運(yùn)動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
今天是我們朱倉鄉(xiāng)春季運(yùn)動會開始的一天，也是我們最快樂的一天。
首先，由迎接開幕式的同學(xué)，組成的方陣，代表隊……
只聽“嘣”的一聲槍響，五、六年級的運(yùn)動員們象箭一般地飛了出去。��！圓圓跑得真快呀！我們?nèi)２畈欢喽紴樗佑�，那喊聲，聲聲回蕩在校園。唉！圓圓跑了第一名呀！
一轉(zhuǎn)眼就到了男子1500米的賽跑，我們班就有一個同學(xué)就是跑1500米的，他叫齊寧，他是我們班的飛毛腿，他跑得很快。作文
只聽“嘣”的一聲槍響，我們就大喊著：“中心加油！”有一些同學(xué)揮舞小旗為他加油，還有一些同學(xué)還拿著望遠(yuǎn)鏡，望著中心小學(xué)的.運(yùn)動員一舉一動。開始時，運(yùn)動員像一個飛快的箭，可跑到第二圈時他后面的隊員就追上來了。運(yùn)動員這時也疲憊了，他的步子漸漸的小了，慢慢地第二名也趕來了。這時我們的喊聲更大了。在最后一圈時，第四名也趕上他了，可他又咬緊牙關(guān)趕上了在他前面第三名。到了終點(diǎn)，他跑了個第三名。雖然他跑了個第三名，但是他堅持跑下去了，我們要向他學(xué)習(xí)。
夕陽西下，運(yùn)動會結(jié)束了，我們戀戀不舍的回到教室。
運(yùn)動的作文 篇2
今天，是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會，作為班上的運(yùn)動健將，我已經(jīng)為這次的運(yùn)動會作了不少的訓(xùn)練和準(zhǔn)備，希望為班爭光，為同學(xué)們爭光，也為自己爭光。
到了比賽當(dāng)日，同學(xué)們都知道我這幾日以來的努力，紛紛為我加油打氣，既是圍在我身邊爭相地幫我揉腿，又是在我耳邊出謀劃策，一時之間，我仿佛感覺到自己身上背負(fù)著同學(xué)們千斤重的希望。我心想：為了班級，為了同學(xué)們，為了自己，我一定要把這次一百米的短跑冠軍給拿下！
“一，二，三！開始！”隨著體育老師一聲令下，一百米短跑比賽也開始了，一開始就滿懷信念、充滿斗志、久經(jīng)訓(xùn)練的我立馬如同一只獵豹一樣飛奔出去，也把其他班級的對手甩在后面，“太好了，只要這樣的情形持續(xù)下去，我就能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬玫焦谲�！”我在心里雀躍地想�？墒牵屡c愿違，隨著終點(diǎn)越來越近，對手們仿佛像開了馬達(dá)一樣飛奔起來，一剎那，我心里開始慌亂了；一剎那，我的腳步開始慌亂了；一剎那，我的腦子開始慌亂了……就這樣，驚慌之下，我踩到了自己的鞋帶�！班亍钡囊宦�，我摔倒在地，對手們和我的距離越來越遠(yuǎn)，同學(xué)們的吶喊聲越來越輕，取而代之的，卻是一聲聲嘆息和惋惜聲，我心里十分不甘，錘了錘地，希望再次站起來和他們“一戰(zhàn)到底”，可是，膝蓋的'傷口不允許我這么做了，一時之間，我仿佛失去了靈魂，失去了希望，失去了方向。
遠(yuǎn)處的同學(xué)們在比賽完結(jié)之際，急忙跑過來，背著我、拉著我、帶著我一步一步地走向醫(yī)務(wù)室，一個個口中更喃喃道：“沒事，沒事，下次再加油，你已經(jīng)做得超好了”等等一類類鼓勵的話語。我心里一驚，心想：“明明……明明是我的失誤、是我的錯，為什么他們卻沒有一個指責(zé)我的失誤？”我顫抖地張口，說道：“為，為什么你們不說我的錯，不說我的失誤害得沒能獲獎呢？”他們笑了笑，齊聲說道：“獎項哪有這么重要啊，最重要的是比賽的過程！你已經(jīng)努力了，為什么我們還要指責(zé)你呢？”話音一落，便大笑起來，更有人說道：“你以為你是誰�。縿e太高看自己！”這一刻，我笑了，他們也笑了。
我知道，他們都是刀子嘴豆腐心，雖然說著我高看了自己，卻一個個地齊心齊力地帶著我去醫(yī)療室；我知道，他們也會在意獎項，但更在意的，是賽場上的那個人。我知道了，這次的運(yùn)動會，我雖然不能為他們爭光，但我卻收獲了比獎項更重要的東西，那就是友情。
運(yùn)動的作文 篇3
我叫阮俊康。我個子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，濃眉下一雙炯炯有神的眼睛。我雖然個子還小，但我可是一個運(yùn)動健將。
每天傍晚，我總是和爸爸一起在操上打籃球。我和小宇、鄭容偉是一隊的，爸爸一個人一隊。我搶到了球，飛快地跑到籃球框下，奮身一躍，雙手猛的一投，迅速而準(zhǔn)確地把球投到了籃框里。我心里非常興奮，臉上掛著得意的笑容。爸爸很不服氣，向我挑戰(zhàn)，投了一個漂亮的灌籃。我也再接再勵，投了一個“倒馬桶”，球飛了出去，打了一個轉(zhuǎn)，便到籃框里。我高興得樂呵呵的，這時候我便成了小宇和鄭容偉的榜樣了，你不知道我心里有多美。
除了打籃球，我還會跟媽媽打乒乓球。記得有一次，我和媽媽打乒乓球，我先發(fā)球，球馬上跳過桌面，到了媽媽眼前，媽媽的'戰(zhàn)術(shù)可真多，反手接球、撈球、扣球……我可是以扣球?yàn)橹鞯�。我馬不停蹄地扣著球，手不停的揮動著拍子，腳左右移動著，眼睛瞪得大大的。結(jié)果是：媽媽被我“打”得落花流水。
有時候我也會跳繩、跑步、打羽毛球等等。我愛運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動可以讓我長高長大，還可以健身。常運(yùn)動的我不怎么生病，想感冒都很難。
小伙伴們，你們都愛運(yùn)動嗎？請你們跟我一起運(yùn)動吧！
運(yùn)動的作文 篇4
在春暖花開的四月，我們迎來了精彩，激烈的運(yùn)動會。
一大早同學(xué)們就來到了體育場，運(yùn)動會開始了，各班依次準(zhǔn)備進(jìn)行行進(jìn)操表演，此時進(jìn)行曲響起，一個又一個班級排著整齊的隊伍，我這手中的道具向主席臺走去，他們個個衣著鮮艷面帶微笑，這些班級的表演各有千秋，有的隊形多姿多彩，有的衣著使人眼前一亮，有的動作整齊，有的編排新穎，他們的表演給整個運(yùn)動會描上了絢麗多姿的色彩。令在場師生無不動容，無不欣喜。
當(dāng)行進(jìn)隊伍全部入場時，接下來是讓人目不暇接的社團(tuán)表演，管樂社團(tuán)，街舞社團(tuán)，跆拳道社團(tuán)，輪滑社團(tuán)……
比賽開始了，整個賽場沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那運(yùn)動員一個個如驕兔般飛離起點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已，興致高漲。
不論選手是否得到冠軍，他們都會獲得贊美和鼓勵，因?yàn)樵谟^眾心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄。
再看那田徑賽場的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了取得更好的成績拼盡全力，即使失敗也不肯放棄，他們面對目標(biāo)畫跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。
參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)，他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想，砥礪前行。
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的`熱情豪未減退，直到接力賽最后一聲響，本屆運(yùn)動會在全校師生的共同努力下圓滿的完成了各種賽事，順利的讓本次運(yùn)動會降下帷幕。
通過這次運(yùn)動會我感受到了運(yùn)動的魅力，明白了友誼第一，比賽第二。感受到了一定要堅持不懈，不要放棄，即使經(jīng)歷了多少次失敗都要堅持下去的體育精神。
運(yùn)動的作文 篇5
在這個金秋送爽的星期四，我們期盼已久的運(yùn)動會終于開幕了。一大早，同學(xué)們穿著整齊的校服來到操場。
開幕式開始了，各班的隊伍依次入場。輪到我們班了，我們手中拿著乒乓球拍，雄赳赳、氣昂昂地從主席臺下走過，嘴里喊著宏亮的口號：“三（1）三（1）、齊心協(xié)力，奮勇拼搏、勇的第一……�！�
當(dāng) 校長宣布運(yùn)動會比賽正式開始后，操場上立刻沸騰起來。同學(xué)們有的參加跳遠(yuǎn)，有的參加跑步，有的參加擲沙包……，助威聲、吶喊聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕�？刺飶� 場上的.運(yùn)動員個個像奔騰的駿馬一樣沖向終點(diǎn)。我參加的項目是“反彈籃球”。當(dāng)裁判員老師宣布我第一個上場的時候，我心里是又緊張又興奮，我小心翼翼的走到 指定的地點(diǎn)后，輕輕的拿起籃球，這時腦子里想起爸爸平時教我的“秘訣”，把籃球抱在胸前，眼睛瞄準(zhǔn)球圈，然后雙手用力一投，做的個完美的投球動作。球進(jìn) 了！同學(xué)們都為我喝彩，我也高興的跳了起來。通過我們班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧巳７磸椈@球第三名的優(yōu)異成績。
兩天的運(yùn)動會隨著比賽項目的結(jié)束也結(jié)束了。通過這次運(yùn)動會，我們不僅贏得了比賽同時也學(xué)到了一種奮勇拼搏的體育精神，讓我們能夠真正成為一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
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