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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-02-06 11:43:58 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文5篇(優(yōu)選)

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文5篇(優(yōu)選)

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  今天,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們一早高高興興的來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們做著各種各樣的準(zhǔn)備工作,很快運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

  第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽,裁判老師一聲哨響,我們班的李若晨同學(xué)像箭一樣沖了出去,其他同學(xué)都為他們加油,最后,我們班還是只拿了第二名,真可惜。

  第二個(gè)項(xiàng)目是袋鼠跳,有我參加,剛開(kāi)始第一跳就摔跟頭,總共摔了三個(gè)跟頭,疼死了。王鑫蕾同學(xué)更糟糕,總共摔了六個(gè)跟頭,看得老師都笑了。

  第三個(gè)項(xiàng)目是拔河,第一個(gè)回合我們輸了,第二個(gè)回合我們齊心協(xié)力把對(duì)手打敗了,第三個(gè)回合我們又一鼓作氣贏了對(duì)手,同學(xué)們高興的一蹦三尺高。

  4快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)是在陽(yáng)光明媚的春天進(jìn)行的。張老師帶同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽,同學(xué)們又激動(dòng)又高興。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,首先是女子50米長(zhǎng)跑,我們的陳雨嘉同學(xué)象火箭一般的'速度沖了出去,大家為他加油助威,比賽結(jié)束了,我們班得了第三名。雖然我們沒(méi)有得到第一名,可是,我們同樣高興,同樣的快樂(lè),同樣的心情,同樣的快樂(lè)。

  今天,我們真高興。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  今天是全校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我六點(diǎn)多就起床去學(xué);瘖y。

  化完妝,我們就下去參加比賽了。首先進(jìn)行的是旗舞比賽,我們興高采烈地?fù)]舞著旗子,高喊:“十年一班,銳不可擋,超越自我,永創(chuàng)輝煌。后來(lái)舉辦的廣播操比賽,我們跟著音樂(lè)做完了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作,沒(méi)有參加廣播操比賽的同學(xué)還可以在草地上休息呢!下一個(gè)就是跑步比賽了,我和三個(gè)一年級(jí)的跑,比賽開(kāi)始了, 我飛快地沖了出去,一年級(jí)的在后面一直追,跑到一半,我的腳突然很痛,慢了下來(lái),一年級(jí)的其中一個(gè)突然加快速度,超過(guò)了我,我得了那一組的第二名,我想:“我要是下次還能參加,一定要爭(zhēng)取第一個(gè)到終點(diǎn)。

  最后的接力賽,我們懷著希望,終于得了第一名,我們?nèi)嗤瑢W(xué)興高采烈地回到教室里,又蹦又跳,好像是小鳥(niǎo)的.天堂一樣,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,開(kāi)心極了!

  我們又下樓去照相,最前面的坐下,第二排坐在椅子上,第三排站著,而我們第四排站在椅子上,照完相就回家了。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在秋高氣爽的日子里迎來(lái)了。星期四早上,我們都穿著整齊的校服,懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。

  八點(diǎn)鐘,運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了。管樂(lè)隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)走在最前頭,緊跟著的是各班運(yùn)動(dòng)員,邁著矯健的步伐,向著主席臺(tái)走去。我們?nèi)噙\(yùn)動(dòng)員都右手拿花,左手放下,伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,邁著整齊的步伐行進(jìn)在操場(chǎng)的跑道上。我們無(wú)比激動(dòng),自豪,興奮,快樂(lè)。

  開(kāi)幕試一結(jié)束,緊張的.比賽正式開(kāi)始。

  操場(chǎng)上頓時(shí)更加熱鬧起來(lái),50米預(yù)賽、跳高、跳遠(yuǎn)、幾個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行,廣播大喇叭不時(shí)傳來(lái)運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地的通知,各個(gè)賽點(diǎn)“拉拉隊(duì)”的吶喊聲,此起彼狀。

  我覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩的也最讓我激動(dòng)的就是接力賽了。

  “砰”的一聲槍響,各班的運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同學(xué)飛一般的沖了出去,和別班拉開(kāi)了一大段距離……眼看就快輪到我了,我心里十分緊張,不過(guò)我已做好了充分的準(zhǔn)備,很利索地接過(guò)棒子,拔腿就跑,盡管別班運(yùn)動(dòng)員緊追不舍,但他們最終還是沒(méi)有追上我。就這樣,各班運(yùn)動(dòng)員一個(gè)緊接一個(gè)地跑著。“加油!”“加油!”吶喊聲一浪高過(guò)一浪,比賽越來(lái)越激烈,整個(gè)大操場(chǎng)幾乎要沸騰了。最終我們班接力賽得了全年級(jí)第一名,我們激動(dòng)得歡呼起來(lái)。

  三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面至今仍不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  大家好,我叫干以浩,今年已經(jīng)十歲了。我的身子小小的,瘦瘦的,有一雙像雞爪一樣的`手,又細(xì)又長(zhǎng)、小巧玲瓏。我特別愛(ài)運(yùn)動(dòng),可能因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),我?guī)缀鹾苌偕 ?/p>

  在運(yùn)動(dòng)中,我最喜歡踢足球了。我現(xiàn)在的球技不能說(shuō)很高,我十分愛(ài)當(dāng)守門員,守門員好比是最后一道防線,對(duì)方能否進(jìn)球,就要看守門員的實(shí)力了。我身為守門員知道自己有重大的責(zé)任。時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著抵擋對(duì)方的射門。有一次,在比賽中,我隊(duì)的隊(duì)員比不過(guò)對(duì)方的隊(duì)員。過(guò)了一會(huì)兒,一名對(duì)方的隊(duì)員準(zhǔn)備射門了。我向離我最近的許科揚(yáng)喊道:“快過(guò)來(lái)防守。 笨墒窃S科揚(yáng)好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。忽然對(duì)方射門了,我已經(jīng)來(lái)不及補(bǔ)救了,球進(jìn)門了。比賽輸了,許科揚(yáng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“你為什么不叫我過(guò)來(lái)防守呢?”我面紅耳赤地說(shuō):“我叫過(guò)你了!哼!簡(jiǎn)直不可理喻!蔽蚁耄悍置魇悄阕⒁饬](méi)集中沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還賴在我的頭上,還有沒(méi)有“王法”了?

  不說(shuō)地上的了,咱們說(shuō)關(guān)于水的。關(guān)于水里的運(yùn)動(dòng),大家就會(huì)想到游泳。我除了喜歡踢足球,還喜歡游泳。我最喜歡蛙泳,已經(jīng)能游25米了。

  我還喜歡跑步、打羽毛球、踩高蹺。這就是我,這就是獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我,我愛(ài)我自己!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  提綱:

  一 運(yùn)動(dòng)給我們帶了了什么 健康—快樂(lè)—對(duì)于美好的追求—希望

  二 運(yùn)動(dòng)的精神 中國(guó)古老的武術(shù)闡述的精神: 世界是唔心 我心極是世界

  我處在世界之中 世界也處在我的心中內(nèi)外世界的交流 天人合一 西方式的運(yùn)動(dòng)精神:平等 自由 公平的精神 人道主義

  三 怎樣通過(guò)參加適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng) 保持身體健康 為生活添色彩 為人生添活力

  愛(ài)晨跑的同學(xué)都會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,每天早上,在灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上,在生機(jī)盎然的樹(shù)林旁,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的運(yùn)動(dòng)的身影,他們身材矯健,步伐輕盈,身上充滿了生機(jī),細(xì)心地人更會(huì)發(fā)現(xiàn),在他們的臉上,始終都蕩漾著自信、從容、魅力的笑容。當(dāng)你看到這樣的笑容,你就會(huì)不由自主的受到感染,而心生感嘆,我常常仰慕這種發(fā)自內(nèi)心,健康美麗的笑容。心里也一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾。到底是怎樣的一種魅力才能使人發(fā)出這樣的笑容呢?我一直百思不得其解,所以我向他們求教,他們有不同的職業(yè),也有著不同的答案。

  醫(yī)生告訴我:運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)如同使得一個(gè)患者得到康復(fù),是得到健康的快樂(lè)。

  詩(shī)人告訴我:運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)如同詩(shī)性的爆發(fā),是靈感的悅動(dòng)。 音樂(lè)家告訴我:運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)如同跳動(dòng)的音符,是和著音樂(lè)節(jié)奏的動(dòng)感。

  軍人踏著整齊的步伐走來(lái):運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)是健壯的臂膀,是為百姓撐起一方平安的快樂(lè)

  練習(xí)太極的老人告訴我:運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)時(shí)內(nèi)心世界與外在世界的融合,是物我兩相忘的快樂(lè)。

  我在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程也偶爾體會(huì)過(guò)這樣的.喜悅,如春風(fēng)雨露,如夏日瀑雨,如秋之靜美,一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)發(fā)自內(nèi)心,而我清晰地知道這不是勝利的喜悅,也不是運(yùn)動(dòng)的酣暢,而是運(yùn)動(dòng)真諦---快樂(lè),運(yùn)動(dòng)到底給你我?guī)Я肆耸裁?,也許真正體驗(yàn)過(guò)才知道,是健康、快樂(lè)、責(zé)任和希望。正因?yàn)槲覀冃闹杏嘘?yáng)光,我們才能反映在臉上,正因?yàn)槲覀儗?duì)心中對(duì)美好的世界有憧憬,我們才可以樂(lè)觀向上。正因?yàn)槲覀兩砩嫌胸?zé)任,我們更要健健康康。

  那運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)了怎樣的一種精神?東西方文明給了我們不同的答案。在古老的中國(guó),運(yùn)動(dòng)用武術(shù)這一詞匯代替也許更為恰當(dāng)。 一般來(lái)說(shuō),武術(shù)因受中華傳統(tǒng)儒道文化思想的影響,形成了中華特有的尚武精神,或曰武術(shù)精神。習(xí)練傳統(tǒng)武術(shù),身具尚武精神,可以使習(xí)武者具有一身浩然正氣,具有俠烈英風(fēng)、清逸大勇之氣質(zhì),自能心思沌凈,堅(jiān)忍不拔,無(wú)私無(wú)畏。中華武術(shù)精神還能外化為人的道德美追求,因?yàn)樵趦?nèi)外兼修的過(guò)程中,人的心靈變得純凈,能將寫在紙上的道義內(nèi)化成心靈的追求和行為的實(shí)踐。千百年來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士無(wú)不把武術(shù)作為必修功課用心修習(xí)。荊軻、莊諸刺暴競(jìng)志,幾近劍俠;李世民、趙匡胤文武兼修,成就唐宋盛世;岳飛、韓世忠堪稱一代武學(xué)宗師,抗金衛(wèi)國(guó),死而后已;文士中李白、陸游、辛棄疾詩(shī)劍競(jìng)風(fēng)流;更有羅成、岳云等少年

  英雄璨若繁星,數(shù)不勝數(shù),輝映后世,成為青少年心里忠臣良將之楷模;現(xiàn)代還有杜心武追隨孫中山先生為苦難的中國(guó)而奔走效力,抗戰(zhàn)時(shí)期的抗日將士、共和國(guó)建國(guó)功臣中也頗多習(xí)武有成之士,他們均崇文尚武,養(yǎng)浩然之氣,成就清逸大勇之精神,最后為正義事業(yè)奮斗不遺余力,其氣度風(fēng)范,大智大勇,為后人所景仰。他們身上,無(wú)不凝聚著中華武魂,他們的尚武精神,為民族生存發(fā)展所必須,他們的尚武氣韻,將流芳百世,光照后來(lái)。

  而西方式的運(yùn)動(dòng)精神則與中國(guó)不同,它深受基督教,天主教義的影響,所蘊(yùn)含的是平等、自由、公平和博愛(ài)的人道主義精神。他們運(yùn)動(dòng)的源頭,發(fā)源于古羅馬時(shí)期,先是為了戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù),后來(lái)逐漸被大眾接受,奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在這樣的條件下產(chǎn)生的。自1892年,顧拜旦男爵在巴黎索邦大學(xué)發(fā)表了一篇精彩演講。他號(hào)召人們“堅(jiān)持不懈地追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)以現(xiàn)代生活條件為基礎(chǔ)的偉大而有益的事業(yè)!边@個(gè)內(nèi)容極其豐富、熱情四溢的歷史性演講,后來(lái)被人們稱為《奧林匹克宣言》。到如今剛過(guò)去不久的北京奧運(yùn)會(huì),奧林匹克給人傳遞的精神不僅象的的宣言“更快、更高、更強(qiáng)”,追求人類運(yùn)動(dòng)的極限,而是如現(xiàn)代奧運(yùn)之父所說(shuō)的:“奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利,而是參與;正如在生活中最重要的事情不是成功,而是奮斗;但最本質(zhì)的事情并不是征服,而是奮力拼搏!比欢,奧林匹克精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。從1936年柏林奧運(yùn)會(huì)。來(lái)自兩個(gè)存在著嚴(yán)重種族歧視的國(guó)度,一個(gè)黑人,一個(gè)白人,杰西·歐文斯和盧茨·朗,在納粹的監(jiān)視之下,坦誠(chéng)互助。這兩位跳遠(yuǎn)選手真摯友誼造就的畫面,成為這屆令?yuàn)W林匹克蒙羞的運(yùn)動(dòng)會(huì)上最感人的一幕。再到北京北京奧運(yùn)會(huì),格魯吉亞選手和俄羅斯選手的擁抱,都為奧林匹克精神做了更多的詮釋。

  其次我們?cè)谡務(wù)勥@樣通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)保持一生的身體健康。運(yùn)動(dòng)可以給我們帶來(lái)快樂(lè),同時(shí)也可能給我們帶來(lái)傷害,關(guān)鍵在于怎么去運(yùn)用它,為我們的健康服務(wù)。人生的不同階段,需要的鍛煉不盡相同,年輕人精力充沛,有爆發(fā)力,可以適應(yīng)很多項(xiàng)目 在二十歲至三十歲:可選擇高沖擊有氧運(yùn)動(dòng)、跑步或打球等運(yùn)動(dòng)方式。對(duì)身體而言,好處是能消耗大量卡路里,強(qiáng)化全身肌肉,增進(jìn)精力、耐力與手眼協(xié)調(diào)。在心理上,這些運(yùn)動(dòng)能幫助你解除外在壓力,讓你暫時(shí)忘卻日常雜務(wù),獲得成就感。同時(shí),跑步還有激發(fā)創(chuàng)意、訓(xùn)練自律力的優(yōu)點(diǎn);打球可以提高隨機(jī)應(yīng)變能力,而拳擊除了培養(yǎng)信心、克制力與面對(duì)沖突的能力等好處外. 三十至四十歲:建議選擇攀巖、滑板運(yùn)動(dòng)、溜冰或者武術(shù)來(lái)健身。除了減肥,這些運(yùn)動(dòng)能加強(qiáng)肌肉彈性,特別臀部與腿部;還有助于活力、耐力,能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上,攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫,幫助你建立自信與策略思考力;溜冰令人愉悅、多感,忘卻不快;武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強(qiáng)與警覺(jué)心,同樣能有效增進(jìn)專心的程度。

  三十歲至四十歲:建議選擇攀巖、滑板運(yùn)動(dòng)、溜冰或者武術(shù)來(lái)健身。除了減肥,這些運(yùn)動(dòng)能加強(qiáng)肌肉彈性,特別臀部與腿部;還有助于活力、耐力,能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上,攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫,幫助你建立自信與策略思考力;溜冰令人愉悅、多感,忘卻不快;武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強(qiáng)與警覺(jué)心,同樣能有效增進(jìn)專心的程度。

  四十至五十歲:選擇低沖擊有氧運(yùn)動(dòng)、遠(yuǎn)行、爬樓梯、網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)。對(duì)身體的好處是能增加體力,加強(qiáng)下半身肌肉,特別是雙腿,像爬樓梯既可以出汗健身,又很適合忙碌的城市上班族天天就近練習(xí)。網(wǎng)球則是非常合適的全身運(yùn)動(dòng),能增加身體各部位的靈敏度與協(xié)調(diào)度,讓人保持活力充沛,同時(shí)對(duì)于關(guān)節(jié)的壓力也不如跑步和高沖擊有氧運(yùn)動(dòng)來(lái)得大。而在心理上,這些運(yùn)動(dòng)讓人神清氣爽,松弛緊張和壓力。以爬樓梯為例,有規(guī)律地爬上爬下常是控制自己,讓心情恢復(fù)穩(wěn)定的好方法;同樣,打網(wǎng)球除了有社交作用,還能拋開(kāi)壓力與躁念,訓(xùn)練專心、判斷力,與時(shí)間感。

  五十至六十歲:適合的運(yùn)動(dòng)包括游泳、重量訓(xùn)練、劃船,以及打高爾夫球。游泳能有效加強(qiáng)全身各部位的肌肉與彈性,而且由于有水的浮力支撐,不如陸上運(yùn)動(dòng)吃力,特別適合療養(yǎng)者、孕婦、風(fēng)濕病患者與年紀(jì)較大者。重量訓(xùn)練能堅(jiān)實(shí)肌肉、強(qiáng)化骨骼密度;提高其他運(yùn)動(dòng)能力;而打高爾夫球時(shí)如果能自己走路、自背球袋,而且加快腳步,常有穩(wěn)定心臟功能的效果。心理上,游泳兼具振奮與鎮(zhèn)靜的作用,專心的劃水讓人忘卻雜務(wù);重量訓(xùn)練有助提高自我形象滿意度,讓壓力與煩躁都隨汗水宣泄而出;團(tuán)

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