運(yùn)動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文9篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
在張校長宣布了運(yùn)動會開幕的那一刻，熱烈而又持久的掌聲響徹操場，全校一片沸騰。
看，五顏六色的彩旗方陣向我們走來，每種彩旗都代表不同的事物：藍(lán)色代表勇氣，粉色代表夢想……再看，各個年級的運(yùn)動員向我們走來，他們精神抖擻，朝氣蓬勃，邁著矯健的步伐，準(zhǔn)備迎接今天的挑戰(zhàn)。各個班級都喊著自己的口號，嘹亮的聲音響遍操場，他們的口號喊出了他們的開心，喊出了他們的決心，喊出了他們的信心。
運(yùn)動會的比賽多種多樣，其中最精彩的當(dāng)然要數(shù)六年級女子組800米賽跑了。這次比賽我們班派出了劉悅，可比賽之前，看看其他三個班派出的都是些“實(shí)力派”。我頓時傻了眼，冒出一個疑惑：劉悅到底能不能贏得比賽，為班級增添榮譽(yù)呢？
“嘭” 的一聲槍響，打斷了我的思路，打破了操場上凝固的空氣。此時，運(yùn)動員們也像離弦的箭飛了出去，這樣的速度大約持續(xù)了300米，各運(yùn)動員好像有點(diǎn)體力不支了，慢悠悠地跑著。有的同學(xué)舉起彩旗為她們助威，有的同學(xué)大喊：“搶道，搶道！”有的同學(xué)不耐煩了：“加油，加油！”通訊組的同學(xué)也在拼命地寫通訊稿。最后一百米了，到了沖刺的時刻，我也按捺不住心里的'激動，加入了加油的行列。這時劉悅好像明白了什么，使出渾身的力氣沖刺，雖然最終只取得了第三名，但我們明白了一件事，只要盡力就行，下次還可以繼續(xù)努力。
今天的運(yùn)動會很快就結(jié)束了，雖然我們班沒有取得好的名次，但是這次運(yùn)動會給我們留下了美好的印象。望著同學(xué)們回家的背影，我就會想到，明天還有新的挑戰(zhàn)在等著我們！
運(yùn)動的作文 篇2
陽光明媚，鶯歌燕舞，新的一天開始了新的故事。操場上人山人海，同學(xué)們拿著水杯和加油棒來到這里。靜寂的操場變得熱鬧起來：交談聲，槍聲，吶喊聲，響成一片。一年一度的春季田徑運(yùn)動會拉開序幕了。
莊嚴(yán)的國歌奏起，同學(xué)們向那鮮艷的五星紅旗敬禮，仰望著國旗慢慢地向上升。完畢后，同學(xué)們坐在觀眾席上。運(yùn)動員們抓緊時間做熱身運(yùn)動。首先，讓人引人注目的是赤紅色的跑道，在陽光的照耀下，變得更加耀眼。運(yùn)動員們有序地來到賽道上，摩拳擦掌。裁判高聲喊道：“各就位，預(yù)備——”“砰”槍聲響徹云霄。運(yùn)動員們“嗖”的一下像離弦的箭一般，沖出了起跑線，死盯著前方，向前狂奔，就像脫韁的野馬疾馳而去。他們互不相讓，跑道上塵土飛揚(yáng)，仿佛海水漲潮一樣洶涌而來，勢不可擋。沖刺階段，令人激動的時刻到啦！他們雙臂快速地擺動，雙腳邁著大步子；雙腳迅速地交替，快得讓人看不清，像一陣風(fēng)似的。他們累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，漲紅了臉，像一把把火焰。豆大的汗珠從臉頰流了下來。啦啦隊也不甘示弱，用九牛二虎之力，有節(jié)奏地喊道：“加油，加油！”運(yùn)動員飛過終點(diǎn)，觀眾們頓時蹦了起來。
看！擲壘球的運(yùn)動員用力揮動手臂，壘球像一顆“沖天炮”，帶著觀眾的期望和運(yùn)動員的努力，向那萬里無云的天空穿越過去。壘球劃出優(yōu)美的'弧線，像雨過天晴后的彩虹。在這加油聲中，最后，壘球精彩地落地了�！巴郏 庇^眾們驚訝得合不攏嘴�？伤�不甘心，咬緊牙關(guān)，面目“猙獰”，“功夫不負(fù)有心人”，擲出的球也一次比一次遠(yuǎn)。
操場的另一個角落里圍滿了人，我湊過去一看，原來是跳遠(yuǎn)運(yùn)動員站在起跳點(diǎn)上，眼睛注視著前方，他深深地嘆了一口氣揚(yáng)起雙臂，踮起腳尖，微微彎下腰，身子下蹲，腳用力一蹬，雙臂往后一擺，騰空躍起，身子在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，頃刻間，響起了雷鳴般的掌聲。
坐在觀眾席上的同學(xué)們的心情就如坐過山車一樣，忽上忽下。他們?nèi)褙炞⒌赝悎�，一會兒喜出望外，一會兒垂頭喪氣，像誰也無法捉摸的天氣一樣陰晴不定。他們的心在歡呼、吶喊，為運(yùn)動員們喝彩，一蹦三尺高。
運(yùn)動會在運(yùn)動員灑下的汗水和觀眾的歡呼聲不知不覺間接近了尾聲，拉上了帷幕。它讓人難以忘記這個精彩的瞬間。運(yùn)動會，它見證了每一位運(yùn)動員的付出與回報。運(yùn)動員們不畏困難、迎難而上、超越自己！
運(yùn)動的作文 篇3
令我難忘的事情有很多，但是最令我難忘的是我們六年級時的運(yùn)動會，這件事令我難忘。
那是一個星期五的下午，我們帶著澎湃的心情和為我們班加油的信心來到了操場上，雖然我沒有被選上，但是我對我們的班信心十足。校長的一個澎湃的演講之后，運(yùn)動會開始了！隨著震耳欲聾的鼓掌聲后，第一輪的運(yùn)動員們早已準(zhǔn)備就緒，我們班的邵某某和林某某身負(fù)重任，隨著槍聲一響，第一輪的同學(xué)一下子奔跑了起來，宛如飛奔的野馬向著終點(diǎn)狂奔，因?yàn)檫@是八百米，所以必須要有肺活量和毅力。我們班的林某某一下子減慢了速度，而邵某某卻越來越快，現(xiàn)在邵某某是第一位，林某某是第三位，我們都為他們吶喊，到了還剩半圈，第二名一下子加快了速度，看著馬上要超過第一名時，邵某某王者我們打氣的情境，立刻比第二名超出來兩倍的速度。果然不負(fù)眾望我們班同時包攬了第一名和第三名……這還不是最精彩的呢！到了最后也就是壓軸比賽一千五百米的跑道上。我們班李某，出場了，他是每年鎮(zhèn)里的`第一名�，F(xiàn)在他也跑得更快了。比賽一開始，他就站在了最里圈的位置。一直在加快速度，直接遙遙領(lǐng)先，我心里默默的為他加油，他好像聽到了我們的呼喚，用了最大的力氣，一下子超出了第二名一圈，現(xiàn)在他和第二名正齊頭并進(jìn)，到了第二名跑完第三圈時，李某已經(jīng)完成了比賽。我們?nèi)６紴樗炔�，他贏了！我心頭激動了起來。
這件事讓我難以忘懷，我相信這種精神會讓我們銘記的。謝謝大家！再見。
運(yùn)動的作文 篇4
今天，我要去參加踩高蹺比賽呢，很神氣吧！
來到學(xué)校，喲，真擠！學(xué)校里人山人海的，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱谋荣愴椖�。到了賽場上，頓時，我的心里像裝著一只蹦蹦跳跳的小兔子似的，跳得很快。比賽規(guī)則是：從一邊的籃球筐走到另一邊的籃球筐，而且不能掉下來，假如掉下來了，我就沒分?jǐn)?shù)了。我緊張的想著：萬一摔下來了怎么辦？要是走不到終點(diǎn)怎么辦？算了，既然來了就只能比了。我把手放在高蹺前面，緊緊抓住高蹺，把一只腳放在高蹺上，做好預(yù)備動作。 開始 隨著一聲令下，我們開始踩高蹺了。不過踩在高蹺上，我就不緊張了。我把右手抬起來，拿著高蹺往前送，右腳也跟著往前邁。左邊的那根高蹺也跟著邁出去。我一步一步慢慢地走動，雖然我也很想看看他們是怎么踩的`，可我不敢看，因?yàn)槲抑酪环稚⑽业淖⒁饬Γ铱隙〞�嘴巴啃泥巴了。 冬，冬，冬，冬 你可別以為這是我的心跳，告訴你，這是我踩高蹺時，高蹺踏在地板上的聲音哦！ 冬，冬，冬，冬 耶，到終點(diǎn)嘍！ 隨著這聲歡呼，我跳下高蹺，舉起了表示勝利的手勢。
雖然我是踩得最慢的，但是我很快樂，因?yàn)槲业搅私K點(diǎn)，我就是勝利者。
運(yùn)動的作文 篇5
“加油！加油！”這如雷鳴般的加油聲是怎么回事？告訴你，今天是我們一年一度的冬季運(yùn)動會！
在運(yùn)動會中，最為精彩的便是單人雙搖項目。
“請五年級參賽員到檢查處準(zhǔn)備。”
參賽員們?nèi)珉x鉉的箭奔向檢查處。
此時，我的心里就像十八個水桶——七上八下的，緊張極了！我心里想：一定要為班級爭光，拿個好名次。想著想著，我不由自主地握緊了繩。
接下來的一分鐘練習(xí)格外安靜，連針掉地的聲音都聽得到。
“咻！”我飛快地甩起繩來，像一只動作輕盈的小燕子，只能看見繩若隱若現(xiàn)的殘影。體力在一點(diǎn)點(diǎn)地消耗著，我便節(jié)省體力——望著地下。此時此刻，我腦里一片空白，下意識性地催促自己——快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，更快一點(diǎn)！五班的女生很厲害！要超過她們！想到這，我下意識地再次加快速度。
我抬起頭，望了望正在跳繩的女生們，她們猶如被一個泡泡包圍了，馬上要帶她們飛起來似的。我們班的同學(xué)們也沖到我們旁邊，賣力地喊：“五八班加油！”呼喊聲甚至蓋過了馬路上汽車飛馳的`聲音，響喝行云！
我當(dāng)時精疲力盡，想放棄。但這加油聲給了我無窮無盡的力量。原本沉重的腳步，又輕快了一點(diǎn)。加油！千萬不能辜負(fù)同學(xué)們的期望！我在心中一遍遍的念著這句話。
我吃力地望了望同學(xué)們，看著他們不顧自己的嗓子，拼命叫喊的樣子，我的鼻子漸漸酸了，眼睛開始“起霧”了。
“咻！”我像泄了氣的皮球，癱在地上，大口大口地吸著新鮮空氣。我現(xiàn)在能感受到臉上火辣辣的感覺。當(dāng)然，不能忘了“正事”。我吃力地站了起來，走到萬老師身旁，看著她在成績單上寫了“98”這個數(shù)字。9……98？天哪！這么多！
我會心地笑了笑，心里樂開了花。
我終于體會到了蒲老師說的一句話：“友誼第一，比賽第二。”
運(yùn)動的作文 篇6
昨天晚上我做了一個夢，夢是這樣的：
在很久很久以前，森林里住著很多的小動物，有一個非常富有小松鼠叫小金，拿出錢來開森林運(yùn)動會。
早上，太陽公公還沒有起床，小金就起來了，小金寫這樣一句話：“今天中午傍晚是舉行森林運(yùn)動會的`時間，歡迎大家都來參加這次森林運(yùn)動會�！�
中午，森林廣場圍滿了成千上萬的小動物，真是熱鬧非凡，小金站在臺上用樹葉卷成話筒：“這里是森林運(yùn)動會的地點(diǎn)，歡迎大家參賽。一共有3個項目：跳高、跑步、游泳。”
首先小白兔和青蛙參加跳高比賽。
小白兔心想：我比青蛙小，只要輕輕一跳就贏了青蛙，比賽開始了，他們倆跳了起來，青蛙用力跳了20厘米，可兔子只跳了10厘米，青蛙贏了，小白兔想：“這次是失手，下次我贏定了�！�
這時，只聽見小金說：“跳高比賽結(jié)束，”下一輪由小白兔和烏龜參加跑步比賽，這下小白兔又想，太可笑了吧，拿烏龜和我比，“我”以為是踩著風(fēng)火輪的貓呢，這樣我贏定了。比賽開始，小白兔對烏龜說：“烏龜，你慢慢跑吧，等我喝完水再跑，照樣也是我贏。”小白兔喝完水回到賽道一看，烏龜已經(jīng)不見了，他奇怪地說：“那家伙跑哪里了？”向四周一望，原來烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了。
小金接著說：“現(xiàn)在是最后一個項目了，各位注意了，現(xiàn)在有請小鯉魚和海豚參加游泳比賽。”比賽開始了，只見海豚邊游泳邊頂球，小鯉魚想：海豚一邊玩球一邊游泳，這樣子不是很慢嗎？海豚游得很慢，我游得慢點(diǎn)也沒關(guān)系，不一會兒，海豚沖線了，而小鯉魚還在游泳池里慢慢游著。
小金高興地對青蛙、烏龜、海豚說：“恭喜你們獲勝！”他又對其他觀眾說：“現(xiàn)在正式宣布海豚、烏龜、青蛙獲得金獎！”這時比賽場中升起青蛙旗、烏龜旗、海豚旗，真是雄偉壯觀。小白兔和小鯉魚看見那閃閃發(fā)光的金牌真是要“流口水”了。青蛙、烏龜、海豚對小白兔和小鯉魚說：“雖然你們輸了，但不要灰心，下一次的運(yùn)動會你們努力的話，一定會贏的�！毙“淄煤托□庺~說：“謝謝你們，我們不會只看別人短處不看別人的長處了。”
運(yùn)動的作文 篇7
5月29日，激動人心的運(yùn)動會終于在工大運(yùn)動場舉行了。
檢閱儀式開始了，一個個班級走過，我心里很著急，什么時候到我們班�。〗K于，我聽見老師喊：到我們班了。我立刻精神起來，邁著步子，到了主席臺。我們?nèi)w做著動作喊：我們最棒，我們最棒。我們又開始走起來，就在這時，只見兩個同學(xué)手持煙花，拿火一點(diǎn)，五彩的煙花在那一霎間形成了一道美麗的`彩虹。檢閱結(jié)束后，首先迎來的是50米跑，我們班同學(xué)已站在起點(diǎn)，只聽槍聲一響，所有同學(xué)就像兔子一樣跑起來，可是我們班同學(xué)卻被扔在后面，我們著急了，大聲喊：“陳英，加油！”陳英聽了，就像箭一樣跑起來，終于我們班得了第一。
這次運(yùn)動會我真開心，真希望天天都是運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇8
本周，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動會，與以往不同的是這次運(yùn)動會是以“全民運(yùn)動”為主題，讓那些不愛運(yùn)動的同學(xué)運(yùn)動起來，一起體會運(yùn)動的樂趣，增強(qiáng)我們的體質(zhì)。運(yùn)動會項目有許多，如立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、投籃等。
第一個項目是以班為單位參加的立定跳遠(yuǎn)，我們班上前面跳的同學(xué)成績都不理想，只跳到了兩三分線，輪到胡京揚(yáng)同學(xué)了，只見他象機(jī)靈的小猴子一樣縱容一跳，跳出了個五分線，全體同學(xué)都為他喝彩，他有了參加決賽的資格。終于輪到我了，我精神抖擻地站到了起跳線了，吸了口氣，蹼一下，奮力一跳，跳到了三分線上，誰知我重心不穩(wěn)，手往后一放壓到了一分線上，只得了一分，我沒有灰心又繼續(xù)跳第二次，跳過了兩分線，最后一次我鼓起勇氣，用盡了全身力氣，像青蛙一樣猛烈地往前一跳，跳過了四分線，正當(dāng)我要高興是，身體又一次失去了平衡，手一下按到了三分線上，只得了三分，沒有為班上爭光，我心里很難過。
第二個項目是扔實(shí)心球，胡京揚(yáng)又來了，只見他拿著比鐵還重的實(shí)心球笑了笑，輕輕一扔，扔出了個五分線，又為我們班爭了光，并爭得了參加半決賽的'資格。我投實(shí)心球以前以為實(shí)心球很輕，所以胡京揚(yáng)投了五分，我已可以投五分，可我扔的時候才感覺實(shí)心球很重，只扔了二分。第二次，我又是扔了個二分，我把所有的希望寄托在第三次上，我用盡了吃奶的力氣來投，終于投了個三分。
最后一個項目是接力賽，我們班男生站成一排，聽到老師一聲令下，許相凱同學(xué)跑得很快，為我們班開了一個好頭，終于輪到我了，我的棒沒有抓好，我調(diào)整了一下，把捧傳給了后面的同學(xué)……，由于最后一位同學(xué)掉了一捧，我們班只得了第三名。
這次運(yùn)動會讓全體同學(xué)都參加運(yùn)動真好，從這些比賽可以看出我和班上的同學(xué)比起來還差得很遠(yuǎn)，今后我一定要加強(qiáng)體育鍛煉，在下一次運(yùn)動會上為班上爭光。
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