實用的運動的作文5篇(集合)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的運動的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
一年一度的運動會又開始了，這次的運動會與往年不同，因為這次運動會相當于一個體育達標會，是檢測我們的體育成績好不好。我下定決心要在運動上盡力去完成每一個項目，并且想在每個項目里做到最好。
早上，我們首先進行開幕式。因為下午天氣不好，所以沒有比賽，學校把比賽改到了第二天。第二天早上，第一個項目就是五十米×8往返跑，過了好幾組才到我們這一組。當裁判員喊“預備，開始!”我就玩命地跑，路途中我的嗓子疼得要命，肺感覺也快炸了，但是我還是堅持跑下來，終于得了小組第一名。
第二個項目是繞桿射門，輪到我的時候，我很緊張。比賽開始了，我小心翼翼地帶球繞桿，并且一腳將球射進門里，一共測試兩次，成績分別是11.1秒和11.3秒，這成績我還算滿意，全年級排名第三。第三個項目是仰臥起坐，我一共做了三十六個，成績一般。下午，又進行了一分種跳繩，我在一分鐘的時間里跳了一百五十六個，雖然沒有取得名次，但這也是我的最好成績了。接下來進行了體前屈，成績僅僅是三點五厘米。最后一項是五十米短跑，我用盡全力，結(jié)果才得了小組第二名。就這樣這次的運動會結(jié)束了。
這次運動會上，我對自己的后面三項比賽成績十分不滿意。所以我認為我還得繼續(xù)努力鍛煉身體，讓我的身體素質(zhì)變動更強，爭取在下次的'運動會上取得優(yōu)異的成績。
運動的作文 篇2
陽光明媚的星期五，我們學校舉行一年一度的田徑運動會。緊張的心情使我的眉頭一直緊鎖著。
運動會肯定在熱火朝天中進行著，很快到了比賽時間，項目可多了！有跳高、壘球、鉛球、60米，接力賽......
那一天的比賽使人印象深刻的非接力賽莫屬啦！剛開始我們的“女將”們飛快地賽跑，很快就到激烈的龍爭虎斗場面了，我心里還有點激動啊！六年級大哥大姐們以迅雷不及掩耳之勢輕易反超了我們班，一名隊員“閃電婷”的稱號可不是浪得虛名的。“女將”把接力棒放到我的手上，我們一定會全力以赴。頓時，我感覺腳下生風跑到了另一邊，接力棒放到了“女將”手上，她以自己最快的速度沖到了男生那，把接力棒傳到了男生的手上，男生一路上所向披靡，輕易超過了六年級，六年級男生的手慢慢的動著，像企鵝似的，把我們都惹得哄堂大笑，讓他們班主任更是哭笑不得！我們贏了！全班同學歡呼著。六年級班主任語重心長地對同學們說：“輸了沒關(guān)系，只要有恒心，下次可以再努力吧！”我跑過去接應了一句：“對！友誼第一，比賽第二�！�
然而，場上那激烈的'拼搏，矯健的身軀，不屈的斗志，輕快地腳步，真可以配一曲精彩
的接力交響曲，我真希望能成為永遠不敗的樂章。
運動的作文 篇3
今天，是紫巖雨潤中學首屆運動會。
我早早地來到了會場，只見人山人海，大家都聚集在看臺和起點觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點。終點之美是令人癡迷的。你看，當運動員離開起點，越過中途，沖向終點線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點的雙臂，顯示出無盡的活力。而當運動員在跑道上看清了前方的終點線，聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時他們就是畫家筆下一個個活生生的運動之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機、錄像機之后，運動員的沖刺場面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點之美的超值享受。當看到終點線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點上的表情便是人類不斷進取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。
人生的起點只有一個，然而終點卻有許多。賽場上的終點是清晰的，人生路上的終點卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風浪的巨輪駛進海港，一個文學青年出版了一本得意之作，一個工程師為剛剛竣工的.大橋剪彩，一個教師成功地送出了一屆品學兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個中學生微笑著跨進了理想的大學校門。
潔白的終點線——勝利之神伸出了他熱情的雙臂向越過終點線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因為他們時刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。
盡管起點是相同的，但到了終點卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學生也許已毅然下�！�
在人生之路上，終點是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結(jié)合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個又一個向終點線奔來的人，它歡迎一個又一個后來者。
起點之美，屬于每一個人；終點之美，則僅僅屬于意志堅強、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點美帶來的歡樂，也正是后者，賦予了終點之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。
運動的作文 篇4
這天學校舉辦了一次別開生面的活動——秋季運動會。
這天早晨，同學們個個都穿著校服顯得精神極了。過了一會兒運動會開始了。學校領(lǐng)導發(fā)言后，運動會便拉開了序幕。
看!男子一百米的比賽開始了，運動員們已經(jīng)萬事具備，只欠發(fā)令了。只聽“嘭”的一聲，運動員們像離弦的箭一樣飛快地向前沖去，各班的啦啦隊都喊起了“加油”。頓時加油聲叫喊聲、吵鬧聲此起彼伏，形成了一首歡快的交響曲。運動員們你追我趕、爭先恐后向前跑。我們班的小明也不甘示弱，使出全身的力氣跑起來，他超過了一個又一個同學，他將要超過第二名時終點卻到了，同學們都為他惋惜。
男子1000米比賽將要開始了，我此時的心情好像一顆怪味豆七上八下的。因為我害怕自己跑不好。老師好像看透了我的心思，便鼓勵我說：“拿不到名次沒有關(guān)系，只要你堅持住，勝利就在不遠的前方。”聽了老師的安慰，我平靜了許多。
只聽“嘭”的'一聲，比賽開始了，我保持體力跑的速度不快也不慢�？墒堑搅说谌r我就有點沒力氣了，結(jié)果從第九名一下子就變成了第十一名，可是我仍然沒有放棄堅持了下來。當我跑完第五圈時已經(jīng)汗流浹背了。同學們都向我豎起了大拇指，小剛感嘆的對我說：“你真行，如果是我，我可能跑不下來呢!”
雖然這次我沒有拿到名次，但是我始終堅持了下來。不過我還要再練習，爭取在下屆運動會上取得好名次。
運動的作文 篇5
昨天有人在全校發(fā)了一份關(guān)于作業(yè)數(shù)量和完成時間的調(diào)查表，今天就有老師來訴苦了，“同學們，難道你們每天都做四小時以上的作業(yè)嗎？要知道，這可是大大超出了標準時間吶！難道我們的作業(yè)特別多嗎？可不能昧著良心亂寫呀……”某老師在講臺上正神情激動，而我們卻低著頭——有的趕作業(yè)，有的裝無聊玩自己的手指。
某老師的熱情瞬時被消滅，很挫敗，最后無奈地說了句：“同學們吶，為了學校的榮譽，你們要把黑板上的東西記好！”然后，指著黑板上“編”好的作業(yè)量和時間給我們看。當然，這話落在我們耳里自然就成了——“同學們吶，為了學校的形象，我們先串好口供，謹慎檢查團那一伙子人呀！”
“好像又是減負，聽說有人要來檢查，難怪老師這么緊張�！庇腥顺爸S。好呀，原來是一場轟轟烈烈的“減負運動”！這下總算能告別每天睡不滿七小時的悲慘生活了。但我早該知道，天底下不會有這么好的事的。
“同學們吶！想必你們都知道這次的減負了吧，只是昨天填的調(diào)查問卷很讓我驚訝……”（先來一個預告）“由于這次減負，我們會把作業(yè)量降到常規(guī)標準，同學們就把不必要的作業(yè)本先搬回家吧，包括A作業(yè)本，B作業(yè)本，某C提高訓練，某D培優(yōu)……都帶回家去吧！”（說到這兒，語氣頗為沉痛）“不過，我相信，作為我們學校的學生，是不會滿足于這樣的.學習質(zhì)量的，我們的目標是某中，某某中，某某某中！希望同學們在課余時間能一切照舊，保持學習進度！”（話鋒一轉(zhuǎn)，語氣雀躍�。巴瑢W們吶，有不懂的地方，可以偷偷帶到學校來，老師會為你們講解，現(xiàn)在，請收拾課桌，周一可能會有人來檢查，不要落下了什么……”（言下之意：做好萬全準備，迎接檢查團，不要露出馬腳！）
以上的一大段話，出自班主任，讓我無奈地意識到這只是一場“不完全減負運動”呀！這到底是怎么一回事呀？我?guī)缀蹩深A見我們往后混亂的生活了，大作業(yè)量沒有變，還要裝出非常輕松的模樣。
猛地有人大叫一聲——“檢查團的來啦！”所有人便如同不法商販見到城管工作人員一樣，飛快地把書藏到書包里，抽屜里……
給我們一個正常的學習環(huán)境吧！這是我們的想法。要么進行徹底的減負，要么就一切照舊吧。偷偷摸摸地做作業(yè)多奇怪呀。就這么一場不清不楚的“減負運動”，讓我怎么說好呢？
【運動的作文】相關(guān)文章：
運動的作文05-30
運動的作文12-03
運動的作文12-05
運動的作文12-05
運動的作文12-05
運動的作文12-05
運動的作文12-05
運動的作文12-05
運動的作文12-05
運動的作文12-05