運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
星期四，天氣晴朗，早上我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)戲臺(tái)上面掛著“20xx秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”的橫幅，花壇上插著彩旗。我來(lái)到教室趕緊吹氣球，到了八點(diǎn)多鐘，我們站好隊(duì)走出教室到操場(chǎng)上集合，同學(xué)們邊走邊喊著口號(hào)，各個(gè)代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，整齊的腳步聲，洪亮的口號(hào)聲在學(xué)校的上空飄蕩。入場(chǎng)式結(jié)束，由汪校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，最后由周老師宣布比賽開(kāi)始。
首先由一年級(jí)兩個(gè)代表隊(duì)比賽，我們給他們加油，看著他們，我不由得想到了剛上學(xué)的我。不一會(huì)兒就輪到我們了。同學(xué)們奮力地跑著，但是我班的人都跑不過(guò)旁邊的對(duì)手�？燧喌轿伊�，我有些緊張，便在心里默默的說(shuō)：“別緊張，鎮(zhèn)定。”我接過(guò)棒，并緊緊地握著，飛快地向前沖去。我跑到對(duì)面后，把棒交給隊(duì)友，我遺憾地說(shuō)：“這次輸定了�！闭l(shuí)知道，我們的班主任來(lái)了一個(gè)迷魂陣，把我們班的強(qiáng)手安排在最后，眼見(jiàn)沒(méi)幾個(gè)人了，而我班與鄰班的差距也是越來(lái)越近。最后一棒了，小崔子接過(guò)棒向?qū)γ鏇_刺，與對(duì)手幾乎是同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，最后裁判宣布三（1）班獲勝，我們高興得跳了起來(lái)。
拔河比賽是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，第一場(chǎng)大勝對(duì)手，到了第二場(chǎng)比賽，我們眼見(jiàn)不行了，好多參賽隊(duì)員都倒在地上了，在一旁的啦啦隊(duì)聲音在耳邊響起，“三（1）班，站起來(lái)！”“三（1）班，加油！”我們的.拔河隊(duì)員憋足了勁兒站了起來(lái)，奮力地向后拔，結(jié)束的哨聲響起，我班再次獲勝，那高興勁兒真的是無(wú)法形容，參賽隊(duì)員用嘴吹著又燙又疼的手，看著班主任向我們投來(lái)了贊許的目光，我們笑了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我得到了許多快樂(lè)，見(jiàn)證到了自己的實(shí)力，找到了我們長(zhǎng)大的足跡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是籃球了�；@球是1891年12月在美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾德市青年會(huì)國(guó)際訓(xùn)練學(xué)校由體育老師詹姆斯。奈史密斯博士發(fā)明的創(chuàng)建的，它是由十個(gè)人分成兩組的對(duì)抗性運(yùn)動(dòng)，最終以哪個(gè)隊(duì)得分多為勝利。在一個(gè)隊(duì)中上場(chǎng)人員一共五個(gè)，我的職位是得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)要擔(dān)當(dāng)起防守和進(jìn)攻的核心責(zé)任，而在歷史上耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)人也是得分后衛(wèi)那就是來(lái)自芝加哥公牛的喬丹！雖然他已退役，但在那個(gè)時(shí)代創(chuàng)造的輝煌依然被人津津樂(lè)道。
我喜歡籃球，每當(dāng)打完籃球都是汗流浹背。但那每一次的接球，每一次的投籃，每一次的進(jìn)球后的喜悅都讓我感受到運(yùn)動(dòng)帶給我的活力和激情。
每逢假日，我都會(huì)與伙伴一塊去打籃球。有時(shí)我們會(huì)與別人組織比賽，在與別人比賽的時(shí)候，有成功和失敗。有一場(chǎng)比賽中，每次我投球時(shí)，對(duì)方總有個(gè)大個(gè)子來(lái)封蓋我。我嘗試不同的角度來(lái)投球，但他每次都比我快一秒，在一次次的封蓋后，我信心受到很大打擊。到最后通過(guò)隊(duì)友的努力分?jǐn)?shù)達(dá)到了56：58，那時(shí)只有最后兩秒鐘，球又到我手里，我正舉棋不定，但伙伴用堅(jiān)定的.目光鼓勵(lì)著我投下最后這個(gè)球。我沉下心來(lái)，集中精力，奮力一投，球進(jìn)了！此時(shí)，比賽結(jié)束裁判舉起了三分球有效的手勢(shì)，我們?nèi)?duì)歡呼起來(lái)最后59：58的一個(gè)絕殺球贏得了比賽。
通過(guò)籃球讓我感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，每一個(gè)人在球場(chǎng)上既要發(fā)揮自己個(gè)人所長(zhǎng)去贏取比賽但同時(shí)更要學(xué)會(huì)聯(lián)合大家同心協(xié)力，一致對(duì)外，在比賽中保持勝不驕敗不餒的心態(tài)把勝利當(dāng)作一種激勵(lì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高自己，比賽雖然重要，但是更重要的是從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中對(duì)事物積極向上的心態(tài)。
不過(guò)打籃球時(shí)，一定要做好防護(hù)措施，上場(chǎng)前一定要做熱身運(yùn)動(dòng)，不然在比賽中劇烈運(yùn)動(dòng)當(dāng)中會(huì)造成肌肉拉傷；同時(shí)上場(chǎng)要帶好牙套，否則在兩隊(duì)對(duì)抗中肢體抗衡會(huì)傷了牙齒；，還要注意一點(diǎn)下落時(shí)一定找好支點(diǎn)防止關(guān)節(jié)扭傷。防護(hù)措施不見(jiàn)得每次都會(huì)起到作用，但它會(huì)對(duì)你有時(shí)在抗衡中的保護(hù)是至關(guān)重要的，但一定不要存有僥幸的心理合理的防護(hù)會(huì)有效的減小對(duì)抗中的傷害。
正如蘇格拉底說(shuō)的“身體的健康因靜止而不動(dòng)而破壞，因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長(zhǎng)期保持”，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我們更加的了解自身的潛能，對(duì)事物的進(jìn)取心，生活態(tài)度更加積極向上。
愛(ài)籃球，愛(ài)自己！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)序幕了，運(yùn)動(dòng)可以給人以?shī)蕵?lè)，也可以強(qiáng)身健體，同學(xué)們都盼著開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)的一天，同學(xué)們可以參加，也可以為同伴吶喊助威，每個(gè)人心里都是期盼和高興的心情吧。
大家盼望著盼在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)是很必要的，只有心情愉悅，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)有動(dòng)力，運(yùn)動(dòng)就是娛樂(lè)必不可少的項(xiàng)目，通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我們可以了解到學(xué)習(xí)之望著，運(yùn)動(dòng)會(huì)就到來(lái)了，在準(zhǔn)確的時(shí)間，同學(xué)們，老師們都按時(shí)到達(dá)了學(xué)校的操場(chǎng)，都有秩序著準(zhǔn)備著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前的工作，每個(gè)人臉上都掛著笑容，操場(chǎng)上一片孩子們的歡笑聲，運(yùn)動(dòng)有：長(zhǎng)跑、短跑、跳遠(yuǎn)等等比賽，同學(xué)們都帶著必勝的把握和信心，信心十足的樣子，每個(gè)人都好開(kāi)心。其實(shí)，在學(xué)習(xí)之余開(kāi)展一下運(yùn)動(dòng)這些節(jié)目還是不錯(cuò)的，可以調(diào)節(jié)同學(xué)們的情緒，讓大家都可以放松身心，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該運(yùn)動(dòng)時(shí)就運(yùn)動(dòng)，這樣才能使得生理心理方面同時(shí)得到提高。
此外的`很多東西，通過(guò)運(yùn)動(dòng)也可以讓同學(xué)們之間更加的團(tuán)結(jié)和睦。運(yùn)動(dòng)不只是運(yùn)動(dòng)，他還蘊(yùn)含著運(yùn)動(dòng)之外的美，我們必須發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)之美，讓這種運(yùn)動(dòng)美發(fā)揚(yáng)起來(lái)，成為我們不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
老師最希望我們?nèi)巳硕加袕?qiáng)壯的身體和頑強(qiáng)的意志力，所以叫我們天天跑步鍛煉身體。
我們已經(jīng)堅(jiān)持跑了好幾天了，且每天都要比前一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。今天下午第三節(jié)課后，符老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)上到操場(chǎng)。上到操場(chǎng)，同學(xué)們就排好了隊(duì)伍，老師告訴我們，今天的目標(biāo)是七圈。聽(tīng)到這個(gè)目標(biāo)，我都要崩潰了。跑道一圈400米，七圈可是2800米啊，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)太多了。
開(kāi)始跑了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在想跑到什么時(shí)候才能達(dá)到七圈呀。一想到七圈我就覺(jué)得累，真想坐下來(lái)哭。老師也跟我們跑，她好像看出了我們的想法，就叫我們要整齊地跑，并讓我們邊跑邊喊口號(hào)或唱歌，說(shuō)喊出來(lái)就不累了。我們半信半疑地都喊起了整齊的口號(hào)。果然還真有效，同學(xué)們開(kāi)始有勁多了，于是還有些同學(xué)還唱起了歌兒，個(gè)別調(diào)皮的同學(xué)也唱了起來(lái)，但有的同學(xué)忘了歌詞，鬧出了很多笑話，引起了大家哈哈大笑。同學(xué)們很開(kāi)心，嘻嘻哈哈地跑了四圈，個(gè)個(gè)滿頭大汗。林家輝、李健等同學(xué)興奮的還上竄下跳的，好像他們永遠(yuǎn)有使不完的'勁。可是因?yàn)楦吲d，跑著跑著不知不覺(jué)腳步也加快了許多。跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)到我左邊的肺部有些疼。我用手緊緊地捏著疼痛的地方，這樣捏好像不疼了，可沒(méi)多久，右邊的肺也開(kāi)始疼了，我使勁地捏著。跑完第六圈，我真的很累，有些跑不動(dòng)了。我看看旁邊的同學(xué)，他們滿臉通紅，大口大口地喘著氣，衣服也濕透了，汗珠大顆大顆地往下掉。這時(shí)候沒(méi)人能再唱歌了，口號(hào)喊的也沒(méi)力，個(gè)個(gè)艱難地邁著沉重的腳步，慢慢地往前跑。這時(shí)，耳邊響起了老師的聲音：“同學(xué)們，剩下最后一圈了，現(xiàn)在是考驗(yàn)?zāi)銈兊囊庵玖�，你們的意志力有多�?qiáng)就看這最后的一圈了。”“堅(jiān)持就是勝利！”我不能放棄，于是我忍著疼痛，和同學(xué)們繼續(xù)邊喊著口號(hào)邊跑了起來(lái)。看著終點(diǎn)離我們?cè)絹?lái)越近，于是漸漸地又找回了一絲絲的愉悅。終于跑完了七圈，勝利是屬于我們的，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
這次跑步雖然很累，肺部也很疼，但是我成功地跑完了七圈。這是我有史以來(lái)跑的最長(zhǎng)的一次，能堅(jiān)持跑完我特別開(kāi)心。這次跑步我明白了只要堅(jiān)持不懈地努力就會(huì)成功，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次跑步。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
有一天，森林里舉辦了一場(chǎng)團(tuán)體比賽，三個(gè)人一組，小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名和找伙伴。因?yàn)楠?jiǎng)品是每個(gè)動(dòng)物都想要的森林獎(jiǎng)杯。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，小動(dòng)物們有的在后臺(tái)等待比賽，有的坐在一旁觀看，還有的組織拉拉隊(duì)助威。開(kāi)始比賽了。小猴奇奇和小兔茜拉，小熊新新在一隊(duì)，小雞拉樂(lè)，小狗提蘇和小貓?zhí)焯焓且魂?duì)，比賽項(xiàng)目是三人四足。小猴隊(duì)非常的整齊，還喊著中號(hào)：“一二，一二一，一二，一二一 ……�！钡‰u隊(duì)可沒(méi)這么整齊了。腳步都不一樣，小雞拉樂(lè)喊到“一二，一二，一 ”的.時(shí)候，小狗已經(jīng)喊到“二一”這里了，小貓?jiān)缫押暗健耙弧绷�。拉拉�?duì)和觀眾們都被小猴隊(duì)的團(tuán)結(jié)心給吸引了，一直在為它們加油呢！最終不負(fù)眾望，小猴隊(duì)嬴得了最終勝利。獲得了獎(jiǎng)品。
這個(gè)故事里的小猴隊(duì)獲得了最終勝利是因?yàn)樗鼈兎浅F(tuán)結(jié)，小朋友們，你們?cè)谏钪惺遣皇菆F(tuán)結(jié)的小朋友呢？
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