運(yùn)動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
老師們比賽完，就該我們了。
我心里緊張的要死，腿在抖啊。
我是4乘100米的選手，是最后一個(gè)，其實(shí)當(dāng)初我自己沒(méi)想報(bào)來(lái)著，老師讓我試一下，蘭櫻也大力推薦我，我才登上了這個(gè)“寶座”。
我這幾天都很努力地在訓(xùn)練，希望能得個(gè)好名次。
“喂!不會(huì)緊張成這樣吧，我看你的腿一直在發(fā)抖哎�！�，是鳳冰，她是跳高的'選手“該你上場(chǎng)了!”鳳冰拍了我肩膀一下，就走了。
我努力使自己放輕松，我調(diào)整了一下心態(tài)，走到屬于我的位置上。
一聲哨聲，王子潤(rùn)雪一聽(tīng)到哨聲就開(kāi)始跑，我們稍稍落后一些。
我還是很緊張，一邊對(duì)自己說(shuō)“放輕松�！保贿呥\(yùn)動(dòng)一下。
當(dāng)羅蘭櫻接過(guò)接力棒時(shí)，我們班仿佛看到了希望。羅蘭櫻一直都是女生中跑的最快的，慢慢地，羅蘭櫻超過(guò)了另外的選手。
當(dāng)羅蘭櫻把接力棒給我時(shí)，輕輕對(duì)我說(shuō)了一句：“只許成功，不許失敗�！�
我不知道是哪來(lái)的勇氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛快地跑起來(lái)。
“加油，加油�！蔽医o自己打著氣，不能讓別的班看不起。
風(fēng)在我耳邊咆哮，我想一支里弦的箭一樣奔向終點(diǎn)，漸漸地，別的選手已經(jīng)落后我一大截了。
“耶!”當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，大家歡呼著跑向我。
“我做到了，我做到了!”我開(kāi)心的跳起來(lái)。
“沒(méi)有浪費(fèi)我跑的那一百米呢!”蘭櫻假裝開(kāi)玩笑似的對(duì)我說(shuō)。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~教室里~~~~~~~~~~~~~~~~
我臉漲得通紅，看來(lái)是剛才太用力跑的緣故吧。
游盼和尹子軒都跑來(lái)祝賀我，我起先有些驚嚇，后來(lái)才覺(jué)得他們也不是那么討厭嗎。l
黃奕尊看來(lái)還是再生我的氣，我覺(jué)得有些奇怪，原來(lái)的黃奕尊是很隨和的，不會(huì)因?yàn)檫@件事就生悶氣吧。
我一定要查清這件事。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我屏氣凝神，雙眼緊緊看著對(duì)方，那只，蓄勢(shì)待發(fā)的球。空氣仿佛凝固了，地球好像不轉(zhuǎn)了，只有那沉悶的呼吸還環(huán)繞在耳畔，眼睛緊盯在身上。
場(chǎng)上，在燈光的強(qiáng)光下，眼睛不時(shí)折射出晃眼的亮。我的目光堅(jiān)定，雙臂張開(kāi)，步成“弓”字。手中是那越握越緊的'球拍和光潤(rùn)的汗水。
“開(kāi)始。”媽媽一聲令下�！皩�(duì)手”爸爸以神速來(lái)了個(gè)“飛球在天”。那羽毛球先是上，那姿態(tài)如一個(gè)芭蕾舞者，一邊旋轉(zhuǎn)一邊飛翔，后是下落，如虎撲牛般，那身姿帶著一股勁風(fēng)，撲面而來(lái)。
我也不能示弱，在羽毛球即將觸地的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了一招“爬地虎”，將羽毛球一拖，接著一串“蜻蜓點(diǎn)水”，輕輕一拋，羽毛做了一個(gè)只有爸爸見(jiàn)勢(shì)不妙，以百米沖刺的速度沖了過(guò)去，那情景猶如抱一個(gè)摔倒的嬰兒和一塊塊將要碎一地的完美翡翠，然后輕飄飄的一接，后而重重一拋，羽毛球像火箭一般，直沖五米高空。
專(zhuān)業(yè)舞者才能做的連續(xù)三空翻，斜坡向下，輕觸了一下球網(wǎng)，向爸爸那兒一滾，以?xún)擅氲乃俣却怪毕禄?/p>
我卻因“高”得福�？匆�(jiàn)球在25米的地方，一個(gè)火箭跳，手一擺，拍子一扣，球就如脫韁的野馬，向地面打去。
爸可接著，戲劇一般的一幕發(fā)生了，爸爸利用球拍殺了個(gè)“回馬槍”，我屢占下風(fēng)，球飛過(guò)這飛過(guò)那，盡管我拼命翻轉(zhuǎn)，可球卻離地越靠越近，羽毛球碰地啦！
爸防不勝防，羽毛球碰地了。
我咬牙積積分，爸爸也屢發(fā)猛攻……
回想起上周六，我不禁有些殷切期望下一個(gè)周六。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，綠色的操場(chǎng)成了一片歡樂(lè)的海洋。
開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)員們穿著運(yùn)動(dòng)服，戴著黃帽子，拿著紅色的小旗子，喊著口號(hào)，邁著整齊的步伐前進(jìn)。
50米男子預(yù)賽開(kāi)始了，隨著裁判的一聲槍響，我飛快地跑起來(lái)，一旁的同學(xué)們?cè)跒槲夜膭牛骸凹佑�、加油！”我看到了終點(diǎn)，拼命地跑，得了第二名。
在一片喧鬧聲中接力賽開(kāi)始了，我們班第一棒曾杰鋒飛快地沖出起點(diǎn)，楊一春接棒后如離弦的`箭一般向前沖去，傳給了趙宇恒，最后一棒是孫云飛，他咬著牙奮力拼搏，可對(duì)手太強(qiáng)了，旁邊的人已經(jīng)超過(guò)他了，我們班的同學(xué)十分著急，大聲喊著：“加油、加油！”孫云飛聽(tīng)到后全身仿佛增加了力量，猛的向前沖刺，超過(guò)了其它選手，我們班終于獲得了第一名。同學(xué)們高興極了，蹦著、跳著、歡呼著……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
4月11日和4月12日，對(duì)于大家，是個(gè)平凡的日子，可對(duì)于我們——江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生卻是個(gè)非同尋常的日子——“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我參加的是200米。我來(lái)到了檢錄處檢錄，檢錄完了，我們運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了跑道。輪到我了，裁判員說(shuō)：“備——跑”， 老師也同時(shí)舉起槍?zhuān)宦?tīng)“嘭”一聲，我們第一小組的運(yùn)動(dòng)員像“飛箭”一般的速度朝目標(biāo)射去，前一百米，我排在第二名，可越到后來(lái)，我的腿越是不聽(tīng)話，慢慢地我落在了后面。可就在這時(shí)，我的耳邊響起了讓我振奮的聲音：“賈寧涵，加油！賈寧涵，加油！”頓時(shí)，我像被打了雞血一樣，渾身是勁兒。最后了，我開(kāi)始沖刺了，我深吸了一口氣，拼命向終點(diǎn)奔去。最終，我取得第二名的好成績(jī)。
4月11日和4月12日，對(duì)于大家，是個(gè)平凡的.日子，可對(duì)于我們——江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生卻是個(gè)非同尋常的日子——“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
我參加的是200米。我來(lái)到了檢錄處檢錄，檢錄完了，我們運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了跑道。輪到我了，裁判員說(shuō)：“備——跑”， 老師也同時(shí)
舉起槍?zhuān)宦?tīng)“嘭”一聲，我們第一小組的運(yùn)動(dòng)員像“飛箭”一般的速度朝目標(biāo)射去，前一百米，我排在第二名，可越到后來(lái)，我的腿越是不聽(tīng)話，慢慢地我落在了后面�？删驮谶@時(shí)，我的耳邊響起了讓我振奮的聲音：“賈寧涵，加油！賈寧涵，加油！”頓時(shí)，我像被打了雞血一樣，渾身是勁兒。最后了，我開(kāi)始沖刺了，我深吸了一口氣，拼命向終點(diǎn)奔去。最終，我取得第二名的好成績(jī)。
兩天的比賽很快就結(jié)束了，有的人為自己拿到了好的名次而開(kāi)心，而有的人卻因名次不好而懊悔不已，我覺(jué)得這樣的比賽，名次并不是主要的，最重要的是重在參與的精神和同學(xué)們相互鼓勵(lì)的友情。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
此時(shí)，秋風(fēng)蕭瑟，小雨滴蹦在橘紅跑道上，操場(chǎng)上人山人海，吶喊聲不斷，同學(xué)們也正為我加油!
“砰”一聲槍響，八名運(yùn)動(dòng)員齊刷刷地邁了出去，出于腿傷，只好緊跟在隊(duì)伍最后，呂文星在我邊上說(shuō)“跑不了就別堅(jiān)持吧!”面對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，自己的目標(biāo)，我一定要努力!
跑完一半了，彎道上仿佛站著一位邊疆戰(zhàn)士，她就是——班長(zhǎng)林靖!她吶喊到“賈皓然，加油!”簡(jiǎn)短的五個(gè)字卻深深地刻在我的腦海。加油!賈皓然!!你可以的!
天還是那么陰沉，秋風(fēng)拂面而過(guò)，運(yùn)動(dòng)員們隨風(fēng)奔跑，吶喊聲，喘氣聲融為一體，交錯(cuò)在這充滿團(tuán)結(jié)友愛(ài)的操場(chǎng)上。
終于堅(jiān)持跑完了800米，呂文星跑了過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶住我的'手，幫我穿上外套，還急切地問(wèn)我：“腿還好嗎?還疼嗎?需不需要去醫(yī)務(wù)室看看啊?”我勉強(qiáng)擠出笑容，“這點(diǎn)小傷，不礙事的�！庇崂蠋熞惨宦沸∨苓^(guò)來(lái)，撐起那把白色透明的傘，為我撐起，可是俞老師自己卻在雨傘外被雨點(diǎn)瘋狂的敲打著�！坝崂蠋熌阕约簱伟�，我又沒(méi)事的�！蔽亿s忙說(shuō)�！澳窃趺纯梢�，我不是說(shuō)過(guò)把你們當(dāng)做親生兒子一般看待的嘛!”我的眼前一陣朦朧，淚隨著雨滴一起落在橘紅色跑道上......
關(guān)愛(ài)這一詞，以前我一直不明白，但是，是身邊的同學(xué)，老師讓我深深的理解了“關(guān)愛(ài)”一詞，同學(xué)們這么關(guān)心我，我真的很感動(dòng)，淚，又來(lái)了。
座位上，雨傘下，雨滴敲在白傘上發(fā)出清脆的聲音。同學(xué)們那關(guān)心的樣子，讓我嘗到了被關(guān)愛(ài)的滋味，雖然秋風(fēng)刺骨，但我卻十分溫暖!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
要問(wèn)起我們班誰(shuí)體育最好，我相信我們班的人肯定會(huì)給出一個(gè)明確的答案-----林杰成。
我們印象中的運(yùn)動(dòng)健將都是長(zhǎng)得五花大粗，虎背熊腰的吧！恰恰相反，我們班的運(yùn)動(dòng)健將林杰成
這個(gè)是男生中最矮的，可能濃縮的`都是精華-----他乒乓球.籃球樣樣精通，就連我們的評(píng)委都只能望其項(xiàng)背。
一個(gè)課間，我們一大群人呼嘯著飛奔到學(xué)校的乒乓球臺(tái)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展球技。這時(shí)，林杰成邁著穩(wěn)重的步子來(lái)了，男生們趕緊為其讓出一條道。球桌的另一端，同樣是乒乓球高手的曹瑀，毫不客氣的霸占了球桌，他拿起球拍，眼光閃過(guò)一絲灼熱的光，大喊：“林杰成！今天我要挑戰(zhàn)你！我要摧毀你的不敗傳說(shuō)！”林杰成聞言，走到桌前，拿起球拍，鋒利的目光瞬間和曹瑀對(duì)上了！
兩人目光如電，他們中間仿佛已經(jīng)擦出了火花！
曹瑀發(fā)球了！球被林杰承巧妙地打出，以極其刁鉆的角度磕桌子后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛出，林杰成舉拍暴扣而出，乒乓球以極低的極限角度越過(guò)了網(wǎng)，只看到一抹殘影爆閃，隨即球就擦到了桌邊，高高彈起，林杰成眼疾手快，一記削球！球又如同子彈一般劃破空氣，爆射之下，曹瑀退后數(shù)步，又是一記大力度的暴扣，球把空氣震出一串爆鳴，人眼幾乎捕捉不到球影！
這才短短不到一分鐘，兩人已經(jīng)你來(lái)我往的打了好幾個(gè)來(lái)回，并且招招都是殺招！高手對(duì)決，果然非同凡響，球在桌上狂閃，恐怕也只有他們能夠每球必殺吧！
這僅僅是學(xué)校的強(qiáng)大實(shí)力的冰山一角，雖說(shuō)兩人最后也沒(méi)分出勝負(fù)，但是足以窺見(jiàn)林杰成的運(yùn)動(dòng)能力是多么強(qiáng)大！
這就是我身邊的運(yùn)動(dòng)健將----林杰成。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
“呯”這xxx聲如沖鋒的號(hào)角，響亮而急促，自然是主菜，而光輝燦爛的主角便是我們這些運(yùn)動(dòng)健兒啦!
首當(dāng)其沖的是50米迎面接力，我這個(gè)下酒小菜也混在其中，心里像揣了只兔子似的，“撲通撲通”地跳個(gè)不停，其它選手也流露出緊張的神情，有的摩拳擦掌，躍躍欲試;有的深吸一口氣，努力地使自已那顆激動(dòng)、振奮的心穩(wěn)定下來(lái);還有的做著充足的'準(zhǔn)備，全力以赴。
“呯“老師的xxx猶如轟天雷一般在我耳邊炸開(kāi)，我班同學(xué)好似一枚小導(dǎo)彈率先沖了出去，啦啦隊(duì)傳來(lái)一片吶喊聲。近了，對(duì)面同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“唰”地接過(guò)棒，如離弦的箭沖了過(guò)去，領(lǐng)先了!不好，一個(gè)同學(xué)起步慢了一拍，和別人相差了一大截!我的頭上滲出了一粒粒“細(xì)珠”。擺好姿勢(shì)，接過(guò)棒，如一頭渴望第一的小牛，風(fēng)掠過(guò)我的面頰，呼呼作響，看著別人飛奔的身影，我也不覺(jué)加快了步伐。最后，我們以良好的成績(jī)，奪下了第一的桂冠。
吶喊聲此起彼伏，叫好聲一浪高過(guò)一浪。我班的啦啦隊(duì)揮舞著那充滿熱情的牌子。因?yàn)�，我下面要參�?00米短跑。
老朋友xxx又來(lái)唱了一喉嚨，對(duì)手像小鹿沖了出去，我也不甘示弱，奮起直追�？蓪�(duì)手們個(gè)個(gè)人高馬大，我也無(wú)能無(wú)力。跑了一段之后，別人氣喘吁吁，腳步也漸漸失去了靈性，我乘機(jī)趕了上去。漸漸地，我的步伐也慢了下來(lái)，像拖了百斤重的鐵，我心里只有一個(gè)念頭：為班級(jí)爭(zhēng)光!抱著這個(gè)念頭，我獲得了應(yīng)有的喜悅。
在這春暖花開(kāi)，百花齊放的春天，我也獲得了自己的甜果。
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