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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)快樂作文

時(shí)間:2024-05-08 06:54:31 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)快樂作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)快樂作文,歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動(dòng)快樂作文

運(yùn)動(dòng)快樂作文1

  運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)過去了,但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿,一聲聲雄壯的吶喊,一排排整齊的動(dòng)作,一張張熱情的笑臉卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。

  走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),紅色的環(huán)形跑道圍繞著綠色的草坪,讓人覺得特別醒目。微風(fēng)夾帶著絲絲涼意,迎面撲來,一切都是那么美好。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式開始了,每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都大顯身手,他們的表演贏得了觀眾一陣陣的掌聲。輪到我們班了,我們班的入場(chǎng)式可新穎了,大大地吸引了觀眾的眼球。我們班的前幾排的同學(xué)騎著自行車,戴著頭盔和手套,像專業(yè)運(yùn)動(dòng)員,可威風(fēng)了,還沒有走到主席臺(tái)就有人為我們叫好。后排的同學(xué)也都精神抖擻,邁著整齊的步伐向前走著。當(dāng)我們來到主席臺(tái)前時(shí),“五三五三,絕不一般,虎嘯賽場(chǎng),玉兔呈祥”的口號(hào)聲響徹云霄,震耳欲聾,令裁判們贊嘆不已。作為五三班的一員,我更是自豪,挺起胸膛,邁著大步向前走去。

  比賽開始了。經(jīng)過半小時(shí)的等待,總算到我的兩百米了。我走到了賽道上,可腳一直在發(fā)抖,心怦怦地跳著,好像已經(jīng)到了嗓子眼了。這次我肯定只有最后一名了,我心想著,因?yàn)檫@是我第一次比賽。我環(huán)顧四周,突然看見了自己班的.同學(xué)都在揮舞著旗幟,為我加油吶喊,頓時(shí),我信心百倍。我對(duì)自己說:“我一定要努力拼搏,超越自我。”“預(yù)備!”只聽“砰”的一聲槍響,我像一支離弦的箭沖了出去!凹佑,加油!”吶喊聲在我耳邊回響。我深吸一口氣,鼓足了全部的力氣向前沖,終于沖過了終點(diǎn),獲得了小組第五的成績(jī)。雖然不是很理想,但是我盡力了……

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,精彩不斷。400米,800米,實(shí)心球,跳遠(yuǎn),跳高……運(yùn)動(dòng)員們不僅賽出了水平,還賽出了風(fēng)格。

  兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了,場(chǎng)上那令人振奮的吶喊聲,加油聲,那催人奮力向前的槍聲,都漸漸離我遠(yuǎn)去,但運(yùn)動(dòng)帶給我的感悟?qū)⒕镁貌粫?huì)散去。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)中,我們體會(huì)到了:只要堅(jiān)持就能有收獲。

運(yùn)動(dòng)快樂作文2

  周四、周五我們昆吾小學(xué)開了運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào)走向操場(chǎng)。

  等全校班級(jí)都走到指定位置后,運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式就開始了:第一個(gè)節(jié)目是武術(shù),精彩的舞刀博得了同學(xué)們的一聲聲喝彩與掌聲;第二個(gè)節(jié)目是跳健美操,精彩極了!

  開幕式過后,運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開始了,我們四年級(jí)在東邊,于是我就在東邊挑了個(gè)觀賽的好位置。

  “比賽開始啦!”聽到王文潔喊我,我馬上放下手中的水杯,跑去觀賽。

  第一個(gè)項(xiàng)目是50米迎面接力。輪到四年級(jí)時(shí),看著我們班同學(xué)奮力地跑,我拿起鍵子使勁甩著為他們加油:“四(1)班加油!四(1)班必勝!”

  第二個(gè)項(xiàng)目是毛毛蟲接力。哈,很新鮮吧!我來講講是怎么比賽的吧:毛毛蟲接力就是把參賽者的腳用繩子綁住,然后聽體育老師的一聲口哨吹響,參賽者就飛快地往前爬,爬到指定位置,把接力棒傳 給下一個(gè)同學(xué)。這個(gè)項(xiàng)目我們班不擅長(zhǎng),所以得了倒數(shù)第一。

  我來說說我最喜歡的項(xiàng)目跳繩接力吧。它的比賽規(guī)則是:參賽者以跑跳的`方式跑到對(duì)面,把跳繩遞到對(duì)方手里,然后他站到隊(duì)伍后面。這個(gè)項(xiàng)目我們班鐵了心的要得冠軍,所以同學(xué)們跑的又快,跳得又 好,得了冠軍,我們班非常高興。

  最激動(dòng)人心的是拔河。因?yàn)榘魏,暴一鳴的手都破了,老師的嗓子也喊啞了。第一次我們是和二班比的,對(duì)于我們班來說,簡(jiǎn)直就是輕而易舉,太簡(jiǎn)單了。第二次是和六班比的,這個(gè)有些吃力,不過我 們班選手把身子往下壓,憋足勁一拉,哈哈,又贏了;第三次是和實(shí)力比較強(qiáng)的七班比的,不過這也難不到我們班,同學(xué)們壓低身子,一只腳向前伸,一只腳彎著,手交錯(cuò)著,使勁往后拉。忽然聽到老 師一聲哨響,怎么啦?難道……贏啦?我跑去一看,耶,真的贏啦!這時(shí)體育老師跑來說:“你們班是冠軍!”真的嗎?我太高興啦!

  啊,體育節(jié)過得真快樂啊!

運(yùn)動(dòng)快樂作文3

  如果有人要問:人究竟能活多少歲,答案肯定是個(gè)未知數(shù),因?yàn)榘殡S著人類步入現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程,運(yùn)動(dòng)正為健康指數(shù)的不斷攀升發(fā)揮著不可估量的作用。不僅如此,喬丹那出神入化的籃球技藝,馬拉多拉那近乎完美的上帝之手所體現(xiàn)出來的力與美的和諧更是世界上任何一個(gè)角落都難以拒絕的視覺誘惑,體育是力量的角逐,也是智慧的較量,更是美的展示。這是全人類的公識(shí)。放眼我們的體育課堂,新一輪的課程改革猶如一股強(qiáng)勁的颶風(fēng),給我們的課堂注人了嶄新的生機(jī)和活力。

  俗話說:生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你更加快樂,運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你更加健康。我特別喜歡踢鍵子,從中我得到許多收獲,體會(huì)到許多樂趣。就說踢鍵子吧。這兩天,我們學(xué)校舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我踴躍報(bào)名參加踢鍵子比賽。從開學(xué)到現(xiàn)在,我一直都堅(jiān)持練習(xí)踢鍵子,每天至少要練半個(gè)小時(shí)。漸漸地,我踢鍵子的水平提高了,身體也越來越健康了,很少生病。在比賽那天,因?yàn)槲移綍r(shí)刻苦練習(xí),一口氣踢了227個(gè)!這可創(chuàng)下了我的'最高記錄。我取得了非常好的成績(jī),心里甭提有多高興了!

  我運(yùn)動(dòng),我健康:因?yàn),適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉,有利于消除疲勞,提高自信,改善情緒;適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),能有效地緩解生活壓力,讓人身心放松保持一種平和的心態(tài);適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),甚至可以把壓力和不愉快帶走。

  我運(yùn)動(dòng),我快樂:因?yàn),在運(yùn)動(dòng)中會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活的美妙與生命的輕盈。清晨滿眼綠意,心胸也往往豁然開朗,新鮮空氣可使自己心境舒緩、心曠神怡;心靈與大自然對(duì)話,忘卻煩惱,振作精神。

  我運(yùn)動(dòng),我快樂:抓住生命中最美好,在運(yùn)動(dòng)中在快樂里,領(lǐng)悟自己的人生道路和人生價(jià)值;在運(yùn)動(dòng)中調(diào)試自己心態(tài),回歸一份寧靜而自然,簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活;在運(yùn)動(dòng)中,讓自在情趣的心靈,去發(fā)現(xiàn)、去挖掘生活的樂趣。

  我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂。運(yùn)動(dòng)已在不知不覺中變成我們學(xué)習(xí)進(jìn)步中的一種動(dòng)力,這也許是一種智慧吧。

  在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言:“如果你想聰明,跑步吧!如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”如果你想擁有健康的心靈,如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄,如果你想擁有成功的人生,請(qǐng)來參加運(yùn)動(dòng)吧,因?yàn)椋疫\(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!

運(yùn)動(dòng)快樂作文4

  身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服,腳蹬一雙休閑鞋,手中的跳繩在不停地?fù)]舞著,天空中不時(shí)出現(xiàn)一道道絢麗的弧線,嘴里還念念有詞:“1、2、3、……”。這個(gè)男孩是誰?我——一個(gè)酷愛跳繩的男孩。雖然我跳得不夠ok,跟我們班的“名將”比起來還有些差距,但我喜歡跳繩。

  剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我很安靜,總喜歡靜靜地坐在教室的角落里,從不參加任何體育活動(dòng)。二年級(jí)時(shí),學(xué)校燃起了“陽光體育活動(dòng)”之火,尤其流行跳繩,班上很多女生都買了跳繩,每天一下課,就在教室外練習(xí)。聽著外面?zhèn)鱽淼?陣陣歡聲笑語,看著各種顏色的跳繩在空中飛舞,我有些羨慕,有些向往,也很想加入她們當(dāng)中?墒牵覐臎]跳過,怎么辦呢?

  一位擅長(zhǎng)跳繩的好友看出了我的心思,邀請(qǐng)我出去跳繩,我吞吞吐吐地說:“我……我不會(huì)!薄昂芎(jiǎn)單的,你試試看吧。”說著,她遞給我一根跳繩,堅(jiān)定地說:“今晚我把它借給你,你一定會(huì)愛上跳繩的!”

  晚上回到家,一放下書包,我就拿出那根跳繩,走到院子里,開始了我的跳繩生涯。我屏住呼吸,雙手緊握跳繩,對(duì)自己說:“跳吧,你一定行的!苯又,我揮動(dòng)了繩子,揮一下,跳一次;揮兩下,跳兩次;揮三下,跳三次……漸漸地,我能連續(xù)跳好幾個(gè)了,“5,6,7……”我越數(shù)越多,越數(shù)越興奮。初戰(zhàn)告捷,苦練了一個(gè)晚上,我竟能連續(xù)跳二十多個(gè)了。“你一定行的!”我暗暗地給自己鼓勁。

  接下來的幾天,我天天挑燈夜戰(zhàn)。一星期后,我已能輕松地跳150個(gè)了。學(xué)會(huì)跳繩的我很是開心。于是,我很自然地融入了她們的圈子中。每天的課間十分鐘及下午的活動(dòng)課是我們的最愛,我們一起笑啊,跳啊,叫啊……歡快的聲音傳遍了整個(gè)校園。

  是的,沒有人天生就體育運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá),只要經(jīng)過嘗試,每個(gè)人都能享受到運(yùn)動(dòng)的快樂。我真誠地呼吁:“多運(yùn)動(dòng),更健康快樂!”

運(yùn)動(dòng)快樂作文5

  每個(gè)人都有自己可以做得好、并且擅長(zhǎng)的事。而我最拿手的一件事,就是體育運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲沂悄泻⒆,從小就很淘。所以,我天生就愛運(yùn)動(dòng),也喜愛運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng),帶給我無限快樂。

  媽媽說,在我小的時(shí)侯,兩歲時(shí)我在興凱湖造紙廠的籃球場(chǎng)上,爸爸打完比賽,我蹦的蹦的的就去撿了個(gè)球,拍起就跑。全場(chǎng)的人都驚呆了,看到了一個(gè)體育天才兒子,爸爸媽媽也都呆住了。從那以后,大家只要一見到我,都管我叫“籃球小子”。這些也還是媽媽和爸爸告訴我的,我也看到過照片。所以,我是非常的、非常的喜愛籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

  以后長(zhǎng)大了,運(yùn)動(dòng)成為了我真正的喜好。不管以后有什么樣的煩惱,我都是拿運(yùn)動(dòng)去排解,去尋找樂子。在充滿興趣的跑跳中,我能靜下心來,煩惱和壓力煙消云散。

  上到了六年級(jí),我因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng),就被轉(zhuǎn)學(xué)到享有“體育強(qiáng)場(chǎng)”之稱的八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校。在這里,讓我感受到了更大的快樂,400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、六個(gè)地坪漆籃球場(chǎng)、室內(nèi)體育館、文化宮……一切的一切,真是讓我開了眼界。這所北疆名校,有那么大的籃球場(chǎng),還有那么大的操場(chǎng),那每周一升起的國旗,飄揚(yáng)在我的心中,讓我感受到了絲絲的溫暖和自豪。

  從此,我更愛上了籃球運(yùn)動(dòng),一下課就去玩。以前都是打鈴了才回班,但是現(xiàn)在上八年級(jí),時(shí)間緊了。要好好的學(xué)習(xí),又要打好籃球,這真是件不容易的事情;匕嗤砹艘膊慌碌.話,那我就簡(jiǎn)直是個(gè)籃球迷,是個(gè)籃球瘋小子啦!

  從六年級(jí)上到了現(xiàn)在的八年級(jí),我的運(yùn)動(dòng)方面有了很大的提高,那是因?yàn)槲以诓粩嗟木毩?xí),一次次的學(xué)習(xí),才有這么大的收獲。

  9月10號(hào),全年級(jí)藍(lán)球比賽,好多同學(xué)都傳球給我,。每一次,我接球、運(yùn)球,直接來個(gè)小三步上籃,只聽那“唰”的一聲,“三不沾”,球進(jìn)了!全場(chǎng)為我精湛的球技響起熱烈的掌聲,當(dāng)時(shí)我聽了別提多快樂啦!

  老師們說我是個(gè)籃球天才、是個(gè)才子,說要多多培養(yǎng)我,讓我多多學(xué)習(xí)。我也一定不會(huì)辜負(fù)師長(zhǎng)的期望,積極進(jìn)取。

  運(yùn)動(dòng),它帶給了我快樂,帶給了我健康和自信。現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,也能吃苦了,但我從來沒驕傲過。因?yàn),人外有人、山外有山,一山更比上一山高。我?huì)更加努力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  運(yùn)動(dòng),帶給我快樂!

  生命不息,運(yùn)動(dòng)不止!

運(yùn)動(dòng)快樂作文6

  看哪——同學(xué)們熱火朝天在干什么?讓我們走進(jìn)瞧一瞧。哈哈,原來同學(xué)們正如火如荼舉行快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?看到這樣熱鬧的場(chǎng)面,你一定也很想加入我們的隊(duì)伍吧。Let,go!讓我們走吧!

  星期五中午,全校同學(xué)在司令臺(tái)前集合,沐浴著陽光弟弟的熱情;享受著春風(fēng)妹妹的柔情。快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)在莊嚴(yán)的國歌聲中開始了。

  “哈,嘿……”一陣鏗鏘有力的呼喊聲,吸引了我們的眼球。原來五年級(jí)的哥哥姐姐正在表演軍拳呢。他們步伐整齊,動(dòng)作一致,身穿軍裝,一張張小臉繃得緊緊的,嚴(yán)肅得像一個(gè)個(gè)軍人,神氣又威風(fēng)。我多么也想穿上亮麗的軍裝,做一個(gè)英姿颯爽的女兵,風(fēng)度翩翩,羨慕中……

  “快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒”一陣急促的吶喊聲,把我從美好的遐想中拉了回來。拋鐵環(huán)比賽開始了。只見同學(xué)們小眼睛全神貫注盯著鐵環(huán),足下生風(fēng)。小鐵環(huán)呢?在同學(xué)們小手的.靈活控制下,你追我趕,轉(zhuǎn)得飛快。盡管同學(xué)們一個(gè)個(gè)都已汗流浹背,可誰也不甘示弱。有句老話說得好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。只有多多練習(xí),掌握技巧,才能成功!

  “加油,加油!”看,一只只可愛的“袋鼠寶寶“正興高采烈向我們跳來。我跳,你跳,大家跳跳跳。同學(xué)們輪流著做“袋鼠寶寶”,雙手緊握布袋邊沿,牙咬得“咯咯”響,臉漲得通紅,黃豆般的汗珠直往下淌。唉!比賽在一陣遺憾聲中結(jié)束,我們沒有成功,輸給了二班。同學(xué)們心里很難受,暗暗發(fā)誓在下一輪比賽中,全力以赴,愛拼才會(huì)贏!

  “耶,耶……”勝利的歡呼聲。原來第三輪的比賽中,大家齊心協(xié)力。我們贏了,同學(xué)們歡呼雀躍。這個(gè)比賽叫“心心相印”(背靠背夾球,運(yùn)球),這次同學(xué)們擰成一股繩,勁往一處使,心靈互相默契,腳步劃一,速度一致。我也參加了這個(gè)項(xiàng)目,我和我的搭檔郭妍一組,球在我們兩人的夾擊下,紋絲不動(dòng)!耙欢,一二三……”我們心里有節(jié)奏,腳下有默契。要不,李婷老師都夸我們倆是黃金搭檔呢!

  我們運(yùn)動(dòng),我們快樂;我們運(yùn)動(dòng),我們團(tuán)結(jié);我們運(yùn)動(dòng),我們友愛。快樂運(yùn)動(dòng)會(huì)是同學(xué)們自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)快樂作文7

  今天是大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì),有好多人的爸爸媽媽都來了還有我爸爸也有來喔!讓我覺得好高興。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備要開始了我們先把椅子搬到我們的休息區(qū),等了一會(huì)兒王主任說要排隊(duì)進(jìn)場(chǎng),所以各班都排好隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。校長(zhǎng)說完話后,首先是四到六年級(jí)的健康操,每個(gè)人都抬頭挺胸的,很有精神的跳著健康操我們的健康操結(jié)束后,接著是一年級(jí)的五十米賽跑,一年級(jí)真是可愛,有的不是鞋子掉了,不然就是慢別一拍,真是好笑,一會(huì)兒,終于輪到我弟弟五十米賽跑了,雖然他已經(jīng)很努力了,但是他還是跑了最后一名,我想他一定很難過吧!不過弟弟還是有運(yùn)動(dòng)家的精神,不到最后,永不放棄。一年及二年級(jí)…..終于輪到我們六年級(jí)的'一百米賽跑,第一組跑完,換第二組,我已經(jīng)努力跑得非常努力了,但是還是拿了……第五名,真難過。后來我們六年級(jí)跑完一百米后,我便拿著庭彣媽媽送的飲料來解解渴,真好喝。

  在我們休息的這段時(shí)間,五年級(jí)在草皮上做趣味競(jìng)賽,還有四年級(jí)的障礙接力,還真是精采啊!不過最精采的還是壓軸的拔河比和賽礙接力。終于輪到了六年級(jí)的項(xiàng)目:“拔河”。我們六年級(jí)跟五年級(jí)一起拔河,一開始是跟五年級(jí)拔,雖然他們是五年級(jí),但是也花了好大的功夫,才贏的,班上沒有比賽的人,還比拔河的隊(duì)員緊張呢!最后是跟種子隊(duì),六年二班拔,我們班長(zhǎng)得小小矮矮的,而二班卻長(zhǎng)得人高馬大的,像是巨人一樣,拔一拔,爭(zhēng)扎不到二十秒,我們?nèi)喽急焕诉^去,而且還差點(diǎn)飛起來呢!所以拿了第二名,他們真是厲害呀!接著就是障礙接力了,每個(gè)人的額頭上,都綁著一條布,每個(gè)班的顏色都不一樣,比賽要開始了,“蹦”!槍聲響了,每個(gè)人彷彿是脫韁野馬般,跑得好快,輪到我時(shí),我跑到呼拉圈的地方,有一段時(shí)間,都是停頓在那里,不過最后還是拿到了第三名。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,說到我們般的團(tuán)結(jié)精神,真是好到不行,希望大家可以珍惜接下來的光陰。運(yùn)動(dòng)會(huì)日,深深記憶在我的腦海里。

運(yùn)動(dòng)快樂作文8

  “加油,加油,我們班必勝!”“快呀,別落后了!”大家喊聲震天。原來,是我們一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。

  當(dāng)老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí),我們都興奮不已。我們走到了自己班的位置,準(zhǔn)備觀看比賽。我們剛坐定,廣播就響起了:“請(qǐng)男子跑60m的同學(xué)到檢錄處檢錄!睅讉(gè)同學(xué)聽到后,急忙奔向檢錄處,準(zhǔn)備比賽。

  不一會(huì)兒,第一拔選手上了場(chǎng),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些人選,發(fā)現(xiàn)這里面有我們班的錢志瀚。錢志瀚雖個(gè)子矮小,可是他爆發(fā)力強(qiáng),就連我們班跑得很快的`同學(xué)單獨(dú)挑戰(zhàn)他時(shí),都會(huì)發(fā)怵。等他們準(zhǔn)備好時(shí),裁判就喊起來了:“各就各位,預(yù)備——開始!”只見裁判把手指一彎,彈殼便像沖天炮一般打在板上,發(fā)出震耳的聲音。錢志瀚聽見槍響后,飛快地起身,像離弘的箭一般沖向前方。你看,他的袖子被風(fēng)吹得呼呼直響,還鼓了起來。他臉漲得通紅,頭發(fā)也直往后飄,兩只手臂有力地?cái)[動(dòng)著,腳尖不停地奔跑著。不過一會(huì)兒,比賽結(jié)束了,錢志瀚獲得了小組第二名。不久,第二組又來了……

  看到班上男生為班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù),女生們也不甘示弱?,我們班的孫凡精神十足地上了場(chǎng)。她即將面臨的比賽比剛才的比賽是一般人跑不下來的1000米!面對(duì)這一巨大的挑戰(zhàn),她絲毫沒有恐懼,仿佛她接下來參加的只是一場(chǎng)普通的散步。隨著發(fā)令槍的打響,她像一陣風(fēng)似的跑了出來。變道、轉(zhuǎn)彎,她“不小心”落在了第五,眼看進(jìn)不了決賽,我們都為她捏了把汗,可她好像什么事都沒發(fā)生一樣。不久,三圈過去了,前方的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)都跑得筋疲力盡,她見狀加快馬力從她們身邊跑過去。她們也想追,可是“心有余而力不足”,只好打消了念頭?上攵,孫凡最后奪得了小組第一,為班級(jí)爭(zhēng)取了榮譽(yù)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我們班也奪得了大大小小的榮譽(yù)。我期待著明年更加精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)!

運(yùn)動(dòng)快樂作文9

  今天,雖然場(chǎng)地比較濕滑,但是大家仍懷著一顆激動(dòng)的好心情去江城中學(xué)開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  在一片歡聲笑語中,我們步行來到了江城中學(xué)。大家來到觀眾席上,找了個(gè)位置坐下了。我剛想休息,就聽見吳老師喊我們出操,看見有的同學(xué)皺起了一張苦瓜臉,有的同學(xué)唉聲嘆氣,沒有一個(gè)愿意的。吳老師看我們這樣一副不情愿的樣子,兩邊的眉毛擰成了疙瘩,催促我們快點(diǎn)下來排練。剛開始,大家的精神十分懶散,吳老師用嚴(yán)厲的目光盯著大家,所有同學(xué)才開始認(rèn)真起來。快了,快來了,我的心喊到了嗓子眼。只見廣播里傳出謝老師的'聲音:“看,這就是我們六年級(jí)的隊(duì)伍,他們精神抖擻,步伐矯健······”老師在一旁跟著我們,對(duì)國旗手說了聲開始。并向我們揮了揮手,示意我們按照她的速度走。走到一半時(shí),她告訴我們走內(nèi)道的同學(xué)要慢慢走,得讓外道的同學(xué)跟上。一路上,我緊張得很,心好像懸著一塊石頭,又好像一只砰砰亂跳的小鹿,生怕走的速度超過了大家。眼睛總是時(shí)不時(shí)的向右瞟一瞟,注意排面標(biāo)齊。漸漸的,我沒那么緊張了,和整個(gè)隊(duì)伍好像融為一體,喊著響亮的口號(hào)。操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。

  過了許久,全校同學(xué)都跑完了100米,200米。全體六年級(jí)男生迎來了800米。隨著謝老師的一聲令下,六年級(jí)全體男生如離弦之箭沖了出去,我也在其中?赡苁怯捎谂艿捞耍x子愷被陳一秋絆了一下,摔了一跤。不過我們班的“飛毛腿”怎么可能認(rèn)輸呢!他很快又趕了上來。我也不甘示弱,緊跟其后。我看見,謝子愷臉上的汗珠流了下來,可他沒怎么在意,用手抹了一把汗,仍邁著大步前進(jìn)。時(shí)間好像一個(gè)頑皮的小精靈,一分一秒的過去了。跑到第四圈的時(shí)候,我的兩條腿好像灌了鉛一樣沉重,腳步也有大變小,在同學(xué)的鼓勵(lì)下,我飛奔向終點(diǎn)。

  這些畫面,直到放學(xué)我還歷歷在目。這真是一次快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)快樂作文10

  周末,我們時(shí)代之星特色學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  那天,我一大早就從床上爬起來,迫不及待地讓爸爸送我去濕地公園。一路上,兩旁的樹綠蔭如蓋,像一排排士兵在“站崗”。不一會(huì)兒,我就到達(dá)了目的地——濕地公園久會(huì)展中心。

  這時(shí),首先映入我眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色階梯,當(dāng)我爬上它的頂端時(shí),回頭望去,這條階梯就像一匹紅色的彩綢,在空中飄揚(yáng)。

  突然,一聲哨聲響起,原來是我們五(1)班集合了,于是我連忙站好,等著趙老師發(fā)作文本,等我們拿到自己的本子時(shí),趙老師很快評(píng)講完,我們就開始了游戲。

  第一個(gè)游戲是瞎子背瘸子,游戲的規(guī)則是:把全班分成兩個(gè)組,然后兩個(gè)人組成一隊(duì),一個(gè)人當(dāng)“瞎子”,要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,另一個(gè)人扮“瘸子”,要讓“瞎子”背著,并為“瞎子”指路,繞過路障,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),要把事先準(zhǔn)備好的氣球踩破,哪組的人先全部到達(dá)了終點(diǎn),為贏。比賽開始了,我的扮演角色是“瘸子”,我指揮著“瞎子”王際瑋繞過了一道道路障,并快速的踩破了氣球,而我們組的組員跑得都快,于是我們贏得了比賽的勝利。

  緊接著,學(xué)校組織了一場(chǎng)拔河比賽。同學(xué)們都興高采烈地來到拔河的地方,寂靜的濕地公園頓時(shí)就沸騰起來,同學(xué)們都熱切地期待著比賽的'開始。比賽開始前,只見趙老師把我們班的隊(duì)員按照從高到矮的順序排好。隨著裁判的一聲令下,比賽開始了。只見隊(duì)員們的身體向后傾斜著,腳抵著腳,并用力蹬著地,使出九牛二虎之力將繩子往我們這邊拉。突然,不知哪個(gè)同學(xué)倒下了,于是后面的同學(xué)都紛紛倒下,對(duì)方趁我們兵力欠缺的一瞬間,一把奪過繩子,把我們打敗了。

  第二局比賽開始了,我們吸取了上一局的教訓(xùn),隊(duì)員們都憋足了勁,拼命的拉著繩子。終于,在大家堅(jiān)持不懈的努力下,我們?nèi)〉昧说诙值膭倮?/p>

  同學(xué)們都滿懷信心地期待著第三局的勝利,可繩子不聽使喚,一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ侥敲匆苿?dòng),盡管大家使出了吃奶的勁,但還是沒有成功。

  從這次比賽中,我明白了一個(gè)道理:我們不能驕傲,要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能把一件事情干好。

  真是一次有趣而快樂的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)快樂作文11

  今年,我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技術(shù),就是網(wǎng)球上手發(fā)球。

  上手發(fā)球可以發(fā)重球,讓對(duì)手第一個(gè)球就反擊不了;上手發(fā)球還可以瞄準(zhǔn)對(duì)手的弱點(diǎn)去發(fā)球,讓對(duì)手接不到球。

  教練每天都讓我們發(fā)球,看我們動(dòng)作,對(duì)的就有獎(jiǎng)勵(lì);錯(cuò)了,就要罰。有一位隊(duì)員,他上手發(fā)得很棒,能準(zhǔn)確地發(fā)到教練說的位置,還能完全控制好輕重。另一個(gè)隊(duì)員叫小杰,上手發(fā)得一點(diǎn)也不好,一會(huì)兒位置發(fā)偏,一會(huì)兒發(fā)太重。教練又教小杰了,要他發(fā)輕一點(diǎn),看準(zhǔn)位置,轉(zhuǎn)腰!他一邊聽,一邊點(diǎn)頭,但在發(fā)球的時(shí)候,就把教練的話拋到九霄云外去了。教練大發(fā)雷霆,讓他繞場(chǎng)跑幾圈。他跑完后,氣都喘不過來了。后來他再也不敢不聽教練的話了,發(fā)球進(jìn)步了——位置準(zhǔn)確,力道也不會(huì)太重!

  我最自豪的是幾個(gè)月前我們網(wǎng)球隊(duì)代表倉山區(qū)和南臺(tái)實(shí)小參加市網(wǎng)球比賽,我得了第六名。

  有一場(chǎng)比賽十分激烈。當(dāng)對(duì)手打高球過來的時(shí)候,我就用“上手”;當(dāng)對(duì)方打低球過來時(shí),我就用“下手”——把球挑起來!教練在位子上喊:“快回到中間的.位子上,快回去!”我馬上回去了!果然對(duì)手發(fā)了過來!我接到了!如果我還在左邊,她就會(huì)打到我右邊,我就接不到了。教練真了不起!后來,我發(fā)過去,她接過來,我不停地奔跑、前進(jìn)和后退,一共打了五六個(gè)回合,最后她沒接到。我贏了!我累極了!

  我喜歡雙打,有趣!雙打看的是兩人的配合。在學(xué)校訓(xùn)練時(shí),我和齊景一組,對(duì)方是王鑫杰和蘇安楠。我們先發(fā)球,對(duì)手只顧中間,我們打旁邊,他們就接不到了。蘇安楠發(fā)高球落到后場(chǎng),由齊景接,落到前場(chǎng),我接!但有時(shí)我接不到,就大叫一聲:“你接!”她就來接!有時(shí),王鑫杰和蘇安楠一起接同一個(gè)球,可最后他們什么也沒接到,我們就得分了!多么有趣!

  我喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),它帶給我快樂!

運(yùn)動(dòng)快樂作文12

  我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了,大家激動(dòng)萬分。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天是最熱鬧的,因?yàn)榈谝惶斓纳衔缫M(jìn)行開幕式,每個(gè)班的同學(xué)都要拍著隊(duì)伍從主席臺(tái)經(jīng)過。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起的時(shí)候,我們學(xué)校的大操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧。有的班同學(xué)手里拿著紅綢,有的班同學(xué)拿著綠綢,有的.班同學(xué)拿著拍手板,有的班同學(xué)拿著國旗,有的班同學(xué)還拿著UU呢!整個(gè)操場(chǎng)就像鮮花的海洋。

  在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)里,我最喜歡的項(xiàng)目是拔河,因?yàn)槲覀儼喟魏于A了,這我非常高興,你知道我們是怎么贏的嗎?就是裁判員一吹口哨,我們拔河的人就用手抓住繩子,身子往后仰,然后喊一二、一二、一二······,使出吃奶的勁兒,臉憋得通紅。我告訴你們一個(gè)小秘密,老師是讓我們班幾個(gè)出了名的大胖子來拔河,所以我們才會(huì)贏。

  給我留下最深印象的是800米跑步,發(fā)令槍一響,我就立刻沖出去,一開始我跑的不快不慢,跑了300米以后我就氣喘吁吁,累得不行了,我慢跑了一陣子,又快跑起來,不過跑了一會(huì)又累了,我堅(jiān)持著不快不慢的跑步速度,終于堅(jiān)持到了終點(diǎn),一跑到終點(diǎn)我就想一屁股坐下好好休息一會(huì)兒,但我知道一跑完是不能坐下的。這次比賽一共有十二個(gè)人,我是第十個(gè)跑到終點(diǎn)的,嘻嘻!我是倒數(shù)第二,不過堅(jiān)持到底也是一種勝利。

  我覺得最輕松的是12X30,每個(gè)人只用跑三十米,而且還是接力賽。開始比賽了,余老師在旁邊吶喊助威,真像小孩子一樣天真、可愛,還跳來跳去的,誰知第一個(gè)人跑的太菜(慢),害我們班落后了,輪到我跑了,我超過了一個(gè)人,我們班拿了第二,我們?nèi)喽己匏滥莻(gè)開頭的人了,但余老師和顏悅色的說:“沒關(guān)系,她也盡力了,不要計(jì)較啦!得了第二很不錯(cuò)就很不錯(cuò)了,沒關(guān)系了。”

  我喜歡這次運(yùn)動(dòng)會(huì),下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我會(huì)更加努力,競(jìng)爭(zhēng)前三的,加油!加油!加加油。!同學(xué)們,讓我們一起努力吧!

運(yùn)動(dòng)快樂作文13

  對(duì)我來說,運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)不需要任何理由。

  一個(gè)深愛著運(yùn)動(dòng)的小子,體育成績(jī)卻僅僅在及格線附近徘徊。這恐怕說出去誰也不信,但這確確實(shí)實(shí)發(fā)生在我的身上。運(yùn)動(dòng)的原因只有一個(gè)——快樂

  足球篇

  即使我沒有C·羅納爾多的腳下技術(shù),即使我沒有梅西的盤帶能力,即使我沒有貝克漢姆一箭穿心的射術(shù),即使我連進(jìn)球也少的可憐——僅僅4個(gè)而已,但這并不影響我對(duì)足球的熱愛。

  第一次接觸足球是在20xx年世界杯時(shí),中國隊(duì)的`糟糕表現(xiàn)激起了我們?nèi)嗳说膽嵟,于是我們一致決定自己打一屆“世界杯”,我懷著好奇的心態(tài)參與其中,從此一發(fā)不可收拾。即使我們?nèi)疾粫?huì)踢球,即使場(chǎng)面混亂,即使在內(nèi)行們看起來十分幼稚,但參與其中的時(shí)候,快樂已經(jīng)附身。

  4個(gè)進(jìn)球,都有運(yùn)氣的成分,說通俗點(diǎn)就是“瞎貓碰上死耗子”,但我并不因此而消沉。反而深愛了它長(zhǎng)達(dá)四年。我甚至想正經(jīng)學(xué)足球,但都因種種理由未能實(shí)現(xiàn)。而五年級(jí)時(shí),因“小升初”的壓力,我暫時(shí)告別了足球,而這一告別,卻是我踢球生涯的終點(diǎn)。

  如今,我的足球早已在某個(gè)角落積滿灰塵,球友越來越少,技術(shù)已大不如前。我已向球迷的群體靠攏。足球帶給我的歡樂,已經(jīng)留在了我的記憶深處。

  籃球篇

  記憶中,闊別足球后,我轉(zhuǎn)而向籃球靠攏。而喜歡上籃球純屬偶然。兩年不到的時(shí)間,對(duì)我來說,是一個(gè)成長(zhǎng)過程的艱辛開始。

  五年級(jí)時(shí),偶然的一場(chǎng)比賽,偶然的出場(chǎng)機(jī)會(huì),偶然的絕殺進(jìn)球。偶然之間,我突然喜歡上了籃球。

  運(yùn)球,投籃,搶籃板球,封蓋……這些成為了我們每天下午的必修課。及時(shí)并不那么正規(guī),即使在內(nèi)行們看來幼稚地?zé)o以復(fù)加,但是當(dāng)我們?nèi)硇牡赝度肫渲袝r(shí),我們可以忘記任何的不快與煩悶。我們?yōu)榱丝鞓,并不?huì)管太多。

  也許是我們以快樂為主的心態(tài),注定了我們的實(shí)力不會(huì)很高,在與其他班的對(duì)抗中總是輸?shù)靡粩⊥康。因(yàn)槲覀兇蚯蛑挥幸粋(gè)理由——樂在其中。

  如今的我已經(jīng)不是兩年前的我了,即使我的技術(shù)還是那么青澀,還是那么“菜”,班里幾乎沒有人看好我,但始終有一天,我會(huì)用行動(dòng)證明自己。痛苦是成長(zhǎng)中必須邁過的坎,但我不會(huì)屈服,因?yàn)槲矣幸活w快樂的心,一切都是快樂使然。

運(yùn)動(dòng)快樂作文14

  5月5日,我們南郊小學(xué)如期舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次是第39屆運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們一聽到這個(gè)好消息,各班踴躍報(bào)名。比賽項(xiàng)目有跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、60米、300米……我平時(shí)就愛好體育,又是學(xué)校足球隊(duì)員,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)然少不了我。老師和同學(xué)都對(duì)我抱有很大的希望,我對(duì)自己也充滿信心。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,操場(chǎng)上熱鬧極了。有的同學(xué)正在跳遠(yuǎn),只見他大步流星,用百米跑的速度沖到黃線前,奮力一跳,跳出一米多遠(yuǎn);有的同學(xué)正在參加男子60米短跑,只聽發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭似的飛奔出去。瞧,運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,誰也不甘落后;還有的'同學(xué)參加了男子300米長(zhǎng)跑,四1班的運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)如泰山,不快不慢地跟在其他人后面,在最后半圈的時(shí)候,他就瞬間爆發(fā),沖在最前面,拿到了冠軍……

  我是參加跳高的,我的對(duì)手有:陶正義、周毅博、尤張亮。第一回合60厘米高,我飛奔到竹竿邊一躍,便輕輕松松跳了過來,其他人也相繼過來了。

  ……

  第N回合,只剩下我和周毅博開展了激烈的角逐。我們?cè)趪L試跳過一根120厘米高的竹竿,這是多么驚人的高度!因?yàn)槠綍r(shí)我也沒有練習(xí)過,要想跳過去,還是有點(diǎn)難度的。我在心里鼓勵(lì)自己:“不要怕,我能行!比欢,我失敗了,我的左腳抬得還是不夠高,一下子就把竹竿撞倒了。我不服氣,我勸對(duì)手:“你不要試了,我會(huì)幫你贏的!彼膊环衷嚵说2次。接著,我又沒能跳過去。裁判老師對(duì)我們說:“加油,你們只有最后一次機(jī)會(huì)了。”我和對(duì)手稍稍喘了一口氣,對(duì)手沖了出去,可惜,竹竿飛了下來。我暗暗下定決心:“不跳過去我就不姓潘!”最后的信仰之躍,我的心像鹿一樣亂撞,我忐忑不安地跑到竿前,學(xué)著袋鼠的樣子一蹦,過了!“哦哦哦哦哦!我~我跳過去了!”我瘋了似的吶喊:“我為班級(jí)爭(zhēng)光啦!“同學(xué)們紛紛跑過來抱住我,向我祝賀,歡呼聲響徹在校園上空……

  在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我跳高第一,跳遠(yuǎn)第三。班上還有許多同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)了光,像杜酉銘短跑第二、羅薇壘球第三……雖然快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但是我們會(huì)把團(tuán)結(jié)合作,努力拼搏的精神永遠(yuǎn)傳承!

運(yùn)動(dòng)快樂作文15

  我是一個(gè)小胖孩兒,但我卻非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)。由于學(xué)習(xí)忙,平時(shí)我只能騎自行車、 滑滑板、做仰臥起坐比較簡(jiǎn)便的運(yùn)動(dòng)。

  在假期里我就可以盡情的運(yùn)動(dòng)了,我喜歡打排球、踢足球、 跑步······但我最喜歡的還是打籃球了,現(xiàn)在我還記得第一次打球的情景呢!早晨我和同學(xué)來到籃球場(chǎng),一開始,人很少,我們投得很輕松,可后來人越來越多了,我可就慘嘍!由于人多,一個(gè)框就有四、五個(gè)籃球,害得我一連換了兩次框。我在有四個(gè)籃球的框下投籃,可就得小心點(diǎn)兒了。特別是撿球的時(shí)候,我得一邊躲球,一邊找自己的球。否則,調(diào)皮的籃球就會(huì)趁我不注意之機(jī),毫不留情在撞在我的身上,真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就投,總算進(jìn)了兩個(gè)。我們高興得不得了。這給了我繼續(xù)練下去的勇氣與信心。

  除了打籃球,輪滑也是我的最愛。開始我并不會(huì)滑,我看到穿上輪滑鞋的大哥哥、大姐姐們像一只只輕盈的燕子在廣場(chǎng)上飛,就央求媽媽給我買一雙輪滑鞋。我迫不及待的穿上,開始練習(xí)了。我抬抬腳,走不動(dòng),剛要?jiǎng)樱杏X輪子飛速的滑,一下摔了個(gè)“大馬趴”。我坐在地上想:“這么難,干脆不練了!蔽移鹕韯傄獘寢寧臀覔Q下鞋子,忽然又看見一個(gè)小妹妹在我身邊飛馳而過,我心中羨慕她,于是下定決心對(duì)自己說:“我一定要練成功!蔽衣呐榔饋砝^續(xù)練習(xí),一次次摔倒又爬起來。終于,我掌握了分開 “八”字腳行走,不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時(shí),我的.動(dòng)作不像滑,只是在行走,引得別的小朋友哈哈大笑。我不理會(huì)他們的笑聲,繼續(xù)向前滑……。十分鐘,二十分鐘,半小時(shí),我終于能快速的在廣場(chǎng)上滑行了。現(xiàn)在每天傍晚,我都會(huì)到廣場(chǎng)上練習(xí)輪滑,我又慢慢學(xué)會(huì)了花樣輪滑,結(jié)交了幾個(gè)輪滑高手一起滑,我們每天一起快樂的游戲。通過學(xué)習(xí)輪滑,我明白了什么事情都不能半途而廢,否則將一事無成。

  運(yùn)動(dòng)鍛煉了我的意志讓我們得到了快樂,還讓我們交到了許多朋友。我更希望運(yùn)動(dòng)能讓我變得苗條。

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