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少年向上真善美伴我行征文（通用23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的少年向上真善美伴我行征文，歡迎閱讀與收藏。
少年向上真善美伴我行征文 1
父母給了我們生命，我們的到來是父母最好的禮物，從小每個(gè)父母都希望自己的孩子做一個(gè)擁有“真善美”的好孩子。因?yàn)楫?dāng)我們做到“真善美”的時(shí)候會(huì)有很多人愿意和你交朋友，還會(huì)有很多人喜歡你，因?yàn)槟阒档盟麄兿矚g，值得他們敬佩……
我總覺得書上說得真，善，美，似乎離我很近，每當(dāng)我問到媽媽什么叫“真善美”時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中慢慢體會(huì)。
我常想：“真善美”是多么美好的詞呀！它賦予我們?nèi)祟惏l(fā)自內(nèi)心最深處的一種真誠，樸實(shí)。真，善，美是傳統(tǒng)美德，生活中需要有這樣的人出現(xiàn)。如果，我們每一位少年能做到“真善美”，那么人類將會(huì)少出現(xiàn)風(fēng)餐露宿的乞丐，流浪漢等等，我們應(yīng)該多給他們內(nèi)心深處的溫暖與真誠的對(duì)待，世界將會(huì)變得更加美好！
“真善美”是我們少年要做到的。說起“真善美”在我們生活中無處不在�！罢嫔泼馈辈⒉皇鞘裁创笫虏拍荏w現(xiàn)出來的，只要我們用心去看，去感悟就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那樣的美。如，羅丹曾經(jīng)說過：“生活不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛�！�
看！在公共汽車上，有不少學(xué)生讓位給老人。瞧！在大街上，有不少人把憐憫的目光投向乞丐，并從自己的衣袋里掏出錢交到他們手中。再看看，人們常常在走的'馬路上，有好多好心人幫助摔倒的老人，小孩，攙扶著盲人安全通過馬路，用他們的善舉和愛心搭起了一座座“真善美”的橋梁……
其實(shí)“真善美”一直在我們身邊形影不離就像你的影子一般。給身邊的人一個(gè)微笑，一聲招呼，做弟弟妹妹們的幫手等等，這些看似很小很小，但如果我們每天給陌生人多一些關(guān)懷，多一些幫助。每天注意這些發(fā)生在我門身邊的事，那么我們的生活就會(huì)更快樂！也許你也曾經(jīng)做過這些小事，這就是我們身邊的“真善美。”
讓我們行動(dòng)起來吧！從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，用我們的智慧去幫助那些需要幫助的人。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們行動(dòng)起來擁有“真善美”吧！讓社會(huì)變得更加友好！更加友善吧！……
少年向上真善美伴我行征文 2
真善美，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什么？從哲學(xué)上講，真象征知識(shí)與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個(gè)不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為，善更重要些，康德說過：一個(gè)人可以沒有知識(shí)，但不能沒有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖隆６滥兀蚁肽鞘且环N純粹主觀的概念，美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。
社會(huì)中的真善美，是一輪滾滾紅日，她散發(fā)的是真、是善、是美的陽光。溫暖耀人，溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋，但內(nèi)心卻非常的善、非常的真。有這么一句話“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗屏�，而是因�(yàn)樯屏级利悺�。塞門是那么的勇敢，讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng)。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都向往真善美，也會(huì)為表現(xiàn)真善美的事情而感動(dòng)，但往往自己卻做不到。海倫·凱勒通過《給我三天光明》這篇文章表現(xiàn)出了自己對(duì)“真善美”的.向往與渴求，也認(rèn)真剖析了自己的心靈，而現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢？不知道從何時(shí)起，不知道為什么，都對(duì)自己的行為表示了“寬恕”。古人云：“君子一日三省吾身"來強(qiáng)調(diào)自己對(duì)道德的修養(yǎng)，而最高境界就是"至真、至善、至美”。我們應(yīng)該在所謂的忙碌學(xué)習(xí)中抽一點(diǎn)時(shí)間來想想自己的所作所為，將自己每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都做以總結(jié)，不斷完善自己，不斷提醒自己，及時(shí)改正錯(cuò)誤，做一名學(xué)習(xí)上進(jìn)步，品德高尚，思想進(jìn)步、樂于助人的好學(xué)生，爭(zhēng)做真善美的楷模！
少年向上真善美伴我行征文 3
感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們血肉之軀；感恩老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們智慧之源；感恩朋友，因?yàn)榕笥呀o了我們快樂之本；感恩祖國，因?yàn)樽鎳o了我們生命之根。
我們應(yīng)該向父母感恩。有這樣一則故事深深地?fù)軇?dòng)著我的心弦：
我加班回來已經(jīng)是11點(diǎn)了，縮在被子里拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘已經(jīng)停了，天冷又不愿起來，就給媽媽打了個(gè)長途電話，叫她明天早上6點(diǎn)叫我起床�！昂谩！眿寢屧谀穷^的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了。電話響的時(shí)候我還在做美夢(mèng)，外面的天黑黑的，我抬手看表才5點(diǎn)40分，便責(zé)怪媽媽打早了，媽媽在那頭突然不說話了。漫天的雪，天地間茫茫一片，我不停地跺著腳，公交車站臺(tái)上站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。車來了，開車的是一個(gè)年輕的小伙子，他等我上車后就轟轟地把車開走了，我問他下面還有兩位老人呢，怎么不等他們就開車了？小伙子很神氣地說：“那是我爸媽，今天是我第一天開車，他們是來看我的！”我突然就哭了——看到爸爸發(fā)來的短信：“孩子，你媽媽說，是她不好，昨晚她一直沒有睡，很早就醒了，擔(dān)心你會(huì)遲到�！蔽液鋈幌肫鹨痪渲V語：“父親給兒子?xùn)|西時(shí)，兒子笑了；兒子給父親東西時(shí)，父親哭了。”
父母無時(shí)無刻不在關(guān)注我們，關(guān)注我們的成長，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我們獨(dú)處異鄉(xiāng)時(shí)，在遠(yuǎn)方總有一顆牽掛著我們的心。所以我們首先要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)向父母感恩。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！即使是我們那些不經(jīng)意間的舉動(dòng)：幫父母做家務(wù)，給父母捶錘背，都會(huì)讓父母倍加感動(dòng)。
我們應(yīng)該向老師感恩。是誰用語言播種？是誰用粉筆耕耘？是誰用汗水澆灌？是誰用心血滋養(yǎng)？又是誰在黑板上寫下真理與人生的真諦？是我們最偉大的老師！使他們把我們從懵懵帶入成熟，從無知變得學(xué)識(shí)淵博，是他們把我們從起點(diǎn)引向成功，也是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多厚……
如果說我們是小魚，那么老師就是浩瀚的大海；如果說我們是小花，那么老師就是肥沃的.土地；如果說我們是小鳥，那么老師就是寬廣的藍(lán)天……盡管有再多的褒獎(jiǎng)詞，也道不盡老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)��！
我們應(yīng)該向朋友感恩。每個(gè)人的一生中都會(huì)有與自己志同道合的朋友。每當(dāng)我們遇到煩心事，朋友會(huì)不厭其煩地傾聽，分擔(dān)我們的煩惱；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì)義不容辭地幫助我們，在背后永遠(yuǎn)支持著我們；每當(dāng)我們成功時(shí)，朋友會(huì)為我們喝彩，鼓勵(lì)我們更上一層樓。
我們應(yīng)該向祖國感恩。祖國就是哺育我們的搖籃，就是保護(hù)我們的臂膀，讓我們健康成長，在陽光下綻放自己的光彩，閃耀自己的光芒。所以我們要懂得感恩祖國，在心里樹立愛國熱情，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約每一滴水，每一度電，這大概就是給祖國最好的禮物了吧！
生活中，有許多需要我們?nèi)ジ卸鞯娜�，感恩于關(guān)愛我們的父母，感恩于教誨我們的老師，感恩于扶持我們的朋友，感恩于佑護(hù)我們的祖國……感恩曾經(jīng)給予過我們幫助的所有人，如果沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在的成功。我們要學(xué)會(huì)感恩，哪怕只是很微小的，亦足夠了。(指導(dǎo)老師：歐陽琪琳)
少年向上真善美伴我行征文 4
冬日的星期日上午，閑來無事，捧起《少年向上·真善美伴我行》靜讀。此時(shí)，窗外明媚的陽光，撫摸著，撫摸著這本書。
這本書不厚，不到一個(gè)上午時(shí)間，我細(xì)細(xì)讀完了。然而，放下書本，我的腦海中總會(huì)不斷浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)散發(fā)真善美馨香的姓名：寧做真白丁不做假秀才的陶行知，追求真理的周
恩來、鄧小平，癡迷化學(xué)色彩的錢永健，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙龋簧x書的王亞楠，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的許嘉璐，為陌生人捐肝的羅偉，割皮救父的`劉培、劉洋，成就好習(xí)慣的司仲勛……我回味著他們的每一個(gè)故事，情不自禁地又翻看著書中富有哲理、打動(dòng)我心的話語朗讀起來！
“何為學(xué)做真人？對(duì)我們青少年而言，那就是做崇德尚禮、富有愛心的人；做真誠勇敢、追求真理的人；做身心健康、人格健全的人；做勤學(xué)善思、勇于探索的人；做自立自強(qiáng)、熱愛生活的人。學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)真誠的人，熱愛生活的人！”
是啊，反觀有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找自我；有的同學(xué)以為讀書是為爸爸媽媽，是爸爸媽媽要我讀的，沒有求知的動(dòng)力；有的同學(xué)互相攀比，認(rèn)為金錢至上；有的同學(xué)指責(zé)老師、辱罵父母，毫無感恩之心；在這些假丑惡的行為面前，我們不由捫心自問：作為新時(shí)代的青少年，我們的精神世界里面應(yīng)該擁有什么？怎樣才能讓我們00后一代真正成為祖國的驕傲，祖國的希望？現(xiàn)在，請(qǐng)和我一起劃出那段話的關(guān)鍵詞吧：崇德尚禮、愛心、真誠勇敢、追求真理、身心健康、人格健全、勤學(xué)善思、勇于探索、自立自強(qiáng)、熱愛生活……這些都是真善美的體現(xiàn)，也正是我們這一代青少年應(yīng)該具備的精神。
有人認(rèn)為，這些都是大道理，誰都會(huì)說，關(guān)鍵是要落實(shí)在行動(dòng)。是的，你說對(duì)了，真善美就體現(xiàn)在生活中的每一句話、每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。每天早晨起來對(duì)父母的一個(gè)微笑，一句問候，遇到鄰里的一個(gè)招呼，看見老師時(shí)的真誠地問好，對(duì)同伴伸出友好的雙手，對(duì)班集體作做一些力所能及的事情，在家?guī)透改缸黾覄?wù)等。
書本封面兩位同學(xué)的真誠笑容，似乎在說：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，擁有真善美，少年方自強(qiáng)！同學(xué)們，奉讀《少年向上·真善美伴我行》吧，這本書必將凈化我們的心靈，陶冶我們的情操，從而讓真善美成我們的習(xí)慣，展現(xiàn)我們的人格魅力。
抬頭望望窗外，陽光流瀉著，猶如一弘清泉閃耀著繽紛的滿天霞光，奔流在起伏的遠(yuǎn)山上、鱗次櫛比的高樓大廈之間、南來北往的行人車輛身上……看看我手中的書，這溫柔的陽光映照著《少年向上·真善美伴我行》的一行行文字。
此刻，我仿佛看到草兒更綠了，花兒更艷了，樹木更茂了，遠(yuǎn)山更青了，高樓大廈更亮了，行人車輛更有精神氣了。
少年向上真善美伴我行征文 5
讀了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含義。
科學(xué)教人求真
什么是求真?求真，就是“求真知，做真人”。我們要做品質(zhì)端正、真實(shí)可靠的人，就是有真才實(shí)學(xué)的人。
一個(gè)賣饅頭的張大娘從不守?cái)偅恍璋褦傋右环�，再放一個(gè)公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。她給人們實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)。
一個(gè)名叫黃禹錫的人，一開始被人們稱為“克隆之父”，因?yàn)樗嘤隽嗽S許多多克隆的生物，韓國人民以他為榮。然而不久后，韓國調(diào)查委員宣布他造假。最終調(diào)查結(jié)果證實(shí)了他只是培育出了一只克隆狗，其余全部造假。于是韓國政府免去了他一切公職，他也在電視上向韓國人們鞠躬道歉。
人文教人向善
團(tuán)結(jié)友善是人與人和諧相處的潤滑劑，是心與心之間的橋梁。
17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕，但她捐物長達(dá)10年之久，讓我很是感動(dòng)。她創(chuàng)作了100多部童話，收到的稿費(fèi)全部捐給孤兒，自己卻顧不上打扮。她被我們?cè)u(píng)為“中華愛心慈善青少年第一人”。
現(xiàn)在的熱門話題：“老人跌倒了，扶不扶?”引發(fā)了人們的思考。有一天，一個(gè)名叫管仲培的女中學(xué)生不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的老人并將其送到醫(yī)院，被網(wǎng)友們?cè)u(píng)為“最美中學(xué)生”。
生活教人尚美
美好的生活中好習(xí)慣是必不可少的，當(dāng)某種良好的行為成為習(xí)慣，就能成就美好的人生。
一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，和他一起玩耍長達(dá)6年之久，為溫馨的`校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
一位名叫柳傳志的董事局主席很講信譽(yù)，很少遲到。有一次，他因電梯故障而遲到了7分鐘，他便自己罰站了30分鐘。我要學(xué)習(xí)他那講信譽(yù)的精神!
真、善、美其實(shí)無處不在。它或許是一個(gè)善意的提醒;它或許是在你失意的時(shí)的安慰;它或許是一聲簡(jiǎn)單的問候。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美吧!
少年向上真善美伴我行征文 6
沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上，讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽光向上，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生。
科學(xué)教人求真�？茖W(xué)是一種精神文化，它閃耀著智慧的光芒。陶行知教育師生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！彼Ｍ麖V大青少年學(xué)生除了要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，還要多學(xué)本領(lǐng)，追求真理，成為國家需要的人長。當(dāng)今時(shí)代，人類社會(huì)步入了一個(gè)科技創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)的重要時(shí)期，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國際綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。建設(shè)創(chuàng)新型國家是時(shí)代賦予廣大青少年的光榮使命，是我們必須承擔(dān)的歷史責(zé)任。
人文教人向善。人文是中國傳統(tǒng)文化的精髓，比如孔子的“仁”的思想：
“仁者愛人”“己所不欲，勿施于人”；老子主張“道大，天大，地大，人亦大，域中有四大，而人居其一焉”的思想，都體現(xiàn)了以人為最高價(jià)值的人文精神取向。人文是善的源泉，是人類靈魂的棲所。向善就是飽覽人文經(jīng)典，仰望文明星空，有仁愛之心，與大師為伍，見賢思齊，崇德向善，自強(qiáng)不息。
生活教人尚美。有人說，生活從來不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果你是一個(gè)熱愛生活的人，你就能處處發(fā)現(xiàn)生活的美。就像生活在寧波的`金華女孩曹詠梅，在她看來，“山林給你快樂，你要還它潔凈”。于是，她經(jīng)常獨(dú)自一人或者邀上幾個(gè)好友一同前往九峰山爬山、撿垃圾，有時(shí)一撿就是兩三個(gè)小時(shí)。曹詠梅成為“北侖最美女孩”。很多最美人物，他們都是平凡人，但他們卻在生活的感召下，做出讓人驚嘆的大美之事。正是生活教會(huì)了我們懂得感恩，感謝父母，感謝師長，感恩社會(huì)，感恩祖國，感恩自然……生活教會(huì)我們要常懷一顆感恩的心，我們才能使自己永遠(yuǎn)保持完美的人格和健康的心態(tài)
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗有奉獻(xiàn)的人生這才是有意義的人生！
少年向上真善美伴我行征文 7
人外表的美，不一定能代表一切，而相反，人心靈的美，卻可以代表一切。如果說人生是花，愛是花蜜，那么那些傳遞愛心的人，就是這春天里美麗的蝴蝶。
郭秦，一個(gè)普通的中學(xué)女孩，卻在20xx年被選為“第三屆江蘇省道德模范”，令人感動(dòng)的是，郭秦姐姐家并不富裕，可她已經(jīng)向貧困地區(qū)捐款捐物長達(dá)十年之久，累計(jì)捐款12.7萬余元，圖書2300本，衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級(jí)她在心里許下了一個(gè)承諾：要用稿費(fèi)來幫助許多需要幫助的人。
就是這個(gè)簡(jiǎn)單的承諾，成了郭秦姐姐寫作的動(dòng)力，也引發(fā)了她的愛心之旅。家庭環(huán)境造就了她勤儉節(jié)約的高尚情操，十年來她所得的一分錢稿費(fèi)她都不會(huì)為自己買東西。對(duì)于穿著打扮，她也從不計(jì)較�？墒牵灰龅叫枰獛椭娜怂紩�(huì)慷慨解囊。她還說：“盡自己的能力幫助別人是一件多么快樂的事!”
而我們天天要吃好穿好，還不滿足，自己的零花錢都是為自己買東西去了，而遇到需要幫助的人總是愛理不理的，有時(shí)從他們身邊走過，都會(huì)捻著鼻子，還時(shí)不時(shí)的'說上幾句：“太臭了!”�？梢娢覀兪嵌嗝礇]有愛心呀!
善良是永遠(yuǎn)的美德。小小的善舉會(huì)讓社會(huì)這個(gè)大家庭更美好，更溫暖，更和諧，更親近。“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養(yǎng)。我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處世。認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個(gè)人。
在社會(huì)這個(gè)大家庭中，還有許多感動(dòng)人心的故事還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，發(fā)覺。
少年向上真善美伴我行征文 8
所有幸福美滿的童話，都有一個(gè)如出一轍的開頭：在很久很久以前……然后，再娓娓道出故事的開始、過程和那完美的結(jié)果。
小時(shí)候，我在讀了許多童話之后，心中有了一個(gè)小小的疑問：為什么那些作者要寫很久以前呢？難道現(xiàn)在就沒有善良的人？于是，我也就下定了決心，不要做那些巫婆一樣的“反派角色”，如果以后看到別人有什么困難，我也一定會(huì)伸出援助之手，幫助他們一把！
現(xiàn)在，我覺得真善美不只只存在童話里，就在我們的身邊，也有許多“真、善、美”的事件發(fā)生！
清潔阿姨不怕臟不怕累，早早地起床，給我們打掃街道，修剪花草，為了每天早上看著漂亮的街市，有一整天的好心情。清潔工這個(gè)職業(yè)是最最辛苦的，但也是最神圣的職業(yè)！
有很多人抱怨生活的不公，可他們都是沒有發(fā)現(xiàn)身邊的真善美的`人，如果他們捕捉到了一個(gè)個(gè)小小的、可以打動(dòng)人的細(xì)節(jié)，那么他們一定會(huì)覺得生活是多么的美好，也會(huì)少了許許多多的不開心。
我覺得真善美非常簡(jiǎn)單。我們?yōu)榇蠹掖驋咝@、教室，不就是身邊小小的真善美嗎？有時(shí)以為這事情沒啥，可是，我們掃地了，其他同學(xué)到學(xué)校時(shí)就會(huì)看到干凈的地面，心情也就會(huì)好些吧！還有，“我為人人，人人為我”，我為同學(xué)們打掃，同學(xué)們也會(huì)為我打掃，這樣，真善美不就會(huì)一直延續(xù)下去了嗎？
有的人覺得做好事很麻煩，所以就不做了。可是，我卻覺得，為大家服務(wù)，累，但也快樂著。清潔工阿姨們都是說說笑笑地打掃衛(wèi)生，每個(gè)人來上都掛著笑容，說明他們也覺得，給大家做這樣的事情很快樂，所以才會(huì)每天這么辛苦勞動(dòng)也沒有一點(diǎn)怨言！比起那些怕臟怕累的人、只要遇到一點(diǎn)不公的事情就只會(huì)抱怨的人，清潔工阿姨的高尚品質(zhì)變得更加鮮明了！
真善美的事例就在我們身邊，稍稍一用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)個(gè)真善美，在滿員的公共汽車上，給殘疾人或老人讓座、在路上給陌生人的一個(gè)微笑、給老人的一個(gè)攙扶、在別人有困難時(shí)伸出援助之手……這些事情看著也很小，可如果每天、每人都這樣做了，每人都可以留意到這樣的事，那么，我們的生活就都會(huì)很快樂！
你也曾經(jīng)見過、做過這些事吧！這就是真善美，真善美就是這么簡(jiǎn)單，那么我希望你把這人人喜愛的真善美傳遞下去，讓每個(gè)人都開開心心地生活吧！
少年向上真善美伴我行征文 9
冬日的星期日上午，閑來無事，捧起《少年向上·真善美伴我行》靜讀。此時(shí)，窗外明媚的陽光，撫摸著，撫摸著這本書。
這本書不厚，不到一個(gè)上午時(shí)間，我細(xì)細(xì)讀完了。然而，放下書本，我的腦海中總會(huì)不斷浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)散發(fā)真善美馨香的姓名：寧做真白丁不做假秀才的陶行知，追求真理的周
恩來、鄧小平，癡迷化學(xué)色彩的錢永健，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙�，一生讀書的王亞楠，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的許嘉璐，為陌生人捐肝的羅偉，割皮救父的劉培、劉洋，成就好習(xí)慣的司仲勛……我回味著他們的每一個(gè)故事，情不自禁地又翻看著書中富有哲理、打動(dòng)我心的話語朗讀起來！
“何為學(xué)做真人？對(duì)我們青少年而言，那就是做崇德尚禮、富有愛心的人；做真誠勇敢、追求真理的人；做身心健康、人格健全的人；做勤學(xué)善思、勇于探索的人；做自立自強(qiáng)、熱愛生活的人。學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)真誠的人，熱愛生活的人！”
是啊，反觀有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找自我；有的同學(xué)以為讀書是為爸爸媽媽，是爸爸媽媽要我讀的，沒有求知的動(dòng)力；有的同學(xué)互相攀比，認(rèn)為金錢至上；有的同學(xué)指責(zé)老師、辱罵父母，毫無感恩之心；在這些假丑惡的行為面前，我們不由捫心自問：作為新時(shí)代的青少年，我們的精神世界里面應(yīng)該擁有什么？怎樣才能讓我們00后一代真正成為祖國的驕傲，祖國的希望？現(xiàn)在，請(qǐng)和我一起劃出那段話的關(guān)鍵詞吧：崇德尚禮、愛心、真誠勇敢、追求真理、身心健康、人格健全、勤學(xué)善思、勇于探索、自立自強(qiáng)、熱愛生活……這些都是真善美的體現(xiàn)，也正是我們這一代青少年應(yīng)該具備的精神。
有人認(rèn)為，這些都是大道理，誰都會(huì)說，關(guān)鍵是要落實(shí)在行動(dòng)。是的，你說對(duì)了，真善美就體現(xiàn)在生活中的`每一句話、每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。每天早晨起來對(duì)父母的一個(gè)微笑，一句問候，遇到鄰里的一個(gè)招呼，看見老師時(shí)的真誠地問好，對(duì)同伴伸出友好的雙手，對(duì)班集體作做一些力所能及的事情，在家?guī)透改缸黾覄?wù)等。
書本封面兩位同學(xué)的真誠笑容，似乎在說：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，擁有真善美，少年方自強(qiáng)！同學(xué)們，奉讀《少年向上·真善美伴我行》吧，這本書必將凈化我們的心靈，陶冶我們的情操，從而讓真善美成我們的習(xí)慣，展現(xiàn)我們的人格魅力。
抬頭望望窗外，陽光流瀉著，猶如一弘清泉閃耀著繽紛的滿天霞光，奔流在起伏的遠(yuǎn)山上、鱗次櫛比的高樓大廈之間、南來北往的行人車輛身上……看看我手中的書，這溫柔的陽光映照著《少年向上·真善美伴我行》的一行行文字。
此刻，我仿佛看到草兒更綠了，花兒更艷了，樹木更茂了，遠(yuǎn)山更青了，高樓大廈更亮了，行人車輛更有精神氣了。
少年向上真善美伴我行征文 10
人生追求自我完善無非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是大多數(shù)人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我自己覺得每個(gè)人都對(duì)這三個(gè)字有不同的理解，當(dāng)然我也有我自己的理解。
“真善美”中的“真”是指真誠待人，做一個(gè)最真實(shí)的自己，不要浮夸，其實(shí)也就是真心和真行，大家都有聽說過劉備三顧茅廬的故事吧！諸葛亮見劉備真誠待人，心中有志，便答應(yīng)的劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，是他完成的大業(yè)，讓后人看到他的真誠待人的一面。如果我們用真心來對(duì)待你身邊的人，我相信他們也會(huì)用真心來對(duì)待你，這樣一來，人間就不會(huì)有疑騙了。
“人之初，性本善”“善”善良就是讓我們有善心，做利于他人及社會(huì)有意義的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對(duì)他人無私的關(guān)愛與祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情，我相信每一份善良都會(huì)為之感動(dòng)。
“美”就是心靈美。
我認(rèn)為“美”它不是外在條件的美，不是外表的'光麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出令人欣賞的畫，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂器，聰明的音樂家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆善良的心，真善美的心，不拘小節(jié)，無私奉獻(xiàn)，便可以創(chuàng)造美麗。
知識(shí)欲望追求真，道德欲望追求美，美的欲望追求美，真善美，即人間理想，真善美需要我們?nèi)プ非蟆?/p>
真善美伴我行，只要每個(gè)人都擁有一顆善良的心，便可以獲得真善美。
少年向上真善美伴我行征文 11
人生追求自我完善就是達(dá)到真善美的境界，但小時(shí)候，我總是覺得書上常常說的真善美視乎離我遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)真善美就在我們每一個(gè)人的身邊，只是要讓我們?cè)谏钪腥ヂw會(huì)！
“真善美”中的“真”就是做真誠的人，不說謊、不浮夸、不虛偽、誠實(shí)可信，就像大家在書中學(xué)過的《三顧茅廬》的故事：劉備三次去請(qǐng)諸葛亮，到達(dá)時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備不慌不亂，恭恭敬敬地站著等諸葛亮醒來，諸葛亮見劉備待人真誠，被他那純潔的心靈打動(dòng)了，之后諸葛亮為劉備完成了大業(yè)，使后人看到他那真誠的一面。
“真善美”中的“善”就是善良，讓我們有善心，做好事不求報(bào)酬，做幫助他人、幫助社會(huì)的`人。此刻，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。
“真善美”中的“美”不是外在的美，不是外表的華麗漂亮，而在于內(nèi)心，真正的美是內(nèi)心美，是幫助他人的美！只要你有一顆樂于助人、不計(jì)前嫌、不拘小節(jié)、無私奉獻(xiàn)的美好心靈，“美”是人人都有的！
真善美是需要我們?nèi)プ非�，去�?zhí)行。少年向上真善美伴我行，放飛我們的夢(mèng)想！
少年向上真善美伴我行征文 12
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富！”者膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》，意思就是少年是祖國的未來，只要青少年能聰明、有才學(xué)，國家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講誠實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
暑假的時(shí)候，我去了上海。那天我坐上了通往泰晤士小鎮(zhèn)的地鐵，對(duì)面坐著一排衣著整潔的年輕人，因?yàn)槿松�，所以做�?很松散，
這時(shí)，走過來一位工人，他身穿勞動(dòng)服，上面有許多泥印、灰塵，一看就是剛從工地上回來的，臉色黝黑，長滿老繭的雙手緊握扶手。我對(duì)面那位年輕人把身體往左挪了一下，微笑著招手示意那位工人坐在他身邊，工人不好意思的搖了搖頭，用手指了指自己臟兮兮的褲子，又朝小伙子擺了擺手，笑了一下，很自然地坐在了地上。
雖然這位工人沒坐在椅子上，但也感受到了人們對(duì)他的關(guān)心，沒有人會(huì)嫌棄他。因?yàn)槲抑溃鞘械母邩谴髲B需要他們的辛苦付出！心里對(duì)那小伙子敬佩之意油然而生！
再一次坐地鐵的時(shí)候，里面很擠，我好不容易才坐在了座位上，這時(shí)一位媽媽帶著一個(gè)小女孩迎面走來。我立刻竄了位置，摟著妹妹坐在我身邊。
是呀！讓我們都行動(dòng)起來，不嫌棄每一個(gè)人，幫助別人，快樂自己，做一個(gè)文明的少年。
少年向上真善美伴我行征文 13
眾所周知，看一個(gè)人的好與壞，先看的不是外表，而是心。
“真”指的就是真誠。我們做人、做事都要真誠對(duì)待，做真實(shí)的自己。
看心靈的好與壞，要看三個(gè)方面：真、善、美。的自己，不吹噓、不浮夸。大家應(yīng)該都聽過程門立雪的故事，它講了古時(shí)候有個(gè)叫程頤的人，非常愛好學(xué)習(xí)，也很尊敬老師，有一次他為了一個(gè)問題和朋友爭(zhēng)吵不休，為了盡快解決問題，他和朋友去問老師，來到老師門口，看到老師正在午睡，程頤說：“老師正在休息，我們還是等一會(huì)兒吧�！庇谑撬麄儌z就靜靜地站在大雪紛飛的門外，老師醒來，知道了情況心疼不已，后來程頤成了一個(gè)很有學(xué)問的人。程頤就是因?yàn)橛羞@樣真誠待人的品質(zhì)，才會(huì)有如此高的成就。
“善”指的就是善良。我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有一顆善良的心，對(duì)人憐憫。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這是《三字經(jīng)》里的一句，意思是：人一生下來的`時(shí)候，都是一樣的善良，但是因?yàn)槌砷L環(huán)境的不同，才有了“好人”與“壞人”。
“美”指的是心靈美。人的心靈是很重要的，如果人的心靈不美，那其他的再好，也無濟(jì)于事。比方說，有一個(gè)女孩很漂亮、學(xué)習(xí)也很好，但她心腸狠毒，大家都不愿跟她做朋友；還有一個(gè)女孩，她不算漂亮、學(xué)習(xí)一般，但她心腸好，大家都喜歡她。
“真、善、美”說起來簡(jiǎn)單，但做起來難，我們作為21世紀(jì)的青年，就應(yīng)該有著向上的心，努力做好“真、善、美”這三點(diǎn)！
少年向上真善美伴我行征文 14
真善美是每個(gè)小學(xué)生必備的品質(zhì)，也是每個(gè)人度需要的。作為社會(huì)未來的接班人，我們更要做到具有真善美的好風(fēng)尚，并把它傳到社會(huì)的每個(gè)角落。追求真善美，就是為了更好地完善自己。我看過一本叫《美麗中國夢(mèng)》的圖書，這本書講了許許多多有關(guān)真善美的故事起，其中有一篇叫《學(xué)生的助夢(mèng)人》給我感觸很大，文章講述了一個(gè)叫曹欣的老師，教育，鼓勵(lì)班級(jí)里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)怎樣學(xué)習(xí)，是這個(gè)‘問題’班成了一個(gè)優(yōu)秀班。通過上面的故事，我想到我們的老師不也是這樣嗎？她經(jīng)常鼓勵(lì)我們發(fā)揮自己的'特長，并找學(xué)習(xí)不好的同學(xué)談，使得這部分同學(xué)成績(jī)很快提高了。
還有，學(xué)校準(zhǔn)備開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我本來不敢報(bào)名，后來老師說;“名次不重要，體育不好你可以去體驗(yàn)。我想對(duì)老師說；“老師謝謝你!’’通過老師的言傳身教，我更加懂得了真善美的含議。真，就是真成。我們要懷著一顆真誠心去做人，做事，那么會(huì)有更多的人去喜歡你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是別人有難時(shí)，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件幫助別人的小事。美，顧名思議-就是美麗。這種美，不僅要外表美，而且內(nèi)心的美麗更重要。或許也不需要外表的美。
我們是少年的花朵，請(qǐng)讓我們齊聲高喊:“少年向上，真善美伴我行，我們一起行動(dòng)!”
少年向上真善美伴我行征文 15
每個(gè)人剛來到這個(gè)世上，就像一張白紙，上面寫著三個(gè)大字：真、善、美。然而，隨著時(shí)間的推移，有的“紙”有了污跡，而有的“紙”卻依然保持著最開始的真、善、美。
“真”是真誠。待人真誠，不虛假。當(dāng)同學(xué)有了困難，你愿意幫助他同，向他伸出援手，也許對(duì)你來說并沒有什么，但對(duì)他而言，卻是莫大的幫助。這好比在一個(gè)伸手不見五指的黑夜中亮起了一盞燈。這就是真。
在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，很多人不愿展現(xiàn)自己真實(shí)的一面，因?yàn)橛刑嗟奶摷佟⒃p騙，很少人能夠保持原來的“真”。盡管很少，但總還是有的，他們向所有有困難的人們給予幫助，他們用自己身上的“真”，去感化別人，用自己身上的光芒，去點(diǎn)亮別人的……這就是真。
“善”，就是善良，與人為善。它像太陽，很溫暖，像彩虹，很明亮。在從前，扶老奶奶過馬路，幫老人提東西，都是我們身邊習(xí)以為常的“善”。可現(xiàn)在，老人倒在地上沒人敢去扶，公車上很多人看到了小偷卻因怕被“報(bào)復(fù)”而假裝沒看見……每當(dāng)此時(shí)，我們會(huì)想，“善”去了哪里呢？
“善”其實(shí)就在我們身邊，只是邪惡的黑暗掩蓋了它的光明，它被埋藏在了人們內(nèi)心的最深處。公交車上看見了小偷的人們，能說他們是壞人嗎？他們沒有干壞事，怎么是壞人呢？他們也有“善”，是對(duì)黑暗的恐懼超過了他們內(nèi)心的“善。我們應(yīng)勇敢地面對(duì)內(nèi)心的恐懼，將自己的“善”傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓善良的'光芒撒滿人間大地，讓“善”洋溢在每個(gè)人心中。
“美”就是美麗，而美麗又不止是外表的美麗，還有一個(gè)人內(nèi)心的美麗。美麗的心靈勝過美麗的外表。一個(gè)人，即使有著美麗的外表，卻有著丑陋的心靈，那么他外表的美麗有什么用呢？外貌只是一份外在的表現(xiàn)，外表令人賞心悅目，而美麗的心靈才是真正能打動(dòng)所有人的。
在生活中，很多人經(jīng)常會(huì)為了外表而憂慮不已。其實(shí)外表的美麗并不重要，外在的美是暫時(shí)的，并不長久，它會(huì)隨著時(shí)間的推移而消逝；內(nèi)心的美麗才能永恒。內(nèi)心的“美”可以感動(dòng)很多人，它遠(yuǎn)勝過外在的“美”。
人生就像一條無盡頭的路，路上有黑夜，有白天，有晴天，也有陰雨天。可是不管發(fā)生什么，我們都應(yīng)保持著心中那份真、善、美。它們是我們前行路上的光，順著它就不會(huì)迷失方向……
作為青少年，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)真、善、美，讓真、善、美滲透到社會(huì)中，落實(shí)到人們的行動(dòng)中，促進(jìn)社會(huì)和諧。
少年向上真善美伴我行征文 16
人生追求完美無非就是為了達(dá)到真善美的境界，可是問真的能達(dá)到那樣的境界嗎?可能大多數(shù)人都設(shè)有真正理解真善美，而有的人可能只能達(dá)到這三個(gè)字的其中一個(gè)。我想少年向上，真善美伴我行個(gè)人對(duì)真善美的理解都不同，當(dāng)然我也有我也有我不一樣的見解。屬于我自己的淺薄看法。真，就是真實(shí)，亦是真誠、真情!所謂真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真;真，也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)的真誠;真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀(jì)的青少年，必要學(xué)會(huì)真。真，足以使別人更加信任你，因?yàn)槟阕龅搅颂拐\相待。真善美，讓我們與真同行!
善，就是善良，亦是待人友善!所謂善，就是見到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動(dòng)讓位，這就是善;看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內(nèi)，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在!真善美，讓我們與善同行!
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美!莎士比亞曾經(jīng)說過：玫瑰是美的，但更美的.是它包含的香味，一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外、沁人心脾!在現(xiàn)在的社會(huì)里，有一部分人已因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無比!與此同時(shí)，在別人眼中的她們，只會(huì)是丑惡的化身。如果一個(gè)人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行!
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己!但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂�？茨腔ㄩ_多優(yōu)美，皆因你真善美。
少年向上真善美伴我行征文 17
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，只得了80多分，我為了不讓媽媽生氣，回家裝作很高興地對(duì)媽媽說：”媽媽，我們上次的`數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來了，我考了100分！”
媽媽一聽，笑了：”哦，那真是太棒了，你把試卷給我看看。很容易嗎”
“考了100分，你還看什么呀！”我心慌了。
“看看嘛，我想看看試卷容易不�！眿寢屨f。
我只好把那張80多分的試卷遞給媽媽看。媽媽接過試卷，許久沒有說話。好像是在等著我向她解釋。
“對(duì)不起，媽媽，我只是不想讓你生氣而已�！蔽业吐曊f。
“沒關(guān)系，寶貝，”媽媽語重心長地對(duì)我說：”沒考好，不要緊啊，下次努力，說真話比分?jǐn)?shù)更重要！你懂了嗎？”
我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我深深牢記媽媽的話，嚴(yán)格要求自己，我要做一個(gè)誠實(shí)的人。
少年向上真善美伴我行征文 18
重禮儀、講文明是我們的傳統(tǒng)美德。腳踏華夏沃土，吮吸五千年真善美；頭頂祖國藍(lán)天，沐浴八萬里日月星。心，是圣潔的心；人，是高尚的人。一言一語，是美的享受；一舉一動(dòng)，是美的傳承。清風(fēng)徐來，輕揚(yáng)少年的心；細(xì)雨微落，溫婉向上的人。
行為，不僅反映一個(gè)人有多高的文明，行為，更是民族、國家文明程度的象征。行為是為人的標(biāo)志、律己的規(guī)范、交往的準(zhǔn)則.文明行為是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀.如果缺乏真善美，如果缺乏文明，那么，我們的夢(mèng)，將隨風(fēng)飄零；我們的行，將成殤成空！
我們要學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明人。把一顆心擺正，讓無數(shù)顆心感動(dòng)。讓一個(gè)人先行，使無數(shù)人跟從。臟亂差，在文明的行動(dòng)中逐漸消失。潔齊美，在文明的的校園蔚然成風(fēng)。心靈的升華，言行的文明，表現(xiàn)為升旗儀式上，我們?cè)谧⒛�；教師上課時(shí)，我們?cè)隈雎牐恍迈r的知識(shí)，我們?cè)诜窒恚煌瑢W(xué)成功時(shí)，我們露笑容。
我們要學(xué)會(huì)修心，修煉唯真、唯善、唯美的心。唯美，在我心，會(huì)編織希望的夢(mèng)，唯善，在我懷，化作冬日暖陽，溫暖滄桑歲月。唯真，在我雙眸，點(diǎn)亮希望的燈，讓你輕松前行、安然入眠。明眸賞花花獨(dú)放，癡心向月月自明。無盡流年鐫刻出無盡的風(fēng)景，讓你，流連忘返。天依然、夢(mèng)依然，真心不會(huì)變！
我們要學(xué)會(huì)做事。靈性是登天的梯，悟性是遮雨的傘，我有我的禮貌，我講我的文明 從我做起，從小事做起.讓我們的教養(yǎng)引來羨慕的眼神，留下永久的感動(dòng)；讓我們的素質(zhì)化作淡蕩的和風(fēng)，溫暖每一個(gè)人的行程。只有這樣，才會(huì)被人尊重；惟其如此，才能受人歡迎.我們幼小的心靈里滿懷陽光雨露，我們的行程才會(huì)越來越平坦，越走越光明！
一句你好，溫暖一顆心；一句謝謝，溫暖一個(gè)人。理解包容，感恩尊重，在我們的言語里，在我們的行動(dòng)中。敬愛的老師，親愛的同學(xué)，在我們這一顆顆這明媚如春、一心向善的靈魂里交融，書寫出絕世的精美，永恒的光明。
真善美，是愛的'傳承，是心的靈動(dòng)。文明的舉止，文明的行為，將會(huì)讓你受益無窮。讓一顆顆純潔花瓣灑滿溫馨的校園；讓一株株幼小的花朵在祖國的花園里盛開，一切的一切，都將會(huì)是無暇的美麗。
讓少年的心向上，讓真善美永遠(yuǎn)伴我行。我們的心，我們的夢(mèng)，都將無需等待，都會(huì)不再徘徊；真心的我們，將會(huì)駛向美好的未來！
少年向上真善美伴我行征文 19
我們要做向上的青年，讓真善美陪伴著我們的成長。
首先我們要做真誠的少年，想要做到真誠，我們便要保證自己能夠真誠的對(duì)待他人，在交朋友時(shí)我們要用真誠溫暖別人，在別人遇到困難的時(shí)候，我們可以給他們安慰或者是給他們伸出援助之手。要做到真誠，我們首先要知道我們身邊的人會(huì)回饋我們的真誠，如果我們用真誠去對(duì)待別人，他們也會(huì)用真誠回饋我們。這樣就可以形成互幫互助的情況，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們真誠的為他們提供幫助，這樣當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，他也會(huì)以同樣的方式幫助我們。
同時(shí)我們要做一個(gè)善良的人。善良是人的本性，但是隨著人的成長在很多選擇的道路上，有很多選擇是與善良相悖的，這個(gè)時(shí)候我們就要喚醒自己的良知，喚醒自己作為一個(gè)人擁有善良本性的特征。比如當(dāng)我們有一定的零花錢時(shí)，學(xué)校開展了捐款活動(dòng)，給災(zāi)區(qū)或者是貧困山區(qū)的同學(xué)和貧困人口捐錢捐贈(zèng)一些物品，這個(gè)時(shí)候我們便會(huì)面臨擁有自己的`錢和幫助他人的難題之中。這個(gè)時(shí)候我們便要選擇作為一個(gè)善良的人，就應(yīng)該向他人伸出援助之手，山區(qū)的人群和貧困山區(qū)的人民都是需要幫助的人，我們要用善良對(duì)待他們，應(yīng)該為他們提供力所能及的幫助。
同時(shí)，我們也要做一個(gè)美人。這個(gè)美不是指樣貌上的美，更重要的是心靈美，內(nèi)在美。作為一個(gè)心靈美的人，也是我們要做一個(gè)善良的人的意思。做一個(gè)內(nèi)心美的人，富有同情心，對(duì)需要幫助的人具有惻隱之心。做一個(gè)內(nèi)在美的人，要有良好的道德素養(yǎng)，有良好的精神境界。
一起做向上的青年吧，始終將真誠善良和內(nèi)心美，內(nèi)在美懷揣在心中。
少年向上真善美伴我行征文 20
作為新時(shí)代的青少年，我們正是建設(shè)國家的中堅(jiān)力量！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！為了為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出奮斗與奉獻(xiàn)。在我們成長的過程中，卻是缺乏和需要伴有真善美一路同行。
如何更好的理解真善美呢？愛因斯坦曾經(jīng)說過：“照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快的`正式生活的理想；是善、美和真�！焙�(jiǎn)單地講，就是真誠、善良和勇氣。真誠如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；善良如盛夏的大樹，默默奉獻(xiàn)怡人的陰涼；勇氣如人生歷程中的風(fēng)景，無它相伴則旅程無趣。在我們身邊真善美的榜樣人物數(shù)不勝數(shù)。對(duì)此，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，讓真善美伴我們同行！
如何求真？首先要學(xué)會(huì)實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)陶行知先生的“寧為真白丁，不做假秀才”的人生至理。其次要熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)錢永健癡迷于化學(xué)的勤奮、執(zhí)著和不斷探索的精神。最后要勇于創(chuàng)新，追求真理，真誠篤實(shí)，精益求精，學(xué)習(xí)米芾之癲，癲在不墨守成規(guī)，處世獨(dú)特，勤學(xué)苦練，虛心學(xué)習(xí)，精益求精。
如何向善？孟子說過：“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！蔽覀兠總�(gè)人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格之美，品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。在節(jié)假日，我們可以通過舉辦愛心義賣活動(dòng)將我們自制的工藝品、學(xué)習(xí)用品、書籍、玩具、以及書畫作品進(jìn)行義賣。把所得的款項(xiàng)用來資助那些貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，讓助人為樂、奉獻(xiàn)社會(huì)作為我們的一種生活習(xí)慣。
如何尚美？生活教人尚美。生活從來不缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。助人為樂是一種美，見義勇為是一種美，誠實(shí)守信是一種美，勤儉自強(qiáng)是一種美，尊老愛親更是一種美的體現(xiàn)。正是這種美，教會(huì)我們應(yīng)常懷一顆真善美的心，包括愛心、謙卑心、贊美之心、包容之心、感恩之心。
讓我們與真善美一路同行，讓我們天天向上，讓我們?cè)诩P(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫真善美的壯麗篇章。
少年向上真善美伴我行征文 21
社會(huì)是一個(gè)美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！闭�，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛。
讀完了這本書，我才知道什么是真善美。其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的`動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開�！白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
真善美并不是做一些大事，在生活中可以是：給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”；“這個(gè)人滿嘴臟話”；……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會(huì)被人尊重、受人歡迎。當(dāng)我們看到干凈，整潔的校園時(shí)，你是否能看到清潔工辛勤付出的汗水；當(dāng)我們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳的時(shí)候，你是感受到老師上課的辛苦；當(dāng)我們?cè)谏靸x式的時(shí)候竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的？這時(shí)，我們是不是可以這樣說，你尊重別人嗎？那么，你會(huì)得到別人的尊重嗎？
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索求知。因此，同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。
少年向上真善美伴我行征文 22
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富！”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》，意思是只有少年強(qiáng)了，國家才會(huì)強(qiáng)；只有少年富了，國家才會(huì)富。這更說明了少年的發(fā)展關(guān)系到國家。所以，我們更要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好少年。
說起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，陽光明媚，萬里無云，我賣完了早餐，便朝家走去。突然，我看見有一群人圍著一個(gè)地方，我好奇，便湊過去看看。
后來，我才知道，這是有個(gè)阿姨的親人得了白血病，沒錢，耽誤了治療，迫不得己，只能到街上乞討。周圍的人都是看看就走的'，一副若無其事的樣子。
這時(shí)一位小男孩一蹦一跳的跟著媽媽走了過去，他個(gè)子不高，臉蛋粉通通的�？吹搅苏诼愤吰蛴懙陌⒁�，愣了一會(huì)兒，一聲不吭地向媽媽伸出手，好像在要錢。媽媽也好像知道他的意思，給了他10元。小男孩接住了錢，走到了阿姨聲邊，小心翼翼的把10元錢遞到了阿姨手上：“阿姨，這10元錢給你吧。”阿姨緊緊攥著錢，忙說：“謝謝！謝謝！好人必有好報(bào)啊！”當(dāng)她在抬起頭來看小男孩時(shí)，小男孩已經(jīng)跟他的媽媽消失在茫茫人群中了……
真，善，美，是中國人民的一種美德，它們無處不在，但重要的是要開你有沒有一顆感恩和善于發(fā)現(xiàn)的心。
少年向上真善美伴我行征文 23
沐浴著陽光雨露的滋潤，讓我們天天向上，讓我們茁壯成長，讓我們每天進(jìn)步一點(diǎn)，每月提高一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)，讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉成好身體，始終陽光向上，讓我們與真善美同行，繪畫美麗人生！
科學(xué)教人求真。美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家本杰明‘皮爾斯是一位有淵博的學(xué)識(shí)，政治的品格的老先生，他曾經(jīng)在一次課堂上說過：“一定要誠實(shí)，我們來到哈佛大學(xué)的目的是為了追求真理，雖然通往真理的道路困難重重，但，只要你誠實(shí)，認(rèn)真，嚴(yán)肅的對(duì)待問題，你就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)真理，如果有同學(xué)在這里弄虛作假，他就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)看到真理的'光芒，請(qǐng)大家相信，真理的殿堂里沒有虛假，”對(duì)啊！真理的殿堂里沒有虛假，我們應(yīng)該追求真理，追求生命的價(jià)值，做一個(gè)真誠善良，有道德，有真知，敢于追求夢(mèng)想的人！
人文教人向善。人文是中國傳統(tǒng)文化的精髓，人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷，表現(xiàn)為對(duì)人的尊嚴(yán)，價(jià)值，命運(yùn)的維護(hù)，追求和關(guān)切，對(duì)人類遺留下來的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視，對(duì)一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造，善良無需灌溉和強(qiáng)迫，只會(huì)相互感染和傳播，善良的人一定有愛心，善心，同情心，責(zé)任心，理解之心，寬容之心，道德之心，也一定是個(gè)睿智，聰明的人。
生活教人尚美�！懊馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問題，自然就有很多爭(zhēng)議，美的本質(zhì)，從柏拉圖開始的許多哲學(xué)家，美學(xué)家以及文藝?yán)碚摷叶歼M(jìn)行了不懈的探討和研究，但最終的回答仍然莫衷一是，可見美的問題有著不可測(cè)度的奧秘，這也同樣告訴我們：美學(xué)是一種概念。不少人把美認(rèn)作是外在，容貌的美，卻忽視了內(nèi)在，心靈的美，再者，世界上沒有十全十美的人，所以不要抱怨自己外在的缺陷，內(nèi)在美才是永恒，真正的美!
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們?cè)诩な幥啻�，開闊人生，奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫真善美的壯麗篇章。
少年，向上！
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