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運(yùn)動作文

運(yùn)動作文

時間:2024-02-23 09:34:29 運(yùn)動作文 我要投稿

實(shí)用的運(yùn)動作文8篇【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的運(yùn)動作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的運(yùn)動作文8篇【推薦】

運(yùn)動作文 篇1

  星期四的最后一節(jié)課,張老師給我們說:“明天要開運(yùn)動會了,記住:必須要著白衣服,黑褲子,還有運(yùn)動鞋,你們還可以帶上一兩本課外書。”老師還沒有說完,我們就高興地不得了了。老師接著說:“如果下雨,就只能照課表上課了!崩蠋熣f完,我們就不如剛才高興了。

  一回家,我就開始東找西找,好不容易才把應(yīng)該要的全找齊了。看著它們,我的心就樂開了花。

  星期五終于來到了,一到教室里,老師就叫我們看自己帶的書。我再看看天氣,晴空萬里,心里高興地想:“今天可以開運(yùn)動會了,體育可是我的強(qiáng)項(xiàng),真希望運(yùn)動會早些來啊!”

  運(yùn)動會的.第一個項(xiàng)目上跳遠(yuǎn),我看見女生的成績不太好。該我們男生跳了,我的心里非常緊張,心怦怦直跳,一會兒才放松了一些。突然該我上場了,我的心又開始緊張起來,我全神貫注,一口氣跳到了線外,我這才松了一口氣。要決賽了,女生跳完了,輪到我們男生了,我第一個上場,沒有想到我跳到了1。96米,那些參加決賽的人都說:“晁子凱這次一定勝利了,我們絕對得不到第一了!

  最后,果然我跳了全年級第一名。

  第二個項(xiàng)目是籃球,因?yàn)榘l(fā)揮失誤,我只得了第三名。

  吃完了中午飯,熊老師對我們說:“下午要接力,你們要注意恢復(fù)體力。”我只好靜靜地看書。

  下午終于來了,要舉行最后一個項(xiàng)目----迎面接力了。我被張老師選為最后一棒的人,但我們前面的同學(xué)一共掉了三次棒,最后輪到我了,我看見別班的同學(xué)已經(jīng)快到終點(diǎn)了,我們班成了最后一個。這時候,我想到我們落了三次棒,于是我就發(fā)怒一樣地向終點(diǎn)沖去,最后我超過了別班的一個同學(xué),我們班就得了倒數(shù)第二名。

  加油吧!以后爭取得第一,我想對我們班級說:不要灰心,我們要總結(jié)這次教訓(xùn),明年的運(yùn)動會要得第一名。

運(yùn)動作文 篇2

  今天我們一年級要舉行親子運(yùn)動會。中午我和同學(xué)們睡覺起來,王老師叫我們趕快抄作業(yè)。我飛快的抄完作業(yè),王老師叫我們站好隊(duì)到樓下去。我剛一到樓下就看見了我們班的橫幅,上面寫著:十班十班非同一般 團(tuán)結(jié)一致 最強(qiáng)十班!我感到非常高興。

  運(yùn)動會上,我和爸爸媽媽參加了兩個項(xiàng)目。首先我們參加了抬花轎。哨聲響了,爸爸媽媽抬起我飛快的向前奔跑。我拿著娃娃當(dāng)接力棒。很快,我們到達(dá)了終點(diǎn),我把娃娃遞給陳一涵。陳一涵的爸爸媽媽抬著她也向前奔跑。就這樣,我們來回交替,大家為了勝利,都顧不得擦汗。兩邊的家長和同學(xué)也大聲為我們加油。最終,我們得了第一名。接下來我參加了背娃娃,比賽開始后,家長們背著自己的孩子拼命的向前奔馳。有的家長和同學(xué)都摔倒了,也顧不得痛,爬起來繼續(xù)跑。他們這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  有趣的.親子運(yùn)動會結(jié)束了。我們班到得了三個獎狀,真是太開心了!我們既鍛煉了身體,又增加了同學(xué)和家長之間的感情。希望以后還能參加這樣的運(yùn)動會。

運(yùn)動作文 篇3

  團(tuán)結(jié)起來可以做許多事,比如:團(tuán)結(jié)起來可以攻破難關(guān),團(tuán)結(jié)起來可以打敗攔路虎……今天我們玩的這個游戲可真是要團(tuán)結(jié)呀!不然不可能成功。

  我們來到了沙灘上,分成兩組開始玩“風(fēng)火輪”游戲。風(fēng)火輪需要團(tuán)隊(duì)一起努力,一起往前走,要不然就會偏離道路,或者全部摔倒。游戲快要開始了,同學(xué)們都在討論著怎樣走或怎么站。哈哈哈,這一看就太容易了,我們一定能贏!我這樣想著。一陣大風(fēng)吹來,一堆沙子迎面撲來,好像在說:“別做夢了,你一定會!”可我心中堅(jiān)信自己能成功。

  游戲開始了,我滿懷信心的舉起那長而大的風(fēng)火輪。隨著一聲令下,我們隊(duì)飛速地向前沖去。前一小段還比較順利,突然,我不小心被絆了一下,差點(diǎn)倒地,多虧后面的同學(xué)拉了我一把,才防止這一事情的`發(fā)生。我們喊著“一二一,一二一”,一步一步艱難的走著。就在這時,因?yàn)榍懊嫱瑢W(xué)的不良操作,導(dǎo)致我們?nèi)w同學(xué)差點(diǎn)全部倒下了。最后我們還是十分堅(jiān)強(qiáng)的沖到了終點(diǎn),取得第一名。

  游戲結(jié)束了,我們?nèi)〉昧说谝幻,同學(xué)們紛紛歡呼著。。∪绻覀儾粓F(tuán)結(jié)的話,我們會多么慘!

  從今以后,我一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié),不內(nèi)訌,因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)就會失敗。

運(yùn)動作文 篇4

  在緊張的學(xué)習(xí)生活中,總有一些事情讓我們感到快樂。有人樂于閱讀,有人樂在寫作;我,則樂在運(yùn)動中。

  說實(shí)話,運(yùn)動對于原先的我來說,可真不是件快樂的事情,甚至“心生厭惡”。在小學(xué)低年級,我是班里的“小個”兒,沒有一項(xiàng)擅長的運(yùn)動,更是由于我極慢的跑步速度,常常成為同學(xué)們嘲弄的對象,直到四年級的學(xué)期末。

  那時,離體育考試只剩下不到一個月,而我的成績還在和達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)線“遙遙相望”。于是,我“被迫地”開始了鍛煉。還記得我第一次鍛煉的時候,才跑了不到兩圈就已上氣不接下氣,幾乎“連滾帶爬”地回了家。連續(xù)幾天,我就這樣叫苦不迭地跑了下來。

  又是一天下午,艷陽高照,我再次開始了鍛煉。在氣喘吁吁地跑完了兩圈后,我打算泄氣了!拔业哪芰σ仓荒苓_(dá)到這樣罷!蔽揖趩实叵耄弧拔乙呀(jīng)跑了這么多天了,怎么能沒有進(jìn)步呢?”一股好勝的念頭突然冒了出來,我的心中卻又打起了退堂鼓,“唉,我已經(jīng)這么累了,要是再多跑,人會撐不住的!;“不行!等到真正的考試時怎么辦?我要堅(jiān)持下來!”對,我要堅(jiān)持,我要超越自己!我拖著幾乎沒有力氣的身體,再次踏上了那紅底白線的操場。微黃的陽光和我的汗水一齊撒在操場上,我擺動著僵硬的肢干,慢慢地前進(jìn)著。用了多長時間,我已記不清;只記得我又跑完了一圈后立刻癱倒在了地上。我渾身酸痛,腿腳發(fā)麻,但竟感到了一絲快樂。這快樂源于我的'堅(jiān)持,我的努力,更源于我對自己的超越。

  漸漸地,跑步不再僅僅是我生活中的一個“任務(wù)”,而成為了我生活的一部分。當(dāng)同學(xué)們在課間休息時,我去小操場跑幾圈;常常是滿頭大汗,但覺得渾身舒爽。放學(xué)后,我又約幾個跑步快的同學(xué),跟他們比一比速度——我跟他們差的很遠(yuǎn),但是我發(fā)現(xiàn)每次我和他們的差距都在縮小,每次我都在進(jìn)步,都在超越自己;這時,喜悅之情總是油然而生。周末與假期,我堅(jiān)持每天早晚慢跑;它讓我覺得生活很充實(shí)。

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間就到了考試。隨著老師哨聲吹響,我如同自己每一次鍛煉時奮力沖刺,跑著、跑著,我甚至忘記了這時一次考試,甚至忘記了我已沖過終點(diǎn)……那一刻,我覺得冰川融化了,花開柳綠了。不管成績?nèi)绾,我知道,我一定又超越了自己?/p>

  后來我查到,人在運(yùn)動時會分泌一種激素產(chǎn)生快感。但我堅(jiān)信,我每一次快樂的感受,絕不僅僅是身體的條件反射,更重要的是那對拼搏努力、超越自我的欣喜。我,樂在運(yùn)動中!

運(yùn)動作文 篇5

  “迎新杯”冬季田徑運(yùn)動會終于來了。星期一的早上,我們穿著整齊的校服,懷著無比激動的心情來到了學(xué)校。

  八點(diǎn)半,運(yùn)動會的.開幕式準(zhǔn)時拉開了序幕。伴隨著悠揚(yáng)的運(yùn)動會進(jìn)行曲,首先出場的是彩旗隊(duì),緊跟著,每個班依次踏著整齊的步伐走向主席臺,開始自班的表演。之后我們展開了廣播體操比賽,最后廣播傳出:“開幕式結(jié)束,比賽正式開始!”的聲音。就這樣比賽正式開始了。

  盡管比賽項(xiàng)目眾多,但令我激動的是女子800米賽跑,因?yàn)槲揖蛥⒓恿诉@一項(xiàng)目。本來我心潮澎湃,自信滿滿。當(dāng)廣播叫到我的名字時,我的心里就像有著一只小兔子在蹦跶。比賽開始了,隨著體育老師的一聲槍響,選手們似離弦箭一樣沖出去,在賽跑的過程中,大家都不甘落后,你追我趕!當(dāng)跑第1、2、3、圈時我還能撐得住,可到第4圈時我真想坐下來歇息會兒,但轉(zhuǎn)念一想:“如果我停下了,就等于棄權(quán)了;我即使走也要走到終點(diǎn)去!”于是就憑著這樣的堅(jiān)定信念我堅(jiān)持下來了。最終取得了這一組的第二名,并獲得了小學(xué)部女子800米小學(xué)丙組第三名!

  這一次比賽讓我知道了:“勇于拼搏,才會贏!”

運(yùn)動作文 篇6

  今天是星期四,我們?nèi)熒邙P凰廣場舉行了“春季趣味運(yùn)動會開幕式”。

  開幕式分兩個中隊(duì),第一個是學(xué)校各個特長班的學(xué)生,我也是其中的一員;第二個是各個班級組成的方陣。我們這兩個隊(duì)伍繞操場走了一圈,最后走到操場中央指定的位置。

  文藝表演開始了。第一個節(jié)目是《中華武術(shù)》,表演者是武術(shù)班的同學(xué)和老師,他們個個威風(fēng)無比,英姿颯爽!芭_上一分鐘,臺下十年功”,也不知道他們在平時的練習(xí)中受了多少傷,他們不怕苦,不怕累,展現(xiàn)了中華武術(shù)的精神。第二個節(jié)目是拉丁舞,表演者是拉丁舞班的同學(xué)和老師,他們個個舞姿飄飄,優(yōu)美極了。

  該我們上場了,老師鼓勵我們,說:“這次是我們舞蹈班同學(xué)展現(xiàn)自己的.最佳時機(jī),我們一定要把握住這個機(jī)會。大家有信心嗎?”“有!”在老師的鼓勵聲中,我們信心滿滿地把整套舞蹈動作完成了,贏得了全場雷鳴般的掌聲。

  最后預(yù)祝:在下周的比賽中各班能取得優(yōu)異的成績!

運(yùn)動作文 篇7

  昨天和今天上午,我們學(xué)校開運(yùn)動會了。我們班的人都很高興,因?yàn)檎l不喜歡玩呢?這個星期的星期一到星期三除了語文、數(shù)學(xué)、英語上課了外,別的課都不上,而且作業(yè)也很少,因?yàn)槲覀円?xùn)練。當(dāng)然了,訓(xùn)練的目的是為了在這次運(yùn)動會上能取得好成績。

  開幕式上我們班邁著整齊的步伐,齊聲喊道:“三四三四,雛鷹展翅,我們上場,不同凡響,一 二 三 四,1234”,每個人還揮舞著手中的`小紅旗,可有氣勢了。

  這次運(yùn)動會一到三年級共有四個項(xiàng)目,分別是:胯下傳球、兩輪滑滑板、跳繩(是看你一分鐘跳多少個)、踢毽子(也是看你一分鐘踢多少個)。我想?yún)⒓觾奢喕澹墒,由于兩個原因,我沒被選上,一是我技術(shù)不好,沒穿過障礙物,二是我的滑滑板出毛病了,后面加速的輪加不了速,沒辦法,我上不了,我很傷心。這時,我突然想起了上次我們學(xué)校開運(yùn)動會,上次運(yùn)動會我們班選誰跑的快時,由于選拔那天我穿的鞋太大,本來平時我跑得挺快,那天卻意外地落后了,也沒被選上,我回家還跟媽媽哭鼻子了呢。

  這兩次落選都是我平時練習(xí)技術(shù)不過硬造成的,我干什么事都是會干了以后就不再去精益求精了。沒有付出怎么會有收獲呢?爸爸媽媽已經(jīng)答應(yīng)再給我買個滑板了,因?yàn)槲矣脛e人的滑板溜得就是順。等買完后我可要好好練習(xí)了。

  胯下傳球時,我們班有三個人跑神兒了, 球來了,那三個人還在發(fā)呆,結(jié)果球掉在了地上,三(3)班的贏了,我們心里都很難過。跳繩和踢毽子都是一直在踢、跳,幾乎都是女生踢的多,跳的好。

  這次雖然我沒被選上兩輪滑滑板,但是過得還是挺快樂。以后我干什么事情都要認(rèn)真,好好練習(xí),爭取被選上。

運(yùn)動作文 篇8

  今天要開運(yùn)動會,早讀的時候我們班熱鬧極了。李老師進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們,請快點(diǎn)兒到外面排隊(duì)。”我們一窩蜂跑出教室,站好隊(duì),到了操場。

  我們爸爸媽媽啦啦隊(duì)很快也到了操場。第一個項(xiàng)目是往返接力賽,我也參加,李老師帶著我們20個運(yùn)動員整隊(duì)來到指定的位置。我很高興可又有點(diǎn)害怕,該到我跑了,我像箭一樣地沖了出去,使勁跑啊,可是二條腿跟不上腦子想的快,不過沒掉接力把。哦也!這個項(xiàng)目我們班得了第一,我們和老師還有爸爸媽媽爺爺奶奶都在歡呼。后來二個項(xiàng)目我沒參加,就當(dāng)啦啦隊(duì),拿著彩帶給同學(xué)加油,嗓子喊啞了,兩只手也搖酸了。最后一個項(xiàng)目是移物投籃,我爭取到了第一個投籃,練習(xí)了幾次都沒投中,我很著急,戴眼鏡的'男老師過來教我們把籃球向上拋,球倒到地上又彈起來,兩個爸爸隊(duì)員把籃伸起來接住了,我這么做就成功了。到正式投的時候我也投中了,后面的同學(xué)差不多都投中了。

  最后,大家一起喊:“二(4)班勝利了!啊——啊——啊——啊——!”我們回到班上,李老師快樂地說:“同學(xué)們,你們表現(xiàn)真是太好啦!”

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