實(shí)用的運(yùn)動作文(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的運(yùn)動作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動作文 篇1
運(yùn)動會開始了，我因?yàn)榘l(fā)燒沒有參加，很遺憾。寫關(guān)于運(yùn)動會的作文，我只能寫去年的運(yùn)動會了�；貞浫ツ甑倪\(yùn)動會，歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一樣。
校園里熱鬧非凡，加油！加油！的呼喊聲從操場排山倒海地傳出，一潮高過一潮。
入場儀式開始了，大家穿著整齊一致的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號。當(dāng)我們班經(jīng)過主席臺時，我面帶微笑，喊起了屬于我們班的`口號：“勇敢勤奮，團(tuán)結(jié)互助，螞蟻兵團(tuán)。”……半個多小時過去了，入場儀式結(jié)束了，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目開始了。操場上不斷有尖叫聲喊出，歡呼聲一個高潮接著一個高潮。同學(xué)們都快把嗓子喊啞了，老師都快把手拍麻了，但還覺得沒有表達(dá)出自己的開心和激動。
我報(bào)了200米跑步和立定跳遠(yuǎn)。200米跑步開始了，我來到了比賽場地做好準(zhǔn)備。裁判一吹哨，我像箭一樣飛跑出去了。跑到一半時我沒體力了，我聽到同學(xué)們在為我喊“加油！加油！”時，感覺全身又都充滿了力量。我跑完了比賽，還拿到了一個名次。緊接著是立定跳遠(yuǎn)。輪到我跳了。害怕壓線犯規(guī)，我站在距離起跳線兩厘米遠(yuǎn)的地方，使勁往前一跳。哎呀！我沒站穩(wěn)，一屁股坐在了地上。還好，可以跳兩次。我又站到起跳線前跳，由于第一次摔倒了，這次起跳我很擔(dān)心，沒用上全部的力氣，沒能拿到想要的名次。
接下來進(jìn)行的是迎面接力賽，我們十個女生，十個男生來到了比賽現(xiàn)場。裁判的哨聲一響，第一個拿著接力棒的同學(xué)使出全身的力氣往前跑，傳給了下一個同學(xué)。然后接到棒的那個同學(xué)，像火箭一樣再傳給下一個同學(xué)，就這樣來回的傳，直到傳完為止。我們班賽前沒有做好準(zhǔn)備，沒能在迎面接力賽這一項(xiàng)目上取得成績。
沒關(guān)系，運(yùn)動會重在參與，通過這次運(yùn)動會，我明白了比賽的意義——參加運(yùn)動會不僅鍛煉了我們不怕苦，不怕累的意志還讓我們體會到團(tuán)結(jié)的力量。
這次運(yùn)動會雖然過去了一年，但每每回憶起來都令我難忘。
運(yùn)動作文 篇2
九月，充滿激情的九月；九月，充滿活力的九月；九月，碩果累累的九月；九月，難以忘懷的九月；那是因?yàn)槿h秋季運(yùn)動大會在九月如期召開。
太陽公公好像也知道今天是運(yùn)動會，早早地起床了。他笑呵呵的，從天上俯視運(yùn)動大會。我穿上綠色的運(yùn)動服背著一書包的零食，光彩照人的來到學(xué)校，準(zhǔn)備了一番后，和老師一起去廣場。
來到廣場，上午的任務(wù)是檢閱，檢閱的.方陣有很多；翻花隊(duì)、紅、農(nóng)家隊(duì)……我們是萬眾矚目的、光榮代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)的運(yùn)動員方陣。我們邁著整齊的步伐，昂首挺胸的大步向前進(jìn)，伴著雄壯的進(jìn)行曲和“一二一”的口號聲，我們接受著領(lǐng)導(dǎo)和老師們的檢閱。
下午，比賽正式開始了。我的心理就像有一只小兔子在狂跳不止，因?yàn)槲液芫o張，我怕隊(duì)友們發(fā)揮失常，使學(xué)校的分?jǐn)?shù)一落千丈，我感到別的學(xué)生也在為此事?lián)摹?/p>
我的項(xiàng)目是仍鉛球。由于是第一次仍，所以技巧生疏，不知道怎樣算贏。我本以為就像仍石頭那樣拋，它骨碌到哪算哪，誰骨碌得遠(yuǎn)誰就是冠軍。我把鉛球掂 了掂，原來不怎么沉呀！我便把它舉到頭頂，左手伸出來，往外扔，球正在嘰里咕嚕的轉(zhuǎn)動，滑出了好遠(yuǎn)，我暗自慶幸。沒成想，裁判一腳踩住了球，我趕緊說： “別踩呀，讓它隨便骨碌唄！”“骨碌什么呀？骨碌！凈瞎說！”我心想：完蛋了，我把規(guī)則給弄錯了，扔得一點(diǎn)也不好，沒給學(xué)校爭榮譽(yù)……
隨后是400米跑，我們班的徐鴻飛和金鵬也站在跑道上。做出預(yù)備動作準(zhǔn)備起跑，“砰”隨著一聲發(fā)令槍響，選手們個個像離弦的箭向前沖，我們大聲喊 著：“加油，加油！”金鵬第一，大家興奮不已，不一會兒，又有人追上了，我們都為他捏了一把汗。一圈過去了，金鵬暫時第三，到了最后半圈，他使勁沖刺，終 于博得了第一！金鵬的第一使我感到跟自卑，我鉛球不好的成績讓我無地自容。我希望下次我可以得到第一名！
這次運(yùn)動會我們是最后一名，我們沒有配合好。但是我知道團(tuán)結(jié)就是力量。“一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲震天！”我希望全縣人民都積極參加體育運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。在今后的運(yùn)動會上一 展 風(fēng)采。
運(yùn)動作文 篇3
在這秋高氣爽果實(shí)累累的十月里，我們迎著秋天的陽光，伴著收獲的喜悅。剡山小學(xué)一年一度第48屆運(yùn)動會在嵊州市體育中心召開了。
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我們早早地來到了體育館，找到了自己的班級位置。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)之下，拿出風(fēng)車，有條不紊地進(jìn)入操場。我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，心中只有一個心愿：希望在這次運(yùn)動會中賽出水平，賽出風(fēng)格。哇！別的班級手中拿的道具也各不相同，有的是羽毛球，有的是乒乓球板，有的是氣球，還有的是花環(huán)。我們排起整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動場上走起了方隊(duì)，口中喊著：“一班，一班，非同一般，頑強(qiáng)拼搏，超越自我�！遍_幕式結(jié)束了，緊張的運(yùn)動會開始了。
（二）女子1500米決賽
女子1500米是一個考驗(yàn)選手體力和奈力的項(xiàng)目，它雖然不如短路那樣令人興奮，令人激動，但絕對比短跑更加感動。在比賽中，選手要面臨的'不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)�！班亍币宦晿岉�，我們班的胡家怡像離了弦的箭一般沖出紅色的跑道。在最后，我班的胡家怡得了第五名。參加這個項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)出了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
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今天是運(yùn)動會的最后一天，下午我就要去拔河了。我們緊緊地握住大繩，叉開雙腿微微下蹲，臉憋漲得通紅。在這期間，我的心像兔子一樣“怦怦”直跳，手汗也出來了。怕一不小心，前三名就會離我們擦肩而過。到最后一局了，我們面對的是強(qiáng)大的對手五（7）班，我絲毫不敢馬虎，可是我們還是獲得了第二名。
運(yùn)動會在短短三天中，展示著同學(xué)們的青春風(fēng)采。所有運(yùn)動員在第48屆運(yùn)動會上，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。
運(yùn)動作文 篇4
3月8日的那一天，氣溫比較低，有一點(diǎn)點(diǎn)涼，但看樣子又不會下雨，大人們還說呆會一定出太陽呢。爸爸單位組織女老師去大圍山春游，剛好我們學(xué)校也放假，所以我就和爸爸媽媽一起去了。其實(shí)，我對大圍山已很熟悉，這是我的第三次光臨了。
大圍山森林公園風(fēng)光無限，景點(diǎn)繁多，有五橋噴雪、神女池、峽口瀑布、龍瀑飛虹、龍須峽谷、天河落石、中流砥柱、壯士石、聽法海龜、柳杉幽夢……無論我曾去過多少次，總覺得怎么也玩不夠，而讓我感到特別新鮮的是戶外拓展運(yùn)動。
戶外拓展運(yùn)動區(qū)里設(shè)置了很多好玩的項(xiàng)目：滑索、攀巖、逃生墻、電網(wǎng)、蕩繩過河、空中木樁、浮橋、高空秋千……只要是我能玩的我都玩，而且每項(xiàng)運(yùn)動都有趣極了！
最“爽”的是滑索。我和爸爸登上一個高高的'山頭，在工作人員的幫助下系好安全帶之后，我們便勇敢地往下跳，“唿啦”一聲，我們就順著鐵索飛快地滑向?qū)Π兜牡吞�。爽！在空中飛翔的感覺如此美妙啊——我一點(diǎn)都不怕，因?yàn)椋蚁嘈抛约海何夷苄校?/p>
最“酷”的是過浮橋。浮橋就是一根大木頭被兩根繩子吊起來，浮在水面上。我首先還不知道這玩意兒怎么玩，就不顧一切地跑上去，沒想到卻總是站不穩(wěn)，整個身體搖搖晃晃的，就差一點(diǎn)要掉到河里去了。正在這危險的時候，有一位叔叔奮不顧身地跳下河跑到我身邊，扶著我安全地過了橋，他自己卻全身都濕透了。我心里非常感動，真誠地說：“謝謝您，叔叔，您好‘酷’！”我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位叔叔助人為樂的精神。
最“樂”的是爸爸玩蕩繩過河，一不小心便掉進(jìn)河里了，“撲騰”一下變成了落湯雞。我們都樂得捂著肚子笑彎了腰……
大圍山的戶外拓展運(yùn)動太好玩啦，這是我的美好回憶！
運(yùn)動作文 篇5
一年一度的運(yùn)動會就要舉行了，我的心情是多么急切��！
在體育課的時候，我聽幾個小伙伴在說：“星期二開始長跑比賽。”我聽了這消息心里無比高興。他們拉開運(yùn)動會的序幕，昨天中午在上語文課的時候，初中生果然在跑三千米。這時候，我雖然在三樓，他們在一樓，但是可以聽到他們喊加油的聲音，還可以聽見運(yùn)動員進(jìn)行曲，也還可以模模糊糊看見運(yùn)動員跑步的身影。這時候，我的.心早已不在教室了，我趁老師不注意的時候，悄悄地直起身子，兩眼向外望去，看到赫赫有名的長跑健將邵小磊，跑了三四圈后也不見他放慢腳步，依然是遙遙領(lǐng)先。而他后面的幾個同學(xué)都已經(jīng)跑不動了。我多么想插上翅膀飛下去為他們加油，變出一瓶茶來給他沖沖汗，解解渴，和那幾個跑不動的一起跑幾圈，鼓鼓勁。我正看得入神了，直到老師叫了我一聲，才回過神來。老師非常“理解”我的心情說：“王琪，想看就跳到窗外去吧！”我悻悻然想：“我確實(shí)想去看，可不能跳下去呀！”雖然坐正了，但心卻飛到了操場。時間呀，請過得快些吧，讓運(yùn)動會的腳步來得更快一些吧！
今天早上，老師說：“如果作業(yè)還沒有訂正好，明天的運(yùn)動會就不能參加，我想請幾個當(dāng)保鏢。”言下之意是我不能參加夢寐以求的運(yùn)動會了，我的心涼了半截。下課時，我又是背古詩，又是訂正作業(yè)，見縫插針，連上廁所也忽略不計(jì)了。我的作業(yè)一樣一樣完成了，老師呀，我今天的態(tài)度多么認(rèn)真，明天能不能一睹運(yùn)動員的風(fēng)采呀，我也想為他們鼓勁，為他們加油�。�
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