[優(yōu)]運(yùn)動(dòng)的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　上周，我們學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一年一度的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。最有意思的項(xiàng)目要數(shù)“體育游戲”了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的.第二天，我們像大雁一樣排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)，我們坐到板凳上，有書(shū)的看書(shū)、有紙的畫(huà)畫(huà)……“快看!快看!……”我聽(tīng)了，像腳踏風(fēng)火輪似的跑到了攔截線旁，只見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥在比賽――體育游戲。“體育游戲”有點(diǎn)像一般的接力賽，但有區(qū)別，它不但把接力棒改成了球，而且中間還有兩個(gè)障礙，玩家必須穿過(guò)兩個(gè)障礙把球傳給對(duì)面的人才算通過(guò)。該輪到我們班了，楊老師選了男生女生各15人，把我們領(lǐng)到出發(fā)地點(diǎn)，第一位同學(xué)隨著哨聲起跑了。等著等著，我的心像只小兔子一樣怦怦直跳，看看周圍比賽的同學(xué)，他們一點(diǎn)也不緊張。耳邊又響起了同學(xué)們的加油聲。終于輪到我了，我一接球，就像箭一樣跑了出去，第一個(gè)障礙我順利穿過(guò)，第二個(gè)障礙是鉆圈，我來(lái)了個(gè)“橫沖直撞”才躲過(guò)這一關(guān)把球傳給了對(duì)面的人。結(jié)果我們班得了第一名。大家都高興得又唱又跳。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了:做事不要緊張、只要有耐心、有恒心，就能成功。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　體育是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn).運(yùn)動(dòng)會(huì)既是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量,展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐,也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演.它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌.所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌.

　　當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場(chǎng)后,接踵而來(lái)的是廣播操的比賽.伴著“時(shí)代在召喚”的旋律,所有學(xué)生抬頭挺胸,精神飽滿,節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)誤,動(dòng)作到位有力.在他們的臉上,我們看到了青春的氣息,青春的價(jià)值,青春的活力,似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來(lái).

　　9：30當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕.你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已.不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì).因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”.女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目.它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng).在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的'考驗(yàn).參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多.

　　我們躍過(guò)春天的原野

　　我們迎過(guò)秋天的落葉

　　我們穿過(guò)彎曲的小巷

　　我們跑過(guò)寬闊的大街

　　每天早起和朝霞相約

　　每天傍晚把晚霞采擷

　　今天我們要飛過(guò)銀色的跑道

　　向前 向前 向前

　　把記錄刷出新的一頁(yè)

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　“加油！加油！……”咦？這聲音是從哪兒來(lái)的？哦！原來(lái)是百仕達(dá)小學(xué)的學(xué)生在給校運(yùn)會(huì)的“運(yùn)動(dòng)選手”們加油呢！

　　今天，是12月9號(hào)，星期五，同時(shí)也是學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我早早就起了床，吃了早飯，就去上學(xué)了！一到學(xué)校就放下書(shū)包，拿起書(shū)，興奮地開(kāi)始早讀了。隨著班里的同學(xué)逐漸多起來(lái)，我也逐漸興奮起來(lái)了，因?yàn)楹芏嗳说膸��?lái)了很多的巧克力，而且離下午冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間也越來(lái)越短！早上的四節(jié)課都心不在焉的混過(guò)去了。最令我們大吃一驚地是：今天中午吃炒飯！全班同學(xué)都高興得歡呼起來(lái)了！我們飛快地吃完后就聽(tīng)到楊校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)：“聽(tīng)到音樂(lè)后請(qǐng)所有班級(jí)立刻到操場(chǎng)集合！”

　　隨著音樂(lè)一響，我們立刻組織隊(duì)伍下了樓，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單而精彩的開(kāi)幕式，我最期待的'運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就開(kāi)始了。我報(bào)的是壘球和跳遠(yuǎn)，我就只講跳遠(yuǎn)吧！

　　當(dāng)我聽(tīng)到：“請(qǐng)?zhí)�遠(yuǎn)選手到檢錄處檢錄�！钡膹V播時(shí)，立刻沖向檢錄處，我此時(shí)心里又緊張又激動(dòng)，只看裁判安排，我是第5個(gè)出場(chǎng)。我前兩次簡(jiǎn)直倒霉透頂！第一次起跳因?yàn)椴染�成績(jī)?nèi)∠�，第二次，我因�(yàn)榘l(fā)揮不佳，只跳了2.78米，最后一次，我決定抓住最后的機(jī)會(huì)，我慢跑到距離起跳點(diǎn)2米時(shí)開(kāi)始沖刺，縱身一跳！成績(jī)居然是3。16米。

　　我忐忐忑忑的回到觀賽點(diǎn)，只聽(tīng)廣播里說(shuō)：“董睿，第8名……某某某第4名，曹皓鈞第3名……耶！我終于拿到了一個(gè)好名次！

　　可是時(shí)間過(guò)得飛快，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，我們依依不舍地從運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)散伙回到教室了。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　這是我們六年級(jí)參與的第二次體育節(jié)，第一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?nèi)�年�?jí)同學(xué)都帶著無(wú)比興奮的心情，完成了這與眾不同的開(kāi)幕式。

　　這一次我班的入場(chǎng)式，服裝并不華麗，道具并不奢華，舞蹈并不激情，但我們班所有人卻并不介意，正如我們班的同學(xué)所說(shuō)“平凡也是一種與眾不同的美”。在這入場(chǎng)式的整個(gè)過(guò)程中，我們班的同學(xué)們最喜愛(ài)的部分正是老師為我們精心編排的隊(duì)形——數(shù)字“3”。從一個(gè)不像個(gè)字兒的.隊(duì)形，到最后一次成型擁有完美弧度的“3”，這無(wú)不體現(xiàn)出我班團(tuán)結(jié)的力量。

　　這一次的舞蹈隊(duì)形，我班特點(diǎn)是——綠葉襯紅花。我們班的女生們位于中間跳舞，男生們圍繞四周舉著口號(hào)牌。女生們每一天都努力的練習(xí)一遍又一遍的“旗語(yǔ)兵”舞蹈，在全體排練時(shí)，女生們綻放最好的動(dòng)作，男生們兩分鐘靜止毫無(wú)怨言。正是這樣，男女生的互相配合，才帶給了我們這一次入場(chǎng)式的完美與成功。

　　開(kāi)幕式那天，最讓同學(xué)們興奮的便是入場(chǎng)式之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員們代表著自己與班級(jí)參與了各項(xiàng)比賽。記得最先開(kāi)始的項(xiàng)目——六年級(jí)女子800米，我們班同學(xué)剛整齊的坐在了觀眾席上，槍聲突然出現(xiàn)，所有人頓時(shí)分散在跑道旁邊，為運(yùn)動(dòng)員們加油。

　　記得就在我旁邊的那個(gè)同學(xué)情緒十分激動(dòng)，她在運(yùn)動(dòng)員剛出發(fā)時(shí)，就開(kāi)始喊加油；她見(jiàn)到我班同學(xué)被超越時(shí)，就一個(gè)勁的鼓勵(lì)，而不是氣憤抱怨；當(dāng)我班同學(xué)分別獲第一第二名時(shí)，她興奮的蹦跶著去終點(diǎn)迎接。我看見(jiàn)她照料著兩位運(yùn)動(dòng)員，眼神中充滿了激動(dòng)與興奮。是啊，自己班級(jí)獲得了榮譽(yù)，誰(shuí)又是不快樂(lè)的。

　　撇開(kāi)學(xué)習(xí)不說(shuō)，運(yùn)動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，正所謂“勞逸結(jié)合”。所以我們要在學(xué)習(xí)外的時(shí)間加強(qiáng)體魄，尤其是在這春光明媚，生機(jī)勃勃的日子里，讓自己變得更加有活力。

　　學(xué)校為我們航中學(xué)子開(kāi)展這豐富多彩、新穎多樣的體育節(jié)活動(dòng)，正是為了充分調(diào)動(dòng)我們的積極性和參與性，讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)、感悟做人的準(zhǔn)則。

　　同學(xué)們，就讓我們一起走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下，全身心的運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓心情得到放松，感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　英國(guó)的選修課真奇怪！全是運(yùn)動(dòng)，唉！我百般無(wú)聊地?fù)芘�著足球框邊的小草。什么運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)也不會(huì)，做什么好呢？就當(dāng)我把眼神從遙遠(yuǎn)的天際移開(kāi)，轉(zhuǎn)向地面時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)雜草叢生的地上多了一副網(wǎng)球拍。

　　“嘿！打網(wǎng)球嗎？”哥哥手持一個(gè)小巧玲瓏的網(wǎng)球，沖我喊道。

　　可我不會(huì)呀！我緊皺著眉頭，思索著，不過(guò)還是搭上一句：“那我試試吧！”

　　哥哥遞給我一個(gè)網(wǎng)球拍，粗略地告訴我打網(wǎng)球的'動(dòng)作要領(lǐng)。開(kāi)始了，我把把球往地上一拍�！鞍睿　鼻蚝莺莸亍帮w”過(guò)頭頂，砸到了我身后的鐵絲網(wǎng)上�！芭叮�我的天哪，球怎么往后彈啊�！蔽毅�悻地拿起球，繼續(xù)嘗試發(fā)球。球又彈跳起來(lái)，我手忙腳亂地?fù)]起拍子。使出吃奶的勁兒往對(duì)面打。��！居然過(guò)網(wǎng)了！我歡呼雀躍！可還沒(méi)等我高興完，去忽然發(fā)現(xiàn)，球滾在了遠(yuǎn)處的草坪里�！邦~……這個(gè)……”我不好意思地摸摸腦袋，臉上泛起淡淡的紅暈�！白⒁饬耍瑒e用太大力。”哥哥在對(duì)面喊道。我做了個(gè)深呼吸了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。練了幾次后，還是沒(méi)能成功。

　　哥哥發(fā)球了。只見(jiàn)他一手持球，一手拿拍，專注地盯著前方。三、二、一！“咻——”網(wǎng)球快速飛過(guò)網(wǎng)，穩(wěn)穩(wěn)地落在了我一米之后的界內(nèi)。可想而知，我沒(méi)能接住，站在那里呆住了�！班�！別走神！加油！來(lái)，你再發(fā)一次！”哥哥一邊耐心地教導(dǎo)我，一邊鼓勵(lì)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次發(fā)球。意外的是，經(jīng)過(guò)剛才幾次的發(fā)球，我一揮拍，球竟然就過(guò)網(wǎng)了，而對(duì)面的哥哥同樣輕松一揮，小小的網(wǎng)球又“竄”回來(lái)了。我只好用雙手猛接，球落在球拍的中心，我用力一擊終于成功越過(guò)了球網(wǎng)！我心里暗喜，接下來(lái)的練習(xí)就越來(lái)有勁，越來(lái)越順利！當(dāng)學(xué)校的鐘聲鏗鏘有力地響起，才發(fā)現(xiàn)已到了黃昏……

　　汗水順著鼻尖往下滴，滴落在網(wǎng)球場(chǎng)上。殊不知，我已深深迷上了這一項(xiàng)帥氣的運(yùn)動(dòng)——網(wǎng)球。在哥哥專業(yè)的指導(dǎo)下，我越來(lái)越勤奮……每次選修課，都會(huì)看到我揮著網(wǎng)球拍的身影，那不停跳躍的綠色網(wǎng)球中，包含了多少汗水和艱辛的練習(xí)，還有哥哥耐心認(rèn)真的指導(dǎo)……

　　次次失敗，滴滴汗水，堅(jiān)持不懈，繪出了我“網(wǎng)球之旅”的成功，當(dāng)我再次回憶，才知曉：成功路上，唯有堅(jiān)持、刻苦相伴！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

　　“加油，加油……”是誰(shuí)在呼喊？哦，原來(lái)呀，森林開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　第一個(gè)比賽項(xiàng)目是賽跑，小兔子和小烏龜是選手，只聽(tīng)哨子一響，選手就飛快的沖向終點(diǎn)，小兔子想：絕對(duì)不能再睡覺(jué)了，絕對(duì)不能了，要不然短跑之首的號(hào)子可真要丟了，到時(shí)候，小烏龜 就會(huì)代替我的`。

　　小兔子想著就有決心，作者更有，他加快速度像箭一樣沖過(guò)去，原先喊小烏龜加油的觀眾都來(lái)喊小兔子加油了。

　　“不好，小烏龜怎么追上來(lái)了？這么快呀�！毙⊥米芋@訝的說(shuō)。

　　“小兔子，拜拜了，讓你看看什么叫科技，在比賽之前，我自己發(fā)明了一種太陽(yáng)能的沖鋒機(jī)，裝在我的龜殼里，剛才是早晨，機(jī)器吸收的太陽(yáng)能不夠用，所以我跑的不夠快，現(xiàn)在是中午，我就追上來(lái)了呀�！�

　　“裁判，小烏龜利用機(jī)器來(lái)比賽�！毙⊥米託獾哪樁技t了。

　　裁判說(shuō)：“根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)108條，可以用推動(dòng)器比賽�！辈门性拕傉f(shuō)完，小烏龜沖到了終點(diǎn)，結(jié)束了比賽。

　　……

　　最終各項(xiàng)獲得金牌的動(dòng)物有：烏龜、小熊、大熊貓。據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)委員長(zhǎng)決定，封以上三名動(dòng)物為森林三杰。撤去小兔子短跑之首的號(hào)子，加封小烏龜為短跑之首。

　　小兔子坐在椅子上嘆著氣，小烏龜走來(lái)，說(shuō)：“不要灰心，來(lái)年還有機(jī)會(huì)！”小兔子聽(tīng)了，又有了信心，等待下一屆的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

　　6月8日周五下午，我們3456年級(jí)在學(xué)校操場(chǎng)舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我參加的項(xiàng)目是移動(dòng)投籃，練習(xí)的時(shí)候，我還覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可是，一到了草坪，我就覺(jué)得這和高考得滿分沒(méi)什么區(qū)別。我感覺(jué)我的心已經(jīng)跳出好遠(yuǎn)了，我的`雙腳像被灌了鉛垂似的，有氣無(wú)力的走著。我心想：完蛋了，要是我投不好會(huì)被同學(xué)們指責(zé)的。輪到我們班投籃了，我感覺(jué)每往前走一步就像是地獄走一步。到了我投籃了，我感覺(jué)籃球全身都長(zhǎng)滿尖刺，恨不得馬上投出去，我把球往籃筐一投，頭也不回地走到了隊(duì)伍后面，我問(wèn)后面的人我那球投進(jìn)了沒(méi)，他說(shuō)投進(jìn)了，此時(shí)的我就好像得到了20億美金一樣激動(dòng)，差不多都要跳起來(lái)大喊一聲：萬(wàn)歲！了。后來(lái)的幾個(gè)球我?guī)缀醵歼M(jìn)了，我聽(tīng)別人說(shuō)我們班投進(jìn)了29個(gè)，我覺(jué)得很開(kāi)心。其他兩樣項(xiàng)目也都很好玩，可惜我沒(méi)有參加。

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇8

　　生活當(dāng)中，有非常多種類的運(yùn)動(dòng)，例如跑步、打籃球、跳繩、打羽毛球、打桌球......等，而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是桌球，因?yàn)槲矣X(jué)得桌球打來(lái)打去，又刺激、又好玩。

　　在升上三年級(jí)以前，我都不知道桌球是什么?直到三年級(jí)上體育課時(shí)，老師教全班打桌球，老師也介紹乒乓球就是桌球。以前曾聽(tīng)過(guò)乒乓球，那一刻才知道“乒乓球”和“桌球”是一樣的。體育老師開(kāi)始教全班打桌球，一開(kāi)始我打得很不好，不過(guò)后來(lái)我在家里一直練習(xí)，在練習(xí)當(dāng)中，我覺(jué)得桌球真的很好玩。學(xué)校上體育課時(shí)，體育老師又教我們雙打，然后讓全班自己找人玩，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的臉上都掛著笑容，在打球的過(guò)程，感覺(jué)真是既好玩又刺激。

　　打桌球有很多好處，它可以讓動(dòng)作變得更敏捷、身體變得更健康！聽(tīng)說(shuō)經(jīng)過(guò)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，運(yùn)動(dòng)可以讓心情變好，可以讓負(fù)面的情緒好轉(zhuǎn)，流汗可促進(jìn)新陳代謝，還可以把肺活量變大，總言而之，運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的.益處實(shí)在是不勝枚舉。雖然運(yùn)動(dòng)帶給我們?cè)S多好處，但是也要注意適量的運(yùn)動(dòng)，不可過(guò)度。另外運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意個(gè)人安全，而且要避免運(yùn)動(dòng)傷害，也要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則。

　　好幾次在電視上看到奧運(yùn)選手的桌球比賽，好希望能去經(jīng)歷一場(chǎng)緊張的奧運(yùn)比賽賞況，我也希望我打桌球的技巧可以打的像奧運(yùn)選手一樣好，甚至更好、更棒！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇9

　　10月22日那天，我們舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然現(xiàn)在離運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過(guò)去將近一個(gè)月了，但是，回憶起來(lái)還是回味無(wú)窮。

　　那天，我正在準(zhǔn)備跑六十米預(yù)賽，我先在空地上跑了幾圈，然后我和朋友們一起壓腿、彎腰當(dāng)作熱身，為了減少緊張感，我們?cè)诒荣惽斑�一起玩了蘿卜蹲、羊抓狼……等游戲。我上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。突然發(fā)現(xiàn)，我的對(duì)手竟然是她。二年級(jí)的時(shí)候，她在我的左手邊，現(xiàn)在她在我的右手邊。上次和她比賽，我和她僅僅相差一步之遙，她贏了，這次我一定要跑過(guò)她�！芭椤敝宦�(tīng)一聲巨響，我以一陣風(fēng)的速度沖了出去。我緊咬著牙根，心想：“這次，我是不會(huì)讓你超過(guò)我的!”。在快要到終點(diǎn)時(shí)候，我使出了吃奶的`力氣，奮力一沖。“耶！”我超過(guò)她了，我頓時(shí)開(kāi)心得一蹦三尺高。楊老師告訴我說(shuō)我跑了9.2秒，你要知道，這是我跑得最快的一次。按平時(shí)來(lái)看，我最快也只跑到過(guò)9.5秒左右，沒(méi)想到，我居然打破了自己的記錄，比以前快了整整0.3秒呢!

　　我知道，好的成績(jī)是每天辛辛苦苦練出來(lái)的，所以，我決定要好好鍛煉。加油！

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