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運動作文600字8篇【合集】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的運動作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
運動作文600字 篇1
運動使我健康,運動使我振奮,運動使我超越自我!
寒假在無限期的延長,我覺得我不能再貪于靜態(tài)安于靜態(tài)的慵懶,我必須要運動起來,趕走我身上多余的宣肉!找回我曾經(jīng)的輕盈與健碩之美!宅在家里,最能讓我開啟運動的伙伴首選跳繩!
伴著一種決心與緊張開始了我的激情運動。搖著小小的搖繩跳落跳落沒想到我小小的身體會如一塊大石頭般嗵嗵砸地!震得我自己腳心生疼。不會呀!穿上運動鞋再跳!我跳二十多下就跳不動了,大口大口的喘著氣,站在一旁的爸爸對我說:寶貝,你要堅持,別忘了,你之前上跆拳道時是怎樣堅持的?可我實在是跳不動了。我說。你要學(xué)會突破自己,你現(xiàn)在只能跳二十多個,你再堅持,再努力一下,下一次跳三十個,再跳四十個嗯,我?guī)е业臎Q心又嗵嗵地開始了砸地歷程我盡力地每一下用腳尖著地,一下,一下挑戰(zhàn)征服著自己汗水滴答見證著我的努力!一定要堅持下去!這信念一直在我的簡單動作的重復(fù)與超越中鼓勵著自己。
于是,我開始嘗試突破自己!一天,兩天通向成功的道路總是坎坷的,讓人很難走到終點。但我不畏懼前途的重重阻礙,一步一步,經(jīng)歷風(fēng)吹日曬雨淋,經(jīng)歷艱難險阻,盡管前途磕磕絆絆,但我決不認(rèn)輸,我向成功一步一步邁進(jìn),三十,三十五,四十雖然失敗對我說:放棄吧,休息。但,我拒絕!時間飛快,在我的不懈的努力下,我堅持了一天,五天,十五天伴著汗水我越發(fā)輕盈,伴著信念我越發(fā)輕松!當(dāng)我由一下一下地數(shù)著個數(shù)的`低級超越到我能心情愉悅地隨意地疾速跳躍的高織超越,我終于體味到了成功!那是一種無須抗?fàn)幎_(dá)到的輕松與從容!仿佛自己登臨了更高一層的領(lǐng)空有一種駕馭自己的興奮的力量!似王者俯視蕓蕓眾生。
運動是超越,是激情,是挑戰(zhàn),是強(qiáng)者的旋律!運動讓我體味自信與前行的力量。一路踏歌,未來路上不怕?lián)]灑自己汗水的芳華
運動作文600字 篇2
在前一天的運動會賽場上,我一連奪得了一塊兒銀牌和一塊兒銅牌。然而,今天我在沙坑跳遠(yuǎn)比賽項目上發(fā)揮..
在前一天的運動會賽場上,我一連奪得了一塊兒銀牌和一塊兒銅牌。然而,今天我在沙坑跳遠(yuǎn)比賽項目上發(fā)揮如何呢?我能否再次摘得獎牌呢?在緊張與興奮的等待中,比賽即將開始。坐立不安的我同隊友們一起向比賽場地走去!
我被安排了在了第四位出場。眼看著前面的選手都身手不凡,都跳出了優(yōu)異的成績,我感到了前所未有的恐懼,一種緊張感占據(jù)了我的心頭。輪到我上場了,現(xiàn)在我也只能發(fā)揮出自己最好的水平。我做出了沖刺的動作,開始助跑,臨近沙坑了十厘米---五厘米,一厘米跳!我縱身向前一跳,雙臂向后一甩,兩腳穩(wěn)穩(wěn)地踩在了沙坑中。三米一七,我盡然進(jìn)入了決賽,我的心里激動的猶如兩個小人在打鼓。
決賽開始了,前三名選手都發(fā)揮的淋漓盡致?墒,天有不測風(fēng)云,本輪的我在落地的.時候,一下子摔了一跤,和沙坑來了一個“親密接觸”,這次我只跳出了可憐的兩米九八,成為了第四名,當(dāng)我垂頭喪氣,幻想著獎牌飛灰湮滅之時。裁判長的一句話讓我這個新手不敢相信自己的耳朵,——“賈詠欽”還有一次跳遠(yuǎn)的機(jī)會!于是,我頃刻間恢復(fù)了原有的精神,準(zhǔn)備力挽狂瀾。我以百米沖刺的速度向沙坑沖去,再利用老師所傳授的“走步法”---單腿起跳,用力甩臂的方法,縱身一躍,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆涞。最終我以三米二三的成績,奪得了季軍。
站在高高的領(lǐng)獎臺上,看著自己脖子上那閃閃的獎牌,我的心里此起彼伏。
運動作文600字 篇3
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。
2. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。
5. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實,空而無力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。
12. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實。
15. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
18. 不失時機(jī)地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的.行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。
運動作文600字 篇4
兩周之前,號角便已經(jīng)響起。它急促而緊張,悠揚而深遠(yuǎn),抑揚頓挫而振奮人心。是。∵\動會的前奏,早已奏響!
“200米——60米跨欄!”我的嘴里不停地念叨著,我是運動白癡,用老師的話就是“兩條腿還不如砍下來做排骨算了!笨蛇@回卻有兩個項目,我暈了。但不管怎樣,都要挑戰(zhàn)自我:不管怎樣,都要披荊斬棘,勇往直前!這兩個項目就好像出發(fā)前的號角聲,我的心頓了一秒,我的靈魂緊縮了一下!振奮人心的一切,這才剛剛開始!
接下來的兩個星期,是撒丹帶來的兩個星期——魔鬼星期。一定要加緊練習(xí),練習(xí)再練習(xí)!不能給班里拉后腿!
誓言先是這樣說了,但我還是處于“及及可危”的階梯里,60米跨欄,卻連欄也跨不過去,好幾次跌倒在地。不得已只能和老師說聲“有困難”。我不想,我真的不想!我真的不想放棄機(jī)會!但我的腿好像灌了鉛一樣沉重,前面的欄就好像一個誰都不準(zhǔn)靠近的魔鬼,你碰到它,就會跌入萬丈深淵。
不但這樣,就連200米,我竟然也有“問題”,先是侯曉玲的挑釁,之后便是王蓉的“星期一宣戰(zhàn)!薄皟纱筇焱酢钡逆(zhèn)壓,讓我緊攥著的手中直流汗。心,也隨著動搖了:我能行嗎?與侯曉玲的比拼中,還是個“不相上下”,但王蓉不僅是體育課代表,而且還在籃球場上揮灑過汗水,我這“無名小卒”,有多少的'幾率能打敗她?又有多少的幾率能為班級爭光呢?
現(xiàn)在的我,只是站在一個徘徊的關(guān)卡旁,想跨,卻不敢。想離開,卻還有信念。我不知,該怎么樣做。難道我就必須當(dāng)這“縮頭烏龜”嗎?
面對命運的安排,我不甘心,也不放棄。是的,我會牢牢把握這道阻礙!讓我在逆境中重生吧!
運動作文600字 篇5
“加油!加油!”少體校的操場上,加油聲、歡呼聲一浪高過一浪,原來是我們在舉行運動會。
操場上,實心球運動員運足了力氣,把球向遠(yuǎn)處拋去,實心球在空中劃出了一道美麗的弧線;身輕如燕的跳高運動員一次又一次地跳過不斷升高的竹桿;跑步運動員矯健的身影在操場上隨處可見。
我參加的項目是十人轉(zhuǎn)圈跑。接力跑跑完,就要輪到我們上場了。我激動的小心臟呯呯亂跳,這可是我第一次參加運動會。
“五(1)至五(5)班上場!斌w育王老師說。我緊張地走到自己的位置上站好,兩只手緊握著劉恩澤和宋同堯的手,手心滲出了汗珠。
“開始!”王老師一聲令下,我們立刻順著地上的白線開始跑了起來一圈、兩圈……剛開始比較輕松,可越到后面體力消耗就越大,也越吃力。我抬頭望了望我對面的陳赟捷,只見她眉頭緊鎖,嘴巴都抿成了一條縫。此時雙腳好似灌了鉛一樣,邁步的頻率也慢了下來。我大口地喘著氣,難受地想吐,幾乎想放棄了!凹佑!堅持到底就是勝利!”朱老師在一旁為我們打氣。我一下子覺得得到了力量!奔佑!可不能辜負(fù)老師對你的期望呀!”我暗暗地對自己說。我咬緊牙關(guān),眼睛緊盯著前一位同學(xué)的后腦勺,“還剩30秒!”我拼盡全身的'力氣,邁開大步不停轉(zhuǎn)圈,大家也都回憶了步子想在最后一刻沖刺一下!25圈、26圈、27圈!”
隨著哨聲的吹響,朱老師也報出了我們最終的圈數(shù),我們獲得了年級第二名的好成績!
那一次我真驕傲呀!因為我堅持到了最后,突破了自己的極限,也為班級爭了光。
運動作文600字 篇6
我們盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的趣味運動會。為什么不直呼“運動會”,而叫“趣味運動會”呢?你們先別急,且聽我慢慢道來。
運動會在經(jīng)過了開幕式后,令人躍躍欲試的比賽也向我們走來,第一個比賽項目是跳繩跑接力。“砰”的一聲槍響,同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭般“飛”離了起跑點,腳像燕子點水似的,剛著地又離開了地面。繩子在腳下一閃而過,幾乎分辨不清。在這其中最快的`就數(shù)唐海榮了,只見她如同一只出籠的小鳥,腳下生風(fēng),繩舞飛揚。“加油!加油!”啦啦隊早已按捺不住了。加油聲、喝彩聲在操場上回蕩……
運動會還有一個令我難忘的比賽項目——呼啦圈接力。我也是其中參賽的一名運動員,此時此刻我的心中真是“十五個吊桶打水——七上八下”。一下子就輪到了我們四個班的激烈比賽,我的心仿佛懸到了嗓子眼,因為我們班已經(jīng)在幾個接力比賽中輸給了別的班,如果這次再輸,那可就……“噓——”還沒等我想完,隨著一聲哨響,比賽開始了。只見汪星宇同學(xué)如同發(fā)射的火箭,“嗖!”的一下便遙遙,盡管如此,但由于有像張涵熙這樣的笨拙分子在,我們班最后還是敗北了,這讓我知道了團(tuán)隊的合作很重要。
這次的運動會不僅有充滿趣味的袋鼠跳、推小車等活動,還有一個最精彩的拔河比賽。比賽在我們的興奮、激動與緊張中開始了,“四(2)班加油!四(2)班加油!”隨著啦啦隊的加油聲,我們都用九牛二虎之力拔著,最賣力的當(dāng)然就是我們班的“重量級秘密武器”王銘碩。瞧!他那拼命三郎的架勢,在氣勢上我們已經(jīng)賽過別的班了。拔河比賽的冠軍當(dāng)然非我們莫屬了。
趣味運動會后,我們每個人的臉上都寫滿了快樂。
運動作文600字 篇7
我們進(jìn)入初中的第一個運動會在一片歡呼聲中結(jié)束。在這期間留下了多少歡笑與榮譽,見證了多少成功與喜悅。
在那幾天里。天公作美,天氣并不冷,反而像是夏天的炎熱。賽場上的運動員們,看臺上不停地為自己的班級加油喝彩的同學(xué),跑道旁的后勤的同學(xué),辛苦評判的裁判員,無一不在為這場運動賽喝彩。
運動員們拼盡全力,場上英姿颯爽,腳下步伐飛奔。廣闊的操場,像是為他們搭建的舞臺,充滿了激情和碰撞,充滿了熱情與榮譽,跑道也因他們幻彩。班上的通訊員們都積極為選手寫加油稿,然后再廣播出來,給予選手鼓勵,通訊員的加油稿代表了全班人的心聲為運動員加油喝彩。還讓選手們知道了:凱旋歸來是勇氣,戰(zhàn)敗歸來仍是英雄,掌聲依然為他們響起!
運動會最后的王牌就是20×100的接力了,也是最讓人期待的一個項目。20個人接力,每人跑100米,100米雖然不多,但卻是追求速度與爆發(fā)力的相互結(jié)合。賽場上選手很多,但還是一眼就能認(rèn)出我們班,這多虧了我們獨特的班服。看他們飛快地奔跑,想到有一位選手腳受傷了依然堅持比賽,不由為他們的堅持所折服。他們的比賽不是為了掌聲的.詮釋,也不為刻意的征服,而是把辛勤的汗水化為追求的腳步。
在這場運動會中,我們發(fā)揮的不是最好的,拿了第二名,與第一名只相差了3分,但我們已經(jīng)盡力了,縱然得不了桂冠,卻已經(jīng)體現(xiàn)了運動會的意義。成績的好壞已經(jīng)不是那么重要了吧,重要的是我們在比賽中體現(xiàn)的拼搏精神。
這次的運動會讓我們成長了許多,堅毅了許多。青春不是用來虛度的,而是用來拼搏的!而運動會就是青春的一場盛宴!
運動作文600字 篇8
盼星星,盼月亮,開運動會的日子終于來臨了,同學(xué)們高興得如同生龍活虎,蹦蹦跳跳地來到操場上,來迎接這一年一度的春季運動會。
我們高段年級比賽的項目有:跳高、2級蛙跳、跑步、跳遠(yuǎn)、壘球、實心球和20乘50接力。
來看看男子和女子800米賽跑吧!
男子800米賽跑快要開始了。我們班有2個同學(xué)參加,看,他們個個昂首挺胸、精神抖擻!芭!”發(fā)令搶響了,運動員們都奮力向前沖,我們班的歐陽*同學(xué)也不甘示弱,一鼓作氣地向前沖,突然,他腳下生風(fēng),一下子甩開其他隊員,跑到了第一。最后一圈,由于體力不支,加上腳在跳高的時候扭傷了,帶傷跑,所以跑到了后面,但他還是奮力向前沖,最終獲得了第二名。
女子800米的賽跑也快要開始了。“各——就——各——位——啪!”只見運動員們各個都大顯身手,速度飛快無比,我們的心都提到了嗓子眼兒,邊**同學(xué)每跑一步,同學(xué)們緊懸的心也跟著跳動一下。終于,在跑了大約100米左右后,她終于以超人般的速度超過了所有運動員,取得了名列榜首的好成績。她勝利了,勝利的女神保佑了她!“耶!”同學(xué)們齊聲高喊。
我覺得,歐陽*同學(xué)的那種奮力拼搏的.精神非常可貴,他明知自己的腳受了傷,還堅持跑了800米!是什么精神驅(qū)使他這樣做呢?——是強(qiáng)烈的集體觀念!你想一想:假如他沒有強(qiáng)烈的集體觀念,他能去拼搏嗎?雖然他沒得到第一,得了第二名,但他得的這個地二名,比第一名更好,更有意義。還有,邊**也是,雖然參加了好多項,但并沒抱怨,奮力去拼,為班爭光,這不也是有很強(qiáng)的集體觀念嗎?我想:我們也應(yīng)該具有很強(qiáng)的集體觀念,全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、互相友愛,爭取在小學(xué)畢業(yè)拿第一!
六年的小學(xué)生活是難忘的,但這最后一屆春季運動會卻像樹根一樣,深深地扎在我的腦海里,使我怎么也忘不了。
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