快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文(熱)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
看，那邊就是傳說(shuō)中的超人班級(jí)：四（5）班。我們頭戴紅帽子，一手拿著羽毛球拍，一手叉著腰，興致勃勃地向操場(chǎng)走去，嘴里還歡呼著：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”老師請(qǐng)各位家長(zhǎng)在沙坑前集合。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里人山人海，個(gè)個(gè)精神抖擻。沙坑里的沙子也被火辣辣的太陽(yáng)曬得閃閃發(fā)光。我走到沙坑，在附近找了個(gè)陰涼的地方坐了下來(lái)，觀看精彩的比賽。
看！一位家長(zhǎng)先站在起跑線上，老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始，他就扭動(dòng)著肥胖的身軀沖了過(guò)去，還沒(méi)開(kāi)始跳，他就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。犯規(guī)啦！老師不得不讓他重新來(lái)一次。只見(jiàn)老師拿著喇叭，大聲說(shuō)：“預(yù)備—開(kāi)始！”老師說(shuō)完后，他還是動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。
剛才是快了一步，這次又是慢了一步。老師便無(wú)可奈何的`對(duì)他說(shuō)：“你先到后面去吧！”他只能走到了后面。轉(zhuǎn)眼間又輪到了他，這次他恢復(fù)了體力。他專業(yè)的晃了晃雙臂，只聽(tīng)“啪”的一聲，他倒在了滾燙到沙坑里。量了一量，他竟然跳了70.3厘米，他笑的嘴巴都合不攏。觀眾們都鼓起了掌。
過(guò)了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我依依不舍地回到了教室。思想?yún)R報(bào)專題這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂(lè)！
去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)至今都還讓我記憶憂新。在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我過(guò)得十分快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式剛剛結(jié)束全場(chǎng)都熱鬧了起來(lái)，大家都在討論如何獲獎(jiǎng)。全場(chǎng)分三股紅流分別向主席臺(tái)前、左、右走去。讓我記憶最深刻的比賽有跑步、擲實(shí)心球，還有跳高和拔河。
現(xiàn)在我就先講一講拔河比賽吧。"預(yù)備！"口令聲一響，我們就急忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，雙腿用力蹬著地，拼命向后拉繩，。在繩尾壓陣的譚傳仁像揪著受驚嚇的野牛尾巴，死死不放。我們?cè)诶?duì)的吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭立奮斗，腳抵腳，身依身，身子努力向后移。紅色的標(biāo)記終于越過(guò)了中點(diǎn)，漸漸地向我們這邊靠近。"勝利了、勝利了……"這時(shí)全場(chǎng)一片歡呼。第二局開(kāi)始了，紅色的標(biāo)記再次停在中線上，場(chǎng)上又僵持、沉沒(méi)的局面。"預(yù)備！開(kāi)始！"突然對(duì)方指揮首先下達(dá)搶功的命令，對(duì)方的拉拉隊(duì)高舉小紅旗猛然用力壓向下后方；他們的隊(duì)員也同時(shí)發(fā)力，發(fā)出雷般的聲音："嘿--喲--嘿--喲--！"這時(shí)我方拉拉隊(duì)也開(kāi)始吶喊發(fā)力；我方動(dòng)員一個(gè)個(gè)拼命拉住繩往后拽，憋得紅頭漲臉。這時(shí)場(chǎng)外也沸騰起來(lái)了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的跟著咬牙……他們的聲音都啞了，手都拍麻了，可就是控制不住內(nèi)心的激動(dòng)。
我最希望每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都非常有趣！
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
陽(yáng)光明媚的五月，我校召開(kāi)了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩紛呈，讓我們欣賞到了體育的魅力和同學(xué)們勇于拼搏，互相團(tuán)結(jié)的精神。
首先舉行方塊隊(duì)入場(chǎng)儀式，同學(xué)們穿著五顏六色的'衣服，精神飽滿地走過(guò)主席臺(tái)。
而后，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員你爭(zhēng)我搶地勇奪第一。看，我們班的董經(jīng)緯像一匹奔馳的駿馬，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，我們班的同學(xué)為他歡呼著。
再看，4×100米接力賽場(chǎng)上，大家團(tuán)結(jié)一心，同心協(xié)作，手中的接力棒一次次的向終點(diǎn)傳遞著，體育的團(tuán)結(jié)精神在這里印證。
我們的同學(xué)雖然沒(méi)有取得好的成績(jī)，但他們都已經(jīng)盡力了。我還是要為他們喝彩，向他們勇于拼搏的精神致敬。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們羅山小學(xué)的全體師生無(wú)比的興奮。因?yàn)榘�，我們迎�?lái)了第一次，也就是最后一次的“團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)”！享受好美味的早餐之后，我哼著小曲兒，踏著歡快的步伐走進(jìn)了校門。只見(jiàn)校園里面到處彩旗飄揚(yáng)的，好一派熱鬧的景象呀！很快的，開(kāi)幕式過(guò)后，比賽就開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，助威聲此起彼伏到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是“五人四腳”。（其實(shí)是“二十人二十一條腿”啦！）老師把我們的腿綁好之后，又給我們分配了一下，誰(shuí)先出左腳，誰(shuí)先出右腳。
“各就各位——預(yù)備——噓——”老師吹響了口哨。
一開(kāi)始，周圍的一切突然靜了下來(lái)，就像沒(méi)有了生命一樣，跑道上的我們——運(yùn)動(dòng)員們，也都屏住了呼吸，全神貫注的，像沖鋒的戰(zhàn)士在等待出發(fā)的號(hào)令，漸漸的，全操場(chǎng)的全體師生們都沸騰了，拼命地吶喊著： “加油！加油！加油！加油！……”
我們運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)了，更加的有勁兒了！“一——二——一——二——一——二——一二一二一二一二一二一二一二一二一二一二一二……”
我們的速度越來(lái)越快，越來(lái)越快了。我顧著左腳，右腳就得絆一下，我顧著右腳，左腳就得絆一下，所以，我干脆兩只腳一起跳，一起跳著走。
“��！馬上就要到終點(diǎn)啦！馬上就要?jiǎng)倮�！加油！加油！一定要加油啊！一定要�(jiǎng)倮�！……�?/p>
我在心里面吶喊著。還有十步、九步、八步、七步、六步……
“耶！我們贏咯！耶！”我們終于到達(dá)了終點(diǎn)，更讓人興奮的是，我們拿到了冠軍！
“哼！我們的學(xué)習(xí)成績(jī)比其他的班級(jí)差一點(diǎn)，（嗯……其實(shí)啊，我們班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么差的哦，排名經(jīng)常排在五年級(jí)的第二名第三名的`啦！只是經(jīng)常比五（4）班差，哈哈，這一會(huì)兒，我們班可把他們班的氣勢(shì)壓下去啦！誰(shuí)叫我們班“天才”這么多呢�。╇y道，運(yùn)動(dòng)還會(huì)輸給他們嗎？哼！”我自言自語(yǔ)道。
接著，是兩人青蛙跳，接力賽跑和踩磚競(jìng)走。告訴你們一件你們，不可思議的事情吧！我們的班級(jí)在這一次的“團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)”里面，在這四項(xiàng)比賽中，一共拿到了三個(gè)第一名！（還有一個(gè)你們意想不到的事情，那就是：在接力賽跑里面，我們比五（2）班搶先0.01秒，贏了這一局！）哈哈！這一會(huì)兒，老師可得獎(jiǎng)勵(lì)我們咯！
雖然比賽結(jié)束了，但是，同學(xué)們還都沉浸在剛才那一場(chǎng)激烈的比賽之中，久久不肯離去。這真是一場(chǎng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀！
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
地在秋風(fēng)的督促下，換上了迷人的秋裝，伴隨著十月的秋風(fēng)，我們展開(kāi)了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同時(shí)也收獲了快樂(lè)。
比賽是激烈的，操場(chǎng)上，一大早便已是人山人海，呼吸著新鮮空氣，我們觀看著比賽，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時(shí)間，可連按鈕還沒(méi)按，他們已經(jīng)到了終點(diǎn)，真是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)趭^力拼搏著，參加長(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員，一場(chǎng)下來(lái)便已是上氣不接下氣，大汗淋漓，各班的同學(xué)涌上前去扶上自己班的運(yùn)動(dòng)員，說(shuō)上幾句加油打氣鼓勵(lì)的話，“要不要喝水”“沒(méi)事吧”在我的耳畔響起這幾句話，一股暖流涌上心頭，看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，那一刻，我真的很快樂(lè)。t262
雖然有的同學(xué)受了傷，但還是堅(jiān)持要為班級(jí)出一份力，就像被充上電似的，雖然跑的不快，不是第一，但在精神上，在我心中，他們就是真正的'第一，看到大家那么努力，我真的很快樂(lè)。讀后感范文
“天下沒(méi)有不散的筵席”，運(yùn)動(dòng)會(huì)也要結(jié)束，雖然每個(gè)班都付出了努力還有汗水，但是比賽一定是有輸有贏，我們班沒(méi)有得獎(jiǎng)，心里還是有些沮喪，有些難過(guò)，但是，友誼第一，比賽第二，相信，大家都從中收獲了快樂(lè)和友誼，這才是比賽的真正意義。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
9月29日，我們帶著激動(dòng)、快樂(lè)的心情開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)會(huì)。一上來(lái)，我們先開(kāi)始了廣播操匯演，然后，最令人振奮的比賽終于開(kāi)始了。首先是60米男子和女子，我們班派出了很多人，特別是吳荊路，跑到終點(diǎn)時(shí)，對(duì)手還在跑;郭漢西、朗晴都是第一，接下來(lái)就是我的一百米了。我看了看對(duì)手，哇塞!有一個(gè)大個(gè)頭——他應(yīng)該有1米75高吧!我想：我現(xiàn)在絕對(duì)不能小看眼前的對(duì)手。果然，發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，我緊隨其后。那高個(gè)子很厲害，很快，我和他就有了一段距離，我不打算就這么退縮，反而加快腳步，盡量跟上他，可他早已跑過(guò)了終點(diǎn)，我比他多花了1秒鐘的時(shí)間才到終點(diǎn)，小組第二，不錯(cuò)了!最激動(dòng)人心的——接力賽開(kāi)始了，朗晴一馬當(dāng)先，交給了郭漢西，郭漢西給黃佳琦，但是黃佳琦速度很慢，當(dāng)陳諾跑出去的時(shí)候，我們已經(jīng)第3名了，他交給了劉懿，可劉懿更慢，交給我的時(shí)候，已經(jīng)第4了，我迫不及待的`沖了出去，奪回了第三的位置。沒(méi)想到，接棒的是樂(lè)曉敏!!!但樂(lè)曉敏沒(méi)有我想象的那么慢，她跑得很快，交給了最后一棒——吳荊路。他沖過(guò)了終點(diǎn)，我們得了第三名。第一不是我需要的，因?yàn)橹灰_(kāi)心，什么事情都會(huì)好的，哪怕是最后一名、沒(méi)有拿到獎(jiǎng)也不怕!
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
寒假期間，我每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。我有時(shí)候跑步，有時(shí)候做仰臥起坐，還有的時(shí)候我和媽媽一起滑板。我最喜歡的要數(shù)滑板啦!媽媽在邊上慢跑，我滑板，進(jìn)行比賽。我看著媽媽跑得氣喘吁吁的那副模樣，哈哈大笑!。最后，當(dāng)然還是我獲得勝利，真是不亦樂(lè)乎!我覺(jué)得每天鍛煉身體好處很多很多。運(yùn)動(dòng)可以把冷絲絲的感覺(jué)趕跑，讓我們涼冰冰的身體變得像火熱的火爐一樣。不用像烏龜一樣縮著身子，可以自由地舒展身體。記得剛放寒假的'
時(shí)候，我想這回可輕松啦!不用每天起早上學(xué)，每天下午還能在家吃個(gè)下午茶。
晚上玩會(huì)電腦，老早躲進(jìn)被窩里睡覺(jué)。幾天下來(lái)，媽媽提醒我：小伙子，你是不是小肚腩上有點(diǎn)肉啦?!我猛然驚醒：啊!要鍛煉了!于是，我開(kāi)始加緊鍛煉了。所以，經(jīng)常鍛煉身體，一方面可以不讓自己長(zhǎng)胖，另一方面還可以讓身體變得強(qiáng)壯，一舉兩得，多好啊!在冬天鍛煉可以讓我們?cè)趪?yán)寒中獲得更多快樂(lè)，而且我還體會(huì)到：運(yùn)動(dòng)必須持之以恒，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。以后，我們春夏秋冬一年四季每天都要鍛煉身體，保持一個(gè)健康的身體。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
今天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，早讀的時(shí)候我們班熱鬧極了。李老師進(jìn)了教室，說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)快點(diǎn)兒到外面排隊(duì)�！蔽覀円桓C蜂跑出教室，站好隊(duì)，到了操場(chǎng)。
我們爸爸媽媽啦啦隊(duì)很快也到了操場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是往返接力賽，我也參加，李老師帶著我們20個(gè)運(yùn)動(dòng)員整隊(duì)來(lái)到指定的位置。我很高興可又有點(diǎn)害怕，該到我跑了，我像箭一樣地沖了出去，使勁跑啊，可是二條腿跟不上腦子想的快，不過(guò)沒(méi)掉接力把。哦也！這個(gè)項(xiàng)目我們班得了第一，我們和老師還有爸爸媽媽爺爺奶奶都在歡呼。后來(lái)二個(gè)項(xiàng)目我沒(méi)參加，就當(dāng)啦啦隊(duì)，拿著彩帶給同學(xué)加油，嗓子喊啞了，兩只手也搖酸了。最后一個(gè)項(xiàng)目是移物投籃，我爭(zhēng)取到了第一個(gè)投籃，練習(xí)了幾次都沒(méi)投中，我很著急，戴眼鏡的.男老師過(guò)來(lái)教我們把籃球向上拋，球倒到地上又彈起來(lái)，兩個(gè)爸爸隊(duì)員把籃伸起來(lái)接住了，我這么做就成功了。到正式投的時(shí)候我也投中了，后面的同學(xué)差不多都投中了。
最后，大家一起喊：“二（4）班勝利了！啊——啊——啊——啊——�。 蔽覀兓氐桨嗌�，李老師快樂(lè)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們表現(xiàn)真是太好啦！”
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
我屏氣凝神，雙眼緊緊看著對(duì)方，那只，蓄勢(shì)待發(fā)的球�？諝夥路鹉塘�，地球好像不轉(zhuǎn)了，只有那沉悶的呼吸還環(huán)繞在耳畔，眼睛緊盯在身上。
場(chǎng)上，在燈光的強(qiáng)光下，眼睛不時(shí)折射出晃眼的亮。我的目光堅(jiān)定，雙臂張開(kāi)，步成“弓”字。手中是那越握越緊的球拍和光潤(rùn)的汗水。
“開(kāi)始�！眿寢屢宦暳钕��！皩�(duì)手”爸爸以神速來(lái)了個(gè)“飛球在天”。那羽毛球先是上，那姿態(tài)如一個(gè)芭蕾舞者，一邊旋轉(zhuǎn)一邊飛翔，后是下落，如虎撲牛般，那身姿帶著一股勁風(fēng)，撲面而來(lái)。
我也不能示弱，在羽毛球即將觸地的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了一招“爬地虎”，將羽毛球一拖，接著一串“蜻蜓點(diǎn)水”，輕輕一拋，羽毛做了一個(gè)只有爸爸見(jiàn)勢(shì)不妙，以百米沖刺的速度沖了過(guò)去，那情景猶如抱一個(gè)摔倒的嬰兒和一塊塊將要碎一地的完美翡翠，然后輕飄飄的一接，后而重重一拋，羽毛球像火箭一般，直沖五米高空。
專業(yè)舞者才能做的連續(xù)三空翻，斜坡向下，輕觸了一下球網(wǎng)，向爸爸那兒一滾，以兩秒的.速度垂直下滑。
我卻因“高”得福�？匆�(jiàn)球在25米的地方，一個(gè)火箭跳，手一擺，拍子一扣，球就如脫韁的野馬，向地面打去。
爸可接著，戲劇一般的一幕發(fā)生了，爸爸利用球拍殺了個(gè)“回馬槍”，我屢占下風(fēng)，球飛過(guò)這飛過(guò)那，盡管我拼命翻轉(zhuǎn)，可球卻離地越靠越近，羽毛球碰地啦！
爸防不勝防，羽毛球碰地了。
我咬牙積積分，爸爸也屢發(fā)猛攻……
回想起上周六，我不禁有些殷切期望下一個(gè)周六。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
我們的學(xué)校舉行了第五屆運(yùn)動(dòng)節(jié)，一開(kāi)幕，學(xué)校里就彌漫著高興、活躍的氣氛，同學(xué)們都咧著嘴，歡快的笑著，不時(shí)的還發(fā)出：咯咯咯的笑聲，一瞬間，校園里洋溢著快樂(lè)的笑。
跳繩跑比賽開(kāi)始了，同學(xué)們飛快的跳著跳繩跑了過(guò)去，他們可真快��！快的像一陣風(fēng)一樣，樹(shù)葉飄落下來(lái)，哦，他們跑得太快了，把樹(shù)葉都刮下來(lái)了，他們跳完之后，只見(jiàn)老師一說(shuō)：“跑！”另一波同學(xué)就像兔子一樣飛快的向另一位同學(xué)之前飛跑的方向“飛”去，地上散落的'幾張紙，也被吹到了九霄云外。大樹(shù)搖曳著，不時(shí)的落下幾片綠中帶黃、黃中有綠的葉子，天空有了明媚而又溫暖的陽(yáng)光。
天上藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云不時(shí)地飄來(lái)飄去，讓人有一種輕松的感覺(jué)，我和同學(xué)們玩著、笑著、無(wú)奈著……在這片操場(chǎng)的東南西北，時(shí)時(shí)刻刻都是擁擠的人群，有的加油助威；有的歡笑玩著；有的像個(gè)“書(shū)呆子”一樣，一直在那里看著自己的課外讀物，我要么就是把心思放在書(shū)上，要么就放在玩上，根本就不把比賽當(dāng)回事。直到五點(diǎn)，我回到教室，這才想到比賽的結(jié)果上：我們班贏了嗎？我班今天參加了什么項(xiàng)目的比賽？比賽順利嗎？……一連串的問(wèn)題困擾著我，我口是心非的說(shuō)著：“誒，算了，明天再關(guān)注下面的比賽吧，因?yàn)橛形业膮①愴?xiàng)目，我是否集體觀念太差了？”
比賽還在繼續(xù)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注!
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