運(yùn)動的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動的作文5篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
今天要召開運(yùn)動會，同學(xué)們都精神飽滿地來到了學(xué)校。女生們頭上都按照邱老師的規(guī)定扎好了兩個(gè)銀條圈，顯得格外鮮艷，格外美麗。
隨著廣播發(fā)出運(yùn)動員入場的的指令，大家都排好了隊(duì)，蔣睿彤舉起了班牌在前領(lǐng)路，后面的同學(xué)都喊著口令，整齊地踏步，那‘嗒嗒嗒’的腳步聲，真是整齊��！待全校的師生都到位后，我們敬愛的陳校長和萬書記，宣布了這次陽光體育運(yùn)動會的開始。
首先第一個(gè)比賽項(xiàng)目是50米的‘迎面接力’。每個(gè)班派出男生女生各10名，男生跑到女生這邊傳棒，女生又跑到男生這邊給第二個(gè)男生傳棒，依此類推，哪一個(gè)班的男生女生率先跑完則獲勝。我們班的`選手非常努力地跑，拼盡全力卻也只得了個(gè)第三名，但比賽的過程真的非常激烈，賽出了非常高的水平。
第二項(xiàng)是20米的‘春種秋收’，我們班派出的都是十分厲害的選手，不料最終卻只得到了第二名。
第三項(xiàng)是‘看誰投得準(zhǔn)’，這項(xiàng)我也參加了。前面的人大多沒投中，只有歐陽含雅和向司晴分別投進(jìn)一個(gè)。輪到我投的時(shí)候，第一個(gè)偏得太遠(yuǎn)了，第二個(gè)砸到桶子邊緣的時(shí)候，桶子晃動了一下，球還是蹦出去了。哎，差之毫厘啊，這一下，我的愿望也破滅了。
下午的兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是跳短繩，二是跳長繩。跳短繩的結(jié)果沒有統(tǒng)計(jì)出來，而跳長繩我們班只得到了第四名。跳長繩的同學(xué)們都抱怨說，吳祉勁害怕繩子打到自己，所以兩分鐘的跳長繩因?yàn)樗脑虻⒄`了大家N多的時(shí)間。
這次運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)匀慌d致勃勃。雖然跳短繩的結(jié)果還沒有出來，但我堅(jiān)信我們班一定能拿到第一名。
運(yùn)動的作文 篇2
周一下午，剛下第一節(jié)課我們就興致勃勃地來到操場，第二節(jié)是體育課，我們都很期待這節(jié)課老師會安排什么好玩的游戲。老師來了，告訴我們今天跑步時(shí)如果不說話，就可以玩躲避球游戲。一聽到“躲避球”，同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來，因?yàn)椋鞘俏覀冏钕矚g的一項(xiàng)體育運(yùn)動。
跑完步后，大家馬上開始“排兵布陣”，場地是一個(gè)由黃線圍成的正方形，一、三隊(duì)作為攻球手，其中三人站在正中間的小方格里，形成三個(gè)主攻手，其他人圍在黃線外；二、四隊(duì)作為躲球人，分散在空檔處。比賽共有三個(gè)球，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，攻球手將躲球人全部打下場，就算勝利。躲球人必須避免碰到球，否則就只能下場了。比賽開始，這一局我是躲球人，眼瞅著球在場地里飛快地穿梭，我提心吊膽地跑來跑去，生怕被球擊中。還好，憑著敏捷的身手，我巧妙地躲過了幾個(gè)球，但是有幾個(gè)同伴卻遭遇了“不幸”。我一邊留意每個(gè)球的去向，一邊為自己尋找最佳位置，發(fā)現(xiàn)有一邊的攻球手較弱，嗯，那邊應(yīng)該相對安全些，便跑了過去。這樣一來，我可以省不少體力，也就更有可能堅(jiān)持到最后。正想著，突然一個(gè)球從場地中間向我飛來，我一閃身，輕松地躲了過去，球滾到場外很遠(yuǎn)。我心里很得意，看著其他同伴左躲右閃、狼狽不堪的樣子，我暗暗慶幸自己找到了一處“避風(fēng)港”。正美著呢，突然后背被什么東西撞了一下，原來是顏煒棱不知什么時(shí)候把球撿了回來，在我后背搞的偷襲。挨了這一下，我只能下場了，心里實(shí)在不甘心，都怪自己疏忽大意，犯了輕敵的'兵家大忌，給了對手可乘之機(jī)。
第二局換場，我成了攻球手，一有機(jī)會，我絕不手軟，短時(shí)間內(nèi)，就有兩人被我打下場去。不知不覺已到下課時(shí)間，我只好戀戀不舍地離開了操場。
躲避球真是一項(xiàng)精彩有趣的游戲，也是我最喜歡的體育運(yùn)動！通過這次比賽，我總結(jié)出兩點(diǎn)：凡事須小心謹(jǐn)慎，多觀察，多思考；切忌輕敵，再渺小的敵人也會給你致命的傷害。雖然我們輸了這場比賽，但它帶給我的快樂卻是無法言喻的。希望有更多的機(jī)會和同學(xué)們一起進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動。
運(yùn)動的作文 篇3
起奏
“開運(yùn)動會了”！
我們班的同學(xué)，穿著規(guī)定的運(yùn)動服，個(gè)個(gè)精神抖擻地坐在座位上。
“這一次我們要贏過二班”！陳老師嚴(yán)肅地說。
我用期待的目光看著同學(xué)們。
前奏
全班到齊了，我們來到擠滿了人的校門口。
我朝四外一望，嗬！真新鮮！三（3）中對代表的國家是贊比亞，他們的臉上不但畫著兩條彩扛，頭上還圍著頭巾！
再看看其他“國家”，各式各樣的服裝美麗極了！我們收回目光，準(zhǔn)備上車。
高潮
上車了，我們像潮水一般地?fù)砹松蟻怼?/p>
車上有吹喇叭的聲音，有同學(xué)聊天的聲音，還有嘻嘻哈哈笑的聲音，活像一首交響曲！
我幽默地對管津瑩說：“這下子司機(jī)不用鳴喇叭了�！�
不一會兒，就到了比賽場。我們東瞧瞧，西望望，坐到了自己的.座位上。當(dāng)廣播響起“請各班準(zhǔn)備入場式”，我們走下來，來到賽場上。
陳老師發(fā)了足球和花球，我們興奮地蹦著跳著。
入場式開始了，男孩子拋著足球，女孩子甩著花球。管津瑩在前面舉著巴西的國旗……真有點(diǎn)巴西的味道！
足足走了一大圈后，我們坐在草地上休息。
做廣播體操了，我們精神飽滿地站在那里�！�1234，2234”，隨著口令，我的腦海中，出現(xiàn)了成千上萬個(gè)提醒。
廣播體操結(jié)束，我們坐在座位上休息。不一會兒，廣播響起了：“下面是二年級女子60米跑，請運(yùn)動員做好準(zhǔn)備”！
我的心揪起來了，和張雨晗一起助威�！芭椤�！發(fā)令員的槍聲嚇了我一大跳，我目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽。
程棟睿和儲儲似箭一般地跑了出去，那一刻，時(shí)間仿佛停止了！
“我們班贏了”！我歡呼著，激動的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
到了中午，有些同學(xué)在吃午餐，有些同學(xué)卻在寫通訊稿，為了班級的榮譽(yù)，顧不了那么多了。
尾聲
功夫不負(fù)有心人，我們班的總體分?jǐn)?shù)是二年級的第二名，還得了精神文明獎。這些榮譽(yù)離不開我們的付出和努力。
今天是個(gè)不平凡的日子，學(xué)校舉行了五月份天長券的頒獎儀式，這一天獲獎同學(xué)們光榮地站在領(lǐng)獎臺上，他們的臉上掛著笑容，當(dāng)校長們把獎品頒發(fā)給他們時(shí)，臺下響起雷鳴般的掌聲。作為小記者的我，也被深深感動，為他們驕傲又自豪。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，只要人人愛護(hù)天長這個(gè)大家庭，我們的身邊就充滿了希望和溫暖。
運(yùn)動的作文 篇4
今天，陽光明媚，學(xué)校要舉行春季運(yùn)動會了！我們帶著小板凳早早地來到了學(xué)校，每個(gè)人的臉上都寫滿興奮，期待著自己的班級能夠取得好成績……
運(yùn)動會上，選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，你追我趕，誰也不甘示弱。觀眾們都忍不住地吶喊著，為選手們鼓勁加油……我們班參加的項(xiàng)目特別多，有60米跑、100米跑、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球……
而我自己參加的項(xiàng)目是投實(shí)心球。比賽開始了，我不慌不忙地走到起點(diǎn)，雙手拿起一個(gè)重重的實(shí)心球，擺好投擲姿勢，等到哨音一響，我便奮力向前，使出吃奶的力氣把球拋了出去；像這樣的動作我一連做了三次，比賽才算結(jié)束。盡管我可能得不到第一，但是我要說，我真是盡了自己的最大努力了。
緊接著60米跑的比賽就開始了，只聽哨音一響，我們班郭的卉就像離弦的箭一樣沖了出去，遙遙領(lǐng)先，后面的選手也是緊追不舍，但是郭的卉咬緊牙關(guān)，拼命地向前沖，因?yàn)榇藭r(shí)的她只有一個(gè)心愿，那就是一定不能讓后面的'人超過自己。最終，她第一個(gè)跑到了終點(diǎn)；這時(shí)，全班的同學(xué)都高興地跳了起來，連任老師和李老師都咧開嘴笑了……
下午，接力跑在學(xué)校的大操場舉行，三年級的比賽馬上就要開始了，而此時(shí)的我卻被跑道四周厚厚的人墻給擋住了，正當(dāng)我焦急的時(shí)候，比賽的哨音卻吹響了……“加油！加油!三（1）班加油！”我們班同學(xué)的吶喊聲明顯蓋過了其他班的加油助威聲，我想里面的比賽一定是非常激烈，便使勁地在人群中找空隙，希望能看到緊張而激動人心的比賽場景……當(dāng)我在空隙中看到我們班第一個(gè)高高舉起接力棒時(shí)，我幸福地笑了，陶醉在勝利的喜悅之中……
運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的心情卻久久不能平靜下來；我想在明年的運(yùn)動會上，我們班一定會再創(chuàng)佳績，再續(xù)輝煌……
運(yùn)動的作文 篇5
星期四早上，我穿上了整潔的校服，來到學(xué)校的操場上，操場上人山人海，彩旗飄揚(yáng)，成了一片歡樂的海洋。開幕儀式后，緊張的比賽就要開始了。我們班的運(yùn)動員摩拳擦掌，都巴望自己早一點(diǎn)上場。我作為一名拉拉隊(duì)員也著急地想早點(diǎn)為我班的運(yùn)動員加油。
首先舉行的是100米短跑比賽。只見我們班的吳萬樂同學(xué)和其它運(yùn)動員站在起跑線上，有的運(yùn)動員伸伸腿、拍拍手，做著各種賽前運(yùn)動，有的運(yùn)動員目視前方，嚴(yán)陣以待。隨著發(fā)令槍“砰”的.一響，我們班的吳萬樂同學(xué)像一支離弦的箭沖了出去，我忐忑不安，生怕他跑不過其它人，心里不停的叨念：吳萬樂一定行。后面的運(yùn)動員個(gè)個(gè)不甘示弱，奮力奔跑，整個(gè)場地沸騰了起來。我和其他啦啦隊(duì)員站在一旁不停地叫喊：“吳萬樂、加油，吳萬樂、加油……”
吳萬樂同學(xué)好像聽到了我們的助威吶喊，突然腳下生風(fēng)，飛快的向前奔跑著，把其它運(yùn)動員甩在后面，第一個(gè)沖過終點(diǎn)了。
我們歡呼起來，把吳萬樂同學(xué)緊緊的抱在一起。
這激動人心的運(yùn)動會使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
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