運(yùn)動的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文5篇，希望對大家有所幫助。

運(yùn)動的作文 篇1

　　這個星期一，我們?nèi)�、四年級舉行了運(yùn)動會。

　　上午比賽，我們先把椅子拿到操場去入座。首先，我們先觀看了三年級的60米、100米、400米的比賽。比賽很精彩，你追我趕。三年級的比賽很快就節(jié)束，接下來就是我們四年級的比賽。

　　首先是60米的男子短跑賽，我們班有兩個男生參加。當(dāng)廣播上說60米男子去報(bào)到，于是運(yùn)動員們陸陸續(xù)續(xù)的來到了比賽場。首先是何睿杰出場，等發(fā)令員槍聲一響，運(yùn)動員們就像箭一樣沖了出去。到了終點(diǎn)何睿杰得到了第一名，我們高興的拍手歡呼。后面，是成易非上場。雖然他奮力的向前跑，但得到了小組第五名。

　　400米的長跑比賽，我們班只有駱宇翀去參加。隨著運(yùn)動員們在各自的跑道上準(zhǔn)備就緒后，比賽也開始了。我們班運(yùn)動員雖然起步慢了，但是后來把其它班級的`運(yùn)動員慢慢地、一個一個的超過去后，我們拉拉隊(duì)的喊聲也越喊越高了。經(jīng)過他不斷的努力，駱宇翀終于拿到了第一名。

　　運(yùn)動會很快結(jié)束了，但運(yùn)動場上激動人心的場面不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海中，激勵著我們不斷向前進(jìn)。

運(yùn)動的作文 篇2

　　“明天學(xué)校要舉行運(yùn)動會啦！”只聽見有幾個同學(xué)在門口大聲地喧嘩，真是一個令人振奮的消息。同學(xué)們一下子沸騰起來了。班級里就像炸了鍋似的，同學(xué)們興奮得手舞足蹈，巴不得運(yùn)動會現(xiàn)在就開賽。我們班的運(yùn)動員們?yōu)榱诉@場運(yùn)動會已訓(xùn)練多日了，就差在這場運(yùn)動會里發(fā)揮了！

　　一大早，我們就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，個個信心滿滿地通過了裁判桌，踏步著進(jìn)場。第一個項(xiàng)目是拔河比賽，我們班對四（2）班，兩班的拔河成員各就各位，只聽裁判員口哨一響，我們就一齊用力。兩邊的`拉拉隊(duì)拼命地喊叫起來：“四（1）班加油！”“四（1）班加油！”我們憋足了勁，把繩子使勁往后拉。四（2）班也不甘示弱，與我們拼命爭奪，兩班相持不下，那條大繩被拉得緊繃著，真讓人擔(dān)心，它會突然從中間繃斷。在同學(xué)們的一片喊叫聲中，我們鼓足腮幫子，滿臉漲得通紅，把全身的力氣都傾注在那條大繩里，終于紅綢帶慢慢地移向了我們這一方，哈哈！我們勝利啦！

　　取得了決賽權(quán)，隊(duì)員們個個精神抖擻，充滿了必勝的決心。接下來，我們對決的對象是——剛獲得決賽權(quán)的302班。只聽裁判員哨聲一響，我方隊(duì)員緊緊握住繩子，穩(wěn)穩(wěn)地立住腳跟，身體向后傾斜……雙方僵持著，那條紅綢帶在這段時(shí)間內(nèi)，幾乎一動不動，三（1）班的隊(duì)員也絲毫沒有投降之意。忽然，他們使勁一拉我們不由自主地向前滑了幾步。好險(xiǎn)，幸好，紅綢帶還沒過對方的白線。我們沉住氣使出了吃奶的力氣，猛地往后一拉。哈！我方隊(duì)員坐的坐，躺的躺，一片歡騰———我們獲勝了！

　　接下來，我們還參加了激烈的接力賽、有趣的兩人三足、精彩的呼啦圈……。我們班還有許多同學(xué)獲得一等獎呢！

　　“我運(yùn)動，我快樂！耶！”生命在于運(yùn)動，可見運(yùn)動對我們的重要性。這次運(yùn)動會不僅讓我們增長了見識，還讓我們吸取了經(jīng)驗(yàn)。我們希望：來年能更加出色！

運(yùn)動的作文 篇3

　　11月5日，學(xué)校的高音喇叭里不斷傳來吶喊助威聲。那是我校在舉行一年一度的校運(yùn)會。

　　你看，運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，決心為班爭光。我正看得起勁，廣播里傳來了“男子100米預(yù)賽即將開始，請運(yùn)動員們到檢錄處報(bào)到�！边@聲音好像戰(zhàn)斗命令一樣，使我既激動又緊張，心怦怦直跳，懷里像揣著小兔子似的。我脫下外衣，在原地跳了兩下，就向檢錄處跑去。來參加運(yùn)動會的都是各班高手。我看了看各班運(yùn)動員，他們也顯得有些緊張，有幾個不知道是由于緊張呢，還是擋不住深秋的寒風(fēng)，渾身起了一陣雞皮疙瘩，在跑道邊發(fā)抖。

　　“各就各位！”裁判發(fā)出了口令，我們迅速在自己的位子上蹲好�！邦A(yù)備！”我兩眼看著前方�！班�！”我們像猛虎下山似的`向終點(diǎn)沖出。我使出全身力氣，只顧向前跑，終于紅線首先纏住了我。

　　上午的比賽很快地過去了。下午1點(diǎn)左右廣播里傳來了100米決賽的消息。我立刻做好準(zhǔn)備，小跑來到起點(diǎn)，其余幾個運(yùn)動員也陸續(xù)來了。

　　決賽開始了，四個運(yùn)動員像四支待發(fā)的箭似的弓著腰伏在起跑線邊上�！班病钡囊宦�，四支箭同時(shí)射了出去。我不顧一切地向前飛去，不料一名運(yùn)動員趕了上來，觀眾臺上立刻響起了“趙帥加油！趙帥加油！”雷鳴般的吶喊聲。聽到喊聲，我使出吃奶的勁向前跑，像踏上了哪吁的風(fēng)火輪一般向終點(diǎn)猛沖，但無濟(jì)于事，到最后我只得了100米亞軍。

　　我覺得很遺憾。雖然我只得了100米亞軍，同學(xué)們還是向我豎起了大拇指，夸我為班爭了光。

運(yùn)動的作文 篇4

　　一個炎熱的下午，小鴨和小狗進(jìn)行了一場游泳比賽。小鴨輕輕松松地獲得了第一名。

　　小鴨走過來，得意洋洋地對失落的小狗說：“喲，游泳健將竟然輸給了我，真是意想不到啊!”小狗聽到這話，更加傷心了。

　　小狗不服氣地說：“你不要高興太早，我真正的'實(shí)力還沒有用出來呢!要不，下個星期我們再比一次，保證你贏不過我�！�

　　“比就比。”小鴨神氣地說：“靠你這四條又細(xì)又短的腿，怎能贏得過我這厲害的腳蹼嗎?”

　　小狗不緊不慢地說：“別多說了，下個星期再看吧!”

　　在接下來的一個星期里，小狗每天堅(jiān)持訓(xùn)練，從不間斷，而小鴨再也沒有下過一次水。約定的比賽日子到了，小鴨和小狗再次來到清澈見底的池塘，這次它們一起跳下了水。

　　“預(yù)備，開始!”小狗抬起下巴，咬緊牙關(guān)，手腳并用，拼命地往前游。小鴨按往常一樣劃動著腳，眼看小狗已經(jīng)要到終點(diǎn)了，小鴨卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，小狗一鼓作氣率先到達(dá)了終點(diǎn)。它高興地喊道：“哇，我竟然贏了!”比賽結(jié)束后，山羊裁判給小狗掛上金燦燦的獎牌。這真的應(yīng)證了一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”

　　經(jīng)過這次比賽，小鴨見到小動物們都會說：“我不應(yīng)該太驕傲，是驕傲讓我輸了這場比賽!”

運(yùn)動的作文 篇5

　　在這收獲的季節(jié)，在這秋高氣爽的日子里，我們龍隱小學(xué)迎來了一年一度的運(yùn)動會。這是我向往已久的運(yùn)動會，心中滿是無比的興奮與期待。

　　一大早，全校師生就來到了操場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

　　隆重的開幕式開始了，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊(duì)形

　　大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出少年特有的朝氣與活力。

　　當(dāng)校長宣布運(yùn)動會正式開始，整個操場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。

　　運(yùn)動會有60米跑、100米跑、200米跑、400米跑、跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、4×200接力跑這8項(xiàng)項(xiàng)目。但是最令我記憶猶新的是4×200接力跑。

　　第一棒是我，激烈的比賽一開始，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通！通！通！”地直跳，我緊張極了，生怕掉了棒。只聽見“砰”地一聲槍響，我像一支離弦的箭一般沖了出去。賽場上，同學(xué)們都在為我加油助威，同學(xué)們這樣地信任我，這關(guān)鍵的'第一棒，一定要跑贏，好激勵后面的同學(xué)。

　　于是我使出吃奶的勁向前跑去，終于領(lǐng)先1班。接著，我又準(zhǔn)確無誤地把接力棒傳給了下一個同學(xué)--龍蕾。“呼、”我長長地吁出了一口氣。

　　然后和同學(xué)們一起，給其它的三名同學(xué)加油。到了第三棒，盡管陳浩炎非常賣力，但因沒有掌握好技巧，漸漸落后了。到了最后一棒，全場轟動起來。

　　麥譯文飛快地往前跑去，她的腳下像生了風(fēng)一般，最終她還是沒能超過1班。不過我們班依然取得了年級第二的好成績。

　　我認(rèn)為我們班是最棒的，因?yàn)檫@成績來之不易，是我們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏得來的。

　　運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。

　　所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神

　　在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

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