運動會的作文通用3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的運動會的作文3篇，希望對大家有所幫助。
運動會的作文 篇1
“加油！加油！”這是在干什么呢？我來告訴你，我們今天要在體育館舉行運動會。
第一個是接力賽，在這里順便說一句，我也是接力賽運動員呢！同學們一個個摩肩擦掌，都想向大家展示自己的神速。“嘭！”發(fā)令槍響了，比賽正式開始。同學們“嗖”的一聲飛奔出去。你看康澤昊同學，咬緊牙幫，如離弦的箭一般沖向跑到另一端，如果你再看看張子揚同學的話，你一定會笑趴下的，你看他頭向上上昂著，閉著眼睛，張開大嘴，沖向終點�？晌也荒苄�，因為就快到我了。我心跳的厲害，心里暗暗的`對自己說：一定不能掉棒，一定不能掉棒！就在這時，對面的同學已經(jīng)朝我跑了過來，伸出手，準備把棒子遞給我，我定了定神，一把抓住接力棒，沖向?qū)γ�。在跑的時候我用余光向周圍看了一下，我居然超過了第二個同學！10米，5米，4米，我離終點越來越近了，我一咬牙狠沖向終點。“好……”觀眾那邊傳來了一陣陣掌聲，我們班得了第二名！
但我們還在勝利的喜悅中時，下場比賽已經(jīng)拉開了序幕。
這一次是擲鉛球比賽。發(fā)令聲再一次響起，“大力士”左澤眾上場了，你看他那威風樣，一看就知道他有九成把握。他果然出手不凡，成績是3。1米！“好��！”觀眾臺上再次傳出雷鳴般的掌聲。最后的結(jié)果那還用說，冠軍肯定非左澤眾莫屬。
漸漸地，漸漸地，運動會到了尾聲，我們班取得了一冠三亞的好成績。
就這樣，這次運動會就在我們的歡呼中結(jié)束了。
運動會的作文 篇2
終于盼來了我們初中的第一個運動會，讓我們既興奮又緊張，因為這是一個新的考驗我們的機會，發(fā)揮得好是我們每個人的期望，但令我們緊張的就是怕比不贏人家反而卻成了笑話。
星期二下午我們接受了學校為第二天的彩排做準備的場面很是精彩很熱鬧，星期三一早迎來了拭目以待的運動會在老師的引導下，我們整齊地來到了操場緩緩地向指定地點進發(fā)，在那我們整裝待發(fā)隨著廣播舞動青春，雖然下著零星的小雨卻打消不了我們自己的信心，正在下著雨的露天里堅持比賽訴說著我們頑強拼搏的精神，永不退縮的毅力就這樣我們在這3天比賽中煥發(fā)出的活力。我們漫步來到了跑道上大步向前發(fā)訴說我們永不退縮的決心堅定了我們的信念一行并成一行一個方陣接著另一個方陣，接受檢錄來到指定地點，成體操隊形散開后就如同田字格班方正，接著我們第一個比賽項目體操比賽開始了同學們舞動出自己熟練的身手，動作規(guī)范到位，十分精彩。
做完體操比賽就是接力賽，考驗我們團結(jié)的力量到了，隨著響亮的.槍聲一響，這邊的同學飛一般地奔向?qū)γ妫瑢γ嬉沧龊昧耸愕臏蕚淇晌覀儼嘣诮恿@千鈞一發(fā)的時刻掉棒了，可急壞了我們。
本來領先的那一點就不足為奇了正是因為這樣后面的人更加努力了，別的班也不示弱，但是我們同學共同努力下，漸漸拉近了距離，可惜想不到的事發(fā)生在我們班的棒接二連三的掉，到比賽最后我們班的成績非常一般每個人的心里都，有些失望。。
接下來我們每個同學都有自己的項目每個同學都盡能力，那一天的田徑賽非常激烈，坐在賽道旁的我們真是大飽眼�？粗\動員們比賽的熱火朝天，你追我趕，他們邁著矯健的步伐訴說著青春的美好，那一天，每個人的心里都萬分激動。
增添生命的動力在第一次初中的運動會讓我們總結(jié)出運動能給人帶來活力，青春的色彩，這才是最重要的。
運動會的作文 篇3
秋運會的拔河決賽，在五（3）班和五（5）班之間進行。這次“二虎”相遇，肯定有好“戲”看了！
果然，前兩局兩班勢均力敵，戰(zhàn)績拉平：緊接著決勝局就要開始了。
“拿繩！”裁判員老師一聲令下，兩班運動員迅速抓起又粗又長的拔河繩，身體往后仰，前腳頂住前一個人的腳跟，懷著緊張而激動的心情等待著第二道命令：“預備――嘟！”一聲哨響，早已攢足勁兒的雙方隊員立刻全力以赴，繩子“瞪”地一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動。這條綢子牽動著兩班同學的心，紅綢子每動一下，同學們的心就跟著跳一下……突然，那綢子不動了，場上出現(xiàn)了僵局。左邊的同學個個漲紅了臉，眼睛睜得大大的，身子幾乎貼在繩上了，用盡力氣；右邊的同學把臉繃得緊緊的，也使出渾身力氣……可是紅綢子還是不偏不斜。這時，場外的加油吶喊聲更加響亮了，同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那不愛動的紅綢子，希望有個結(jié)果。果然，幾秒鐘后，紅綢于忽然移向左邊，而且離勝負線越來越近了，眼看就要過線了。
就在這時，場外的觀眾席上又傳來了“加油、加油”的吶喊聲。右邊的同學不灰心，他們拼命把繩往右邊拉；左邊的同學不驕傲，奮力把繩擺正，不讓它左晃右擺……場外的助威聲更加熱烈。有的同學揮著彩旗喊；有的同學急得直跺腳；有的同學喊啞了嗓子；還有的.同學急得都快哭了，恨不得上場幫著拉。各班老師也在為自己班的運動員加油……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾……這時，奇跡出現(xiàn)了，紅綢子不停地往右移。在如潮的“加油”聲中，右方士氣大振，一個個都是牙咬得縈緊的，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得紅紅的，拼出了吃奶的勁兒。好，紅綢繼續(xù)朝右方移動！這一下可急壞了對方，他們像發(fā)怒的雄獅一般，嗽傲直叫，突然反擊。由于被左方的突然反擊打亂了陣腳，右方再也難以像開始時那樣配合默契、動作協(xié)調(diào)了……
“嘟！”一聲清脆的哨響，裁判員老師把紅旗揮到五（3）班那邊�！拔覀儼嗟琢�！”大家歡呼著，跳躍著，拍著手，高興得手舞足蹈……五（5）班的運動員個個懊悔不已……
好一派熱鬧的景象，好一場激烈的比賽！
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