運(yùn)動(dòng)的作文(錦集9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我們學(xué)校星期四和星期五要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們聽(tīng)了歡呼起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,同學(xué)們搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)邊。我報(bào)了跳高和100米跑步,個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員心理既緊張又興奮。跑步很快開(kāi)始了,尹富康和汪府也進(jìn)去比賽了,同學(xué)們都使勁得為他們加油。整個(gè)學(xué)校都充滿了同學(xué)們的“加油“聲。輪到我了,來(lái)到操場(chǎng)上,我心里砰砰直跳,更是緊張了。我想:我一定要進(jìn)入決賽!
比賽開(kāi)始了,隨聲槍聲,我們都像離弦的箭一樣直沖終點(diǎn),我和朱南西不分上下,她超過(guò)了我,我得了第2名,不過(guò)明天還有決賽呢。
接下來(lái)是跳高,我對(duì)自己充滿信心,因?yàn)榍皫讉(gè)學(xué)期我都參加了跳高,而且都是金牌,這次一定要贏啊!前面幾次我都順利跳過(guò)了,等到85厘米 的時(shí)候,我的腳碰到了竹竿,我對(duì)自己失去了信心,差點(diǎn)要哭出來(lái)。五年級(jí)的大姐姐對(duì)我說(shuō):“不要緊,再跳高一點(diǎn),爭(zhēng)取超過(guò)她們。”大姐姐的話使我有了信心,我咬緊牙關(guān),一下子就跳過(guò)去了。老師說(shuō)我得了第一,非常感謝五年級(jí)的那位大姐姐,我高興地去領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)拿金牌。
第2天,我和我們班謝妮娜一起去100米跑步?jīng)Q賽!芭椤钡匾宦,運(yùn)動(dòng)員都飛快地跑起來(lái),我原以為我跑不過(guò)朱南希和孟小雨,可今天她們卻落在我的后面,我暗暗高興。成績(jī)出來(lái)了,謝妮娜第一,我第2,朱南希第3,我又戴上了一塊銀牌。
下午,就是100米的兩男兩女的接力賽,上次我們班得了第一,不知道這次怎樣。比賽開(kāi)始了,沈文昊把接力棒給了,暫時(shí)我們第一,汪府進(jìn)把接力棒給我,我又使勁地跑起來(lái),我心理盤算著:加油!加油!很快,棒就傳到了謝妮娜那里,可這時(shí),就在謝妮娜快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),四(2)班的'趙怡芳追了上來(lái)。我們問(wèn)了老師,得了第3。我們失望地回到了位置上。
回到了家,我把金牌銀牌給爸爸媽媽看,他們表?yè)P(yáng)了我,我心理美滋滋的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束,區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。這是這學(xué)期里最重要的體育大事。也是這學(xué)期體育老師們工作的重心。干的也算充實(shí)。
校運(yùn)會(huì)是學(xué)校成立以來(lái)第二屆。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)。第二屆開(kāi)得比較成功?偨Y(jié)一下,就是把集體項(xiàng)目按年級(jí)分散開(kāi)來(lái)進(jìn)行。第二點(diǎn)是裁判員一定要培訓(xùn)好做到位。第三點(diǎn),前期工作一定要做好做細(xì)。例如:成績(jī)記錄表一定要印夠數(shù)量。
為備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)會(huì),體育老師們經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的辛勤工作,尤其是男體育老師們的付出更多。早上帶隊(duì)訓(xùn)練,下午第三節(jié)課訓(xùn)練,學(xué)生們無(wú)論在各項(xiàng)身體素質(zhì)和各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目成績(jī)上都有了大幅度的提高。這也是我們區(qū)第二小學(xué)第一次以區(qū)直小學(xué)的身份參加的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。不負(fù)眾望,在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們?yōu)I城區(qū)二小的`成績(jī)?nèi)〉昧碎_(kāi)門紅——全區(qū)第四名。體育老師們的付出得到了好的回報(bào)。也是濱城區(qū)二小的驕傲。希望我們?cè)谙乱荒甑膮^(qū)運(yùn)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)帶來(lái)一次歡笑和快樂(lè);每一個(gè)節(jié)日,都會(huì)帶來(lái)開(kāi)心和難忘;每一個(gè)節(jié)日都會(huì)體現(xiàn)出自己的快樂(lè)。當(dāng)你面對(duì)一個(gè)自己喜歡的節(jié)日時(shí),這個(gè)節(jié)日就像一朵花一樣一直綻放下去。
早晨,我早早的起了床,走在上學(xué)的路上,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著,花兒朝著我們綻放,白楊樹(shù)挺直的.身體看著我們,太陽(yáng)公公也向我們微笑,仿佛在祝賀我們節(jié)日快樂(lè)呢。
校園里,到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。大鼓、小鼓、小號(hào)和彩旗隊(duì)正在緊急的排練中。家長(zhǎng)們擠滿了整個(gè)學(xué)校,老師們?cè)诿β档淖鲋鴾?zhǔn)備工作。一進(jìn)入班級(jí),就看見(jiàn)一些女同學(xué)正在化妝,老師在檢查物品。地面上干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。
在這次六一活動(dòng)中,我參加了二百米跑步。當(dāng)我聽(tīng)到廣播里傳來(lái)一位老師的聲音說(shuō):“參加了二百米跑步的同學(xué),請(qǐng)到比賽場(chǎng)地”的時(shí)候,馬上告訴了我另外兩位同學(xué)。他們分別是朱子翔和劉簡(jiǎn)檸。于是我們?nèi)齻(gè)馬上走到了比賽場(chǎng)地。比賽的時(shí)候劉簡(jiǎn)檸在第一組,我在第二組,朱子翔在第三組。比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)到老師的槍聲一響。同學(xué)們就像箭一樣飛了出去。比賽的結(jié)果是第一組的劉簡(jiǎn)檸得了第四名,我得了第二名,第三組的朱子翔得了第四名。我還得到了一獎(jiǎng)品是一個(gè)黑色的筆袋,拿著獎(jiǎng)品,我開(kāi)心的蹦了三尺,這一次的比賽真是讓我非常難忘啊。
時(shí)間過(guò)的太快了?鞓(lè)的六一就這樣結(jié)束了,我期待著下一個(gè)六一。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是冰球。我不僅喜歡觀看冰球比賽,也喜歡打冰球,我打冰球已經(jīng)一年半了。
冰球的英文名字是icehockey,所以也被稱為“冰上曲棍球”。因?yàn)樵诒希缘孟葘W(xué)會(huì)滑冰。比賽時(shí)每隊(duì)上場(chǎng)六人,前鋒三人,后衛(wèi)兩人,守門員一人。
它的主要規(guī)則就是:哪方進(jìn)球進(jìn)的多,哪方就勝出。有一個(gè)重要規(guī)則是越位。比如說(shuō):球還沒(méi)有進(jìn)入對(duì)方藍(lán)線,但是我方隊(duì)員已經(jīng)進(jìn)入對(duì)方藍(lán)線,就是越位。這樣就犯規(guī)了,得重新?tīng)?zhēng)球。
我特別喜歡打冰球,不僅因?yàn)椋梢詮?qiáng)身健體,每次訓(xùn)練完,我都大汗淋漓,像剛從水里撈出來(lái)一樣。而且,這是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何和隊(duì)友配合,堅(jiān)持拼搏贏得勝利。我也從一開(kāi)始的替補(bǔ)隊(duì)員,慢慢獲得更多的`上場(chǎng)機(jī)會(huì),鍛煉了我的意志。
付出就會(huì)有收獲。剛剛結(jié)束的北京市聯(lián)賽上,我獲得了一個(gè)金杯。我會(huì)繼續(xù)努力!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,他們像一場(chǎng)隨時(shí)都要展開(kāi)的旋舞,是迎面撲來(lái)的熱風(fēng),是滔滔不息的春浪,在賽場(chǎng)上留下勝利輝煌的背影。而在生活上,他們有如一簇秋菊,一枝翠竹,一株雪梅,透出淡雅純樸的幽香……
一次在休假期間,費(fèi)德勒和幾個(gè)朋友到了蘇黎世湖邊的一家餐廳,但因?yàn)闆](méi)有預(yù)約,店內(nèi)滿座,經(jīng)理只好請(qǐng)他們出去。他沒(méi)有說(shuō)“難道你們不知道我是誰(shuí)嗎?”沒(méi)有占便宜“?帷;有的是,他平靜地接受了這個(gè)決定。在臨走前,費(fèi)德勒還面帶微笑地給周圍上來(lái)的球迷簽名留念。
在美國(guó),他請(qǐng)過(guò)氣的桑普拉斯出來(lái)打球;在法網(wǎng)紅土場(chǎng)上,他真誠(chéng)地為納達(dá)爾取得勝利而高興;創(chuàng)造了“費(fèi)氏王朝”,創(chuàng)造了12個(gè)冠軍,92勝5負(fù)的輝煌。在功利化的今天,他沒(méi)有盛氣凌人,目空一切,而是憑著“東籬黃菊為誰(shuí)香,不學(xué)群葩附艷陽(yáng)”的高潔;憑著“零落萬(wàn)紅炎是盡,獨(dú)垂舞袖向西風(fēng)”的恬淡;憑著“寧可抱香枝頭老,不隨黃葉舞秋風(fēng)”的淡泊,像秋菊一般,任百花爭(zhēng)妍斗艷,依然素描淡抹,獨(dú)臻妙境,溢出自己獨(dú)特的馨香…
終于,在賽場(chǎng)上完美地結(jié)束了動(dòng)作;終于,甩下了“千年老二”的恥辱;終于,蛻變成華麗的'“三冠王”……他是楊威。在紅地毯上,他矯健地舞動(dòng)著;在鞍馬上,他雙手有力地抓著;在跳板上,他靈動(dòng)地翻騰著。一切一切血汗,一切一切淚水,全部都凝結(jié)成了他胸前的金燦燦的獎(jiǎng)牌。在被別人不屑一顧時(shí),有誰(shuí)知道,楊威忍受的壓力有多大?有誰(shuí)知道他的失落憂郁?他沒(méi)有低頭,沒(méi)有折腰,“今天的失落為明天的成功做準(zhǔn)備”,像翠竹般“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,不喪失斗志,“一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬(wàn)葉”,他一步一腳印,在丹麥?zhǔn)厘\賽上,共出場(chǎng)19次,更以多哈亞運(yùn)四金證明自己寶刀未老,讓人折服。
楊威,如翠竹,青翠萋萋,枝勁挺拔,風(fēng)骨傲然,“枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄”,沒(méi)有群芳吐艷,只散發(fā)著清幽雅致的馨香……
她,有著“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”的精神;她,有著“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的氣節(jié);她,有著“皎皎仙姿脈脈情,絳羅仙萼裹瑤英”的典雅…程菲,中國(guó)女子體操隊(duì)近兩年來(lái)涌現(xiàn)的新星,以“程菲跳”--“腱子后手翻轉(zhuǎn)體180度接前空翻540度”勇奪38屆跳馬冠軍,由此一夜成名。作為隊(duì)長(zhǎng),她承擔(dān)著沉重的壓力——小隊(duì)友們的,外國(guó)的,自己的。但她沒(méi)有凋零,仍像臘梅一樣,在皚皚白雪中舒展筋骨,即使被“粉妝玉砌”,仍傲骨挺胸。在紅地毯上,穿著中國(guó)紅,憑著穩(wěn)定的心態(tài),堅(jiān)定的信心,輕盈的彈跳,敏捷地翻騰,優(yōu)美地舒展,沉浸在悅耳的樂(lè)聲中,翩翩起舞,發(fā)射出五彩繽紛的星光…
程菲,一枝獨(dú)秀的臘梅,在她的舞臺(tái)上,正散發(fā)著微微的馨香…
運(yùn)動(dòng)員們,憑著自己不屈的毅力,不懈的奮斗,和高尚的品格在世界大舞臺(tái)上盡情潑灑色彩,展現(xiàn)自我,為國(guó)爭(zhēng)光。同時(shí),以自己特有的芬芳渲染四周,讓世界每個(gè)角落都氤氳著品格的馨香……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
文章短小精干,開(kāi)門見(jiàn)山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題,之后層層深入具體寫了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程,是一篇很不錯(cuò)的文章。 語(yǔ)言生動(dòng)有趣,運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法,不錯(cuò)。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動(dòng)細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈的場(chǎng)面。文章有詳有略,重點(diǎn)描寫了1500米精彩的比賽場(chǎng)面,作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦,極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)服會(huì),對(duì)運(yùn)隊(duì)會(huì)的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫,內(nèi)容充實(shí),表達(dá)了作者對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`的喜愛(ài)對(duì)綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如:“一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們成長(zhǎng)了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們的青春更加充滿色彩!
這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫,傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法,適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象,更深化了主題,將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來(lái)。
這篇文章描寫了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景,尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫,抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫,使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫上全面,細(xì)致,有條理,有序地描寫了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫來(lái)渲染氣氛,敘事扣人心弦,饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡(jiǎn)潔而明快,留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無(wú)名的小花引發(fā)的思考和感悟,主題明確,內(nèi)涵豐富,情感細(xì)膩真切,語(yǔ)言優(yōu)美流暢,刻畫(huà)也十分細(xì)致到位,是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過(guò)具有感染力的語(yǔ)言描寫了自己的心情,動(dòng)作描寫比較到位,例如:“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上,弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那,他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的”等,突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代了運(yùn)用會(huì)的開(kāi)幕。簡(jiǎn)單中見(jiàn)強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來(lái),描寫細(xì)膩,扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時(shí)小作者對(duì)“我”的心理描寫刻畫(huà)的很到位,反映“我”極力想為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的心理;在對(duì)拔河比賽的描寫中小作者對(duì)細(xì)節(jié)的把握生動(dòng)體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
我非常喜歡運(yùn)動(dòng),只要是星期天,我就會(huì)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打籃球、踢足球。
這個(gè)星期天,我和爸爸來(lái)到了籃球場(chǎng),我們父子對(duì)壘叫陣,想打一場(chǎng)激烈的球賽。正要開(kāi)始,媽媽拿著水杯來(lái)為我和爸爸“加油助威!”媽媽開(kāi)始拋球,爸爸個(gè)高還是占了優(yōu)勢(shì),他縱身一躍,一個(gè)三分球就投了進(jìn)去,我看了也不甘示弱,迅速跑過(guò)去,趁爸爸不注意,一個(gè)兩分球進(jìn)了筐。當(dāng)爸爸回過(guò)神來(lái)的.時(shí)候,一轉(zhuǎn)身不注意就把我撞倒了,無(wú)疑爸爸犯規(guī)了,我開(kāi)始發(fā)球,第一個(gè)球,是空心球非常漂亮!第二個(gè)球卻只在框內(nèi)轉(zhuǎn)了好幾圈才墜了下去。我以四比三超出爸爸一分,爸爸拿起球一口氣又進(jìn)了一個(gè)三分。媽媽在看臺(tái)上給我加油,我又有了一股新的力量,在關(guān)鍵時(shí)刻,我一個(gè)三分球也進(jìn)了籃筐,最后,我以七比六打敗了爸爸。
這次球賽真是太精彩了!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
星期四的上午,我們蓮花小學(xué)舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的.開(kāi)幕式。
等開(kāi)幕式結(jié)束之后,各個(gè)運(yùn)動(dòng)員就準(zhǔn)備自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。有女子六十米跑步預(yù)賽,也有男子六十米跑步預(yù)賽和女子男子跳繩比賽。
凌老師讓我和占馨怡參加了女子六十米跑步預(yù)賽,我跑了第一名!
下午的時(shí)候,我問(wèn)凌老師:“我和占馨怡參加決賽了嗎?”凌老師說(shuō)我參加了但占馨怡沒(méi)有參加。?
跑步?jīng)Q賽開(kāi)始了,我跑了第三名,我拿了獎(jiǎng)狀,帶著銅牌又拍了一張照片,然后就高高興興地回家了!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
昨夜,我七早八早就上床睡覺(jué)了,因?yàn)槊魈焓且荒暌欢鹊男c運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是在床上翻來(lái)又覆去,興奮的心情讓我久久無(wú)法入睡,所以只好爬起來(lái)看一下書(shū),好抑制我過(guò)于雀躍的心。今日清晨,我早早就下床,吃完早餐后,就迫不及待的到學(xué)校去了。
一到學(xué)校,我先把帶來(lái)的物品放好,再和同學(xué)們一起把椅子搬到樓下的班級(jí)休息區(qū)。典禮開(kāi)始了,本來(lái)應(yīng)該很高興才對(duì),但是我相信,全校的小朋友最「恨」的大概就是這時(shí)候了。為什么呢?因?yàn)榇蠹叶颊驹诖筇?yáng)底下,曬得暈頭轉(zhuǎn)向,偏偏臺(tái)上的長(zhǎng)官來(lái)賓們似乎一點(diǎn)兒也感受不到,反而在臺(tái)上蔭涼處講個(gè)沒(méi)完,雖然他們都在說(shuō)我們的好話,但,頭頂著大太陽(yáng),真的很不好受,瞧他們口沫橫飛的樣子,我還真希望請(qǐng)他們趕快停下來(lái),草草結(jié)束就好了哩!
終于熬過(guò)了開(kāi)幕致詞,一轉(zhuǎn)眼,我們五年級(jí)的趣味競(jìng)賽就要開(kāi)始了。在這個(gè)比賽中,我們必須把乒乓球放在塑膠湯匙里,拿著湯匙繞三角錐來(lái)回,再交給下一位選手。學(xué)校規(guī)定每班派出三十五名同學(xué)參賽,因?yàn)槲覀儼嗌系娜藬?shù)不夠,所以老師特別甄選了五位班上的「飛毛腿」重復(fù),其中一個(gè)就是我啦!「三、二、一,砰!」比賽開(kāi)始囉!每個(gè)班級(jí)的`選手無(wú)不盡力向前跑,我們班當(dāng)然也不例外。輪到我時(shí),我邁開(kāi)腳步拚命向前沖,一下子就有兩個(gè)班級(jí)被我超越了,這下子,也算是對(duì)得起班上同學(xué)給我「超車王」這個(gè)封號(hào)了。比賽途中,雖然很多人都不小心把球弄掉了,但是大家都不氣餒的把球再撿起來(lái)。有了第一回合的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)?shù)诙卧佥喌轿視r(shí),我立刻大步跨出去,但是一不小心,重心不穩(wěn),手一歪,球便從湯匙里滾了出來(lái),我心中頓時(shí)慌了起來(lái),撿起球走沒(méi)幾步路,球又掉了,我在心理一直叫自己別緊張,這才沒(méi)有繼續(xù)掉球。我們班也在團(tuán)結(jié)合作的努力下,獲得了趣味競(jìng)賽第三名的佳績(jī)。
到了下午,大家最期待的大隊(duì)接力終于來(lái)臨了。因?yàn)榘嗌嫌小競(jìng)梗晕覀儞Q了二位候補(bǔ)選手上場(chǎng),再加上我們班的「子彈列車」――曾于軒上午的賽事多,滿場(chǎng)「趴趴跑」,早已累得不像樣,看來(lái)贏的機(jī)率非常渺茫;不過(guò),我們還是換上了藍(lán)色的背心,頭上綁著青蘋色的頭帶,精神飽滿的看著我們的對(duì)手,大家似乎都有嬴的決心。該來(lái)的還是來(lái)了,我們?cè)陬A(yù)備位置,等待比賽的開(kāi)始。「砰!」信號(hào)槍響了,曾于軒同學(xué)有如脫韁野馬般的沖了出去,飛快的腳程如同「無(wú)影腳」般的讓人看都看不清。瞧!他的臉頰因?yàn)閵^力的迎風(fēng)向前而扭曲著,看到這一幕,我們的心中又重新燃起了一線希望。輪到我上場(chǎng)時(shí),我們班暫時(shí)排在第三名,與前面兩個(gè)班一直呈現(xiàn)拉鋸戰(zhàn),卻無(wú)法超越。接過(guò)棒子的我馬上往前沖,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,前方突然有個(gè)女生走過(guò),阻擋了我的前進(jìn),我只好緊急煞車,然后重新啟動(dòng)油門奔向前去。我是我們班的跑路大將之ㄧ,不一會(huì)兒功夫就把前方的那個(gè)班級(jí)追趕了過(guò)去,他也只能在我的后面「望塵莫及」啦!當(dāng)我還想再超越第一名時(shí),終點(diǎn)卻也在不知不覺(jué)中出現(xiàn)在眼前,我只好將棒子傳給范明妮同學(xué),并且在心中著祈禱她能夠繼續(xù)超越?上У氖牵瑢(duì)手實(shí)在太強(qiáng),最后我們只獲得分組的第二名。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于圓滿結(jié)束了,在大隊(duì)接力競(jìng)賽中,我對(duì)于自己的表現(xiàn)還算滿意,但是我相信大家都會(huì)謹(jǐn)記「勝不驕,敗不餒」的精神,希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班能夠有更亮眼的好成績(jī)。
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