運(yùn)動的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動的作文 篇1
今天，伴著涼爽的秋風(fēng)，我們懷著激動的心情，終于盼來了期待已久的秋季運(yùn)動會。
首先進(jìn)行的是開幕式，由校長為本屆運(yùn)動會致辭，各個班級排著整齊的隊伍坐在特定的位置上。開幕式之后，運(yùn)動會就如火如茶地開始了：先是一、二、三、四、五年級的.各項運(yùn)動，鉛壘球力挽狂瀾，跳高遠(yuǎn)力奪第一，長短跑快若捷豹……當(dāng)比賽進(jìn)行完五分之三后，六年級的項目終于開始了!觀眾席上立馬沸騰起來，歡呼聲，加油聲，吶喊聲，叫好聲匯成了一曲令人激動的交響樂……
最讓我興奮與銘記的壘球比賽更會扣人心弦，!一個個高拋，無與倫比的弧線，勝利屬于哪個王牌運(yùn)動員呢?正如廣播里說的“助跑，是勝利之前的準(zhǔn)備，那個四十五度角，是一個象征著完美必勝角度。加油，同學(xué)們!看，那是誰在操場上用壘球畫出的最優(yōu)美的弧線�！睂�，這句話說得一點(diǎn)也沒錯，真正的勝利在于完美的技巧，例如本班的小紀(jì)運(yùn)動員，與身高差距有二十多厘米的壯漢小陳運(yùn)動員在同一比賽場地上比賽，小紀(jì)運(yùn)動員就是用的體育上的智慧與技巧得到的年級第三，而小陳運(yùn)動員得了第四名。
還有那激動人心的跑步比賽，賽前的運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽時，所有人都在奮勇上前，勇奪第一�？杉词故沁@樣，一班的王牌戰(zhàn)將還是無法超越。但女子組有幾名神級人物在我們班，她們比賽笑著開始，笑著結(jié)束，如風(fēng)兒飛過而不留痕跡，似踏雪無痕般輕巧，一個個過人，那就是希望，那就叫做勝利的希望!
這就是我們的運(yùn)動會，雖然我們班成績不佳，只拿了總年級第三名，可我們得到了道德風(fēng)尚獎，得到了團(tuán)結(jié)，得到了青春的釋放。
運(yùn)動的作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會。在隆重的開幕式后，全校所有的學(xué)生都集中到操場，等校長講完所有注意事件后，運(yùn)動會正式開始了。
運(yùn)動會共分成八個項目，每個項目都有適當(dāng)?shù)娜藬?shù)，其中接力賽是人數(shù)最多的項目，共有30個人參加，另外再加上家長，共有大約40人參加。接力賽開始了，我們二年級全部都爭先恐后地追逐著優(yōu)勢的'隊伍，最終，我們得了第二名。
第二個比賽是乒乓球，在這里，我們的運(yùn)氣特別好，一馬當(dāng)先，把其他班遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。最終，我們得了第一名。全班立刻高呼起來。
第三個比賽是跨下傳球，在這里我們得了第三名。因為我們的動作不太協(xié)調(diào)，導(dǎo)致我們經(jīng)常掉球，每到緊急關(guān)頭，我們的速度就會慢下來。
第四個比賽是摸石過河，在這個比賽里，雖然需要過的距離不過一米，但是我們還是輸了，因為摸石過河的規(guī)則是我們沒有料到的，因為腳踏出外面一步，就要做三個下蹲，所以我們得了第三名。
這次的運(yùn)動會特別好玩，我希望我能參加更多這樣的活動。
運(yùn)動的作文 篇3
我最喜歡的運(yùn)動—籃球
籃球是在我們班最吃香的一項運(yùn)動。因為男生女生都愛這項運(yùn)動，我們的體育課簡直成了NBA的賽場，各路女生，各路男生，都八仙過�！黠@神通。
你問我愛籃球為什么這么深，我告你吧！那是一節(jié)體育課，同學(xué)們都在打籃球，有的一個三步上籃，又被一個絕世封蓋蓋了下去；有的一個三分兒遠(yuǎn)投，卻又打住了籃框彈了出來；有的一個耍了個胯下，卻不小心給帶丟了。哇！這是什么？配合得這么好，胯下，上籃，傳球，三分，進(jìn)啦！仔細(xì)一看，這是籃球隊的.呀怪不得呢，打的這么好，從此我就愛上了籃球。
早在20xx年的時候，老媽就給我報了一個籃球班，那里什么都學(xué)，比如：砸板練習(xí)，胯下運(yùn)動，投籃練習(xí)等等，在那里我學(xué)會了很多籃球的技巧，在同學(xué)們中，我算是打得好的。由于多練習(xí)，臂力就日漸大了起來什么投三分呀，都不是問題。
為什么把籃球列為我的最愛呢？因為它包含了我2年學(xué)習(xí)的成果，有誰為了一個自己不愛的課目自愿學(xué)兩年呢？
籃球，不僅是我的最愛，也是常泊寧的最愛，因為他就是校籃球隊的一員，他和我一樣，也酷愛籃球，我一直記恨他，因為他投三分比我要準(zhǔn)一些，個子比我高的多，籃球玩的比我好！
我酷愛籃球，因為它注入了我的心血，它讓我有了一種把籃球玩好的責(zé)任心，我也有這個信心！
運(yùn)動的作文 篇4
那個邁著雙腿，跑在江濱大道上，汗流浹背，充滿自信的小男孩是誰？哦，原來是我�。�
大家有大家的愛好，我有我的愛好，生活中有的人愛跳遠(yuǎn)，有的人愛跳繩，還有的人愛扔壘球，我卻對跑步情有獨(dú)鐘。小草總有一天會出土，雛鷹總有一天會展翅高飛，筍芽總有一天會發(fā)芽，當(dāng)然，得讓自己的一項技能練精，還得經(jīng)過很多努力，“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！我相信，跑步一定能給我?guī)硎斋@！
“快快快，加快速度，再跑快些！”爸爸指揮道，這是我在訓(xùn)練跑步，我才剛跑了一段路，就已經(jīng)開始喘氣了，“好累��！”我稍稍放慢了速度，爸爸又催了起來：“快點(diǎn)跑！”汗水不停的往臉兩側(cè)流，像下了場大雨一樣，我似乎變成了一只落湯雞，感覺全身都濕透了，每次跑步，爸爸都這樣訓(xùn)練我我也習(xí)慣了那汗流浹背的樣子，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)歷了“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我，跑步已經(jīng)對我說是小菜一碟，四年級時，我終于爆發(fā)了全力，顯示出我最好的狀態(tài)，四百米和兩百米分別得了第一和第二。
“4407！”到！我正在檢錄處檢錄四百米。我四處張望，心里想：“這次我能跑到第一嗎？會被吃冷菜冷飯嗎？還是……”
各個班的.運(yùn)動員站在起跑線上，身體半蹲，做出準(zhǔn)備的樣子。槍聲響各個班的運(yùn)動員站在起跑線上，身體半蹲，做出準(zhǔn)備的樣子。槍聲響了，我奔了出去，邊跑邊回頭望對手跑了離我多遠(yuǎn)了，這是一個戰(zhàn)術(shù)：如果這時你回頭望發(fā)現(xiàn)對手離你很遠(yuǎn)，說明你可以稍減速度，留一半體力送給下一個比賽項目，對手一般離你很遠(yuǎn)時是沒有力氣超上來的，所以你可以放心的慢跑，如果對手離你很近，那就趕緊加快速度吧。第二圈了，我還是領(lǐng)先，對手們現(xiàn)在幾乎只有一兩名在與我進(jìn)行斗爭，其他人都落后了，五米、四米、三米、二米、一米……
第二場比賽又開始了，這回是兩百米，我緊張起來：“四百米剛跑完，我休息也沒休息，便又開始了，這下怎么辦？”
我又站在了起跑線上，正如我所擔(dān)心的，比賽結(jié)果在我意料范圍之內(nèi)——我得了第二名，比賽的場景的印在了我的腦海中：我奔了出去，咬牙切齒，眼睛瞪大，像一頭瘋了的狂牛，直奔終點(diǎn)，但是，這回合我遇到了強(qiáng)大的對手，“鄢珩？”我滿腦子疑惑，“友誼戰(zhàn)”？鄢珩可是“跑步王中王��！”我本想超過他的，可是我已經(jīng)累的筋疲力盡了，而我想超過他也不行了，因為他早已超過了終點(diǎn)。
雖然兩百米沒得第一，但是我為我的努力感到自豪！
運(yùn)動的作文 篇5
1.田徑賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱，發(fā)令槍一響，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)。
2.你看，1500米運(yùn)動員已經(jīng)站在起跑線上，做著輕松的準(zhǔn)備動作，隨著發(fā)令槍響，運(yùn)動員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上……
3.“砰”的一聲槍響，各班的運(yùn)動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學(xué)飛一般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。
4.“啪”，槍聲響起，第一棒老師們健步如飛，你爭我搶地向前沖刺，把班主任那一隊甩在了身后，緊接著，班主任拿到接力棒，風(fēng)馳電掣般地向前沖去，好像一支離弦的箭，從先前的第四名沖到了第二，就這樣，一棒接一棒，雖說最后班主任那一隊沒有獲勝，可是班主任還是贏得了我們班同學(xué)的熱烈歡呼。班主任風(fēng)趣地說，因為有了我們的鼓勵，才使他有了力量。
5.紅色的跑道上，條條跑線躍然于上。健兒們飛奔著，飛奔著，雙手?jǐn)[動著青春，雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美的火花。兩邊是吶喊助威的拉拉隊，眼前是飛動的終點(diǎn)繩。紅色跑道上的道道閃電，向前，向前，向前，用力撞向緊繃的終點(diǎn)繩，把記錄刷出新的一頁，加油!
6.比賽開始了，首先是徑賽，運(yùn)動員站在起跑線上，活動筋骨，他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽一聲槍響，他們就飛奔出去，他們跑的好快呀，像草原上奔騰的駿馬�！凹佑�，加油!”初中部的學(xué)生們一下子站起來，為自己班的同學(xué)們加油。
7.裁判員一聲令下，比賽開始了，運(yùn)動員們像離弦的箭沖了出去，爭先恐后，不分上下。在同學(xué)們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點(diǎn)。頓時人生鼎沸，加油聲、喝彩聲響徹整個操場，特別是快到終點(diǎn)時，歡呼聲更是一浪高過一浪。
8.運(yùn)動會終于開始了!運(yùn)動員們各個精神抖擻，生龍活虎，瞧!運(yùn)動員有的在原地小跑，有的在壓腿，有的在練習(xí)跳高，還有的在歪歪手。
9.開始比賽了，槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭沖了出去，爭先恐后，不分上下。在同學(xué)們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點(diǎn)。一場比賽下來，他們累得起喘吁吁，但臉上仍然洋溢著驕傲和自豪的笑容，因為他們挑戰(zhàn)了自我。
10.在激昂的樂曲聲中，方格隊隊員踏著矯健的步伐在操場上行進(jìn)。他們打扮得非常漂亮，從遠(yuǎn)處一看，就像一朵朵盛開的花兒，老師們跳著韻律操，像蝴蝶翩翩起舞。
11.隨著一聲槍響，運(yùn)動員們像箭一樣的沖了出去。而付曉璇同學(xué)起跑落后，成為場上的最后一名。我們舉著五彩的旗子為她加油助威，我們的吶喊聲回蕩在操場上。當(dāng)她跑過跑道的第二圈時，我們的喊聲給她帶來了極大的鼓舞，增加了十足的`信心。就在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，她以百米沖刺的速度，超越了一個個對手，一躍成為第一名。
12.“砰”的一聲槍響，各班的運(yùn)動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學(xué)飛一般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。
13.運(yùn)動員們都要排隊繞操場一圈，我們只有呆呆的看著他們�？烧媸菬o聊，但是，有聊的馬上就到，一開始是小學(xué)組60米，因為我們以前都是中心小學(xué)嘛，所以也不管什么了，替小學(xué)的小孩加起了油。嘴里一邊喊著，心里還一邊樂呵呵的。
14.星期四上午，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動會，比賽非常激烈，同學(xué)們紛紛跑到自己所參加的比賽項目那里去，第一個項目是定點(diǎn)投籃，參加比賽的同學(xué)非常緊張，但拉拉隊不甘示弱，比賽時，拉拉隊隊員竭盡全力大聲地為參加比賽的同學(xué)加油!聽到了拉拉隊同學(xué)的加油助威之后比賽的同學(xué)更加努力了，但是我們班還是輸了，但是我們不會氣餒，一定會在接下來的比賽中努力的!
15.這次比賽我們班雖然沒有取得好的成績，但是它增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力，最重要的是鍛煉我們的耐力，信心和頑強(qiáng)拼搏的精神。我們會總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后學(xué)校的其他活動中為我們班爭得更多的榮譽(yù)。通過這次的比賽，我充分認(rèn)識到了，要想得到好的成績，就得平時多下苦功練習(xí)，還要具有堅忍不拔持之以恒的毅力和堅強(qiáng)的信心，我一定要把這種精神運(yùn)用到我以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去。
16.女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊員。只聽“啪”的一聲，我自信滿滿地向前跑，可我沒有預(yù)料到其他運(yùn)動員有多么強(qiáng)悍!速度飛快無比，不一會兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈，我因體力不支，開始減速，賽跑變成了我獨(dú)自慢跑，腳趾也在和我最對，變得疼起來�！傲株�，加油!堅持就是勝利啊!”楊雨欣在一旁對我說。我好像又來了一股勁，去她個不行吧!我最后一個跑過了終點(diǎn)線。
17.隨著于校長宣布運(yùn)動會正式開始，此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個方隊排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些學(xué)生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。他們的表演給整個運(yùn)動會描上了絢麗多姿的色彩。
18.運(yùn)動會的開幕式是下午2點(diǎn)在學(xué)校大操場舉行的，同學(xué)們都早早的按次序排好了隊，個個臉上都笑容滿面，有的手里拿著彩色氣球，有的拿著小彩旗，歡聲細(xì)語，那股興奮勁就別提了…運(yùn)動員們個個更是信心十足，精神抖擻。
19.開幕式上，伴隨著悠揚(yáng)的運(yùn)動員進(jìn)行曲，首先入場的是一年級的藍(lán)色氣球隊，二年級的紅色氣球隊……。我們五年級的是花環(huán)隊。同學(xué)們個個都穿著整齊的校服，手里拿著花環(huán)，做著不同的動作和各種造型，還不時的變換著隊形，為運(yùn)動會增添了無限生機(jī)和光彩，博得了在坐的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。
20.當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。女子800米和男子800米是考驗選手體力和毅力的項目。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)捏w育精神。
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