運動的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的運動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
今天是星期三，也是我們德陽市實驗小學(xué)一年一度的田徑運動會。上午九點運動會正式開始啦！
“下面向我們走來的是三年級三班�！敝鞒秩苏f道，“他們踏著街舞的步伐，手里拿著彩色的花球，正向我們走來�！薄叭嗳�，非同一般，三班三班，遙遙領(lǐng)先。”我們響亮地喊著口號。最后我們以一段炫酷的街舞作為班級風(fēng)采展示。
下午，我參加了男子50米短跑，每六人一組，我是第一組的第一號，只見我聽見“嘭”的.一聲，我以全速向前跑，最后，我取提了第一組第二名的成績，雖然我的成績沒有進(jìn)入決賽，但我還是挺開心的，因為我已經(jīng)很努力了。
我真期待明天的其他比賽！
運動的作文 篇2
當(dāng)我那天參加十二人綁腿跑，在上午訓(xùn)練時，由于沒有配合好，使集體都訓(xùn)練不好，而我和另外一名同學(xué)是新加入的。因此她們都怪我和立功內(nèi)外一名同學(xué)，當(dāng)時我感到心里好難受。我真的是盡力的配合了。在訓(xùn)練中，我重復(fù)的摔交。真的摔的好疼，站起來之后接著訓(xùn)練，我心里沒有怨言，因為這是集體的項目，也是班上的榮譽。我也不希望因為我一個人而影響整個集體。然而使我心里不平衡的是明明不是我影響的卻偏說我是我，還一直說著風(fēng)涼話，都是一個班，同樣是一個項目，誰不希望搞得好，人人臉上都有光。我不明白當(dāng)她們說著風(fēng)涼話或是愿望一個人的時候，心里是怎樣想的`，誰愿意丟人呢？那天我很傷心的哭了。那是我開學(xué)后的第一次流淚，一個人得不到朋友的諒解是痛苦的，但得不到集體的諒解是讓人想放棄世界。
今天是運動會的最后一天，我們的同學(xué)們都拿出了12分的精神來迎接今天的比賽。廣播里早早地就開始召集運動員參加比賽，而我們啦啦隊隊員也提起嗓子，準(zhǔn)備為運動員加油。當(dāng)廣播員說到60米決賽即將開始的時候，我們睜大了眼睛，一眨不眨地望著跑道，尋找我班的運動員。啊，找到了，是我們班級的“三大急速”運動員，我們松了一口氣，這次肯定又把前三名給包了。但是好景不長。只聽一聲槍響，運動員如離弦的箭一般沖向終點，可是奇怪的是，賀詩蕓不僅起跑慢了，而且在沖向終點的時候，腳是瘸的，我越來越想不通，她到底怎么了？要不要緊�。肯旅孢�有最關(guān)鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什么事呀！我們啦啦隊越想越著急，在終點的欄桿上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什么折磨著，心里干著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎么了，有沒有事�！彼袣鉄o力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了�！甭牭竭@個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那匯報，準(zhǔn)備比賽。在一旁的賀詩蕓心里很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。
就這樣，她試了一次又一次，終于功夫不負(fù)有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經(jīng)好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運動員的行列里，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。
運動的作文 篇3
我一向喜歡體育運動，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時候，如今二十多年過去了，我對羽毛球的興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師，操場上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰(zhàn)場。剛開始的幾個球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過網(wǎng)；或是對方打來一個好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個回合也難分勝負(fù)。一會兒又打得險象環(huán)生，對方用力過大或正好趕上順風(fēng)，球來得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時對手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的`一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項劇烈的運動，頭幾天胳膊腿會酸疼，只要堅持打下去，癥狀會慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時間久了，脖子會酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動臂擊球，頸椎和脊背都得到了運動，腦力勞動和體育運動相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運動，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！
運動的作文 篇4
運動，既可以讓身體保持健康，又是能讓人快樂的一件事，可有時候我卻覺得它又煩又累，很不喜歡。直到有一次，我才明白了運動的重要性。
在幼兒園大班的的一段時間里，我厭倦了體育課。每次，都要繞著小操場跑幾圈，然后再做拉身運動5分鐘，最后再去自由活動。而那自由活動，只不過是玩過家家、跳格子之類的幼稚游戲，這可把我給無聊壞了。于是，我便有了個壞主意，在第二天的體育課上，我馬上對體育老師撒了個謊，說自己生病了，體育老師看了看我不舒服的表情，答應(yīng)了我可以在一旁休息。后來的幾天我也一再說謊，可做壞事一定不會有好回報的，我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐，這大概就是說謊沒運動的懲罰。后來，我再也不敢偷懶了，也養(yǎng)成了每天運動的好習(xí)慣。
從那次生病后，我在體育課上非常認(rèn)真，也會在自由活動時和自己的.同學(xué)們一起玩全新的跳遠(yuǎn)跳高等鍛煉身體的運動。
在周未，我也會經(jīng)常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車等。
就這樣，我的身體越來越好，并逐漸開辟新的運動范圍：我開始學(xué)習(xí)跳操、踢球和打網(wǎng)球了。這些項目我都十分喜歡，經(jīng)常在無聊的時候跳跳操，出去玩時也要帶個足球去踢，生氣時也會拿網(wǎng)球去打著發(fā)泄情緒。
“我運動，我健康。”的確，媽媽說，我從上小學(xué)到現(xiàn)在四年級只請過一次半天的病假，我想這就運動的效果。讓我們一起愛上運動，增強(qiáng)體質(zhì)吧！
運動的作文 篇5
今天是星期五，我們學(xué)校要開展一場激烈的運動會，到底誰會是最終的贏家呢?讓我們持目以待。
我們是12個班級互相對戰(zhàn)。一大早，我們就拿著凳子排隊下樓了，我的心“砰砰”直跳，看到運動員們緊張而又想為班級爭光的面孔，我非常希望能讓508班拿到全年段第一，心里默默的為班級祝福。
我們坐在觀眾席上，阮罕超和李奕楠舉著旗子，上面寫著六個金光閃閃的大字“508班加油”。我們比賽的.項目是跳遠(yuǎn)、60米、100米、200米、400米和800米。
“砰”隨著一聲槍響，運動員們像離了弦的箭一樣，飛快地向終點跑去�！笆侵x欣怡”，我們異口同聲地說，只見她使勁地在加速。我們一同喊著：“謝欣怡加油!謝欣怡加油!”伴著我們的呼喊和為班級爭光的念想，謝欣怡一個勁的往前沖，最后第一個沖向終點。隨著槍聲不斷響起，，運動員一個個都用盡全身的力氣，都想為班級爭光。經(jīng)過一上午的比賽，我們大獲全勝得了25分。還有下午的100米和400米的比賽，不知能不能得高分了。
休息了一會兒，緊張而又激烈的比賽又開始了。只見朱哲彥已經(jīng)在起點做準(zhǔn)備了。我們就大喊：“朱哲彥加油!你是最棒的。”看來我們的加油聲沒白費，朱哲彥在女子100米跑步中獲得第一。在男子100米比賽中劉宇浩拿了兩個第一，非常出色。
經(jīng)過一天的比賽，512班總分40分，全年段第一，我們班總分35分，全年段第二。雖然沒得第一，但我覺得是來之不易了，我該好好感謝那些爭得名次和沒名次的運動員們，有他們的辛勤付出，才有我們班級的榮譽。我為自己是508班的一份子而感到驕傲!
這真是一場激勵的運動會。
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