運動的作文實用【4篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的運動的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動的作文 篇1
哈，久違的運動會來了！我既興奮又緊張。興奮的是我們有一個別出心裁的入場儀式：男生舉彩旗，女生搖鮮花；緊張的是我們能不能取得好成績。
入場儀式終于開始了！舉彩旗的同學拿了早就準備好的彩旗，挺直，立正，整裝待發(fā)，興奮地等待自己“粉墨登場”。我作為其中的一員，非常高興和自豪，因為不是班里每一位同學都有舉旗的機會哦。我的旗在第四排，那是一面紅色的旗，紅紅的，炫炫的，可漂亮了！舉著旗，一種自豪感油然而生。
運動會開始了。首先，我們班第一次的比賽是短跑。廣播員用響亮的話語說：“請五年級60米短跑的選手到跑道上，請五年級60米短跑的選手到跑道上�！蔽覀儼嗟恼布谓艿搅伺艿郎�，我使出吃奶的勁，一個勁的喊：“加油，詹嘉杰加油······”詹嘉杰漲紅了臉，看起來好像很緊張，裁判員一槍令下，就猛然用力，跑了出去。詹嘉杰果然沒有辜負我們的期望，進入了決賽。決賽中，我更加賣力的喊了，為了能讓我們班取得好成績，我豁出去了。我們取得了第三名。
后來我又去看了跳遠比賽，雖然我們班的.樊天翔和吳俊偉都是小個子，但跳遠技術也不賴哦！老師一聲令下，就跑起來，在木板前起跳，跳得不錯，但也有一個強勁的對手，五（4）班的同學，他的爆發(fā)力極強，跳得特別遠，而且一次也沒有踩線，我的心中感嘆著：真是跳遠神啊！我們的樊天翔只得了第五名，吳俊偉竟然沒有名次，我們失敗告終。
這次運動會讓我久久不能忘懷。
運動的作文 篇2
哎喲，我的小心臟呀，你行行好，別跳得這么快了，行不？我捂著胸口，緊張極了。
我參加的項目是跳高，去年跳高我“勇奪第一名”——倒數(shù)的，從此信心大減，再也不敢跳高了�？墒�，老師偏偏又讓我參加跳高，真是倒霉。
來到跳高場地，還有兩位同年級的高個子女生也極不情愿地來參加跳高。一見難友，我心中的恐懼立刻減少了許多。我們班還有唐婷婷和劉奕含沒來，她們正在參加跑步比賽。她們可真是大好人，她們晚來一分鐘，我們就晚比一分鐘。
可比賽終究是要開始的，那兩個和我一樣“倒霉”的高個子邁著小步子“沖”到桿子前，溫柔地抬起一只腳，小心翼翼跨了過去，又優(yōu)雅地抬起另一只腳緩緩地跨過去。結果可想而知，桿子毫不留情地落了下來。
輪到我了，我看著那曾經(jīng)給我惹來無數(shù)嘲笑的桿子，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)成為我心里用淚水和嘲笑凝成的一道永遠無法跨越的坎了。在老師不耐煩的催促下，我一甩頭發(fā)，咬緊牙關，鐵了心地向前沖。由于重心不穩(wěn)，我差點摔個狗啃泥。我連忙控制住重心，誰知，我又快撞上桿子了。慌忙中我一抬腳，桿子就被我踢飛了�！肮眲e的班的對手們有的笑得直捂肚子，有的笑得眼淚都出來了。我惱羞成怒，有什么好笑的？我們班我不行，還有別人呢！畫個圈圈詛咒你們也跳不過去！
只剩最后一條“命”了，同學們有的對我說：“離桿子遠一點跳�！庇械慕o我傳授經(jīng)驗：“后腿要及時抬高��！”有的鼓勵我：“朱佳文，加油！”
但我依然盲目地向前沖，當我向前沖時，我其實恨不得像大猩猩和人猿泰山一樣用雙手捶著胸口、咆哮著向前狂奔。當一條腿跨過桿子時，我心中燃起了希望的小火苗，同學們也發(fā)出了“耶耶”的歡呼聲。但我的左腿抬不高，桿子又無情地落下了，希望的'火苗熄滅了，同學們也“唉唉”地嘆息。
桿子落地的聲音小得幾乎聽不見，可仍然像針刺在心上，像鐵錘錘在心上。同學們歡呼后的嘆息，更讓我感到自責。眼淚不爭氣地流了下來，我低著頭，眼睛眨巴了半天，才把眼淚逼回去。這討厭的左腿，我真希望有只獅子把它啃個精光，再朝骨頭上吐幾口唾沫。
我以后一定要相信自己能行，再勤加練習，為了那期盼已久的歡呼聲，努力吧！
運動的作文 篇3
那次運動會是我三年級的時候的事。
那天，我早早的`來到學校，準備鈴聲響起。“叮鈴叮鈴”我早早的跑了下去，準備打那場800米的勝仗。
到我了，我來到自己的跑道上，“預備跑”話音剛落，我就飛跑起來，剛開始我就是第一名，太棒了！
起先，我跑的還神龍擺尾，神氣十足�？晌覞u漸感到自己，體力不支，呼吸急促，不過我還是熬過了一圈，眼看這是最后一圈了，我心想：“我可不能丟班級的臉，只要過了這一圈我就能勝利！”
想是這樣想的，可誰又知道最后的結果呢？
最后，沖刺時，在我身后的吳可心一下子跑到了我身前，天哪！我想：“絕對就不可以這樣輸了！”
我想拼了命的贏回來，可勝負已定，盡管我與她之間只差那么點點距離。
我拿了第二名，但我還是不開心，真遺憾呀！
下次比賽我一定得拿個一等獎。
運動的作文 篇4
無線電測向運動是群眾體育項目之一。大致過程是：在野外優(yōu)美的自然環(huán)境中，事先隱藏好數(shù)部信號源，定時發(fā)出規(guī)定的信號。參加者手持無線電測向機，測出隱藏電臺的所在方向，采用徒步方式，奔跑一定距離迅速準確地逐個尋找出這些信號源，以在規(guī)定時間內找滿指定臺數(shù)，實用時間少者為優(yōu)勝。
我們在專業(yè)老師的指導下，經(jīng)過一段時間的學習訓練，初步掌握這方面的知識。記得我參加廣東省無線電測向錦標賽時，我當時特別緊張。隨著滴滴的響聲后，我出發(fā)了，沒用多久就找到了三個臺，就差一個臺就成功了，我仔細地聆聽著信號的聲音，分辨著它的位置，可就是找不到它。而此時我全身都被汗水濕透了，體力也有點不支�！安灰o張，不要慌”，我積力告戒自己，要鎮(zhèn)定下來，終于我在一棵大樹下的草叢中找到了它，我高興得跳了起來。我趕緊向終點奔去，打出來一看，我心涼了半截，上面只顯示三個臺。原來最后一個是假臺。
雖然這次比賽我沒有取得名次，但這項運動的.趣味性，科學性，深深吸引了我。我從此迷上了它。一有時間我就研究電阻，組裝器材。后來我又參加了兩次比賽，同樣名落孫山。但這并不影響我對這項運動的喜愛，因為這項運動是理論與實際，體力與智力的結合。它能夠使我們開闊視野，增長知識，增強體魄。讓我們一起投身于這項運動吧。
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