（優(yōu)選）快樂的運(yùn)動作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的快樂的運(yùn)動作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的運(yùn)動作文 篇1
運(yùn)動，一種涉及體力和技巧的由一套規(guī)則或習(xí)慣所約束的活動，運(yùn)動能使人快樂。
從小學(xué)我就喜歡跑步喜歡跳遠(yuǎn)喜歡所有當(dāng)時我能夠接觸到的運(yùn)動，那時候只是覺得好玩，記得老師經(jīng)常說生命在于運(yùn)動好像就在說我，二年級的時候我喜歡上籃球雖然不怎么會但是卻是每次體育課就跟男生一起打籃球，因?yàn)樽约菏桥栽谀且欢讶酥酗@得十分出眾。也被選入了籃球隊(duì)，又因?yàn)閺男∝澩婧脛拥男愿衽懿揭膊皇呛苈庖餐Υ�，又進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊(duì)，我最享受的不是運(yùn)動比賽后拿著獎狀在臺上別人投來羨慕的眼光，而是在運(yùn)動過程中我感受到全身每個細(xì)胞隨著肢體的運(yùn)動而“跳動”著，我愛運(yùn)動不是因?yàn)檫\(yùn)動能力的'強(qiáng)弱，而是因?yàn)檫\(yùn)動能給我快樂。
時間轉(zhuǎn)眼逝去，小學(xué)生活就要結(jié)束的時候，我參加了第一次籃球比賽，場上的我跟第一次上場的人沒什么兩樣，也是緊張不已，那時候我想的是要拿冠軍要替學(xué)校爭光，最后也如愿以償，進(jìn)入初中運(yùn)動能力不差的我也“順其自然”的進(jìn)入了籃球隊(duì)，可是自己的籃球?qū)嵙Σ皇呛軓?qiáng)，雖然經(jīng)過了一個多月的訓(xùn)練但是在參加市比賽的時候卻得了一個倒數(shù)第二的成績，在比賽過程中，我與小學(xué)時不一樣的想法是自己盡力并不是說拿第一名，小學(xué)到初中到現(xiàn)在初中生活中最后一次籃球比賽結(jié)束，運(yùn)動帶給我的無爭一樣是快樂，參加比賽輸?shù)臅r候我感受到的是隊(duì)友一起努力一起加油助威時候的快樂，是結(jié)交到別的隊(duì)的朋友的快樂。比賽贏的時候我感受到的是成功的快樂認(rèn)真訓(xùn)練得到成果后的快樂，在運(yùn)動中，我無時無刻不是快樂的。
運(yùn)動也是一種感情宣泄的方式，有煩惱的時候去跑跑步，等全身被汗水濕透的時候你也就忘了之前有多難受，消除難受不就是得到快樂嗎。
跑道上我快樂看著朋友同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭纳碛奥犚娝麄兇舐暫艉暗募佑吐�，我十分快樂，倍感快樂�?/p>
運(yùn)動讓我快樂運(yùn)動使人快樂。
快樂的運(yùn)動作文 篇2
一連兩天學(xué)校舉辦了一次運(yùn)動會。操場上可熱鬧啦！比賽項(xiàng)目讓我們目不暇接：400米跑、男子跳高、接力賽、鉛球、跳遠(yuǎn)……不過比得最有趣、最刺激的要數(shù)第二天下午的‘蜘蛛爬接力賽’。
下午操場上人山人海彩旗飄揚(yáng)。隊(duì)員們精神抖擻個個神氣十足。在裁判員的一聲令下比賽開始了。我前面的.幾個同學(xué)表現(xiàn)得還都不錯。快輪到我了我蹲下來雙手一撐做好準(zhǔn)備姿勢對面的女同學(xué)‘爬’過來把紅領(lǐng)巾胡亂地套在我的脖子上害得我變成了一個‘蒙面超人’。我不管三七二十一地‘爬’過去。可老天好像在和我作對似的‘爬’到半路鞋子掉了真慘啊！我拿著鞋子舉棋不定唉還是穿上吧！結(jié)果等我穿好鞋子的時候另外的選手快和我平等了。我發(fā)瘋似的狂‘爬’剛起步又摔了個四腳朝天。時間不允許我想那么多了我再一次往對面‘爬’把紅領(lǐng)巾套在對面的女同學(xué)脖子上……
經(jīng)過我們班努力奮斗這次我們班的‘蜘蛛爬接力賽’項(xiàng)目獲得了年級第一名。這次運(yùn)動會不僅鍛煉了我的體質(zhì)還讓我明白：不要因?yàn)閭�人的失誤而拖了班級體的后腿堅(jiān)持就是勝利。
快樂的運(yùn)動作文 篇3
這天，校園內(nèi)插滿了彩旗，寬闊的操場上更是花團(tuán)錦簇。主席臺上方掛著“第十一屆運(yùn)動會”的橫幅校園里邊操場上，喜氣洋洋，一派節(jié)日的景象。
開幕式由鄭主任主持。嘹亮的《中華人民共和國歌曲》聲中，開幕式開始了。身穿校服的升旗手抬著國旗，邁著整齊的步伐走進(jìn)操場。各班都亮出耳目一新的口號。就在這時喊著：“三年一班，團(tuán)結(jié)向上，神采飛揚(yáng)，超越夢想�！钡�'三年一班中隊(duì)入場了，他們多么有精神。鮮花飛動，彩旗飄揚(yáng)……展現(xiàn)出了新紀(jì)元一派蓬勃生機(jī)的景象。
莊嚴(yán)的升旗儀式后，葉校長致開幕詞，并預(yù)祝運(yùn)動會圓滿成功；上午，田賽、徑賽幾個項(xiàng)目的體育運(yùn)動就開始了，在跑道上、沙坑前，運(yùn)動員們在比賽，在拼搏，在戰(zhàn)勝對手的同時，知道了超越自我，為班級爭光；在閉幕式上，葉校長激動而振奮的說：“在全體師生的努力下，本屆運(yùn)動會圓滿成功�！贝藭r臺下響起了轟雷似的掌聲；就這樣，連續(xù)了一天的運(yùn)動會，結(jié)束了。
這一次團(tuán)結(jié)、拼搏的盛會，展示了我校青春風(fēng)采，讓同學(xué)們在享受拼搏、快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，但最主要的就是友誼、幫助和真誠。
快樂的運(yùn)動作文 篇4
自從放暑假后，我?guī)缀踝悴怀鰬簟＝裉焓情_學(xué)后的第一個周末，我還是悶在家里，到了傍晚時，媽媽下班回來了，她和我說：“一會吃完晚飯，我們一起去學(xué)校打籃球�！薄芭�，好的�！蔽掖饝�(yīng)了媽媽。
我很快地就吃好晚飯，換好籃球服和鞋子，拿上籃球就往學(xué)校走去。到了校門口，媽媽和我說田絡(luò)羽也在，我馬上跑了進(jìn)去，田絡(luò)羽果真在，我?guī)е@球去找田絡(luò)羽，我問她要不要去打籃球，她同意了。我們飛快地向籃球場跑去。
我們走進(jìn)籃球場后便開始打球了，剛打了一會兒，媽媽說她也要加入，我和田絡(luò)羽兩個人攻擊媽媽一個人，媽媽也不甘落后。聽媽媽說她讀書時是�；@球女隊(duì)的.，難怪這么厲害。天色漸漸地黑了，我們準(zhǔn)備去操場上玩，我走向體育設(shè)施，做起來各項(xiàng)運(yùn)動，媽媽還夸我厲害呢！我心里暗暗高興。
我玩了好幾個體育項(xiàng)目，天色已經(jīng)很晚了，我依依不舍地回家了，今天我真的很開心，下次我還要再去，運(yùn)動是多么快樂的一件事。
快樂的運(yùn)動作文 篇5
從小，我就很愛運(yùn)動。每次周末，都愛和爸爸一起在廣場上打羽毛球，雖然每次都打得汗流浹背，可我很是快樂，可能每個小孩的天性就是愛和大人玩，特別是父母。
在我11歲時，父親為我買了輛自行車作為禮物。于是，我又迷上了騎自行車，每次放學(xué)，我都要獨(dú)自在廣場上騎車，可能父親不放心我一個人騎，他便也買了一輛。周末，父親領(lǐng)我去郊外，我總是吃力地騎著車，尾隨父親。一天下來，腳非常地痛，但我并沒有叫苦，反而越來越喜歡。我認(rèn)為一切運(yùn)動都有很大魔力，他吸引著我，可以帶給我無盡快樂。
上了初中，接觸到的運(yùn)動也越來越多，可我卻喜歡上了長跑，也許是由于每天晚上班主任老師領(lǐng)我們長跑的原因吧。雖然每次跑步都感覺累得不行了，感覺心臟跳動得十分劇烈，以至于停止，也感覺周圍的一切都成了浮云，可我依然正視前方在，一切的思想都消失了，眼中只有那一條遙遠(yuǎn)而孤單的.終點(diǎn)線，腳步沉重地踏在操場上，我的全身也隨之震動。終于，我跨過了終點(diǎn)線，瞬間感覺全身無力地癱在操場上，嘴巴大口大口地呼吸著空氣。我終于聽到了心跳聲，回頭看看終點(diǎn)線，再看看自己跑過的操場，嘴角不禁浮起一絲笑意——雖然這段路程很艱辛，但如果你征服了它，你會十分快樂，因?yàn)槟阍谔魬?zhàn)自己，并且成功了。
運(yùn)動帶給我的快樂，可以超過一切。當(dāng)我考試發(fā)揮失利或與朋友吵架時，我就會跑到操場上去，獨(dú)自一人在跑道上跑著，使我忘記時間，忘記煩憂，忘記一切，最后，頭腦中不再有煩心之事，只有征服賽道后的喜悅。
運(yùn)動不僅能給自己一個強(qiáng)健的體魄，它更能帶給人無盡的快樂。而在帶給人無盡快樂的同時，也促進(jìn)了身心的發(fā)展和健康。
快樂的運(yùn)動作文 篇6
今天學(xué)校里一年一度的運(yùn)動會開始了，同學(xué)們都懷著歡快的心情，當(dāng)然我也不例外！
啊！運(yùn)動會的項(xiàng)目可真多，讓我看的眼花繚亂。有60米的短跑項(xiàng)目、200米的、400米的和800米的，當(dāng)然還不能忘了接力賽。在那邊有跳高、跳遠(yuǎn)和鉛球，真是一片熱鬧的景象！
比賽開始了，先是一年級的60米，隨著一聲槍響，只見那些個頭“小巧玲瓏”的選手一個箭步?jīng)_了出去，沒想到她們個子雖然低，跑得倒挺快。只見一“個身材瘦小”的女子跑了第一，她的老師高 興的是抱起她親了又親，這可真令人高興。
隨后是二年級、三年級、四年級和五年級比賽。
終于輪到六年級了，只見我們班的選手已經(jīng)到位，王杰茜、李珂盈和袁夢鑫看上去都是一副信心百倍的樣子，李老師在終點(diǎn)迎接她們的到來。第一組是李珂盈那組，隨著一聲槍響過后，李珂盈飛 一般的沖了出去，直奔終點(diǎn)，跑出了第一名的好成績。當(dāng)然王杰茜也不例外，她也以同樣的實(shí)力和速度沖向的'終點(diǎn)，獲得了第一名。而袁夢鑫就沒那么好運(yùn)了，估計(jì)是應(yīng)為那一組的選手實(shí)力都很強(qiáng)或是 因?yàn)樽约簺]跑好，只獲得了第三名，不過也沒有關(guān)系，比賽并不是看重成績才去比的，只要你盡力就行。
接下來是200米的比賽，我跟著檢錄員來到了比賽場地，當(dāng)時我很害怕，心里“怦怦怦怦”地跳個不停，自己也說不清楚害怕的是什么。開始比賽了，聽見槍響我飛快的跑了出去，卻只跑了第二 ，第一被二班的李涵保持著，當(dāng)我想超她的時候，她似乎也在加速，沒辦法第一只好讓給她了，不過我跑第二已經(jīng)不錯了，還贏得了一根跳繩，雖然跳繩不值錢，但是這是我用自己的努力換來的，我還 是很高興的。
只聽見檢錄處的廣播上喊道“參加接力比賽的同學(xué)請來檢錄處檢錄”，我、王杰茜、楊瑩和李珂盈一起來到了檢錄處，我們四個人跑接力，我跑的是第二棒。第一棒開始了，經(jīng)過王杰茜的努力， 她已經(jīng)把距離拉開了，就看我能不能把握住了，她把棒傳給了我，我用手緊緊的握住棒，準(zhǔn)備跑的時候意外發(fā)生了，我們學(xué)校的袁主任在我跑的時候從跑道上過了一下，用腳絆住了我，讓我與大地做了 一個親密的接觸，胳膊和手都被磕流血了。我從地上站起來又跑的時候僅跑了第三，從賽場上下來的時候，我就被李昕雨扶著去了醫(yī)務(wù)室，我們班的接力也只跑了第三。雖然只跑了第三，但我堅(jiān)持跑了 下來就是好的！
這是我們在小學(xué)的最后一個運(yùn)動會，這會成為我們永遠(yuǎn)的回憶！
快樂的運(yùn)動作文 篇7
小學(xué)的時候老師說過：“人的一生在于運(yùn)動”，我謹(jǐn)記了這一句話，因?yàn)槲业倪@體型之前使我很失望，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動會帶給我快樂。果不其然，老師說的真不錯！
在我實(shí)施這一項(xiàng)“偉大工程”時，我一直有這樣的目標(biāo)：志有月球，就不會羨慕雄鷹。目標(biāo)不是掛在墻上的口號，不是標(biāo)榜自己的商標(biāo)，不是安慰自己的借口，目標(biāo)應(yīng)是我靈魂的指南針，應(yīng)該是我全身流動的血液，應(yīng)該激發(fā)我的每一根神經(jīng)，這樣才能使自己激情萬丈，讓自己的決心更堅(jiān)定、意志更堅(jiān)強(qiáng)、智能更活躍。只要立刻行動、排除萬難，這樣就能走到成功。
以前我的體型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同學(xué)面前不敢抬頭。我就一直靠著自己的舞蹈功底支撐到現(xiàn)在。正在我讀六年級下冊的.時候，我有一種減肥的想法，可是，因?yàn)槲业男拍畈粓?jiān)定，所以幾次都沒有成功。到我真正想要減肥的時候，我怕我又會失敗或一些其他因素，所以我就在網(wǎng)上查了一些勵志的名言、名句當(dāng)我的座右銘。這個座右銘成就了我的減肥夢。雖然在我減肥的過程中遇到了許多艱難險阻：有時候運(yùn)動量過大，導(dǎo)致腿發(fā)酸；有的時候劇烈運(yùn)動，導(dǎo)致腿抽筋；有的時候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到這座右銘，我便會一次又一次努力做運(yùn)動，堅(jiān)持下去。這個座右銘使我在運(yùn)動中得到了快樂，這種運(yùn)動的快樂是別人所無法領(lǐng)會的，當(dāng)然，我能得到這份快樂，座右銘也幫了我不少忙，我至今都還記得我的座右銘：學(xué)做彈簧，越壓越有力量！
就是這個座右銘讓我在運(yùn)動中越來越有力量，越來越不害怕困難挫折：生活處處存在壓力，有時，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負(fù)，關(guān)鍵是面對壓力，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)，為自己創(chuàng)造一個有利的心理環(huán)境，這樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力，一步一步走向成功，走向明天的輝煌。沒有壓力就沒有動力；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力共生。
我喜歡運(yùn)動，我喜歡運(yùn)動帶來的快樂。運(yùn)動使我更有動力！作文
【快樂的運(yùn)動作文】相關(guān)文章：
快樂運(yùn)動的作文11-19
運(yùn)動的快樂作文11-24
運(yùn)動的快樂作文10-08
快樂運(yùn)動的作文06-05
【精選】快樂運(yùn)動的作文09-20
(精選)快樂運(yùn)動的作文10-17
快樂運(yùn)動的作文11-19