[熱]運(yùn)動作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的運(yùn)動作文4篇,歡迎大家分享。
運(yùn)動作文 篇1
在冷風(fēng)中等待著。黑壓壓的,四圍都是人?墒,我靜靜地呆著,不和任何人說話,抱著自己,做出很冷的樣子、僅僅是,靜靜地呆著。槍聲又響起,卻不知道什么時(shí)候才會輪到自己。
老師突然朝我們招手:“初二的到這邊來準(zhǔn)備!”我想終于可以開始了。趕緊跑吧,跑完了便能不再受這寒冷,跑完了便能消失,靜靜地結(jié)束這一切。
槍在離我最近的位置,“啪”的一陣響,見到身邊的人都沖了出去,便也撒開了跑。我不知道自己有多滑稽,卻能感覺到耳邊嗡嗡作響。從跨開第一步時(shí),我就已看不清身邊的一切——都是模模糊糊的。
極快,忘了上午只跑了一半?yún)s已氣喘吁吁的事。不知道此事賽道上有幾個(gè)人,興許那時(shí)我是最后的,可我卻不知道,那時(shí)我未想過這些繁瑣的細(xì)小的事,即使在冷風(fēng)中已有半小時(shí)。
半圈,體力并沒有因?yàn)橐婚_始的快速而到達(dá)極限。我甚至是感到如此的輕松。我知道,此時(shí)此刻,跑道上的我們是主角。過的兩個(gè)轉(zhuǎn)彎處,都有為我加油的聲音。之前便想過,盡管對他們說:你們要給我加油啊!可我仍舊認(rèn)為我不會聽到,F(xiàn)在卻能聽到我的名字,后面跟著:“加油啊!”
一圈,跑到邊上看的人是如此的多。以前的同學(xué)可能看到了我,卻默默的不做聲,興許是怕被我現(xiàn)在的老師聽到加油聲,然后讓師長認(rèn)為我結(jié)交了一些狐朋狗友,或者是和別的班的人勾三搭四。又可能是他們都陶醉在自己的世界,對這一天所發(fā)生的事都不曾關(guān)心,他們在風(fēng)中跳著,穿的.不多,像我之前一樣,生怕感冒。我本不記得是跑了一圈,但我知道很多人都在我前面。耳邊還是有加油聲。我將翹起的衣袖放下,雖是在跑,卻兩臂赤著還會覺得冷。我未想過我會是最后一名。即使以前八百米跑了五分鐘,即使這是我第一次參加運(yùn)動會,即使朋友們知道后都露出驚訝的神情,我都未曾想過,我會墊底。
我本就不愿如此輕易的認(rèn)輸和放棄,因?yàn)檫@樣我才能活到現(xiàn)在。有人說,參加運(yùn)動會的都是成績差的,可能的確是這樣,但并不完全正確。參加運(yùn)動會的理由不會僅僅是因?yàn)槌煽儾缓,想將心力暫時(shí)的著重于體育,還有別的原因的。不需要別人去理解,自己理解自己就可以了。沒有人能比自己更了解自己。自己想做什么,做什么是對自己真正有好處的,只有自己知道,只有自己能做。
一圈半。以為會體力不支,卻還在跑;蛟S此時(shí),整個(gè)人已經(jīng)不是我。還能跑么?我嘴角露出一絲微笑。已有人用手捂著胃,卻還在跑著,我用余光瞥見她臉上寫的是痛苦。能感受到身旁一人訝異的目光,她一定在懷疑自己的眼睛,她竟看到我在笑!僅是淡淡的,微笑。自己此時(shí)卻能感到快樂。原來跑步并不是什么難事。每天早晨跑5分鐘,十五天,慢跑四百米就不再氣喘吁吁。
還剩五十米。我張開了嘴,大口呼氣起來。最后是該沖刺了,有人在陪我跑,因?yàn)橛新曇粢恢痹诙呎f:“要沖刺了!快跑啊!……xxx加油!”超過了一個(gè)人,前面的人離我不遠(yuǎn),不顧自己此時(shí)的形象如何,我拼命的跑了。
到終點(diǎn)的那一刻,我只聽到體育老師響亮的聲音:“800!”那是我的號碼,不知道自己是第幾名。停了下來,頭嗡嗡作響,大概大腦里面所有的細(xì)胞都被振散了。眼前漆黑,同學(xué)為我披上衣服,扶著我……
清醒過來一圈的人都圍著我。我閉上眼睛對他們說:“謝謝你們……”我笑著,害羞,卻覺得很有必要說這句話。班長立馬拍著我的大腿說:“行啊!你請我們吃必勝客吧!”大家都笑了。
運(yùn)動作文 篇2
朋友們,你們參加過運(yùn)動會嗎?我相信很多人都會驕傲地說:“當(dāng)然參加過,我還得過獎呢!”不錯(cuò),我也參加過,并且得到了大獎。
上周二,校運(yùn)動會轟轟烈烈的開幕了。我和同學(xué)們都非常高興。因?yàn)樵谶@次運(yùn)動會中,我一共參加了六個(gè)項(xiàng)目,四個(gè)個(gè)人項(xiàng)目,兩個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目,并且我在運(yùn)球往返跑和打乒乓球兩項(xiàng)上有奪金的把握喲!
看著其它的項(xiàng)目都開始了,運(yùn)動員們一個(gè)個(gè)的上臺領(lǐng)獎,我的.心里就像有一只小猴子在抓一樣,我一次次問老師,什么時(shí)候我才能上場?老師笑著說:“不要著急,先積蓄好力量吧!到時(shí)候好好表現(xiàn),爭取拿金牌。”“呵呵,老師你相信我,我一定拿兩塊金牌回來!”聽著老師的話,我心里暗暗地說著。
終于輪到我出場了,首先進(jìn)行的是乒乓球,我上場一看原來和我對打的是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小家伙,三下五除二,我?guī)紫伦泳徒Y(jié)束了第一場比賽,以三比零的大比分贏得了比賽,在接下來的比賽中就更順利了,我不費(fèi)吹灰之力贏得了三年級組的乒乓球冠軍。這和我平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開的。
運(yùn)動真有趣,以后我還要多運(yùn)動,讓我的球技更出色,長大后代表中國參加奧運(yùn)會。
運(yùn)動作文 篇3
今天,天空被蒙上一層淺淺的灰色,暗淡無光。平日,光芒四射的太陽,不見了蹤跡。一陣陣涼風(fēng)迎面襲來,操場上的同學(xué)們,依然熱情不減,熱鬧非凡。
操場上,最不缺的就是努力運(yùn)動的同學(xué),他們滿臉通紅,汗流浹背,就是最好的見證。站在籃球場邊,有幾個(gè)休息的同學(xué),擠做一堆,嬉鬧著,歡笑著,所有的疲倦一掃而空。操場周圍的桂花樹,筆直地挺立著,像一位堅(jiān)守崗位的哨兵。葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙作響,為操場上努力的人兒,加油鼓勁。
此時(shí)的我們,正拍著籃球走來了。裁判員哨子一吹,球拋向空中的.那一刻,比賽開始了!雙方起跳搶球,敵隊(duì)的陳晨仗著身高優(yōu)勢,將球攬向自己,帶著球轉(zhuǎn)身,躲避其他人。又來一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身,逼近球框。她想進(jìn)球得分,但我隊(duì)怎能讓她輕易得逞呢?我隊(duì)立即向陳晨逼近,打算攔下她的球。敵隊(duì)也不肯讓出球權(quán),采用一對一的方法攔截我隊(duì),絲毫不給我隊(duì)靠近陳晨的機(jī)會。在隊(duì)友的輔助下,陳晨彎著腰,籃球在她的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,尋找“突圍”的機(jī)會。只見她突然加快步伐,左拐一下,右拐一下,沖破兩層防線,來到籃下,一個(gè)虎跳,轉(zhuǎn)身將球奮力一投,球向籃框飛去,在空中劃出一道完美的弧線。那一刻,整個(gè)操場仿佛都凝固了一般,靜得都聽到跳動的心臟,我的心也隨著球的投出,提到了嗓子眼。“哐”!球進(jìn)了!
開局不順,我隊(duì)心中憋著一股氣,敵隊(duì)高興地歡呼,就像銳利地小刀,落在我隊(duì)心上。但我們毫不氣餒,鼓起勇氣,繼續(xù)戰(zhàn)斗。球又回到場中,新一輪的“廝殺”開始了。目前,是思怡帶球,她邊拍邊跑。突然,對方的一名隊(duì)員猛撲過來。只見思怡靈活地做個(gè)假動作,使得對方撲了個(gè)空,迅速將球換了一個(gè)方向,傳到了另一人手上,趁著敵隊(duì)還沒反應(yīng)過來。隊(duì)員已雙手把球高高地舉起,凌空而躍,只見籃球不上不下,不左不右地向籃筐飛去,乖乖地進(jìn)了,好球!場下一片歡呼,不斷拍手叫絕。
短暫的十幾分鐘,一個(gè)球接著一個(gè)球,一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。同學(xué)們把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還是覺得表達(dá)不了,內(nèi)心的歡喜和激動。大汗淋漓的我們,早已不在乎輸贏,在乎的是那份團(tuán)結(jié),那份奮進(jìn),那份快樂……
運(yùn)動作文 篇4
今天,天氣晴朗,萬里無云,同學(xué)們懷揣著無比激動的心情來到了學(xué)校,校園的花草也格外美麗動人,可能都緣于我們學(xué)校舉辦了一場運(yùn)動會。
第一個(gè)項(xiàng)目是跑步,只見那些運(yùn)動員,向前邁出右腿,左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著,兩手就像兩根木柱插在地上,背像一把彎弓,眼睛凝視著前方,豎起耳朵聽裁判的號令,整個(gè)身體微微前傾……
只聽見,裁判”啪”的`一聲槍響,運(yùn)動員都像出了膛的炮彈一樣沖了出去,最后快到終點(diǎn)時(shí),每個(gè)運(yùn)動員跑得更快了,他們手臂揮得更有力度,雙腿不停地向前邁,眼睛怒視前方,像一頭發(fā)了怒的獅子一樣沖向終點(diǎn),最終,其中一名運(yùn)動員獲得了第一名,獲得了大家雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn),只見那些運(yùn)動員各個(gè)都卯足了勁跳了出去……
我覺得這真是一屆有趣的運(yùn)動會,看到同學(xué)們的歡樂笑臉,我也感到非常開心。
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