我的運(yùn)動作文精品【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我的運(yùn)動作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的運(yùn)動作文 篇1
俗話說：生命在于運(yùn)動。運(yùn)動會讓你更快樂，也會讓你更健康。
我特別喜歡打籃球，但是我不是很會打球！于是有天晚飯過后我和爸爸來到小廣場打籃球，我抱著籃球隨便來到一個(gè)打籃球的位置上，我卻不知道該怎么打！爸爸就開始教我打籃球，首先爸爸先教我運(yùn)球，運(yùn)球時(shí)要張開雙腿，稍微下蹲，左拍右拍，左閃右躲，運(yùn)來運(yùn)去，手指要分開，用力往下壓，這樣手就不會疼，球也在我的控制下不會亂跑，我按照爸爸的方法果然可以。
接下來爸爸教我投球，我個(gè)子比較矮，拋出去的球總是達(dá)不到高度，爸爸說你離的太近了，讓我站在那個(gè)離籃球框比較遠(yuǎn)的圓圈里投球才會進(jìn)去，我按照爸爸的方法果然投進(jìn)去了，我一連投進(jìn)了30個(gè)球，這個(gè)結(jié)果讓我大吃一驚，爸爸不停的夸我真棒，我高興極了。
我還要求和爸爸比賽一共10個(gè)球看誰進(jìn)得多，爸爸爽快的答應(yīng)了！我先來，站好位置，用力一投，�。]中，反而彈了回來打到我的頭！換爸爸投了，一下就中了爸爸好棒！我不服氣，又投了一個(gè)，太好了我中了，爸爸換了一個(gè)方向而且用一只手投籃，把把都中，我問爸爸你怎么那么厲害呀？爸爸對我說：你要多練習(xí)，才可以百發(fā)百中。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想我一定要好好練習(xí)超越爸爸！很快天黑了我們就回家去了。
運(yùn)動是生活中不可缺少的一部分，運(yùn)動是快樂的'，運(yùn)動是美好的，運(yùn)動是重要的，也是我們每個(gè)人每天應(yīng)該去做的事。
我愛運(yùn)動，我堅(jiān)持，我運(yùn)動，我快樂。
我的運(yùn)動作文 篇2
在每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)體育明星，我也不例外，有的人喜歡姚明，有的人喜歡劉翔，而我就喜歡這個(gè)體育明星——?jiǎng)⑾琛?/p>
劉翔在在賽前熱身時(shí)，在第二組跑的時(shí)候跨過第四欄時(shí)，趴在了地上。他的右腳好像出了問題，一瘸一拐的走回休息室。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，是劉翔腳后跟的老傷出了問題，今天的熱身中這個(gè)地方再次出現(xiàn)了這個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)是骨膜有問題，他痛苦的離開了鳥巢，退出了本次奧運(yùn)會的比賽，鳥巢頓時(shí)鴉雀無聲，也許很多人會要罵他：“為什么不比完賽呢？死也要站著死�。 钡蚁Ｍ蠹也灰@樣責(zé)怨他，受傷的痛苦讓他不得已做出這樣痛苦的選擇。
劉翔在北京奧運(yùn)會因傷退賽了。但是，當(dāng)劉翔在中國人親切的目光中出現(xiàn)在110米欄預(yù)賽跑道上時(shí)，現(xiàn)場一片沸騰。因?yàn)橥談⑾枳孕诺奈⑿Σ灰娏�，飽受傷病的劉翔，有些難以承受。劉翔面無表情地試著跨了三個(gè)欄后，劉翔便走回起跑點(diǎn)，開始脫掉長衣準(zhǔn)備起跑。當(dāng)他蹲下時(shí)，臉上再次浮現(xiàn)痛苦表情，同時(shí)他用左手撐地，右手輕撫右腳。發(fā)令槍響！第一槍因有隊(duì)員搶跑，一群離弦之箭瞬間收住腳步。而劉翔幾乎是單腳一蹦一蹦減速放緩的，當(dāng)他往回走時(shí)已經(jīng)是一瘸一拐了。隨后劉翔絕望地將貼在自己右腿上的號碼條撕掉，走向運(yùn)動員通道。此時(shí)場內(nèi)的觀眾詫異地望著。
劉翔。面對志愿者的'目光，以及身后工作人員的詢問，劉翔有些尷尬。劉翔剛剛比了一會兒賽，就退場了，這是，全場觀眾的目光全部聚集在劉翔身上。劉翔的傷口又復(fù)發(fā)了，所以，劉翔不得不退場。
我就是喜歡這樣一個(gè)受傷的運(yùn)動員——?jiǎng)⑾�，他這次雖然因傷而退場了，不能獲得冠軍，但他在我的心目中，永遠(yuǎn)是第一名。讓我們一起為劉翔加油！
我的運(yùn)動作文 篇3
我喜歡運(yùn)動，下面我來描述我喜歡的運(yùn)動。
打籃球是對我來說最基礎(chǔ)的運(yùn)動，當(dāng)然，我打籃球的技術(shù)很高，不要說我驕傲，這幾天，我會一個(gè)技術(shù)，當(dāng)那圓圓的籃球在我手上時(shí)，對方會來搶，我就故意搖晃一下，對手以為我用球砸他，必然會閉上眼睛，然后我在趁此機(jī)會把球傳給隊(duì)友，然后再投籃，對手回過眼神來時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)籃了。
打籃球既可以鍛煉身體，又可以玩耍，要不，你去來打球玩玩。
這幾天我喜歡上了有用，第一次我只能在淺水區(qū)里玩水，現(xiàn)在我可以再深水區(qū)游泳了，教練先教我如何蹬腿，然后教我怎么換氣，就給我戴上了浮板，游了六個(gè)來回，可真累，但我不能放棄。
第二天教練教我怎么劃手，我就記住教練說的在水里找感覺，慢慢的就會了，先把腿向兩邊一蹬，手伸直，再一劃，把頭浮上來換一口氣再沉下去，這樣一次又一次的'練習(xí)，我終于會了蛙泳。
游泳、打羽毛球、打籃球都是我的最愛，它們增加了我暑假的快樂。
我的運(yùn)動作文 篇4
籃球是在我們班最吃香的一項(xiàng)運(yùn)動。因?yàn)槟猩紣圻@項(xiàng)運(yùn)動，我們的體育課簡直成了NBA的賽場，各路女生，各路男生，都八仙過海——各顯神通。
青春的活力與動感，我已經(jīng)先在籃球場上體會了，我從小就喜歡籃球，對籃球有很深的迷戀之情，節(jié)奏活潑而歡快，緊張卻又刺激，讓你很快就能全情投入，初中的青春生涯，誰與爭鋒？這就是我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動——籃球。
在我日常娛樂生活中，籃球起了及其重要的作用，也有多種打法，一般而言，我們將之分為三種：五打五；三對三；單挑。
五打五，意味著有兩支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍均有五人，中鋒、大前鋒、小前鋒、得分后衛(wèi)、控球后衛(wèi)。中鋒的職責(zé)是搶板、傳球；前鋒負(fù)責(zé)外線、上籃；得分后衛(wèi)則主控投籃；控球后衛(wèi)是左右變相，起組織功能。NBA正式的比賽都是采用這種打法。其余兩種是五打五的'簡化版，三對三，則兩隊(duì)須有中鋒、前鋒、后衛(wèi)，打球原則與五打五相同。而單挑，即一對一，你守我攻，你攻我守，兩人最直接正面的交鋒。而街頭籃球則是一種娛樂性的打法。它的打法很簡單諸如此類的翻腕、二運(yùn)等，就已取消了。還有好多虛假的動作比如假晃，先往右，實(shí)則往左進(jìn)攻有種作秀的感覺，耍酷，越帥越好。
我個(gè)人一打一的打法，為什么呢？因?yàn)槲夷壳澳芰τ邢蓿虼虻貌皇呛芎�，其他的打法我不是很在行。我的身高在班上排行第一，在球�?duì)里也是三甲之一。因此我平日靠身體打球我喜歡的球星之一是詹姆斯，因?yàn)樗軌岩彩强刻熨x和身體打球，我希望以后像他一樣，當(dāng)個(gè)出色的球員。
當(dāng)然我還喜歡科比，他的球打的太好了，命中率極高，簡直就是球場上一“怪”。我還喜歡韋德、喬丹等等，這些都是我的偶像，也是我的學(xué)習(xí)對象。我希望望自己好好練球爭取進(jìn)入CUBA，然后參加NBA選秀，進(jìn)入NBA球隊(duì)，成為最棒的球星。
我酷愛籃球，因?yàn)樗⑷肓宋业男难�，它讓我有了一種把籃球玩好的責(zé)任心，我也有這個(gè)信心！
我的運(yùn)動作文 篇5
我們學(xué)校發(fā)展軟式網(wǎng)球大約有五年歷史了，在國內(nèi)各級比賽中，屢獲佳績，我身為學(xué)校軟網(wǎng)隊(duì)的一員，與有榮焉。
軟網(wǎng)選拔賽中，我們的校友常常脫穎而出。記得在亞運(yùn)中，校友奪得女子單打金牌，是首面亞運(yùn)金牌，捷報(bào)傳回，舉校歡騰。
這學(xué)年，師長用心經(jīng)營軟網(wǎng)，爭取優(yōu)秀教練來教導(dǎo)我們，由江老師擔(dān)任運(yùn)動教練，希望我們能延續(xù)軟網(wǎng)優(yōu)良傳統(tǒng)，再創(chuàng)佳績。
除了江教練，網(wǎng)球隊(duì)還有個(gè)精神支柱——吳義松老師，他是國家級的網(wǎng)球選手，指導(dǎo)過許多杰出的選手。吳老師雖然退休了，但是我們練球的時(shí)刻，還會看見吳老師的身影，可見他對網(wǎng)球有無限的'執(zhí)著和熱愛。
學(xué)校定期舉辦“網(wǎng)球育樂營”，讓對網(wǎng)球感興趣的同學(xué)有更多參與的機(jī)會，期盼有朝一日，我們能再次締造軟網(wǎng)奇跡。
我的運(yùn)動作文 篇6
我很喜歡運(yùn)動，因?yàn)檫\(yùn)動給我?guī)砹撕芏鄽g樂，我最喜歡的運(yùn)動有跑步、溜冰。
說起跑步，我就想起了童年那驕傲的我。
有一天，吃過午飯，我和爸爸到小區(qū)里散步，我們邊散步，邊談?wù)撝姘俟值脑掝}，最后，不知不覺就談到了跑步，我突然心血來潮，對爸爸說：“爸爸，不如我們倆就來個(gè)跑步比賽吧，我們從健身場跑到大門口，看誰先到，怎么樣？”爸爸說：“好的`，三二一，走！”爸爸的話音剛落，我立刻象風(fēng)的速度一樣沖了出去，我的速度真快呀！象一匹急風(fēng)烈馬，像一陣疾風(fēng)。我心想，我跑的這么快，老爸肯定追不上我了。我邊想邊得意。這時(shí)，我離終點(diǎn)只差七八步了，這時(shí)爸爸突然超過了我。結(jié)果，還是爸爸贏了，雖然我跑輸了，但從此我卻喜歡上了跑步。
還有，每當(dāng)吃過晚飯，我就會到樓下從車的后備箱里把我的溜冰鞋拿出來，細(xì)心地穿上，然后兩腳先站成八字，站穩(wěn)后再一左一右、一右一左地溜起來，我還會穿著溜冰鞋走路、跳高和原地轉(zhuǎn)圈，我還會一只腳蹲著溜呢！
看，這就是愛運(yùn)動的我！我希望我長大了以后當(dāng)一名溜冰運(yùn)動員，我會努力的，除了這兩項(xiàng)運(yùn)動，我的愛好很多別的運(yùn)動呢！
我的運(yùn)動作文 篇7
一陣清脆的下課鈴聲響過，同學(xué)們便一窩蜂地走向操場，去參加我們自己喜歡的一項(xiàng)活動，寧靜的操場上頓時(shí)沸騰起來。
我和我的小伙伴來到操場，我的小伙伴有：袁曉星、王恒飛、王浩陽。我們幾個(gè)手中都拿著跳繩，原來，我們已經(jīng)商量好了，要跳繩比賽，在旁邊的觀看著的觀眾，也都拿出了自己的跳繩，要和我們比賽，要我們剛要比賽時(shí)，突然，我們的班主任孫老師走了過來，對我們說：“同學(xué)們，今天這場比賽可不能少了孫老師��！我決定和你們一決高低。”同學(xué)們聽了，連聲叫好。
孫老師又對我們說：“首先咱們比速度�！北荣愰_始了，只見，孫老師腳下踩著風(fēng)，手中的繩子呼呼飛舞，同學(xué)們不住地為孫老師喝彩，而再看看同學(xué)們，都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向?qū)O老師認(rèn)輸了，孫老師看見同學(xué)們垂頭喪氣地樣子，又和謁可親地對我們說：“別灰心，后面還有好幾輪呢，如果你們現(xiàn)在對自己失去了信心，那么這后幾輪的比賽，你們該樣反敗為勝呢？好了，我們再開始下一輪的比賽吧！”同學(xué)們一聽，又都來了勁。
一輪激烈的.比賽又要開始了，這次比賽誰跳的時(shí)間長，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，站在一旁的崔運(yùn)浩對著我們大聲喊：“預(yù)備——開始！”只見同學(xué)們都表現(xiàn)出必勝的信心，再看看孫老師，只見他慢慢地跳著，我們也學(xué)著孫老師的樣子，胸有成竹地跳著，一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了，我們都羨慕得不得了，為孫老師鼓起掌來。
看著同學(xué)們一張張笑臉，聽著校園里的歡笑聲，喝彩聲，我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂！
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