運(yùn)動的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動的作文 篇1
火辣辣的太陽照著大地，今天我們要舉行運(yùn)動會。聽到這個(gè)消息，大家都覺得自己的耳朵是不是出現(xiàn)幻覺聽錯(cuò)了？在這樣高溫的天氣里開運(yùn)動會，那不是要人命嗎？
在一個(gè)連小花都要枯死的天氣里坐在操場上，那可真是一種特別的感受。運(yùn)動會的第一個(gè)項(xiàng)目是三人四足跑。聽到老師的喊聲，運(yùn)動員們紛紛跑到了操場上，用紅領(lǐng)巾系著腳脖子。老師還讓一名同學(xué)高喊：四（9）班，而其余同學(xué)則大喊：加油！比賽開始了，我們班的運(yùn)動員們狀態(tài)良好，配合默契，一個(gè)個(gè)飛快地跑著。再看看四（8）班運(yùn)動員，那可真叫可憐啊——只見中間一個(gè)人節(jié)奏一時(shí)沒跟上，結(jié)果三人都摔倒在了地上，那樣子真是慘不忍睹。
第二個(gè)項(xiàng)目是抱球跑。一個(gè)人抱著兩個(gè)籃球跑。第一個(gè)出場的是崔子怡，隨著老師的一聲大喊：“準(zhǔn)備，開始。”只見她抱著球飛快地向男生隊(duì)跑去，迅速把球傳給了接力的男生。這樣來回跑動著，運(yùn)動員雖然一個(gè)個(gè)都汗流滿面，可卻依然不敢有絲毫的.松懈，經(jīng)過殘酷的比拼，最終，我們班獲得了冠軍的頭銜。同學(xué)們高興地歡呼著、跳躍著。
回到班里，老師也顯得心情愉悅，給我們每個(gè)小組加了20分，我的心里感到前所未有的自豪與興奮。看來，團(tuán)結(jié)就是力量。
運(yùn)動的作文 篇2
生活當(dāng)中，有非常多種類的運(yùn)動，例如跑步、打籃球、跳繩、打羽毛球、打桌球......等，而我最喜歡的運(yùn)動就是桌球，因?yàn)槲矣X得桌球打來打去，又刺激、又好玩。
在升上三年級以前，我都不知道桌球是什么?直到三年級上體育課時(shí)，老師教全班打桌球，老師也介紹乒乓球就是桌球。以前曾聽過乒乓球，那一刻才知道“乒乓球”和“桌球”是一樣的。體育老師開始教全班打桌球，一開始我打得很不好，不過后來我在家里一直練習(xí)，在練習(xí)當(dāng)中，我覺得桌球真的很好玩。學(xué)校上體育課時(shí)，體育老師又教我們雙打，然后讓全班自己找人玩，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的臉上都掛著笑容，在打球的`過程，感覺真是既好玩又刺激。
打桌球有很多好處，它可以讓動作變得更敏捷、身體變得更健康！聽說經(jīng)過科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，運(yùn)動可以讓心情變好，可以讓負(fù)面的情緒好轉(zhuǎn)，流汗可促進(jìn)新陳代謝，還可以把肺活量變大，總言而之，運(yùn)動對身體的益處實(shí)在是不勝枚舉。雖然運(yùn)動帶給我們許多好處，但是也要注意適量的運(yùn)動，不可過度。另外運(yùn)動時(shí)要注意個(gè)人安全，而且要避免運(yùn)動傷害，也要遵守運(yùn)動規(guī)則。
好幾次在電視上看到奧運(yùn)選手的桌球比賽，好希望能去經(jīng)歷一場緊張的奧運(yùn)比賽賞況，我也希望我打桌球的技巧可以打的像奧運(yùn)選手一樣好，甚至更好、更棒！
運(yùn)動的作文 篇3
陽光明媚的春天里，我們學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動會拉開了帷幕。在學(xué)校的操場上伴著聲聲禮炮，運(yùn)動會開幕式開始了，運(yùn)動員們排著整齊的隊(duì)伍走過主席臺，大家歡呼起來……
比賽開始了，比賽項(xiàng)目很多，60米跑完后，接下來是100米跑，我們班的李欣陽和黃菲斐參加這個(gè)項(xiàng)目，她們做了熱身準(zhǔn)備，只聽一聲槍響，她們倆像箭一樣飛快地向前跑去，我們班的同學(xué)在觀眾席上齊聲吶喊“李欣陽，加油!黃菲斐,加油!三、二班必勝！……我們的嗓子都快喊啞了。在加油聲中她們漸漸接近終點(diǎn)了，我們的加油聲更高，最后沖刺她們都是出了吃奶的力氣，李欣陽得了第二名，黃菲斐得了第四名,李欣陽為我們班增添了光彩，黃菲斐也為我們班出力了。
下午，4X100米接力賽開始了，我們班的四名運(yùn)動小健將個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，只聽“砰”的一聲槍響，第一棒的康嘉豪同學(xué)以最快的速度沖了出去，遙遙領(lǐng)先其他運(yùn)動員。并快速的把接力棒傳給了徐志偉，我們的加油聲淹沒了他們的腳步聲，接力棒傳給最后一個(gè)人的.時(shí)候，我們的加油聲更激烈了，當(dāng)最后一棒陳志豪第一個(gè)沖到終點(diǎn)的時(shí)候，我們都?xì)g呼著跳起來。運(yùn)動會上還有很多項(xiàng)目，如跳高、跳遠(yuǎn)、200米跑等，時(shí)不時(shí)會傳來一陣陣歡呼聲。
經(jīng)過一天半的激烈比賽，運(yùn)動會成功落下帷幕。雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，但是賽場上那些激烈的場面卻始終在我腦海里回蕩著，久久不能忘記。
運(yùn)動的作文 篇4
田徑運(yùn)動會是我們學(xué)校一年一度的比賽。田徑運(yùn)動會可以分為：入場式，單人賽以及團(tuán)隊(duì)賽。這次我參加了三項(xiàng)目，并且在單人賽上取得了100m和200m第一的好成績，為班級爭了光。
我們班一最好的姿態(tài)迎接了入場式。下面就是單人賽了。當(dāng)廣播報(bào)告道：“請以百米運(yùn)動員到室外籃球場集合�！碑�(dāng)時(shí)我的手腳一直都在抖，我從來沒有那么緊張過。到了籃球場，那里高手如云。但我更注意跟我跑的選手，突然我看到了一個(gè)熟悉的.名字，那個(gè)人就是上屆運(yùn)動會超過我的那個(gè)�，F(xiàn)在我主意已定，一定要超過他。但我也慶幸不跟最強(qiáng)的組比。時(shí)間到了，我一步步走向一百米起點(diǎn)。
到了起點(diǎn)，我看見有一個(gè)六年級的運(yùn)動員一個(gè)個(gè)像一個(gè)飛人快如閃電。我是第三組，所以我可看前兩組的失敗之處，然后自己彌補(bǔ)。我發(fā)現(xiàn)前兩組都很怕那槍聲，會被嚇到。如果被嚇到就會影響跑步成績，我要做好心理準(zhǔn)備以防萬一。
終于輪到我大展身手的時(shí)候了。只聽槍聲一響，我好似一只離弦的箭向終點(diǎn)飛奔。我用余光瞟了一眼，四周一個(gè)人也沒有，我心里十分的痛快，因?yàn)槲铱隙ㄊ侨昙壍趲琢�！開心是我忘了加速，我仍舊以小組第一名沖向終點(diǎn)。劉老師還帶著責(zé)備我的眼光跟我說：“不要放松�！蔽乙矝]仔細(xì)聽，結(jié)果我是全年級第一。
這次運(yùn)動會令我十分難忘。
運(yùn)動的作文 篇5
今天戶外細(xì)雨綿綿，大街上只有幾個(gè)打著傘的行人，很是冷清。唯有一個(gè)地方還是熱鬧非凡，那就是我們的學(xué)校。因?yàn)槲覀冊陂_運(yùn)動會，風(fēng)雨無阻！
操場上，除了運(yùn)動員與裁判員外，別的什么東西也沒有，讓運(yùn)動員毫無障礙地參加比賽，拉拉隊(duì)，也都站在“警戒線”以外。
你看，運(yùn)動員們在操場上，摩拳擦掌，躍躍欲試，我們的拉拉隊(duì)也興奮不已，迫不及待的想開始比賽，為自己的運(yùn)動隊(duì)員加油、助威。
現(xiàn)在比賽的項(xiàng)目是800米賽跑，只聽“砰”的一聲，裁判員扣動了起跑發(fā)令槍，所有隊(duì)員猶如離弦的箭，用盡全身的力氣向前跑去。這次跑步屬于長跑，比的是體力。剛開始跑的時(shí)候，運(yùn)動員們不相上下，旗鼓相當(dāng)，基本上是平行的。跑了一圈以后，就拉開了距離，只有我們班的`跑步大將安健豪遙遙領(lǐng)先。
慢慢地，其他拉拉隊(duì)員已經(jīng)記不清誰跑了幾圈，可我清楚的記得安健豪只差兩圈就結(jié)束了。我們更加大聲的喊著：
“安健豪，加油……安健豪！”他的步伐邁得很大，交換的頻率很快。
只有最后一圈了，他突然加速，一連超過了好幾個(gè)同學(xué)，像一匹脫韁的野馬飛跑起來……
只聽“嘟”的一聲，他沖過終點(diǎn)線，第一名！真是太令人激動了！
看來做什么事都要講究方法，跑步也得講方法，生活中也是如此，只有方法正確，才能快速成功！
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