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實(shí)校是我家，行動(dòng)證明我愛(ài)她的演講稿范文
老師們，同學(xué)們：
今天我演講的題目是《實(shí)校是我家，行動(dòng)證明我愛(ài)她》
站在這里，我們自豪是明天的太陽(yáng)，也自豪是岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一分子；站在這里，我們憧憬在未來(lái)引領(lǐng)時(shí)代的變遷，創(chuàng)造明日的奇跡。但今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土的培育下，努力學(xué)習(xí)，由懵懂走向成熟，從今天走向未來(lái)。
我們的學(xué)校，芳草青青，生機(jī)盎然，春風(fēng)浮云道不盡這一派的春暖花開(kāi)；我們的學(xué)校，其樂(lè)融融，歡聲笑語(yǔ)，張揚(yáng)的青春盡顯在舉手投足的快樂(lè)中；我們的學(xué)校更是一個(gè)需要我們?nèi)?ài)護(hù)，需要用行動(dòng)去證明我愛(ài)她的一個(gè)家園。
而我們又將怎么證明我們愛(ài)她，愛(ài)這個(gè)隨我們一起長(zhǎng)大的實(shí)校？其實(shí)我們要做的，并非像我們想像得那么困難。當(dāng)我們看見(jiàn)紙屑在地面上隨著同學(xué)的踩踏而污染環(huán)境時(shí)，我們能主動(dòng)地彎腰，扔進(jìn)垃圾箱，讓我們的學(xué)校呈現(xiàn)出潔凈而美麗的環(huán)境；當(dāng)我們看見(jiàn)在墻上任意涂畫的同學(xué)時(shí)，能及時(shí)勸阻，告訴他墻壁是構(gòu)造我們知識(shí)殿堂的一部分；當(dāng)我們看見(jiàn)美麗的花含苞欲放時(shí)，能抑制渴望得到的欲望，停下手，將美麗的心情留給每一個(gè)路過(guò)的同學(xué)或老師；當(dāng)我們從操場(chǎng)回來(lái)時(shí)，能自覺(jué)地繞過(guò)綠化帶，腳下留情，讓春天在腳下蔓延。
同樣的，作為學(xué)生的我們，我們更應(yīng)該以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)我們摯愛(ài)的校園。上課時(shí)我們能做到心到眼到口到，在知識(shí)的海洋中暢游，風(fēng)華正茂的我們，不因好動(dòng)與好奇而忘記作為學(xué)生的基本準(zhǔn)則；做作業(yè)時(shí)，我們不會(huì)輕言放棄，面對(duì)一次次的攀援，我們勇于向前而不自我否定甚至自暴自棄；自修課時(shí)，我們能自覺(jué)地利用時(shí)間，不讓時(shí)間流逝于無(wú)意的嬉笑，與少年不知老難成的無(wú)知，不會(huì)因?yàn)橐淮未瘟奶斓恼T惑而棄師長(zhǎng)的叮嚀于不顧；而面對(duì)考試時(shí)，我們更能鎮(zhèn)定自若，勝不驕敗不餒，我們不因獨(dú)上高樓的迷茫而迷途深陷，要相信終有驀然回首，燈火闌珊時(shí)的頓悟，不會(huì)只拘泥于一般的紙上得來(lái)，更會(huì)忠于實(shí)踐，用成績(jī)來(lái)證明我愛(ài)實(shí)校。
當(dāng)然我們還要積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，無(wú)論是一次次志愿者任勞任怨的付出，還是團(tuán)隊(duì)干部對(duì)學(xué)校默默奉獻(xiàn)的職責(zé)�？傊�，我們能做到的，一定要做到最好，我們目前還不能做到的，我們也一定努力學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)證明我們愛(ài)我們的學(xué)校。
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