運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
有的人喜歡打籃球,有的.人喜歡踢足球,還有的人喜歡打乒乓球……而我卻喜歡打羽毛球。
小時(shí)候看著別人打羽毛球真羨慕,心想要是有一天我也會(huì)打羽毛球該有多好啊,F(xiàn)在終于長(zhǎng)大了,也可以學(xué)打羽毛球了。
剛開始學(xué)的時(shí)候,我以為很容易,不就是讓一個(gè)小球彈來彈去嘛?墒峭嫫饋聿虐l(fā)現(xiàn),就因?yàn)樗×,所以飛得太快,根本不好掌握。
爸爸先給我教發(fā)球,這可是個(gè)看起來容易做起來難的動(dòng)作。首先要把球拋起來,還要把拍子拿平,拿歪了會(huì)打飛,而且連眼睛也要配合,否則不打中球。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
有一次,我和段闖比賽。我先發(fā)了一個(gè)超低球,他馬上回了我一個(gè)下旋,由于旋得太低,我沒接住,第一局也就失敗了。第二局開始了,我發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)得意忘形,就趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)發(fā)了個(gè)高球,他還沒回過神來就輸給了我。關(guān)鍵看第三局,他的上旋沒發(fā)好,我超常發(fā)揮來了個(gè)扣球,贏得了比賽。
通過打羽毛球,我既鍛煉了身體,又交了許多朋友,還讓我的煩惱全都跑到了九霄云外,同時(shí)也悟出了一個(gè)道理:做任何事都要持之以恒,只有堅(jiān)持才能勝利。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“加油!加油!五(5)班必勝!加油!加油……”同學(xué)們一邊拍手,一邊為運(yùn)動(dòng)員加油。
只聽“砰”的一聲槍響,沒等大家緩過神來,吳若熙已經(jīng)開始向終點(diǎn)飛奔過去了,同學(xué)們大聲為吳若熙加油。同學(xué)們的歡呼聲告訴了我:吳若熙獲得了第一名。
“于子茜加油!”現(xiàn)在操場(chǎng)的另一頭又開始進(jìn)行跳高比賽了。只見于子茜向著起跳點(diǎn)奔去,加油聲越來越響,但是片刻卻轉(zhuǎn)來了一陣痛苦的叫喊。于子茜沒跳過去!緊接著她又跳了一次,同學(xué)們興奮地叫了起來:她跳過了!
又是一聲槍響,張寶陽(yáng)開始比賽了。只見她風(fēng)馳電掣地直奔終點(diǎn),第一圈她遙遙領(lǐng)先,可到了第二圈她的腳步變得沉重了,臉頰上泛著紅暈,雙臂擺動(dòng)也明顯減慢了,還不時(shí)地張著大嘴喘著粗氣。此時(shí)同學(xué)們都為她捏著一把汗。大家激動(dòng)得紛紛站了起來,有的跺著腳大喊:“張寶陽(yáng)加油!”;有的'拍著手吶喊,還有的身長(zhǎng)脖子不停地呼喊。最激動(dòng)得要數(shù)王鑰茗了,只見她站起來瘋狂地?fù)]舞著“五(五)班必勝”的旗子,聲嘶力竭地喊著“張寶陽(yáng)加油”。張寶陽(yáng)聽到同學(xué)們的吶喊聲,似乎勁頭更足了,她的腳步變得輕快起來,雙臂擺動(dòng)得更快了,她雙唇緊閉,兩眼放射出火焰般的光芒,在她堅(jiān)持不懈的努力下,最終獲得了第二名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
呼吸比平時(shí)稍微急促一些,卻有規(guī)律,你不會(huì)感覺太累,因?yàn)樗褚环N享受——慢跑。
我喜歡慢跑。晚飯后過半小時(shí),我通常會(huì)到江邊放松、鍛煉。
前腳邁出一小步,后腳跟上,緊接著向前邁出一小步。所謂慢跑,我認(rèn)為就這么簡(jiǎn)單,它甚至比走路都快不了多少。
我喜歡慢跑,因?yàn)槲铱梢孕蕾p到路邊的風(fēng)景。我可以看見舞房里還在練習(xí)的少年們整齊一致的舞姿,他們是那么認(rèn)真,絲毫不會(huì)因路人的駐足觀看而羞澀;我可以看見剛下班的人們臉上的`笑容,他們一定在期昐著將要到來的晚餐;我可以看見享用完晚餐后的人們掛著滿足的笑容,一臉愜意地散著步……我慢慢跑著,看著人們的面孔,也看到了人們的心情,更看到了美好的生活。這是悠閑的散步與帶有目的的快跑所不能看到與體會(huì)到的。
我喜歡慢跑,因?yàn)槲矣X得慢跑就像人生:
跳起來,落下,跳起來,再落下,就這樣一起一伏,周而復(fù)始,不正如人生?失敗了,站起來,失敗了,再站起來。都說失敗乃成功之母,可最終的幸福生活又怎么會(huì)是單單一個(gè)失敗就可以得到的。在它之前定是有無(wú)數(shù)次的跌到與無(wú)數(shù)次的忍痛站起。慢跑,它更像一種堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)。
慢跑是一種特別的速度,它介于散步與跑步之間,它是一種獨(dú)特的存在。它有散步?jīng)]有的目的性,也就是對(duì)自己的要求;又有快跑沒有的愜意,因?yàn)楦孟硎苌睢?/p>
我最喜歡慢跑,喜歡慢跑時(shí)的獨(dú)特感受——會(huì)學(xué),也會(huì)生活。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天,學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都興高采烈的參加了。我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)。比賽開始了,我參加的是二人三足比賽,和何期華是一組。我們捆好繩子,站在起跑線上。老師一吹口哨,我們像一匹駿馬跑了出去。跑著跑著,我們摔倒了,我馬上又起來繼續(xù)往前跑。同學(xué)們都為自己的'隊(duì)友加油、鼓勁,操場(chǎng)上成了一片歡樂的海洋。這項(xiàng)比賽我們的了第二名,同學(xué)們臉上都笑開了花。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“叮叮叮!币魂囘\(yùn)動(dòng)會(huì)交響曲讓我們心情十分的激動(dòng),因?yàn)槲覀儼嗑鸵箫@身手了。
我們班開開心心的走進(jìn)操場(chǎng)里,這是操場(chǎng)里人聲鼎沸、聲勢(shì)浩大。我們班的集體比賽是滾汽車輪。這個(gè)汽車輪有我的一半高,雖然里面是空的`,但是很重。比賽開始了,我們班的男生是遙遙領(lǐng)先著三年級(jí)的其他班?墒瞧囅灥搅伺(duì)時(shí),我們班就被其他班超越了,我們也急得像熱鍋上的螞蟻一樣。汽車輪終于又到了男生隊(duì)這邊,這時(shí)我們班又超越了其他三個(gè)班了。就這樣我們班的成績(jī)就像跳跳球一樣上上下下反復(fù)著。汽車輪到了我的手上時(shí),我先是加速前進(jìn),在輪子快到達(dá)隊(duì)友面前時(shí),我立即壓著輪子讓速度降低,這樣我的隊(duì)友就穩(wěn)當(dāng)?shù)亟舆^輪子前行了。因?yàn)槲矣辛诉@個(gè)小竅門,所以我就飛快的滾完了。可是我的后一個(gè)隊(duì)友因?yàn)樾那榧?dòng)而緊張,沒有把汽車輪子控制好,滾得東倒西歪。好不容易才滾完。還好后面的同學(xué)是一個(gè)比一個(gè)滾得快了!拌K!”比賽結(jié)束,我們班也勝利了,我們樂得比花兒還要燦爛。
。∵@個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)可真是令人開心呀!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可豐富了,有家長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩,有家長(zhǎng)和孩子越過障礙物接力比賽,還有長(zhǎng)跑60米到800米的跑步……
最精彩的.項(xiàng)目是家長(zhǎng)和孩子越過障礙接力比賽,唐老師的槍聲一響比賽了,只見我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒,跨過障礙物,把接力棒傳到下一位家長(zhǎng),我們班的拉拉隊(duì)也在一旁加油助威,同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏,比賽在緊張的進(jìn)行著,忽然,一位家長(zhǎng)因跑得過快失去重心摔到在地。‘不好,這可怎么辦,比賽還可以繼續(xù)嗎?’在一旁的同學(xué)都愣住了,只見這位家長(zhǎng)并沒有氣餒,忍住傷痛繼續(xù)堅(jiān)持比賽,加油!加油!同學(xué)們喊得更響亮了,比賽結(jié)束了!我們班同學(xué)和家長(zhǎng)通過努力取得了第二名的好成績(jī)。
汗水和笑容流淌在他們的臉上,榮譽(yù)傳動(dòng)在大家的心里,雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都非常的累,但大家都非常的高興。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
運(yùn)動(dòng)是生活中不可或缺的一部分,他帶來的往往比你想的多,當(dāng)你在田徑場(chǎng)上奔跑時(shí),迎風(fēng)吹拂的感覺一定不錯(cuò)吧,當(dāng)你在泳池盡情遨游時(shí),水滴擦肩而過的感覺一定不錯(cuò)吧。
大概我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是慢跑吧,可能是因?yàn)樗恍枰裼斡灸菢有枰莆占记,他也不需要像百米沖刺那樣奮力一擊,他有的只是平靜,它可以帶給你很多,也可能是我生性不太喜歡熱鬧。我覺得平靜帶給我的往往比煩躁更多。我從前也不太喜歡慢跑,覺得很無(wú)聊,只是許多人為了用它來打發(fā)時(shí)間,并沒有人真正喜歡他,帶給你的往往沒有像其他運(yùn)動(dòng)一樣引人注目,他只是默默的默默的,悄無(wú)聲息地陪伴著你。
我可能沒有像其他人在運(yùn)動(dòng)方面那么出色,別人跑步時(shí)十分輕松,腳下生風(fēng),而我則是哪個(gè)慢慢地,在后面拖著沉重腳步的那個(gè),每當(dāng)他人一步步從你身邊“溜走”,就仿佛是一塊大石頭,“轟隆”一聲砸在了你頭上,連給你反應(yīng)的機(jī)會(huì)都沒給你。他總是一點(diǎn)一點(diǎn)的在打擊著我的自尊心,所以我就更不喜歡他了。就開始學(xué)會(huì)了逃避,學(xué)會(huì)了在自己弱勢(shì)方面隱藏自己,不希望被別人發(fā)現(xiàn)。但后來慢慢地,我發(fā)現(xiàn)你自己越是不擅長(zhǎng)的東西,越是不愿意學(xué)習(xí)的東西,不愿意嘗試的東西,你就會(huì)被別人越拖越遠(yuǎn),甚至連別人甩出去的更遠(yuǎn),我慢慢的被所有人的進(jìn)步打敗了,我開始相信一個(gè)人,不可能是十全十美的,你要去學(xué)會(huì)接受人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
我最先選擇的挑戰(zhàn)就是慢跑。由于本先我就害怕運(yùn)動(dòng),難免有些不太愿意,我還是悶悶不樂的跑著步,心里卻總在想著其他事,根本不想要做,終于,我堅(jiān)持不下去了,我開始逃避了,不在想要迎接這個(gè)挑戰(zhàn),我懦弱了,膽怯了。這是媽媽跟我說的一句話徹底把我從那個(gè)迷惘的世界拉了出來,“以前的你是這個(gè)樣子嗎?你以前總會(huì)把你想要做的事情堅(jiān)持到底,你到底是怎么了?”媽媽的話真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我瞬間懂得了我該怎么做。
從媽媽說完的.第二天開始,我就徹底清醒了,我又開始每天慢跑,從前稍微跑一會(huì),我就已經(jīng)滿臉通紅,汗水直下,可是,后來,我不在是那個(gè)樣子,我開始可以輕輕松松的面對(duì)長(zhǎng)距離的慢跑,我會(huì)咬緊牙堅(jiān)持下來,以前你總是不敢面對(duì)他,可慢慢的你堅(jiān)持了下來,你努力做到時(shí),你成功的喜悅比其他東西更珍貴!過程也更重要!
運(yùn)動(dòng)帶給我快樂,他帶給我微風(fēng)拂面時(shí)的細(xì)微感受,他帶給我雨滴拂面時(shí)的感受,它帶給你每次沖破自己的喜悅,他教會(huì)冷靜,勇敢面對(duì),堅(jiān)強(qiáng)不屈,堅(jiān)持不懈。即使在你彷徨失措,一籌莫展的時(shí)候,他總會(huì)帶給你無(wú)與倫比的平靜,他可以讓你徹底的找到適合自己的方法!
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