【熱】我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文，希望能夠幫助到大家。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文1
我的房間空氣不好，空氣就會(huì)污濁我的書柜門經(jīng)常關(guān)著，里面的空氣就不好聞了。我多次想買清香盒，但是清香盒太貴了，我沒(méi)買。我打算自己做一盒清香盒。
我從商店里買了清香劑凡士林，又從家里找到了一個(gè)紙盒和卡通紙、膠水、錐子。這就是做清香盒的材料。
準(zhǔn)備好材料，就可以開(kāi)始制作清香盒了。首先，用錐子在紙盒的盒蓋上穿10個(gè)小孔接著，我用膠水把卡通紙粘在盒蓋上，但是，我一想，這樣清香不就散發(fā)不出來(lái)了嗎?我是一個(gè)急性子，沒(méi)想一會(huì)兒，就把盒子扔到一邊，去做其他事了。在一旁的媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“做事要有始有終，不能半途而費(fèi)的哦�！蔽衣�(tīng)了害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)思考剛才的問(wèn)題。我一邊走一邊想，走著走著，看見(jiàn)浴室里的花撒上的小洞洞，靈機(jī)一動(dòng)“在盒蓋上的`卡通紙上用錐子穿上洞，清香不就散發(fā)出來(lái)了嗎?”說(shuō)做就做。不一會(huì)兒，小孔就穿好了然后，我打開(kāi)盒子，把固體清香劑直接到入盒內(nèi)，把液體清香劑加入凡士林，調(diào)成凝膠狀再裝最后，蓋上蓋子，把清香盒，把清香盒放在我的書柜里，就可一了。一盒清香盒可以用半年到一年半。不過(guò)我至少一個(gè)月檢查一次，看是否有液體一出，如果有的話，就要馬上換盒子了。
這個(gè)清香盒既漂亮又可一是書柜的空氣清新，還可以把我的書弄香呢!我真喜歡這個(gè)清香盒!通過(guò)制作這個(gè)清香盒，我明白了：做事要有始有終，不能半途而費(fèi)，遇到難題要認(rèn)真思考，不能太急。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文2
我創(chuàng)意的中隊(duì)是：蜂鳥(niǎo)中隊(duì)。蜂鳥(niǎo)，是世界上最小的鳥(niǎo)，但它們非常團(tuán)結(jié)，互相幫助。
我們的這個(gè)大集體中的.成員好比那一只只幼小的蜂鳥(niǎo)，如果擁有團(tuán)結(jié)的力量，就能打敗萬(wàn)獸之王。
要知道，動(dòng)物中誰(shuí)最勤勞?蜂鳥(niǎo)每次都名列前茅，雖然它體積很小，可非常愛(ài)勞動(dòng)。我們要向蜂鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，這樣我們的教室、校園會(huì)更美麗。
在以后的學(xué)習(xí)中，我們要像一只只蜂鳥(niǎo)一樣互相幫助。要知道，凝聚在一起的力量是最強(qiáng)大的。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，任何事情不全是一帆風(fēng)順完成的，總要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的，那就需要集體的力量。這股力量帶著勇氣和信心。
團(tuán)結(jié)就是力量，;勞動(dòng)創(chuàng)造美麗，這就是是我們蜂鳥(niǎo)中隊(duì)的格言。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文3
在素質(zhì)教育基地，一項(xiàng)有趣的活動(dòng)是做陶泥。那一個(gè)多小時(shí)的時(shí)光令我快樂(lè)無(wú)比。
來(lái)到“創(chuàng)意淘吧”，我們每個(gè)人找了一個(gè)位置，坐了下來(lái)。轉(zhuǎn)盤、刻板、圓規(guī)刀、錘子，這些東西引起了我極大地好奇心，大家也都躍躍欲試。
教官先放了一部短片，短片介紹了各種制作方法。有泥板拼接法，泥條盤旋法，手捏法等等。放完短片，教官下令開(kāi)始制作�？戳诉@么一會(huì)，手早就癢癢啦!我想做一個(gè)小茶杯，光滑的杯壁，精致的杯把，圓圓的杯蓋。心想這個(gè)應(yīng)該不會(huì)太難。
說(shuō)干就干。首先要用泥錘用力擊打泥巴，伴隨著有節(jié)奏的“砰砰”響，漸漸地，泥塊變扁了，也不那么粘了，我把它攤開(kāi)，平放在圓盤上，用圓規(guī)刀切下一塊直徑大約七厘米的月餅似的圓盤，這便是杯底了。接著我又劃了一塊長(zhǎng)條子，把它彎起來(lái)，與杯底粘接好。如果說(shuō)之前的制作過(guò)程一帆風(fēng)順的話，接下來(lái)我可遇到了一個(gè)攔路虎：杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了較長(zhǎng)的時(shí)間，泥土干了，可塑性差了。我試了好幾次，手一松，杯把就斷了，急得我滿頭大汗。既然長(zhǎng)的.泥條容易斷，那短的是不是好一些呢?于是，我干脆把杯把分成三段，依次粘接，先固定好杯把的上下兩端，再用泥漿接上中間的那一截。粘上后，我仍不放心，用手按著，一分鐘，兩分鐘。，直到近五分鐘我才慢慢松開(kāi)手，杯把牢牢地粘在一起，我長(zhǎng)舒了一口氣。最后，做好杯蓋，一個(gè)完整的陶泥杯子就展現(xiàn)在我的面前。但怎么看都不像個(gè)杯子，為啥?因?yàn)楸砩嫌泻枚喟櫦y，就像老太太的臉，我二話不說(shuō)，仔仔細(xì)細(xì)抹平每一道凸起，老太太的臉很快變成小伙子的臉，看上去年輕多了。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們都頗有收獲。有的和我一樣，做了一個(gè)小茶杯，有的捏了一個(gè)小動(dòng)物，有的用泥條盤旋法做了一個(gè)小花瓶。雖然沒(méi)那么精致，但大家做得很投入，很認(rèn)真，也很快樂(lè)，覺(jué)得自己都有藝術(shù)家的天賦哩!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文4
我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，最怕寂寞，從小就愛(ài)往人群里鉆。而且，我喜歡做各種手工活，那可是我的絕招哦!
這個(gè)星期六，我們就過(guò)了一把癮。因?yàn)�，黃老師要帶我們?nèi)ケ鄙焦珗@做小制作。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我開(kāi)心得像一只小鳥(niǎo)似的。
到了北山公園，我和呂悅就忙開(kāi)了。我們先分頭去尋找做“小魚游啊游”的材料。我在樹(shù)皮上找到了一根木棒，呂悅給我采了一些綠油油的小草。后來(lái)，她還去采了一些桂花葉過(guò)來(lái)。我呢?也沒(méi)有閑著。我用木棒戳入桂花葉，小魚的眼睛就做好了，再用木棒戳進(jìn)眼睛的下面部位，接著把它撕掉一點(diǎn)點(diǎn)，這樣就做好了一條活潑可愛(ài)的小魚。
可是困難來(lái)了，我這條小魚的尾巴翹得高高的.，我真拿它沒(méi)辦法。過(guò)了一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，想到：用鉛筆盒壓著不就可以了嗎?我照著自己的想法去做，結(jié)果真靈。對(duì)了，還得在湖邊種上一棵楓樹(shù)，我趕緊把楓葉放在湖上。這樣，楓樹(shù)就成型了，我又選了一些樹(shù)葉掛在半空中，這樣就可以表明有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，葉子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
終于做好了，我把我的小制作拿起來(lái)看了一下：啊，真是栩栩如生。老師和同學(xué)們都說(shuō)：“真漂亮，你是怎么做的?”我回答：“很簡(jiǎn)單，只要你們細(xì)心，就一定可以做得漂漂亮亮的。”當(dāng)然啦，同學(xué)們也和我一樣，把制作做得十分美觀。
一眼望去，我的小魚好像要游走，我生怕會(huì)這樣，就用手去抓。剛一想到，哎呀!
糟糕了，我那活潑可愛(ài)的小魚全被我的“烏龜手”給毀了。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文5
今天我去超市買東西，看到了一個(gè)個(gè)搖搖晃晃的不倒翁。我也想有一個(gè)不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個(gè)。
我拿來(lái)了一個(gè)圓圓的雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋的頂端打了一個(gè)小洞,把蛋液全部倒出來(lái),接著把沙子放了進(jìn)去,我剛一放手,蛋就倒了下來(lái)�！斑祝趺椿厥�?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我拿著蛋來(lái)到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來(lái)不能裝這么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來(lái)。然后我用膠布把洞口封好。再拿來(lái)了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪的臉，這樣我的不倒翁就做好了，看起來(lái)真是威風(fēng)呀!我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣的說(shuō)，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧�！蔽乙宦�(tīng)它說(shuō)這話，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開(kāi)，放滿了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生氣的'說(shuō)，“看你怎么得意!”它倒在地上，對(duì)我說(shuō)，“對(duì)不起，我錯(cuò)了!”我才把沙子倒出來(lái)一些，它立刻又“站”了起來(lái)，好像它是一威武的將軍。
朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動(dòng)手，說(shuō)不定也能做出一些讓你異想不到的東西哦!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文6
我的小制作------不倒翁是怎樣做成的呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧!要制作不倒翁，首先要把制作不倒翁的材料和工具準(zhǔn)備齊全。材料最好是新鮮的蛋殼，雞蛋殼、鴨蛋殼等都可以。還要準(zhǔn)備橡皮泥、蛋殼、紙、剪刀、膠紙、彩色筆。這些材料準(zhǔn)備就緒，就可以制作了。
制作不倒翁分以下幾步進(jìn)行：第一，用剪刀把紙剪成橢圓形;第二，在橢圓的`紙上畫小丑;第三，揭開(kāi)蛋殼的一半，并把橡皮泥裝入，充交蛋殼;第四，用膠紙把蛋殼和小丑裝在一起。這樣，一個(gè)不倒翁就做好了。
一個(gè)普普通通的蛋殼，竟可以變成精美的不倒翁。在制作的過(guò)程中，既培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，又豐富了我們的課余生活。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文7
今天，科學(xué)與創(chuàng)作開(kāi)始了，天氣真不錯(cuò)，秋高氣爽，大家歡蹦亂跳。其中，張容川最歡，因?yàn)閺埲荽ㄊ莻�(gè)科學(xué)小天使。
一開(kāi)始做“雞”的模型，聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，可做起來(lái)，我感覺(jué)非常難。在思考的瞬間，有人來(lái)到我桌子旁，抬頭一看，原來(lái)是唐瑜，她是過(guò)來(lái)幫助我的。她讓我?guī)退疫@個(gè)，找那個(gè)。我們首先觀察了“雞”模型的平面圖，然后一步一步研究怎么做。一邊找“雞”的翅膀，一邊又找“雞”的尾巴，還有腳�！半u的四肢又應(yīng)該怎么裝呢”，通過(guò)觀察，我和唐瑜一個(gè)一個(gè)的把“雞”的.全身部位弄上去，又把其它的部位又裝起來(lái)，“那尾巴放在什么地方呢”，我和唐瑜專心思考，認(rèn)真鉆研了一小會(huì)兒，終于知道了。先找到(一)在哪，再繼續(xù)依次的找到(二)(三)(四)......這樣下來(lái)，我們終于成功了!
是唐瑜和我通過(guò)動(dòng)腦筋才把這個(gè)完整的“雞”模型做了出來(lái)，是唐瑜幫助我把這個(gè)漂亮、美麗、絢麗多彩的模型做的很完整，所以我真感謝她!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文8
老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們做一個(gè)手工小制作。做什么呢?我想來(lái)想去，突然想起前幾天看的抗戰(zhàn)影片，于是決定做一架大炮。
說(shuō)干就干。我翻箱倒柜找出了許多紙盒，有長(zhǎng)方形的、正方形的.，大的、小的-----然后又找來(lái)膠帶、剪刀、硬紙片，還有一些舊玩具，一切準(zhǔn)備就緒。
開(kāi)始制作了。我把大大小小的紙盒排列起來(lái)，粘在一起，炮身成了。然后我找出四個(gè)輪子，分別固定在炮身兩邊。我又用硬紙片卷了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱，當(dāng)做炮筒粘在炮身上。
一架雄偉的大炮從我手中誕生了，我來(lái)回扭動(dòng)著炮筒，仿佛看見(jiàn)敵人紛紛倒下----
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文9
星期六的那天，我做完了作業(yè)，閑著無(wú)聊，決定做一個(gè)“有趣的紙人”。
說(shuō)干就干，我找來(lái)了半張日歷紙，圓規(guī)，剪刀，膠水等材料工具。我先取出日歷紙，用圓規(guī)在紙上畫了一個(gè)圓錐體。瞧，紙人的身體就做好了。
接著畫一個(gè)半徑為1厘米的'小圓，我把它小心翼翼的剪下來(lái)。干什么呢?告訴你吧，要做一個(gè)可愛(ài)的小臉。我在空白的圓內(nèi)用水彩筆畫上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙珍珠似的大眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張翹起的嘴，樣子可神氣了!我把這個(gè)臉型粘上了膠水，貼在身體上部。緊接著要做一對(duì)秀美的胳膊，我從日歷紙上剪下一個(gè)長(zhǎng)16厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形對(duì)折，在紙的兩端剪出手掌，拿起小刀在紙上做“手術(shù)”——在臉的下面兩側(cè)各挖一個(gè)孔，把胳膊穿過(guò)去，用膠布固定。然后又給它做了一頂漂亮的帽子，帶上去真好看。 啊!一個(gè)栩栩如生的紙人終于做好了，我仔細(xì)地欣賞著它，心理有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué).
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文10
陽(yáng)光明媚的一天，我們舉行了創(chuàng)意節(jié)的開(kāi)幕式。
創(chuàng)意節(jié)開(kāi)幕式可熱鬧了，老師準(zhǔn)備了三個(gè)火箭，火箭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，其實(shí)，那是一個(gè)降落傘。
這天，我們帶著自己的創(chuàng)意小風(fēng)車，如果能把我的.小風(fēng)車選中，那是多么光榮啊!我對(duì)自己更有信心了，老師說(shuō)，“請(qǐng)把風(fēng)車舉起來(lái)!”我們都把風(fēng)車高高的舉起來(lái)，老師看了，臉上露出了慈祥的微笑，我們看看著看著，也露出了滿意的笑容。
回到教室里，蔡老師選出了五個(gè)最好的風(fēng)車，給我們五個(gè)人一人一張破殼卡，我領(lǐng)到破殼卡，給老師行了一個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“謝謝�！�
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文11
我的小制作是一幅充滿生機(jī)的剪貼畫——“春天來(lái)了”。
我做完作業(yè)，想呀想，小制作該做什么好呢?一陣春風(fēng)吹來(lái)，我腦里一亮，嘿!現(xiàn)在是春天，就做一幅春天的畫吧!我心里這么想著，手里就忙活開(kāi)了。
我先剪出了三只黃色的蝴蝶，又做出了六朵小花。之后，我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓，慈祥的'鳥(niǎo)媽媽和可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。
接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。終于完工了，我端詳著這幅“春天來(lái)了”，滿意地笑了。
有些事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。什么事情都要自己去試一試。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文12
今天，我和媽媽做了一個(gè)小制作——一把扇子。 首先，我把一根木棒削好，媽媽把木棒的一頭從中間用刀據(jù)一道口子。放在旁邊備用。我在一張硬的卡紙上用鉛筆畫了一個(gè)扇子的形狀，在上面畫了一個(gè)我設(shè)計(jì)的火箭圖案，涂上我喜歡的顏色。再用剪刀把扇子的.形狀剪下來(lái)，把扇面底部卡在木棒一頭的口子里，用膠水把木棒和卡紙粘在一起，使用時(shí)卡紙不會(huì)掉落。這樣，一把扇子就做好了。雖然做得不算太好，我依然很喜歡它。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文13
以是我們生活的地方或是東西，是你現(xiàn)在想不出來(lái)。
在生活中，有些人很不注意安全，有的在馬路上東奔西跑;有的一邊玩耍一邊走路，很容易發(fā)生交通事故。所以，我想發(fā)明一種多功能安全帽，這種安全帽既耐用又方便。
安全帽的前面有盞智能燈。你可能小看它，它的用處可大呢!當(dāng)你在馬路上玩耍時(shí)，它就會(huì)警告你：“注意安全，不要在馬路上做危險(xiǎn)的游戲。”當(dāng)你踏步走在大街上，完全沒(méi)察覺(jué)后面疾駛而來(lái)的車輛時(shí)，它又會(huì)親切的提醒你：“注意后面有車輛，請(qǐng)靠邊行走�！碑�(dāng)你急匆匆地想橫穿馬路的時(shí)候，它還會(huì)善意地對(duì)你說(shuō)：“主人，心急誤事，請(qǐng)注意來(lái)往車輛�！碑�(dāng)你一個(gè)人走夜路時(shí)，智能燈就能發(fā)出亮光，為你照亮前面的路，同時(shí)，還能提示駕駛員，前面有人，請(qǐng)注意。
如果你一個(gè)人獨(dú)自行走，感到寂寞怎么辦?告訴你吧，安全的左側(cè)安裝了一個(gè)小型隨身聽(tīng)。如果你想聽(tīng)聽(tīng)國(guó)外的新聞，就用手按一下紅色的按鈕;如果你疲倦了想聽(tīng)音樂(lè)放松一下，就按一下黃色的按鈕;當(dāng)你沒(méi)戴手表又想知道時(shí)間時(shí)，那你就按一下綠色的按鈕，它就會(huì)準(zhǔn)確地的告訴你現(xiàn)在的時(shí)間哦!
更妙的是，安全帽的頂端有一個(gè)小型的太陽(yáng)能電池盒。當(dāng)你把安全帽戴在頭上時(shí)，這個(gè)小盒就能吸收太陽(yáng)光，把光能轉(zhuǎn)化為電能。這樣不用三天兩頭的換電池了。不過(guò)你不用擔(dān)心，夏天時(shí)你戴著安全帽一定不會(huì)感到熱;冬天時(shí)戴在你頭上的安全帽還會(huì)起保暖的作用呢，我是因?yàn)樾『欣镅b有微電腦自動(dòng)調(diào)溫裝置。
告訴你吧，不用多久，這種安全帽就會(huì)上市的!到時(shí)候你要多多捧場(chǎng)呀!
說(shuō)完了帽子讓我們來(lái)說(shuō)衣著吧!
現(xiàn)在的學(xué)生上學(xué)很辛苦，冬天手腳生凍瘡，夏天揮汗如雨，怎么辦?我決定穿越到22世紀(jì)找我的師傅心心斯坦去，讓他給我想想辦法。
師傅走了，留下了一條訊息：知道你要來(lái)，早給你準(zhǔn)備好了，多功能鞋，自動(dòng)恒溫連體衣，都有隱形裝置，不占空間，集環(huán)保和實(shí)用于一體，回去之后大量生產(chǎn)，免費(fèi)為學(xué)生配備。
我穿上了鞋子和衣服，它能隨腳和身體的尺寸自動(dòng)變形，很舒服。真有防寒抗暑的功能?試它一試。
首先要穿越到寒冰紀(jì)。零下40度?啊，狂風(fēng)裹挾著雪粒砸的我睜不開(kāi)眼睛。衣服自動(dòng)變成帶有帽子和護(hù)目鏡的'保暖防寒服，供暖系統(tǒng)開(kāi)始利用風(fēng)力供電，頭部、上下身、鞋子都熱乎乎的，鞋跟底部自動(dòng)伸出齒輪的抓手，讓你積雪上如履平地。隨身電腦系統(tǒng)和超強(qiáng)的全地形雷達(dá)隨身掃描地表的情況，周圍100米以內(nèi)溝壑?jǐn)啾谝挥[無(wú)余。超強(qiáng)的防寒功能讓我即便是在冰天雪地中也可以安然入睡，只要躺下衣服就會(huì)自動(dòng)變成催眠睡衣，鞋子知道變成按摩襪子，溫度隨體溫實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)，人體感覺(jué)暖和舒適而不干燥。
剛出冰山又入火海，隨后穿越火烈紀(jì)的高溫不可不試，轉(zhuǎn)瞬之間衣服變成清涼的空調(diào)襯衫，帽子變成全防護(hù)抗紫外線遮陽(yáng)傘，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換而來(lái)的電能支撐著空調(diào)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)，全身的小恒溫器自動(dòng)開(kāi)始工作，涼爽但不潮濕，有風(fēng)而發(fā)不動(dòng)，衣不擺。
真是感謝師傅的發(fā)明，想到還在21世紀(jì)揮汗如雨的老師和同學(xué)們，我得趕緊回去，將這份舒適也帶給她們。
22世紀(jì)后，這些東西一定會(huì)有的!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文14
我的小制作是用木頭做的模樣可愛(ài)的木頭人。
制作開(kāi)始了，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的'衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了!我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續(xù)把它做好。
媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說(shuō)：“你做的真好!”受到媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興得手舞足蹈。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文15
前幾天，我在報(bào)紙上看到一篇怎樣制作企鵝的文章，心想，這也太簡(jiǎn)單了，我也做一個(gè)試試。
于是，我就吵著讓媽媽中午做西紅柿雞蛋面，媽媽答應(yīng)了。中午，媽媽做菜時(shí)我讓媽媽給我留了一個(gè)雞蛋殼，我又準(zhǔn)備了橡皮泥、卡紙、膠水、水彩筆、剪刀等，材料準(zhǔn)備好了，我就開(kāi)始制作。
首先，我用顏料在雞蛋殼上涂上白肚皮，黑外衣，看上去特有紳士風(fēng)度的嘛!我又將卡片紙剪成企鵝又尖又長(zhǎng)的翅膀，用膠水粘在企鵝的背部，再用黑色的水彩筆在企鵝的上方畫上眼睛，然后，用橡皮泥作成一個(gè)倒三角，這便是企鵝的嘴。企鵝馬上就做成了，只是現(xiàn)在還缺少一樣?xùn)|西，就是支撐在它笨笨的身體下的兩只小腳，這怎么做呢?還用橡皮泥吧，我把橡皮泥揉成小圓形，粘在它身子的`底部。
這樣，一只可愛(ài)的小企鵝就做好了，我在為企鵝拍照的時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了。我把企鵝拿過(guò)去讓爸爸看，爸爸夸贊道：“做得真像!”聽(tīng)了這話，我自豪地笑了。
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