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運動作文

快樂的運動作文

時間:2024-02-11 15:20:12 運動作文 我要投稿

實用的快樂的運動作文7篇【熱】

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的快樂的運動作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的快樂的運動作文7篇【熱】

快樂的運動作文 篇1

  今天是一個快樂的日子。我們的學校舉行了“運動會”。每個同學都爭著報名,因為我們都想為班級爭光哪!

  我們到了比賽現(xiàn)場,那是春風撫摸著我們的.臉,像對我們說:“一定要勝利喲,我會為你們加油的。”點到我們班了,于是,我們班的同學踏著整齊的步伐,呼著我們“陽光體育 ,健康成 長,團結奮進,和諧發(fā)展”的口號走進比賽場地。

  比賽開始了 ,雖然第一場沒有我們班的同學。但是,大家都還是看得津津有味 。叫到我們班了,大家都十分的激動。體育老師一發(fā)槍,大家就對運動員大聲喊加油。我們都希望自己班取得勝 利 。 這時,老師對我們說 :“友誼第一,比賽第二,團結互助,開心比賽” 。

  最后,比賽在歡樂的海洋中結束,今天的比賽真是一場快樂的比賽。

快樂的運動作文 篇2

  去年四月二十日是學校舉辦運動會的日子,那天的一點一滴至今仍深深的留在我的腦海里。

  運動會,獎品似乎永遠和我沒關系,我努力的跳舞,但手腳慢半拍的我,別人的`手已放下,我卻高高的舉在空中,別人向右邊,我卻向左邊,所以挨罵永遠都有我的份,不過卻意外制造出“笑果”,觀眾指著我笑彎了腰,看著他們笑,我也跟著笑,拿出平常練習的精神繼續(xù)跳,就當日行一善吧!

  跳完舞,接下來是我最不喜歡的接力比賽,個個選手的眼神似乎信心十足,一副冠軍舍我其誰的模樣。我生來矮小,“矮冬瓜”是我的代號,四肢短小,別人一步,我可能要三步,我不可能被選為選手,只有一種情況,我會當選手,那就是——選手有人請假或受傷,那天是幸還是不幸?我又上場了,雖是艷陽高照,我卻四肢發(fā)抖,“。 钡囊宦暤谝话舻娜讼褚黄ラL了翅膀的黑馬,拼命的往前沖,他們跑得很快,不!是用飛的。輪到我時,我手足無措的接了棒子沒命似的往前跑,兩只腳像綁上金鐘罩,使不上半點力,同學們急得又叫又跳,我想此時烏龜看了可能也為之氣絕吧?當然冠軍就在我手中飛走了。是無奈,是自責?

  不錯!勝不驕,敗不餒,是運動家的精神!我沒得名,不驕對我來說我絕對可以做到,敗不餒就很難了,一次又一次的失敗,怎不令我垂頭喪氣?我多希望運動會時頒給我一個運動精神獎。∽屛疫@短小精干的人,也能抱著希望迎接下一次的挑戰(zhàn)。

快樂的運動作文 篇3

  今天,我們舉行了運動會,我有點不聽老師的話,老師都說了好幾遍了,我還是亂跑,但是我今天表現(xiàn)的不太好,明天我會表現(xiàn)的.比今天還要好,我明天要做到四項老師說的話:第一項,不能亂跑,第二項,不能站起來,第三項,不能跟小朋友打架,第四項,上課的時候不能跟小朋友說話。

  我說到的四項都要做到,要老師和同學,來監(jiān)督我,我以后,要改正做個有禮貌的好孩子。

快樂的運動作文 篇4

  今天,我們學校開運動會,老師讓我們每人帶兩個氣球,在入場式上揮舞舞。入場式開始了,我們精神抖擻,經過主席臺時齊聲吶喊:“發(fā)展體育運動,增強人民體質”,全班的聲音猶如巨雷,震得旁邊的樹枝都微微抖動。其他班也各有特色,尤其是五年級的一個班,經過主席臺時把氣球放飛到空中,竟然成了一個“蝴蝶”的形狀,十分壯觀,令我大吃一驚。

  入場式結束后緊接著就是體操比賽。我一邊做操一邊觀察我們班的隊列,發(fā)

  現(xiàn)隊伍很整齊,大有希望獲得獎勵,我不由得心中暗自高興。

  下午是迎面接力賽。我們班隊伍的`最前面是王鐘杰,他速度如飛,只聽發(fā)令

  槍一響,他就沖到了所有男運動員的前面,把接力棒穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貍鹘o了對面的女

  生。其他班才傳了一棒,我們班就傳了兩棒,最終我們獲得了第一名,全班同學

  歡呼雀躍,慶祝我們的勝利。

  這真是一場快樂的運動會啊!

快樂的運動作文 篇5

  運動會的當天,一踏進校門,主席臺上就掛著很多漂亮的小旗子,小旗子上有許多不同的顏色,看起來像一朵五顏六色的花朵,另外還有各式各樣的布置,讓整個學校變得非常的漂亮。

  上午八點的時候,一年一度的.運動會開始了,每個人以興奮的心情來觀看第一個節(jié)目。一開始四年級的趣味競賽是兩人三腳,剛上場的時候,我非常緊張,輪到我和子晴的時候,我們兩個嘴里都喊著:“一二、一二!苯Y果我們得到第一名,大家都高興得歡呼起來。

  最盛大的比賽──接力賽開始了,我們班的第一棒謝翊筠努力的往前跑,到了第三棒也就是我這棒,還是維持第一名,可是到了最后一棒,卻被別班的人追過去,最后我們班只得了第三名。

  。〗裉煺媸强鞓返囊惶,讓我留下美好的回憶,這全都要感謝學校,舉辦了這場運動會,也要感謝一些有愛心的家長提供飲料給我們喝。

快樂的運動作文 篇6

  今天開運動會,早上吃完早飯,大家就下樓排隊,在各班規(guī)定的地方坐好。大家都很興奮,但是好半天也不開始。終于運動會開始了。一開始是航模表演,大家都驚呆了,好厲害呀!然后運動會正式開始了?墒菦]有人歡呼,大家都在看書,很沒意思。

  我今天沒有項目,就坐在那里看書,喝水。我們班辛凱琳和張可怡在女子200米預賽中獲得了名次,應該就能參加決賽了。趙璽文投壘球投的`真遠呀!獲得了第二名的好成績。

  今天天氣真熱,尤其是下午,大家都滿頭大汗,但是我們還是很愉快,炎熱的天氣絲毫沒有影響我們的心情。

快樂的運動作文 篇7

各位老師、各位同學:

  大家好!今天我演講的題目是《我學習、我運動、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師,雖然在進行教學工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓,系統(tǒng)的學習了一些教育學、教育心理學方面的知識,但通過這三年來的教學實踐感到崗前培訓學到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性,在教學活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐,感覺力氣花了不少,但教學效果并不太理想,因此我迫切需要學習改進。

  “腹有詩書氣自華”。讀書,能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,能使自己的教學閃耀著睿智的光彩!皥猿謱W習”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴大,電腦上網的普及等,使學生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關系,而是兩個相交的'一大一小的圓。加之,自推行新的課堂改革模式以來,課堂空前的活躍,學生把自己當成了課堂的主人,他們真是什么都會問,什么都敢問。特別是語文學科包羅萬象,涉及到各科知識以及社會知識,如天文、地理、影視、心理學,甚至明星。所以,作為語文老師真的需要“眼觀六路,心學八方”。要關心新知識,補充和更新新知識,學習新理念、創(chuàng)新新方法,知識和眼界要不斷地與時俱進。要不斷地去認識新事物,了解這個大千世界,要與學生思想接軌,琢磨和研究學生思維方式、充分地了解學生的思維水準,只有這樣才能順應時代的發(fā)展要求,適應當前的教學改革的新潮流,適應教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個老師必須堅持學習,堅持提升自己。

  教師這個職業(yè),教師長期的坐而論道,缺乏體育鍛煉,像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關愛自己,保持身心健康。該工作的時候工作,該休息的時候休息,是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體,保持身心的舒適和愉悅!懊刻戾憻捯恍r,健康生活一輩子”這個理念大家都懂,可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉,確實很難。怎么辦,為了自己的身體健康,就要想千方、設百計地擠時間,花功夫去鍛煉。我們學校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉,對老師職業(yè)病的預防都大有好處。身體好了,心情自然也會好,心情好了,天天開心了,工作自然就有激情了沒有好的身體,就沒有好生活!沒有好的生活,更無從談起快樂!

  還記得剛畢業(yè)的時候,我慷慨激昂,我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古,欲載大木拄長空”一樣的志向,我也希望得一二英才教育之,不說教出經天緯地之才,但凡對他人、對社會有用之人,我就足已。作為一名青年教師,這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪,也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃,為師始知為師難。當語文教學和班級管理的擔子沉沉的壓在我肩頭的時候,當教育的煩瑣深深的困擾著我的時候,我才真正體會到教師平凡生活的滋味,體驗到其中的艱辛和壓力。沒當老師以前,只知道老師不過每天上兩節(jié)課,批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習。說實在的,各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時,著實會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是,看看這張臉,摸摸那個頭,看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里,認識的和暫時還不認識的學生“張老師好”的問候每每讓我如履春風;校長的關懷、同事燦爛的笑靨讓我內心充滿陽光。純潔的心,圣潔的情,深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)的愛,我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出,孩子們才能由幼稚走向成熟,從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風景。也許單調、也許枯燥,也許身體疲憊的、辛勞的,但也一定有幸福,一定有驕傲和自豪。

  學習應該是教師學習工作和生活的一種常態(tài);勤于運動鍛煉身體是最基礎的本錢保障;快樂是一種尊重,一種認可,一種幸福溫馨的感覺!

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