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運(yùn)動(dòng)作文600字6篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
“滴答,滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去,躺了很長時(shí)間,還是睡不著……
兩條腿好酸,又好像灌了鉛一般沉重。稍微一動(dòng)彈,腿上的感覺瞬間就傳遍全身。我閉上眼,腦海中浮現(xiàn)的仍是白天的那一幕……
學(xué)校馬上要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,當(dāng)然免不了入場式的彩排。這不,今天中午,全校師生又舉行了一次大規(guī)模的彩排。
首先是班級方陣入場。由于安排了一年級的班級先入場,所以,作為畢業(yè)班的我們不得不排在了最后。時(shí)間就像一個(gè)淘氣的小精靈,才一會(huì)兒功夫就溜得沒影兒了。等我們六年級的班級進(jìn)場表演完,已經(jīng)是近一個(gè)小時(shí)后的事情了。接下來是校級方陣的表演。幾百人的表演場面可謂壯觀。我們暫時(shí)退在操場的后半部分,可是我們被告誡:不能說空話,也不能有一個(gè)多余的小動(dòng)作。因?yàn)槲覀儼嗯旁谧钸吷,一有風(fēng)吹草動(dòng),我們將第一個(gè)被發(fā)現(xiàn),從而影響整個(gè)場面。我們要當(dāng)文明的觀眾!可是,聽了老師的話,我們心里也在暗暗叫苦:天哪!不能做小動(dòng)作,不能交頭接耳,難道我們是木頭人嗎?可是,抱怨歸抱怨,我們還是要那樣去做的。
果然,沒過幾分鐘,就有同學(xué)開始不耐煩了。在精彩的表演中,動(dòng)聽的音樂聲中,夾雜著些許同學(xué)們的抱怨。這也難不倒我們班的`機(jī)靈鬼。他們故意把鞋帶弄散,以系鞋帶為托辭,蹲在地上休息。還有的同學(xué)甚至悄悄玩起了表演道具。又過了一會(huì)兒,我們都快覺得有一個(gè)世紀(jì)那么長了,主持人終于致謝幕詞了。而我們,也終于可以抬起早已麻木、沉重的雙腿,回到了教室。
我躺在床上,想起運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排時(shí)的的一幕一幕,雖然辛苦,但是終歸還是值得的。我們的表演得到了老師和同學(xué)的好評,這就是我們辛苦付出得到的回報(bào)。想著想著,我含著微笑,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
星期一,天上飄著零星小雨,風(fēng)吹在臉上有點(diǎn)兒涼,但這一切并沒有影響我們渴望開運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。熱愛體育、積極向上的激情化成張張笑臉,每一位同學(xué)臉上都洋溢著快樂與期待。
天公作美,雨姑娘停住了腳步。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,首先是六年級男子五十米比賽。大哥哥們摩拳擦掌,做著熱身運(yùn)動(dòng):壓壓腿、彎彎腰、擴(kuò)擴(kuò)胸、摔摔頭……一個(gè)個(gè)臉上寫滿了自信,寫滿了堅(jiān)毅。發(fā)令槍一響,他們?nèi)缤擁\的野馬,一個(gè)勁兒地向前沖。加油聲、歡呼聲、驚喜聲此起彼伏,響徹云霄……
“請參加五年級女子五十米比賽的同學(xué)到起跑處點(diǎn)名。”哎,該我了!我突然緊張起來,心里七上八下,似乎有一只小鹿在里面蹦得可快了。我深深地吸了幾口氣,在同學(xué)們的簇?fù)硐聛淼搅似瘘c(diǎn)!凹佑!我們支持你!”“你行的,一定加油喲!”同學(xué)們一句句鼓勵(lì)的話讓我有幾分壓力,同時(shí)又覺得信心滿滿,心里充滿了必勝的感覺。隨著“呯”的一聲,我像屁股著了火似的,彈射了出來。我拼命地向前沖,風(fēng)呼呼地在耳旁響著。近了,近了,更近了……耳邊傳來同學(xué)們的加油聲,盡快聽不出內(nèi)容,卻被我理所當(dāng)然地認(rèn)為是為我助威吶喊。那聲音似乎震天動(dòng)地,充滿著神奇的力量,我頓時(shí)感動(dòng)勁力十足同,信心百倍地向終點(diǎn)沖去!呀,得了第三名。如果我能夠再跑快一點(diǎn)點(diǎn),就能得第二名,甚至第一名了。我有些悶悶不樂地回到座位上,觀看其他班的比賽。不一會(huì)兒,我被精彩的`比賽吸引,忘記了心里的郁悶。
就這樣,兩天飛快地過去了,雖然我沒有進(jìn)入決賽,但通過這次比賽,鍛煉了的短跑能力,也增加了對體育的熱情。我下定決心,以后還要參加運(yùn)動(dòng)會(huì),爭取更好的成績。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
秋姑娘邁著姍姍步伐來到人間,帶來了秋涼爽情懷,在這涼爽季節(jié)中,學(xué)校迎來了同學(xué)們期盼已久運(yùn)動(dòng)會(huì)。
看!鼓號隊(duì)員們正吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場,隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場一周,他們踏著整齊步伐,喊著自班響亮口號,為自己鼓勁加油,操場上彩旗*,象征著各班勝利。校長為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞,主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕-預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。
比賽正式開始了。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目真多。∮卸膛、長跑、實(shí)心球、4×100米接力,但牽動(dòng)人心還是那400米,只看見我們班趙傳琦,他站在起跑線上,一臉輕松,眼睛始終盯著終點(diǎn),耳朵豎得老高,隨時(shí)向終點(diǎn)出發(fā)。只聽:“砰”一聲,運(yùn)動(dòng)員們像閃電一樣飛奔在跑道上,他們在你追我趕,不分上下,誰也不肯落后,只見趙傳琦咬緊牙關(guān),拼命向前跑,同學(xué)們頓時(shí)忍不住,從座位上快速站起,高呼:“趙傳琦,加油!”仿佛他聽到同學(xué)們吶喊聲,他卯足了全身力量往前沖,當(dāng)他跨越終點(diǎn)線那一刻,同學(xué)們臉上露出了滿意笑容。隨后,他稍做休息,又將跑200米,老師擔(dān)心趙傳琦,連忙走向前問:“還可以堅(jiān)持嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“可以,相信我,沒問題!贝藭r(shí),他已經(jīng)站到了起跑線上,等待槍響。我們緊攥著拳頭為他鼓勁加油,當(dāng)槍響那一刻,我心也像跟著跑出去一樣,他飛奔在最前面,超過一個(gè)又一個(gè)弱者,離終點(diǎn)越來越近了,過了、過了、哦!第二名,不錯(cuò)好樣,我們高興歡呼起來。在一陣歡歌笑聲中結(jié)束了上半場。
下半場正式開始,首先是400米決賽,我再次看到一個(gè)身影站到起跑線上,他再次奔跑在賽道上,此時(shí)可以看出他不是一個(gè)人在跑,而是我們?nèi)嘁黄鹪谂,齊心協(xié)力一起上賽道,此時(shí)離終點(diǎn)越來越近了,他又再次使出全身力氣,沖向終點(diǎn),贏得賽場。你是最棒。我們?yōu)槟愣院馈?/p>
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)在孩子們笑聲中圓滿結(jié)束,這真是一場別開生面運(yùn)動(dòng)會(huì)?每個(gè)運(yùn)動(dòng)員付出和努力得到了回報(bào),你們是賽場上佼佼者,你們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽(yù),贏得了精彩。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
四月二十三日,為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,提供給同學(xué)們展現(xiàn)自我的平臺,教育學(xué)部20xx級教育學(xué)班在西南大學(xué)第二運(yùn)動(dòng)場舉辦了耗時(shí)近3小時(shí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)立三個(gè)項(xiàng)目,百科俯臥撐、車輪戰(zhàn)羽毛球、雙人50米往返跑等比賽項(xiàng)目。不僅是團(tuán)隊(duì)合作精神的良好體現(xiàn),而且兼顧了趣味性和互動(dòng)性,因此受到了同學(xué)們的熱情歡迎。
為了增強(qiáng)大家團(tuán)隊(duì)觀念,賽前全班同學(xué)分為四小隊(duì),每隊(duì)通過自由組合形式產(chǎn)生,并推舉隊(duì)長一名。兩隊(duì)一組,通過抽簽等方式劃分小組進(jìn)行比賽。各小隊(duì)成員配合默契,獲勝的時(shí)候共同分享“戰(zhàn)利品”,失利的.時(shí)候相互勉勵(lì),下一回合能夠再接再厲。
最精彩且最具特色的項(xiàng)目是“百科俯臥撐”,每小組獲得一個(gè)“潘多拉”盒子,內(nèi)含20道趣味問答題,內(nèi)容涵蓋歷史、哲學(xué)、社會(huì)、軍事、地理、天文等方面。
每小隊(duì)派出一名問答代表,隊(duì)友在問答間隙提供幫助。每組第一輪通過古典的“石頭剪子布”方式?jīng)Q定誰先抽題,被問的一方,若答對則交換“問-答”權(quán);若答錯(cuò),則全體成員做7個(gè)俯臥撐。由于題目多樣,難易兼顧,比賽過程時(shí)而傳來開心的尖叫,時(shí)而透出一陣低低的嘆息聲,可謂是幾家歡喜幾家愁。
比賽即將接近尾聲,但大部分同學(xué)依然熱情不減,當(dāng)獎(jiǎng)品被生活委員端上來的時(shí)候,眾人一陣哄搶,可謂是其樂融融。整場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展現(xiàn)了師范生對體育的熱情,不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì),而且培養(yǎng)和增強(qiáng)了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感,有助于建立更為融洽的人際關(guān)系。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。
————題記
我們聚在一起,在這10月的第18天與第19天。我們將在這,在這剛來不久的校園舉行運(yùn)動(dòng)的舞臺,展現(xiàn)自我風(fēng)采,留下不可磨滅的印跡。
這一瞬間有激情,燃燒了整個(gè)冷冰冰的'操場,燃燒了運(yùn)動(dòng)員們力爭第一的心靈,更燃燒了觀眾們的呼喊……
這一瞬間有執(zhí)著,如雄鷹重生,依米花綻放,夏蟬蟄伏,細(xì)水長流,飛蛾撲火,執(zhí)著于成功,執(zhí)著于勝利,執(zhí)著于終點(diǎn)。不愿放棄,因?yàn)槲覀冞沒有輸,我們依然有機(jī)會(huì),站起來向前沖!
這一瞬間有關(guān)愛,在孤獨(dú)無助時(shí),給予慈母般的目光,給予真誠的祝福,給予溫柔的呼喚,喚醒沉睡的心靈,喚起絕望的健兒……
這一瞬間有希望,似黑暗之中的一絲光明,不在乎這么渺小的一絲,只要我們擁有,我們就永不言棄!
這一瞬間有成敗,成,如朗月照花,深潭微瀾,不論以前的種種不快是多么刻骨銘心因?yàn)檫@一瞬我們見證了自己;敗,乃清水穿石,匯流入海,不論最終的順逆,成敗給我們帶來的種種不幸是多么的難以忘卻,因?yàn)槲覀儺吘古^,奮斗過,刻苦過,勇敢過,自信過。我還是我,這才是我們的本色,勝不嬌,敗不餒……
這一瞬間有成長的記錄,超越了自我,創(chuàng)造了自己新的記錄,又在自己的成長錄上留下了這么一筆,成為一生中的又一個(gè)驛站,有著無限遐想,這是自己的舞臺,讓我盡情發(fā)揮!
人生就如一場接力賽,目標(biāo)仿佛就在眼前卻遙遠(yuǎn),接過接力棒在鮮花、掌聲和喝彩之后,品位或淡的苦澀,人生,痛并快樂著,在這一瞬間我才明白一瞬間的重要……
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
星期五,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
”砰!“發(fā)令槍響了,運(yùn)動(dòng)員們像一只只離鉉的箭,飛速向終點(diǎn)射去,似乎踏著風(fēng)火輪;又猶如一只只正在捕食的猛虎,閃電般的往終點(diǎn)狂奔,精彩得無法形容!”45班,加油!45班,加油!“我們班的拉拉隊(duì)成員們開始為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威了,有的同學(xué)甚至邊追著運(yùn)動(dòng)員跑邊給他們加油,還比運(yùn)動(dòng)員跑得快呢!
我們回到教室后,忽然發(fā)現(xiàn)參加男子800米跑步的段定鵬同學(xué)正在小聲地抽泣。原來,他在跑步時(shí)沒有充分得發(fā)揮自己的實(shí)力而垂頭喪氣,認(rèn)為自己沒有為班級爭光。老師問:“誰愿意來安慰一下段定鵬呢?“。我們班的”搞笑大師“—宋顯宏同學(xué)積極地舉起了手,老師讓他去了。只見宋顯宏走到段定鵬身邊,悄悄地對他說了許久,過了一會(huì)兒,他經(jīng)過老師的凳子旁,似乎拌了一下,跌跌撞撞地非;,令全班同學(xué)開懷大笑。他剛走到自己的座位前,又摔了一跤,逗得我們捧腹大笑,班上氣氛活躍起來。有的同學(xué)似乎看出了宋顯宏的`”大笑計(jì)“,悄悄地與旁邊同學(xué)說了什么。老師又問:”你們知道為什么宋顯宏會(huì)摔倒?“。有個(gè)同學(xué)站起來說:”因?yàn)樗物@宏還關(guān)心著段定鵬,沒在意有板凳!啊甭犅犓物@宏怎么說吧!“老師回答。”我是為了讓段定鵬笑起來!”宋顯宏傻笑著說。你瞧,段定鵬笑了,同學(xué)之間的關(guān)懷,讓我們的情誼加深了!
從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的小插曲中,我明白了為什么每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號一直是“友誼第一,比賽第二”——運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是個(gè)人體能的展示,更通過活動(dòng)顯示大家的團(tuán)結(jié)友愛,增進(jìn)同學(xué)、師生及人與人之間的深厚情誼!
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