運動的作文大全[5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的運動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

運動的作文 篇1

　　20xx年4月29日，新華路小學校園里彩旗招展，鼓號震天。我校20xx年春季田徑運動會暨體育達標運動會隆重召開。衛(wèi)東區(qū)教育體育局徐局長蒞臨參加。

　　開幕式上，國旗、校旗、彩旗隊、鼓號隊、各中隊方塊隊邁著整齊的步伐向主席臺走來，方隊展示結束，梁校長發(fā)表講話，對本次運動會安全和環(huán)境衛(wèi)生等做了重要強調(diào)，運動會裁判員代表程艷艷向大會表示要公平、公正的進行判決，運動員代表發(fā)言，隨后進行文藝表演，展示學生的'藝術風采，最后語數(shù)組老師和綜合組、體音美組、行政組各10名老師舉行拔河比賽，拉開了本次運動會的序幕。本次運動會包括了跑、跳、投三大項目，8個小項：50米、100米、400米、800米、4*100米、跳遠、擲實心球、擲鉛球和5項體育達標項目。三至六年級各中隊選拔3名運動會志愿者為本次運動會服務，培養(yǎng)學生的服務意識。

　　春季田徑運動會的舉辦，是我校落實素質(zhì)教育的具體行動，通過運動會給隊員們進行自我管理、自主發(fā)展展示個性特長提供了舞臺。整個活動是對同學們心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，體育運動水平的一次驗收，也是對全校各中隊組織紀律性和精神風貌的大檢閱。

運動的作文 篇2

　　“向我們迎面走來的是初一五班，他們意氣風發(fā)……”

　　我右手緊捏著班旗的一角，賣力地走著。我盡量抬起頭、挺起胸，只為讓初一五班在這短短的時間內(nèi)，給全校領導、師生留下印象。

　　沒錯，這是我們踏入進華后的第二次運動會，對于這次運動會，我是抱著極大的期望的。什么期望呢？主要有兩點，其一，一雪前恥；其二，一創(chuàng)輝煌。

　　我有如此“遠大”的目標，當然不能在賽場邊袖手旁觀。此次我參加了兩個項目——立定跳遠和200米接力跑。對于后者，我還是充滿信心的，盡管上一次運動會只獲得了一枚銀牌。但這次，我一定要奪回這個榮耀，畢竟我在小學期間就沒輸過。

　　然而令我意外的是立定跳遠，我起先并沒有報名，不知怎么我就出現(xiàn)在了比賽的名單上，并站在立定跳遠的`起跳線上了。我沒有很緊張，但似乎也不冷靜，畢竟這關乎五班的榮譽，我暗暗吸了口氣，縱身一躍……2米5……我居然……破了校紀錄！

　　有了這般的激勵，我自然對接下來的比賽更有信心了�？杀M管如此，坐在跑道邊等待的我，心臟還是不住的狂跳。我和隊友四個人一邊做著賽前熱身，一邊彼此鼓勁，每個人看上去都信心十足，又似乎眼中透露著不確定。

　　管不了那么多了，轉眼間我已站在跑道上，緊緊握著那根神圣的接力棒，等待一聲清脆的發(fā)令槍響后向終點沖去。“呯！”……

　　我用盡全力沖完了最后的一小段，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交到下一棒手中，退場時才注意到對手們被我甩得有多遠。我慢慢踱到一邊，靠在身旁的柱子上，用我僅剩的一口氣注視著他們。

　　站在領獎臺的那一刻，我的內(nèi)心是多么的歡喜，而這歡喜全部表現(xiàn)在我那一刻擠出的笑容里，脖頸上的兩塊金牌，釋放著我的笑容。

運動的作文 篇3

　　 赤色的跑道上，有運動員揮灑的行水；綠色的場地上有同學們吶喊助威的加油聲。運動員們用自信、耐力、技工，演繹出不同凡響的旋律，在每一輪的賽程中拼搏出屬于自己的天空。

　　“do”第一

　　我們班的李奕棋在800米的男子決賽中榮獲第一。瞧！發(fā)令槍響后，他嗖的一聲飛出去，跑在第二。再接下去的幾圈征途中，他勻速地向前奔跑著，一直保持在第二、三的'的位置上。他任汗水流濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力拼搏著。因為他心中只有一個信念：為了502班的榮譽，拼——一圈……兩圈……三圈……最后的沖刺，只見他勻速的吞吐著氣息，前胸盡量向前挺著，雙手輕松地擺動著，雙腿強勁有力疾跑如飛，目光灼灼朝著那根藍色的終點線“飛”去！耶！他獲得了第一�！癲o”吹響了紅色的旋律。

　　“rei”第二

　　“女子800米決賽準備！”廣播里傳來信息，運動員們各就各位。“砰——”發(fā)令槍響了，紀甜甜如離弦的箭一般沖了出去。一圈過去。兩圈過去。三圈過去。終于到了最后五十米沖刺跑，“老班”在紀甜甜旁和她一起跑。一個人已經(jīng)到達終點，紀甜甜會拿第幾？耶！紀甜甜獲得了第二。“rei”吹響了橙色的旋律。

　　“ME”堅強第三

　　今天，要跑800米的張瑞妍身體有些不舒服，她卻忍痛跑了下來，還拿了第三，多么堅強！“me”吹響了黃色的旋律。

　　“do”“rei”“me”……吹響了運動場上不同凡響的旋律，奏成了一首首動聽的交響曲，譜寫出一張張可愛的五線譜。

運動的作文 篇4

　　天氣一天天的變暖了，伴著春風迎來了一年一度的'運動會。

　　運動員伴著鼓樂聲入場，五星紅旗迎著國歌冉冉升起，校長和老師講完話，比賽就開始了。運動場上運動員們你追我感，非常激烈，各班同學的加油聲此起彼伏。

　　最激烈的是接力賽，跑的運動員飛快地跑，等待接棒的運動員著急地喊：“加油，加油……”做隨時接棒，準備沖出去的姿勢。整個比賽體現(xiàn)了齊心協(xié)力和團結合作的精神。

　　整個運動會在激烈競爭、團結友愛中結束了。

運動的作文 篇5

　　星期天下午，秋高氣爽、陽光融融，十月的金秋迎來了學校的老師和同學們盼望已久的金秋運動會。同學們興高采烈地來到白鶴高架橋下大水牛處集合。

　　在那里我們舉行了三項運動，兩人三足、袋鼠蹦蹦跳和拔河比賽。我們最先玩的是兩人三足。這個游戲想必大家都熟悉吧。每組只用選三個人去比賽，兩個人只能用三只腳走路，而且要配合默契才能取得勝利。游戲開始了，聽老師一聲哨響，大家都紛紛的沖出了起點，只見第一組的三個同學走得還真快，一開始大家配合得還真默契�？蓻]想到，這是意外發(fā)生了，我的一個搭檔摔倒了，我和殷系潤連忙把她拉起來，繼續(xù)拖著她往前走。盡管我們再努力，也來不及了。這輪我們輸了，真遺憾。這時我們組的`組長說：“沒關系，失敗是成功之母嘛，下次再努力�！�

　　接下來是袋鼠蹦蹦跳，老師說：“第一組先和第二組比，哪一組贏了，就和我們比�！边@個游戲的規(guī)則是：比賽的雙方把身子放進一個麻袋里，只把頭露出來。用腳往前跳。游戲開始了，大家都紛紛地議論：“這輪比賽會花落誰家呢？”很快，他們兩個組就分出了勝負。這下，輪到我們大顯身手了。我們組的同學可團結了，組長蔣承宇跳得太好了，我們開心極了。場下的同學們一邊為他們吶喊、加油，一邊還不時地保護著他們，生怕他們摔跤�！肮Ψ虿回撚行娜恕保�在我們的團結、努力下，這輪我們終于取得了勝利。

　　同學們拭目以待的拔河比賽終于開始了。同學們可著急了，心怦怦直跳。我們想：他們個個都比我大，我們能拔過它們嗎？家長們鼓勵我們說：“沒問題的，你們一定行的�！痹诶蠋煹慕淮�下，我們擺好了姿勢，腳頂著腳，身子往后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。紅繩一會兒往左，一會兒往右。有的手心被勒得發(fā)紅，甚至有的起了泡，有的同學還大汗直流。盡管如此，我們還是沒有放棄，還是使勁地拔著，給我們助威的拉拉隊也不停地喊著：“加油、加油......�！辈恢�是不是他們的加油聲給我們力量，紅繩終于偏向了我們。頓時，叫的叫、跳的跳，大家歡呼著：“我們贏了�！�

　　多么難忘的金秋��！多么刺激的比賽啊！它不僅給我?guī)�來了快樂，還使我明白了“團結就是力量”。

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