運動的作文3篇(熱門)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的運動的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
走進五一班的教室，只見有三個人手舉著獼猴桃，站在講臺上。你一定會很好奇這到底是怎么了？想知道嗎？讓我來告訴你們吧！
原來，今天的五一班在舉行一場活動，一走進教室，就看到黑板上寫著“啞巴運動會”幾個大字。老師正在向大家解釋活動規(guī)則，就是在活動當中，任何人都不能用語言來交流，只能用手勢和眼神進行理解溝通。隨后老師又說明了活動的項目有跳繩、踢毽子和顛乒乓球。
老師分好組別后，我們通過抽簽的方式?jīng)Q定了各自的組號，我被分在了第七組。一切前序工作完成后，大家便開始無聲的討論起各自的任務。只見大家你擠眼我噘嘴，手舞足蹈得進行熱烈的“討論”。有的人用手勢向別人表達的過程中，如果被隊友準確的理解到意思，則顯示出兩個人強大的默契度；有的不善利用手勢及身體表達的人，無法被隊友理解，不一會就急得大汗淋漓。過了一會，老師規(guī)定的'時間到了，大家停止了“討論”，開始了比賽。
全班共分為七個組，一組和二組比賽時，大家把比賽場地圍得水泄不通。一組和三組踢毽子的同學都不太熟練，一個個無奈盯著對方，眼中好像要噴出火來。在不懈的努力下，一組人員率先踢完了十下。跳繩的同學一上場便飛快的輪起了跳繩，不一會就跳完了。顛球的人就馬上上場，但他們顛一兩下，就會掉下球來，直急得抓耳撓腮，還有一位同學不小心把球踩破了，也許乒乓球在想：為什么不練的更熟練一些再比賽呢？最后一組贏得了小組賽。
運動的作文 篇2
今天是一個令人開心的日子，因為今天我們學校要開運動會，我可開心了，因為我有要參加的比賽項目，我的比賽項目是1500米長跑，我甚至已經(jīng)想好了同學們在我比賽時給我加油的樣子了。
早上，我早早地來到了學校，在我的位子上坐好了焦急地等待運動會的開始，這時，老師來了，給我們每個人都發(fā)了一個碎碎和一副白手套，然后說：“拿好發(fā)的東西和書包、帽子、板凳，下去站隊，準備入場式。”我們快速地站好了隊，體育委員帶著我們來到了操場，把凳子等東西放下，戴好了白手套，拿好了碎碎，站好了隊，此時此刻，我激動極了，“冷靜，冷靜”我心里想著。等了不一會，就到我們表演了，我們在主席臺激動地喊出了我們的口號，“激情似火，展現(xiàn)自我，三班奮發(fā)，勇于拼搏”，我相信，我們一定是第一。
入場式表演完了，該比賽了，只聽預報員說：“預報項目，預報項目，請參加男子100百米預賽的運動員到點名處點名�！眲傉f完，體育委員便走了過來，點了幾個參加比賽的人的名字，說：“你們快去比賽吧。”那幾個人便去比賽了。該我們班的寧高巖跑了，當他跑過來時，我們全班就為他們加油，每個人都是這樣，過了好久好久，只聽預報員說：“預報項目，預報項目，請參加女子1500米決賽的運動員到點名處點名，還沒等體育委員過來叫我，我就已經(jīng)站了起來，準備去參加比賽了，我和2個同學馬上跑到了點名處，點完名后，比賽就要開始了，跑這個項目的.運動員都來到了跑道上，只聽發(fā)令員的發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了，我一開始就把好幾個人甩在了后面，然后又使勁往前沖，我馬上就要超過第六了，這時，又有幾個人超過了我，這才剛跑完了一圈，我已經(jīng)累得不行了，怎么再跑下面的五圈，我能堅持下去嗎？在我心中產(chǎn)生了疑問，但我沒有沉浸在這個問題當中，而是快速地跑步，我想：就用跑步來發(fā)泄我這些時候的不順利吧�！凹佑�，王林琳，加油�！焙檬煜さ穆曇簦@時我們班綦鈺桐發(fā)出的聲音，聽到了這聲音，我頓時鼓起了勇氣向前跑去，超過了一個又一個，我終于跑到了第七名，在接下來的跑步中，我更有勇氣了，因為我聽見了全班同學為我加油的聲音，終于，我跑到了第七名的好成績，當時，我既想感謝全班同學，也想說一句話，那就是：“累死我了�！蔽艺芰�6圈，一口水都沒有喝，當然，和我一塊跑的那2個同學更累。
雖然我這次比賽并沒有獲得任何獎品，但我還是很高興，最后，我們班獲得了2個大獎，分別是精神文明大獎和團體總分最高獎，這是我們最開心的事。
運動的作文 篇3
10月23日，已經(jīng)推遲一個早自修終于開幕了，原來失落的心情再次興奮了起來。
開幕式上，伴著義勇軍進行曲，我校全體師生邁著整齊的步伐，以飽滿的精神面貌高呼著口號，走過主席臺，接受領導的檢閱。聽到從主席臺上傳來的掌聲時，我明白，我們的努力沒有白費，我和我的同學有信心，有能力在賽場上好好發(fā)揮，取得好的成績。
首先開始的是4乘100米接力賽。隨著“嘭”地一聲槍響。我們班的運動員陳卓瑞箭一樣的沖了出去。瞬間，同學們的目光都聚集在跑道上，接著各班都響起了為自己隊員加油呼聲。接著是第二棒，第三棒，第四棒的交接，短短的幾分鐘第四棒已經(jīng)沖過了終點。��！我們勝利了，頓時，體育場變成了歡呼海洋。
比賽項目順利地進行著，臨近中午，我班的運動員顧明杰又一舉拿下跳遠的冠軍，下午，我們班的繆俊俊同學在1500米的長跑比賽中，跑了6名。為我們班集體再添榮譽。
1500米起跑線上，運動員個個神采奕奕，精神抖擻，準備以最佳狀態(tài)迎接即將來臨的挑戰(zhàn)。隨著清脆的槍聲，運動員箭一樣的`飛離起點�？娍】∨茉谧钋懊�，我心想：這下子，還是那樣，不懂得戰(zhàn)術，不懂得保存自己的實力，肯定取不上名次。
因為在平時的訓練中，他的成績好，我是把希望放在了他身上，對他報多大希望，漸漸的他已經(jīng)體力不支，落在第6名的后面，，我想，這小子今天怎么了，看來還有一斗，怎樣才能使他發(fā)揮自己更大的潛能呢？我急急得跑上場，當他跑過我身邊時，我對他說：“我們大家都期盼著你取得好的成績，努力呀！加油！”每當他跑過我們班跟前時，他都能聽到拉拉隊為他加油的呼聲，再看他仿佛有用不完的勁，越跑越勇……最后繆俊俊以6名成績拿下了1500米。
運動會上，繆俊俊的表現(xiàn)，讓我對這個同學，另眼相看。這個同學有耐力，有體力，又為集體爭光的決心，還是可塑的。
通過運動會，我又認清了一些學生，看到了他們身上的閃光點。再次找到了幫助繆俊俊進步的好的方法。
總之，運動會結束了，我的收獲很多很多，但眼睛已經(jīng)打架N次了，所有的感受下次再說了。
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