習(xí)到與節(jié)日相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)；另一方面，也能感受到與外國(guó)兒童一樣的有趣童年。
晚上7點(diǎn)鐘，伴隨著一段動(dòng)感的舞蹈，晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。秀一秀各種怪異的.服裝，展示親子制作的南瓜燈，跳起歡樂(lè)的舞蹈……孩子們完全沉浸在歡樂(lè)之中。最有趣的是我們將英語(yǔ)教學(xué)滲透到晚會(huì)中，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的英語(yǔ)單詞，學(xué)說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)祝福語(yǔ)，說(shuō)對(duì)了就能得到一個(gè)顆糖果。這樣的學(xué)習(xí)形式，讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇49
春天,桃紅柳綠,鶯歌燕舞,正是孩子們感受大自然、親近大自然的大好時(shí)節(jié)。3月28日，建水縣機(jī)關(guān)幼兒園以“春天在哪里”為主題開(kāi)展了一年一度的春游活動(dòng)。
28日一大早，孩子們就和自己的父母在老師們的帶領(lǐng)下?tīng)恐滞讲匠霭l(fā)了。托班和小班的孩子們來(lái)到建水文廟，參觀優(yōu)美的庭院園林景觀和特色的`古代建筑，感受我國(guó)尊孔崇儒的悠久傳統(tǒng)文化。中班和大班的孩子們則到來(lái)廣池湖畔與大自然親密接觸。嫩綠的柳條、嬌艷的杜鵑花、綠油油的草坪讓孩子們激動(dòng)無(wú)比。
在廣池湖畔的廣場(chǎng)上，孩子們和家長(zhǎng)在老師的組織下開(kāi)展了豐富多彩的親子活動(dòng)。有的孩子在老師的帶領(lǐng)下用歌聲贊美春天，有的和父母一起制作一幅春天的圖畫(huà)，還有的一大群孩子圍在一起和老師放風(fēng)箏……孩子們驚奇的叫聲、歡快的笑聲在廣池湖上空久久回蕩。
春游可以讓幼兒了解春天，感受大自然之美，還能鍛煉身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格，給幼小的心靈留下許多美好的回憶。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇50
今晚，媽媽翻出我幼兒園拍的照片，看到在幼兒園時(shí)同學(xué)們，我好想念他們。現(xiàn)在，我都沒(méi)有機(jī)關(guān)再碰到他們了。
不知道他們現(xiàn)在過(guò)得好不好，在那里讀書(shū)了。想起在椒江苡君幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)光，那時(shí)我們幾個(gè)要好的朋友在一起玩游戲，還老犯錯(cuò)誤。那時(shí)老是被班主任吳老師批評(píng)。這些照片是我們大班快畢業(yè)時(shí)，六一組織會(huì)演時(shí)照的'照片，那時(shí)我們還在臺(tái)上一起朗誦了《畢業(yè)詩(shī)》，還表演了球操，因?yàn)槲沂窍掳肽瓿錾�，我們班一半多的上半年出生的，比我們�(cè)缫荒赀M(jìn)入了一年級(jí)，而我則回到了黃巖新硯池幼兒園繼續(xù)就讀大班，我們這些同學(xué)就這樣各奔東西了�？粗@些幼兒園拍的照片，仿佛就回到了幼兒園的時(shí)光。
幼兒園的生活太另人難忘了，幼兒園的同學(xué)們，我好想念你們啊。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇51
幼兒園時(shí)期那個(gè)時(shí)期心智不全，什么都不懂，那個(gè)時(shí)期什么都不懂，就喜歡玩，每天都在想怎么玩怎么玩？我記得那時(shí)候最喜歡玩的就是玻璃球，每天都在彈玻璃球，在玩玻璃球的那段時(shí)間，給了我很多快樂(lè)的時(shí)光。至于玩法嗎？我現(xiàn)在還記得，就是挖一個(gè)大小與玻璃球本身體積那么大的洞，然后你如果談進(jìn)去的話，你就可以攻擊對(duì)方的球了，如果對(duì)方的球被你打到了，那個(gè)球就是你的了，非常簡(jiǎn)單，當(dāng)然也不好贏。
還記得那時(shí)每天早晨起來(lái)一睜眼，一閉眼想的`都是玻璃球，很值得那滿罐子滿罐子里的玻璃球，還有一個(gè)特別漂亮的玻璃球，現(xiàn)在都不知道上哪去了，還記得以前最喜歡聽(tīng)玻璃球碰玻璃球那個(gè)聲音，那就代表不是他贏就是你贏了，本以為長(zhǎng)大后慢慢的就覺(jué)得那個(gè)非常幼稚，但是自從長(zhǎng)大后就非常懷念那種東西，到現(xiàn)在已經(jīng)快遺忘了，現(xiàn)在科技的發(fā)展，已經(jīng)逐漸讓我們忘記了原始的那種快樂(lè)與純真，你還記得哪些東西是你小時(shí)候玩過(guò)的呢？
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇52
秋季，坦洲鎮(zhèn)聯(lián)一幼兒園的家長(zhǎng)及幼兒在老師的帶領(lǐng)下，集中上車出發(fā)，前往廣州海洋館、動(dòng)物園親子游一天。
在車上，個(gè)個(gè)小朋友興高采烈，與導(dǎo)游哥哥熱情地互動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地唱著在幼兒園里學(xué)過(guò)的歌曲，在一路歡聲笑語(yǔ)中，車子很快便到達(dá)目的地了。
入館后看到了海底隧道、海獅樂(lè)園、鯊魚(yú)館……共有300多種一萬(wàn)多條海洋生物。小朋友們都好開(kāi)心，他們除了領(lǐng)略“海底世界”的風(fēng)采，還在海洋劇場(chǎng)觀看了海獅和海豚的“水上華爾茲”、空中水人、擲飛盤(pán)等節(jié)目，精彩的表演不時(shí)贏得小朋友們的`一陣陣掌聲。最后觀看了廣州動(dòng)物園，看到了來(lái)自全國(guó)和世界各地的哺乳類、爬蟲(chóng)類、鳥(niǎo)類和魚(yú)類等動(dòng)物，與動(dòng)物們進(jìn)行了親密接觸�；顒�(dòng)結(jié)束了，小朋友還依依不舍。
本次親子活動(dòng)開(kāi)拓了幼兒的視野、增長(zhǎng)了幼兒的見(jiàn)識(shí)、還讓幼兒感受到了親子活動(dòng)的快樂(lè)！
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇53
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽;又一個(gè)收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。9月10日清晨，正值第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生舉行了莊嚴(yán)而隆重的教師節(jié)主題升旗儀式。
在鮮艷的五星紅旗徐徐升起之后，學(xué)前班小朋友李依洋飽含深情的朗誦，送上了對(duì)教師節(jié)的祝福，在一曲《老師》的樂(lè)曲聲中，全園小朋友們翩翩起舞，表達(dá)了對(duì)老師的敬愛(ài)和祝福。
表演后，小朋友們紛紛為他們的`班主任老師獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的禮物——花環(huán)。鮮花表心意，歌聲頌師恩。幸福與感動(dòng)在滿懷感動(dòng)的老師們心頭蕩漾。
在這個(gè)充滿了溫馨和祝福的時(shí)刻，全體小朋友們向老師們發(fā)出“老師，您辛苦了，老師，節(jié)日快樂(lè)!”的美好祝福和深深祝愿，這聲聲的祝福，齊聲的吶喊，把師生之間心與心的距離拉得更近了，感動(dòng)和幸福流淌在每位教師的心間。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇54
為增進(jìn)幼兒和教師之間的情感，號(hào)召全體教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，牢記使命、不忘教育初衷，9月10日上午，天橋區(qū)教工幼兒園開(kāi)展了教師節(jié)主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)在各班教室進(jìn)行，孩子們用自己的方式表達(dá)著對(duì)老師的愛(ài)，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，用稚嫩的小手精心為老師制作起了節(jié)日禮物：小班幼兒拿出畫(huà)筆，涂畫(huà)絢麗的色彩;中班幼兒運(yùn)用五色卡紙，為老師制作溫馨的愛(ài)心賀卡;大班幼兒則用他們靈巧的雙手為老師折疊出了一朵朵美麗的花朵……
隨后，孩子們爭(zhēng)先恐后地為老師獻(xiàn)上祝福，一句句感謝的話語(yǔ)溫暖著老師的.心田，在師幼密切的互動(dòng)交流中加深了感情，老師們收獲了別樣的感動(dòng)。
此次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們尊重老師的情感，更使全體教師進(jìn)一步明確了責(zé)任，在感受孩子敬愛(ài)之情的同時(shí)，做孩子成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，為祖國(guó)下一代健康成長(zhǎng)繼續(xù)作出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒園快樂(lè)童年征文 篇55
“哈哈哈……”一陣笑聲從幼兒園傳出。“哈哈哈，摔了個(gè)‘大馬趴’�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊笑，然后我扶著冰慢慢地站起來(lái)。
你會(huì)說(shuō)：“多大的人了，還這么幼稚！”呵呵呵，no、no、no，這不是幼稚，這是童心。有童心就不會(huì)老嘛！什么，歪道理！誰(shuí)說(shuō)的，誰(shuí)說(shuō)的！“哎呀媽呀，發(fā)火了！”冰壞笑著并從我身邊跑開(kāi)。
好了，進(jìn)入正文。那天，烈日炎炎，但花兒仍然張開(kāi)著笑臉。這就正好說(shuō)的是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”我拉著雨和冰一起踏進(jìn)了幼兒園的大門(mén)。我表面上平靜地笑著，卻像猴子似的上躥下跳。呀哈，玩嘍！我抑制不住內(nèi)心的喜悅，玩遍了除了秋千外所有的玩具。
我坐上秋千，就在那一剎那，我興奮的`心漸漸的平靜了，我被淹沒(méi)在淡藍(lán)色的幽雅中�！拔�，我走了”雨的聲音把我拉了出來(lái)。就這樣，我離開(kāi)了它。
下次再來(lái)吧！
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