運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
校園的各個(gè)角落，不時(shí)飄過(guò)一朵彩色的“花”，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的，自然少不了精致的服裝。8點(diǎn)，開(kāi)幕式開(kāi)始了，各個(gè)級(jí)部和各個(gè)方隊(duì)都整裝待發(fā)。
運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)了，莊嚴(yán)的國(guó)旗在前面引路，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鑼鼓喧天，還有各級(jí)部的方隊(duì)，都足以表現(xiàn)出這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩。運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)后，各級(jí)部開(kāi)始表演特色操，讓人大飽眼福。開(kāi)開(kāi)幕式結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。
操場(chǎng)上，烈日炎炎待我們坐好后，運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始比賽。同學(xué)們疾馳在跑道上，想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。當(dāng)在獲獎(jiǎng)名單里聽(tīng)到自己的.名字時(shí)，不禁發(fā)出歡呼聲。當(dāng)接力比賽時(shí)，同學(xué)們拼的不僅是速度，還是團(tuán)結(jié)一致的心。當(dāng)話筒里傳出一封封稿件，溫暖了我們，也激勵(lì)了運(yùn)動(dòng)員們。
隨著比賽的進(jìn)行，5日，我跑三千米，我想得到的并不是名次，而是那種堅(jiān)持不懈的精神。時(shí)間慢慢的流逝，近了，快到了，再加上同學(xué)們的吶喊聲，我努力的向前跑去最后我雖然沒(méi)有取得前三名，但我仍然很高興。
3天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，我班取得了第2名，我們都很高興，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)的種種回憶，我卻深深地印在腦海中.......
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
11月6日，我們學(xué)校舉行了第七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，一個(gè)個(gè)班，一隊(duì)隊(duì)人，有節(jié)奏地走著。我在隊(duì)伍中昂著頭，挺著胸，陽(yáng)光而又自信地走向主席臺(tái)。就在離主席臺(tái)只有五、六十米時(shí)，我的耳邊突然響起體育委員領(lǐng)的口令聲，我跟著大家一起喊起了我們班的口號(hào)：“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，六年二班怕過(guò)誰(shuí)！”聽(tīng)著響亮的口號(hào)聲和腳步聲，看著整齊的方陣，我覺(jué)得現(xiàn)在我們班一定非常耀眼，我為自己在這個(gè)班級(jí)感到自豪。
聲勢(shì)浩大的'開(kāi)幕式過(guò)后，學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下來(lái)到自己班的觀眾席上就坐。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。
到了200米比賽的時(shí)候，我們班的施邦羽和王錦程在裁判員一聲令下沖出了起跑線，他倆好像腳下踩著風(fēng)火輪一樣地向前沖。在跑了五六十米后，施邦羽落到了最后。在看臺(tái)上加油的我們疑惑起來(lái)：“邦羽這是怎么了？”“老師，快看，邦羽的腳好像瘸了，他受傷了。”……施邦羽把腳崴了，本來(lái)可以拿第一的施邦羽在跑道上一瘸一拐地跑跳著�？伤](méi)有放棄，仍然小跑小跳地向終點(diǎn)沖去。當(dāng)施邦羽從終點(diǎn)回到觀眾臺(tái)時(shí)，他哭了，哭得很傷心，有同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么樣，這使他哭得更傷心了�！笆┌钣鹈魈爝�有比賽。這可怎么是好呢？”不知哪位同學(xué)插了一句。羊老師勸他退賽，可是邦羽卻說(shuō)：“我走也要走到終點(diǎn)，只要走到就能為班級(jí)得那么一點(diǎn)點(diǎn)分，那也是好的�！笔┌钣鸬倪@種堅(jiān)持的表現(xiàn)，值得我們所有人學(xué)習(xí)。
很快一個(gè)上午就過(guò)去了，下午我要參加女子小六800米長(zhǎng)跑的比賽。在賽前我緊張的心一直“怦怦”直跳，當(dāng)聽(tīng)到“呯！”一聲令下，我就像離弦之箭一般沖了出去。我一路遙遙領(lǐng)先，洪釤在我后面緊追不舍，我也集中注意力寸步不讓。第二圈時(shí)，我和同班同學(xué)洪釤相持不下，誰(shuí)也不想讓誰(shuí)。在一百米沖刺時(shí)我已筋疲力盡，可洪釤不知哪來(lái)的力量，趁此機(jī)會(huì)沖到我前面，我就只得了第二名。到終點(diǎn)之后，我腿腳發(fā)軟，讓我感動(dòng)的是好多同學(xué)都來(lái)扶我，給我送水。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，可是直到現(xiàn)在全班同學(xué)為施邦羽同學(xué)吶喊加油的聲音一直回蕩在我的耳邊。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。的確，在日常生活中，運(yùn)動(dòng)就像我們身體機(jī)器中的一顆螺絲釘，是不可或缺的。而在多如繁星的體育運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡的定是跳繩了！
我和跳繩的結(jié)緣，那要回到一年級(jí)測(cè)試體育的時(shí)候了。記得當(dāng)時(shí)懵懂年少的我還不知道跳繩是什么？漸漸的，漸漸的，在老師和媽媽手把手的教導(dǎo)下，我愛(ài)上了這種“甩繩子”的游戲。剛開(kāi)始我一分鐘只能跳十幾下，看著其他同學(xué)的成績(jī)都是我的好多倍，我不由得著急起來(lái)，對(duì)跳繩也變得十分厭煩，有時(shí)望著那根跳繩就想踢它、打它、扔了它。媽媽發(fā)現(xiàn)后，找我意味深長(zhǎng)地談了一次話，她著重強(qiáng)調(diào)：“凡事總會(huì)有開(kāi)始，只要付出過(guò)努力，終究會(huì)有結(jié)果的！”經(jīng)過(guò)那次談話，我又重拾信心，日夜以加倍的練習(xí)，公園里、操場(chǎng)上，你總能看到一個(gè)努力練習(xí)跳繩的身影，最終我從十幾個(gè)跳到了一百多個(gè)，從原來(lái)的最后一名變成了現(xiàn)在的首屈一指，在二年級(jí)的年級(jí)跳繩比賽中，我還獲得了第二名的`好成績(jī)呢！
跳繩不僅為我?guī)?lái)了榮譽(yù)，更多的是健康。通過(guò)跳繩，讓我身體的靈敏性、姿態(tài)、平衡能力都有很大提高；跳繩還可以減肥呢，跳繩十分鐘，相當(dāng)于慢跑30分鐘；跳繩可以讓血液獲得更多的氧氣，使我們的心血管更加健康。
瞧，那里一位女孩正在努力跳繩呢，甩動(dòng)的頭發(fā)像電風(fēng)扇一樣，步伐輕盈、優(yōu)美，令人陶醉其中。快來(lái)，加入跳繩的行列中來(lái)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是跳繩，我每天都堅(jiān)持跳繩。
我會(huì)很多跳繩技巧，比如雙腳跳、單腳交換跳、挽花跳。跳的時(shí)間也有長(zhǎng)短，最長(zhǎng)曾經(jīng)連跳十五分鐘沒(méi)有壞。在跳繩的過(guò)程中我也遇到過(guò)很多情況。在兩分鐘計(jì)時(shí)跳繩中，跳到一半的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得很累，有點(diǎn)上氣不接下氣�？晌叶际且Ьo牙關(guān)，努力堅(jiān)持，最終跳到最后。從中我還領(lǐng)悟到了一些小經(jīng)驗(yàn)，跳的'時(shí)候不能急躁，一急就容易失敗。也不能太過(guò)于加快速度，有時(shí)腳會(huì)跟不上跳的速度。跳的時(shí)候還要調(diào)整好呼吸，不能大口喘氣。跳到后期要注意降低節(jié)奏。最重要的是要能堅(jiān)持到最后，不能半途而廢。
跳繩是很多人都會(huì)的運(yùn)動(dòng)，我從中學(xué)到了很多道理。大家也能有自己的經(jīng)驗(yàn)嗎？可以來(lái)分享一下。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
秋云成團(tuán)天氣涼，草木搖落露為霜 。某區(qū)屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式體育場(chǎng)隆重舉行。我校共50名學(xué)生參加“表演，40名學(xué)生參加素質(zhì)操，30名學(xué)生為運(yùn)動(dòng)員。
激情四射的音樂(lè)聲響起，穿著明黃色服裝的同學(xué)們開(kāi)始表演。同學(xué)手中的排球仿佛有靈性一樣，無(wú)論是發(fā)球、顛球，蹦跳，還是變換隊(duì)形，與同學(xué)配合默契。尤其合作對(duì)打時(shí)，排球在空中繽紛翻騰，十分精彩。結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們由衷地鼓掌，掌聲洪亮。
接著便是素質(zhì)操比賽。隊(duì)伍前的女生笑容可掬、熱情洋溢，全隊(duì)動(dòng)作整齊如一比劃間有一定力度。黃色的上衣，白色的短褲，在秋風(fēng)中與這綠茵茵的草地形成一幅色彩分明的畫(huà)。
老師對(duì)同學(xué)大為贊賞。他說(shuō)，本次開(kāi)幕式表演與上次最大的.不同的是，人數(shù)從原來(lái)的兩百縮減到現(xiàn)在的八十人，但是節(jié)目的精彩程度不減反增。排球是我校特色，參加表演的同學(xué)認(rèn)真訓(xùn)練，投入很多精力，發(fā)揚(yáng)了我校“不放棄，堅(jiān)持到底”的精神。這是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
開(kāi)幕式完美落幕，充分展現(xiàn)我校學(xué)生青春飛揚(yáng)、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌，預(yù)祝我校運(yùn)動(dòng)員再創(chuàng)佳績(jī)，完成"六連貫"。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
春暖花開(kāi)的四月，培新小學(xué)一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在熱火朝天地進(jìn)行著。震耳欲聾的吶喊助威聲、急促的腳步聲，還有此起彼伏的掌聲，一片緊張的景象。
即將進(jìn)行四年級(jí)女子組400米決賽。我和幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員一起來(lái)到了起跑線，分別站在了4條跑道上，緊張地等待著裁判員老師的號(hào)令。“各就各位，預(yù)備——。”我屏住呼吸，豎起耳朵，全神貫注地等著那扣人心弦的聲音——砰的一聲，槍響了，大家就像離弦的箭一樣向前奔跑。
我前傾著身體，擺動(dòng)著雙臂，奮力向前追。跑第一圈時(shí)，我一直排在第三名。第二圈時(shí)，我們班的同學(xué)開(kāi)始高聲呼喊起來(lái)：“姜萌萌，加油！加油！相信自己，一定可以的.！”聽(tīng)到這些加油聲，我就像被施了魔法一樣，跑得更快了。不一會(huì)兒，就超過(guò)了一個(gè)對(duì)手，這下我更有信心了，第一名肯定非我莫屬，因?yàn)楸l(fā)力我還留在最后呢�？墒俏议_(kāi)心太早了，在跑最后半圈時(shí)，我的腿突然疼了起來(lái)，跑起來(lái)有些吃力，可我已經(jīng)顧不了那么多了，強(qiáng)忍著疼痛，沒(méi)有減速，因?yàn)閯倮驮谘矍�，離終點(diǎn)只有50米左右了。我使出全身力氣，又加快了速度，拼命往前沖，跟第一名之間的距離越來(lái)越近，越來(lái)越近......同學(xué)們的吶喊聲更激烈了：“超過(guò)她，超過(guò)她！”我的心跳越來(lái)越急促，咚咚地像敲鼓一樣，我抿著雙唇，握緊拳頭，不讓它從嗓子眼兒里飛出來(lái)。眼看我就要超過(guò)她了，那位同學(xué)也不甘示弱，加快了速度。糟糕，來(lái)不及了，就在我和她相差一步之遙的關(guān)鍵時(shí)刻，她沖向了紅線。最終我以第二名的成績(jī)結(jié)束了這場(chǎng)決賽。
老師和同學(xué)們都為我豎起了大姆指，為我取得第二名的成績(jī)歡呼。雖然我的腿還很疼，此刻，我的臉上卻露出了最甜美的微笑。
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