真善美征文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的真善美征文，希望能夠幫助到大家。

真善美征文1

　　讀完了從同學(xué)那里“偷”來(lái)的《讀者》一書(shū)。在閱讀過(guò)程中，我為那感人的真實(shí)故事而淚流滿面，我被哪人間最真的心靈震撼!哪一顆顆堅(jiān)毅而樸實(shí)的心讓我懂得什么才是真善。

　　哪里我看到了父母之愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私，世界上所有的孩子都是幸福的，因?yàn)槲覀兩磉呌兄�默默無(wú)聞不求回報(bào)的父母陪伴著我們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。同時(shí)在那里也可以感悟到兒女對(duì)爸媽的感恩和孝敬。在哪里你可以看到一個(gè)家境貧窮落魄的孩子是怎樣通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的意志和永恒的信念去改變自己的命運(yùn)，在哪里你可以看到代表人類(lèi)真善美的群體，給予你內(nèi)心深處的震撼!同時(shí)你們也會(huì)看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)腐朽現(xiàn)象，并為此而感嘆著什么?在哪里你是否看到了自己的影子?在哪里你是否找到了什么?發(fā)現(xiàn)了前進(jìn)的方向和動(dòng)力?

　　讀完讓我深切的感悟到，其實(shí)上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。他一出生就有好的環(huán)境中，他可以輕而易舉就可以考進(jìn)得一等大學(xué)(根據(jù)中國(guó)考試入取地域差異)。你出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的`小山村，你每天都要為最基本的生存保障和學(xué)費(fèi)擔(dān)憂時(shí)，考上好的大學(xué)是你走出大山的唯一途徑。于是拼命的去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，直到有一天你能和城市里的他們一起喝咖啡了，這時(shí)你會(huì)意識(shí)到上天真的是公平的，你所榮獲成功的比值相對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是不對(duì)等的。上天給了你豐富而艱辛的經(jīng)歷，給了你通過(guò)自己的努力而去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意志和歷程，在這個(gè)過(guò)程中你懂得了珍惜，你懂得了很多微妙而世界上最美好的東西。這種成就感是城里孩子永遠(yuǎn)無(wú)法體味到的。城里的他們一直都很安逸，一直都很一帆風(fēng)順，他們不在上帝的眷顧下依舊可以呼風(fēng)喚雨。所以他們從上帝那里得到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要少，偏偏這些東西就是人生當(dāng)中最真實(shí)，最人性的東西。顧名思義大家都說(shuō)城市里的孩子經(jīng)不起風(fēng)雨，太虛偽，浮躁。

　　這里我想對(duì)我自己和正在為自己事業(yè)拼搏的人說(shuō)：不管你是那階層的人，不管你身在何時(shí)何地，不管你處何階段，親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)不要忘了生活的本質(zhì)和做人的本質(zhì)。我會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己“我是誰(shuí)?

真善美征文2

　　所有幸福美滿的童話，都有一個(gè)如出一轍的開(kāi)頭：在很久很久以前……然后，再娓娓道出故事的開(kāi)始、過(guò)程和那完美的結(jié)果。

　　小時(shí)候，我在讀了許多童話之后，心中有了一個(gè)小小的疑問(wèn)：為什么那些作者要寫(xiě)很久以前呢？難道現(xiàn)在就沒(méi)有善良的人？于是，我也就下定了決心，不要做那些巫婆一樣的“反派角色”，如果以后看到別人有什么困難，我也一定會(huì)伸出援助之手，幫助他們一把！

　　現(xiàn)在，我覺(jué)得真善美不只只存在童話里，就在我們的身邊，也有許多“真、善、美”的事件發(fā)生！

　　清潔阿姨不怕臟不怕累，早早地起床，給我們打掃街道，修剪花草，為了每天早上看著漂亮的街市，有一整天的好心情。清潔工這個(gè)職業(yè)是最最辛苦的，但也是最神圣的職業(yè)！

　　有很多人抱怨生活的不公，可他們都是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的真善美的人，如果他們捕捉到了一個(gè)個(gè)小小的、可以打動(dòng)人的細(xì)節(jié)，那么他們一定會(huì)覺(jué)得生活是多么的美好，也會(huì)少了許許多多的不開(kāi)心。

　　我覺(jué)得真善美非常簡(jiǎn)單。我們?yōu)榇蠹掖驋咝�園、教室，不就是身邊小小的真善美嗎？有時(shí)以為這事情沒(méi)啥，可是，我們掃地了，其他同學(xué)到學(xué)校時(shí)就會(huì)看到干凈的地面，心情也就會(huì)好些吧！還有，“我為人人，人人為我”，我為同學(xué)們打掃，同學(xué)們也會(huì)為我打掃，這樣，真善美不就會(huì)一直延續(xù)下去了嗎？

　　有的人覺(jué)得做好事很麻煩，所以就不做了�？墒牵�我卻覺(jué)得，為大家服務(wù)，累，但也快樂(lè)著。清潔工阿姨們都是說(shuō)說(shuō)笑笑地打掃衛(wèi)生，每個(gè)人來(lái)上都掛著笑容，說(shuō)明他們也覺(jué)得，給大家做這樣的.事情很快樂(lè)，所以才會(huì)每天這么辛苦勞動(dòng)也沒(méi)有一點(diǎn)怨言！比起那些怕臟怕累的人、只要遇到一點(diǎn)不公的事情就只會(huì)抱怨的人，清潔工阿姨的高尚品質(zhì)變得更加鮮明了！

　　真善美的事例就在我們身邊，稍稍一用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)真善美，在滿員的公共汽車(chē)上，給殘疾人或老人讓座、在路上給陌生人的一個(gè)微笑、給老人的一個(gè)攙扶、在別人有困難時(shí)伸出援助之手……這些事情看著也很小，可如果每天、每人都這樣做了，每人都可以留意到這樣的事，那么，我們的生活就都會(huì)很快樂(lè)！

　　你也曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)、做過(guò)這些事吧！這就是真善美，真善美就是這么簡(jiǎn)單，那么我希望你把這人人喜愛(ài)的真善美傳遞下去，讓每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心地生活吧！

真善美征文3

　　生活源于真善美

　　生活源于真善美！真善美是什么？它是春天里的一陣微風(fēng)，吹佛著我們稚嫩的心靈；它是洗衣機(jī)里的洗衣粉，洗去我們心中的不愉快；它是寒冬中的一把火，讓人間充滿溫暖。

　　記得那天語(yǔ)文期中考試，當(dāng)我正準(zhǔn)備拿出文具盒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)筆它奇怪的不見(jiàn)了，這下可把我急壞了，嚇出了一身冷汗。就在這時(shí)，開(kāi)始考試了，心想：我可不能錯(cuò)過(guò)一分一秒，要抓緊時(shí)間借一支鋼筆。我輕輕的拍了同桌一下，告訴他我沒(méi)有帶鋼筆，可是他只帶了一根。我又接連問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，可是最終都以失敗告終。

　　就在我心急如焚的.時(shí)候，劉暢看見(jiàn)我焦急的神情，就親切的問(wèn)：“謝小麗，你這是怎么了,怎么不答題?”我仿佛看到了一線希望，迫不及待地說(shuō)：“我忘記帶鋼筆了�！彼�一聽(tīng)，就毫不猶豫地把手中的鋼筆遞給了我。我急忙問(wèn)：“你把鋼筆借給了我，那你自己用什么？”“沒(méi)事，我這里還有一支呢！”他爽快地回答。有了筆，我就仿佛是一個(gè)落水者抓到了救命草一樣，心中無(wú)比興奮。我拿起鋼筆，開(kāi)始認(rèn)真地答題，心中的喜悅一下也涌上了心頭，這支筆仿佛是我用過(guò)的最好用的一支筆。寫(xiě)著寫(xiě)著，我猛然間發(fā)現(xiàn)劉紅手中拿的鋼筆竟然是一只破舊不堪的鋼筆。再看一下自己手中的筆卻是那樣的嶄新。我的眼睛濕潤(rùn)了……

　　考完試后，我去還筆，看見(jiàn)她拿著那支筆還在艱難的寫(xiě)著，當(dāng)我準(zhǔn)備向她說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，喉嚨卻像被什么東西堵住了一

　　樣說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)�，此時(shí)此刻，“謝謝”這兩個(gè)字已經(jīng)無(wú)法表達(dá)出我對(duì)她深深的感激之情。

　　這件微不足道的小事足以體現(xiàn)出同學(xué)之間的友情，讓我感受到了真善美的溫暖，它是照亮人間的火把，少了它世界就會(huì)變得無(wú)比黑暗。愿人間處處充滿真善美。

真善美征文4

　　真、善、美三個(gè)大家都耳熟能詳?shù)淖郑�可是又有多少個(gè)人能做得到呢？今天我要講的便是發(fā)生在我身上的意見(jiàn)關(guān)于真善美的事。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我下樓打籃球，一時(shí)興起，把牌子當(dāng)成籃球框玩投籃。

　　“九十八，九十九”正當(dāng)我已經(jīng)投進(jìn)九十九下之時(shí)，我心想：一會(huì)兒便結(jié)束這一場(chǎng)“百次大投籃”，拿著球上樓休息。心中這么想著，手上隨意的投了一球，望著自己投出的球畫(huà)出了一道優(yōu)美的弧線我知道，這次肯定又要中了。然后我便閉上了眼睛，聽(tīng)投出的球反彈后落地的聲音。但這時(shí)意外發(fā)生了。我并沒(méi)有聽(tīng)到意料之中籃球落地的`聲音，這是我睜開(kāi)了雙眼，正當(dāng)我疑惑不解不知籃球到哪去了的時(shí)候，我望見(jiàn)了屋頂這時(shí)我才明白燕來(lái)籃球落在上面了呀！

　　我想來(lái)想去也想不出什么好辦法，這時(shí)我才叫爸爸下來(lái)幫我，當(dāng)我告訴爸爸原由之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子以后不要再扔上去了！”說(shuō)完便一腳踩著門(mén)上的空隙，一腳踩著舊信箱蹬了上去，望著老爸這個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作，我的心不由得被揪起來(lái)了似的。然而我的擔(dān)心似乎是多余的，爸爸一會(huì)兒便把籃球拿了下來(lái)我看著爸爸似乎沒(méi)有被傷到，心才慢慢的放了下來(lái)。

　　忽然間，我看見(jiàn)爸爸的膝蓋上流出了些才知道原來(lái)爸爸受傷了，我心想：這么大一個(gè)傷口，爸爸一定會(huì)很痛吧！

　　爸爸順著我的目光望了過(guò)去，知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的傷口，我問(wèn)爸爸：“爸爸你的膝蓋一定很疼吧！我來(lái)幫你吹一吹！”說(shuō)完我便幫爸爸吹拂起了他膝蓋上的傷口。爸爸輕輕地拍了拍我的頭說(shuō)道：“兒子，這點(diǎn)輕傷不疼沒(méi)關(guān)系的！”

　　生活中不是缺少真、善、美，而是缺少發(fā)現(xiàn)真、善、美的眼睛，然我們一起去發(fā)現(xiàn)真、善、美吧！

真善美征文5

　　人的一生，應(yīng)當(dāng)像這一朵美麗的花，自己無(wú)所求，卻留給人間以美。

　　――題記

　　人類(lèi)追求善，于是由善產(chǎn)生愛(ài)：博愛(ài)，關(guān)愛(ài)，大愛(ài)。人類(lèi)追求真，于是由真產(chǎn)生美；美的追求，美的歷史，一切美好的事物和能給人們帶來(lái)幸福的人。

　　讓我們品味楊善洲的行善家鄉(xiāng)綠蕪山的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，走進(jìn)楊善洲的心靈世界，去體味他把自己的利益置之度外的崇高美德。他以美為標(biāo)準(zhǔn)，以真為追求，以愛(ài)為準(zhǔn)則，以善為做人的最高價(jià)值。楊善洲一輩子辛勞，忙的是公家的事，老百姓的事，卻從不計(jì)較個(gè)人得失。他有一種忘我的精神，更有著真善美的體現(xiàn)。

　　真，人要進(jìn)步，必須學(xué)會(huì)求真，學(xué)會(huì)批判，質(zhì)疑。哪怕挑戰(zhàn)權(quán)威，只有用最真的心聲去聆聽(tīng)他人，用最真的思想去感化他人，用最寬廣的胸懷去容納他人。把最真的`只是傳授他人，世界就會(huì)因真誠(chéng)而美麗，因美麗而進(jìn)步，這樣世界才會(huì)不斷發(fā)展，愛(ài)之文明才不會(huì)枯竭。

　　善，是出自?xún)?nèi)心的誠(chéng)意，是誠(chéng)于中而形于外，不是巧言令色和徒具形式的繁文縟節(jié)。禮記說(shuō)：“夫禮者自卑而尊人”。如果表面恭敬熱情而內(nèi)心虛偽，或內(nèi)心尊敬而毫無(wú)表情，都是不夠的應(yīng)該表里如一，才能從根本上消除人與人之間的隔閡，摩擦，進(jìn)而互敬互愛(ài)，友好相處；與人為善還要學(xué)會(huì)平等待人，不分貴賤等級(jí)，一視同仁；以財(cái)勢(shì)取人，以利益交人，都是小人所為。

　　美，指不經(jīng)一切加工和雕飾自然所形成的。有句俗話說(shuō)得好；“清水出芙蓉，天然去雕飾�！边@才是一種最純真，最質(zhì)樸的美。我們學(xué)過(guò)《生命的化妝》這篇課文，它講述了化妝的最高境界就是自然，也就是美的最高體現(xiàn)。美是家和萬(wàn)事興的和睦溫馨；美是馬致遠(yuǎn)筆下的“夕陽(yáng)西下，小橋流水人家”的詩(shī)情畫(huà)意；美是楊萬(wàn)里筆下的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的悠閑意境；美是文天祥筆下的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的永恒氣節(jié)。美是人類(lèi)文明的體現(xiàn)。

　　愛(ài)，此所謂愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。愛(ài)是溝通社會(huì)的橋梁，是推動(dòng)世界發(fā)展的動(dòng)力。因?yàn)閻?ài)，世界才會(huì)五彩繽紛；因?yàn)閻?ài)，人間才會(huì)充滿溫馨；因?yàn)閻?ài)，天地萬(wàn)物才會(huì)勃勃生機(jī)；因?yàn)閻?ài)，人類(lèi)才會(huì)代代相傳；因?yàn)閻?ài)，才會(huì)有我們這個(gè)美麗而可愛(ài)的地球。讓我們品味愛(ài)帶給我們的一路芬芳。

　　作為21世紀(jì)的我們應(yīng)該追求真善美，維護(hù)真善美，向往真善美，傳承真善美。讓人類(lèi)永恒文明――真善美之光光芒四射，讓愛(ài)之文化博大精深，讓愛(ài)之文明永不枯竭，讓真善美伴我們一路成長(zhǎng)，堅(jiān)持做一個(gè)真善美的人。

真善美征文6

　　生活中的真善美

　　小時(shí)候，我對(duì)于“真善美”還無(wú)法理解，隨著認(rèn)知程度的不斷提高，隨著知識(shí)的不斷豐富，漸漸地我知道了它的含義，這個(gè)美麗的世界一旦少了三樣?xùn)|西，就不是一個(gè)完整美好的世界。

　　這是我在網(wǎng)上看到的兩則小故事。第一個(gè)小故事：在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，一位上尉這時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)了一架飛機(jī)正向陣地俯沖過(guò)來(lái)，按照平時(shí)經(jīng)驗(yàn)的話，應(yīng)該所以人要立即臥倒�？墒沁@位上尉并沒(méi)有立即臥倒。原來(lái)他發(fā)現(xiàn)離他不遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士愣愣地站在哪兒，可能是嚇壞了吧。上尉顧不上多想他一個(gè)魚(yú)躍飛身將那位小戰(zhàn)士撲到緊緊地壓在身底下。這時(shí)候只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，泥土濺得到處都是。上尉回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置上，被俯沖而來(lái)的敵機(jī)所丟的炸彈炸成了一個(gè)大坑。

　　第二個(gè)故事是：古時(shí)候，有兩個(gè)好兄弟各帶著自己的一只行李箱出遠(yuǎn)門(mén)。這一路上，異常沉重的行李將兄弟倆人壓得都喘不過(guò)氣來(lái)了。他們只好左手累了換成右手提，右手累了的話，就換左手提�？墒沁@種方法跟原來(lái)方法的效果一樣，根本就沒(méi)什么用。走啊走，這時(shí)候大哥忽然停了下來(lái)了，把行李放在了地上，他走到了路邊的攤上買(mǎi)了一根扁擔(dān)，大哥將兩箱行李一左一右地掛在扁擔(dān)兩頭。挑起了擔(dān)子上了路，他們哥倆反而還覺(jué)得輕松了許多，走得也快了很多，幾天就到了目的地了。

　　當(dāng)我在網(wǎng)上看完了這兩則故事后，給了我很大的啟示。要問(wèn)什么啟示呢?那就是：因?yàn)樗麄儙椭�了別人，使別人得到了快樂(lè)，其實(shí)也是在幫助自己，這才是“真善美”�！罢妗薄吧啤薄懊馈边@三個(gè)字并不難理解，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面�！罢妗本褪恰罢嬲\(chéng)”，“善”就是“善良”，“美”就是“美好和諧”�！罢嫔泼馈睒�(gòu)成了我們這個(gè)和諧的家園，我們這個(gè)家園孕育著“真善美”，使它不斷發(fā)揚(yáng)壯大。在我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)中，雖然時(shí)時(shí)發(fā)生著這些“真善美”的故事，但是也隨時(shí)隨地發(fā)生著關(guān)于“假丑惡”的事，我們要杜絕這類(lèi)事情的'發(fā)生，弘揚(yáng)“真善美”的精神。應(yīng)該要多多幫著別人想一想，別人需要幫助的時(shí)候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。在我們前進(jìn)的道路上要時(shí)時(shí)刻刻搬走別人的“絆腳石”，有時(shí)也是在為自己鋪平那條向著未來(lái)的路。

　　讓我們一起做一個(gè)具有“真善美”品質(zhì)的人，時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!

　　我心中的真善美

　　“真善美”中的“真”是指要真誠(chéng)待做真實(shí)的自己，不吹噓其實(shí)也就是真心和真行。大家都聽(tīng)過(guò)‘張良提鞋’的故事吧!張良小時(shí)候有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)。有一天，張良在橋上漫步時(shí)，適遇一年邁老人。張良走過(guò)老人身邊時(shí)，老人故意把自己的鞋子脫落，掉在橋下，然后指著張良說(shuō)：“孩子!到橋下把我的鞋子取上來(lái)�！笨粗鴱埩寄弥�鞋子走上橋來(lái)，老人臉上露出了一絲笑容。他慢慢地伸出腳，對(duì)張良說(shuō)：“把鞋給給我穿上!”張良想：“既然已經(jīng)為他拾了鞋，好人做到底，穿鞋就穿鞋吧!”于是，張良挺直身跪在地上，小心地把鞋穿在老人腳上。老人看著張良哈哈大笑，一句話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身而去。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，老人又回來(lái)了，說(shuō)：“你這孩子，還值得我來(lái)教導(dǎo)，你在五天后天剛亮?xí)r，到這兒來(lái)等我�！睆埩紝�(duì)老人的行為雖然感到奇怪但還是恭敬地跪下來(lái)說(shuō)：“是!”到了第五天。張良半夜時(shí)分已等候在橋頭了。過(guò)了一會(huì)兒，老人步履蹣中山地走了。張良急忙上前扶住老人，老人看見(jiàn)張良早早來(lái)了，露出了笑容!”他拿出一卷書(shū)說(shuō)：“這是一本世上少有的奇書(shū)，我一直找不到合適的的年輕人來(lái)傳授，現(xiàn)在我把它傳給你!讀了它，你就會(huì)有遠(yuǎn)大的謀略，實(shí)現(xiàn)自己的宏偉抱負(fù)�！�

　　張良深深謝過(guò)老人，接過(guò)書(shū)一看，原來(lái)是《太公兵法》�；厝ヒ院螅瑥埩挤磸�(fù)誦讀，認(rèn)真體會(huì)，增長(zhǎng)了不少的才智。

　　如果我們用真心來(lái)對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來(lái)待你，這樣一來(lái)，人世間就不會(huì)互相猜疑，互相欺騙。

　　善就是善良三字經(jīng)“人之初，性本善，習(xí)相近” 說(shuō)的是人在剛出生時(shí),本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異 。善良就是讓我們要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。

　　善良是對(duì)他人無(wú)私的關(guān)愛(ài)和祝福，是來(lái)自心靈深處真誠(chéng)的憐惜與同情。坐看庭前花開(kāi)花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在。最美司機(jī)吳斌用了僅僅一分十六秒拯救了一車(chē)的乘客，這是他的善心所在;每一份善良都會(huì)使人為之感動(dòng)。

　　美就是心靈美。 我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的??更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒(méi)有，畫(huà)家卻能畫(huà)出美麗的少女，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)器，聰明的音樂(lè)家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。

　　美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆真善美的心，不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。

　　知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求善，美的欲望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們?nèi)プ非�、去�?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。

真善美征文7

　　我心中的真善美

　　梁?jiǎn)⒊�老先生曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”由此可見(jiàn)少年決定著一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。作為二十一世紀(jì)的少年，只有心中存著一份真善美，才能在人心日漸浮躁的社會(huì)健康成長(zhǎng)，才能為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

　　我認(rèn)為真善美的真，指的是做人、做事要真誠(chéng)、真實(shí)。我記得有一次數(shù)學(xué)考試我考了96分，名列第一，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)精美的筆記本，卷子發(fā)下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)老師看錯(cuò)了，我應(yīng)該是90分，排不了第一，筆記本不應(yīng)該屬于我，應(yīng)該屬于另一個(gè)同學(xué)，一想到這里，我就坐立不安，心里不停地在想，要不要向老師坦白，如果坦白了，筆記本就沒(méi)有了，如果不坦白，我就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子，糾結(jié)了很久，我最終向老師坦白了，心里如釋重負(fù)。老師很高興，在全班表?yè)P(yáng)了我，并教導(dǎo)我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　真善美的善，在我看來(lái)指的是做人要善良、有愛(ài)心。當(dāng)我們看見(jiàn)有老人過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該攙扶一下，在公交車(chē)上應(yīng)該主動(dòng)為老人讓座。經(jīng)常有新聞?wù)f老人摔倒了，沒(méi)有人敢扶，導(dǎo)致老人去世了。我覺(jué)得之所以出現(xiàn)這種情況，就是人心日漸浮躁，人心中的善良正在消失。如果人人心中都存著真善美，老人對(duì)扶他們的人心存感激，年輕人看見(jiàn)摔倒的老人大膽扶起來(lái)，這個(gè)世間將會(huì)減少許多悲劇發(fā)生。

　　美，我覺(jué)得指的不僅是外在美，更是一個(gè)人的內(nèi)在美，一個(gè)人再漂亮，穿的再光鮮，卻隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟，這個(gè)人就不美，一個(gè)人即使長(zhǎng)得丑，卻很善良，有愛(ài)心，文明禮貌，這個(gè)人卻很美。

　　作為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做人、做事真誠(chéng)守信，善良有愛(ài)，講文明、講禮貌，做一個(gè)真善美俱佳的好少年，讓真善美伴我們同行！

真善美征文8

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為最有價(jià)值的書(shū)是什么書(shū)？我認(rèn)為是《上年向上真善美伴我行》這本書(shū)。它主要是增強(qiáng)青少年價(jià)值判斷力，這也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)性工程。要讓青少年明確是非、善惡、美丑，引導(dǎo)青少年擇善而行，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀于日常之中，使價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成為行動(dòng)的自覺(jué)準(zhǔn)則，彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真善美特質(zhì)，為全社會(huì)提供醒目的`價(jià)值坐標(biāo)，把每個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿、道德情感煥發(fā)出來(lái)，升華開(kāi)去�，F(xiàn)在我就和你們談?wù)勎业挠^后感吧。

　　這本書(shū)有四個(gè)單元，共十一課。第一單元：科學(xué)教人求真；第二單元：人文教人向善；第三單元：生活教人尚美；第四單元：五好小公民大行動(dòng)。其中的第三單元“生活教人尚美”讓我明白了生活的美好。簡(jiǎn)樸的生活可以培養(yǎng)出一位名人。生活就像一顆種子，你平凡地成長(zhǎng)，沒(méi)有人會(huì)注意你，那你就可能成為一棵樹(shù)，而你在不均勻、不規(guī)律的成長(zhǎng)，極可能成為一株小草。霍金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最重要的是，我還有一顆感恩的心……”要積極向上，以感恩的心來(lái)面對(duì)生活、社會(huì)、自然，不要因?yàn)榭部蓝鴦?dòng)搖生存的信念。要積極向上，積極面對(duì)困難，困難就會(huì)迎刃而解。柳傳志在參加一個(gè)會(huì)議時(shí)電梯除了故障，遲到了七分鐘，自罰了半小時(shí)。他說(shuō)：“我要對(duì)別人的時(shí)間負(fù)責(zé)，而不是對(duì)自己的意外負(fù)責(zé)�！币痪涠嗝词匦诺脑挵。×鴤髦揪褪且粋�(gè)守信的榜樣。我們要以柳傳志為榜樣，做一位守時(shí)、守信的人，同時(shí)我們還要養(yǎng)成勤學(xué)、好問(wèn)、惜時(shí)、興趣廣泛、做事認(rèn)真、文明禮貌的好習(xí)慣。

　　威廉詹．姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！泵�運(yùn)之神掌握在我們手中，陽(yáng)光少年們，讓我們一起向上吧！

真善美征文9

　　感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們血肉之軀；感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們智慧之源；感恩朋友，因?yàn)榕笥呀o了我們快樂(lè)之本；感恩祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)給了我們生命之根。

　　我們應(yīng)該向父母感恩。有這樣一則故事深深地?fù)軇?dòng)著我的心弦：

　　我加班回來(lái)已經(jīng)是11點(diǎn)了，縮在被子里拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘已經(jīng)停了，天冷又不愿起來(lái)，就給媽媽打了個(gè)長(zhǎng)途電話，叫她明天早上6點(diǎn)叫我起床�！昂��！眿寢屧谀穷^的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了。電話響的時(shí)候我還在做美夢(mèng)，外面的天黑黑的，我抬手看表才5點(diǎn)40分，便責(zé)怪媽媽打早了，媽媽在那頭突然不說(shuō)話了。漫天的雪，天地間茫茫一片，我不停地跺著腳，公交車(chē)站臺(tái)上站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。車(chē)來(lái)了，開(kāi)車(chē)的是一個(gè)年輕的小伙子，他等我上車(chē)后就轟轟地把車(chē)開(kāi)走了，我問(wèn)他下面還有兩位老人呢，怎么不等他們就開(kāi)車(chē)了？小伙子很神氣地說(shuō)：“那是我爸媽?zhuān)�今天是我第一天開(kāi)車(chē)，他們是來(lái)看我的！”我突然就哭了——看到爸爸發(fā)來(lái)的短信：“孩子，你媽媽說(shuō)，是她不好，昨晚她一直沒(méi)有睡，很早就醒了，擔(dān)心你會(huì)遲到。”我忽然想起一句諺語(yǔ)：“父親給兒子?xùn)|西時(shí)，兒子笑了；兒子給父親東西時(shí)，父親哭了。”

　　父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我們獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí)，在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著我們的心。所以我們首先要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)向父母感恩。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！即使是我們那些不經(jīng)意間的舉動(dòng)：幫父母做家務(wù)，給父母捶錘背，都會(huì)讓父母倍加感動(dòng)。

　　我們應(yīng)該向老師感恩。是誰(shuí)用語(yǔ)言播種？是誰(shuí)用粉筆耕耘？是誰(shuí)用汗水澆灌？是誰(shuí)用心血滋養(yǎng)？又是誰(shuí)在黑板上寫(xiě)下真理與人生的真諦？是我們最偉大的老師！使他們把我們從懵懵帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)識(shí)淵博，是他們把我們從起點(diǎn)引向成功，也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多厚……

　　如果說(shuō)我們是小魚(yú)，那么老師就是浩瀚的大海；如果說(shuō)我們是小花，那么老師就是肥沃的土地；如果說(shuō)我們是小鳥(niǎo)，那么老師就是寬廣的藍(lán)天……盡管有再多的.褒獎(jiǎng)詞，也道不盡老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)�。�

　　我們應(yīng)該向朋友感恩。每個(gè)人的一生中都會(huì)有與自己志同道合的朋友。每當(dāng)我們遇到煩心事，朋友會(huì)不厭其煩地傾聽(tīng)，分擔(dān)我們的煩惱；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫助我們，在背后永遠(yuǎn)支持著我們；每當(dāng)我們成功時(shí)，朋友會(huì)為我們喝彩，鼓勵(lì)我們更上一層樓。

　　我們應(yīng)該向祖國(guó)感恩。祖國(guó)就是哺育我們的搖籃，就是保護(hù)我們的臂膀，讓我們健康成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下綻放自己的光彩，閃耀自己的光芒。所以我們要懂得感恩祖國(guó)，在心里樹(shù)立愛(ài)國(guó)熱情，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，節(jié)約每一滴水，每一度電，這大概就是給祖國(guó)最好的禮物了吧！

　　生活中，有許多需要我們?nèi)ジ卸鞯娜耍�感恩于關(guān)愛(ài)我們的父母，感恩于教誨我們的老師，感恩于扶持我們的朋友，感恩于佑護(hù)我們的祖國(guó)……感恩曾經(jīng)給予過(guò)我們幫助的所有人，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的成功。我們要學(xué)會(huì)感恩，哪怕只是很微小的，亦足夠了。(指導(dǎo)老師：歐陽(yáng)琪琳)

真善美征文10

　　孝義少年李XX是先天的`聾啞人，自記事以來(lái)，目睹父母起早貪黑、辛勤勞作。她看在眼里，記載心里。從很小的時(shí)候起，她就主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，洗衣做飯、打掃衛(wèi)生、料理菜地，樣樣在行。沒(méi)到農(nóng)忙，李XX幾乎包攬了家里的所有家務(wù)。

　　每天清晨，她隨父母一起起床，打掃完房間后，就到菜園里摘菜，做好飯后再到田間叫父母。吃完飯，她又隨媽媽到菜地種苗、除草。媽媽心疼她，不讓她做，她執(zhí)意要陪媽媽干活。有時(shí)拗不過(guò)媽媽?zhuān)�李XX回到家也不閑著，把家里收拾得干干凈凈，以便讓爸爸媽媽回到家里可以好好休息一下。

　　在學(xué)校，她不但學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，還在文藝比賽中獲得二等獎(jiǎng)。她用自己的努力和行動(dòng)證明：自己雖然是聾啞人，但并不比正常人差。

　　理解父母，疼惜父母，這，便是生活中第一朵花瓣！

真善美征文11

　　沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上，讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生。

　　科學(xué)教人求真�？茖W(xué)是一種精神文化，它閃耀著智慧的光芒。陶行知教育師生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！彼�希望廣大青少年學(xué)生除了要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，還要多學(xué)本領(lǐng)，追求真理，成為國(guó)家需要的人長(zhǎng)。當(dāng)今時(shí)代，人類(lèi)社會(huì)步入了一個(gè)科技創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)的重要時(shí)期，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)際綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是時(shí)代賦予廣大青少年的光榮使命，是我們必須承擔(dān)的歷史責(zé)任。

　　人文教人向善。人文是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，比如孔子的“仁”的思想：

　　“仁者愛(ài)人”“己所不欲，勿施于人”；老子主張“道大，天大，地大，人亦大，域中有四大，而人居其一焉”的思想，都體現(xiàn)了以人為最高價(jià)值的人文精神取向。人文是善的源泉，是人類(lèi)靈魂的棲所。向善就是飽覽人文經(jīng)典，仰望文明星空，有仁愛(ài)之心，與大師為伍，見(jiàn)賢思齊，崇德向善，自強(qiáng)不息。

　　生活教人尚美。有人說(shuō)，生活從來(lái)不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果你是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，你就能處處發(fā)現(xiàn)生活的美。就像生活在寧波的金華女孩曹詠梅，在她看來(lái)，“山林給你快樂(lè)，你要還它潔凈”。于是，她經(jīng)常獨(dú)自一人或者邀上幾個(gè)好友一同前往九峰山爬山、撿垃圾，有時(shí)一撿就是兩三個(gè)小時(shí)。曹詠梅成為“北侖最美女孩”。很多最美人物，他們都是平凡人，但他們卻在生活的感召下，做出讓人驚嘆的大美之事。正是生活教會(huì)了我們懂得感恩，感謝父母，感謝師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，感恩自然……生活教會(huì)我們要常懷一顆感恩的`心，我們才能使自己永遠(yuǎn)保持完美的人格和健康的心態(tài)

　　追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗有奉獻(xiàn)的人生這才是有意義的人生！

真善美征文12

　　“真善美”伴我成長(zhǎng)

　　每個(gè)人都了有真、善、美。真就是真實(shí)，善就是善良，美就是心靈美。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，真、善、美就是做好事，幫助別人，有些人認(rèn)為做好事比登天還難，有些人認(rèn)為做好事就如家常便飯。

　　四年級(jí)的時(shí)候，輪到我值日了，我就提著垃圾桶到一樓垃圾堆去倒垃圾，我提著垃圾桶站上臺(tái)階，把垃圾往垃圾里倒，可能是因?yàn)槭只�，垃圾桶掉進(jìn)垃圾堆里了，我在一旁不知所措，就在這時(shí)，我聽(tīng)到一個(gè)掃公共區(qū)的姐姐對(duì)她身邊的男同學(xué)說(shuō)：“你們還不快去幫忙�！瘪R上，那些男同學(xué)一擁而上想看看發(fā)生了什么，不一會(huì)兒，一群人就紛紛嘗試從不同地方取垃圾桶。有的人站在臺(tái)階上；有的人站在另一側(cè)；有的人則站在外面，看能不能用掃把把垃圾桶勾出來(lái)。我見(jiàn)他們都一籌莫展，心里面更著急了，這時(shí)，一個(gè)男生走進(jìn)垃圾堆幫我把垃圾桶拿出來(lái)了，我感激地對(duì)他說(shuō)聲：“謝謝！”

　　其實(shí)，在一些小困難中，就能激發(fā)出一個(gè)人的真、善、美本能，他（她）們不管多大或多小的困難，不管臟與亂，都會(huì)幫助那些有困難的人。

　　“真善美”伴我行

　　世界很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó?huà)船，夏的朝去暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更是因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，愛(ài)的呵護(hù)，理解的支持，幸福的陪伴。但如今，人們似乎把“各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”視作真理，“人之初，性本善”的傳統(tǒng)已被人拋之腦后。

　　有些人感嘆道：“為什么好人就這么少？”其實(shí)他們只是不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。然而，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。

　　這或許是一個(gè)善意的提醒，當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人把你從“地獄”拉到“天堂”，這個(gè)人可以是爸爸，是媽媽?zhuān)�是老師，是同學(xué)，無(wú)論如何，他們對(duì)你的提醒都表現(xiàn)出他們對(duì)你的.愛(ài)。

　　這也可能是在你失意時(shí)的安慰。當(dāng)你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時(shí)，在你身邊的人會(huì)給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來(lái)，讓你脫離苦海。當(dāng)然，這還可以是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候就可以在瞬間接近你們的距離，如果人與人之間都能做到這點(diǎn)，那么世界將會(huì)變成更好的人間。

　　朋友們，真善美其實(shí)無(wú)處不在，請(qǐng)擦亮你們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美！但在這同時(shí)，我們也要記�。涸诎l(fā)現(xiàn)真善美的過(guò)程中，也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美�。�！

　　“真善美”伴我成長(zhǎng)

　　曾有人問(wèn)過(guò)我：“你認(rèn)為什么東西是世界上最美好的？”我認(rèn)真的想了想，說(shuō)：“很多。但最美好的還‘真善美’！”的確，真誠(chéng)、善良、心靈美，不就是世間最美好的東西嗎？要知道為什么？那就跟我去看看吧！

　　當(dāng)我還是一個(gè)小黃毛丫頭時(shí)，就望見(jiàn)了那張胖乎乎的臉。接著，就是一陣“驚天動(dòng)地“的笑，問(wèn)我：“你叫什么？我嘛，就三個(gè)字：劉雨晨！”開(kāi)朗的她讓我不再內(nèi)向，牽上她的手：“我叫何心貝！我們?nèi)ネ鎯喊�！”“好！”于是就這樣，劉雨晨用她最真誠(chéng)的微笑讓我從此壯了膽敢與他人交流。

　　三年之后，我和她的關(guān)系越來(lái)越好。有一天，我看見(jiàn)兩個(gè)小孩在吵架。我想：多一事不如少一事，還是別去了。再說(shuō)，又有這么多人在，怕什么？然后，聳一聳肩，回了教室�！昂涡呢�！那兒是不是有人吵架呀？我們?nèi)タ纯窗�！”不知怎的，劉雨晨竟也知道這事。我搖搖頭：“別去了，到時(shí)惹禍上身吶？”“不行！他們看上去吵得很兇，我得去看看，以免發(fā)生事故�！彼�眉頭緊鎖，很著急�！翱�，可如果去多管閑事，傷到怎么辦？”我勸她，“別去了！”“不行！我得去勸勸！”她眼神十分堅(jiān)定，我也無(wú)話可說(shuō)。于是我陪她一道去了。

　　“請(qǐng)讓一下！”她小心推開(kāi)圍觀的學(xué)生，徑直走到那兩位脾氣暴躁的小孩面前：“你們?yōu)槭裁闯臣馨�？”一個(gè)藍(lán)襯衣小孩（他小些）鼓著腮幫，氣呼呼地說(shuō)：“他罵我！”另一個(gè)穿牛仔短褲小孩反駁道：“你先打我的！”“藍(lán)襯衣”不甘受氣，又爭(zhēng)道：“你還抓我的手！”“牛仔短褲”一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，“誰(shuí)叫你扯我衣！”??這下可好，他們我一言你一語(yǔ)地吵個(gè)不停了�！安辉S吵了！為什么要吵呢？你瞧，你如果不扯他衣，他不抓你手，就肯定不會(huì)吵啦！你們互相道歉才公平！”終于，劉雨晨“搶”回了話權(quán)�！皯{什么？他先！”兩位“事發(fā)人”不肯讓步�！按蟮南�！你大，得多讓小的；但小的也應(yīng)懂事，不該到處惹是生非。知道嗎？”劉雨晨一邊勸，一邊拉上他們的手握在一起，這才平息了“戰(zhàn)爭(zhēng)” ??她的善良，給我上了重要一課。

　　每到中午吃完飯，我跟她總會(huì)滔滔不絕地說(shuō)上一中午。這不，我們又聊起來(lái)了。突然不知從哪兒冒出一只“野猴”在這“撒潑”。他一邊笑劉雨晨一邊做鬼臉：“哈哈！‘肥豬妹’ ‘肥豬妹’！”我當(dāng)時(shí)火冒三丈，沖上去把他嚇跑了�！皠e嚇?biāo)�了！”劉雨晨把我拉回�?lái)，“他也不是故意的！”“不行！你受得了這氣，我可受不了！”我兩眼燃著怒火，眼睛都“紅”了�！皼](méi)事的”，她心平氣和地說(shuō)，“我本來(lái)也胖，你說(shuō)我屬豬多好，這樣也就不會(huì)有人說(shuō)我胖了。你說(shuō)呢？”“我的姑奶奶！你脾氣真好！”我雙手抱拳，向她示敬，“我佩服地五體投地！”她也不含糊，也雙手抱拳回道：“不敢，不敢！但竟然你這么說(shuō)了，那在下只好恭敬不如從命了！愿接納此名―”我和她一同說(shuō)道：“四年級(jí)二班 ‘好人獎(jiǎng)’！ ”哈哈哈！?她的心靈美，美得純潔，讓我把壞脾氣給改了。

　　她不僅是一個(gè)“真善美同胞”還是我的老師、朋友。丑惡讓世界黑暗，而“真善美同胞們”卻是世界的“畫(huà)家”，多一個(gè)“真善美同胞”，世界多一份姿彩；丑惡讓世界漆黑，而“真善美同胞”卻是世

　　界的“點(diǎn)燈人”，多一個(gè)“真善美同胞”，世界也就多一盞“光明燈” ?

　　怎么？你沒(méi)看到？那就請(qǐng)聽(tīng)羅丹的話：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”擦亮自己雪亮的大眼吧，說(shuō)不定，一個(gè)又一個(gè)的“真善美同胞”就會(huì)被你發(fā)現(xiàn)了呢！

真善美征文13

　　人生追求自我完善就是達(dá)到真善美的境界，但小時(shí)候，我總是覺(jué)得書(shū)上常常說(shuō)的真善美視乎離我遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)真善美就在我們每一個(gè)人的身邊，只是要讓我們?cè)谏�活中去慢慢體會(huì)！

　　“真善美”中的“真”就是做真誠(chéng)的人，不說(shuō)謊、不浮夸、不虛偽、誠(chéng)實(shí)可信，就像大家在書(shū)中學(xué)過(guò)的《三顧茅廬》的故事：劉備三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備不慌不亂，恭恭敬敬地站著等諸葛亮醒來(lái)，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠(chéng)，被他那純潔的心靈打動(dòng)了，之后諸葛亮為劉備完成了大業(yè)，使后人看到他那真誠(chéng)的一面。

　　“真善美”中的“善”就是善良，讓我們有善心，做好事不求報(bào)酬，做幫助他人、幫助社會(huì)的人。此刻，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。

　　“真善美”中的“美”不是外在的美，不是外表的華麗漂亮，而在于內(nèi)心，真正的.美是內(nèi)心美，是幫助他人的美！只要你有一顆樂(lè)于助人、不計(jì)前嫌、不拘小節(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)的美好心靈，“美”是人人都有的！

　　真善美是需要我們?nèi)プ非�，去�?zhí)行。少年向上真善美伴我行，放飛我們的夢(mèng)想！

真善美征文14

　　人間真情

　　一個(gè)周六的早上，天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉猶如一只只狂蝶到處飛舞。冷得讓人直打哆嗦。

　　我縮著脖子和姐姐跟著爸爸一起去吃早餐。當(dāng)我們找了個(gè)位置剛坐下時(shí)，忽然看見(jiàn)門(mén)口來(lái)了一個(gè)老乞丐。他穿得破破爛爛的，臉上黑乎乎的，頭發(fā)亂亂的，臟得就像剛從垃圾堆里出來(lái)似的。旁邊的拖車(chē)上還有一個(gè)小孩，那小孩腿有殘疾，正坐在車(chē)上哭呢。老乞丐拿的破碗里只有一個(gè)包子和幾角錢(qián)。

　　他走到靠近門(mén)口的桌前，想討點(diǎn)吃的.，沒(méi)想到那人非但不給他，還用粗魯?shù)穆曇舸蠼校骸皾L開(kāi)！”。老乞丐傷心地走開(kāi)了，他又走到另外的桌子前，他們要么視而不見(jiàn)，要么把他趕走。他來(lái)到我們的桌前，頓時(shí)一股惡臭撲鼻而來(lái)�！昂眯娜耍�給我點(diǎn)吃的東西吧！”他的聲音軟弱無(wú)力，顯然已經(jīng)有好幾天沒(méi)有吃東西了。

　　我再也忍不住了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們給他們一點(diǎn)錢(qián)吧！他們太可憐了！”爸爸二話不說(shuō)，去買(mǎi)了幾個(gè)圓溜溜的包子和兩杯熱乎乎的豆?jié){放在他手里。他呆了一下，渾濁的雙眼頓時(shí)放出兩道亮光，我也從口袋里掏出了幾元錢(qián)，投進(jìn)碗里，周?chē)�的人�?jiàn)了，紛紛向他們投錢(qián)。剛才叫老乞丐滾開(kāi)的那個(gè)人，臉一下子紅了，不好意思的從口袋里掏出錢(qián)，投到碗里。我想：那些大人肯定在想，連小孩子都有同情心，我作為一個(gè)大人，怎么能這樣呢！破碗里的錢(qián)越來(lái)越多，有一毛、五角、一元、五元、十元??

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，忽然，我發(fā)現(xiàn)碗里并不是錢(qián)，而是一顆顆滾燙的愛(ài)心??使這個(gè)寒冷的早晨變得溫暖起來(lái)，我似乎看見(jiàn)那些人的心靈像天堂一樣，那么亮麗、那么美好！

　　人間有真情！真情在人間！

真善美征文15

　　冬日的星期日上午，閑來(lái)無(wú)事，捧起《少年向上·真善美伴我行》靜讀。此時(shí)，窗外明媚的陽(yáng)光，撫摸著，撫摸著這本書(shū)。

　　這本書(shū)不厚，不到一個(gè)上午時(shí)間，我細(xì)細(xì)讀完了。然而，放下書(shū)本，我的腦海中總會(huì)不斷浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)散發(fā)真善美馨香的姓名：寧做真白丁不做假秀才的陶行知，追求真理的周

　　恩來(lái)、鄧小平，癡迷化學(xué)色彩的錢(qián)永健，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋�一生讀書(shū)的王亞楠，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的許嘉璐，為陌生人捐肝的羅偉，割皮救父的劉培、劉洋，成就好習(xí)慣的司仲勛……我回味著他們的每一個(gè)故事，情不自禁地又翻看著書(shū)中富有哲理、打動(dòng)我心的話語(yǔ)朗讀起來(lái)！

　　“何為學(xué)做真人？對(duì)我們青少年而言，那就是做崇德尚禮、富有愛(ài)心的人；做真誠(chéng)勇敢、追求真理的人；做身心健康、人格健全的人；做勤學(xué)善思、勇于探索的人；做自立自強(qiáng)、熱愛(ài)生活的人。學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)真誠(chéng)的人，熱愛(ài)生活的人！”

　　是啊，反觀有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找自我；有的同學(xué)以為讀書(shū)是為爸爸媽媽?zhuān)�是爸爸媽媽要我讀的，沒(méi)有求知的動(dòng)力；有的同學(xué)互相攀比，認(rèn)為金錢(qián)至上；有的同學(xué)指責(zé)老師、辱罵父母，毫無(wú)感恩之心；在這些假丑惡的行為面前，我們不由捫心自問(wèn)：作為新時(shí)代的青少年，我們的精神世界里面應(yīng)該擁有什么？怎樣才能讓我們00后一代真正成為祖國(guó)的驕傲，祖國(guó)的希望？現(xiàn)在，請(qǐng)和我一起劃出那段話的關(guān)鍵詞吧：崇德尚禮、愛(ài)心、真誠(chéng)勇敢、追求真理、身心健康、人格健全、勤學(xué)善思、勇于探索、自立自強(qiáng)、熱愛(ài)生活……這些都是真善美的體現(xiàn)，也正是我們這一代青少年應(yīng)該具備的精神。

　　有人認(rèn)為，這些都是大道理，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，關(guān)鍵是要落實(shí)在行動(dòng)。是的，你說(shuō)對(duì)了，真善美就體現(xiàn)在生活中的每一句話、每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。每天早晨起來(lái)對(duì)父母的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，遇到鄰里的一個(gè)招呼，看見(jiàn)老師時(shí)的真誠(chéng)地問(wèn)好，對(duì)同伴伸出友好的雙手，對(duì)班集體作做一些力所能及的事情，在家?guī)透改缸黾覄?wù)等。

　　書(shū)本封面兩位同學(xué)的`真誠(chéng)笑容，似乎在說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，擁有真善美，少年方自強(qiáng)！同學(xué)們，奉讀《少年向上·真善美伴我行》吧，這本書(shū)必將凈化我們的心靈，陶冶我們的情操，從而讓真善美成我們的習(xí)慣，展現(xiàn)我們的人格魅力。

　　抬頭望望窗外，陽(yáng)光流瀉著，猶如一弘清泉閃耀著繽紛的滿天霞光，奔流在起伏的遠(yuǎn)山上、鱗次櫛比的高樓大廈之間、南來(lái)北往的行人車(chē)輛身上……看看我手中的書(shū)，這溫柔的陽(yáng)光映照著《少年向上·真善美伴我行》的一行行文字。

　　此刻，我仿佛看到草兒更綠了，花兒更艷了，樹(shù)木更茂了，遠(yuǎn)山更青了，高樓大廈更亮了，行人車(chē)輛更有精神氣了。

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