運(yùn)動作文

時間：2024-02-17 12:00:23 運(yùn)動作文我要投稿

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運(yùn)動作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動作文

運(yùn)動作文篇1

　　星期五，學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動會。這一天可熱鬧了，校園里到處都飄著五彩繽紛的氣球，同學(xué)們個個神氣十足。運(yùn)動會的項目有打籃球、有跳高、還有接力跑其中最引人注目的是拔河比賽。

　　運(yùn)動員入場儀式后，拔河比賽就開始了。雄獅隊和猛虎隊的'隊員們，浩浩蕩蕩地從人山人海中走到比賽臺上，體育老師在兩隊中間畫了一條中心線以決勝負(fù)，然后拿出一條長長的繩子，讓每隊隊員各拿著繩子的一頭，為大家講解了比賽規(guī)則。

　　一聲哨響，體育老師嘶聲力竭地大喊：三二一開始！頓時，雄獅隊和猛虎隊開始了激烈的比賽，雙方毫不示弱，都把繩子往自己這邊拉。臺下啦啦隊的聲音此起彼伏，有的大喊加油，有的揮舞著手中的小旗幟，有的跳著啦啦操，還有的拍手叫好。

　　隊員們都使出了渾身力氣，只見雄獅隊的小光比所有隊員都起勁，他立住雙腳，身體往后仰著，雙手用力地拉著繩子，十指被勒得通紅，緊閉的牙齒仿佛發(fā)出嘶嘶的聲音，豆大的汗珠從他額頭上滑落下來。心想：眼看就要贏了，我們一定要堅持下去，不能放松呀。

　　果不其然，在大家的共同努力下，繩子中間的紅頭慢慢地往雄獅隊移了過來，體育老師一聲哨響，大聲地說：雄獅隊勝！，隊員們都?xì)g呼起來。

　　運(yùn)動會真是振奮人心啊，雖然有好多隊員沒能贏得比賽，但大家都收獲了運(yùn)動的快樂。

運(yùn)動作文篇2

　　今天早上，我和爸爸早早地起了床去美麗的縫山公園運(yùn)動。

　　我和爸爸在路上邊快走邊玩猜字迷游戲。不知不覺中就到目的地了。我和爸爸先跑了一圈，又去看別人釣魚，爸爸說釣魚也是一種很好的運(yùn)動方式！它可以鍛煉我們的耐力和觀察力。

　　休息過后，我們又快走起來。我說：“我們比賽跑步吧�！卑职趾敛华q豫地說：“三、二、一、開始！”我像箭一樣跑了出去，爸爸緊隨后面。到了目的`地，我已經(jīng)氣喘吁吁了。爸爸太胖了，還在努力向這邊跑過來。終于爸爸也到達(dá)了終點說：“真是長江后浪推前浪，把老爸推在沙灘上呀！”我說：“爸爸以后可要加強(qiáng)鍛煉呀，等我長大了還要帶著你去遠(yuǎn)航呢！”爸爸開心地笑了。

　　這時，太陽出來了，天氣真好！今天真是快樂的一天！因為我們在大自然中運(yùn)動了。以后我還要經(jīng)常來，鍛煉鍛煉身體，呼吸下大自然中的新鮮空氣！

運(yùn)動作文篇3

　　現(xiàn)在,我們已經(jīng)是六年級了,該小升初了!我們難得有一點放松的時間,這也是我們最后的一次運(yùn)動會,我們加倍珍惜,都想給自己的最后一次運(yùn)動會畫上一個圓滿的句號,而不是省略號,所以大家養(yǎng)精蓄銳,刻苦鍛煉,都想在運(yùn)動會上發(fā)揮出最好的成績!

　　我們的運(yùn)動會一共兩天。第一天,我們大家早早來到學(xué)校,參加升旗儀式和眼睛保健操大賽,大家都認(rèn)認(rèn)真真的去做了,為我班爭奪了榮譽(yù)。

　　上午10點多,外面陽光明媚,風(fēng)和日麗,該我們班跳繩,我是2號,所以第一波就有我。我進(jìn)行了賽前熱身,拿起跳繩找感覺,充分利用起時間鍛煉。終于該我了,我用力地甩跳繩,過去了30多秒時,我已經(jīng)沒力氣了,但我仍對自己說,不要放棄,堅持就是勝利!隨著黃老師一聲哨響,一分鐘到了,我以每分鐘128個的成績拿到了優(yōu)秀,也嘗到了勝利后的“蜜糖”!

　　緊接著,我們又測試了50米短跑,我聽取了老師的建議,要一鼓作氣,不到終點不回頭的方法取得了9秒06的優(yōu)異成績。

　　第二天下午,正是我班的團(tuán)體賽拔河,50米男女接力。首先是50米男女接力,我們給參賽的隊員很大的鼓勵,第一棒的杜文杰是至關(guān)重要的,不可以掉棒,要仔細(xì)聽槍聲,跑時要快,他完全做到了,“嗖”的一下就“飛”到了第二棒的參賽隊員,最精彩的還是最后一棒的劉康泰,火箭一般的速度,讓我班拿到了男子50米接力的冠軍!

　　再說拔河!老師從我班41人中選出20人精兵。第一局,我們勝券在握。隨著李老師的“一、二、三——”的'口號,兩個回合,我們就贏了。第二局一開始,我們的士氣比較弱,但隨著大家的加油聲中,我逆轉(zhuǎn)了局面,用力一拉,二班人全軍覆沒,而我班的二十個精兵則凱旋而歸。

　　這次的運(yùn)動會,是我小學(xué)階段最后一次運(yùn)動會,在運(yùn)動會上有緊張、有激動、有笑容、有汗水,但最多的是不舍,不舍即將到來的分別,還有我多彩的童年!

運(yùn)動作文篇4

　　故事中，兔子是冠軍，本來就是成功者；生活中成功者都是被諒解的，比如歌唱得好，可以說臟話，甚至吸毒；比如當(dāng)了總統(tǒng)，犯點生活作風(fēng)問題也沒什么�？墒窃谶@個故事里，當(dāng)了冠軍的兔子還要去學(xué)他永遠(yuǎn)學(xué)不會的游泳，這個邏輯很是問題。就好比，讓姚明去唱《雙截棍》，不，是讓他學(xué)李寧翻跟頭、學(xué)劉翔跨欄。

　　故事中，小動物們的爹娘沒出現(xiàn)，不能對游泳培訓(xùn)說三道四行使自己的監(jiān)護(hù)權(quán)；在關(guān)于上不上培訓(xùn)班的事情上小動物們沒有選擇，完全是必須；這兩點也完全不合邏輯。

　　那么，學(xué)游泳的理由呢？我們只能說它很荒謬，因為被狼追到河邊。首先，狼追兔子，是兔子的錯嗎？再說，如果追到的不是河邊而是懸崖邊呢？這時動物管理局給出了一個可笑的理由，為了動物們的全面發(fā)展。這個邏輯從何而來？明明是狼追兔子出現(xiàn)了生存危機(jī)！請注意，當(dāng)兔子出現(xiàn)生存危機(jī)的時候，動物管理局卻以為了讓他多才多藝的名義讓他參加培訓(xùn)！這個寓言的'邏輯很成問題，它竟然無意中影射了現(xiàn)實中很多讓你無語的事件。接下來有悲有喜，有笑有罵，一堆屎越攪越稠。問題的焦點不知不覺轉(zhuǎn)移到要不要學(xué)游泳的問題上了；本來會游的傻樂，永遠(yuǎn)也學(xué)不會的傻愁；教練鼓勵大家傻流汗，專家叫囂換方案。很熱鬧�。�

　　請注意，有個角色著墨最少，他始終藏在暗處，在一旁竊笑不已，那個隨時準(zhǔn)備吃肉的家伙被我們忽視了！對，狼！他首先制造了問題，把一只兔子追到河邊，造成了小動物群體極大的恐慌；以他的才能，追到并吃掉一只不會游泳的兔子不是問題，可是陰謀家狼沒有這么做。因為他有更大的陰謀！追趕一只兔子造成小動物群體的恐慌比吃掉一只兔子更劃算！只有在小動物群體的茫然恐慌中才能實現(xiàn)降低這個群體智商并長期掠食的目的！這個寓言成功地誤導(dǎo)了我們，陰謀家狼們被忽略了，動物管理局的家伙也被忽略了，他們真的是弱智嗎？如果是弱智能考上動物公務(wù)員嗎？非也，只能有一條解釋，他們和狼之間有共同的利益和陰謀，狼以及其他肉食動物一直在和動物管理局有著默契或交易，一個恐嚇，一個誘導(dǎo)，去實現(xiàn)對小動物群的長期控制，他們一直在制造各種借口讓小動物們更加茫然、疲憊和愚蠢，以維持自己在食物鏈中的高端地位。小動物們永遠(yuǎn)是小動物們，要么被狼吃了，要么在動物管理局的管理下變得更傻更茫然、更疲憊。

　　可憐的考生，可憐的運(yùn)動會上的兔子，可憐的小動物！