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書香伴我行征文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編整理的書香伴我行征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書香伴我行征文 篇1
有人說(shuō)，為中華之崛起而讀書；有人說(shuō)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；還有人說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯……我讀過(guò)很多書，書要陪伴我們一身，書也能讓我們進(jìn)步，書能讓我們學(xué)到很多知識(shí)。
書里有一些稀奇的事物，有一些好詞好句，可以提高我們的寫作水平和閱讀能力。 說(shuō)到以前，我不太喜歡看書，老是喜歡看電視，不看書，只有在媽媽的催促下才會(huì)看書，如果媽媽不說(shuō)，我就忘了，甚至不看，那時(shí)候，我心想：看書有什么好。
有一次，我在看電視，里面的故事情節(jié)有點(diǎn)看不懂，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“看電視和看書時(shí)是一樣的，書里也有一個(gè)個(gè)精彩的故事，你只要多看書，自然就會(huì)懂了�！甭犃藡寢尩脑�，我就看起書來(lái)，看得我津津有味，��！原來(lái)，書里也有這么多精彩的`故事和做人的道理。慢慢地，慢慢地，我便喜歡上了看書，我從《假如給我三天光明》中看到了盲聾的海倫，努力堅(jiān)強(qiáng)，愛心，看到了種種困難；從《笑貓日記》中看到了笑貓的勇敢，堅(jiān)持，不放棄的精神，我也要向海倫學(xué)習(xí)這種精神，長(zhǎng)大后才可以做一個(gè)有用的人。
書就是我們的伙伴，他能永遠(yuǎn)陪伴我們一身；書能帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我們擁有很多知識(shí)的海洋，我真高興，在我們成長(zhǎng)的道路上，有濃濃的書香與我同行。
書香伴我行征文 篇2
書，是我們每個(gè)人必須讀的，它是我們的伴友，書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，讀書是一種享受，它既能讓我開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。一路書香會(huì)讓我們受益匪淺，是一種精神糧食。
媽媽說(shuō)：“書是香的，只要你打開每一本書時(shí)，就會(huì)慢慢聞到一股清香，它既不像桂花一樣的香氣撲鼻，又不像玫瑰花那樣妖艷招目，而是像蘭花那樣靜靜地散發(fā)出令人心曠神怡的.淡香味兒。它能把人牢牢地吸引進(jìn)去，讓你流連忘返。”我說(shuō)：“真得嗎？”媽媽說(shuō)：“只要你多讀書，你慢慢會(huì)體會(huì)到的�！庇谑�，我?guī)е闷嫘�，在媽媽的推薦下翻開一本《世界上300個(gè)經(jīng)典寓言》，我用鼻子去聞了聞，真得有一股清香呢。然后翻開書看了起來(lái)，一下子就被里面的內(nèi)容吸引住了。書中的一則則小寓言，讓我懂得了許多道理。我馬上就愛不釋手了。每天看好，媽媽就讓我講一遍，其中有一篇叫作《北風(fēng)和太陽(yáng)》讓我印象最深。他是說(shuō)，北風(fēng)和太陽(yáng)都覺得自己的本領(lǐng)大，爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)有人路過(guò)，二者提議看誰(shuí)能把過(guò)路人的衣服脫下來(lái)。風(fēng)鼓足腮幫子，吹向過(guò)路人，可是這個(gè)人卻把衣服裹得更緊了。這時(shí)太陽(yáng)笑瞇瞇地把陽(yáng)光灑向過(guò)路人，過(guò)路人覺得很暖和，就把衣服脫了。
這則寓言告訴我們光靠力量不一定能辦事，還要?jiǎng)幽X筋才行。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你聞到了書香了嗎？我說(shuō)：“嗯�！眿寢屨f(shuō)：“只要你養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣，以后啊一定會(huì)書香四溢，花開滿地！”
書香伴我行征文 篇3
小時(shí)候，我十分開朗，交了許多朋友。可是書，卻像一個(gè)倔強(qiáng)的伙伴，怎么也不肯和我做朋友�？墒俏业暮闷嫘脑絹�(lái)越強(qiáng)，變暗自下決心要交到書這個(gè)好朋友。
之所以我喜歡讀書，是因?yàn)闀梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以提高寫作水平。有些在課堂上學(xué)不到的東西，僅僅在書上學(xué)到了。記得第一次看得是一本圖畫書，雖然看起來(lái)外表華麗，可是卻不堪一擊，很快就被我征服。正所謂學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。接著，我又看了許多書，比如：故事書，童話書，小說(shuō)之類的，一開始一串串文字像咒語(yǔ)似的，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向�？墒俏覜](méi)有放棄，反而更加努力了。漸漸的，那些文字變得善解人意了。每當(dāng)你看完一本書，你就會(huì)走進(jìn)那本書的內(nèi)心世界，看到一個(gè)又一個(gè)絢麗世界，認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)朋友。如果你把書給看透了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)主人公心中的'感受，看到每一個(gè)字，每一句話的火熱，讓人時(shí)而悲傷時(shí)而高興，時(shí)而憤怒，時(shí)而開心，就像你的好朋友，大家把自己內(nèi)心的話都說(shuō)出來(lái)，一起安慰對(duì)方。
記住，每一本書都是一個(gè)朋友，都看一本書，就多交一個(gè)朋友，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓?lè)飛翔。
書香伴我行征文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！碧K聯(lián)作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書籍就像一位既友好又博學(xué)的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。
小時(shí)候，我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認(rèn)識(shí)，但我看著精美的插圖便能知道個(gè)大概，覺得是非有趣。在我的印象中，書是一幅幅美妙的畫。
到了一二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，便開始讀一些簡(jiǎn)單易懂、插圖多的書。雖說(shuō)簡(jiǎn)單易懂，但不認(rèn)識(shí)的字還真不少，有的字我只認(rèn)識(shí)一半變只讀一半，也不影響我繼續(xù)往下讀的興趣。在我的映像中，書是用認(rèn)識(shí)的字鋪出的'小路。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字多了，讀書時(shí)也基本沒(méi)有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書時(shí)，都既有“如逢故知”的感覺，又有新的體會(huì)。從《西游記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國(guó)演義》中，我讀出了諸葛亮的神機(jī)妙算......《海底兩萬(wàn)里》帶我領(lǐng)略科學(xué)的奧秘，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛麗莎夢(mèng)游仙境》帶我去了一個(gè)神奇的國(guó)度......在我的印象中，書是英雄人物匯聚的殿堂。
在綿綿的燈光下，在完成作業(yè)后，我愉快的“旅行”便開始了，格林兄弟給我講述了一個(gè)個(gè)故事，我跟著白雪公主穿越森林，跟著勇敢的小裁縫去戰(zhàn)勝巨人。翻開《小鹿斑比》，與天真無(wú)邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱著歡樂(lè)的歌兒，那歌聲隨著耳邊的清風(fēng)傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對(duì)，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書本的香氣，它陪著我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我?guī)?lái)的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中，書是一片寧?kù)o而美麗的大草原。
書中有香，這書香陪伴著我，與我共同成長(zhǎng)。
書香伴我行征文 篇5
讀書就是一件快樂(lè)的事情。對(duì)于愛讀書的人一但讀上就讓人欲罷不能，無(wú)法放下讀書，想讓人讀到天涯海角。有人說(shuō)：“人生最深最平和的快樂(lè)，就就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美�！膘o下心來(lái)，翻開書本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開。讀書真的很快樂(lè)！
到了初中，我們有七門功課，然而我最喜愛讀的功課就是歷史和語(yǔ)文：此時(shí)我喜愛讀歷史就是因?yàn)槲蚁朊靼孜覀冎袊?guó)開國(guó)五千年以來(lái)的輝煌和恥辱。我要以我們國(guó)家的.輝煌引以為豪，將我們國(guó)家的恥辱銘記在心；讀語(yǔ)文就是因?yàn)槲蚁朊靼孜覀冎袊?guó)的文化基礎(chǔ)就是多么的雄厚，唐詩(shī)宋詞就是多么的讓人陶醉，我們中國(guó)有多少領(lǐng)先于世界前列的文化。
歌德以前說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就就是和一位高尚的人談話�！本褪堑�，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我受益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂(lè)之源，使我領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦！
有人說(shuō)過(guò)：“人生就是沒(méi)有好處的，但你務(wù)必賦予它一個(gè)好處�！倍乙簿鸵幌蛳胫嘶钪墒裁�？因此我認(rèn)真的尋找每一個(gè)理由，讓生活快樂(lè)的理由。因此我找到，就是讀書，也正就是如此，我不再苦惱，不在埋怨。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”高爾基說(shuō)：“書就是人類進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�(lái)，然而不少詩(shī)人和學(xué)者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂(lè)，像蜂蝶飛過(guò)草叢，像泉水流經(jīng)山谷。此時(shí)讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁(yè)。書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是極其重要的，因?yàn)樗軌驇Ыo我知識(shí)和歡樂(lè)。
書，就是我進(jìn)步的階梯；書，就是我打開智慧大門的鑰匙；書，就是我靈感和創(chuàng)作的源泉；書，就是我前進(jìn)的馬達(dá)；書，就是我生活的方向盤；書，就是我生活中不可缺少的一部分。書，就像一臺(tái)吸塵器，除去了人們靈魂中的污點(diǎn)；書，就像我的知己，伴我們走過(guò)生活中的滄桑。我愛書，更愛讀書，書就是我的快樂(lè)之源，將使我一生受用不盡。書，我的快樂(lè)之源，將伴我一世……
書香伴我行征文 篇6
我家的客廳里有一張藍(lán)色的多功能學(xué)習(xí)桌，它既是電腦桌，又是寫字桌，還是我放書的書架呢。在那里放滿了我喜歡的書，有《紅樓夢(mèng)》、《金銀島》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《謎語(yǔ)書》、《世界上最有特色的國(guó)家》、《科學(xué)家童年故事》……
《十萬(wàn)個(gè)為什么》的鳥類世界里讓我們知道了燕子低飛要下雨，因?yàn)榭煜掠陼r(shí)，天氣較悶熱，一些小飛蟲都飛得低，燕子要捕捉這些飛蟲也就飛得很低了；為什么雄鳥比雌鳥漂亮呢？是因?yàn)榇气B要長(zhǎng)期待在鳥巢里，如果顏色太鮮艷，會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，所以雄鳥比雌鳥漂亮……《世界上最有特色的'國(guó)家》中講了比城市還小的國(guó)家是梵蒂岡；坐車不用錢的國(guó)家是烏拉圭；隨便給孩子取名的國(guó)家是坦桑尼亞……《小小少年走天下》中有古老的城郭，有皇家建筑，貴族園林，還有民間房舍，其中還有許多實(shí)景照片和可愛的卡通圖，漂亮極了……
每當(dāng)我做完作業(yè)都會(huì)從書架上隨手拿出一本書，在臺(tái)燈下津津有味地看起來(lái)。家中的問(wèn)答賽中我總是比媽媽知道的多，“世界上有沒(méi)有用石油洗澡的國(guó)家？”“沒(méi)有”媽媽想都沒(méi)想就說(shuō)了，我得意洋洋地說(shuō)：“有！”我趕緊翻書給她看�！把�！原來(lái)真的有，我怎么不知道呢？”媽媽真是孤陋寡聞！
我喜歡看書，書為我開啟了一扇通往世界的窗戶，書給我了一個(gè)真實(shí)而完整的世界。書伴著我長(zhǎng)大，我喜歡我的書。
書香伴我行征文 篇7
如果生活讓人倦了累了，我就要去書籍中旅行。
這注定是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，從我幼時(shí)剛開始識(shí)字便出發(fā)踏上旅途，用一生的時(shí)間或許還找不到終點(diǎn)。
不用帶任何糧食，因?yàn)樵诼猛局形視?huì)飽食精神大餐；不用帶任何衣物，因?yàn)樵诼猛局形矣肋h(yuǎn)都能感到溫暖與舒適；更不用帶任何錢財(cái)，因?yàn)樵诼猛局形夷芡诰虻皆S許多多的無(wú)價(jià)珍寶。我真正需帶上的，只是熱情洋溢的笑容和不斷探索進(jìn)取的心。
于是我裝點(diǎn)好這些行李，開始出發(fā)了。迎面吹來(lái)的是陣陣和煦而帶著悠悠花香的清風(fēng)，照耀臉龐的是縷縷明亮而暖入心扉的陽(yáng)光。書籍的城門已經(jīng)緩緩為我打開，迎接我的是一條悠長(zhǎng)而寬廣的生命大道。
我所途徑的第一個(gè)景點(diǎn)，是一片茫茫的碧綠而清新的草原，上面綴滿嬌艷繽紛的花朵兒，草原周圍環(huán)繞著的是嘩啦啦唱著歌的小溪流。在這里，我結(jié)識(shí)了一位和我年紀(jì)相仿的小女孩：快樂(lè)。她可真是個(gè)美麗而又淘氣的小精靈啊！那明亮烏黑的眼眸，那清澈燦爛的笑容，擦拭了我心中的每一處塵埃。她雀躍著，歡笑著領(lǐng)我奔跑，帶我去聆聽安徒生精彩故事：丑小鴨的蛻變，海的女兒的`純潔，拇指姑娘的善良，讓我沉醉與受益；她又拉著我去欣賞伊索的寓言道理：狐貍的狡詐，蛇的狠毒，烏龜?shù)膱?zhí)著，讓我啟迪與癡迷。
書籍之旅，收獲快樂(lè)。
我所途徑的第二個(gè)景點(diǎn)，是一座茂盛的樹林，樹林中央有著寧?kù)o而的湖泊。這里有一位善良、蓬勃、熱誠(chéng)的少年，他的名字叫知識(shí)。他陪我探索世界未解之謎，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)無(wú)窮的興趣；他陪我暢游中華上下五千年，加深了我對(duì)歷史的了解。
書籍之旅，收獲知識(shí)。
我所途徑的第三個(gè)，也是目前去的最遠(yuǎn)最深的一處景點(diǎn)，它不像前面的景點(diǎn)那樣輕易就能到達(dá)，而是需要翻山越嶺，克服重重困難。當(dāng)我終于成功地站在群山之巔，俯瞰峰巒起伏的群山和浩瀚無(wú)垠的大海時(shí)，內(nèi)心充滿了震撼，那滔滔海浪像白龍翻滾，不見源頭，更不見終點(diǎn)，把我的心都流成了無(wú)邊無(wú)際的壯闊；看群山墨綠的倒影墜入海浪，感覺仿佛心靈都被一次次重新染色！在這山巔之上，居住著一位白發(fā)蒼蒼的老人——智慧。他有著深邃而睿智的眼睛，在孤獨(dú)的黑夜里都能閃爍皎皎的光芒，當(dāng)老人的目光投向我時(shí)，好像就點(diǎn)燃了我心中的燈亮。他的臉上布滿了滄桑的痕跡，他的聲音洪亮而又有力。老人微笑著鼓勵(lì)地望著我，仿佛在贊許我的執(zhí)著與毅力。他拍著我的肩，把我引向一個(gè)全新的世界：那里有《巴黎圣母院》中的凄美故事，《老人與�！分械膱�(jiān)強(qiáng)人物，《飛鳥集》中的清新景觀。在智慧老人的引領(lǐng)下，我開始成長(zhǎng)與蛻變。
書籍之旅，收獲智慧。
我愛書籍的旅行，這一路上鮮花怒放，陽(yáng)光相伴，讓我收獲了快樂(lè)、知識(shí)與智慧，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。
如果生活讓人倦了累了，我就要去書籍中旅行——你呢？是否愿意與我同行？
書香伴我行征文 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類最好的朋友�！蔽乙彩且粋�(gè)喜歡看閑書的孩子，尤其喜歡看科學(xué)童話系列的書。暑假里，媽媽給我買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話》，它讓我讀得津津有味，愛不釋手。里面的每一個(gè)故事充滿了童話般的樂(lè)趣，在樂(lè)趣中我也明白了一個(gè)個(gè)富有科學(xué)的哲理。
最讓我感到有趣的是《藏松果》了，故事中的小松鼠天真可愛，活潑機(jī)靈。快到冬天的時(shí)候，它撿來(lái)了許許多多的松果，埋得滿山坡都是，并作了它自己才能讀懂的記號(hào)。沒(méi)想到，小松鼠美美地睡了一大覺，一聲驚天的春雷，把它給吵醒了，它覺得饑腸轆轆，才想起了它埋著的松果。它找呀找呀，滿眼都是綠油油的，挺拔的.小松樹。媽媽告訴它說(shuō)：“你埋的松果已經(jīng)成了小松樹了，山坡變成了松林�！惫适伦屛叶昧耍盒∷墒笫橇x務(wù)植樹者。漫山遍野的森林——它們的生命是由無(wú)數(shù)個(gè)像小松鼠這樣的義務(wù)植樹者來(lái)完成種植的。同時(shí)它也告訴我們“種植與收獲”的因果關(guān)系，從“松果”到“松林”的生命形態(tài)的變異過(guò)程，以及個(gè)體自我價(jià)值的獲得與滿足等深刻的哲理問(wèn)題。
這本書不僅給我在酷暑里帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而且開闊眼界，豐富了我的假期生活。這真是一本有意義的書��！
書香伴我行征文 篇9
書，你是我心煩意亂時(shí)給我排憂解難的知心朋友；書，你是在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享喜悅的患難姐妹；書，你是帶給我智慧與知識(shí)的好老師……總之，一路上，有你相伴的感覺真好。
從小到大，我都是在書的海洋中長(zhǎng)大的。家中有四個(gè)大書櫥，我一個(gè)人就占據(jù)了兩個(gè)書櫥，兩個(gè)書櫥里什么書都有：童話書、笑話書、科幻書，小說(shuō)、散文 、詩(shī)歌……
在我上幼兒園的時(shí)候，我愛看童話書，每天晚上早早地鉆進(jìn)被窩，為的是聽媽媽講故事�！缎〖t帽》讓我懂得了一個(gè)人要運(yùn)用聰明智慧，才能戰(zhàn)勝邪惡；《賣火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪；《龜兔賽跑》使我意識(shí)到驕傲?xí)䦟?dǎo)致一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的失敗……書還教我讀唐詩(shī)宋詞，感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我聽得是那樣入迷，以至于她每講完一個(gè)故事我就說(shuō)：“好——，再講一個(gè)，再講一個(gè)！”有時(shí)媽媽忙著做別的事，沒(méi)有時(shí)間給我講故事，我就拿著注音版的故事書，一字一字認(rèn)著讀書，雖然有時(shí)候讀得半懂不懂，但還是了解到了故事的`某一個(gè)情節(jié)。從那時(shí)候起，我就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：能認(rèn)字，能讀書，學(xué)到文化知識(shí)，是一件多么了不起的事��！
升入小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了很多字。媽媽也給我買來(lái)了很多書，《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國(guó)兒童傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀》、《唐詩(shī)宋詞三百首》……家中的書越來(lái)越多，客廳里，沙發(fā)上，床頭柜，枕頭邊，甚至衛(wèi)生間里到處都是書的身影。“匹諾曹”對(duì)我調(diào)皮地抽動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，“愛麗絲”邀請(qǐng)我與她一起夢(mèng)游美麗的仙境，“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充滿同情的淚水，“小豆豆”站在窗外，熱情地讓我加入她那所充滿愛心和自由的學(xué)校生活……同時(shí)，我也喜歡上了笑話書和科幻書。笑話能讓我變得陽(yáng)光、開朗、幽默、自信，科幻能讓我知道除了我們這個(gè)地球，還有許多與眾不同的世界，能讓我知道未來(lái)科技的發(fā)達(dá)和成就。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，我喜歡小說(shuō)、散文，里面的故事情節(jié)會(huì)深深地打動(dòng)我。我曾經(jīng)看過(guò)一部叫《立春》的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它講的是新中國(guó)成立以來(lái)，在中國(guó)農(nóng)村的普通人們的命運(yùn)變遷。我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代，但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書里學(xué)到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠，“一粒谷，一粒米，咩咩頭羊在哪里，在山里……”
閱讀，讓我更自信；閱讀，給了我許多意想不到的收獲；書香，伴我從童年走向少年，伴我一路慢慢成長(zhǎng)、成熟，走向更燦爛明亮的明天……
書香伴我行征文 篇10
書，伴我一路同行。當(dāng)我打開看一本書的時(shí)候，濃濃的書香迎面飄來(lái)。泡上一壺?zé)岵�，伴著古典音�?lè)，細(xì)細(xì)地品味著書中的奧秘�！}記
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽遥且粋�(gè)從小就愛讀書的女孩兒。幼兒園的時(shí)候，我就開始看附有漫畫和簡(jiǎn)單文字的《格林童話》和《安徒生童話》，那一個(gè)個(gè)故事有的一次又一次地打動(dòng)我，有的令我轉(zhuǎn)憂為喜，幫我化解煩惱。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，書架上再也不是那些幼稚的漫畫書，而是增添了一些余韻悠長(zhǎng)的'精品——中國(guó)四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說(shuō)、詩(shī)文集，并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學(xué)》、《意林》等。每當(dāng)我感到郁悶時(shí)，就會(huì)隨手在書架上拿起一本書，津津有味地讀起來(lái)。
在這些書中，使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛，奮斗抗?fàn)帲詮?qiáng)不息，百折不饒，這些精神，這種形象，讓我感受 到一個(gè)倔強(qiáng)好斗的小紅軍的性格。當(dāng)我讀到保爾與病魔作斗爭(zhēng)時(shí)，他忍受痛苦堅(jiān)持活下去時(shí)，我的淚珠豆大般打在了書頁(yè)上；當(dāng)我讀到保爾的眼睛從此以后再也看不 到東西，還堅(jiān)持寫作時(shí)，讓我覺得保爾是一個(gè)積極向上的人；當(dāng)我讀到保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程上還堅(jiān)持讀書時(shí)，這讓我想到：一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小紅軍，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持 讀書，何況是一個(gè)學(xué)生呢？
讀好書，好讀書，讀書好。讀一本好書，能讓無(wú)知的少年重新找回出發(fā)點(diǎn)，能使人們懂得道理、知識(shí)，能化解人們的煩惱�！遏斮e孫漂流記》讓我明白做人要 堅(jiān)強(qiáng)；《駱駝祥子》讓我懂得：對(duì)待理想，要赤手一種良好的心里素質(zhì)，在奮斗中體現(xiàn)人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母愛的偉大，讓我學(xué)會(huì)怎樣感謝母親。
書里含著淡淡的香氣，它雖然看起來(lái)樸素，卻帶領(lǐng)著多少人一路成長(zhǎng)。書香伴我行，書香伴我一路成長(zhǎng)。正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄皶x百遍，其義自見。”
這時(shí)，書香已經(jīng)包圍了整個(gè)書房，正帶領(lǐng)著我向前走去！
書香伴我行征文 篇11
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識(shí)能塑造人的性格。
我對(duì)古詩(shī)詞情有獨(dú)鐘。喜歡古詩(shī)詞中那富有韻律的語(yǔ)言，喜歡古詩(shī)詞中獨(dú)特清新的意境，喜歡古詩(shī)詞中雋永的哲理。
在古詩(shī)的世界中漫步，我能感受到自然景觀別樣的風(fēng)采！陸游夢(mèng)中的冰河鐵馬，蘇軾眼前的巨浪空拍，楊萬(wàn)里送行途中的映月荷花，孟浩然筆下的野曠天低樹，江清月近人，辛棄疾眼里的刀光劍影……縈繞在我的心上，讓我低吟。
在古詩(shī)的世界里漫步，我結(jié)識(shí)了許多朋友，我與多愁善感的李易安漫步相談，和她共同分享“沉醉不知?dú)w路”的暢快，一起分擔(dān)“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的愁苦。
在古詩(shī)的世界里漫步，我喜歡與豪邁的蘇東坡共賞山水，同游千古風(fēng)云的`赤壁，我們一起懷古：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)�！蔽覀児餐锌骸叭松鐗�(mèng)，一樽還酹江月。”分別時(shí)。我們共同祝愿：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
在古詩(shī)的世界里漫步，我尤其喜歡與才華橫溢的杜子美攀登雄偉。和他一同登泰山，賞美景，高唱：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”和他同游洞庭湖，高呼：“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流�！钡剿拿┪葑�，聽聽他的感嘆：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒仕俱歡顏……”
在古詩(shī)的世界里漫步，我與性情浪漫的李太白常常約會(huì)。我們同望廬山瀑布，賦詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”離家鄉(xiāng)時(shí)，與他一起“抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！庇魫灂r(shí)，失意時(shí)，快樂(lè)時(shí)，得意時(shí)，我于他舉杯豪飲同醉，同吟“人生得意需盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”同亦感慨“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！�
在古詩(shī)中漫步，書香伴我行！
書香伴我行征文 篇12
書是有香味的，每當(dāng)我打開一本書，那紙的清香中夾著墨的芳香總會(huì)撲鼻而來(lái)。倘若是新書那味道尤其熾烈，我會(huì)情不自禁地把鼻子埋在書頁(yè)中，先聞個(gè)夠，然后在慢慢的品味書的內(nèi)容。日子長(zhǎng)了便成了習(xí)慣，像是一種儀式了。當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，那味道終究會(huì)漸漸散去。但是，書的內(nèi)容一一雋永的醇香是揮之不去的，她蒸熏著每一位讀者，滋養(yǎng)著一代一代的人。一代一代的積累，那香越發(fā)濃烈，那怕書本己殘缺不齊，也吸引著人們尋香而至。
書籍，好比一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍，好同一把鑰匙，幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍，好似一座航標(biāo)，帶領(lǐng)我們尋找求知的方向！
小時(shí)候，我常沉浸于童話，幻想的世界，每每聽到一個(gè)夢(mèng)幻的故事，總會(huì)沉迷于其中。做一個(gè)甜蜜、浪漫的夢(mèng)，漫游在童話里，久久不能自拔。長(zhǎng)大一些了，我發(fā)現(xiàn)那些陪著我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬的故事，己無(wú)法滿足我的求知欲。于是，我便纏著媽媽，給我買書，到了書店，我又一頭栽進(jìn)了注有拼音的寓言故事，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。我感受到書籍對(duì)我的誘惑。在書的.海洋里遨游，豐富的知識(shí)就如甘泉滋潤(rùn)著我的心田。我要好像丑小鴨一樣堅(jiān)持夢(mèng)想，靠自己有力的翅膀飛向美好的生活，本末倒置；我更要好像小裁縫一樣用聰明的才智戰(zhàn)勝對(duì)手。
書籍帶我們走進(jìn)了文字的殿堂，攀上了文字的階梯，打開了文學(xué)的窗戶，找到了文學(xué)的方向——書如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩翰無(wú)際，美不勝收，只是你是否愿意懷著一顆探索的心，攜一身對(duì)知識(shí)的渴望，走進(jìn)書籍，在浩翰的知識(shí)世界里慢慢地成長(zhǎng)。
在書籍的描繪下，使我懂得了真正的浪漫在書籍的陪伴下不再孤單、寂寞了，在書的裝扮下，使我變得內(nèi)斂了，不再放蕩。書籍是我們的良師益友，隨之而來(lái)的是我的心情得到了釋放！
書，我們長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了視野；書，帶我遨游于童話，滋潤(rùn)了我的心田。
書香伴我行征文 篇13
秋風(fēng)送爽，與書共舞，暢游書的海洋，閱讀書中的刻刻精彩……——題記
書，像一枚指南針，讓懵懵懂懂的我跟著它走進(jìn)書的海洋，如饑似渴地來(lái)閱讀它；書，好似一位益友，讓不能與別人對(duì)話——寂寞了的我，向它來(lái)說(shuō)說(shuō)家常話；書，也宛若那尊尊的長(zhǎng)者，我們可以從它那兒，學(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)……。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步那時(shí)起，每天晚上都會(huì)依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講一個(gè)個(gè)故事：被姐姐、弟弟嫌棄的丑小鴨，最終被媽媽也給嫌棄了的時(shí)候，我就會(huì)默默的'在心里喊：丑小鴨你一定要堅(jiān)強(qiáng)！而等媽媽講到丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我就會(huì)按捺不住自己的開心，嘿嘿的笑個(gè)不停；小紅帽被大灰狼吃掉時(shí)，我會(huì)為她緊張；我也幻想著白雪公主被王子帶走，白雪公主那開心樣兒……
到我上小學(xué)那會(huì)兒，開始自己和書打交道了（嘿嘿，打交道的都是一些注音書）：我和尼爾斯、大白鵝、大雁們一起去冒了一回兒驚險(xiǎn)而又刺激的旅行；又看著克拉拉和她弟弟所發(fā)生的一切趣事，不過(guò)當(dāng)他們被挨罵時(shí)，有替他們感到傷心；也和多蘿茜、托托、稻草人、鐵皮人、膽小獅它們一起去那個(gè)美麗的國(guó)度，經(jīng)歷了一場(chǎng)奇異的冒險(xiǎn)……
到中年級(jí)時(shí)，我就開始接觸古詩(shī)詞了。從“床前明月光，疑是地上霜。”到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”……從這些古詩(shī)詞當(dāng)中，我感受到了農(nóng)民“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛；向往著“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！钡臒o(wú)憂無(wú)慮；想和楊萬(wàn)里看看“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡拿利�；知道了陸游他那“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”愛國(guó)情懷；會(huì)為“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的母愛而感到偉大……
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了。因?yàn)槲抑�，書香伴我行，一定�?huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，讀書伴我成長(zhǎng)！讀書讓我快樂(lè)！讀書讓我的生命染上了色彩，讓我做一個(gè)充實(shí)而自信的自己！
書香伴我行征文 篇14
小時(shí)候，我十分開朗，交了許多朋友�？墒菚�,卻像一個(gè)倔強(qiáng)的伙伴,怎么也不肯和我做朋友。可是我的好奇心越來(lái)越強(qiáng),變暗自下決心要交到書這個(gè)好朋友。
之所以我喜歡讀書,是因?yàn)闀梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí),可以提高寫作水平。有些在課堂上學(xué)不到的東西,僅僅在書上學(xué)到了。記得第一次看得是一本圖畫書,雖然看起來(lái)外表華麗,可是卻不堪一擊,很快就被我征服。正所謂學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。接著，我又看了許多書，比如:故事書，童話書，小說(shuō)之類的，一開始一串串文字像咒語(yǔ)似的，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向�？墒俏覜](méi)有放棄，反而更加努力了。漸漸的`，那些文字變得善解人意了。每當(dāng)你看完一本書，你就會(huì)走進(jìn)那本書的內(nèi)心世界，看到一個(gè)又一個(gè)絢麗世界，認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)朋友。如果你把書給看透了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)主人公心中的感受，看到每一個(gè)字，每一句話的火熱，讓人時(shí)而悲傷時(shí)而高興，時(shí)而憤怒，時(shí)而開心，就像你的好朋友，大家把自己內(nèi)心的話都說(shuō)出來(lái)，一起安慰對(duì)方。
記住，每一本書都是一個(gè)朋友，都看一本書，就多交一個(gè)朋友，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓?lè)飛翔。
書香伴我行征文 篇15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍镂覀兡軌虻玫绞谷松S富多彩的經(jīng)驗(yàn)，并且讀書能夠使我們經(jīng)歷自己不能親身經(jīng)歷的場(chǎng)景。書中不僅有現(xiàn)在，甚至有過(guò)去和未來(lái)，他們包含著數(shù)不清的知識(shí)和信息。
讀一本好書，可以使人增長(zhǎng)不少知識(shí)。如許多作家、詩(shī)人都是孜孜不倦地閱讀多種多樣的書才能在不知不覺中提高理解能力、判斷力和想象力，隨之寫作能力也提高了，最后才能成為人人仰慕的偉大詩(shī)人、作家。
讀一本好書，還可以得到許多啟示，懂得許多道理，如《伊索寓言》中的每個(gè)故事都有深刻含義。想《目光短淺的鶇鳥》是說(shuō)鶇鳥目光短淺，貪戀桃金娘的果實(shí)，最后接近危險(xiǎn)都不知道時(shí)，也就意味著離死不遠(yuǎn)了。這跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果貪戀游戲，每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天這樣下去一定會(huì)損失慘重。一是浪費(fèi)了父母辛苦掙來(lái)的`錢。二是用眼過(guò)度，眼睛是心靈的窗戶啊，太重要了。最重要的，當(dāng)你沉迷于謎語(yǔ)游戲中時(shí)，你會(huì)不知不覺葬送了吸收知識(shí)的大好時(shí)光。
讀一本好書，猶如良藥，多讀可以醫(yī)治愚笨。在生活中有好書，也有壞書；有的能教育人，有的則會(huì)讓人掉入無(wú)底深淵里。我們只有選對(duì)一本書，才能從中獲取知識(shí)。我們選書，可以找名人作家的書，還可以選擇在好書推薦列表中自己所能看東莞的書籍，因?yàn)檫x一本好書才是最重要的。
同學(xué)們和書交個(gè)朋友吧！這個(gè)朋友會(huì)無(wú)私的為你提供各種知識(shí)，讓你未來(lái)的人生道路走得更順暢、更美好。
書香伴我行征文 篇16
每當(dāng)我捧起一本書沉醉在書的海洋中時(shí)，那種奇妙的感覺讓我的心與書一起飄飛。仿佛與世隔絕，自己和書中的人物一起，時(shí)悲時(shí)喜，時(shí)憂時(shí)喜，我任笑聲肆無(wú)忌憚，我任淚水滂沱如雨。
從小我和書就有不解之緣，是書陪伴著我一起成長(zhǎng)。我朦朧地記得一本本幼兒畫報(bào)，小人書，繪本，我把他們當(dāng)作寶貝走到哪兒他們都跟到哪兒，因?yàn)樗麄儠?huì)告訴我別人不知道的小秘密：伏羲掏空了一截樹樁造出了最原始的船——獨(dú)木舟；神奇的蜜蜂可以把房子做成排列整齊的正六邊形；狂風(fēng)和飛沙可以將堅(jiān)硬的巖石吹成“魔鬼城”；奶奶廚房的“灶神”竟然是天宮的“玉廚”????
清晨伴著窗外鳥語(yǔ)花香，我坐在樹枝掩映的窗前，捧著《云朵上的學(xué)�！肺业男脑缇透⒆觽�?cè)诔靥晾锖颓嗤軐W(xué)游泳，在藍(lán)天上和小鳥學(xué)飛翔，和蜜兒老師在的大自然中探索奧秘。我似乎聞到了森林里花朵，泥土，樹木的芬芳。一會(huì)兒我和笑貓一起撐開轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘和他一起提前品味我未來(lái)的快樂(lè)悲傷，和他一起回顧以前小時(shí)候的我。時(shí)光可以在我眼前神奇的'流轉(zhuǎn)。媽媽連叫了我?guī)茁暢燥埩�，我才從時(shí)光傘里回來(lái)。
午后暖暖的陽(yáng)光投射在書店，卡拉那已經(jīng)把我?guī)У健端{(lán)色海豚島》我好像和他一起在樹林中找木料修建住所，為了能吃上一條魚不得不自己笨拙地制造捕魚用具，看到這里，我好像真的餓了，忍不住也咽了一下口水，想著那條烤著的魚在滋滋冒著油。跟她在一起，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，會(huì)勇敢面對(duì)，不沮喪，不放棄，永不灰心，做一個(gè)不會(huì)被困難打敗的人。
夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)映紅了半邊天空。我翻開一卷唐詩(shī)宋詞，看水天相接處漁舟唱晚，古道長(zhǎng)亭邊古箏輕嘆�！拔魅角鞍橈w，桃花流水鱖魚肥”感受到微風(fēng)細(xì)雨中的白鷺高飛，鱖魚肥美，桃花盛開的美景，感受到唐代詩(shī)人張志和高遠(yuǎn)清淡悠然脫俗的人生態(tài)度。“三國(guó)周郎赤壁，亂世穿孔，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！碧K軾祈望有志報(bào)國(guó)的壯懷。面對(duì)這份飄著書香的天空我興致勃勃，激情四溢，甚至滿腔熱血。我的生活因書香而精彩。
讀書是精神的遨游，是想象力的騰飛，是超越時(shí)空的思索。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起它。它一直伴隨著我的成長(zhǎng)，我呼吸著文字的芬芳感受著讀書的樂(lè)趣，我放飛心情的白鴿，讓我的心隨它一起翩翩起舞。
書香伴我行征文 篇17
歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是跟一個(gè)高尚的人交談�！睕](méi)錯(cuò)，書籍就像營(yíng)養(yǎng)品，我們可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)。一個(gè)愛讀書的人不會(huì)寂寞，一個(gè)愛讀書的孩子不會(huì)變壞。書會(huì)告訴我們?nèi)松恼嬷B，書會(huì)給我們生命的思考和啟迪。
從5歲開始，每天晚上媽媽都會(huì)給我講故事，《三只小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》等故事讓我念念不忘。正因?yàn)檫@樣，7歲時(shí)，我開始閱讀繪本、注音讀物。 數(shù)中的一個(gè)個(gè)精彩內(nèi)容，讓我不厭其煩地讀了一遍又一遍。隨著興趣的濃厚，我逐漸嘗試閱讀不注音的書，雖然有很多不認(rèn)識(shí)的'字，但我一個(gè)個(gè)地查字典讀準(zhǔn)�，F(xiàn) 在，我已經(jīng)博覽群書，四大名著中的《紅樓夢(mèng)》讓我目睹了古代大家族的盛衰；《水滸傳》中高度的藝術(shù)表現(xiàn)力，給我展現(xiàn)了跌宕起伏的故事情節(jié)；《三國(guó)演義》使 我了解到古代歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)故事；《西游記》讓我深深地被師徒四人堅(jiān)定不移的決心所折服……最近我又迷上了楊紅櫻和鄭淵潔的系列書。因?yàn)樘珢劭磿�，所以�?有空，我就往書城跑。
那天下午，我獨(dú)自在家閑著無(wú)聊，便想找書看�？墒欠榱苏麄�(gè)書柜也沒(méi)找出一本合意的。這時(shí)，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭；去書城。說(shuō)干就干，我沖出家門，走到 樓下才發(fā)現(xiàn)自己穿著拖鞋。呀，這下完了，我進(jìn)不了家門了。于是我打算走上樓去等爸爸媽媽回來(lái)。結(jié)果吃驚地發(fā)現(xiàn)，門竟然沒(méi)關(guān)!原來(lái)是我太心急了，一時(shí)大意， 居然忘了關(guān)門，真是塞翁失馬！拿了鑰匙，我便出發(fā)了。到了書城，只見那兒人山人海，許多書迷已經(jīng)在書海中暢游了。我從書堆中找了一本感興趣的書，想找個(gè)座 位坐下來(lái)看，看看四周，呀!沒(méi)位置了，只能站著讀了。我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我津津有味的讀著，眼睛一眨也不敢眨，生怕漏掉了哪個(gè)精彩的情節(jié)。真好 看！我一邊看一邊贊嘆。就這樣，時(shí)間一分一秒地流逝，直到饑腸轆轆，才發(fā)現(xiàn)天色已暗，我在書海中遨游了一個(gè)下午了……
書籍是我無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我可以隨時(shí)向它“請(qǐng)教”。讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使思想插上上翅膀，感情綻開花蕾。我要感謝書，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天……
書香伴我行征文 篇18
“書籍是人類不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，在浩如煙海的書海中遨游，已成為我生活中不可缺少的一部分。它伴我走過(guò)春夏秋冬，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，使我受益無(wú)窮。自從小學(xué)開始，我就沉浸在書的馨香中，沉浸在書帶給我的樂(lè)趣中，沉浸在書的巨大魅力中……書是偉大的祖先留給我們的財(cái)富，書是我們的伙伴，它滿腹經(jīng)綸，在我遇到困難時(shí)，它總是前來(lái)指教，但不會(huì)糾纏不休。
多讀書，讀好書，我置身書海中“不可自拔”。《水滸傳》使我眼前展現(xiàn)出了108個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢;他們劫貧濟(jì)富，除暴安良;他們身懷絕技……他們是我心中的英雄�！段饔斡洝穾襾�(lái)到了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動(dòng)魂的故事，扣人心弦……《愛的教育》中那純真的同學(xué)之愛，溫馨的親子之愛，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛，令人感動(dòng)不已，這一個(gè)個(gè)故事都寓意深刻，引人深思……書使我居高臨下，讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人，見證了秦兵馬俑軍隊(duì)的宏偉氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……在書中，一切事物都一覽無(wú)余。
其中，我最喜歡的還是《童年》這本書�！锻辍肥歉郀柣詡黧w小說(shuō)三部曲的第一部，它再現(xiàn)了高爾基童年時(shí)代的'生活，塑造了一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。高爾基5歲時(shí)，父親就去世了，過(guò)了幾年母親也染病身亡，可想而知，高爾基的童年是多么悲慘啊!相比之下，我們又是何等的幸福。高爾基用撿破爛的錢換來(lái)了學(xué)費(fèi)，學(xué)校里有錢人經(jīng)常嘲笑他，但他把同學(xué)們的嘲笑化為動(dòng)力，發(fā)奮努力，他酷愛讀書，如饑似渴地從書籍中汲取養(yǎng)料，在學(xué)習(xí)上如虎添翼……
這幾天，我又喜歡上了《兒童文學(xué)·選萃》，那一個(gè)個(gè)短小精辟的故事，那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)，那一首首令人陶醉的詩(shī)歌，真實(shí)的故事，都深深吸引了我。在“典藏書屋”中有一篇《回來(lái)吧，伙伴》，真的很感人。一個(gè)叫全子的人，他和他的同伴明生被困在了山中，要知道，那山里長(zhǎng)滿了一米高的榛樹叢，遍布在座山連成的莽莽森林里。那是何等的危險(xiǎn)!全子一路上一直照顧著他的伙伴。到后來(lái)，當(dāng)黑熊發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子的時(shí)候，要吃了他們，全子什么也不看地把同伴推上了樹，而自己卻……這是多么好的一個(gè)孩子啊!我敬佩他。在《長(zhǎng)筒雨靴》中，那個(gè)家雖然很貧窮，但母女之間相互關(guān)愛，卻是這個(gè)家的財(cái)富。類似的文章有許多，比如：《沒(méi)有痛苦哪來(lái)自由》《兔子吃了窩邊草》等等，每一篇故事都令我贊嘆不已。
列寧說(shuō)：“書籍是巨大的力量”。書給我們無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)窮的力量，我們從書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。生活中沒(méi)有書，就像植物沒(méi)有太陽(yáng);學(xué)習(xí)上如果沒(méi)有書，就像人沒(méi)有眼睛;社會(huì)上如果沒(méi)有書，就像人類將要止步……我們因書而聰明，世界因書而進(jìn)步，書是何等的重要!
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的下一代，我們應(yīng)多閱讀書籍，來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們的生活。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們，讓我們與書為侶，以書為伴，以書為鑒，讓那淡淡的書香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
書香伴我行征文 篇19
它，有一個(gè)富有詩(shī)意的名字，叫書香。書香這個(gè)詞有點(diǎn)抽象，但卻很好理解。所謂書香，從字面上理解就是書所散發(fā)出的香氣。無(wú)論是城市，還是鄉(xiāng)村，人們都熱衷于與好書作伴。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“讀書何所求？將以通事理”，這是張維屏眼中的書；“書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”，這是莎士比亞眼中的書……而我眼中的書，是那火石，擦出希望之火；是那星火，點(diǎn)亮人生之燈；是那燭燈，照亮人生的路；是那條路，伴我一路成長(zhǎng)。
試問(wèn)，從古至今，哪位成功之人不是在書香中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)時(shí)讀書？匡衡，漢朝一代名郎中，自幼家境貧寒的他，鑿壁偷光，最終在書海中學(xué)有所成；魯迅，一位聞名中外的大文豪，著作等身。他的一生，酷愛讀書，光是家中自己珍藏的'書冊(cè)都有上千冊(cè)；陳毅，一代良將，驍勇善戰(zhàn)，在戰(zhàn)場(chǎng)上所向披靡，在生活中更是手不釋卷。在成長(zhǎng)的路上，我們需要老師的教誨，需要父母的呵護(hù)，需要朋友的幫助，需要?jiǎng)e人的尊重。當(dāng)然，我們更需要書香的熏陶。
書香伴我行征文 篇20
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年多的時(shí)間了。在這兩年的時(shí)間里，有過(guò)歡喜，也有過(guò)哀愁。有過(guò)喧囂，也有過(guò)寂寞。但是無(wú)論身在何處，處在何境，想起大學(xué)時(shí)的生活，心里總是充滿了溫馨與寧?kù)o。大學(xué)生活的回憶，可以說(shuō)是自己生活中一片靜謐的港灣。每當(dāng)工作累了的時(shí)候，或者孤單寂寞之時(shí)，想想大學(xué)里的同學(xué)朋友、趣聞?shì)W事，都能感覺到有一股暖流流過(guò)自己的心田。滋潤(rùn)著自己疲憊的心靈。
大學(xué)的生活是輕松的，自由的。有很多的時(shí)間可以自己支配。在大學(xué)里，每個(gè)人的興趣愛好都可以得到充分的發(fā)揮。喜歡唱歌的可以放聲高歌，喜歡踢球的可以馳騁球場(chǎng)；喜歡游泳的可以扎進(jìn)水池，喜歡看書的可以隱身圖書館。而我，恰恰是屬于喜歡看書的那一種類型。在大學(xué)里面，有很多和我志同道合的人。于是乎，很多和我一樣的書蟲一有時(shí)間就到圖書館啃書去了。
一個(gè)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞，從圖書館藏書多寡，學(xué)生去圖書館的熱忱度便可以看出一些端倪。好的大學(xué)，圖書館藏書豐富，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，圖書管理員工作相當(dāng)繁忙。
在大學(xué)里面，要借圖書館的書是件很容易的事情。只要你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，憑自己的`學(xué)生證到圖書館管理員那里登記一下，辦個(gè)借書證就行了。借書證到手的時(shí)候，整個(gè)圖書館里的書都是你的了。里面的書任你挑任你選。如果你想看小說(shuō)，可以。想看傳記，可以。想了解自然奧秘，還是可以。古今中外，淺顯深?yuàn)W，應(yīng)有盡有。
記得我辦好借書證第一次進(jìn)圖書館的時(shí)候，心里真的很興奮。因?yàn)樵诟咧袝r(shí)候就聽說(shuō)大學(xué)里面的圖書館很大，藏書很豐富。所以當(dāng)我邁進(jìn)圖書館大門的時(shí)候，我的腳都激動(dòng)的有些邁不開步了。進(jìn)了圖書館的大門，我才知道什么是書的海洋。從小到大，自己真的沒(méi)有見過(guò)這么多的書。新的舊的，厚的薄的，簡(jiǎn)直是保羅萬(wàn)象，目不暇接。我當(dāng)時(shí)的心情，就如夏天見雪糕，冬天見棉襖，荒山遇人家，黑夜見燈泡。我竟然在傻傻的想：“如果我每天看一本書的話，我大學(xué)四年都只能看圖書館里的一千多本書。這個(gè)數(shù)字對(duì)于圖書館的藏書來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是九牛一毛啊。真的是可惜了。”想到這里，心中不禁有些沮喪。不管了，想找找自己想要看的書吧。
本來(lái)是要隨意找本書看的。但是來(lái)到書架中，我看的是眼花繚亂。伸手拿了一本，看看覺得很好。眼睛一撇，又看到另外一本，也覺得很好。就這樣一直挑一直看，覺得本本都精彩，本本都是愛不釋手。但是圖書館一次只允許借一本書。我那次是我從小到大第一次做這么艱難的決定。真的不知道該拿哪一本。結(jié)果借一本書借了一上午。等我回到宿舍，我室友問(wèn)我去哪里了。我告訴他們說(shuō)借書去了。結(jié)果他們都笑了。笑我說(shuō)慌也不找個(gè)好點(diǎn)的借口。圖書館一次就只能借一本書，還要一上午的時(shí)間？你不是借書去了，你是抄書去了吧？唉，看來(lái)他們真的是不相信。
好書在手，靜靜品味，似乎那些紛吵都已經(jīng)無(wú)足輕重，我知道這便是閱讀的好處。
書香伴我行征文 篇21
書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。在書中沉醉，你收獲到的是歡樂(lè)，是智慧，是幸福，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……
藏克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就像交了一個(gè)益友”可我覺得一本好書就像一把梯子，讓我登得更高，看得更遠(yuǎn)；一本好書就像一葉小舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；一本好書更像我們的人生向?qū)В敢覀冏呦虺晒Α?/p>
“書上有路勤為，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我的床頭邊掛著這一副對(duì)聯(lián)�，F(xiàn)在對(duì)我而言，這已經(jīng)不僅僅成為了我的座右銘，還是我努力奮斗的目標(biāo)了。
一年級(jí)的那段時(shí)間，我突然間迷上了《格林童話》，那里面的每一個(gè)故事都深入了我的心里。白雪公主與七個(gè)小矮人向我發(fā)出了邀請(qǐng)函，讓我在童話世界里自由自在地玩耍；灰姑娘的善良讓我很感動(dòng)，而她的后母和兩個(gè)姐姐雖然有光鮮亮麗的外表，但是都有一顆毒如蛇蝎的心腸，她們的做法讓人憤怒；那一個(gè)愛玩金球的小公主太勢(shì)利了，因?yàn)樾∏嗤苣浅舐豢暗耐獗�，因此在小青蛙撿上金球的一瞬間，就搶走了金球逃之夭夭，一點(diǎn)兒信譽(yù)都沒(méi)有，反而年邁的老國(guó)王比較明事理，不會(huì)以貌取人。
我有一個(gè)獨(dú)特的讀書習(xí)慣，就是星期天的時(shí)候，我會(huì)叫媽媽開車帶我去新華書店看書。這里的看書氛圍很濃，在這里看書的小朋友很多，也很安靜。我這個(gè)十足的“小書癡”當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。通常這個(gè)時(shí)候，我會(huì)用迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”得一聲跑到了書柜旁邊，像當(dāng)年日軍掃蕩中國(guó)一樣，掃蕩了整個(gè)書柜。有時(shí)候我看書速度很快，一下午可以看兩本書。假如沒(méi)有看完那本書也沒(méi)有關(guān)系，俗話說(shuō)得好：“山人自有妙計(jì)”我有秘密武器。我會(huì)把那本沒(méi)有看完的書放在一排不起眼的書后面，這樣別人既不會(huì)把那本書拿走去看，以至我撲了個(gè)空，下一次再去時(shí)也能很快地找到。一舉兩得。
書是一個(gè)奇跡，他會(huì)讓你越讀越有興趣，他會(huì)讓你沉醉在書的海洋中。我們要以書為鑒，以書為友，讓一縷縷書香飄進(jìn)我們的世界了。讓書永遠(yuǎn)陪伴著我們成長(zhǎng)，讓書成為我們課余時(shí)間中最好的.朋友吧。
閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè)，因?yàn)槲业膶懽魉接辛撕艽蟮奶岣�。特別是在四年級(jí)的時(shí)候，我的作文曾多次被老師當(dāng)成范文在班級(jí)里朗讀。閱讀又讓我提高了成績(jī)，以前我在班級(jí)里的成績(jī)一般是前五名，現(xiàn)在雖說(shuō)我不能次次都拿第一，但是前三名還是綽綽有余的，這些都是閱讀帶來(lái)的。還有最最重要的一點(diǎn)，我變得非常自信了，這都?xì)w功于書。
一縷縷書香在我的心里不知不覺地生根發(fā)芽了，現(xiàn)在誰(shuí)也不可能可以把它從我心里連根拔起，因?yàn)檫@已經(jīng)牢牢地印在了我的心里，是不可侵犯的。
書香伴我行征文 篇22
我愛讀書，也認(rèn)為讀書是快樂(lè)的。讀書讓我自信。
我一歲左右，媽媽就給我買了一本外國(guó)童話書，她說(shuō)：目的不是讓我讀懂書的內(nèi)容，而是讓我學(xué)習(xí)翻書的動(dòng)作。兩歲多，我擁有了一本真實(shí)屬于我的裝裱很精美的書。書的內(nèi)容是淺顯的童話故事，色彩鮮艷，我愛不釋手，書頁(yè)中很多地方媽媽都被修補(bǔ)過(guò)。媽媽一直為我保存到現(xiàn)在。接下來(lái)，上幼兒園，我經(jīng)常進(jìn)書店，在書店里我讀懂了“靜”的含義。上小學(xué)一年級(jí)，我最喜歡的是注音版的書。我除讀了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等中國(guó)古典名著，還讀了大量的高年級(jí)的哥哥、姐姐寫的作文，日記，通過(guò)他們的記敘，我了解并喜歡學(xué)校生活。我感謝注音版的`書帶我站到了書殿堂的門檻外。我好奇地看著門內(nèi)無(wú)窮盡閃爍的美麗。但是注音版的書成了我的拐杖。我不敢看沒(méi)有注音的書，因?yàn)�，我�?dān)憂不認(rèn)識(shí)的字太多。上二年級(jí)時(shí)，我看了電影《哈利·波特》，非常希望能讀原著，我顧不得出版的《哈利·波特》沒(méi)有注音，一口氣讀完了一套四冊(cè)。我感謝沒(méi)有注音的《哈利·波特》讓我真正走進(jìn)了書的殿堂。因此，我丟掉了拐杖。我讀了《珍妮姑娘》、《金銀島》、《秘密花園》、《麥琪的禮物》、《繪畫技巧》、《作品欣賞》……書是萬(wàn)花筒，書中有多姿多彩的大千世界。從那時(shí)起，我每學(xué)期課外閱讀量達(dá)到250萬(wàn)字。我們家有四個(gè)書架，我占據(jù)了四分之一。
書成了我生活中不可缺少的一部分，走到哪里我都會(huì)帶上一本書。別以為我是書呆子喲！《將來(lái)的我們》告訴我：將來(lái)的社會(huì)是合作的社會(huì)。我就學(xué)習(xí)和同學(xué)合作完成老師教給的任務(wù)。我是學(xué)習(xí)委員，深受同學(xué)的愛好，我還和大家設(shè)計(jì)并主持班會(huì)，和宣傳委員一起為班級(jí)辦黑板報(bào)。當(dāng)我的作文《攀巖》獲獎(jiǎng)，當(dāng)我在教室里大聲念我的作文時(shí)，我多么驕傲！當(dāng)我美術(shù)作品《飛》獲獎(jiǎng)，作品《快樂(lè)的孩子》到日本參展，我得意我有那么多的好幫手——《麗麗的魔幻蛋糕》、《指環(huán)王》，它們讓我插上想象的翅膀。我因此成為了省青年報(bào)社少年特刊的小記者，成為“小記者俱樂(lè)部”的成員。今年，我還被評(píng)為“市三好生”。這些榮譽(yù)是因?yàn)槲矣心敲磧?yōu)秀的朋友——書。讀書帶給我榮譽(yù)，榮譽(yù)讓我自信，所以讀書，讓我自信！
書香伴我行征文 篇23
書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……
——題記
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我的書房里掛著這副對(duì)聯(lián)�，F(xiàn)在而言，這不僅僅是我的座右銘，書，早已成為我精神上的目標(biāo)了，我永遠(yuǎn)都離不開書……
上學(xué)之后，一開始我喜歡看漫畫書，慢慢地我的書包里裝了幾本作文書，而去年我突然間又迷上了四大名著，現(xiàn)在我就在一直看世界文學(xué)經(jīng)典作品。這個(gè)暑假，我伴隨著主人公，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的心靈歷程：不僅有海明威的《老人與�！罚�有老舍的《駱駝祥子》，更有法布爾的《昆蟲記》……書中那引人入勝的情節(jié)把我?guī)胍粋�(gè)又一個(gè)的五彩繽紛世界。
在文字中徘徊時(shí)，時(shí)鐘總是無(wú)情的飛轉(zhuǎn)，那些純粹讀書的時(shí)間在時(shí)針和分針的交錯(cuò)間一去不再?gòu)?fù)返。記得有一個(gè)晚上，我躺在床上津津有味地看起了《水滸傳》，我被書中的內(nèi)容所吸引：梁山泊一百零八將好漢舉著義旗，打著劫富濟(jì)貧，替天行道的口號(hào)，殺遍大江南北，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。妖術(shù)陣法，打打殺殺，一波三折的情形，扣人心弦的故事—一精彩紛呈，我緊張的心情始終不能平靜……后來(lái)一看時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)多了，我足足在書的.海洋里遨游了兩個(gè)多小時(shí)。
我還有一個(gè)看書的習(xí)慣，每逢我外出、走親戚、去旅游，都不會(huì)忘了隨身帶一本書。在路途中，我會(huì)捧起書，看上幾行，翻上幾頁(yè)，美美地享受一頓。讓一縷書香伴著我，消除路途的疲倦，放松自己的心情，真是悠然自得、逍遙自在！
還有在星期天我有空的時(shí)候，父母都會(huì)把我?guī)У綀D書館里。我這個(gè)不折不扣的“書蟲”必會(huì)在書架前挑選一本書，放在桌子上細(xì)細(xì)品味。書本一頁(yè)又一頁(yè)地飛快翻動(dòng)著，我用豺狼般的目光，仔細(xì)掃視著書本，貪婪地汲取著書的知識(shí)，沉浸在書的世界。我仿佛身臨書境，悠悠忽忽地漫游在真實(shí)的畫面中……在書中我不但深有體會(huì)，而且感慨萬(wàn)千！
可是現(xiàn)在我步入了初中，學(xué)習(xí)變得緊張了，接觸書的時(shí)間也少了，不過(guò)我是不會(huì)放棄看書的，一定會(huì)爭(zhēng)取到時(shí)間，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味！因?yàn)槭菚娮C了我童年的快樂(lè)，是書讓我精神上變得充實(shí)，是書陪伴著我走向成熟……
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)也更堅(jiān)定了。我堅(jiān)信：只要我與書為友，以書為鑒，讓這一縷書香伴著我行，一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣！
書香伴我行征文 篇24
人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細(xì)細(xì)地，每時(shí)每刻品那人生的滋味。
書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)…………
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。當(dāng)我第一次得到一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。書中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書看完了，書上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆，一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎?我要感謝保爾，它激勵(lì)我奮發(fā)向上，戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。
讀書是一種樂(lè)趣。皓首窮經(jīng)，讀孔孟之道可以修身養(yǎng)性，正身律己，“朝吟風(fēng)雅頌，暮唱賦比興”。讀《詩(shī)經(jīng)》可以教化風(fēng)俗，陶冶情操;讀莊周夢(mèng)蝶，老莊讓我們智慧通達(dá)，無(wú)羈無(wú)絆;讀《離騷》《史記》，詩(shī)人和英雄報(bào)國(guó)無(wú)門的.悲憤、金戈鐵馬的豪情讓我們感慨欷歔。
讀書是一種樂(lè)趣，徜徉書海，讓高爾基的海燕教會(huì)你勇敢，讓麥爾維爾的白鯨教會(huì)你理智，讓柯南道爾的福爾摩斯教會(huì)你機(jī)智與觀察，讓圣·德克旭貝里的小王子教會(huì)你純真和善良。把情感播種在這片沃土里，將身心投入到這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們的心靈深處必然會(huì)爆發(fā)出智慧的源泉，洗盡鉛華，蕩滌塵埃。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！弊x一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本書好就像聽一場(chǎng)音樂(lè)，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。讀書能讓我們讀出智慧，讀出力量，讀出修養(yǎng);讀書，能讓我們遠(yuǎn)離浮躁，心情平靜，從容地生活;讀書，能讓我們帶出一些愛讀書的孩子，實(shí)現(xiàn)書香中國(guó)的夢(mèng)想。
書香伴我行征文 篇25
書，我和它有一種說(shuō)不清的情緣。母親曾經(jīng)告訴過(guò)我：“在你七八個(gè)月還是嬰兒時(shí)，那時(shí)只要你一哭鬧，母親就會(huì)拿一本書來(lái)哄我，那時(shí)你隨意亂翻一陣，破涕為笑�！爆F(xiàn)在想想，那書中彩色的畫面或許吸引了幼稚的我。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，上了幼兒園，那各式各樣的書讓我更產(chǎn)生了興趣，我喜歡聽老師講書中《賣火柴的小女孩》《小紅帽》——的故事，更喜歡背唐詩(shī)和識(shí)字了。以后，我經(jīng)常拿著書，纏著老師問(wèn)這問(wèn)那，那書中的每一個(gè)故事，每一段歌謠，甚至每一個(gè)碩大的漢字都讓我頗感興趣。記得在幼兒園大班的'時(shí)候，我能看懂《丑小鴨》《狼和小羊》《神筆馬良》故事，那一個(gè)個(gè)神奇的故事帶給我無(wú)盡的快樂(lè)的思索。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我逐漸成長(zhǎng)為一名少年，我看書的范圍也越來(lái)越廣了，從《十萬(wàn)年為什么》到《隋唐五代十國(guó)》，我在書中細(xì)細(xì)品味，從中汲取更多的“營(yíng)養(yǎng)”，書，豐富了我和知識(shí)，它能帶我上天，了解宇宙的廣闊，它能帶我入海，了解海洋的神秘，它能還我回到過(guò)去，了解鮮為人知的事情。在書的海洋里，我潛移默化地懂得了許多知識(shí)，它是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。書，早已成為我精神上的目標(biāo)了，我離不開了。
每天睡覺之前，我總喜歡坐在床頭，順手抽出一本書，在燈光下細(xì)細(xì)翻閱，在文字中間徘徊，時(shí)間總是無(wú)情地飛轉(zhuǎn)，記得有一天晚上，我在看《假如給我三天光明》這本書，我被這偉大的盲聾作家海倫.凱勒所感動(dòng)了。她不僅用行動(dòng)戰(zhàn)勝命運(yùn)和勇氣，而且還將自己一生經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，我貪婪地汲取著這本書的寫作靈感和幽默細(xì)胞，沉浸在書的世界里。那晚要不是母親提醒我，我可能忘了睡覺了。
書，成了我嬰兒到幼兒到少我成長(zhǎng)歷史的“營(yíng)養(yǎng)餐”。
以書為友，以書為簽，在未來(lái)的日子里，我會(huì)在書的陪伴下闊步前進(jìn)。
書香伴我行征文 篇26
書，我的啟蒙老師。它讓我進(jìn)步，它讓我得到知識(shí)。
——題記
走進(jìn)我的房間，迎面而來(lái)的是陣陣書香。一摞摞的書整整齊齊的放在我的柜子里。童話，散文，小說(shuō)……應(yīng)有盡有，這都是我的最愛。
從小，媽媽就給我買許多書。記得剛上幼兒園的時(shí)候，曾經(jīng)因?yàn)槁犃恕独莵?lái)了》，卻嚇得好幾天都不敢說(shuō)謊。隨著時(shí)間的推移，我進(jìn)入了小學(xué)，漸漸捧起了楊紅櫻的`小說(shuō)。我為笑貓與其他動(dòng)物間的情誼而感動(dòng)，為秦老師對(duì)好學(xué)生的偏愛而氣憤。還時(shí)不時(shí)的拿起漫畫津津有味的讀著，雜志，報(bào)刊不錯(cuò)過(guò)一期。格林童話——一本讓我愛不釋手的書。曾同情那個(gè)《賣火柴的小女孩》，氣憤當(dāng)時(shí)人們的無(wú)情。曾為那只丑小鴨而感到高興。日復(fù)一日，我放下了手中兒時(shí)幼稚的童話。品讀起了一本本世界名著，在《童年》中，讓我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。為法布爾探究真理的精神而欽佩不已。魯賓孫用他那頑強(qiáng)的意志與面對(duì)困境毫不氣餒的精神戰(zhàn)勝了困難，在荒島上度過(guò)了28年的時(shí)光。
高爾基曾說(shuō)過(guò)——書是人類進(jìn)步的階梯。放假，我捧著一本書，課間，我捧著一本書�！皶浴钡姆Q號(hào)因而得來(lái)。
在那個(gè)寒冷的冬季，在網(wǎng)絡(luò)上，我聞到了書香。我認(rèn)識(shí)了更多的“書迷”他們的文章勝過(guò)報(bào)刊中所發(fā)表的文章。他們教會(huì)我寫博，教會(huì)我怎樣才能在網(wǎng)絡(luò)中“聞到”那醉人的書香。在校訊通這片藍(lán)天下，我如一只不知名的鳥兒羨慕著那些能在蔚藍(lán)天空下自由翱翔的雄鷹，自己傻呆呆的站在樹上，左右不敢動(dòng)彈。在那些同伴的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，我學(xué)會(huì)了飛翔。他們教會(huì)我怎樣飛翔，怎樣才能自由自在的翱翔于蔚藍(lán)天空中。翱翔之際，我看到了那層層的白云，向下望去，那是遼闊的大草原，一匹匹的駿馬奔跑著，一道白色的光線從我眼前閃過(guò)，在那大草原上疾馳著。成為了那一片綠中一道亮麗的風(fēng)景線。
我聞到了書香，學(xué)會(huì)了寫博，從希望獲得推薦到愛上寫博。
回頭望著我的書香歷程，有苦有甜，展望我的未來(lái)，它將更加美好。
書香，伴我行。
書香伴我行征文 篇27
以前的我，是個(gè)調(diào)皮的孩子，不愛讀書。上課很不專心，不是講話，就是做小動(dòng)作。學(xué)習(xí)成績(jī)總上不去，常被老師當(dāng)作“犯文”。直到二年級(jí)時(shí)，一件事情改變了我。
記得有一天課間，我在教室里捉弄同學(xué)時(shí)，被追到了教室的角落里。不知道是誰(shuí)無(wú)意間撞翻了小書架，幾本書散落到地上。闖了禍的同學(xué)們紛紛跑回自己的'座位。只剩下我一人在默默的整理著，《格林童話》！封面上的小姑娘靜靜躺在地上沖著我笑。我隨手翻了幾頁(yè)，馬上被她精彩的插圖給吸引住了。
突然，有人碰到了我的肩膀。
我怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)啊，別碰我！”
轉(zhuǎn)頭一看，猛然發(fā)現(xiàn)是教我們班語(yǔ)文的藍(lán)老師，站在我身后。我想：這下可完了，頂撞到老師了。我嚇得口呆目瞪的，一句話也說(shuō)不出來(lái)。沒(méi)想到藍(lán)老師不僅沒(méi)生氣，還笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“文靜，你
喜歡這本書,是么？那就拿到座位上去看吧�！�
從那以后， 我愛上了看書。學(xué)會(huì)拼音后，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《上下五千年》等等，我一本接一本的，認(rèn)真讀下來(lái)了。
這些書，讓我從字里行間知道了古今中外的名人鐵事；看到了神洲美景，異域風(fēng)光；也讓我明白了許多道理。我越喜歡看書了，書也成了我生活中必不可少的一部分�！�
讀書真好！
書香伴我行征文 篇28
古人言:“開卷有益”, 書是我們的良師益友；書，可以使人心平靜，心曠神怡；書，可以開拓視野，增長(zhǎng)閱歷；書，可以凈化心靈，愉悅心情。
從小我就愛看書，而每個(gè)時(shí)期的我在看書時(shí)，都會(huì)有不一樣的感受。
幼時(shí)的我，雖不識(shí)字，卻也喜歡在寧?kù)o的夏夜聽著奶奶講一個(gè)個(gè)古老神秘的傳說(shuō)，或是一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話。那時(shí)雖年幼，卻也從那古老的神話傳說(shuō)中感悟到中華傳統(tǒng)文化，也從那有趣的童話故事中明白了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)的最簡(jiǎn)單做人道理。
童年，就這樣在這些故事的陪伴下悄然流逝，輕淡的書香，五彩的童年……
隨著時(shí)光逝去，我也漸漸長(zhǎng)大，可以通過(guò)拼音閱讀簡(jiǎn)單的書籍，這讓我感到了一種與兒時(shí)聽奶奶講故事不同的樂(lè)趣。同一篇故事，用奶奶沙啞的話語(yǔ)講出來(lái)，是一種聽覺上的享受和腦海中的幻想，而自己閱讀完（因?yàn)槟菚r(shí)識(shí)字不多），就會(huì)產(chǎn)生一種成就感，自己也能更加讀懂這個(gè)故事，更加理解這個(gè)故事，自此，我就開始喜歡文字閱讀。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書籍也由童話故事逐漸豐富了起來(lái)：在世界文學(xué)中，《青鳥》告訴我不要忽略身邊的幸福；《綠山墻的'安妮》讓我明白生活中的快樂(lè)無(wú)所不在；《魯濱孫漂流記》帶我挑戰(zhàn)孤島生存……到了中高年級(jí)時(shí)，我又開始閱讀中華的經(jīng)典名著:《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略封建大家族的由盛轉(zhuǎn)衰；《水滸傳》讓我看到梁山108好漢的滿腔熱血；《西游記》讓我了解與以往不同的神話傳說(shuō)；《三國(guó)演義》讓我感受到三國(guó)時(shí)期的斗智斗勇。
那時(shí)候，我的生活，已被濃濃的書香包圍，生活中已不可缺少書的存在。
現(xiàn)在的我，依舊愛看書。只是喜歡的書籍和以往又有所不同。在空閑時(shí)期，我也喜歡看些小說(shuō)，那種堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志的小說(shuō)，那種令人心情怡然自得的文字。我也喜歡古文，喜歡中華古典文學(xué)，有時(shí)，我會(huì)看一看背一背《弟子規(guī)》，喜歡弟子規(guī)，圣人訓(xùn)那朗朗上口的句子。我依然喜歡名著，《繁星. 春水》、《飛鳥集》，那一篇篇精短簡(jiǎn)練而又寓意豐富的小詩(shī)；《童年》在苦難中長(zhǎng)大，感受與自己不一樣的童年生活；《昆蟲記》讓我看到昆蟲和人類的不一樣的、比人類更有趣的世界……有的時(shí)候，甚至?xí)贸鰞簳r(shí)看過(guò)的書，重新閱讀，竟會(huì)有不同的收獲，難道是因“溫故而知新”？
走到現(xiàn)在，驀然回首，發(fā)現(xiàn)過(guò)去的歲月里，竟少不了書的陪伴，不管是年幼無(wú)知，還是讀書時(shí)光，過(guò)去和現(xiàn)在，我的生活都彌漫著書香，我相信，從今往后，書還會(huì)陪在我的身邊，一直走下去……
書香伴我行征文 篇29
書籍像是一杯芳香四溢的茶，小巧的紫砂杯中清新淡雅的滋味使人心醉，讓人拋去一切世俗雜念，淡淡白煙吹散心頭愁緒，帶來(lái)的是無(wú)盡的舒適與輕松；書籍像是一位貴族小姐，舉手投足都透露著高貴典雅，一個(gè)小小的手勢(shì)或只是一個(gè)眼神，都讓人陷入她的魅惑之中；書籍像是一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同的角度去看待每個(gè)文字，都會(huì)帶來(lái)不同的享受；書籍又像是魔術(shù)師手中的水晶球，看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含奧妙與哲理，給予人們啟迪。
而書籍更像是我最忠誠(chéng)的朋友，最親密的老師，最貼心的親人。它陪伴著我克服各種困難，面對(duì)誘惑，享受成功，獲得豐收。一縷縷書香陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，它不知不覺陪我度過(guò)17個(gè)春夏秋冬，讓我快樂(lè)而又充實(shí)地成長(zhǎng)。
第一次接觸“書”這個(gè)名詞，也許就是是在睡前聽媽媽講的童話書。那時(shí)的我認(rèn)為這一本本裝訂成冊(cè)的東西是仙女手中的魔法棒，只是一頁(yè)頁(yè)的紙張卻能訴說(shuō)著這么動(dòng)聽的故事，每個(gè)晚上我都枕著它入眠。而漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這一切都是虛構(gòu)的，是騙人的，我開始厭煩讀書，它們破碎了一個(gè)少女的夢(mèng)。
快樂(lè)的兒童生活總是過(guò)得很快，緊接著，學(xué)習(xí)、作業(yè)充滿了我的生活，即使生活是那么忙碌，但我卻感到空虛無(wú)聊。偶然的，我拿起放在桌上的書，閱讀了起來(lái)。隨著情節(jié)的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)我已處在書中的世界，與主人公一起流淚，一起歡笑，心中的空虛被填補(bǔ)了，我感到來(lái)自內(nèi)心深處的愉悅。從此，書成了我傾訴心情的好朋友，我再也離不開它。
閱讀是一件瘋狂的事，我總會(huì)迫切地想要知道故事的結(jié)局，而終于到了結(jié)局后又會(huì)有莫名的空虛感，于是我又開始另一次書之旅，無(wú)限循環(huán)。實(shí)際是個(gè)神奇的.東西，薄薄的紙張，同樣大小的文字，卻能夠造出另一個(gè)世界。同樣的文字，它可以是辛辣的諷刺批評(píng)，亦可以是綿綿的柔情訴說(shuō)，有些人用筆當(dāng)武器，用文字去攻擊，當(dāng)然也有人把文字作為自己的真實(shí)感受，把藏在心中，想說(shuō)又不敢說(shuō)的話都傾訴出來(lái)。
人的一生總是在學(xué)習(xí)，而書籍是每個(gè)偉人成功的縮小版，我們通過(guò)閱讀去接近了解那一個(gè)個(gè)高尚的靈魂，我們學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)感受。這正是書籍的魅力。
讀過(guò)魯迅的犀利，瓊瑤的浪漫，我開始迷上了另一種書。我愛看郭敬明的書，韓寒的書，他們的書中沒(méi)有太多哲理，講述的也只是社會(huì)中的小人物的一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事。父母老師總是稱它們?yōu)椤伴e書”，認(rèn)為沒(méi)有閱讀的必要，我卻不這么認(rèn)為。他們的文字總是透露著點(diǎn)點(diǎn)憂傷，那是青春背后的憂郁，聯(lián)想到我自己的生活，那燦爛的青春，那剛萌芽的絲絲心動(dòng)，這是青春少女的心情。我常常坐在書店的角落，讀完一本又一本，盡管時(shí)常被書中感人的情節(jié)給哭紅了眼睛，我也樂(lè)此不疲，青春多么的美好，只因有書陪伴。
我在書中漫步，放飛了心靈，我得到的不只是知識(shí)，還有感動(dòng)、啟發(fā)。開闊了眼界，讓我看到天空的遼闊與蔚藍(lán)。
書香伴我行，我堅(jiān)信，前方一定更加美好。
書香伴我行征文 篇30
捧起厚實(shí)的書，翻著清晰的書頁(yè)，它既見證了中國(guó)散文的歷史，又見證了外國(guó)文學(xué)的輝煌。在黝黑的文字中，淡淡地散發(fā)著濃墨清香……
天地間，注定有緣相見�？粗窒壬膬�(yōu)秀散文，似乎看出了國(guó)學(xué)精粹。那博大精深的文學(xué)歷史，正向我們打開知識(shí)的大門。若有廣大的心，若有細(xì)膩的情，在悠悠書頁(yè)之間，又有什么成為不可能呢？在世間，人們總是想著不順心的事，想著離別之情，不禁潸然淚下。離別令人心碎嗎？我想不是的。既然有了離別的痛苦，又怎能沒(méi)有重逢的喜悅？在苦瓜樹下吹笛取樂(lè)，在傷心時(shí)滿懷喜悅，這難道說(shuō)不是排愁解悶的好點(diǎn)子嗎？在不忍心中，一些老顧客已經(jīng)吃了二十多年的廉價(jià)午餐。連興老店中的老夫妻，只為了一點(diǎn)點(diǎn)不忍心因此奪得了大家的信任。在生活中，只要懂得一些謙讓，就可以高瞻遠(yuǎn)矚，事情就變得開朗、海闊天空。
然而因?yàn)槲覑蹠�，看書，卻鬧了出許多笑話，做出了許多尷尬事……
曾記得有一次，我迷戀在《地心游記》之中。書中講述了阿克賽爾、向?qū)h斯，以及阿克賽爾的叔叔——里登布洛克一行人去地心的一系列奇情妙事，故事情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，跌宕起伏，令人流連忘返。就在讀書閑暇時(shí)，竟錯(cuò)過(guò)了做飯的最佳時(shí)機(jī)，慌忙中，拿錯(cuò)了插頭，電燉鍋當(dāng)成了電飯煲……等饑腸轆轆的.父母回到家里時(shí)，看著冷冰冰的電飯煲，熱乎乎的電燉鍋，我羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。
書店中，因書而熏陶的我變得“猙獰”，不斷地吞噬著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，那狼吞虎咽的情景引人注目�？吹綁�(mèng)寐以求的全套《未解之謎》，我心動(dòng)了，全然忘卻了這是禁拆之書……正當(dāng)我津津有味地吮吸著里面的知識(shí)，書店的服務(wù)人員卻已不請(qǐng)而至……
漫漫書海中，遨游著求知的我�！肚鍤g》早已如雷貫耳，令我慕名前尋。往返于書店之間，卻尋不著書的影子，那一次，途中突然下起了傾盆的雷雨。忽然，一道亮光劃過(guò)天空，刺破了這應(yīng)有的寧?kù)o，雨水由于閃電的鼓舞下得更起勁了。我被這突如其來(lái)的雷聲嚇得怔了一怔，隨即拔腿快步向前。在這惡劣的雷雨天氣中，沒(méi)帶傘的我顯得如此渺小，在銀光閃閃的，我雷雨中快步前行，“嘩啦啦”的雨聲似乎嘲笑著我的狼狽……書店中，燈光下，五彩斑斕的書脊令我眼花繚亂，卻沒(méi)有我所欲想的書籍。幾經(jīng)周折，幾度來(lái)訪，《清歡》還是沒(méi)能夠撲入我的眼簾。然而，有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成陰，《清歡》猛然出現(xiàn)于屏幕之上，在幾日后來(lái)到我的手中如獲至寶……
悠悠墨香，濃濃書情；玄思妙想，清歡淳香。都值得我們?nèi)グl(fā)掘！
書香伴我行征文 篇31
讀書是為了自己，讀書是為了提高個(gè)人的修養(yǎng)、內(nèi)涵，書讓生命充實(shí)，給人慰籍，腹有詩(shī)書氣自華，書將伴我一生：書獻(xiàn)給人非凡的奧秘，書是人類智慧的源泉！
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在我的書房——我的房間深深的烙下了痕跡。這些書本本是經(jīng)典，也是我的良師益友。
有人說(shuō)：一本好書能在失敗時(shí)鼓勵(lì)你，成功是告誡你；能讓我們明白很多的做人道理。為我們照亮人生前行之路，引導(dǎo)我們走向光明。它是每個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的成分。還有人說(shuō)……
我卻認(rèn)為，閱讀所有好書，如古人云：“能饑讀之當(dāng)肉，寒讀之當(dāng)裘，孤寂而讀之當(dāng)朋，幽憂而讀之當(dāng)金琴瑟�！遍喿x能改變?nèi)说拿\(yùn)；閱讀能給我快樂(lè)；閱讀能提高人的素質(zhì)；閱讀能提高寫作能力，古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；閱讀能給人“充電”——給人知識(shí)，所以俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。閱讀是人生難以忘懷的體驗(yàn)和過(guò)程，帶我們走進(jìn)另一個(gè)繽紛多彩的世界，更使我們的精神家園豐富而高尚。從某個(gè)方而言，人類的進(jìn)步伴隨著書籍進(jìn)步，書籍能使人類靈魂所有皈依，書籍的博大，滋養(yǎng)著我們的心靈。而我在浩瀚的書海中自由地遨游，我從書籍里吸收精華——摘抄到我的《采蜜本》里。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基對(duì)書的看法。“書籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞對(duì)書的認(rèn)可。而我認(rèn)為，書是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書是一葉方舟，載我在知識(shí)的海洋里遨游；書是陪伴人一生的老師，告訴我一個(gè)個(gè)人生的哲理；書是我們學(xué)習(xí)的工具，幫我們解決難題�？上攵�，人類離不開書籍。那么就讓我們一起讀書，讀好書，使我們有個(gè)書香童年，讓書香伴我行！
書香伴我行征文 篇32
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)了翅膀�！倍业纳罾锍錆M了陽(yáng)光，充滿了想像的翅膀，那就是因?yàn)槲业纳钪杏辛藭?/p>
在我上幼兒園大班的時(shí)候，爸爸送的第一份兒童節(jié)禮物是一套精美的圖文并茂的《童話故事大全》，我喜歡得不得了，從此和書結(jié)下了不解之緣。
閱讀是一種生命的關(guān)懷，可以讓平淡的生活綻放光彩；可以讓平凡的生活變得崇高而美好。我已經(jīng)十一歲了，書陪伴我度過(guò)了整整八年。走進(jìn)房間，最顯眼的就是那個(gè)大書柜，里面放著數(shù)不清的書：《水滸傳》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《魯迅作品選》、《昆蟲記》……其中，我最愛看的就是《安徒生童話》了，這本書中的大故事套著小故事，小故事中還隱藏著一個(gè)大道理。這本書中的故事內(nèi)容也是情節(jié)曲折的，我會(huì)隨著書里的情節(jié)歡笑而歡笑，傷心而傷心，憤怒而憤怒。
古人說(shuō)得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。多讀書，讀好書，讓縷縷書香伴著我慢慢地長(zhǎng)大，開啟我的智慧，引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)精彩繽紛的世界。開心時(shí)讀書，快樂(lè)增倍；難過(guò)時(shí)讀書，憂傷減半；空閑時(shí)讀書，寂寞全無(wú)；閑情時(shí)讀書，心靈歸宿。
因此，我們有必要把書作為我們?nèi)松闹е�、進(jìn)步的階梯。 而我將會(huì)一如既往地?zé)釔坶喿x各種各類的書籍， 使自己在書的世界里遨游！
書香伴我行征文 篇33
一本書就是一個(gè)哲理，讓你受益終生；一本書就是一杯酒，讓你回味無(wú)窮；一本書就是一個(gè)人生，讓你嘗遍酸甜苦辣咸。
聽媽媽說(shuō)，上幼兒園時(shí)，我就開始讀書了。那時(shí)，我看到我的表哥表姐手里都拿著一本厚厚的東西，而且翻開看的是那樣津津有味。這不免引發(fā)了我的好奇心：他們拿的是什么？我疑惑不解的去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“那是書，讀書的益處可多了，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�？吹臅嗔�，腦子里的知識(shí)多了，多讀多記多思考，就會(huì)成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人！”我聽了，迫不及待的說(shuō)：“我也要讀書，成為一個(gè)有知識(shí)的人！”“行，那我給你買一本！”“太好了！”我一蹦三尺高。當(dāng)天媽媽就領(lǐng)我到書店買了我人生中的第一本注音版的書《格林童話》。我拿著它，心里比吃了蜜還甜，東摸摸西摸摸，真是愛不釋手！
從那以后，讀書便成了我的愛好，我每天都要讀書，仿佛書對(duì)我有一種特別的吸引力。一打開書，我就像寬闊無(wú)垠的大海里一只游泳的魚兒；就像碧藍(lán)的天空中一只飛翔的小鳥；就像生機(jī)勃勃的大自然里一只奔跑的小鹿，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。好像書就是我的世界，在書中生活，我的一切煩惱都會(huì)拋之腦后。
慢慢的`，我越長(zhǎng)越大，書也會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而增加數(shù)量。
現(xiàn)在，我已是一名優(yōu)秀的初中生了，我的各方面與從前判若兩人，但是我的愛好卻沒(méi)有變。我還是熱愛讀書，我喜歡早上讀書，早上記憶力充沛，不把這本書看完我絕不起床。有一次竟然在被窩里看到了中午，家里人為此稱我為“啃書蟲”。
一次我竟然大膽地在科學(xué)課上看我最近迷上的《青銅葵花》，里面的故事太感人了，我的情緒隨著里面的情節(jié)而變化，眼淚便一滴一滴的落了下來(lái)。正在講課的老師發(fā)現(xiàn)了，便點(diǎn)我名字，問(wèn)我怎么了，是不是不舒服。我頓時(shí)醒悟，擦干眼淚，驚訝的望著老師，還問(wèn)怎么了，同學(xué)們哄堂大笑，我還不知怎么回事呢！從那以后，我再也不敢在課堂上隨便看書了，否則可不是哄堂大笑那么簡(jiǎn)單了。
從幼兒園到現(xiàn)在，書已經(jīng)陪伴我7年了，這一路走來(lái)，到處都充滿了書香。書是一葉小舟，載我遨游這充滿書香的世界，我愿沉浸在這一路的書香里！
書香伴我行征文 篇34
每次翻開一本書，我心底總會(huì)洋溢出一種溫暖的感覺，就好像一個(gè)久違的老朋友又重新見面了一樣，在這成長(zhǎng)的路上，是書給了我那么多快樂(lè)，知識(shí)還有前進(jìn)的光明。
那天晚上，媽媽出去加班，我站在窗口目送她離開，心中頓時(shí)覺得很無(wú)聊。我懶懶地站著，忽然，我猛得想起昨天看了一半的書。我大喜，連忙從書堆中抽出那本心愛的書，找了個(gè)舒適的地方，迫不及待地打開書本津津有味地看了起來(lái)。
這是《愛的教育》里四月的春天：你看，樹木抽出了嫩芽，草地散發(fā)出了清新香氣；窗臺(tái)上擺滿了鮮花。一瞬間，我仿佛來(lái)到了一個(gè)明媚的春日里，萬(wàn)物都睜開了蒙眬的雙眼，舒展著筋骨，到處都充滿了新生的活力與希望……同學(xué)們邁著強(qiáng)有力的步伐，放聲歌唱。我似乎也加入了他們，朝著溫暖的陽(yáng)光，擁抱著春天的.美麗。
啊！春天多么美麗，多溫暖！暖暖的陽(yáng)光照到我心里去，我好像只自由的小鳥在那春暖花開的世界里翱翔。我感受到了春對(duì)我的召喚，感受到了無(wú)盡的喜悅，在心里澎湃里，感受到了一股充滿希望的力量，多么熱烈、多么美妙……
突然，天地瞬間黑了下來(lái)，我好像被針狠狠扎了一下，從書中回到了現(xiàn)實(shí)，四周黑得伸手不見五指，一股恐慌從心底一路竄了上來(lái)。我的腦海剎時(shí)出現(xiàn)了那些什么：面目猙獰的魔鬼、還有會(huì)吃人的妖怪……我怕得手中的書什么時(shí)候掉下去都不知道……可我怎么辦哪？我好怕……我坐在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)，周圍像有什么莫名的東西在聚攏。我想逃開，可腳卻好像被灌上了鉛似得動(dòng)彈不得。
正在我絕望的時(shí)候，我想起書桌上還有前幾天過(guò)生日時(shí)舍不得用掉的精美蠟燭。我手忙腳亂地翻出一個(gè)打火機(jī)急忙點(diǎn)著這幾根蠟燭，又吸了一口氣撿起掉在地上的書本，好像下了很大的決心似的，重新坐了下來(lái)，我又驚又喜，不停地安慰自己說(shuō)：不要怕！不要怕！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺書中那種和諧、安寧，讓我忘卻了恐懼，居然慢慢又平靜下來(lái)。我看見一個(gè)母親抱著自己的孩子數(shù)星星，我仿佛也被一種濃濃的溫馨給包圍住了，一種柔和的、寧?kù)o的情緒彌漫開來(lái)……突然，傳來(lái)了一陣敲門聲，我打開門一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我歡呼地跳了起來(lái)，朝媽媽懷中撲去，高興地說(shuō)：“媽媽你終于回來(lái)了�！�
至今，我還深深地記著那晚，在我最無(wú)助、最害怕時(shí)，是書給了我力量，讓我的心得以靜下來(lái)了。書，謝謝你，在黑暗中給了我前進(jìn)的光明和動(dòng)力；謝謝你一路的陪伴！我又沉入到了書的海洋中。
書香伴我行征文 篇35
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書；“讀過(guò)一本好書就好像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，那是一個(gè)美妙的七彩世界：貝兒公主走來(lái)向我傾訴心事；灰姑娘跑來(lái)訴說(shuō)她的不幸與痛苦；小紅帽開開心心地告訴我她怎樣智斗大灰狼……
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級(jí)學(xué)生了，看書的時(shí)間逐漸減少，但我仍然堅(jiān)持每天看書，以此來(lái)豐富課外知識(shí)和生活。在看書的時(shí)候，我常常會(huì)忘記時(shí)間，墜入書的海洋。記得有一次，我拿著一本書去廁所，準(zhǔn)備一邊看書一邊上廁所，來(lái)解悶。時(shí)間往往過(guò)得飛快，在“滴答滴答”的.鐘聲中，十分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……見我去廁所四十五分鐘了還沒(méi)出來(lái)，奶奶有些納悶了，心想：上個(gè)廁所要那么久嗎？于是，奶奶便在客廳朝廁所喊：雯雯，你廁所還沒(méi)上好嗎？都四十五分鐘了！我看書正看得津津有味，所以完全沒(méi)有聽見奶奶的話。見我沒(méi)回應(yīng)她，奶奶又走到廁所門前重復(fù)了一遍剛才的話，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己已經(jīng)看了四十五分鐘的書了。我應(yīng)了一聲，馬上起身，卻發(fā)現(xiàn)腿早已麻木了。
書是我人生的導(dǎo)師，當(dāng)我迷失了方向時(shí)，它會(huì)指引我方向；它也是我人生的一盞照明燈，照亮我的前程，帶給我希望的光芒。
書香伴我行征文 篇36
年輕的朋友來(lái)相會(huì)，捧起書兒讀，暖風(fēng)輕輕吹，書中香，知識(shí)飛，書香惹人醉，我們一起把書讀，歡聲笑語(yǔ)……。
淡淡書香，不僅可以滌清我們蒙塵的心靈，更能讓我們品得人生的各般滋味。好書，書香如蘭，雖久而不聞，但其香卻是在骨子里的。
讀書，讀的是智慧。曾經(jīng)在狼圖騰中感慨過(guò)狼的智慧�！叭�(jì)”除“美人計(jì)”狼無(wú)一不用；他們寧為玉碎，不為瓦全；寧咬掉自己腿，盡力不當(dāng)人俘虜。他們是智慧的圖騰，是軍事的起源，是歷史的組歌。讀出他們的智慧，學(xué)習(xí)他們的智慧，完善自我，超越自我�！傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。
讀書，讀的是精神。曾經(jīng)在鋼鐵是怎樣煉成的中探索過(guò)精神。保爾的“精神探索”在于對(duì)疾病的態(tài)度，他一生都在真誠(chéng)而執(zhí)著的追求真理，尋求生活意義，力求“巖石生出花”。而我的精神探索在于對(duì)人生的追求，執(zhí)著的拼搏和奉獻(xiàn)精神，是在保爾的精神中發(fā)揚(yáng)。讀書讀出精神，百折不撓，勇于進(jìn)取，“讀書如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神�！�
讀書，讀的是思想。曾經(jīng)在愛的教育中領(lǐng)略愛的思想。這里有美與丑，善與惡，有卡隆的儀義之舉，有代洛西的助人為樂(lè)，有華梯尼的虛榮狹隘，有諾瑟斯的傲慢無(wú)禮，還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，領(lǐng)略愛的思想正如書中所說(shuō)：教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。讀書，讀出思想，學(xué)做人，學(xué)博愛，“思想要在書中找”。
讀書讀的是智慧，讀的是精神，讀的.是思想，書中遇知音，書中遇知心，于浮華的世界中，找尋一份樸素的真實(shí)；于忙碌的生活中，找尋一份清靜的美好；于喧嘩的宇世中，找尋一份心靈的寧?kù)o。
畢淑敏說(shuō)過(guò)“書不是胭脂，卻會(huì)使女人心顏常駐；書不是棍棒，卻會(huì)使女人鏗鏹有力；書不是羽毛，卻會(huì)使女人飛翔；書不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使女人千變?nèi)f化�！边@就是書的魅力。
歡聲笑語(yǔ)繞著我們飛，啊，年輕的朋友們，美妙的春光屬于誰(shuí)，屬于我，屬于你，屬于愛讀書的我們。
書香伴我行征文 篇37
善言，甚安于心;惡言，可閱其拙。何以究善、惡?古語(yǔ)云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彼炀捎^萬(wàn)卷書，以望百年人生�；蜓�，為之何?笑之予君，萬(wàn)古千秋，縱觀英雄豪杰，君王布衣�；蝈e(cuò)或?qū)�，均以記之，文學(xué)精華糟粕均所存。遂，讀萬(wàn)卷書何樂(lè)而不為?得其精華，去其糟粕，不為一大快事?而后敢曰，圣人所為。得其名，知其樂(lè)�？煸�!
善言
徜徉在書的世界里，總會(huì)感覺到那柔軟的文字輕輕的擊打在心口最柔軟處，油墨的香味總是雜糅一份淡淡的甜。不知道從何而來(lái)，卻清楚感覺到那詞匯，那句子，那段落……撲面而來(lái)。很簡(jiǎn)單，卻又很溫柔，累了，翻開軟軟的書面，感受著母親般的撫摸，順著時(shí)間慢慢睡去。痛了，重重的翻開，止不住的淚在平整的頁(yè)面上堆積了褶皺，漸漸的停止了抽泣，那溫暖的文字，漸漸的修復(fù)那碎開的記憶。總有那么一本適合你，總有一句你很喜歡，文字有時(shí)候就是就是那么神奇，像是一個(gè)慈愛的先生，用最貼切，最干凈的方法教育你，又像是一個(gè)母親，用最溫柔，最單純的愛去珍惜你。沒(méi)有大手撫摸，卻有止不住的貼心。
惡言
人在巔峰的時(shí)候總會(huì)少許的傲然，或許不多，或許很強(qiáng)，雖然一些文字的鞭笞的感覺并不是那么貼心，但是卻可以發(fā)現(xiàn)鞭笞處周邊那一圈的腠理淡淡感染。重重的敲擊，卻可以輕輕感受。善言就像支柱，而惡言就像烈火，焚燒支柱上青苔。用一些扎眼，或許入心，卻不入理的詞語(yǔ)，不一定打在傷口上，讀后卻可以警鐘長(zhǎng)鳴。并不是很多書的詞藻都以華麗的方式入眼，都以溫柔而陽(yáng)光的句子暖心。而它，卻可以將那些簡(jiǎn)單或是復(fù)雜句子，深深的烙入腦中。人是有惰性的，美好的'事物要是一直存在，或許最多的感覺是漂亮的空白。惡言，用它獨(dú)特的方式，去刺激有些松散的神經(jīng)。它不介意自己是否被喜歡，但是它只想用它的文字去點(diǎn)醒迷途中，或許即將誤入迷途的人們。去刺激那些完完全全放棄自己的人們�；蛟S就像久未歸家的游子，總是會(huì)懷念母親的嘮叨。舒坦的生活總會(huì)想念，偶爾坎坷的遭遇。有人會(huì)覺得是為作賤，但是居安思危，何不為一種安定下去的理由?
一卷書香，繚繞青春。用最舒服的文字，去深入那桎梏在世俗中的糾結(jié)。渾濁的世界，不如那白紙黑字來(lái)的單純。用心讀，用心悟�；蛟S書中的世界，讓你嗅到不一樣的芳香。
書香伴我行征文 篇38
古人常說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”沒(méi)錯(cuò)，只要你認(rèn)真讀書古人說(shuō)的這些話就一定能變成現(xiàn)實(shí)。
書是我們的良師益友，它伴我們?cè)跁膰?guó)度里暢想，在書的海洋里遨游，在書的天地里飛翔。書從我們讀幼兒園開始，就已經(jīng)在教育我們判斷事情的對(duì)與錯(cuò)，是與非。有些人會(huì)認(rèn)為，只要把書讀完就可以了，這完全是一個(gè)錯(cuò)誤的想法，因?yàn)橛幸痪涿岳镎f(shuō)過(guò)：學(xué)無(wú)止境。
我現(xiàn)在讀六年級(jí)但是卻不愛讀書。記得有一次寒假作業(yè)里面有這樣的一道題，是要你把詩(shī)句填完整，可是我雖然填的來(lái)詩(shī)句，可卻不知道出自哪一詩(shī)人的筆下，這為此還要大費(fèi)周章的'去找唐詩(shī)集，一首一首的找。這讓我明白了書的重要性，不認(rèn)真讀書，不多讀書，你將會(huì)被殘酷的社會(huì)給淘汰。多讀書，多看書，這不僅讓你學(xué)習(xí)到了書中的知識(shí)，還可以陶冶你的情操。
我買的第一本書就是水滸傳，在這本書里我認(rèn)識(shí)了各種各樣的好漢，讀這一本書我仿佛融入了書里面的情景還認(rèn)識(shí)了豪邁的、英勇的、暴烈的。人物的個(gè)性像滿天的繁星一樣多。隨后我買了許多書，這讓我認(rèn)識(shí)了很多的人物，知道了這些書出自了哪些名人的筆下。
書香伴我行，這豐富了我不少的知識(shí)。
書香伴我行征文 篇39
現(xiàn)在每到周末，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很幸福的事情，因?yàn)槲铱梢造o靜地坐在房間里看書。我的生活離不開書,我在讀書中品味生活、感悟人生；我在讀書中成長(zhǎng)、成熟。
記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，我們班主任規(guī)定中午必須抽出一小時(shí)看書，當(dāng)時(shí)還挺郁悶的，本來(lái)可以跟同學(xué)們到操場(chǎng)上盡情玩耍，現(xiàn)在只能呆在教室里看書了，但一學(xué)年下來(lái)，我喜歡上了這個(gè)習(xí)慣，中午有時(shí)候同桌叫我出去玩，還真不想去了，反而更愛見縫插針地讀書了。讀書讓我很享受，有時(shí)候一下課就看書，連放學(xué)了也不著急回家，想把精彩部分先看完，晚上躺被窩了還想看一會(huì)書，雖然這個(gè)習(xí)慣不好，但還是阻擋不住我對(duì)看書的渴望……
以前一放學(xué)老惦記著校門口的小攤販那里的小吃，可是現(xiàn)在，我會(huì)把省下來(lái)的零花錢去買書。每當(dāng)同學(xué)買了新書，我都會(huì)主動(dòng)地跟他調(diào)換過(guò)來(lái)看，這樣既能多看一本書也可以省點(diǎn)錢。
讀書讓我受益匪淺，我在讀書的過(guò)程中成長(zhǎng)。以前曾經(jīng)討厭寫作文的.我，現(xiàn)在對(duì)作文越來(lái)越感興趣了，老師也曾多次表?yè)P(yáng)我。讀書讓我明白了應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)困難，讀書讓我懂得了很多做人的道理。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，唐詩(shī)宋詞、文學(xué)名著，在細(xì)細(xì)的品味中，讀書是那樣富有樂(lè)趣，它將伴隨著我成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝�，人生的旅途將�?huì)更加豐富多彩。
書香伴我行征文 篇40
我不是一個(gè)特別愛讀書的孩子，不喜歡一本本厚厚的書；不喜歡紙張上密密麻麻的小黑字，不喜歡翻開書頁(yè)迎面而來(lái)的書卷氣味。多少次不理解為什么有人可以嗜書如命。不管書中描寫得多么一波三折，到頭來(lái)只是個(gè)虛假的故事而已啊，可是那一次，改變了我的觀點(diǎn)。
那是一個(gè)冬天，空氣中殘留著風(fēng)路過(guò)樹梢的余韻，三年級(jí)的我趴在桌子上，百般無(wú)聊地玩弄著手中的筆。明天就上課了，這讀后感要怎么辦啊。在我過(guò)去的日子里，書都是用來(lái)當(dāng)枕頭的，別說(shuō)讀后感，讀都很困難。望著書柜上一本本書，沒(méi)一本能引起我的興趣。時(shí)間一分一秒地流逝，作業(yè)本上卻還是空空如也，我不禁著急起來(lái)：再過(guò)一會(huì)兒媽媽就要回來(lái)檢查了，怎么辦啊？突然，一個(gè)念頭從我腦海里劃過(guò)，書的封面上不是有簡(jiǎn)介嗎？抄下來(lái)再瞎說(shuō)幾句不就完事了嗎。
我隨手抓起一本淺藍(lán)色的書，勉強(qiáng)看了看它的'故事梗概�？墒牵瑳](méi)想到，這一看我就不想放下了，本來(lái)打算寫讀后感的，心中卻有一種聲音對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)故事多好看啊，再看一會(huì)吧！”于是，剛拿起筆的手又放下了。時(shí)間依然在流逝，只不過(guò)這一次，流逝得很值得。
看完書，已經(jīng)五點(diǎn)了。我連忙拿起筆在作業(yè)本上抒發(fā)著自己的感觸。生動(dòng)的語(yǔ)言從我筆下流出，很是流暢。
那次，是我第一次真正的看一本書。也就是在那次，家里的書不再是擺設(shè)。
現(xiàn)在，又是一個(gè)冬天，我不再是那時(shí)那個(gè)討厭書的孩子，不再枕著書睡覺，書已經(jīng)成為我的一部分。我想，以后的幾十年，都會(huì)有書香伴隨，那樣，真好！
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