實用的運(yùn)動作文4篇[薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動作文 篇1

　　“加油，加油”！我吶喊著，原來在參加我們學(xué)校舉行的運(yùn)動會呢！50×10的接力跑，我沒有參加，但我在為我們加油，鼓勁，讓他們成為三年級的接力冠軍。

　　太好了，我被老師選中了，我要參加“趕小豬比賽”了，第一位同學(xué)“趕小豬”的時候，我心想，我一定“趕不好”的。輪到我時，我心不停地跳著。我拿著棍子，“趕小豬”起來，我覺得也挺輕松的.，于是我加快了速度，我眼看就要成功了，馬上交給了下一位同學(xué)，看著其它同學(xué)的表情，我就知道他們一定很想自己班拿到第一名，但我心想，我們班一定要拿到第一名，不能讓其它隊爭取到。三年級的項目比賽完了，湯老師習(xí)決定讓我們看四、五年級的拔河比賽，他們不分上下，仿佛都不肯放過對手似的。看完了比賽，我改變了看法，知道了一個道理，勝、輸都不要緊，但一定要重在參于，看到這里，我臉上笑起來了，畢竟是我們爭取來的成果，用錢是買不到。

　　我對爸爸說：“這次運(yùn)動會讓我好快樂啊”！說著高興地回家了。

運(yùn)動作文 篇2

　　有時，我們的學(xué)習(xí)壓力不知為何特別的大，在學(xué)校里都爭分奪秒的學(xué)習(xí)，有時在體育課上都帶著作業(yè)。疏而不知，在這樣的環(huán)境中，我們的體育已經(jīng)遺忘，而體育卻是我們的生命基本。

　　經(jīng)常鍛煉身體可以增強(qiáng)心肺功能，使心臟收縮和升高，心臟搏出的增多，心臟跳動次數(shù)減少；增大肺活量，增加肺和組織中的氣體交換，促進(jìn)二氧化碳的排出。

　　可以降低血液中膽因醇含量，升高血液中的高度脂蛋白膽固醇含量，這種物質(zhì)能夠清除血管中沉積的脂肪和膽固醇，從而起到預(yù)防動脈硬化、冠心病、高血壓、腦中風(fēng)等作用，延緩心血管系統(tǒng)的衰老。 可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能，增強(qiáng)記憶力，提高機(jī)體反應(yīng)的靈活性，使老年人保持充沛的精神，提高生理自理能力和工作效率。 可以增強(qiáng)人體的免疫力功能，增強(qiáng)機(jī)體對寒冷、高溫等不良環(huán)境因素的適應(yīng)性，提高機(jī)體對各種疾病的抵抗力。 可以改善人體的消化功能，增加胃腸道的供血、促進(jìn)胃腸蠕動，升高各種消化液的分泌，加速各種營養(yǎng)素的消化、吸收和利用。 可以增強(qiáng)肌肉、韌帶和骨骼，防止肌肉萎縮、關(guān)節(jié)僵硬和骨質(zhì)疏松，從而保持健壯的.體魄，保持肌肉、皮膚的彈性以及全身運(yùn)動的靈活性。

　　總之，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動鍛煉和體力勞動能夠促進(jìn)人體新陳代謝，改善人體生理功能，提高精力，增強(qiáng)體力，防止早衰。

　　對于我們中學(xué)生來說，體育更是一個重要的中考項目。我們?nèi)绻�不注重體育，不僅會影響到自己的身心健康，也會對我們的一生造成很大的影響。所以，動起來吧，讓我們一起開始體育活動，讓我們的生命更加美好。

運(yùn)動作文 篇3

　　明天就是運(yùn)動會了，我心情激動的在床上翻來覆去怎么也睡不著。

　　誰會進(jìn)入兩百米決賽?我比賽時跳繩能跳幾個呢?好朋友程鈺晴會帶什么課外書呢?

　　我?guī)е�所有的猜想，所有的期盼來到學(xué)校。

　　廣播操比賽結(jié)束后，我便回座位上，打算安心看會書�？墒沁\(yùn)動場的熱鬧氣氛讓我按耐不住了，還是去看比賽吧!

　　砰!五年級兩百米預(yù)選賽開始了。

　　我看見有一個選手起跑晚了零點幾秒，他真冤枉哦!

　　我的眼睛隨著選手們奔跑，剛才起步晚了的'那名選手身體向前壓低，細(xì)長有力的腿每一步都邁得非常開，被太陽曬成棕色的皮膚上閃著亮晶晶的汗，即使離得那么遠(yuǎn)，但我還是清楚的看見，他的目光是那么堅定。

　　盡管最終那名選手沒有贏得比賽，但他的目光我說什么也不會忘，是的，他沒有什么豐功偉績，但他在落后的情況下不放棄，堅持為班級爭光的信念，這讓我佩服。

運(yùn)動作文 篇4

　　今天我?guī)е�高興的心情走向?qū)W校，知道我為什么高興嗎？當(dāng)然是因為今天是運(yùn)動會，我們要為班級爭光。

　　走進(jìn)教室，我編了號，排好隊去操場進(jìn)行開幕式，我們踏著整齊有力的步伐，喊著響亮的口號走向場地。我們走到場地進(jìn)行了三項事件然后就回教室了。我們剛回到教室，廣播就喊：“請1、2、3、4、5、6年級60米跑步的做好準(zhǔn)備�！蔽疫B忙和鄭明杰走到場地，時間過得很快，一眨眼就輪到我們比了，我心里十分緊張，生怕自己沒為班級爭光。只聽一聲“跑”，我邁開大腿，飛快地向前跑，只見一個個同學(xué)超過我了，而我得第七名。我一瞬間酸楚涌上心頭，眼淚不斷從我眼中流下，但我鼓勵自己，相信明天的200米我能跑得更好。

　　第二天，我非常有信心地站在跑道上，這次我一點都不緊張。指揮員拿著發(fā)令槍說：“各就各位，跑！”我像一匹駿馬似的'飛奔而去，當(dāng)我超過一個又一個同學(xué)時，感覺自己頭疼得不得了，但我不能因為小事而不為班級爭光，于是我又上氣不接下氣得往前跑，得了一組中的第一名。再看統(tǒng)計表，我前面還有二位跑得時間比我少的同學(xué)，于是我得了第三名。

　　200米跑完后是60米男女接力團(tuán)體賽，我們10人用盡力氣跑完各自的60米，男女接力團(tuán)體賽，雖然有掉棒，但還不錯，拿了第三名。

　　我們回到教室，包老師告訴我們體育精神在于拼搏，我們做到了，我們以今天的努力成為新起點。

　　這真是一次難忘的運(yùn)動會！

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