實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文優(yōu)秀【4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我的好朋友林子嶸，他是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名參加跑步比賽。比賽開始了，隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，他像離弦的箭一樣射了出去。跑道全長(zhǎng)250米，一開始他跟獵豹一樣跑了100米，跑到200米時(shí)他就感覺有點(diǎn)力不從心。同學(xué)們大聲喊：“林子嶸加油！林子嶸加油！”林子嶸聽到了同學(xué)們加油吶喊聲，充滿了力量。最后50米，他腳下像生了風(fēng)，健步如飛沖過了終點(diǎn)，取得了第一名。
他還喜歡踢足球，是我們班足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他踢的位置是前鋒。有一次，學(xué)校舉行足球賽。比賽開始了，右鋒搶到了球，就一直帶球，帶到了底線，把球傳給林子嶸。林子嶸接到球，就往球門開了個(gè)大腳，足球以迅雷不及掩耳之勢(shì)往球門飛去，對(duì)方守門員無法抵擋，“耶，球進(jìn)了！”同學(xué)們歡呼起來。下半場(chǎng)比賽，林子嶸又多次抓住機(jī)會(huì)，射進(jìn)了好幾個(gè)球，最后總比分9：0，我們班勝利了。
林子嶸真是太棒了！老師給他發(fā)了好幾張獎(jiǎng)狀，還發(fā)了獎(jiǎng)品。他最興奮的.是校長(zhǎng)親自給他掛上了金牌。全班同學(xué)興奮地圍著他，為他點(diǎn)贊，為他感到驕傲和自豪。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天是星期五，我們學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，天氣也格外的晴朗。我們歡呼著，雀躍著，興高采烈地走進(jìn)了校園，我們?nèi)几^節(jié)一樣，校園里熱鬧極了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，先是六年級(jí)上場(chǎng)，然后是五年級(jí)……終于到我們班上場(chǎng)了。我們班首先是馬旭上場(chǎng)。只聽一聲令下，他就像一匹脫韁的野馬飛奔在草原上，可后來跑著跑著，不知怎么他漸漸地慢了下來。哦!馬旭沒力氣了。我們?yōu)樗佑凸膭牛矡o濟(jì)于事，慶幸的是他占第四，我們?nèi)匀缓芨吲d，他又把接力棒傳給了康新文�？敌挛目祚R加鞭向前飛奔，真是巾幗不讓須眉，操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂的海洋。
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，仇競(jìng)澤接過接力棒飛奔，他就像一顆追魂彈連超了三四個(gè)同學(xué)，為班級(jí)奪得了第二名。
今天這件事讓我非�？鞓�，也讓我為我的`班級(jí)自豪，同時(shí)這件事也讓我懂得了一個(gè)道理：我們班級(jí)的成績(jī)是全體同學(xué)努力的結(jié)果，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，做事情才能成功，團(tuán)結(jié)是非常重要的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我的運(yùn)動(dòng)教練就是我的爸爸。他個(gè)子很高大，身材很健壯，他非常熱愛運(yùn)動(dòng)，尤其是喜歡打羽毛球，騎單車，打籃球等等。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說：“運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體”，因此爸爸經(jīng)常帶我到廣場(chǎng)上鍛煉身體，騎單車或溜冰。周末晚上，爸爸會(huì)開車帶我去媽媽學(xué)校的體育館打羽毛球，每次他都會(huì)耐心的陪我練習(xí)，我從不會(huì)拿球拍到現(xiàn)在能打高球，反拍接球等都是爸爸教會(huì)我的。每次在我打的'不好時(shí)爸爸會(huì)給我分析原因，之后都會(huì)鼓勵(lì)我，不要泄氣，要相信自己一定能打好，我一有進(jìn)步，爸爸就會(huì)對(duì)我豎起大拇指夸我說：“秧子真棒�。 �
有時(shí)天氣不好，我就和爸爸在客廳打羽毛球或練跳繩，雖然出了一身汗還有點(diǎn)累，但是我和爸爸都覺得很快樂。現(xiàn)在爸爸覺得我的球技有很大的進(jìn)步。他希望我打羽毛球的動(dòng)作更加漂亮，更加專業(yè)。晚上一有空，爸爸就會(huì)在網(wǎng)上看羽毛球教學(xué)視頻，還一個(gè)人拿起球拍對(duì)著鏡子揮來揮去，然后再耐心的教我。
我愛運(yùn)動(dòng)，我更愛我的爸爸，因?yàn)樗亲畎舻模?/p>
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
坐在教室里，總有幾縷陽光透過玻璃，映在課桌上或是靠在同學(xué)的背上，傳送著溫暖。它使人不由得嘴角上揚(yáng)，一恍神間，我仿佛回到了那一天。
那是去年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們正在給參賽的選手加油。他們的臉上充滿著自信和期待。今天，太陽興許是受到了我們的感染，她熱情似火的在大地上翻滾著，不斷噴涌著的血液，那炙熱的血液讓我們既興奮又激動(dòng)。
讓我印象最深的是女子跳高比賽，有的人身輕如燕，一躍便跳過去了；有的也許是發(fā)揮失常，一不小心碰到了桿。終于，到我們班了，我們立即提起十二分的精神。代表我們班參加此項(xiàng)目比賽的是班長(zhǎng)，她身材高挑，笑起來還有兩個(gè)可愛的小酒窩。哨聲響起，她勻速跑到桿前，略作停頓，然后微微抬起一條腿，輕輕一躍便跳過來了。隨后，人群中便響起稀疏的掌聲。一輪又一輪，桿子也隨即越升越高。
終于到了決定勝負(fù)的一輪，我們的心都懸了起來。對(duì)方的'實(shí)力與我們不相上下，只要稍有不慎，唾手可得的勝利便拱手相讓。班長(zhǎng)看出了我們的擔(dān)憂，她沖我們一笑，自信地說：“沒事，相信我�！标柟馄照障碌男@，一切顯得那樣的耀眼。口哨聲又一次吹響，我們班的同學(xué)都屏住了呼吸，此時(shí)只聽到大家的心在急速的跳動(dòng)，我們不由得猛烈的捶打著胸腔，使人覺得呼吸困難。對(duì)手沒有跳過。又見班長(zhǎng)勻速跑到桿前，略作停頓，然后用力抬起雙腿，“嘭”的一聲我還沒弄清情況，就聽到一陣歡呼與洪亮的掌聲——我們贏了。大家懸著的心終于落了，我頓時(shí)回過神來——贏了！
而“凱旋而歸”的班長(zhǎng)已被我們班的“子民”們困住了。有的人給他送上一杯葡萄糖水，有的在旁邊“噓寒問暖”。還有的在談?wù)撝嚅L(zhǎng)的“英姿”。歡笑聲與陽光融成一片，擴(kuò)散開來，滲入心田。
雖然我們未進(jìn)入三強(qiáng)，不過，看到一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上大展身手，從他們臉上的笑容與身上未減的自信，再加上有陽光的映照，不是比獲獎(jiǎng)更值得高興嗎？
失敗了又何妨，我們九班是永不言敗的集體。我們終會(huì)如那陽光一樣，帶著自信，汗水和堅(jiān)強(qiáng)，贏取勝利！
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