運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
有的人喜歡打籃球，有的.人喜歡踢足球，還有的人喜歡打乒乓球……而我卻喜歡打羽毛球。
小時(shí)候看著別人打羽毛球真羨慕，心想要是有一天我也會(huì)打羽毛球該有多好啊�，F(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，也可以學(xué)打羽毛球了。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我以為很容易，不就是讓一個(gè)小球彈來彈去嘛�？墒峭嫫饋聿虐l(fā)現(xiàn)，就因?yàn)樗×�，所以飛得太快，根本不好掌握。
爸爸先給我教發(fā)球，這可是個(gè)看起來容易做起來難的動(dòng)作。首先要把球拋起來，還要把拍子拿平，拿歪了會(huì)打飛，而且連眼睛也要配合，否則不打中球。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
有一次，我和段闖比賽。我先發(fā)了一個(gè)超低球，他馬上回了我一個(gè)下旋，由于旋得太低，我沒接住，第一局也就失敗了。第二局開始了，我發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)得意忘形，就趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)發(fā)了個(gè)高球，他還沒回過神來就輸給了我。關(guān)鍵看第三局，他的上旋沒發(fā)好，我超常發(fā)揮來了個(gè)扣球，贏得了比賽。
通過打羽毛球，我既鍛煉了身體，又交了許多朋友，還讓我的煩惱全都跑到了九霄云外，同時(shí)也悟出了一個(gè)道理：做任何事都要持之以恒，只有堅(jiān)持才能勝利。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“加油！加油！五（5）班必勝！加油！加油……”同學(xué)們一邊拍手，一邊為運(yùn)動(dòng)員加油。
只聽“砰”的一聲槍響，沒等大家緩過神來，吳若熙已經(jīng)開始向終點(diǎn)飛奔過去了，同學(xué)們大聲為吳若熙加油。同學(xué)們的歡呼聲告訴了我：吳若熙獲得了第一名。
“于子茜加油！”現(xiàn)在操場(chǎng)的另一頭又開始進(jìn)行跳高比賽了。只見于子茜向著起跳點(diǎn)奔去，加油聲越來越響，但是片刻卻轉(zhuǎn)來了一陣痛苦的叫喊。于子茜沒跳過去！緊接著她又跳了一次，同學(xué)們興奮地叫了起來：她跳過了！
又是一聲槍響，張寶陽(yáng)開始比賽了。只見她風(fēng)馳電掣地直奔終點(diǎn)，第一圈她遙遙領(lǐng)先，可到了第二圈她的腳步變得沉重了，臉頰上泛著紅暈，雙臂擺動(dòng)也明顯減慢了，還不時(shí)地張著大嘴喘著粗氣。此時(shí)同學(xué)們都為她捏著一把汗。大家激動(dòng)得紛紛站了起來，有的跺著腳大喊：“張寶陽(yáng)加油！”；有的'拍著手吶喊，還有的身長(zhǎng)脖子不停地呼喊。最激動(dòng)得要數(shù)王鑰茗了，只見她站起來瘋狂地?fù)]舞著“五（五）班必勝”的旗子，聲嘶力竭地喊著“張寶陽(yáng)加油”。張寶陽(yáng)聽到同學(xué)們的吶喊聲，似乎勁頭更足了，她的腳步變得輕快起來，雙臂擺動(dòng)得更快了，她雙唇緊閉，兩眼放射出火焰般的光芒，在她堅(jiān)持不懈的努力下，最終獲得了第二名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
呼吸比平時(shí)稍微急促一些，卻有規(guī)律，你不會(huì)感覺太累，因?yàn)樗褚环N享受——慢跑。
我喜歡慢跑。晚飯后過半小時(shí)，我通常會(huì)到江邊放松、鍛煉。
前腳邁出一小步，后腳跟上，緊接著向前邁出一小步。所謂慢跑，我認(rèn)為就這么簡(jiǎn)單，它甚至比走路都快不了多少。
我喜歡慢跑，因?yàn)槲铱梢孕蕾p到路邊的風(fēng)景。我可以看見舞房里還在練習(xí)的少年們整齊一致的舞姿，他們是那么認(rèn)真，絲毫不會(huì)因路人的駐足觀看而羞澀；我可以看見剛下班的人們臉上的`笑容，他們一定在期昐著將要到來的晚餐；我可以看見享用完晚餐后的人們掛著滿足的笑容，一臉愜意地散著步……我慢慢跑著，看著人們的面孔，也看到了人們的心情，更看到了美好的生活。這是悠閑的散步與帶有目的的快跑所不能看到與體會(huì)到的。
我喜歡慢跑，因?yàn)槲矣X得慢跑就像人生：
跳起來，落下，跳起來，再落下，就這樣一起一伏，周而復(fù)始，不正如人生？失敗了，站起來，失敗了，再站起來。都說失敗乃成功之母，可最終的幸福生活又怎么會(huì)是單單一個(gè)失敗就可以得到的。在它之前定是有無(wú)數(shù)次的跌到與無(wú)數(shù)次的忍痛站起。慢跑，它更像一種堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)。
慢跑是一種特別的速度，它介于散步與跑步之間，它是一種獨(dú)特的存在。它有散步?jīng)]有的目的性，也就是對(duì)自己的要求；又有快跑沒有的愜意，因?yàn)楦孟硎苌睢?/p>
我最喜歡慢跑，喜歡慢跑時(shí)的獨(dú)特感受——會(huì)學(xué)，也會(huì)生活。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天，學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都興高采烈的參加了。我們排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)。比賽開始了，我參加的是二人三足比賽，和何期華是一組。我們捆好繩子，站在起跑線上。老師一吹口哨，我們像一匹駿馬跑了出去。跑著跑著，我們摔倒了，我馬上又起來繼續(xù)往前跑。同學(xué)們都為自己的'隊(duì)友加油、鼓勁，操場(chǎng)上成了一片歡樂的海洋。這項(xiàng)比賽我們的了第二名，同學(xué)們臉上都笑開了花。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“叮叮叮�！币魂囘\(yùn)動(dòng)會(huì)交響曲讓我們心情十分的激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嗑鸵箫@身手了。
我們班開開心心的走進(jìn)操場(chǎng)里，這是操場(chǎng)里人聲鼎沸、聲勢(shì)浩大。我們班的集體比賽是滾汽車輪。這個(gè)汽車輪有我的一半高，雖然里面是空的`，但是很重。比賽開始了，我們班的男生是遙遙領(lǐng)先著三年級(jí)的其他班�？墒瞧囅灥搅伺�(duì)時(shí)，我們班就被其他班超越了，我們也急得像熱鍋上的螞蟻一樣。汽車輪終于又到了男生隊(duì)這邊，這時(shí)我們班又超越了其他三個(gè)班了。就這樣我們班的成績(jī)就像跳跳球一樣上上下下反復(fù)著。汽車輪到了我的手上時(shí)，我先是加速前進(jìn)，在輪子快到達(dá)隊(duì)友面前時(shí)，我立即壓著輪子讓速度降低，這樣我的隊(duì)友就穩(wěn)當(dāng)?shù)亟舆^輪子前行了。因?yàn)槲矣辛诉@個(gè)小竅門，所以我就飛快的滾完了。可是我的后一個(gè)隊(duì)友因?yàn)樾那榧?dòng)而緊張，沒有把汽車輪子控制好，滾得東倒西歪。好不容易才滾完。還好后面的同學(xué)是一個(gè)比一個(gè)滾得快了�！拌K！”比賽結(jié)束，我們班也勝利了，我們樂得比花兒還要燦爛。
�。∵@個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)可真是令人開心呀！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可豐富了，有家長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩，有家長(zhǎng)和孩子越過障礙物接力比賽，還有長(zhǎng)跑60米到800米的跑步……
最精彩的.項(xiàng)目是家長(zhǎng)和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長(zhǎng)，我們班的拉拉隊(duì)也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進(jìn)行著，忽然，一位家長(zhǎng)因跑得過快失去重心摔到在地。‘不好，這可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎？’在一旁的同學(xué)都愣住了，只見這位家長(zhǎng)并沒有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅(jiān)持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊得更響亮了，比賽結(jié)束了！我們班同學(xué)和家長(zhǎng)通過努力取得了第二名的好成績(jī)。
汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在大家的心里，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都非常的累，但大家都非常的高興。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
運(yùn)動(dòng)是生活中不可或缺的一部分，他帶來的往往比你想的多，當(dāng)你在田徑場(chǎng)上奔跑時(shí)，迎風(fēng)吹拂的感覺一定不錯(cuò)吧，當(dāng)你在泳池盡情遨游時(shí)，水滴擦肩而過的感覺一定不錯(cuò)吧。
大概我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是慢跑吧，可能是因?yàn)樗恍枰裼斡灸菢有枰莆占记�，他也不需要像百米沖刺那樣奮力一擊，他有的只是平靜，它可以帶給你很多，也可能是我生性不太喜歡熱鬧。我覺得平靜帶給我的往往比煩躁更多。我從前也不太喜歡慢跑，覺得很無(wú)聊，只是許多人為了用它來打發(fā)時(shí)間，并沒有人真正喜歡他，帶給你的往往沒有像其他運(yùn)動(dòng)一樣引人注目，他只是默默的默默的，悄無(wú)聲息地陪伴著你。
我可能沒有像其他人在運(yùn)動(dòng)方面那么出色，別人跑步時(shí)十分輕松，腳下生風(fēng)，而我則是哪個(gè)慢慢地，在后面拖著沉重腳步的那個(gè)，每當(dāng)他人一步步從你身邊“溜走”，就仿佛是一塊大石頭，“轟隆”一聲砸在了你頭上，連給你反應(yīng)的機(jī)會(huì)都沒給你。他總是一點(diǎn)一點(diǎn)的在打擊著我的自尊心，所以我就更不喜歡他了。就開始學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了在自己弱勢(shì)方面隱藏自己，不希望被別人發(fā)現(xiàn)。但后來慢慢地，我發(fā)現(xiàn)你自己越是不擅長(zhǎng)的東西，越是不愿意學(xué)習(xí)的東西，不愿意嘗試的東西，你就會(huì)被別人越拖越遠(yuǎn)，甚至連別人甩出去的更遠(yuǎn)，我慢慢的被所有人的進(jìn)步打敗了，我開始相信一個(gè)人，不可能是十全十美的，你要去學(xué)會(huì)接受人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
我最先選擇的挑戰(zhàn)就是慢跑。由于本先我就害怕運(yùn)動(dòng)，難免有些不太愿意，我還是悶悶不樂的跑著步，心里卻總在想著其他事，根本不想要做，終于，我堅(jiān)持不下去了，我開始逃避了，不在想要迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，我懦弱了，膽怯了。這是媽媽跟我說的一句話徹底把我從那個(gè)迷惘的世界拉了出來，“以前的你是這個(gè)樣子嗎？你以前總會(huì)把你想要做的事情堅(jiān)持到底，你到底是怎么了？”媽媽的話真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我瞬間懂得了我該怎么做。
從媽媽說完的.第二天開始，我就徹底清醒了，我又開始每天慢跑，從前稍微跑一會(huì)，我就已經(jīng)滿臉通紅，汗水直下，可是，后來，我不在是那個(gè)樣子，我開始可以輕輕松松的面對(duì)長(zhǎng)距離的慢跑，我會(huì)咬緊牙堅(jiān)持下來，以前你總是不敢面對(duì)他，可慢慢的你堅(jiān)持了下來，你努力做到時(shí)，你成功的喜悅比其他東西更珍貴！過程也更重要！
運(yùn)動(dòng)帶給我快樂，他帶給我微風(fēng)拂面時(shí)的細(xì)微感受，他帶給我雨滴拂面時(shí)的感受，它帶給你每次沖破自己的喜悅，他教會(huì)冷靜，勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈。即使在你彷徨失措，一籌莫展的時(shí)候，他總會(huì)帶給你無(wú)與倫比的平靜，他可以讓你徹底的找到適合自己的方法！
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