(優(yōu))運(yùn)動(dòng)的作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　10月21日，風(fēng)和日麗，是我校召開(kāi)第十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。早上，我們懷著緊張而興奮的心情踏進(jìn)了田徑場(chǎng)。同學(xué)們一排一排地坐在田徑場(chǎng)四周的看臺(tái)上。

　　60米短跑

　　比賽開(kāi)始了，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，但不管太陽(yáng)有多猛烈，同學(xué)們熱情不減。首先開(kāi)賽的是60米短跑，低年級(jí)先來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，輪到了五年級(jí)女子組。我和朱愫嫻手牽著手來(lái)到檢錄處。老師把我們分成兩組，我在第一組，朱愫嫻在第二組。我看了一下我們組的選手，心想：慘了，居然有（5）班戴芷晴與國(guó)際班的陳荃！她們倆跑得很快，快得能讓你吃一驚。要開(kāi)賽了我們班的許多男生在跑道旁支持我，在此，我要感謝你們。當(dāng)然，來(lái)支持我的人中是少不了我們班的'女生，她們是我最有力的支持者啦！賽前，林靈慧、周希蕾等同學(xué)一直在給我打氣。發(fā)令員曾老師開(kāi)始喊：“各就位——，預(yù)備——”“砰！”槍聲一響，不管三七二十一，我一直往前沖，發(fā)揮我最大能耐沖過(guò)終點(diǎn)�！靶〗M第二，太棒了！”同學(xué)們?yōu)槲覛g呼。

　　4×100米接力

　　10點(diǎn)半，五年級(jí)女子組4×100米接力賽開(kāi)始了。我們班是姚歡文、林靈慧、周希蕾和我參加比賽。比賽開(kāi)始了，姚歡文同學(xué)跑第一棒，只見(jiàn)她緊緊地抓住小棒，用最快的速度向我跑來(lái)，我迅速接過(guò)小棒，馬不停蹄地飛快往前跑，穩(wěn)穩(wěn)地把棒交到林靈慧同學(xué)手上。林靈慧同學(xué)以極快的速度跑到周希蕾的面前，看臺(tái)上到處是“加油！”聲，我與姚歡文也加入啦啦隊(duì)的行列�！爸芟＠偌佑�！”“周希蕾加油！”周希蕾同學(xué)接過(guò)小棒，奮力向前沖，最后取得第五名。

　　200米跑

　　中午，吃完飯休息一下，繼續(xù)比賽。老師說(shuō)，參加200米比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄。我和林靈慧同學(xué)到了檢錄處，老師再次把我分在了第一組。比賽開(kāi)始后，我拼命往前沖，到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方時(shí)，我覺(jué)得自己快不行了。這時(shí)，我在心里不斷對(duì)自己說(shuō)：“我能行！別灰心。”我堅(jiān)持下來(lái)，沖過(guò)了終點(diǎn)線，最后取得第三名的好成績(jī)。

　　尾聲

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我體會(huì)到每個(gè)人的體力與耐力是不同的；同時(shí)，我還體會(huì)到友誼的重要。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，冬風(fēng)并不冷，反而有些暖洋洋的，非常舒服。學(xué)院里的樹(shù)木還是那么綠油油，那么有生機(jī)。在接力賽跑道上，我們的班長(zhǎng)，啪的一聲摔在了地上。她拍了拍身子，繼續(xù)抓起接力棒，跑到另一個(gè)同學(xué)那兒。因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)，看不到她的'傷勢(shì)。與此同時(shí)，乙班的同學(xué)已經(jīng)超過(guò)我們一大截了。大家七嘴八舌地討論著，我班的拉拉隊(duì)氣焰也頓時(shí)減半。比賽過(guò)后，我們班只差一點(diǎn)點(diǎn)距離就勝利了，大家都三個(gè)一群五個(gè)一組地抱怨，抱怨班長(zhǎng)怎么摔跤了。

　　我聳了聳鼻，追上了離開(kāi)的班長(zhǎng)，去看到了驚人的一幕。

　　她的眼睛下方有一大塊血肉模糊的傷口，隱隱約約滲出了一些血絲；手腕上也有一些傷口，看起來(lái)驚心怵目。我一下子哭了起來(lái)，說(shuō)道：“你都傷成這樣了，他們不僅沒(méi)來(lái)看你，還在旁邊說(shuō)你的風(fēng)涼話!真是過(guò)分!”

　　“我都沒(méi)哭，你哭什么��？”班長(zhǎng)反問(wèn)道。

　　直到班長(zhǎng)擦藥時(shí)，才有一些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地圍過(guò)來(lái)，露出一副傷心狀。

　　反思：當(dāng)朋友受傷時(shí)，你是否會(huì)去幫助他？大多數(shù)人都會(huì)答：“是的，我會(huì)�！蹦敲丛谟绊懩愕幕虼蟊姷睦�益下，你是否會(huì)堅(jiān)持？有很多人還是一樣的回答，可實(shí)際上，他們并不能堅(jiān)持住，在這種情況下，你首先會(huì)考慮怎樣保全你的面子，然后再作出決定，頂多就裝裝傷心，然后就完事了。這種比較大眾做事風(fēng)格告訴我們：人，總是最顧全自己的，沒(méi)有多少人可以去充當(dāng)“圣人”。

　　那么，當(dāng)你受傷(或別的相似情況)時(shí)，你是否能換位思考一下？思考別人的心情。我們是否又能做到呢？

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　令人期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)臨了，這次別班早已準(zhǔn)備的十分充足，不過(guò)我們也不例外，在預(yù)賽時(shí)我們每項(xiàng)成績(jī)都很好，因此我們也很期待在比賽也能很好。

　　進(jìn)場(chǎng)時(shí)刻到了，大家心情都很愉悅，而且手上還拿著五彩繽紛的仙女棒，跟著鼓聲一步一步的向前走，好像被巫婆催眠一般。我們踏著整齊的步伐走到主席臺(tái)前，用陽(yáng)光般燦爛的表情來(lái)跟貴賓打招呼，使來(lái)賓們各個(gè)笑的合不攏嘴。

　　等了幾分鐘，終于要跳健康操了，我們戴了一副用各種顏色的羽毛織成的`眼鏡，而且還披著一件像在黑暗里生存的惡魔一樣的酷炫披風(fēng)，大家不斷的努力跳著。看到眼前這么多家長(zhǎng)在幫我們拍攝許多美妙的動(dòng)作，讓我們緊張的不得了，因?yàn)橐坏┦д`的話，就會(huì)被拍下來(lái)，所以我就一步一步驟的細(xì)心的作，終于堅(jiān)持到了最后，還好我都沒(méi)有失誤，線再就等著下一個(gè)項(xiàng)目了。

　　在我腦海里印象最深刻的項(xiàng)目是團(tuán)體接力，當(dāng)時(shí)我在人群中找我的爸爸，雖然找了好久還是沒(méi)找到，但我相信爸爸應(yīng)該在某處位我拍照，比賽開(kāi)始了，我使出了全力往前沖，可使我還是被別班的飛毛腿追過(guò)了，我很不甘心，希望其他人能跑第一名，在大家的努力下，我們終于在驚險(xiǎn)的情況下獲得勝利，大家都很開(kāi)心。

　　在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得不管什么事都是要經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，持續(xù)的努力才會(huì)有成就的，不是每個(gè)人一生下來(lái)就很厲害，如果在練習(xí)的時(shí)候，半途而廢的話，可是沒(méi)有用的，所以要努力練習(xí)，才有好成果。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　一年一度的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，動(dòng)物們都在緊張的準(zhǔn)備當(dāng)中，到了比賽的那一天，一群生龍活虎的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。小馬、小熊、小白兔、小猴和大象等動(dòng)物們都來(lái)參加了。小白兔自豪地說(shuō)：“我跑步快，我是跑步運(yùn)動(dòng)員。”小猴說(shuō)：“我爬樹(shù)快，我是爬樹(shù)運(yùn)動(dòng)員�！北荣愰_(kāi)始了，小兔跳得很遠(yuǎn)，大象舉起一百多斤重的石頭，小猴很快地爬上竹竿。就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　“加油，加油！”今天森林里可熱鬧了，原來(lái)動(dòng)物們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。 笨重的大象把杠鈴舉得高高的，機(jī)靈的小猴子敏捷地爬上了百年老樹(shù)，小魚(yú)兒歡快地在水中游來(lái)游去，穿著綠衣裳的小青蛙飛快地甩動(dòng)著繩子，不停地跳呀跳，觀眾們都送給它們響亮的掌聲。 最精彩的項(xiàng)目是龜兔賽跑，比賽時(shí)，兔子一邊跑一邊想：上一次比賽我因?yàn)榘肼飞系靡舛�輸給了小烏龜！而小烏龜呢，慢吞吞地爬著，想：慢慢來(lái)，這次我只要不驕傲就肯定能贏兔子！于是，小烏龜就抽起香煙來(lái)了。可是，還沒(méi)等烏龜跑到一半，兔子就跑到了終點(diǎn)。小烏龜見(jiàn)兔子跑到了終點(diǎn)，得了第一名。心里難過(guò)極了，想：都怪我太得意了！ 最后，各個(gè)項(xiàng)目的'結(jié)果出來(lái)了，大象得了舉重第一名，青蛙得了跳繩第一名，魚(yú)兒、小猴各得了游泳、爬樹(shù)第一名。 今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意思！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　星期五我們學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是踢毽子比賽。

　　早上是跳大繩和射門的比賽，我們班的足球射門特別棒，比賽中我們班進(jìn)了12個(gè)球。三（2）班只進(jìn)了5個(gè)球。所以我們班得了第一名。說(shuō)明這個(gè)項(xiàng)目我們都在很用心的練習(xí)。

　　第二個(gè)項(xiàng)目是跳大繩，口號(hào)一響，我們就排成一隊(duì)，像模像樣的準(zhǔn)備去參加跳大繩比賽。大家一個(gè)接一個(gè)的跳進(jìn)去，繩子一下一下的甩過(guò)去，時(shí)間過(guò)的飛快，眼看比賽就要結(jié)束了，我們喊一、二、三，跟著別人的樣子，自己也跳了過(guò)去。

　　下午的第一個(gè)項(xiàng)目就是踢毽子，我們既開(kāi)心又緊張。比賽規(guī)則是每個(gè)班都有一個(gè)球，每個(gè)人踢五個(gè)，踢完后就傳給下一個(gè)人，哪個(gè)班先踢完，就贏。比賽開(kāi)始了，前面的人踢的'又快又好，還可以連續(xù)踢3個(gè)。但是到了后面，有些人就一個(gè)一個(gè)的踢，我們都很著急，要是我們的得不了第一名怎么辦？可是還沒(méi)等我想，就踢完了，這樣我們得了第二名。籃球比賽也取得了很好的成績(jī)。

　　這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意思。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

　　通道一完小第二屆體育節(jié)開(kāi)幕了，我在學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天之中捕捉到了許多美好的鏡頭。現(xiàn)在讓我從中挑出幾個(gè)鏡頭出來(lái)“曬曬”吧！

　　鏡頭一：開(kāi)幕式的精彩表演

　　開(kāi)幕式中的三個(gè)節(jié)目可真叫人難忘呀！蘊(yùn)含中國(guó)古典文化精華的武術(shù)操，灑脫奔放的拉丁操，令人眼花繚亂的籃球鐵環(huán)舞。每一個(gè)節(jié)目都令人回味；每一個(gè)動(dòng)作都令人稱贊；每一個(gè)表情都令人欣賞。其中武術(shù)操位列我的欣賞名單首榜。在同學(xué)們的表演下、刻畫下，武術(shù)變得那樣美麗。每一個(gè)動(dòng)作――推、拉、壓、收、提都被她們做得那么細(xì)致。雖少了幾分力度，但多了一份柔美；雖少了幾分莊重，但多了一份童趣；雖少了幾分氣魄，但多了一份和諧。

　　鏡頭二：100米鐵環(huán)賽

　　我的心跳出嗓子眼的前一秒，裁判員宣布比賽開(kāi)始。我拿起自認(rèn)為很圓，很好使的鐵環(huán)朝地上輕輕一扔，鐵環(huán)便在我的掌控之中乖乖地向前行進(jìn)。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時(shí)，我什么都不管了，奮力向前方拼搏，向前沖刺。同學(xué)們的加油聲一響而過(guò)，就連風(fēng)姑娘為我的打氣也是那么微弱�，F(xiàn)在，我似乎已經(jīng)達(dá)到忘我的境界――眼睛看的只有前方；腦袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身體朝的只有前方。前方，有同學(xué)的歡呼；前方，有老師的微笑；前方，有勝利的`曙光；前方，有我的向往。在我沖向終點(diǎn)的那一剎，我覺(jué)得我勝利了，不論是第一還是最后，我都勝利了。不知是為什么，我特別輕松、高興。在同學(xué)告訴我，我得了第二名時(shí)，我依然高興著。雖然不是希望拿到的名次，但是我盡力了，我不愧對(duì)自己。一切機(jī)會(huì)只屬于有準(zhǔn)備的人！

　　鏡頭三：跳高比賽

　　鄭茹開(kāi)始起跑，接著飛身一躍，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。爾后，重重摔在了海綿墊上。“耶”鄭茹雙手并舉成“V”字型向我們走來(lái)。我們相擁著，歡呼著，為第一慶賀著。這一美好瞬間被我用大腦照相機(jī)記錄下來(lái)。鄭茹在最后一次機(jī)會(huì)中為我們班贏得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中，我們走向下一個(gè)賽場(chǎng)，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我又不小的收獲，這些又充實(shí)了我的人生背囊。背著這些新的收獲，我繼續(xù)在人生道路上走著，但也許會(huì)少摔幾跤哦！

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