陽(yáng)光校園征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光校園征文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光校園征文1
清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來。樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的'一邊，腰鼓聲陣陣傳來，原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友，一點(diǎn)也不勢(shì)弱，小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操，看他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。在校園的一角，我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩呢，兩個(gè)人用力的甩繩，而隊(duì)員們輕快地在長(zhǎng)繩里穿梭，正在八字跳呢，一個(gè)連一個(gè)，怎么也不會(huì)斷截，那動(dòng)作輕快，敏捷，快速，一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒，隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學(xué)在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動(dòng)場(chǎng)地充滿了陽(yáng)光和活力，有同學(xué)可以連拍幾十個(gè)，而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒，剛學(xué)會(huì)拍毽子，多么開心，多么快樂呀!校園，陪伴我們成長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿了活力，充滿了陽(yáng)光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。我愛我們的校園，我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。
陽(yáng)光校園征文2
陽(yáng)光，給冰冷的冬天帶來了溫暖與生機(jī)。
——題記
撥開陰冷的云，陽(yáng)光傾瀉了下來，灑在積水的路面，金燦燦的，給無(wú)奇的路面增添了色彩�？吹竭@美麗的一幕，我笑了，背著書包，繼續(xù)走在這條因陽(yáng)光而變得美麗的道路上。
走進(jìn)校園，路過池塘，看陽(yáng)光鋪在這平靜的水面上，像金子一般的燦爛奪目，一瞬間刺痛了我的眼睛。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，吹皺了湖面，讓它不再像先前一般平靜，卻又顯得波光粼粼了。好美！
帶著感嘆，我走在了校園的林蔭道上。已是冬天，兩旁的樹木都已經(jīng)落光了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。它們站在路的兩旁，猶如一個(gè)個(gè)年邁的老人，形容枯槁奄奄一息。這站在寒冷中的樹木們，它們所留給人的，也只有無(wú)盡的惋惜與感慨。這時(shí)，陽(yáng)光來了。她擦著樹枝照射近來，給這個(gè)顯得有些凄涼的地方，帶來了無(wú)限的生機(jī)，一切的事物都因陽(yáng)光的眷顧而變的'美好。
迎面而來的是一群快樂的中學(xué)生，他們的臉上都掛著迷人的微笑。我想，是陽(yáng)光帶給了他們好心情吧�？矗麄冏咴诮鹕墓廨x中，手里拿著書，他們的背上似乎在瞬間長(zhǎng)出了翅膀，就好像一個(gè)個(gè)走在光芒中的天使。
終于走到了教學(xué)樓，我停住了腳步，深深地吸了口氣。陽(yáng)光，再一次出現(xiàn)在了我的視線當(dāng)中。她用她的光芒將整個(gè)教學(xué)樓包圍了起來，給那白色的磚鍍上了一層金色。第一次，這座原本普通的教學(xué)樓變得不再普通，它呈現(xiàn)出了一種驚心動(dòng)魄的美__因?yàn)殛?yáng)光。
陽(yáng)光，讓這原本美麗的校園變得更加美麗；讓這陰冷的冬天變得有了生氣。這個(gè)冬季的校園，閃耀著金色的光芒，放射出了一種異樣的美麗……
陽(yáng)光校園征文3
金秋十月，桂花飄香，大地都沉浸在豐收的喜悅中！在如此祥和的氣氛中，首屆二中體育節(jié)開幕了。
因?yàn)檫@只是體育節(jié)而不是運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以本次活動(dòng)的基調(diào)是以快樂為主，競(jìng)技性的項(xiàng)目幾乎沒有取而代之的則是一些合作性極強(qiáng)的集體運(yùn)動(dòng)，在這些比賽中，靠的不是一個(gè)人的努力而是需要全體參賽隊(duì)員共同的努力才行，從而增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的凝聚力，充分享受運(yùn)動(dòng)所帶來的樂趣。正好符合“陽(yáng)光體育，和諧校園”的主題。
通過這么多天的觀賽，我認(rèn)為“跳大繩”是最難的一項(xiàng)，也是最考驗(yàn)合作水平的一項(xiàng)。其中要有兩個(gè)人在繩子的兩端甩繩子，這可是個(gè)體力活，不是一般人能甩好的，所以每班負(fù)責(zé)甩繩的同學(xué)都是人高馬大，身體壯實(shí)的不得了的。有的班級(jí)直接是班主任親自上，果不其然這是明智的。接下來選的就是10個(gè)在中間跳繩的同學(xué)，這就是一項(xiàng)技術(shù)活了，10個(gè)跳繩的同學(xué)身材要相一致，體態(tài)要較為輕盈，最重要的就是要有很強(qiáng)的節(jié)奏感。由各班訓(xùn)練程度的參差不齊所以比賽成績(jī)也相差了很大，最終由李江主任親自上陣的'18班以巨大的優(yōu)勢(shì)拿到了第一名的好成績(jī)�？v使每個(gè)班的成績(jī)都各不相同，有的很好，有的則不理想。但是他們臉上都是掛著笑的，畢竟他們參與了這項(xiàng)活動(dòng)，畢竟他們也努力了。其實(shí)這就夠了，這才是“游戲第一，比賽第二”的表現(xiàn)，也是“陽(yáng)光體育節(jié)”所要達(dá)到的目的。
再談?wù)勔豁?xiàng)非常有趣的運(yùn)動(dòng)——教職工籃球賽。既然是體育節(jié)，有學(xué)生展示的平臺(tái)當(dāng)然也有老師們展示的平臺(tái)�！敖搪毠せ@球賽”就是一個(gè)很好的平臺(tái)。在球場(chǎng)上我們第一次見到平時(shí)嚴(yán)肅的老師也是有“搞喜”的一面，他們一次次變形的技術(shù)動(dòng)作惹來無(wú)數(shù)歡笑聲，同時(shí)也贏得了鼓勵(lì)支持的掌聲，或許他們?cè)谖覀冞@個(gè)年紀(jì)時(shí)也是體育健將，活來因?yàn)閰⒓恿斯ぷ�，鍛煉的機(jī)會(huì)少了，身體慢慢發(fā)福了導(dǎo)致不能再像以前一樣馳騁于賽場(chǎng)了。即使這樣，老師們還是贏得了我們的鼓勵(lì)和掌上與崇拜的目光。
走過歡聲笑語(yǔ)的四天同時(shí)也送走了我校首屆體育節(jié)，在這過去的四天里，參賽的同學(xué)與老師不遺余力地奮力拼搏為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的體育運(yùn)動(dòng)。
陽(yáng)光校園征文4
我愛我的故鄉(xiāng)，但最愛我的校園，尤其是花壇。
每當(dāng)春天，暖風(fēng)吹進(jìn)校園，花壇內(nèi)綠色的枝芽顯然醒目，上面還開著小小花、小花苞，像個(gè)球一樣圓，許多花開了，開得那么美，那么醉人。小燕子也來了，翩翩起舞，來襯托美麗的花壇。兩旁草地綠油油的，多么誘人，像一個(gè)可愛的小精靈，微風(fēng)吹來，小草彎彎腰，向尊敬的花壇致敬。大槐樹發(fā)出了小芽，香椿樹早已結(jié)出了香椿芽。最美的還是玉蘭花，它的花碩大美麗，先開花，再長(zhǎng)葉，聞一聞，花香誘人。
夏天，天氣炎熱，是開花的季節(jié)，小花苞變成了芳香迷人的花朵，小草由翠綠色轉(zhuǎn)變?yōu)樯罹G色�；▔瘍�(nèi)無(wú)顏六色，各色的花朵，再加上或濃或淡的`新綠，眼前一片明艷。那芬芳幽雅的花朵像一位身穿沙裙亭亭玉立的少女。小蜜蜂、小蜘蛛也來幫忙。大槐樹落下小小槐花，像銀珠輕揚(yáng)，如蒙蒙細(xì)雨，似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。
秋季來臨了，一串紅又美又有精神。菊花五彩繽紛，各種各樣，國(guó)色天香，這一簇，那兒一叢，真是美麗動(dòng)人。小草漸漸黃了，枯萎了。那英雄氣概的大樹也落下了黃樹葉，鋪下了黃色的地毯。校園內(nèi)黃色似金，紅葉似火，風(fēng)兒吹過，發(fā)出嘩嘩的聲音。
秋天離我們遠(yuǎn)去了，北風(fēng)呼呼刮過樹梢，校園寂靜極了，小雪悄然而下，為植物蓋上了一層棉被，雪花的到來使校園充滿了生機(jī)。高大的教學(xué)樓襯托著白色的花壇，從里面發(fā)出朗朗讀書聲，優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，來“裝扮”美麗的校園。植物完成了它們的使命，悄悄入睡了�？赡前亮L(fēng)霜的臘梅，開出了小紅梅，英姿優(yōu)雅，堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪內(nèi)，花香芬芳，楚楚動(dòng)人。
我的校園真美呀，一年四季節(jié)，各相不同!時(shí)尚!
陽(yáng)光校園征文5
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已從攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校畢業(yè)三年，完成了高中的學(xué)業(yè)，并將步入大學(xué)校園�；叵胱约喝甑某踔薪�(jīng)歷，母校給予了我太多太多。
感謝母校，讓我聆聽眾多優(yōu)秀老師的教誨！對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至的高老師；給了我繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力的丁老師；嚴(yán)格要求我的汪老師；風(fēng)趣幽默的古老師；穩(wěn)扎穩(wěn)打的王老師……是你們淵博的學(xué)識(shí)，讓我逐漸變得睿智；是你們高尚的品格，潛移默化我的人生守則。
感謝母校，讓我遇見了可愛的同學(xué)們！因?yàn)橛心銈兊南喟�，學(xué)習(xí)的過程不再枯燥，難得的知己、珍貴的友情讓校園生活豐富而多彩。
感謝母校，讓我有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校的管理者塑造了優(yōu)美的校園環(huán)境，對(duì)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排張弛有度，讓我在輕松愉悅的心情中學(xué)習(xí)知識(shí)。
感謝母校，讓我在最美的年齡遇到值得珍惜和感恩的一切！在母校打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我在高中的.學(xué)習(xí)中更得心應(yīng)手。在我?guī)е鴥?yōu)異的高考成績(jī)即將跨進(jìn)理想的大學(xué)校園時(shí)，母校教學(xué)樓里的朗朗書聲；六藝館里的燒杯與玻璃棒的碰撞聲；操場(chǎng)上留下的斑斑汗跡……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為心中最美好的回憶。
未來的路還很長(zhǎng)，我定會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)，但我也一定會(huì)勇往直前，因?yàn)槲抑滥感Ｒ恢标P(guān)注和支持著我。
陽(yáng)光校園征文6
為加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，紅星路小學(xué)積極響應(yīng)市關(guān)工委的號(hào)召，倡導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》教育讀本，并舉行了系列讀書活動(dòng)，先期舉行了讀本知識(shí)競(jìng)賽和主題征文競(jìng)賽。5月2日下午，紅小德育處精心組織了“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題演講比賽，28名參賽者，是三至六年級(jí)各班挑選出來的精英小選手，一百多名學(xué)生代表前往聆聽。
演講中，選手們緊緊圍繞此次活動(dòng)主題，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，用清晰流暢的語(yǔ)言、鮮活生動(dòng)的事例、聲情并茂地表達(dá)了他們對(duì)“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”主題的'理解，講述了在校園、家庭、社會(huì)經(jīng)歷的一件件生動(dòng)事例和感悟，表達(dá)了好伙伴的友情和對(duì)父母、老師的感恩。他們發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，或慷慨激昂，或飽含深情，還有的在演講中融入豐富肢體語(yǔ)言，極富感染力。整場(chǎng)演講比賽歷經(jīng)近兩小時(shí)順利結(jié)束。經(jīng)評(píng)委老師綜合打分評(píng)比，共評(píng)出一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)16名，最優(yōu)秀的選手將代表我校參加市區(qū)的演講比賽。
此次演講比賽，旨在引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，牢固樹立從小心中有他人，心中有集體的意識(shí)。演講比賽的開展，既加深了學(xué)生的理解，鍛煉了學(xué)生的才干，發(fā)揮了正能量，又豐富了校園文化生活，同時(shí)對(duì)進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園也起到了積極的促進(jìn)作用。
陽(yáng)光校園征文7
七彩的太陽(yáng)光，照耀著美麗的校園，國(guó)旗下，小伙伴們排著整齊的隊(duì)伍，在聽校長(zhǎng)講話，幾百?gòu)堉赡鄣哪橗�，正沐浴著�?yáng)光，綻放如花的笑臉，這是幅多么美麗的畫卷！這是多么欣欣向榮的場(chǎng)景！此刻，我高興、我快樂、我幸福、我驕傲、我自豪！我擁有一大幫朝氣蓬勃的伙伴，我擁有一個(gè)陽(yáng)光似的校園——小塘中心小學(xué)。
校園——你給了我舒適的環(huán)境、愉快的小學(xué)生活。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是那四季常青、亭亭玉立的杉松；再瞧——那翠s欲滴的樟樹就像一把把撐開的.大傘；聞一聞——原來是那潔白瑕的玉蘭花傳來了誘人的清香。下課了，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上游戲；在環(huán)形的跑道上奔跑；在單杠、雙杠、籃球場(chǎng)、沙凼、乒乓球臺(tái)，根據(jù)自己的愛好各展身手：有的撐桿，有的打球，有的跳遠(yuǎn)，還有的踢鍵子……特別是每周星期三開放興趣小組活動(dòng)，更加讓同學(xué)們欣喜萬(wàn)分，有參加象棋組的，有參加詩(shī)歌朗誦的，有參加鼓號(hào)組的，還有參加科技創(chuàng)新組的……真是人才濟(jì)濟(jì)，豐富多彩。高大的教學(xué)樓，雄偉壯觀，科教室，圖書室，一應(yīng)俱全，給同學(xué)們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。整個(gè)校園便成了一幅嵌在玻璃框里的畫卷，置身在這所美麗可愛的學(xué)校里，能不感到心曠神怡嗎？
校園——你給了我豐富的知識(shí)，進(jìn)步的階梯。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童到一個(gè)能有感情地朗讀詩(shī)歌，并當(dāng)上小小播音員；能寫出語(yǔ)句通順、層次清楚、中心突出的命題作文；能解方程；能弄清長(zhǎng)度、面積、體積、容積等計(jì)算單位；還能了解許多古今中外名人的偉大功績(jī)、杰出貢獻(xiàn)。我頭腦中的知識(shí)，難道不是這所學(xué)校給予的嗎？
校園——你給了我正能量，讓我健康地成長(zhǎng)。我熱愛祖國(guó)，熱愛這所美麗可愛的學(xué)校，更熱愛培育我健康成長(zhǎng)的園丁。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，讀書發(fā)憤、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)、關(guān)心班集體、為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心、為重病老師送溫暖，把自己平時(shí)節(jié)省下來的兩百元錢，全部捐出來，才覺得釋懷，我心里充滿著陽(yáng)光。
感謝您，我敬愛的老師！感謝你，我親愛的同學(xué)！正是因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈抛兊枚嘧硕嗖�。�?yáng)光校園，我溫馨的好伙伴，你讓我在你的懷抱依偎；陽(yáng)光校園，我歡樂的好伙伴，你讓我跟著你的音符盡情歌唱；陽(yáng)光校園，我智慧的好伙伴，你讓我在知識(shí)的海洋里遨游。感恩您！偉大而又使我欽佩的好伙伴，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟銧?zhēng)光，長(zhǎng)大后，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，來報(bào)效祖國(guó)。
謝謝大家！
陽(yáng)光校園征文8
我的校園是一個(gè)綠樹成蔭，綠草茵茵，花紅葉綠，一個(gè)充滿活力的地方。
進(jìn)了小學(xué)的大門，繞過金碧輝煌的金蘋果校標(biāo)，就來到了金蘋果樂園。金.紅.青三個(gè)蘋果聳立在地上，高大堅(jiān)固。在三個(gè)蘋果旁邊有一個(gè)清澈見底的小池塘，里面有各種各樣的魚，魚在水里自由自在的游來游去。有三四條魚躲在石板下，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。金蘋果樂園旁邊有一個(gè)植物迷宮，我們很喜歡到那里去玩。
走過金蘋果樂園就來到了教學(xué)樓，教學(xué)樓早上書聲瑯瑯，清脆悅耳。下課了的教學(xué)樓同學(xué)們你追我趕歡聲笑語(yǔ)一片充滿歡樂的場(chǎng)景。
兩座教學(xué)樓中間是一個(gè)大花園，花園中間是一棵大松樹，有五層樓那么高。左邊有三棵芙蓉樹，十月的.時(shí)候，整棵芙蓉樹都開滿了鮮花，右邊是水泥造的巨大蘑菇和樹樁。
我們?cè)谶@個(gè)美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，是多么快樂啊!
陽(yáng)光校園征文9
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
校園，我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂；傾聽過多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無(wú)助的時(shí)候，她是陪我一起狂奔的伙伴……
春天，鮮花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹，長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來；冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂。
校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)�？矗捍蠹揖劬珪�(huì)神在比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí)，同學(xué)們，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……
校園陪伴了我們多少個(gè)春秋！她，仍然是我們歡樂的源泉；她，是我們知心的好伙伴。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……
我們努力著！我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著�，F(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶......
歷史的長(zhǎng)河孕育著中國(guó)的成長(zhǎng)歷程，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋掉了“東亞病夫”的稱號(hào)，而在短短的幾千年里，中國(guó)的發(fā)展如快馬加鞭，成了一顆璀璨的“東方明珠”。
是�。碛形迩隁v史的中國(guó)終究會(huì)震撼全世界的！2001年7月13日，莫斯科當(dāng)?shù)貢r(shí)間18時(shí)15分（北京時(shí)間22時(shí)15分）。國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在世界貿(mào)易中心會(huì)場(chǎng)莊重宣布：2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市中國(guó)北京。話音剛落，舉國(guó)歡騰。那一刻，中國(guó)開始沸騰了；那一刻，我們炎黃子孫更加揚(yáng)眉吐氣了！
如今，美夢(mèng)成真。我們這些小學(xué)生也是熱血沸騰。轉(zhuǎn)眼間，鼠年的鐘聲敲響了，這一年。是我們億萬(wàn)中國(guó)人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點(diǎn)，奧運(yùn)火炬將照亮全中國(guó)，照亮整個(gè)亞洲乃至全世界！向外國(guó)友人盡顯東方古國(guó)的魅力！伴隨著奧運(yùn)會(huì)的'來到，全民健身運(yùn)動(dòng)正在全國(guó)各地轟轟烈烈地開展。在大街小港，無(wú)論男女老少，都有他們運(yùn)動(dòng)的身影。為了更好地宣傳：“更快！更高！更強(qiáng)！”的奧林匹克精神，我校特地舉辦了以“激情奧運(yùn)，陽(yáng)光校園”為主題的活動(dòng)，這不僅僅宣傳了奧運(yùn)精神，還使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到體育、健身的重要性。體育對(duì)于我們來說是至關(guān)重要的。如果不勞逸結(jié)合、不運(yùn)動(dòng)，怎么能使身體健康強(qiáng)壯？
最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮，學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡。校運(yùn)會(huì)即將到來，這回，大伙更是激情四射。我們六年級(jí)比賽的項(xiàng)目是三人籃球賽。你瞧，賽場(chǎng)上生龍活虎，加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們，但是摧毀不了大家的奧運(yùn)夢(mèng)想！該我們班的隊(duì)員上場(chǎng)了，他們摩拳擦掌，我們則在一旁鼓氣：“加油啊！我們班會(huì)贏的！”他們只做出一個(gè)“OK”的手勢(shì)，便上場(chǎng)了。我方一隊(duì)員剛出場(chǎng)就來了個(gè)“下馬威”，我們拉拉隊(duì)的底氣更足了。我們愈喊愈響，隊(duì)員們?cè)酱蛟狡饎�。又是一個(gè)精彩的投籃，全場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鳥巢的觀眾席上，那種緊張的氣氛，激烈的比賽，真是扣人心弦！我方在最后時(shí)刻，表現(xiàn)更為突出，他們想到了那份奧運(yùn)夢(mèng)想，竭盡全力突破對(duì)手，超越對(duì)手！最終，我們獲得了亞軍�？赐瓯荣�，我感到前所未有的快感，體育比賽的緊張、激烈，運(yùn)動(dòng)員的勇敢拼搏，對(duì)觀眾來說既是一種愜意的享受，也是精神上的鼓舞。
校園里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，健康強(qiáng)壯。體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們這些莘莘學(xué)子來說是至關(guān)重要��！
我是如此熱愛這激情的奧運(yùn)，這灑滿陽(yáng)光的校園，它們。是我夢(mèng)想開始的地方。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。磨煉意志，鍛煉體魄，從你開始，從我開始。為奧運(yùn)加油，為中國(guó)助威！讓我們同訴說心中共同的奧運(yùn)夢(mèng)想，更多的奇跡，將會(huì)發(fā)生在我們炎黃子孫的身上！
陽(yáng)光校園征文10
記得第一次步入校園，還沒來得及邁出右腳，那股沁人心脾的桂花香便涌入了鼻腔。跟著老師往里走，看見墻上掛滿了我校的北京之行照片，走出走廊，忽地聽見不遠(yuǎn)處傳來了朗朗書聲，鏗鏘有力，原來是我校的特色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，抬頭望去，才發(fā)現(xiàn)清晨的陽(yáng)光已灑滿校園，我沐浴在這溫暖的陽(yáng)光之下，仿佛拋開了一切煩惱
那天下午自習(xí)，朋友說： 今天是大晴天，陽(yáng)光很暖和，我們出去玩吧!這時(shí)，在鉆研題目的我遇到了攔路虎：不行，題沒解開，我不去。我抓耳撓腮，絞盡腦汁了就是解不開，忍不住喊叫：這題怎么那么難啊?這時(shí)，學(xué)習(xí)委員從我旁邊走了過來：哪題?我來幫你。啊?不了，你的時(shí)間很緊，放學(xué)那篇作文要交。他笑著說：沒關(guān)系，這是我的責(zé)任，來，你看他一字不落的`給我闡述了每一個(gè)細(xì)節(jié)，放學(xué)后他卻留了下來。
如果說，這是感化我的清晨的第一縷陽(yáng)光，那么，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)則是午后那緊擁著我的和煦太陽(yáng)。
那日晴空萬(wàn)里，正是熱血男兒揮灑汗水的好時(shí)機(jī)。我代表班級(jí)參加的一千米長(zhǎng)跑，是一場(chǎng)決定性的比賽，我們和另一個(gè)班是暫時(shí)的并列冠軍。
踏上跑道，我感到一種前所未有的壓力，但我仍堅(jiān)定信念:我一定能贏!
同學(xué)們二話不說的來扶我：天吶!他出血了!趕緊送去醫(yī)務(wù)室!此時(shí)的我像是痛失了到手的寶貝，失落交織著我的身體，使我潸然淚下，我懊悔的盯著傷口，想:為什么會(huì)這樣呢?為什么?我問一旁的老師:您會(huì)不會(huì)怪我?我真沒用。老師拭去我的眼淚：怎么會(huì)呢?你已經(jīng)盡力了�？墒俏宜杆俅驍辔遥簞e再自責(zé)了，我們是一個(gè)集體的，比起拿冠軍，只有團(tuán)結(jié)和互相信任才能使我們更加強(qiáng)大啊!
頓時(shí)，我望著老師的眼睛，只覺一股暖意涌上心澗。不知是這溫暖陽(yáng)光使我感到愜意，還是老師的一番話觸動(dòng)了我。
那份感動(dòng)，直到今日依舊激蕩于我的心中，有時(shí)候我們會(huì)誤以為成長(zhǎng)是個(gè)長(zhǎng)久的過程，但其實(shí)就是偶爾的一剎那明白了同學(xué)，師生之間的清純友愛，是如此溫暖，如此燦爛!
陽(yáng)光校園征文11
四年前，媽媽牽著我的手，將一個(gè)無(wú)知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌，柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下，泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。作文
年輕可愛的熊老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來，她含著笑，引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。她不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我領(lǐng)略到遙遠(yuǎn)的北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了她心靈里那一層濃濃的愛意。我清楚的記得，在二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，她正在給我們朗誦《狐貍和烏鴉》，突然，我的肚子疼了起來，只一會(huì)兒，我滿頭的汗珠直滾，接著淚水也終于忍不住流了下來。熊老師趕緊走到我的身邊，蹲了下來，關(guān)切的問我：“怎么了?”我小聲地說：“肚子疼�！�，熊老師沒有再問，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，是那么的溫暖。。�？粗芾蠋煖厝岬�.目光，我知道了：愛，有時(shí)候是可以讓人忘記疼痛的。
四年來，陽(yáng)光的校園帶給了我無(wú)數(shù)美麗的回憶。課間，我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里，隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng)，宛如一個(gè)個(gè)小精靈，將我們的快樂帶到了校園的每一個(gè)角落。
我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場(chǎng)上，圖書一排排整齊地?cái)[開，站在陽(yáng)光下，我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地，還和愛麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷，讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來，我也能妙筆生花，寫出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信，有了陽(yáng)光校園，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
陽(yáng)光校園，溫暖我心!
陽(yáng)光校園征文12
善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，害于戈兵�！茏�
20xx年5月1日重慶市彭水警方通報(bào)，該縣一名中學(xué)生由于和同學(xué)之間有矛盾，被多名同窗在廁所內(nèi)圍毆，捅傷致死。近年來，校園暴力頻發(fā)，引起無(wú)數(shù)人關(guān)注。扇耳光，香煙燙，繩索綁，拍視頻……如此殘忍變態(tài)地虐待自己的同類，公眾聞之都震驚不已。
曾幾何時(shí)，書聲瑯瑯，純潔美好的校園竟然出現(xiàn)這種令人擔(dān)憂的狀況。本是花季雨季的少男少女，居然成為暴力事件的主角，施暴的殘忍程度令人發(fā)指。面對(duì)這些校園暴力事件，我們?cè)趯?duì)其進(jìn)行譴責(zé)的同時(shí)，也需要反思：是什么原因?qū)е铝怂麄兊谋┝A向？
正在成長(zhǎng)中的青少年，心智不成熟，行事沖動(dòng)，這便是造成校園欺凌的原因之一。安蘭德說：“理性是不在任何法律、制度、社會(huì)規(guī)范下的一種道德。面對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)，我們要保持理性，與它保持適當(dāng)?shù)木嚯x，生活在理性的蒼穹之下�！闭\(chéng)哉斯言！而如今，同學(xué)之間的小摩擦都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)，沒有理性，被沖動(dòng)沖昏了頭腦，犯下極端錯(cuò)誤，事后卻懊悔不已，這不正是理性的缺乏嗎？作為青少年的我們，應(yīng)放松心態(tài)，理性處事，不要在極端和暴躁的驅(qū)使下犯下大錯(cuò)，俗話說“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天高�！庇龅叫∧Σ烈矐�(yīng)該持以寬容之心。
校園生活，本該是每個(gè)人少年時(shí)代最美好的記憶，可對(duì)于一些人來說，卻是永遠(yuǎn)不愿提起的夢(mèng)魘。因?yàn)樾@欺凌、暴力的現(xiàn)象，給孩子們留下了的不僅是身體上的傷害，還有難以磨滅的'心理陰影。如何減少并最終杜絕校園暴力事件，成為社會(huì)必須解決的問題。因?yàn)榍嗌倌甑男闹遣怀墒�，所以學(xué)校和家庭的教育更是彌足重要。最初的人格需要家庭的教育，穩(wěn)定階段則是有賴于校園。好的人格和心靈需要家庭和校園的共同努力�？酆萌松牡谝活w扣子，需要青少年的努力，也需要社會(huì)的助力。愛因斯坦曾說：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理性，是真善美�！彼詫W(xué)校和家庭以及社會(huì)應(yīng)該給予青少年愛與關(guān)懷，用真善美去培養(yǎng)青少年的價(jià)值觀、世界觀，用科學(xué)的教育方法培育青少年的健全人格，當(dāng)然，適當(dāng)?shù)膽徒湟彩潜夭豢缮俚摹?/p>
施暴者缺乏愛的意識(shí)也是校園欺凌的原因之一�；蛟S在青少年的童年時(shí)代見證過某一次暴力事件，在他的印象里便存在了一個(gè)對(duì)于暴力的盲點(diǎn)，覺得這樣做是正確的。所以施暴者應(yīng)該要懂得明辨是非，懷有大愛，而不是極端的發(fā)泄。
防止校園暴力，不僅僅是需要施暴者的反省，還需要家庭，校園，社會(huì)的共同努力，打造一個(gè)美好溫馨和諧的校園生活。
陽(yáng)光校園征文13
我的好伙伴是乾雅詩(shī)。
她有一雙大大的眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眉毛濃濃的，頭上扎著三個(gè)彩色的珠子，看上去就像天使一樣美麗。
有一天，我去乾雅詩(shī)家里玩，看見她正在認(rèn)真的看書，我說：“乾雅詩(shī)我們?nèi)ネ姘?”她說：“我的'作業(yè)還沒有寫完，等我把作業(yè)做完以后再陪你去玩”我只好在旁邊耐心地等她。
我明白了，乾雅詩(shī)同學(xué)成績(jī)很好是因?yàn)樗謵蹖W(xué)習(xí)。我很敬佩她。
上周星期五，乾雅詩(shī)同學(xué)看見班上的一位同學(xué)作業(yè)本做完了，她就主動(dòng)借錢給那位同學(xué)買作業(yè)本，下午那位同學(xué)來還錢，乾雅詩(shī)同學(xué)忙說：“不用了，不用了�！�
這就是我的好伙伴乾雅詩(shī)，我為有這樣的好伙伴感到驕傲。
20xx陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文600字三：
我的爸爸是我的“好伙伴”。爸爸戴著一副眼鏡，一看就是很有文化的人。他是復(fù)旦大學(xué)的法律碩士，他常常陪我下象棋。
有一天，我對(duì)爸爸說：“我們來‘切磋’一盤?”爸爸說：“好啊，來就來，誰(shuí)怕誰(shuí)?”我馬上把棋擺好，就開始下了。我們專心致志地下著，可是爸爸一不小心，“車”被我吃掉了!爸爸摸摸腦袋說：“哎呀!沒看到啊!”我興奮地說：“摸子走子，落子無(wú)悔，嘻嘻……”爸爸無(wú)奈地繼續(xù)思考。爸爸又用“炮”來沖鋒陷陣，開進(jìn)我的地盤，不緊不慢地說：“將軍!”我冷笑一聲，用“馬”和“車”把“炮”打得落花流水。爸爸一拍腦袋，惋惜地說：“我可憐的‘炮’啊!”我又嘿嘿地笑了。最后，我用“馬后炮”贏了爸爸，我高興得一蹦三尺高!
我的爸爸真是我的好伙伴啊!爸爸雖然工作很忙，但他總會(huì)花時(shí)間陪我玩，我們經(jīng)常玩得很開心。我愛爸爸，爸爸也愛我!
陽(yáng)光校園征文14
美麗的校園,處處是陽(yáng)光,處處是歡樂。校園是一葉扁舟,帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海岸;校園是一幅畫卷,讓我們領(lǐng)略人生的奧秘;校園是一串音符,串起了我多姿多彩的童年;校園是一眼清泉,迸發(fā)出青春的活力。
在這片樂土上,我們健康快樂的成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),更是交到了志同道合的朋友,為這多姿多彩的校園生活添了濃墨重彩的一筆。
友誼是永不落山的太陽(yáng),是苦澀卻回味甘甜的咖啡,在遭遇困境時(shí),朋友往往就是你避風(fēng)的港灣。在我剛剛邁入中學(xué)的大門,但是卻沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友時(shí),我非常迷茫,這時(shí)候,我現(xiàn)在的好朋友——楊媛婷出現(xiàn)了,她對(duì)我說:“你也沒有認(rèn)識(shí)的`人啊?要不然我們一起走吧!”說著牽起了我的手,我沒有想到有人向我主動(dòng)伸出了援助之手,我想那就是我們友誼的橋梁吧!
我是一個(gè)比較羞澀的人,于是,在學(xué)習(xí)上就遇到了一些困難,也不敢去問老師和同學(xué),就自己在那研究,感覺腦子在嗡嗡作響,這時(shí),張浩莉就對(duì)我說:“你這道題不會(huì)嗎?要不我們一起想一想?人多力量大嘛......”身旁的窗簾被拉開了,我感受到了溫暖的陽(yáng)光照在了我的身上,于是,經(jīng)過我們的努力終于做出了這道題,后來我們就成為了互相幫助,互訴衷腸的好朋友。
已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了,與同學(xué)們有了更多的接觸,也有了更深入的了解,越是了解,就越能發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)們身上的閃光點(diǎn),越是了解,就越是離不開班級(jí)這個(gè)大家庭,越是離不開這些單良熱情的同學(xué),越是離不開這個(gè)讓我認(rèn)識(shí)這些同學(xué)的美麗和睦校園......美麗的校園,處處是陽(yáng)光,處處是歡樂。校園是一葉扁舟,帶領(lǐng)我們駛向知識(shí)的海岸;校園是一幅畫卷,讓我們領(lǐng)略人生的奧秘;校園是一串音符,串起了我多姿多彩的童年;校園是一眼清泉,迸發(fā)出青春的活力。
在這片樂土上,我們健康快樂的成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),更是交到了志同道合的朋友,為這多姿多彩的校園生活添了濃墨重彩的一筆。
友誼是永不落山的太陽(yáng),是苦澀卻回味甘甜的咖啡,在遭遇困境時(shí),朋友往往就是你避風(fēng)的港灣。在我剛剛邁入中學(xué)的大門,但是卻沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友時(shí),我非常迷茫,這時(shí)候,我現(xiàn)在的好朋友——楊媛婷出現(xiàn)了,她對(duì)我說:“你也沒有認(rèn)識(shí)的人啊?要不然我們一起走吧!”說著牽起了我的手,我沒有想到有人向我主動(dòng)伸出了援助之手,我想那就是我們友誼的橋梁吧!
我是一個(gè)比較羞澀的人,于是,在學(xué)習(xí)上就遇到了一些困難,也不敢去問老師和同學(xué),就自己在那研究,感覺腦子在嗡嗡作響,這時(shí),張浩莉就對(duì)我說:“你這道題不會(huì)嗎?要不我們一起想一想?人多力量大嘛......”身旁的窗簾被拉開了,我感受到了溫暖的陽(yáng)光照在了我的身上,于是,經(jīng)過我們的努力終于做出了這道題,后來我們就成為了互相幫助,互訴衷腸的好朋友。
已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了,與同學(xué)們有了更多的接觸,也有了更深入的了解,越是了解,就越能發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)們身上的閃光點(diǎn),越是了解,就越是離不開班級(jí)這個(gè)大家庭,越是離不開這些單良熱情的同學(xué),越是離不開這個(gè)讓我認(rèn)識(shí)這些同學(xué)的美麗和睦校園......
陽(yáng)光校園征文15
三年前的金色九月，我滿載著父母的期盼和自己對(duì)理想的向往，來到冠縣梁堂鎮(zhèn)北寺地福和希望小學(xué)，開始了我的小學(xué)生涯，陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文。那里有辛勤耕耘的老師、有朝夕相處的同學(xué)、更有形影不離的好伙伴。當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑在校園，當(dāng)快樂的小鳥在枝頭輕唱的時(shí)候，我們的校園就已經(jīng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
每逢陽(yáng)光大課間，全校的師生課間操便成了校園中一道最亮麗的'風(fēng)景。瞧，整齊的隊(duì)形、有節(jié)奏的廣播體操，不正是我們校園風(fēng)景的真實(shí)寫照嗎？ 課間操結(jié)束后，我們每個(gè)班級(jí)便有計(jì)劃、有組織地去衛(wèi)生區(qū)撿拾垃圾、紙屑，潔凈的校園永遠(yuǎn)是我們的家。當(dāng)然，我們也常�？吹竭@些情景：筆直的教學(xué)樓前大路上多了些廢紙、方便袋；在花壇里不時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)追逐的身影。這一切的一切又說明了什么呢？
美麗的校園，我們的家，我們遨游知識(shí)海洋的同時(shí)，更要保持好校園的環(huán)境衛(wèi)生。是啊，校園是洋溢濃郁書香的場(chǎng)所，我們每一名少先隊(duì)員都必須經(jīng)歷最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。萬(wàn)紫千紅的春天到來了，鮮花的芳香撲鼻而來，綠油油的草坪上綴滿了晶瑩的露珠，仿佛一顆顆閃閃的珍珠。同學(xué)們有的在花壇邊讀書、有的在操場(chǎng)上背誦英語(yǔ)……隨風(fēng)飄蕩花兒微笑點(diǎn)頭，好像在為我們加油喝彩。這就是我們的校園，到處充滿生機(jī)和活力。
如果我們的校園是一顆大樹，那么全校師生就是一片片樹葉；沐浴在陽(yáng)光的懷抱里，我們收獲了知識(shí)、懂得了做人的道理。如果我們的校園是一片海洋，我們?nèi)熒闶且坏蔚嗡恢挥袇R聚在大海的懷抱里，才能走向理想的彼岸。
啊！美麗的校園，我們的家，你的美麗時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們成長(zhǎng)。我們要用智慧和成績(jī)，把校園裝扮的更加多彩、更加動(dòng)人。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一個(gè)清晨，讓燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們絢麗的人生，《陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文》。美麗的校園，我們的家，我們一定會(huì)攜起手來迎接美好的明天。
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