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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)作文400字

時(shí)間:2024-02-17 12:43:15 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿
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運(yùn)動(dòng)作文400字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動(dòng)作文400字

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1

  我寫作文就是按照鐵人五項(xiàng)一樣:100米賽跑,射擊,舉重,花樣滑冰,馬拉松。它們各表出我寫作的要求。

  正如100米賽跑:速度!速度!考場(chǎng)的時(shí)種從不等人,從不因我咬筆頭而停止等我!再說(shuō),一寫而成才是表達(dá)我的最好壯態(tài)!飲料廣告不是說(shuō)!要爽由自己啊!

  也如射擊:精確!精確!下筆千言!離題千里了嗎?絮絮叨叨,磨磨嘰嘰!一聽(tīng)就煩!連唐三藏也受不了你,后來(lái)唐三藏不是改了嗎?“別煩我”“扣分扣分”。

  又如舉重:力量!力量!有氣無(wú)力的文風(fēng)怎么樣能打動(dòng)讀者?難到我不要表?yè)P(yáng)嗎?要知到,我說(shuō)是中國(guó)話,寫的是中國(guó)字,不過(guò)只是草了點(diǎn),不是有人唱:全世界都在講中國(guó)話……

  還如花樣滑冰:美感!美感!拜托我可不是說(shuō)“華而不實(shí)”。〉F(xiàn)在可看的東東太多啦!文章不美能給別人留下印象嗎!看!連童話的老巫婆都成天對(duì)鏡子說(shuō):“我沒(méi)嗎“!

  還不如馬拉松嗎:耐力!耐力!在寫作文方面,不是都從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)嗎!為什么一段時(shí)間后距離會(huì)這樣大!連買拐的`大叔都納悶了!人與人的差距咋就那樣大呢!還不是耐力弄的嗎!

  運(yùn)動(dòng)就如寫作文,多寫多得啊!

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2

  天空一片漆黑,我們?nèi)lo靜的坐在沙灘上等待著,此時(shí)同學(xué)們互相談天說(shuō)笑,突然一道亮光劃破黑暗的天空,太陽(yáng)從海平面升起,全場(chǎng)三百人大聲歡呼,新華小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,在場(chǎng)師生也為之瘋狂!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始,第一項(xiàng)競(jìng)賽是小朋友期待已久的堆沙堡比賽。比賽途中,我們看到每一組的沙堡都有它獨(dú)特的造型:有的像貝殼;有的像大魚;有的像正在戲水的小象;有的則像一盤剛切好準(zhǔn)備出售的豆腐,每一組的沙堡都很特別,非常有創(chuàng)意。

  緊接著各項(xiàng)競(jìng)賽一一登場(chǎng),有螃蟹競(jìng)走、潛水尋寶和凈灘比賽。最后一場(chǎng)壓軸的競(jìng)賽是沖浪,當(dāng)槍聲響起時(shí),比賽也正式開(kāi)始了,各位同學(xué)拿著沖浪板快速的沖向大海,奮力的往前游,突然間,一陣大浪來(lái)襲,同學(xué)們各自展現(xiàn)不同的姿態(tài):有的人不斷的'旋轉(zhuǎn);有的人順著水流漂到岸上;有的人就直接站在浪上,真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分,不過(guò),這真是一場(chǎng)令人驚奇又難忘的比賽。

  比賽結(jié)束了,謝謝大家參與這場(chǎng)我夢(mèng)想中的運(yùn)動(dòng)會(huì),在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我深深體會(huì),在每項(xiàng)競(jìng)賽中都必須全力以赴,就像面對(duì)人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)一樣,要發(fā)揮運(yùn)動(dòng)家的精神,堅(jiān)持到底才能贏得最后的勝利。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3

  今天,我來(lái)介紹一款手表。我戴過(guò)將近十個(gè)手表,有兒童表、電子表、電話手表,可我今天要給大家介紹的是一款小米品牌的運(yùn)動(dòng)手表。

  這款手表的設(shè)計(jì)很特別。它與別的手表不一樣,它是純黑色的,其它手表的表盤基本上都是圓的,可它的表盤是正方形的。別的手表帶都是皮質(zhì)的,而這款手表的'皮帶是膠質(zhì)的,戴在手上很舒服,也不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)時(shí)大汗淋漓而壞掉,即使跑上幾公里也不是問(wèn)題。

  這款手表與其它手表最大的區(qū)別就是它的功能較多。它可以調(diào)節(jié)亮度,讓眼睛更舒適,它可以顯示天氣,使人們考慮好出行計(jì)劃。它還有指南針功能,幫助人們迷路時(shí)辨別方向。它還可以看到自己的身體狀態(tài)……

  嗯,對(duì)了,說(shuō)了半天還沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上——怎樣使用呢?買回來(lái)后,要先在手機(jī)上下載小米運(yùn)動(dòng)這個(gè)軟件,然后連接手表,再等待幾分鐘,接著就挑選表盤,矯正時(shí)間,與手機(jī)同步,那就OK啦。手表的開(kāi)機(jī)鍵是手表的右邊按鍵。輕輕一按,就可以了。其他部分基本上只需用手劃動(dòng)就可以操作了。

  這款手表的表盤也是豐富多樣的。有天安門樣式的,有撲克牌樣式的,有重影樣式的,有簡(jiǎn)約樣式的……

  這個(gè)手表已經(jīng)陪伴了我一年了,我十分喜愛(ài)它。每次出行都戴著它。對(duì)它愛(ài)不釋手。心動(dòng)不如行動(dòng),聽(tīng)了我的介紹,你們是不是都心動(dòng)了呢,是不是都羨慕我有這樣一款和手表呢?你們要不要也買一塊呢?

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4

  20xx年9月29日上午7點(diǎn)半,原本寂靜的校園變得熱鬧起來(lái)。我校全體師生聚集在操場(chǎng)上,舉行隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕典禮。

  操場(chǎng)上,全體同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,手拿彩棒,安安靜靜地等候著。

  終于輪到我們班了,同學(xué)們個(gè)個(gè)邁著整齊的.步伐向主席臺(tái)走去,全校師生一齊看向我們,當(dāng)時(shí)我感到激動(dòng)不已?炜,小潘同學(xué)走得那樣的瀟灑,只見(jiàn)他雙手緊握班牌,昂首挺胸,表情嚴(yán)肅,仿佛是一位正在努力訓(xùn)練的軍人一樣。再瞧一瞧,咦?那不是“搗蛋鬼”小謝同學(xué)嘛,平時(shí)他總是活蹦亂跳,嘻嘻哈哈的,像一只猴子一樣?墒墙裉靺s非常安靜,只看他抬頭挺胸,用盡渾身力氣擺著手臂,抬高大腿,氣質(zhì)昂昂地向主席臺(tái)走去,多么為我們班級(jí)爭(zhēng)光呀!“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)……”這嘹亮的聲音回蕩在整個(gè)操場(chǎng),這是我們班的口號(hào),也是我們作為一名少先隊(duì)員而感到驕傲的。

  “接著有請(qǐng)六(5)班方陣……”,主持人用洪亮的聲音向我們宣布六(5)班方陣的到來(lái),只見(jiàn)他們班女生們個(gè)個(gè)穿著華麗的衣服,男生們則抱著籃球,隨著音樂(lè)響起,女生們跳起干凈利落的舞,男生們拍打著籃球,是多么的團(tuán)結(jié)一致!

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5

  五一放假前,我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),一共兩天半的時(shí)間,我以四塊金牌的成績(jī)結(jié)束了這次運(yùn)動(dòng)會(huì),真是太開(kāi)心了!

  最精彩的就是女子4×200米的接力了。在前面兩棒侯曉燁和商子陳的努力下,我們班暫居第二,落后了四班大約十米的距離,第三棒是李彥碩,她給我們班追回了一半的距離,可是盡管這樣,我們班還是落下了四班好多,當(dāng)我接到棒跑最后一棒時(shí),四班的最后一棒已經(jīng)跑到轉(zhuǎn)彎處了,我拼命地跑著,緊盯著四班的最后一棒,本來(lái)以為再也追不上她了,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)她的影子越來(lái)越大了,就咬緊牙,使勁跑。眼看著距離越來(lái)越近,我的體力越來(lái)越少——終于,在大家的加油吶喊聲中,我到了她的后面,從她的.肩膀邊上擦了過(guò)去。那一刻,我心里甜甜的,比吃了一勺蜜還甜,我無(wú)法形容的一種力量包裹著我,這種力量讓我一直使勁地跑。最后,我們班成為了第一名,我們四個(gè)站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,臉上掛滿了燦爛的笑容。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我嘗到了經(jīng)過(guò)努力拼搏以后,撞線帶給我的喜悅,和永不認(rèn)輸、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)精神。這真是一次精彩、快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇6

  踢足球是我剛學(xué)會(huì)的運(yùn)動(dòng),在足球場(chǎng)上奔跑時(shí),我覺(jué)得自己很帥。

  每天晚飯后,和我住同一個(gè)小區(qū)的朋友小杰都約我去踢足球。我們把小區(qū)中央圓形的場(chǎng)地當(dāng)作球場(chǎng),兩頭的過(guò)道缺口當(dāng)作球門,這兒就成了我們的足球場(chǎng)地。

  剛開(kāi)始,我還不會(huì)踢,小杰把球傳過(guò)來(lái),我接不住,立刻去追球,球停了,我用腳尖使勁一踢,不是把球踢偏了,就是把腳踢傷了,疼得我哇哇大叫。小杰指導(dǎo)我:“踢球是用腳背踢,不是用腳尖踢的。”休息了一會(huì)兒,我按小杰的說(shuō)的方法去踢,嘿,還真靈!

  經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí),我的.技術(shù)越來(lái)越熟練。廣場(chǎng)上圍觀我們踢球的小朋友也越來(lái)越多。甚至好幾個(gè)同學(xué)都加入我們的隊(duì)伍,我們組成了足球隊(duì)。大家分成兩個(gè)隊(duì)伍,每個(gè)隊(duì)配有1名守門員,其余都是前鋒。小杰是我們隊(duì)球技最好的,他總是能搶到球,我的球技沒(méi)有小杰好,搶不到球時(shí)就特別著急,接到球時(shí)我心里又“咚咚”打鼓,害怕踢不進(jìn)。球在我們腳下傳來(lái)傳去,大家你爭(zhēng)我搶,跑來(lái)跑去,玩得不亦樂(lè)乎。每當(dāng)進(jìn)球的時(shí)候,大家都雀躍歡喜,相互擊掌。

  踢足球真有趣啊!真希望我們足球隊(duì)一直這么開(kāi)心的踢下去。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇7

  7月24日,我提前走進(jìn)亞青會(huì)唯一的非競(jìng)賽場(chǎng)館——浦口行知基地,親身體驗(yàn)亞青運(yùn)動(dòng)員在寧的文化教育交流活動(dòng)。

  南京亞青會(huì)8月16日開(kāi)幕后,8月18日、20日、22日,每天將有80位亞洲各國(guó)運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)浦口區(qū)行知基地,開(kāi)展主題為“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”的文化教育觀摩互動(dòng)活動(dòng)。這也是亞青會(huì)唯一的一個(gè)村外文化教育項(xiàng)目。

  今天,我走進(jìn)了行知基地,模擬亞青小運(yùn)動(dòng)員參與生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)觀摩互動(dòng)活動(dòng),到百畝荷塘賞荷釣蝦,到農(nóng)田里看番薯生長(zhǎng),做陶藝、學(xué)茶藝,還參加了滾鐵環(huán)、抽陀螺等傳統(tǒng)游戲。但在其中,令我最深刻的就做陶藝了。

  說(shuō)到做陶藝,我還是做過(guò)的?墒沁@次是在老師的指導(dǎo)下自己創(chuàng)制以生態(tài)環(huán)保為主題的陶藝作品。我決定做一個(gè)杯子。

  開(kāi)始了,我拿一塊泥土,先搓成圓球,然后把圓球放到一個(gè)能轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上面,用手壓扁,接著用一個(gè)如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平,并且壓均勻,寬度一樣,再拿一個(gè)像圓規(guī)的“東東”,把一泥土“畫”一個(gè)“圓”把多余的.泥土拿掉,這樣,杯子的底部就做好了。之后,我拿其它的泥土搓成7、8條同樣長(zhǎng)、同樣寬的泥條,然后,把泥條一層一層的圍起來(lái),一直圍到一般杯子的高度。做好后,把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子,黏到杯子上就OK了!

  在這次活動(dòng)中,我感受到了亞青運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)方式,領(lǐng)略賽事活動(dòng)魅力,真正參與亞青、歷練成長(zhǎng)。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇8

  “砰!”一聲槍響,十幾位運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭沖出終點(diǎn)!凹佑停〖佑!”伴隨著吶喊聲,我們班跑800米的王棟澤奮力向前跑著……

  運(yùn)動(dòng)員之間的距離逐漸拉開(kāi),只見(jiàn)王棟澤奮力向前跑著,別的班的同學(xué)也不甘示弱,緊追不舍地向前沖。一圈跑完后,王棟澤慢下來(lái),只見(jiàn)離終點(diǎn)線只有10米時(shí),王棟澤忽然加快了速度。很快,他便超過(guò)正在遙遙領(lǐng)先的第一個(gè)同學(xué),第一名的獎(jiǎng)牌閃閃發(fā)光,最后被王棟澤緊緊地握在手里。

  “四年級(jí)數(shù)學(xué)組跳繩比賽現(xiàn)在開(kāi)始,”廣播里傳出了副校長(zhǎng)楊樂(lè)老師的.聲音。只見(jiàn)教我們班數(shù)學(xué)的吳老師昂首挺胸地走到了操場(chǎng)上,隨后,吳老師揮動(dòng)著雙臂飛快地跳起了跳繩,最后吳老師獲得了跳繩比賽第一名。

  此時(shí),操場(chǎng)上人山人海,隊(duì)員們有的為自己班的同學(xué)加油,有的為老師們加油,操場(chǎng)上喧天的鼓聲都?jí)翰贿^(guò)同學(xué)們的加油聲。

  此時(shí),有的同學(xué)為老師們使勁鼓掌,有的同學(xué)給老師遞水,還有的同學(xué)干脆走上前去把老師們從賽場(chǎng)上扶下來(lái)。老師們說(shuō):“謝謝你們,如果沒(méi)有你們的支持,這次我也不會(huì)獲得好成績(jī)!

  最讓我緊張的比賽就是接力賽了。在我們的運(yùn)動(dòng)員齊心協(xié)力的互助下,女生得了第二名,男生得了第一名。下了賽場(chǎng),我們互相緊緊地?fù)肀г谝黄,那時(shí),別提我們有多高興了。

  這一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)使我激動(dòng)不已,這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)還是一次充滿團(tuán)結(jié)的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。

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