運動的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的運動的作文6篇，歡迎大家分享。
運動的作文 篇1
昨天是我們昆山市玉峰實驗學(xué)校第二屆體育節(jié)暨第十二屆運動會，每個人都很興奮，特別是那些運動員們，只見他們個個生龍活虎、摩拳擦掌，迫不及待地要去參加比賽。我也有幸被選為運動員，所以，我一定會努力為班級爭光，為學(xué)校爭光的！
我參加的項目是女子壘球和女子400米項目。記得在壘球比賽前，我心里一直在打鼓，生怕拿不到名次。于是，我一邊仔細地觀看著前面同學(xué)的動作，一邊原地小心地練習(xí)。很快就輪到我了，我在桶里拿了一個看上去比較好投的球，又放到生石灰粉里沾了又沾，然后，用力一投，哎，投得不遠。老師在旁邊告訴我要再用點力，我點了點頭，重新拿起一個球，再次用力一投，呼，還算可以，只要能拿到名次就行了。我一邊安慰自己，一邊走回了我們班所坐的地方。再看看其他人的表現(xiàn)，呵，還不錯嘛：劉云東跳遠和跑步分別獲得了第二名和第五名；程靚穎跳遠獲得了第二名；殷銘俊400米獲得了第三名；帥思然（也就是我）壘球和400米分別獲得了第五名和第六名。對了，還有一個天大的好消息：在我們年級的'兩人兩繩中，我們班得了第一名。
五（1）班，加油！
運動的作文 篇2
前幾天,學(xué)校舉辦了一次激動人心的運動會。 運動會上有許多項目，但最令人激動的還是4乘100米的接力賽了。 看完了各類比賽后，終于迎來了壓軸好戲——男子4乘100米的比賽只見各班選手都已經(jīng)站在了各自的跑道上，隨時準備開跑，我班的運動員也在跑道上。各班的'拉拉對也不閑著，擺好架勢準備給運動員加油�！芭椤钡囊宦�，口令槍響了，運動員像離弦的箭一樣飛跑了出去，我班第一棒運動員一開始就跑到了第三的位置與第一、第二不分上下，第一棒運動員很快將接力棒傳給第二棒運動員，第二棒運動員不知今天怎么了沒發(fā)揮好，漸漸的落到了后面，我班拉拉隊的心也提到了嗓子眼。
當(dāng)?shù)诙暨\動員把接力棒傳給第三棒運動員是，我班已落到了最后，第三棒運動員雖然盡力追趕了，但還是追不上強勁的對手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的沖刺階段，我班還是最后一名，每個人都緊張起來了，拉拉隊扯著嗓子為運動員加油，最后一棒運動員是出渾身解數(shù)，拼盡全力，追上了兩個人，但憑他一人還是不能力挽狂瀾，我班還是已失敗告終了。 盡管這次比賽我們失敗了，但我們盡力了，我們也品嘗到了集體拼搏的快樂!
運動的作文 篇3
五一要到了，放假前兩天，學(xué)校舉辦了一年一度春季運動會。
每年，我們在運動會一個月前，老師都會通知我們，讓我們做好準備。尤其是參加各種接力、8人長繩同學(xué)們，更是一直在努力地練。為此，一位同學(xué)還特地借來了接力棒，專門練習(xí)�？斓竭\動會了，雖然在期中考試，但這絲毫沒有影響同學(xué)們訓(xùn)練。
運動會正式開始了！首先出場是六（1）班組成彩旗隊、我們?nèi)奈迥昙壒奶栮�，以及二年級花束隊。在我們后面，就是各個班級。在跑道上走了一圈以后，彩旗隊迅速在跑道內(nèi)側(cè)圍了一個圈，我們鼓號隊就進入操場最中間，四列花束隊分成兩列一隊，站在鼓號隊兩側(cè)。各個班級，則是一、三、五年級站在左邊，二、四、六年假站在右邊。
開幕式過后，各班回到分好地方，同學(xué)們戴上號碼牌，開始比賽。沒有項目、項目沒有開始比賽同學(xué)，就在自班領(lǐng)地上玩耍。瞧，同學(xué)們有在玩牌；有在下象棋；有在玩飛行棋（我也是其中之一）……
四月春光暖融融地照在我們身上，我們興高采烈，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，整個操場都成了歡樂海洋！
運動的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的運動會又拉開了帷幕。下面，我來為大家介紹幾個鏡頭吧！
鏡頭一：準備充足
要輪到我們班的小運動員們上場了。首先比賽的是陸凌云。他輕裝上陣——把外套脫掉，褲子也換掉，又換上釘鞋。他容光煥發(fā)，一看就知道他把握十足。張老師在為他鼓勵：“陸凌云，我相信你，你一定會跑第一名的！”聽著張老師的鼓勵，陸凌云自信地點了點頭。再看八百米的`運動員，他們臉上“寫”著著急，雙手不停的搓著，臉漲得通紅，腿也有些發(fā)抖。這時，張老師來了，傳授著比賽的策略：“八百米比賽開始時要慢些，但要緊跟著第二個，保持體力，跑完三圈后，最后一百米奮力沖刺！”
鏡頭二：比賽開始
陸凌云上場了，他準備充足，隨著裁判員一聲令下，他就開始飛奔了，每一米都在沖刺。他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊地，最終獲得了第一名。比賽完后，他大口地喘著氣，汗珠一滴接著一滴地從他臉上流淌下來，但他的嘴卻一直憨憨地咧著，瞧他那高興的樣子！不一會兒，就輪到我了，我也是跑八百米，發(fā)令員槍聲一響，我就飛快地向前奔去。剛開始一圈時，我還是遙遙領(lǐng)先，但在第二圈時，我因為體力不支而放慢了腳步，這時，我后面的幾個運動員超過了我，我拼命地想追上去，卻追不上。我已經(jīng)筋疲力盡了，臉漲得紅彤彤的，喉嚨里似乎有火一樣，腳上也好像注了已經(jīng)筋鉛似的，怎么也跑不快。最后我獲得了第五名。
鏡頭三：服務(wù)員
在我們跑步時，服務(wù)員也開始忙碌了。他們有的倒水，有的拎著釘鞋，為大家送鞋，還有的在運動員跑完后扶他們的。瞧，吳越坐在班級的位子上，安靜地守著釘鞋和運動員們的物品。沈宇磊一手拎著一雙釘鞋，一手拎著一件衣服，正著急地把釘鞋給陸凌云。給完之后，又跑到終點，等待運動員，給他們送水，扶著他們。服務(wù)員也絲毫不比運動員輕松啊！
運動會在同學(xué)們的歡歌笑語中圓滿結(jié)束了，在這中，有快樂，有汗水，有忙碌，也有吶喊。
運動的作文 篇5
“啪”的一聲槍響，比賽開始了，這是第13次奧運會，中國選蘇炳添與其他國家參賽選手如同離弦的箭一般飛出，只見他在開始時節(jié)省體力，跟得很緊，但也是前五名，隨著比賽的進行，他與其他選手已經(jīng)有點兒距離，他就開始慢慢加速。
比賽已經(jīng)進行到白熱化，我國選手已經(jīng)超越了兩名選手，到了第三名，此刻還剩下一圈，所有選手都已經(jīng)是汗流浹背，速度也比開始稍慢，這是蘇炳添突然加速，沖在了第一個，果然，中國選手蘇炳添第一個沖過了線，他國選手陸續(xù)沖線，蘇炳添充滿淚水的臉上洋溢著微笑與自豪。
在幾個月前，他收到了參加奧運會的任務(wù)，他又緊張又興奮，緊張的是怕得不到好成績。興奮的是，終于能為國家參加一次國際性的比賽了，他的教練對他進行了嚴酷的訓(xùn)練，他從沒有喊過累，有一次他累得倒下，但堅強的意志促使他爬起來繼續(xù)訓(xùn)練，他的營養(yǎng)師，為她制定了食譜，他的一日三餐都被管控，他以前的喜愛吃的食物，好多都不能吃了，他的自由也被限制……通知他的生活都被國家管控，可以想象，他在非常炎熱的'天氣進行辛苦的訓(xùn)練。這精神是多么偉大，讓他沒有一句怨言，因為他是國家的跑步運動員。
他參加過無數(shù)次比賽，每聽到熟悉的一聲槍響，他就為祖國感到光榮自豪，為獲得過許多榮耀的自己感到驕傲，這些獎牌是用運動員們的汗水換來的，我也要像運動員一樣為國爭光。
運動的作文 篇6
在我的記憶中有許多難望的事，但是，令我最難忘的一件事就是四年級時的運動會。
星期一放學(xué)的時候，老師告訴我們星期二我們要召開春季運動會，我們班代表印度。
星期二，我們懷著興奮的心情，來到了操場。只見，操場上有一支支隊伍。有鼓號隊、旗隊和候場準備入場式的.同學(xué)們。10點的時候我們準時開始比賽。先是50米跑，槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣沖向終點。。操場上不時傳來一陣陣助威聲、吶喊聲。
我參加的項目是踢毽子，這個項目安排在下午的3點10分，毽子在我們腳上上下翻飛，看得我眼花繚亂，我踢了61個。踢毽時我心里非常緊張，突然，老師喊了一聲停：“停！”我們馬上把毽子防會回原位，回班了。過了一會，只聽主席臺上的老師說：“四年級女子組踢毽比賽成績：第一名某某班某某某，第二名某某班某某某，第三名四（2）班。”我屏住呼吸“孟雨萱……請以上同學(xué)到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎�！甭牭轿沂堑谌麜r，我忐忑不安的心情平靜了下來。我以最快的速度來到了，老師發(fā)給了我一個筆袋，看著筆袋我心里暖暖的……
這次運動會令我終生難忘！
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